第一篇：李江杰作文研討課說課稿

作文研討課說課稿

東方紅小學(xué)六年三班李江杰

一、說教材：本節(jié)作文講評(píng)課是在上一節(jié)作文指導(dǎo)課——根據(jù)圖片進(jìn)行合理想象,然后寫一個(gè)故事而進(jìn)行的一堂課。

資料：據(jù)古巴《起義青年報(bào)》9月23日?qǐng)?bào)道，一群憨態(tài)可掬的小鴨子失足跌入了路旁的下水道。危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他們趕到‘出事地點(diǎn)。’巡警從下水道中撈出出了將要被沖走的小鴨子，目送他們搖搖擺擺地上路了。

二、說教學(xué)理念:要求感情真實(shí).目的是以生動(dòng)的事實(shí)告訴學(xué)生：動(dòng)物不僅有濃濃的親情,也有一定的應(yīng)變能力,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的了解和熱愛,深化對(duì)本單元主題認(rèn)識(shí)。

三、說教學(xué)目標(biāo)：這節(jié)課，是根據(jù)本班的實(shí)際情況，主要針對(duì)多數(shù)學(xué)生不會(huì)修改作文，修改作文無從下手的問題，教給他們初步修改作文的方法。

四、說教學(xué)方法：我盡可能凸顯學(xué)生的主體地位，能交給學(xué)生的時(shí)間交給學(xué)生，能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，能讓學(xué)生說的交給學(xué)生說，在他們的表達(dá)中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的能力。盡量采用討論式、啟發(fā)式。多給予學(xué)生肯定，樹立其信心。

五、說教學(xué)重難點(diǎn)：知道從哪些地方修改。

六、說教學(xué)流程：

1、回顧寫作內(nèi)容、要求、主題、寫作思路，目的的使學(xué)生有參照。

2、學(xué)生讀作品，分層次讀，提醒學(xué)生注意朗讀時(shí)的感情。

3、學(xué)生根據(jù)要求評(píng)改，教師及時(shí)點(diǎn)撥。

4、總結(jié)修改方法。

5、自己修改后，小組內(nèi)互相交換

6、給修改后的作文寫評(píng)語。

七、說不足：講完后才知道毛病很多，有些環(huán)節(jié)存在著漏洞。

1、題目沒寫

2、板書有點(diǎn)畫蛇添足。因?yàn)橛辛舜笃溜@示。

3、有些有共性的錯(cuò)誤沒有及時(shí)指出來。

4、改后的作文由于時(shí)間安排不當(dāng)沒有念出來。

5、評(píng)價(jià)語言應(yīng)再感性一些，多給學(xué)生一些鼓勵(lì)，特別是學(xué)困生，應(yīng)多一些關(guān)心和機(jī)會(huì)。今后努力的方向：教給學(xué)生修改作文的內(nèi)容太多，有些操之過急，應(yīng)逐項(xiàng)解決。

第二篇：新生研討課論文羅杰

新生研討課論文

羅杰 電氣一班

一,電氣工程及其自動(dòng)化

求助編輯百科名片

電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)，電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí)，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，以及電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。

編輯本段主要課程

電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、系統(tǒng)辨識(shí)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、復(fù)變函數(shù)與積分變換、自動(dòng)化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)、PLC原理。

編輯本段就業(yè)方向

主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動(dòng)化在工廠里應(yīng)用比較廣泛，可以這么說,電氣自動(dòng)化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱??！你要是對(duì)電氣自動(dòng)化比較精通,用人單位立刻要你，不管是什么單位,最好是電子廠，因?yàn)殡娮訌S天天用到自動(dòng)化,編程，設(shè)計(jì)。如果你對(duì)工作待遇條件要求很看重。最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設(shè)計(jì)院，工作相對(duì)比較輕松。最艱苦的是工程局。因?yàn)橐S著工程地點(diǎn)到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動(dòng)化、電子等方向轉(zhuǎn)行。編輯本段學(xué)科特點(diǎn)

學(xué)習(xí)本專業(yè)將受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的訓(xùn)練。主要學(xué)習(xí)課程有電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)檢測與儀表、計(jì)算機(jī)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)。學(xué)生會(huì)受到良好的工程試驗(yàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練，還有大量上機(jī)實(shí)習(xí)等實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)生將在控制與生產(chǎn)自動(dòng)化、自動(dòng)控制與自動(dòng)化軟件應(yīng)用方面獲得系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。

編輯本段學(xué)習(xí)方向

電氣工程及其自動(dòng)化

（電力系統(tǒng)）(本科，四年，理工類)

專業(yè)簡介：電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)方

向，為國家級(jí)一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級(jí)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，電力系統(tǒng)，為國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。同時(shí)，該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專業(yè)模塊。

主要課程：本專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗(yàn)技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過電壓及保護(hù)、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。

就業(yè)方向：可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。

“高電壓與絕緣技術(shù)”學(xué)科主要其研究方向?yàn)椋好}沖功率及應(yīng)用技術(shù)、電磁脈沖防護(hù)技術(shù)、高頻高壓電源技術(shù)、特殊條件下電介質(zhì)結(jié)構(gòu)與材料絕緣特性、放電等離子體及其應(yīng)用。

高電壓與絕緣技術(shù)本學(xué)科主要其研究方向?yàn)椋好}沖功率及應(yīng)用技術(shù)、電磁脈沖防護(hù)技術(shù)、高頻高壓電源技術(shù)、特殊條件下電介質(zhì)結(jié)構(gòu)與材料絕緣特性、放電等離子體及其應(yīng)用。（1）電機(jī)與電器 本學(xué)科主要研究方向?yàn)椋捍笮碗姍C(jī)電器的發(fā)熱與冷卻技術(shù)、特種電機(jī)及其控制、超微型電機(jī)與特種電機(jī)、磁懸浮技術(shù)、直線電機(jī)及控制、永磁技術(shù)在電機(jī)及電器中的應(yīng)用等。（2）高電壓與絕緣技術(shù) 本學(xué)科主要其研究方向?yàn)椋好}沖功率及應(yīng)用技術(shù)、電磁脈沖防護(hù)技術(shù)、高頻高壓電源技術(shù)、特殊條件下電介質(zhì)結(jié)構(gòu)與材料絕緣特性、放電等離子體及其應(yīng)用。（3）電力電子與電力傳動(dòng) 本學(xué)科主要研究方向?yàn)椋嚎稍偕茉窗l(fā)電技術(shù)、電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)控制、變流和變頻調(diào)速技術(shù)、電力電子應(yīng)用中的仿真及診斷技術(shù)、電力電子變換技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)、數(shù)化控制技術(shù)等。（4）電工理論與新技術(shù) 本學(xué)科主要研究方向?yàn)椋簯?yīng)用超導(dǎo)技術(shù)、可再生能源新技術(shù)、新型儲(chǔ)能技術(shù)、電磁推進(jìn)技術(shù)、新型發(fā)電技術(shù)、新型電工材料與器件、機(jī)電系統(tǒng)的綜合物理場理論與應(yīng)用、強(qiáng)磁場材料科學(xué)等。（5）電力系統(tǒng)及自動(dòng)化 本學(xué)科主要研究方向?yàn)椋悍植际桨l(fā)電技術(shù)、定制電力技術(shù)等。（6）生物電工 本學(xué)科主要研

究方向?yàn)椋荷锝M織電磁特性及應(yīng)用、生物電磁信號(hào)檢測與利用、電磁場的生物學(xué)效應(yīng)及物理機(jī)制、醫(yī)用成像中的電工技術(shù)、基于電工技術(shù)的生命科學(xué)儀器、人工器官及仿生學(xué)等。（7）微納電工技術(shù) 本學(xué)科主要研究方向?yàn)椋弘娮邮毓饧夹g(shù)及應(yīng)用、電子束和離子束加工技術(shù)、先進(jìn)光刻技術(shù)、微機(jī)電系統(tǒng)（MEMS）設(shè)計(jì)與制造、微納加工、檢測及控制技術(shù)、新型微小電源等。

三、自主學(xué)習(xí)

? 自主學(xué)習(xí)英語的運(yùn)用

正像任何學(xué)習(xí)活動(dòng)一樣，英語學(xué)習(xí)的成功也需要學(xué)習(xí)者內(nèi)心的強(qiáng)烈愿望和情感動(dòng)力，以及由此引發(fā)的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。沒有學(xué)習(xí)者的主動(dòng)參與，或者說自主學(xué)習(xí)，要想學(xué)好英語是不大可能的。

英語學(xué)習(xí)基本工作，就是大量背誦朗讀 英文單詞與英文課文，對(duì)于任何一個(gè)人，這是一項(xiàng)艱難，枯燥，數(shù)年的學(xué)習(xí)工作。如果沒有自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自我控制力不堅(jiān)強(qiáng)，無法學(xué)好英語。

自主學(xué)習(xí)的首要一點(diǎn)是自己為自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。這首先有一個(gè)對(duì)自己的估價(jià)問題，也就是了解自己的現(xiàn)狀，提出切實(shí)可行的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)，應(yīng)該是經(jīng)過一定努力可以達(dá)到的目標(biāo)。不可太高，也不要總和別人相比。

目標(biāo)確定之后，就要自己安排進(jìn)程。比如，一個(gè)高中生，英語比較差，該如何在較短時(shí)間內(nèi)趕上別人呢？有的同學(xué)可以從閱讀入手；有的則可以邊學(xué)習(xí)語法規(guī)則，邊練習(xí)聽、說、讀、寫。進(jìn)程的安排，一定要體現(xiàn)個(gè)人的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，也是如此。英語學(xué)習(xí)的最好方式是使用英語，在使用中體味英語的美妙和規(guī)律。

聽、說、讀、寫都是重要的，但不同的人在不同階段所做的事就可能不一樣。一個(gè)不愛說話的人，讓他每天到處找人說英語，這就使他很為難。無論練習(xí)聽、說還是讀、寫，最好與實(shí)際生活相聯(lián)系，不可急于求成、操之過急。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，自己尋找合適的材料，包括有聲的與無聲的，是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的又一個(gè)考驗(yàn)。在眾多的出版物中，哪一種最適合你？可以在聽取老師建議的基礎(chǔ)上自己判斷。難度太大，效果不一定好，也容易挫傷積極性。一般說來，確定了某一學(xué)習(xí)材料后，一定要堅(jiān)持一段時(shí)間，不要隨意更換。在這當(dāng)中，自己鼓勵(lì)自己、督促自己是重要的。? 哈佛學(xué)生如何自學(xué)

哈佛校園里，不見華服，不見化妝，更不見晃里晃蕩，只有匆匆的腳步，堅(jiān)實(shí)地寫下人生的篇章。哈佛不是神話，哈佛只是一個(gè)證實(shí)，人的意志，精神，抱負(fù)，理想的證實(shí)。作為著名于世的學(xué)府，哈佛大學(xué)培養(yǎng)了很多名人，他們中有33位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、7位美國總統(tǒng)以及各行各業(yè)的職業(yè)精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃？哈佛學(xué)子接受了什么樣的精神和理念？這些題目吸引著成千上萬的人往探知其中的答案。

哈佛圖書館墻上的20條訓(xùn)言似乎已經(jīng)給出了答案。短短數(shù)語，引發(fā)深思，給人啟迪。哈佛圖書館的二十條訓(xùn)言：

1.此刻瞌睡，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

2.我荒廢的本日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

3.覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰正是最早的時(shí)候。

4.勿將本日之事拖到明日。

5.學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

6.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

7.幸福或許不排名次，但成功必排名次。

8.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分―――學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？

9.請(qǐng)享受無法回避的痛苦。

10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

11.誰也不能馬馬虎虎成功，它來自徹底的自我治理和毅力。

12.時(shí)間在流逝。

13.現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。

14.狗一樣地學(xué)，名流一樣地玩。

15.今天不走，明天要跑。

16.投資未來的人，是忠于現(xiàn)實(shí)的人。

17.受教育程度代表收進(jìn)。

18.一天過完，不會(huì)再來。

19.即使現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁。

20.沒有艱辛，便無所獲。

哈佛老師經(jīng)常給學(xué)生這樣的告誡：假如你想在進(jìn)進(jìn)社會(huì)后，在任何時(shí)候任何場合下都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評(píng)價(jià)，那么你在哈佛的學(xué)習(xí)期間，就沒有曬太陽的時(shí)間。在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！?人的時(shí)間和精力都是有限的，所以，要利用時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，而不是將所有的業(yè)余時(shí)間都用來打瞌睡。

第三篇：李杰工作總結(jié)

2010工作總結(jié)

第一部分 2010年工作基本情況

1、項(xiàng)目部的臨建及倉庫的布置

2、汽輪機(jī)的總體安裝及管道附屬設(shè)備安裝

3、主材及設(shè)備的采購

4、主材的回收及退庫 5、2010年是我在迪爾建工有限公司不平凡的一年，在這承前啟后的關(guān)鍵性一年中，我作為公司項(xiàng)目部的一名設(shè)備員及倉庫管理人員，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事們的大力幫助下，無論是在思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能還是在管理水平等方面均有大幅度的提高，在項(xiàng)目部設(shè)備管理、倉庫管理、材料管理及公司節(jié)能降耗等方面均付出了自己應(yīng)有的努力，并取得了一定的成績。

第二部分 本職崗位職責(zé)的完成情況以及目前工作存在的主要問題及改進(jìn)措施。

一、本職崗位職責(zé)完成情況

設(shè)備材料的管理。設(shè)備材料到貨是否及時(shí)，是關(guān)系到安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，因此，我除每天要發(fā)放材料領(lǐng)取外,還要與富源總倉庫進(jìn)行進(jìn)貨、領(lǐng)用材料的收發(fā)及協(xié)調(diào)工作，同時(shí)自己每月要結(jié)合倉庫庫存量對(duì)公司月報(bào)計(jì)劃進(jìn)行審核，然后再報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批。每月月底及時(shí)根據(jù)材料進(jìn)貨、消耗及庫存量制定月匯總表向公司物質(zhì)科作出報(bào)表。在努力工作下，倉庫管理一步步走向了規(guī)范化，剩余材料在向甲方退庫一次性清零。

二、目前工作存在的主要問題

倉庫等人員在現(xiàn)場對(duì)到貨物資進(jìn)行集中驗(yàn)收簽字沒有完善，三、改進(jìn)措施

倉庫等人員在現(xiàn)場對(duì)到貨物資進(jìn)行集中驗(yàn)收簽字無誤后，正式移交給安裝隊(duì)伍，并簽署到貨物資移交單，同時(shí)要求安裝隊(duì)伍對(duì)到貨物資進(jìn)行妥善保管與防護(hù)等。

第三部分 2011年工作計(jì)劃

1.首先加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入現(xiàn)場進(jìn)行理論和實(shí)踐相結(jié)合，提高自身素質(zhì)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備管理，制訂切實(shí)可行的設(shè)備管理規(guī)劃，保證設(shè)備的健康水平。

我在2010年工作中做出的成績，首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，同事的信任和幫助，但今后面臨著更大的任務(wù)。我愿在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切團(tuán)結(jié)同事，進(jìn)一步加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴做起，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第四部分 對(duì)公司的意見和建議

設(shè)備及倉庫管理制度的建立健全還存在一定的差距，仍需進(jìn)一步完善。

作者：

日期：2010年12月30 日

第四篇：李杰老師簡介

李杰老師出生于陜西省的一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的小山村，家庭條件很艱苦！上初中時(shí)自卑、內(nèi)向、被所有老師認(rèn)為是無可救藥，勸退開除的學(xué)生。但是，讀初中時(shí)，聽了一場感恩勵(lì)志的演講，讓他下定決心要改變自己、改變家庭的命運(yùn)！他苦練交際、公眾演說從而突破自己！他每天早晨在公路上跑步練習(xí)演講！在回家的路上，在買飯排隊(duì)時(shí)練習(xí)演講。寒冬時(shí)，他更是挑戰(zhàn)自己在結(jié)冰的河上瘋狂的練習(xí)。正是因?yàn)樗坦倾懶牡牟倬毢筒晦o辛苦的重復(fù)：

2005年代表學(xué)校參加了陜西省組織的“青少年勵(lì)志演講比賽”獲得了二等獎(jiǎng)！

2007年代表西安工業(yè)大學(xué)參加了“理想杯”全省大學(xué)生演講比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)！2008年代表所在的公司—東莞日聯(lián)精鋼有限公司參加了廣東省“青年創(chuàng)業(yè)演講比賽”并獲得了一等獎(jiǎng)！

大學(xué)畢業(yè)后他做過家教、工程設(shè)計(jì)、調(diào)音師、主持人、宣傳工作者、演講組織者、編輯、集訓(xùn)營總指揮、講師、幾乎能做的工作都做了一遍。有太多的辛酸苦辣的親身經(jīng)歷。要是用一句話來形容他的感受，用他的話來說：“是因?yàn)樨?zé)任，促使我不斷的改變、不斷的追求成功！如果我不懂得感恩也就沒有我李杰今年的成績！”。他發(fā)誓將終身推廣感恩教育，用自己的聲音、自己的親身經(jīng)歷去影響中國的青少年！

他從2008年就開始帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)在全國各大、中、小學(xué)、職業(yè)院校、機(jī)關(guān)、監(jiān)獄做巡回演講，分享自己的心得及人生成功之道。三年來他的演講足跡從廣東、江蘇，上海、陜西、貴州、重慶、四川、湖南等多個(gè)城市。他的幾百場演講報(bào)告、教育理念及成功奧秘，“見證了上百萬名學(xué)生一起高聲、快樂呼喊自己夢(mèng)想、決心的壯觀場面，一個(gè)個(gè)母子含淚擁抱的感動(dòng)場面、體會(huì)了鼓掌一浪高過一浪的激情、分享了贊賞的笑聲，一個(gè)個(gè)震撼心靈的場景激起了很多人的共鳴?！崩罱芾蠋煹难葜v被媒體、家長、老師譽(yù)為最具震撼力、最具感染力的演講！

他就是— 李杰老師

中國最年輕的感恩勵(lì)志演說家

大中小學(xué)生潛能開發(fā)導(dǎo)師

青少年心理咨詢輔導(dǎo)專家

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃 李 杰

——及時(shí)規(guī)劃做自己人生之舟的船長

亞里士多德曾經(jīng)說過：“人是一種尋找目標(biāo)的動(dòng)物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追求自己的目標(biāo)。”而這目標(biāo)有大有小，有短期的也有用盡一生去完成的。目標(biāo)也有多方面的有涉及學(xué)業(yè)、家庭、工作等。通過職業(yè)生涯規(guī)劃來找到職業(yè)發(fā)展方向，即職業(yè)方面的目標(biāo)，將職業(yè)轉(zhuǎn)為事業(yè)。找到職業(yè)發(fā)展方向成為人生之舟的船長。

我是個(gè)性格開朗的男孩，樂于助人、追求完美，喜歡數(shù)學(xué)，排球、乒乓球是我的愛好，做事比較細(xì)心，有責(zé)任心，善于想象，喜歡與人交往。我將電氣自動(dòng)化工程師作為我未來發(fā)展的方向

我選擇這個(gè)職業(yè)的主要原因：自動(dòng)化專業(yè)是伴隨著自動(dòng)化技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起的。它主要研究自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的技活和對(duì)外開放政策的深入，社會(huì)對(duì)自動(dòng)化專業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大，未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。

此時(shí)臨近實(shí)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，集中精力復(fù)習(xí)，鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，熟練掌握基本理論，具有較好的人文、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及文字的表達(dá)能力；系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論；掌握運(yùn)動(dòng)控制、過程控制及自動(dòng)化儀表、信息處理等方面知識(shí)；具有一定計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會(huì)向自動(dòng)化方面發(fā)展。圍繞這個(gè)方面，本人特對(duì)未來十年作初步規(guī)劃如下：

1.（2013—2015）：三年內(nèi)從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練。通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.（2016—2018）：經(jīng)過深思熟慮后，對(duì)自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是書籍、網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)自己的知識(shí)，提高自己的工作能力并參加有關(guān)工作方面所需要的證書考試，減少上崗的阻力。為順利上崗做好充足的準(zhǔn)備。

3.（2019-2021）：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績?cè)谕?jí)同事中居于突出地位。

4.（2022—2024）：此時(shí)，待在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍。

我始終追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美無缺，但我會(huì)盡我最大努力做到最好。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其羨慕別人事業(yè)的成功、人生的完美，不如靜下心來專心制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。然而有了想法，制定了計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。這份規(guī)劃書寄予了我對(duì)自己前途的希冀與向往，無論它是否擁有完美的語言，都將是我對(duì)于自己未來的美好的計(jì)劃，并且它終將載負(fù)著我的理想到達(dá)一個(gè)更高的境界！

每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。那讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書開始。

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職

業(yè)

生

涯

規(guī)

劃

系別：機(jī)電工程系班級(jí)：11電氣 姓名：李 杰 學(xué)號(hào)：111120008