第一篇：分子生物學(xué)與我們生活的關(guān)系（xiexiebang推薦）

分子生物學(xué)與我們生活的關(guān)系

隨著生物科學(xué)的發(fā)展，生物科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響越來越大。例如：DNA的鑒定；各種豆腐乳，醬油以及醋等調(diào)味品；更不用提我們每天吃的面粉，大米等。

在我國的食品工業(yè)中,生物技術(shù)工業(yè)化產(chǎn)品占有相當(dāng)大的比重;近年,酒類和新型發(fā)酵產(chǎn)品以及釀造產(chǎn)品的產(chǎn)值占食品工業(yè)總產(chǎn)值的17%。現(xiàn)代生物技術(shù)在食品發(fā)酵領(lǐng)域中有廣闊市場和發(fā)展前景,例如，酶工程技術(shù)在食品發(fā)酵生產(chǎn)中的應(yīng)用。

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有高效催化功能、高度專一性和高度受控性的一類特殊生物催化劑。酶工程是現(xiàn)代生物技術(shù)的一個(gè)重要組成部分。酶工程技術(shù)在發(fā)酵生產(chǎn)中主要用于兩個(gè)方面,一是用酶技術(shù)處理發(fā)酵原料,有利于發(fā)酵過程的進(jìn)行。如啤酒釀制過程,二是用酶來處理發(fā)酵菌種的代謝產(chǎn)物,縮短發(fā)酵過程,促進(jìn)發(fā)酵風(fēng)味的形成在食品發(fā)酵生產(chǎn)中應(yīng)用生物技術(shù)可以提高發(fā)酵劑的性能,縮短發(fā)酵周期,豐富發(fā)酵制品的種類。不僅提高了產(chǎn)品檔次和附加值,生產(chǎn)出符合不同消費(fèi)者需要的保健制品,而且在有利于加速食品加工業(yè)的發(fā)展。隨著生化技術(shù)的日益發(fā)展,相信會(huì)開發(fā)出更多物美價(jià)廉的發(fā)酵制品,使生物加工技術(shù)在食品發(fā)酵工業(yè)中的應(yīng)用更加廣泛。

2013級(jí)臨床一班1301215張夢琪

第二篇：生物化學(xué)與分子生物學(xué)

生物化學(xué)與分子生物學(xué)

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)于2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2004年開始招收碩士研究生，是江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的重點(diǎn)建設(shè)和優(yōu)勢學(xué)科之一。

碩士點(diǎn)有導(dǎo)師11人，其中博士生導(dǎo)師2人，教授7人，具有博士學(xué)位的9人，是一支以博士、碩士學(xué)歷教師為主要骨干，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)科以科技部、農(nóng)業(yè)部、江西省動(dòng)物生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為依托，擁有較為先進(jìn)和完備的現(xiàn)代儀器設(shè)備，承擔(dān)了一批國家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目和省級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目，研究經(jīng)費(fèi)達(dá)1000余萬元，主要以生物大分子如DNA、RNA、蛋白質(zhì)（酶）、抗體、新活性物質(zhì)為對(duì)象，進(jìn)行結(jié)構(gòu)與功能、代謝、生物信息的研究方向。培養(yǎng)熟練掌握生物化學(xué)與分子生物學(xué)，以及生物學(xué)相關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到相關(guān)專業(yè)技能的訓(xùn)練，具備進(jìn)一步攻讀博士研究生的良好潛質(zhì)，同時(shí)具備較扎實(shí)理論知識(shí)、實(shí)踐技能和創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)專業(yè)人才。8年來共培養(yǎng)6屆畢業(yè)生88人，發(fā)表論文共160篇。其中SCI、EI、ISTP收錄14篇。在植物生物化學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物功能基因組學(xué)、生殖生物化學(xué)、植物資源利用等研究方向形成了自身的優(yōu)勢與特色。

第三篇：材料與我們的生活

材料與我們的生活

人類的生活演進(jìn)，除了思想觀念之外，物質(zhì)的發(fā)明扮演著相當(dāng)重要的角色。自從遠(yuǎn)古時(shí)代人們使用石器開始，材料就和人類生活結(jié)下不解之緣。再經(jīng)過青銅器時(shí)代，鐵器時(shí)代而到高溫超導(dǎo)體出現(xiàn)的今日，材料無不日新月異地被發(fā)明與改革。人們也因?yàn)椴牧系倪M(jìn)步而改善了生活的狀況。

農(nóng)業(yè)時(shí)期，科技不發(fā)達(dá)，一切以手工做事。漸漸地，機(jī)械的發(fā)展使人類有更快速、簡便的制造工具。工業(yè)時(shí)期，機(jī)械取代了手工，勞力需求也減少；到了現(xiàn)在，勞力密集轉(zhuǎn)換成技術(shù)密集，民生消費(fèi)產(chǎn)品，尤其在娛樂生活方面更為人們所重視。因此，在這一連串產(chǎn)業(yè)型態(tài)的轉(zhuǎn)變下，材料的發(fā)展便扮演了極重要的角色，同時(shí)也顯示出材料與人類生活的密切關(guān)系。

材料的沿革與發(fā)展

從歷史上的舊石器演進(jìn)到新石器，再由新石器進(jìn)步到現(xiàn)今高度科技發(fā)達(dá)的世界，材料一直在不斷地進(jìn)步發(fā)明中，亦可以說是人類文明的代表。所以，可藉由某一時(shí)期所用的材料去判斷那時(shí)期的科技發(fā)展情形或者是人類生活的狀況。而在今日的社會(huì)，材料科學(xué)的發(fā)展更顯出其重要性。例如現(xiàn)今大樓中，紛紛要求「防火」建材，可知材料科學(xué)亦在人類生活的安全上占有不可忽視的地位。又如電子組件的演進(jìn)，從體積非常大的真空管、晶體管進(jìn)步到集成電路（IC化），不僅為現(xiàn)代的科技另造高峰，同時(shí)也使得電器用品趨于小型化、輕巧化、功能強(qiáng)、易于攜帶等種種好處。所以說人類的生活確實(shí)是與材料科學(xué)有關(guān)。

隨著科技日新月異，許多新科技發(fā)展的材料愈來愈常應(yīng)用于人類日常生活之中。因?yàn)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪兴栌玫降姆N種物品皆是由許多不同材料所組成，可能是傳統(tǒng)的，也可能是新研發(fā)出來的。但不論是何種材料，其優(yōu)缺點(diǎn)、好與壞，都直接或間接地影響到我們的生活。而除了日常生活，在國防或科技方面，材料科學(xué)亦為一不可忽視的重要課題。另外在醫(yī)學(xué)工程及環(huán)境保護(hù)上，材料科學(xué)的發(fā)展亦對(duì)其有極大的助益。至于在航天科技及信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用上，材料科學(xué)的發(fā)展更是占有舉足輕重的地位。

大致而言，材料的發(fā)展可分為三個(gè)時(shí)期：

（一）分離型：材料單純而簡單，可直接視為單一材料，只對(duì)本身的特性加以應(yīng)用，而材料的組成只有一種，不摻雜任何材料，即金屬是金屬，陶瓷就是陶瓷。

（二）混合型：是由二種或二種以上的材料所組成，應(yīng)用彼此間特性的相結(jié)合而發(fā)展出的新產(chǎn)品。

（三）融合型：是由多種材質(zhì)合成在一起，已經(jīng)不能分辨異種物質(zhì)的材料，是一創(chuàng)造發(fā)明出的新材料。

由于材料發(fā)展不斷推陳出新，各種應(yīng)用更是處處可見材料的蹤影，而且對(duì)人類生活的影響更是深遠(yuǎn)。所以，材料科學(xué)不僅僅是一門學(xué)問而已，它的發(fā)展與我們的生活息息相關(guān)且密不可分。

應(yīng)用方面 材料的應(yīng)用非常廣泛，且對(duì)于人類的生活影響也非常深遠(yuǎn)。舉凡日常生活的食、衣、住、行、育、樂、醫(yī)療、通訊以至軍事國防及太空發(fā)展……等等，無一不與材料有關(guān)。以下便逐一分類說明材料對(duì)人們生活的影響及其應(yīng)用的層面：

（一）在日常生活方面：

生活中食、衣、住、行、育、樂等用品和我們所使用的材料有著很大的關(guān)系；如衣服的制造原料原本是取之于天然的絲棉，但是由于耐龍、特多龍及人造纖維的發(fā)明使得衣服的質(zhì)料愈加地舒適與保暖。在房屋建筑上，防火建材的研發(fā)使得我們住得更安心，另外建筑物的防震設(shè)計(jì)越來越堅(jiān)固，使得我們生命獲得更好的保障。碳纖維材質(zhì)應(yīng)用于制造腳踏車，使原本已趨向夕陽工業(yè)的腳踏車工業(yè)又變得繽紛燦爛；而未來磁浮列車的開發(fā)可讓我們的交通更安全與快速。在娛樂方面，視聽產(chǎn)品光盤CD（Compact Disc）、影碟LD（Laser Disc）等不斷地發(fā)展，使得我們的生活更享受。

（二）在家電用品方面：

由于半導(dǎo)體工業(yè)的發(fā)展，使電子材料從原本體積大的真空管時(shí)代經(jīng)過了晶體管到現(xiàn)在的集成電路（IC化）時(shí)代，不但使體積大大地縮小，附加的功能也跟隨之提高。輕薄化、小型化、速度快及易于攜帶等功能，改善了以前笨重、功能少且不易搬運(yùn)等問題。如計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程中由原本體積龐大到要一個(gè)房子才容納得下，進(jìn)展到可放置于桌上的個(gè)人計(jì)算機(jī)或筆記型計(jì)算機(jī)，且功能更強(qiáng)，執(zhí)行速度更快。又如電飯鍋、洗衣機(jī)都有Fuzzy的功能，使用的過程更加人性化。音響設(shè)備，如收音機(jī)、隨身聽的發(fā)明，使得我們易于攜帶且不再局限于只能在室內(nèi)使用。液晶顯示材料的發(fā)展增加了視覺的效果。而可錄式CD材料的研發(fā)，因其具有高密度、低損耗等優(yōu)點(diǎn)，所以廣受開發(fā)制造。

（三）在通訊方面：

由于科技及信息快速地進(jìn)步發(fā)展，信息的獲得可藉各種通訊設(shè)備來傳達(dá)，如衛(wèi)星通訊、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)、無線與有線通訊及光纖通訊的開發(fā)應(yīng)用皆使信息傳播得更快速、更精確。而這些皆有賴于材料適當(dāng)?shù)亻_發(fā)及運(yùn)用。

（四）在醫(yī)療方面：

人類生、老、病、死少不了就醫(yī)及身體健康的維護(hù)，因此各種生化、生醫(yī)儀器及傳感器便因應(yīng)而生，如檢測人體內(nèi)之血液，血壓，pH值……等。另外激光技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)上的切割、開刀手術(shù)；陶瓷做的假牙、人工骨、人工關(guān)節(jié)及齒列矯正的材料皆有進(jìn)展。而由于傳感器應(yīng)用于醫(yī)學(xué)上的偵測，能使病人的檢測更便捷、更精準(zhǔn)以提高醫(yī)療效果，另外也由于材料的改進(jìn)發(fā)明使得人工義肢、器官等更能與人體適應(yīng)使病人感到更舒適，同時(shí)也延長了人類的壽命。

（五）在環(huán)境保護(hù)方面：

由于人口與日俱增，可用的土地及資源有限，為了要讓地球生生不息，就必須發(fā)展環(huán)境材料及污染傳感器以維護(hù)環(huán)境品質(zhì)。環(huán)境材料是指對(duì)資源和能源消耗最少、生態(tài)環(huán)境影響最小、再生循環(huán)利用率最高、或可分解使用的具有優(yōu)異使用性能的新型材料。所以廢棄物的回收再利用更是值得開發(fā)，如再生紙，鋁制汽車……等。至于環(huán)境品質(zhì)檢測上，如氣體傳感器可用來測定有毒氣體和汽機(jī)車廢氣排放量及工廠的排氣，另外水質(zhì)污染傳感器及噪音分貝機(jī)的發(fā)明，都能使我們迅速得知周遭環(huán)境的品質(zhì)。如去年日本地鐵的毒氣事件中，若事先有裝設(shè)氣體傳感器就不會(huì)造成如此大的傷亡了。

（六）在能源方面：

由于煤、石油、天然氣的發(fā)現(xiàn)，使得人類的能源問題暫時(shí)獲得解決。但許多發(fā)展中國家正相繼進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速增長期，對(duì)資源、能源的需求將進(jìn)一步遽增，由此造成的資源能源短缺問題會(huì)日益嚴(yán)重。預(yù)計(jì)到二十一世紀(jì)末，將會(huì)出現(xiàn)石油、天然氣等石化燃料的枯竭。而如何去找尋一個(gè)替代品是目前相當(dāng)重要的課題，所以現(xiàn)在正極力開發(fā)運(yùn)用太陽能、水力、風(fēng)力來發(fā)電以獲得能源。而太陽電池便是利用非晶硅之類的材料做成的，太陽光電能所提供的不僅是能源，并且對(duì)環(huán)保頗有貢獻(xiàn)，在有限的傳統(tǒng)能源及環(huán)境污染問題日趨嚴(yán)重的情況下，開發(fā)并使用無污染的太陽光電能乃勢在必行。

（七）在軍事國防方面：

軍事武器日新月異不斷進(jìn)步，如何發(fā)展出更安全、更快速、更精確的武器，是國防科技的重點(diǎn)。而國防利技的發(fā)展已使得戰(zhàn)爭不再像以前的肉搏戰(zhàn)了。如紅外線光罩的發(fā)明，因其能避免受空氣中水分子、一氧化碳的吸附，以及受懸浮粒子的撞擊而損耗，所以更能精準(zhǔn)偵測以防衛(wèi)國家。而在雷達(dá)偵測方面，更為國家安全提供很好的預(yù)警。

（八）在太空發(fā)展方面：

飛機(jī)的發(fā)明使得我們往來各地更加便捷，而航天飛機(jī)的發(fā)明使我們能對(duì)外層空間加以探測，衛(wèi)星的發(fā)展更為地球表面的探測以及信息的傳遞提供了很好的中繼站。而這些都是由于材料發(fā)展的結(jié)果，如鋁合金、鈦合金的輕巧耐高溫等優(yōu)良特性，已都應(yīng)用于航天工業(yè)上。

結(jié)語

總之，材料科學(xué)應(yīng)用的范圍實(shí)在太多了，從日常生活的食、衣、住、行到軍事國防，無不與材料發(fā)生關(guān)系。而除了上述的應(yīng)用之外，目前更積極研發(fā)新材料，如高溫超導(dǎo)材料、鉆石膜材料以及附有人工智能的材料，而新材料勢必將主導(dǎo)未來的世界。

材料是工業(yè)的基礎(chǔ)，材料科學(xué)的發(fā)展是具前瞻性的，是走在時(shí)代的尖端，它決定了人類的生活方式，為人類的未來生活畫出藍(lán)圖，使人類的生活品質(zhì)不斷地提升。所以說材料科學(xué)對(duì)人類生活的影響甚巨，以前如此，未來更是如此。

第四篇：我們與生活美文

人一直都是日子的主角，這也為什么我的標(biāo)題叫做“咱們”與日子，而不是“日子”與咱們。

已然人是日子的主角，那么當(dāng)然是人影響日子，而不是日子影響咱們。人是怎么影響日子的呢？最底子的仍是人的一種狀況。很多人或許會(huì)說我是一個(gè)唯心主義者，其實(shí)之前我也是這么以為的，后來我才知道這是一個(gè)誤解，原因是我沒有理解透什么叫做“唯心主義者”

這個(gè)周末，我閑來無事，看到公寓的衛(wèi)生間很臟，而且玻璃窗上結(jié)了很多蜘蛛網(wǎng)。于是就拿起布擦了起來，作為一種運(yùn)動(dòng)方式，也就一點(diǎn)點(diǎn)不覺得麻煩很疲憊。舍友見到就就在一旁勸阻到:哎呀，別擦了，這本來就是一個(gè)簡陋的地方，又不是咱們家，何必費(fèi)時(shí)費(fèi)力呢。關(guān)于舍友說出這種話，我感覺又驚奇又無奈。當(dāng)然，這也是很多人都會(huì)有的主意。搬到一個(gè)生疏的地方，沒有任何的感情基礎(chǔ)，條件又欠好，自己肯定不會(huì)情愿去處理。可是反過來想一想，這是自己住的地方，自己都不想辦法去讓這個(gè)地方越來越好，那么你的日子怎么會(huì)變得越來越好呢？

咱們僅僅習(xí)氣把自己放在一個(gè)很舒適的日子狀況里，在這基礎(chǔ)上去組織自己的日子，然后說自己活得很精致?？墒钱?dāng)?shù)搅艘粋€(gè)糟糕的狀況時(shí)，卻不情愿想辦法去解決問題，而是讓問題延伸，直到自己腐爛。

命運(yùn)有時(shí)坎坷的組織并不是故意刁難，她僅僅想讓你學(xué)會(huì)怎么去保衛(wèi)自己的日子。日子的實(shí)質(zhì)就是自己的狀況和感受，如果感覺是苦的，那么苦的味道自然會(huì)滲透到日子的方方面面。

第五篇：《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》教學(xué)大綱

分子生物學(xué)（Molecular Biology）

（50學(xué)時(shí)）

一、前言

本課程面向生物技術(shù)專業(yè)和生物科學(xué)專業(yè)，學(xué)時(shí)50，學(xué)分3，屬于專業(yè)必修課，先修課程為生物化學(xué)。

二、課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)：

本課程首先介紹分子生物學(xué)的含義,它在生命科學(xué)中的位置、發(fā)展現(xiàn)狀及展望以及基因組織包括DNA結(jié)構(gòu)、復(fù)制、突變、修復(fù)和重組。同時(shí)兼顧學(xué)科發(fā)展動(dòng)向,著重涉及當(dāng)今分子生物學(xué)應(yīng)用技術(shù)即分子克隆工具酶、電泳技術(shù)、載體、DNA及RNA制備、構(gòu)建DNA文庫、遺傳轉(zhuǎn)化、基因表達(dá)、PCR、RFLP、RAPD,還介紹了蛋白質(zhì)合成及分析。旨在使研究生了解現(xiàn)代分子生物學(xué)理論的新進(jìn)展并為相關(guān)學(xué)科從分子水平上闡明問題提供知識(shí)和技術(shù)。

三、教學(xué)基本要求和方法：

通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握基因概念在分子水平上的發(fā)展與演變、基因的分子結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、基因的復(fù)制、基因表達(dá)（在轉(zhuǎn)錄、翻譯水平）的基本原理、基因表達(dá)調(diào)控的基本模式、基因發(fā)生突變與交換及DNA遺傳多型性檢測的分子生物學(xué)原理。

四、授課教材及主要參考書目 教材：

P.C.Turner,A.G.McLennan,A.D.Bates&M.R.H.White 1999 分子生物學(xué)（Molecular Biology）科學(xué)出版社

參考書目：

黃翠芬 1987 遺傳工程理論和方法 科學(xué)出版社 盛祖嘉等 1988 分子遺傳學(xué) 復(fù)旦大學(xué)出版社 齊義鵬 1989 基因工程原理和方法 武漢大學(xué)出版社 吳乃虎 1991 基因工程原理 高等教育出版社 1998 基因工程原理(第二版)科學(xué)出版社 金冬雁 黎孟楓等譯 1992 分子克隆實(shí)驗(yàn)指南 科學(xué)出版社 謝友菊 1992 遺傳工程概論 北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 閻隆飛、張玉麟 1993 分子生物學(xué) 北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 閻隆飛、張玉麟 1997 分子生物學(xué)(第二版)北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 徐洵、劉震乾 1993 DNA重組技術(shù) 科學(xué)出版社 盧圣棟 1993 現(xiàn)代分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) 高等教育出版社 李德葆 徐平1994 重組DNA原理和方法 淅江科學(xué)技術(shù)出版社 孫志賢 1995 現(xiàn)代生物化學(xué)理論與研究技術(shù) 軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)出版社 林萬明等 1995 PCR技術(shù)操作和應(yīng)用指南 人民軍醫(yī)出版社 金冬雁 1996 英漢分子生物學(xué)與生物工程詞匯 科學(xué)出版社 1998 基因及其操作原理 武漢大學(xué)出版社 金冬雁等 1996 核酸和蛋白的化學(xué)合成與序列分析 科學(xué)出版社 夏其昌 1997 蛋白質(zhì)化學(xué)研究技術(shù)與進(jìn)展 科學(xué)出版社 科學(xué)出版社名詞室 1997 英漢生物學(xué)詞匯（第二版）科學(xué)出版社 朱玉賢等 1997 現(xiàn)代分子生物學(xué) 高等教育出版社 瞿禮嘉等 1998 現(xiàn)代生物技術(shù)導(dǎo)論 高等教育出版社 Robert.F.Weaver 2000 分子生物學(xué)(in English)科學(xué)出版社 Sambrook J.等 1982 Molecular Cloning;A Laboratiry Manual 1989(2nd edition)Cold Spring Harbor Laboratory Press Turner等 1999 分子生物學(xué)(in English)科學(xué)出版社

五、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配： 第一章 細(xì)胞與大分子（2學(xué)時(shí)）

1、目的要求：掌握細(xì)胞和大分子的分類及用以分析的一些方法。

2、要點(diǎn)： 第一節(jié) 細(xì)胞分類

1.真細(xì)菌 2.古細(xì)菌 3.真核生物 4.分化 第二節(jié) 亞細(xì)胞器

1.細(xì)胞核 2.線粒體與葉綠體 3.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 4.微體 5.細(xì)胞器的分離 第三節(jié) 生物大分子

1.蛋白質(zhì)和核酸 2.多糖 3.脂類 4.復(fù)雜大分子 第四節(jié) 大分子的組裝

1.蛋白質(zhì)復(fù)合體 2.核蛋白 3.膜

4.非共價(jià)相互作用

第二章 原核與真核生物的染色體結(jié)構(gòu)（2學(xué)時(shí)）

1、目的要求：掌握DNA如何整合進(jìn)原核和真核生物復(fù)雜的基因組中。

2、要點(diǎn)

第一節(jié) 原核生物的染色體結(jié)構(gòu)

1.大腸桿菌染色體 2.DNA結(jié)構(gòu)域 3.基因組超螺旋 4.DNA結(jié)合蛋白 第二節(jié) 染色質(zhì)結(jié)構(gòu)

1.染色質(zhì) 2.組蛋白 3.核小體 4.H1的功能 5.連接DNA 6.30nm纖絲 7.高級(jí)結(jié)構(gòu)

第三節(jié) 真核生物的染色體結(jié)構(gòu)

1.有絲分裂染色體 2.著絲粒 3.端粒 4.間期染色體 5.異染色質(zhì) 6.常染色質(zhì) 7.DNaseⅠ超敏性 8.CpG甲基化 9.組蛋白變異體和修飾 第四節(jié) 基因組復(fù)雜度

1.非編碼DNA 2.復(fù)性動(dòng)力學(xué) 3.單一序列DNA 4.串聯(lián)基因簇 5.分散重復(fù)DNA 6.衛(wèi)星DNA 7.遺傳多態(tài)性 第五節(jié) 遺傳信息流

1.中心法則 2.原核基因表達(dá) 3.真核基因表達(dá)

第三章 DNA復(fù)制（4學(xué)時(shí)）

1、目的要求：重點(diǎn)掌握DNA復(fù)制的過程，DNA復(fù)制在原核生物與真核生物中的區(qū)別。

2、要點(diǎn)：

第一節(jié) DNA復(fù)制概述

1.半保留機(jī)制

2.復(fù)制子、復(fù)制起點(diǎn)與終點(diǎn) 3.半不連續(xù)復(fù)制 4.RNA引導(dǎo) 第二節(jié) 細(xì)菌的DNA復(fù)制

1.實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 2.起始 3.解旋 4.延伸 5.終止與分離 第三節(jié) 細(xì)胞周期

1.細(xì)胞周期 2.細(xì)胞周期4個(gè)時(shí)期 3.檢驗(yàn)點(diǎn)及其調(diào)控

4.細(xì)胞周期蛋白和依賴于細(xì)胞周期蛋白的激酶 5.E2F和RB的調(diào)控

6.細(xì)胞周期的激活、抑制與癌癥 第四節(jié) 真核生物的DNA復(fù)制

1.實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 2.起始點(diǎn)與起始 3.復(fù)制叉 4.核基質(zhì) 5.端粒的復(fù)制

第四章 DNA損傷、修復(fù)與重組（4學(xué)時(shí)）

1、目的要求：了解導(dǎo)致DNA損傷的因素，掌握基因誘變、DNA重組和DNA修復(fù)的概念和方法。

2、要點(diǎn)： 第一節(jié) 誘變

1.突變 2.復(fù)制忠實(shí)性 3.物理誘變劑 4.化學(xué)誘變劑 5.直接誘變 6.間接誘變 第二節(jié) DNA損傷

1.DNA損傷 2.氧化性損傷 3.烷基化 4.聚化加合物 第三節(jié) DNA修復(fù)

1.光復(fù)活 2.烷基轉(zhuǎn)移酶 3.切除修復(fù) 4.錯(cuò)配修復(fù) 5.遺傳性的修復(fù)缺陷 第四節(jié) 重組

1.同源重組 2.位點(diǎn)特異性重組 3.轉(zhuǎn)座作用

第五章 基因操作（4學(xué)時(shí)）

1、目的要求：掌握現(xiàn)有的對(duì)DNA進(jìn)行操作的技術(shù)，學(xué)習(xí)用簡單的DNA克隆策略圖說明問題。

2、要點(diǎn)：

第一節(jié) DNA克隆概述

1.DNA克隆 2.宿主和載體 3.亞克隆 4.DNA文庫 5.篩選文庫 6.克隆分析 第二節(jié) 質(zhì)粒DNA的制備

1.載體質(zhì)粒 2.質(zhì)粒的小量制備 3.堿裂解 4.酚抽提 5.乙醇沉淀 6.氯化銫梯度 第三節(jié) 限制酶與電泳

1.限制性內(nèi)切核酸酶 2.識(shí)別序列 3.黏末端 4.限制性酶解 5.瓊脂糖凝膠電泳 6.DNA片段的分離

第四節(jié) 連接、轉(zhuǎn)化與重組體分析

1.DNA連接 2.重組DNA分子 3.堿性磷酸酶 4.轉(zhuǎn)化 5.篩選 6.轉(zhuǎn)化率 7.篩選轉(zhuǎn)化子 8.轉(zhuǎn)化子的增殖與保存 9.凝膠分析 10.插入片段定向

第六章 克隆載體（4學(xué)時(shí)）

1、目的要求：了解常用的適合于各種用途的克隆載體。

2、要點(diǎn)：

第一節(jié) 質(zhì)粒載體的設(shè)計(jì)

1.連接產(chǎn)物 2.雙抗生素抗性 3.藍(lán)—白顏色篩選 4.多克隆位點(diǎn) 5.已克隆插入片段的轉(zhuǎn)錄 6.表達(dá)載體 第二節(jié) 噬菌體載體

1.λ噬菌體 2.λ置換型載體 3.包裝與侵染 4.噬菌斑的形成 5.λ溶原體 6.M13噬菌體載體 7.克隆到M13 8.質(zhì)?！狹13雜合載體 第三節(jié) 黏粒、YAC與BAC 1.大片段DNA的克隆 2.黏粒載體 3.YAC載體

4.用釀酒酵母的篩選 5.BAC載體 第四節(jié) 真核生物載體

1.克隆到真核生物 2.轉(zhuǎn)染真核細(xì)胞 3.穿梭載體 4.酵母附加型質(zhì)粒 5.根癌農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒 6.桿狀病毒 7.哺乳動(dòng)物病毒載體 8.直接基因轉(zhuǎn)移

第七章 基因文庫與篩選（4學(xué)時(shí)）

1、目的要求：介紹用DNA文庫來分離篩選新的基因序列的過程與方法。

2、要點(diǎn)：

第一節(jié) 基因組文庫

1.具代表性的基因文庫 2.文庫大小 3.基因組DNA 4.載體 第二節(jié) cDNA文庫

1.mRNA分離、純化與分級(jí)分離 2.cDNA的合成 3.cDNA末端的處理 4.與載體的連接 第三節(jié) 篩選流程

1.篩選 2.菌落及噬菌斑雜交 3.表達(dá)篩選 4.雜交扣留與釋放 5.染色體步移

第八章 克隆DNA的分析與應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）

1、目的要求：了解涉及DNA測序和克隆序列分析方面的一些更加復(fù)雜和詳細(xì)的方法，熟練掌握PCR技術(shù)的原理和過程。

2、要點(diǎn)：

第一節(jié) 克隆的鑒定

1.鑒定 2.限制圖譜 3.部分酶解 4.核酸標(biāo)記 5.DNA和RNA雜交 第二節(jié) 核酸測序

1.DNA測序 2.RNA測序 3.序列數(shù)據(jù)庫 4.序列分析 5.基因組測序計(jì)劃 第三節(jié) 聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)

1.PCR 2.PCR循環(huán) 3.模板 4.引物 5.酶

6.PCR的條件優(yōu)化 7.PCR派生技術(shù) 第四節(jié) 克隆基因的組構(gòu)

1.組構(gòu)

2.在基因組DNA上定位cDNA 3.S1核酸酶作圖 4.引物延伸 5.凝膠阻滯 6.DNaseⅠ足跡法 7.報(bào)道基因 第五節(jié) 克隆基因的誘變

1.缺失突變 2.定點(diǎn)誘變 3.PCR誘變 第六節(jié) 克隆技術(shù)的應(yīng)用

1.應(yīng)用 2.重組蛋白 3.遺傳修飾生物體 4.DNA指紋分析 5.醫(yī)學(xué)診斷 6.基因治療

第九章

原核生物的轉(zhuǎn)錄（3學(xué)時(shí)）

1、目的要求：熟練掌握原核生物基因轉(zhuǎn)錄的原理、過程。

2、要點(diǎn)：

第一節(jié) 轉(zhuǎn)錄的基本原則

1.轉(zhuǎn)錄概述 2.起始 3.延伸 4.終止

第二節(jié) 大腸桿菌RNA聚合酶

1.大腸桿菌RNA聚合酶 2.α亞基 3.β亞基 4.β’亞基 5.σ因子 第三節(jié) 大腸桿菌σ70啟動(dòng)子

1.啟動(dòng)子序列 2.啟動(dòng)子大小 3.-10序列 4.-35序列 5.轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn) 6.啟動(dòng)子效率

第四節(jié) 轉(zhuǎn)錄的起始、延伸與終止

1.啟動(dòng)子結(jié)合 2.DNA解旋 3.RNA鏈起始點(diǎn) 4.RNA鏈延伸 5.RNA鏈終止 6.依賴ρ的轉(zhuǎn)錄終止

第十章

原核生物的轉(zhuǎn)錄調(diào)控（3學(xué)時(shí)）

1、目的要求：熟練掌握一些被細(xì)菌用來調(diào)控特定基因表達(dá)的精細(xì)機(jī)制。

2、要點(diǎn)：

第一節(jié) 乳糖操縱子

1.操縱子 2.乳糖操縱子 3.乳糖阻抑物 4.誘導(dǎo) 5.cAMP受體蛋白 第二節(jié) 色氨酸操縱子

1.色氨酸操縱子 2.色氨酸阻抑物 3.弱化子 4.前導(dǎo)RNA結(jié)構(gòu) 5.前導(dǎo)肽 6.弱化作用 7.弱化的重要性

第三節(jié) 不同σ因子對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)

1.σ因子 2.啟動(dòng)子識(shí)別 3.熱休克

4.枯草桿菌的孢子形成 5.噬菌體σ因子

第十一章

真核生物的轉(zhuǎn)錄（2學(xué)時(shí)）

1、目的要求：熟練掌握真核生物基因轉(zhuǎn)錄的基本原理和過程。

2、要點(diǎn)：

第一節(jié) 三種RNA聚合酶：性質(zhì)與功能

1.真核生物RNA聚合酶 2.RNA聚合酶亞基 3.真核生物RNA聚合酶的活性 4.RNA聚合酶Ⅱ的CTD 第二節(jié) RNA聚合酶Ⅰ基因：核糖體重復(fù)

1.核糖體RNA基因 2.核仁的作用 3.RNA聚合酶Ⅰ啟動(dòng)子 4.上游結(jié)合因子 5.選擇因子1 6.TBP與TAF1 7.其他rRNA基因

第三節(jié) RNA聚合酶Ⅲ基因：5S基因與tRNA基因的轉(zhuǎn)錄

1.RNA聚合酶Ⅲ 2.tRNA基因 3.5S rRNA基因

4.可變的RNA聚合酶Ⅲ啟動(dòng)子 5.RNA聚合酶Ⅲ的終止

第四節(jié) RNA聚合酶Ⅱ基因：啟動(dòng)子與增強(qiáng)子

1.RNA聚合酶Ⅱ 2.啟動(dòng)子 3.上游調(diào)控元件 4.增強(qiáng)子

第五節(jié) 通用轉(zhuǎn)錄因子與RNA聚合酶Ⅱ的起始

1.RNA聚合酶Ⅱ的基本轉(zhuǎn)錄因子 2.TFⅡD 3.TBP 4.TFⅡA 5.TFⅡB與RNA酶的結(jié)合 6.RNA聚合酶進(jìn)入之后的結(jié)合因子 7.TFⅡH作用下的CTD磷酸化 8.起始轉(zhuǎn)錄復(fù)合體

第十二章

真核生物的轉(zhuǎn)錄調(diào)控（2學(xué)時(shí)）

1、目的要求：掌握一些重要的真核細(xì)胞基因的轉(zhuǎn)錄調(diào)控的例子。

2、要點(diǎn)：

第一節(jié) 真核生物的轉(zhuǎn)錄因子

1.轉(zhuǎn)錄因子結(jié)構(gòu)域結(jié)構(gòu) 2.DNA結(jié)合結(jié)構(gòu)域 3.二聚體結(jié)構(gòu)域 4.轉(zhuǎn)錄激活結(jié)構(gòu)域 5.阻抑物結(jié)構(gòu)域 6.轉(zhuǎn)錄調(diào)控的對(duì)象 第二節(jié) 轉(zhuǎn)錄調(diào)控舉例

1.組成性轉(zhuǎn)錄：SP1 2.激素調(diào)控：類固醇激素受體 3.磷酸化調(diào)控：STAT蛋白 4.轉(zhuǎn)錄延伸：HIV Tat 5.細(xì)胞決定：myoD 6.胚胎發(fā)育：同源域蛋白

第十三章 RNA加工與核糖核蛋白復(fù)合體（4學(xué)時(shí)）

1、目的要求：熟練掌握從新生RNA到成熟RNA分子的加工過程。

2、要點(diǎn)：

第一節(jié) rRNA加工與核糖體

1.RNA的加工類型 2.原核生物的rRNA加工 3.真核生物的rRNA加工 4.核糖核蛋白復(fù)合體及其研究 5.原核生物的核糖體 6.真核生物的核糖體

第二節(jié) tRNA的加工、RNA酶P和核酶

1.原核生物的tRNA加工 2.真核生物的tRNA加工 3.核糖核酸酶P 4.核酶

第三節(jié) mRNA加工、hnRNP和snRNP 1.mRNA的加工 2.hnRNP 3.snRNP顆粒 4.5’端加帽 5.3’端剪切及加尾 6.剪接

7.前mRNA的甲基化 第四節(jié) 可變mRNA加工

1.可變加工 2.可變poly(A)位點(diǎn) 3.可變剪接 4.RNA編輯

第十四章

遺傳密碼與tRNA（2學(xué)時(shí)）

1、目的要求：掌握遺傳密碼的特點(diǎn)以及tRNA在翻譯過程中的作用。

2、要點(diǎn)： 第一節(jié) 遺傳密碼

1.特性 2.破譯 3.特征 4.突變的效應(yīng) 5.通用性 6.可讀框 7.重疊基因

第二節(jié) tRNA的結(jié)構(gòu)與功能

1.tRNA的一級(jí)結(jié)構(gòu) 2.tRNA的二級(jí)結(jié)構(gòu) 3.tRNA的三級(jí)結(jié)構(gòu) 4.tRNA功能 5.tRNA的氨酰化 6.氨酰tRNA合成酶 7.校正

第十五章

蛋白質(zhì)合成（4學(xué)時(shí)）

1、目的要求：熟練掌握RNA通過遺傳密碼翻譯成成熟蛋白質(zhì)序列的過程。

2、要點(diǎn)：

第一節(jié) 蛋白質(zhì)合成概述

1.密碼子與反密碼子的相互作用 2.擺動(dòng)現(xiàn)象 3.核糖體結(jié)合位點(diǎn) 4.多聚核糖體 5.起始tRNA 第二節(jié) 蛋白質(zhì)合成機(jī)制 1.基本過程 2.起始 3.延伸 4.終止

第三節(jié) 真核生物蛋白質(zhì)合成的起始

1.基本過程 2.掃描 3.起始 4.延伸 5.終止

第四節(jié) 翻譯調(diào)控與翻譯后加工

1.翻譯調(diào)控 2.多蛋白 3.蛋白質(zhì)定位 4.蛋白質(zhì)修飾 5.蛋白質(zhì)降解

第十六章

噬菌體與真核生物病毒（2學(xué)時(shí)）

1、目的要求：掌握重要的原核生物和真核生物病毒，了解它們對(duì)我們理解分子信息處理所作的貢獻(xiàn)。

2、要點(diǎn)： 第一節(jié) 病毒簡介

1.病毒 2.病毒基因組 3.復(fù)制策略 4.病毒毒性 第二節(jié) 噬菌體

1.一般特性

2.裂解性與溶源性侵染 3.噬菌體M13 4.λ噬菌體 5.轉(zhuǎn)座噬菌體 第三節(jié) DNA病毒

1.DNA病毒基因組：復(fù)制與轉(zhuǎn)錄 2.較小DNA病毒 3.較大DNA病毒 4.單純皰疹病毒-1 第四節(jié) RNA病毒

1.RNA病毒基因組的一般特性 2.病毒的反轉(zhuǎn)錄 3.反轉(zhuǎn)錄病毒 4.致癌性反轉(zhuǎn)錄病毒

5.反轉(zhuǎn)錄病毒基因組結(jié)構(gòu)及其表達(dá) 6.反轉(zhuǎn)錄病毒的突變率

第十七章

腫瘤病毒與癌基因（2學(xué)時(shí)）

1、目的要求：從病毒的研究的進(jìn)展以及分子生物學(xué)其他領(lǐng)域的知識(shí)累積了解癌癥的發(fā)生機(jī)制。

2、要點(diǎn)：

第一節(jié) 腫瘤病毒中的癌基因

1.癌癥 2.癌基因

3.致癌性反轉(zhuǎn)錄病毒 4.癌基因的分離 第二節(jié) 癌基因的分類

1.癌基因與生長因子 2.核癌基因 3.癌基因間的協(xié)同作用 第三節(jié) 腫瘤抑制基因

1.概述

2.腫瘤抑制基因存在的證據(jù) 3.RB1基因 4.P53基因 第四節(jié) 凋亡

1.凋亡

2.損傷或危險(xiǎn)性細(xì)胞的清除 3.凋亡過程中細(xì)胞變化 4.線蟲中的凋亡作用 5.哺乳動(dòng)物中的凋亡 6.凋亡在疾病和癌癥中的作用福建農(nóng)林大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)

本科生《生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱

80學(xué)時(shí) 3學(xué)分

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

分子生物學(xué)和生物工程學(xué)是兩門新興的學(xué)科，無論對(duì)基礎(chǔ)理論研究，還是生產(chǎn)實(shí)踐都將產(chǎn)生巨大的影響。生物化學(xué)與分子生物學(xué)是這兩門學(xué)科的重要基礎(chǔ)，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)課程。掌握和應(yīng)用生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，是學(xué)好這一課程的必要條件。

生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)不僅是生物化學(xué)教學(xué)重要的組成部分，而且在培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和獨(dú)立工作的能力方面，有著不可替代的作用。

針對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方向，本課程以培養(yǎng)學(xué)生掌握生物技術(shù)與分子生物學(xué)研究的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能為主要目標(biāo)，力圖最大限度地利用我?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，接觸和掌握從事生物技術(shù)研究所必要的實(shí)驗(yàn)手段。通過有限的實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，涵蓋生物化學(xué)與分子生物學(xué)各個(gè)方面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)生物化學(xué)與分子生物學(xué)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。

二、課程教學(xué)的基本要求

本課程的內(nèi)容以蛋白質(zhì)（含酶）、核酸及脂類的提取、分離、純化及鑒定為重點(diǎn)，兼及這些內(nèi)容的定性和基團(tuán)鑒定，以及糖類．維生素的實(shí)驗(yàn)。本課程的實(shí)驗(yàn)安排考慮到與化學(xué)基礎(chǔ)和后繼的專業(yè)實(shí)驗(yàn)的銜接，盡量避免重復(fù)。在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目安排方面，主要涉及提取、透析、凍干、層析、電泳、分光、離心、濃縮、PCR、分子雜交和基因表達(dá)等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練。在時(shí)間安排上，針對(duì)本科生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，盡量安排每一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以在２－３小時(shí)內(nèi)完成，在課程結(jié)束前，適當(dāng)安排少量綜合實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用實(shí)驗(yàn)手段的綜合能力。

本課程教學(xué)總時(shí)數(shù)為8０學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)技術(shù)原理采取以學(xué)生自習(xí)為主，課堂進(jìn)行提要式的提示講解和必要的答疑的方式，使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)方法的基本原理和應(yīng)用范圍。本課程強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的重要性，主要課時(shí)安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以便盡量提高學(xué)時(shí)利用率。為了節(jié)省基礎(chǔ)設(shè)施投資，提高儀器利用率，本課程采取開放式集中實(shí)驗(yàn)的方式，要求學(xué)生在實(shí)施實(shí)驗(yàn)之前，必須做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，擬好實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)任課教師認(rèn)可后，方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。課堂講授與實(shí)驗(yàn)課的比例為１：10。

我們在課程成績評(píng)定上，不以一次考試定音的傳統(tǒng)考試方式，而強(qiáng)調(diào)平時(shí)和考試并重，基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能相結(jié)合的綜合評(píng)定方式（理論３０％，實(shí)驗(yàn)技能考試３０％，平時(shí)觀察和記錄４０％）。

三、課程教學(xué)大綱及學(xué)時(shí)分配 1 緒論（3學(xué)時(shí)）常用生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)及原理（自學(xué)）2.1 樣品處理 2.1.1 透析

2.1.2 薄膜濃縮與冷凍干燥 2.2 層析技術(shù) 2.3 電泳技術(shù) 2.4 光譜技術(shù) 2.5 離心技術(shù) 2.6 PCR技術(shù) 3 學(xué)生實(shí)驗(yàn)

3.1 氨基酸的分離鑒定───紙層析法（3學(xué)時(shí)）

了解層析技術(shù)的一般原理、分類及應(yīng)用范圍，重點(diǎn)掌握紙層層析法的原理及操作技術(shù)，用以分離游離氨基酸組分。3.2 多糖的薄層層析分離（5學(xué)時(shí)）

了解薄層層析的一般原理，掌握多糖的水解方法和硅膠G薄層層析的基本技術(shù)及其在可溶性糖分離鑒定中的應(yīng)用。

3.3 瓊脂糖凝膠柱層析測定蛋白質(zhì)分子量及分子量分布（8學(xué)時(shí)）

通過采用瓊脂糖凝膠柱層析測定蛋白質(zhì)分子量及分子量分布，學(xué)習(xí)和掌握凝膠柱層析法的工作原理和基本操作技術(shù)。

3.4 大蒜細(xì)胞ＳＯＤ的提取與分離（6學(xué)時(shí)）

通過大蒜細(xì)胞SOD的提取與分離，學(xué)習(xí)和掌握蛋白質(zhì)和酶的提取與分離的基本原理和操作方法。

3.5 ＳＤＳ－ＰＡＧＥ測定蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量（8學(xué)時(shí)）

通過利用SDS-PAGE測定蛋白質(zhì)分子量實(shí)驗(yàn)，掌握垂直板型聚丙烯酰胺凝膠電泳的原理和操作方法，以及SDS-PAGE測定蛋白質(zhì)分子量的原理和方法。3.6 酵母ＲＮＡ的提取與分離（8學(xué)時(shí)）

通過采用苯酚溶液提取法提取酵母RNA，采用地衣酚顯色法測定RNA含量，學(xué)習(xí)和掌握RNA的分離與測定的基本原理和技術(shù)。3.7 植物ＤＮＡ的提取與測定（8學(xué)時(shí)）

通過采用SDS提取法提取花椰菜DNA，采用二苯胺顯色法測定DNA含量，采用瓊 脂糖凝膠電泳鑒定DNA，學(xué)習(xí)和掌握RNA的分離與測定的基本原理和技術(shù)。3.8 大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞的制備和轉(zhuǎn)化（3學(xué)時(shí)）

通過本實(shí)驗(yàn)，掌握大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞的制備及轉(zhuǎn)化方法和技術(shù)。3.9 質(zhì)粒DNA的提取及酶切（8學(xué)時(shí)）

通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒。3.10

DNA重組（2學(xué)時(shí)）

通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)重組DNA連接以及鑒定重組子的方法。3.11

DNA序列測定——銀染色法（8學(xué)時(shí)）

通過本實(shí)驗(yàn)，掌握銀染測序法。3.12 PCR基因擴(kuò)增（6學(xué)時(shí)）

通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)PCR反應(yīng)的基本原理與實(shí)驗(yàn)技術(shù)。4 實(shí)驗(yàn)技能考試（2學(xué)時(shí)）和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論考試（2學(xué)時(shí)）

四、參考文獻(xiàn)

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張立名，王賢舜： 現(xiàn)代生物化學(xué)分析原理，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，１９９１年４月第一版。

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張龍翔等：生化實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)（第二版），高等教育出版社，１９９７年７月第二版。

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歐陽平凱：生物分離原理及技術(shù)，化學(xué)工業(yè)出版社，１９９９年２月第一版。６ 魏群：分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，高等教育出版社，１９９９年１２月第一版。７ 楊安鋼等：生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，高等教育出版社，２００１年２月第一版。

８ 郭勇：現(xiàn)代生化技術(shù)，華南理工大學(xué)出版社，１９９６年８月第一版。