欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      動(dòng)物生物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(本站推薦)

      時(shí)間:2019-05-13 03:48:12下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《動(dòng)物生物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(本站推薦)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《動(dòng)物生物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(本站推薦)》。

      第一篇:動(dòng)物生物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(本站推薦)

      1、實(shí)習(xí)目的及意義:

      目的:(1)復(fù)習(xí),鞏固并驗(yàn)證課堂上所學(xué)的基本理論知識(shí),做到理論與時(shí)間相結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)書本知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

      (2)增強(qiáng)滋生對(duì)自然界生物結(jié)構(gòu)的了解,增強(qiáng)探索觀念,開拓思維。

      (3)鍛煉個(gè)人動(dòng)手能能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,增強(qiáng)集體觀念和協(xié)作精神。

      (4)訓(xùn)練正確的也為實(shí)習(xí)方法和調(diào)查研究的方法。

      意義:通過為期四天的實(shí)習(xí),不僅鞏固了我們所學(xué)的基本知識(shí)和理論,并將課本上的知

      識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,將腦中抽象的概念和知識(shí)具體化。更直觀的觀察動(dòng)物及其特性,也充分鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦和觀察能力。同時(shí)也加強(qiáng)了我們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了我們大自然的熱愛,鼓勵(lì)我們熱愛自然,保護(hù)環(huán)境!我們將于大自然的一切生命和諧相處!

      2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

      周山森林公園,生產(chǎn)學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

      3、實(shí)習(xí)時(shí)間:

      2012年5月31日——6月3日

      4、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

      觀察昆蟲生活環(huán)境,觀察昆蟲的形態(tài)特征,觀察昆蟲的生活習(xí)性,采集昆蟲制作標(biāo)本并分類檢索。

      5、實(shí)習(xí)工具:

      捕蟲網(wǎng)、毒瓶、三角紙袋、鑷子、采集傘等

      6、實(shí)習(xí)過程:

      我們觀察捕捉昆蟲的地點(diǎn)是學(xué)校后方的周山森林公園。我們分為7~8人一組,共四組。周山森林公園植被茂密,種類繁多,大部分土壤干旱,也有少部分土壤潮濕。所以存在大量的不同種類的昆蟲。在觀察捕捉過程中,我們也遇到了一些問題,一些昆蟲善于隱秘,例如;某些昆蟲隱藏在植物葉下或者石塊下,需要仔細(xì)翻動(dòng)才能找到。有些昆蟲具有保護(hù)色,需要在觀察尋找的時(shí)候極其認(rèn)真才能發(fā)現(xiàn)。某些昆蟲被從樹上抖落之后會(huì)“假死”,必須立即將其捕捉否則昆蟲便會(huì)突然飛走,對(duì)于蝴蝶這類飛行的昆蟲應(yīng)采用順勢(shì)兜捕法,捕到之后立即翻封袋口。在捕捉昆蟲的過程中應(yīng)注意保持昆蟲的完整性。翅的破損和跗肢的殘缺都會(huì)導(dǎo)致其研究性大大降低。對(duì)于一些不善于飛行而又有假死習(xí)性的昆蟲,可以用采集傘來捕捉,捕捉到的活體昆蟲應(yīng)立即放入毒瓶當(dāng)中,毒瓶中放有紙條和乙醚,紙條可以防止昆蟲掙扎是弄損身體結(jié)構(gòu),乙醚可以處死活體昆蟲。

      經(jīng)過捕捉,我們收集到了多種昆蟲,有蝴蝶,蜜蜂,臭蟲,瓢蟲,蟬,甲蟲,螞蟻,夾板蟲,蝽,雙尾蟲等等,總的來說收獲很大。鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。很有意義。

      第二天我們來到生產(chǎn)學(xué)實(shí)驗(yàn)室,將我們捕捉到的昆蟲進(jìn)行分類檢索。這也是通過親自動(dòng)手來驗(yàn)證課堂上學(xué)到的理論知識(shí)的過程。事實(shí)證明,親自動(dòng)手觀察要比只在課堂上聽效果好得多。比如刺吸式的口器和舐吸式、嚼吸式、虹吸式在外型上到底有什么區(qū)別,這就需要通過觀察具體的昆蟲來發(fā)現(xiàn)。同時(shí),這次檢索也告訴我們,一套權(quán)威的檢索表對(duì)于昆蟲的分類檢索是多么重要。通過檢索,我們對(duì)采集的昆蟲進(jìn)行了系統(tǒng)的分類: 甲蟲

      1.翅無,或極退化???????????????????????????????2 翅1對(duì)或2對(duì)????????????????????????????????23

      23.翅1對(duì)??????????????????????????????????24

      翅2對(duì)??????????????????????????????????32

      24.前翅或后翅特化為平衡棒??????????????????????????25 無平衡棒????????????????????????????????? 27

      27.腹部末端有1對(duì)尾須????????????????????????????28腹部無尾須????????????????????????????????30

      30.前翅角質(zhì),口器咀嚼狀?????????????????????????鞘翅目翅為膜質(zhì),口器非咀嚼式??????????????????????????31螞蟻:膜翅目

      1.翅無,或極退化???????????????????????????????2 翅1對(duì)或2對(duì)????????????????????????????????23

      2.無足,頭胸愈合,寄予昆蟲體內(nèi)??????????????????????捻翅目有足,頭胸不愈合,不寄生于昆蟲體內(nèi)????????????????????3

      3.腹部有其它腹肢???????????????????????????????4 腹部無其它腹肢???????????????????????????????7

      7.口器咀嚼式????????????????????????????????8 口器刺吸式或舐吸式或虹吸式????????????????????????18

      8.腹部末端有1對(duì)尾須,或尾鋏????????????????????????9腹部無尾須????????????????????????????????15

      15.跗節(jié)3節(jié)以下???????????????????????????????16

      跗節(jié)4到5節(jié)???????????????????????????????17

      17.腹部第1節(jié)并入后胸,第1和2節(jié)之間縮成柄狀??????????????膜翅目腹部第1節(jié)不并入后胸,第1和2節(jié)之間不縮成柄狀????????????鞘翅目夾板蟲

      1.翅無,或極退化???????????????????????????????2 翅1對(duì)或2對(duì)????????????????????????????????23

      2.無足,頭胸愈合,寄予昆蟲體內(nèi)??????????????????????捻翅目有足,頭胸不愈合,不寄生于昆蟲體內(nèi)????????????????????3

      3.腹部有其它腹肢???????????????????????????????4 腹部無其它腹肢???????????????????????????????7

      7.口器咀嚼式????????????????????????????????8 口器刺吸式或舐吸式或虹吸式????????????????????????18

      8.腹部末端有1對(duì)尾須,或尾鋏????????????????????????9腹部無尾須????????????????????????????????15

      9.尾順呈堅(jiān)硬不分節(jié)的鋏狀????????????????????????革翅目尾順不呈鋏狀??????????????????????????????10 蝎蛉

      1.翅無,或極退化???????????????????????????????2 翅1對(duì)或2對(duì)????????????????????????????????23

      23.翅1對(duì)??????????????????????????????????24 翅2對(duì)??????????????????????????????????32

      32.前翅全部或部分為革質(zhì)、角質(zhì),后翅為膜質(zhì)??????????????????33前、后翅均為膜質(zhì)??????????????????????????????40

      40.翅面上有鱗片,口器虹吸式或退化????????????????????鱗翅目翅面上無鱗片,口器非虹吸式?????????????????????????41

      41.口器刺吸式????????????????????????????????42口器咀嚼式、嚼吸式后退化??????????????????????????44

      44.觸角極短小,剛毛狀????????????????????????????45觸角長(zhǎng)而顯著,非剛毛狀???????????????????????????46

      46.頭部向下延伸呈喙?fàn)??????????????????????????長(zhǎng)翅目頭部不延伸呈喙?fàn)?????????????????????????????47

      蝴蝶

      1.翅無,或極退化???????????????????????????????2 翅1對(duì)或2對(duì)????????????????????????????????23

      23.翅1對(duì)??????????????????????????????????24 翅2對(duì)??????????????????????????????????32

      32.前翅全部或部分為革質(zhì)、角質(zhì),后翅為膜質(zhì)??????????????????33前、后翅均為膜質(zhì)??????????????????????????????40

      40.翅面上有鱗片,口器虹吸式或退化????????????????????鱗翅目翅面上無鱗片,口器非虹吸式?????????????????????????41 絲蟻

      1.翅無,或極退化???????????????????????????????2 翅1對(duì)或2對(duì)????????????????????????????????23

      23.翅1對(duì)??????????????????????????????????2

      4翅2對(duì)??????????????????????????????????32

      32.前翅全部或部分為革質(zhì)、角質(zhì),后翅為膜質(zhì)??????????????????33前、后翅均為膜質(zhì)??????????????????????????????40

      40.翅面上有鱗片,口器虹吸式或退化????????????????????鱗翅目翅面上無鱗片,口器非虹吸式?????????????????????????41

      41.口器刺吸式????????????????????????????????42口器咀嚼式、嚼吸式后退化??????????????????????????44

      44.觸角極短小,剛毛狀????????????????????????????45觸角長(zhǎng)而顯著,非剛毛狀???????????????????????????46

      46.頭部向下延伸呈喙?fàn)??????????????????????????長(zhǎng)翅目頭部不延伸呈喙?fàn)?????????????????????????????47

      47.前足第1節(jié)跗節(jié)特別膨大,能紡絲????????????????????紡足目前足第1節(jié)跗節(jié)不特別膨大,也不能紡絲????????????????????48 雙尾蟲

      1.翅無,或極退化???????????????????????????????2 翅1對(duì)或2對(duì)????????????????????????????????23

      2.無足,頭胸愈合,寄予昆蟲體內(nèi)??????????????????????捻翅目有足,頭胸不愈合,不寄生于昆蟲體內(nèi)????????????????????3

      3.腹部有其它腹肢???????????????????????????????4 腹部無其它腹肢???????????????????????????????7

      4.無觸角,腹部12節(jié),第1到3節(jié)各有1對(duì)短小的附肢????????????原尾目有觸角,腹部最多11節(jié)????????????????????????????5

      5.腹部至多6節(jié),第1腹節(jié)有腹管??????????????????????彈尾目腹部多于6節(jié),無上述附肢但有成對(duì)刺突或泡??????????????????6

      6.有1對(duì)長(zhǎng)而分節(jié)的尾須或尾鋏,無復(fù)眼???????????????????雙尾目 有1對(duì)尾須外還有1條長(zhǎng)而分節(jié)的中尾絲,有復(fù)眼???????????????纓尾目蜜蜂

      1.翅無,或極退化???????????????????????????????2 翅1對(duì)或2對(duì)????????????????????????????????23

      23.翅1對(duì)??????????????????????????????????24 翅2對(duì)??????????????????????????????????

      3232.前翅全部或部分為革質(zhì)、角質(zhì),后翅為膜質(zhì)??????????????????33前、后翅均為膜質(zhì)??????????????????????????????40

      40.翅面上有鱗片,口器虹吸式或退化????????????????????鱗翅目翅面上無鱗片,口器非虹吸式?????????????????????????41

      41.口器刺吸式????????????????????????????????42口器咀嚼式、嚼吸式后退化??????????????????????????44

      44.觸角極短小,剛毛狀????????????????????????????45觸角長(zhǎng)而顯著,非剛毛狀???????????????????????????46

      46.頭部向下延伸呈喙?fàn)??????????????????????????長(zhǎng)翅目頭部不延伸呈喙?fàn)?????????????????????????????47

      47.前足第1節(jié)跗節(jié)特別膨大,能紡絲????????????????????紡足目前足第1節(jié)跗節(jié)不特別膨大,也不能紡絲????????????????????48

      48.前、后翅幾乎相同,且有肩縫??????????????????????等翅目前后翅無肩縫???????????????????????????????49

      49.后翅前緣有1排小的翅鉤列,用以和前翅相連???????????????膜翅目后翅前緣無翅鉤列????????????????????????????50 蝗蟲

      1.翅無,或極退化???????????????????????????????2 翅1對(duì)或2對(duì)????????????????????????????????23

      23.翅1對(duì)??????????????????????????????????24 翅2對(duì)??????????????????????????????????32

      32.前翅全部或部分為革質(zhì)、角質(zhì),后翅為膜質(zhì)??????????????????33前、后翅均為膜質(zhì)??????????????????????????????40

      33.前翅基部為角質(zhì)或革質(zhì),末端半部為膜質(zhì)?????????????????半翅目 前翅基部與端部質(zhì)相同??????????????????????????34

      34.口器刺吸式??????????????????????????????同翅目口器咀嚼式????????????????????????????????35

      35.前翅有翅脈????????????????????????????????36前翅無明顯翅脈??????????????????????????????39

      36.跗節(jié)4節(jié)以下,后足為跳躍足或前足為開掘足??????????????直翅目跗節(jié)5節(jié),后足與前足不同與上述??????????????????????37

      1.翅無,或極退化???????????????????????????????2 翅1對(duì)或2對(duì)????????????????????????????????23

      23.翅1對(duì)??????????????????????????????????24 翅2對(duì)??????????????????????????????????32

      32.前翅全部或部分為革質(zhì)、角質(zhì),后翅為膜質(zhì)??????????????????33前、后翅均為膜質(zhì)??????????????????????????????40

      1.翅無,或極退化???????????????????????????????2 翅1對(duì)或2對(duì)????????????????????????????????23

      23.翅1對(duì)??????????????????????????????????24 翅2對(duì)??????????????????????????????????32

      32.前翅全部或部分為革質(zhì)、角質(zhì),后翅為膜質(zhì)??????????????????33前、后翅均為膜質(zhì)??????????????????????????????40

      40.翅面上有鱗片,口器虹吸式或退化????????????????????鱗翅目翅面上無鱗片,口器非虹吸式?????????????????????????41

      41.口器刺吸式????????????????????????????????42口器咀嚼式、嚼吸式后退化??????????????????????????44

      44.觸角極短小,剛毛狀????????????????????????????45觸角長(zhǎng)而顯著,非剛毛狀???????????????????????????46

      46.頭部向下延伸呈喙?fàn)??????????????????????????長(zhǎng)翅目頭部不延伸呈喙?fàn)?????????????????????????????47

      47.前足第1節(jié)跗節(jié)特別膨大,能紡絲????????????????????紡足目前足第1節(jié)跗節(jié)不特別膨大,也不能紡絲????????????????????48

      33.前翅基部為角質(zhì)或革質(zhì),末端半部為膜質(zhì)?????????????????半翅目 前翅基部與端部質(zhì)相同??????????????????????????34通過這次實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我對(duì)昆蟲的了解,包括他們的生活習(xí)性以及它們的形態(tài)特征,它們的生活生長(zhǎng)以及發(fā)育的過程!這次實(shí)習(xí)加強(qiáng)了我對(duì)書本知識(shí)的理解,例如完全變態(tài)發(fā)育與間變態(tài)發(fā)育等!這次實(shí)習(xí)帶給我的不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更多的是和同學(xué)一款的協(xié)作和培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神。通過本次實(shí)習(xí)我還加深了對(duì)自然界的認(rèn)識(shí),例如生物的多樣性,特別是在五中的多樣性方面!也使我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,

      第二篇:動(dòng)物生物學(xué)復(fù)習(xí)資料

      1、脊索動(dòng)物門具有脊索、背神經(jīng)管、咽鰓裂等三個(gè)主要特征。

      2、魚類具有紡錘型、平扁型、側(cè)扁型、棍棒型等四種基本體型。

      3、兩棲類心臟由靜脈竇、心房、心室、動(dòng)脈圓錐四部分組成,為不完全雙循環(huán),體溫不恒定。

      4、爬行類的牙齒按其著生方式可分為端生齒、側(cè)生齒、槽生齒。

      5、鳥類的皮膚具有:薄、軟、松、干等特點(diǎn),缺乏皮膚腺。

      6、今鳥亞綱可分為平胸總目、企鵝總目、突胸總目。

      7、根據(jù)鳥類足的類型,啄木鳥是 對(duì)趾足,咬鵑是 異趾足,翠鳥 并趾足,雨燕是 前趾足。

      8、哺乳類神經(jīng)系統(tǒng)具有的特有結(jié)構(gòu)是胼胝體、小腦皮質(zhì)、腦橋。

      9、哺乳動(dòng)物皮膚衍生物包括毛、爪、蹄、角、鱗及皮膚腺。

      10、家兔有耳下腺(腮腺)、頜下腺、舌下腺、眶下腺等4對(duì)唾液腺。

      11、昆蟲有虹吸式口器、刺吸式口器、舐吸式口器、咀嚼式口器等口器。

      12、哺乳動(dòng)物分為原獸亞綱、后獸亞綱、真獸亞綱。

      13、野驢是馬科動(dòng)物。

      14、人體小腸包括十二指腸、空腸、回腸,大腸包括盲腸、結(jié)腸、直腸。

      15、圓口綱動(dòng)物是脊椎動(dòng)物中最原始的一類。其特征是有頭、無頜、無成對(duì)附肢,又稱無頜類。

      16、魚鱗包括盾鱗、硬鱗和骨鱗。魚類的椎體為雙凹型椎體。魚類的血液循環(huán)為單循環(huán)。

      17、根據(jù)目的不同,洄游可分為生殖洄游、索餌回游、越冬回游三種。

      18、兩棲動(dòng)物具_(dá)__1__枚頸椎,__1__枚薦椎。

      19、爬行動(dòng)物的身體分為頭、頸、軀干、尾、四肢。

      20、鳥羽分為正羽、絨羽和纖羽。

      21、鳥類有9個(gè)氣囊,初級(jí)支氣管形成的氣囊:后胸氣囊1對(duì),腹氣囊1對(duì)。次級(jí)支氣管形成的氣囊:頸氣囊1對(duì),鎖間氣囊1個(gè),前胸氣囊1對(duì)。

      22、鳥類的生態(tài)類型包括、走禽(鴕鳥)、游禽(鸕鶿)游禽(天鵝)、涉禽(丹頂鶴)、陸禽(環(huán)頸雉)、猛禽(蒼鷹)、攀禽類(啄木鳥)、鳴禽(畫眉)。

      23、哺乳動(dòng)物的皮膚腺是表皮衍生物,來源表皮的生發(fā)層,為多細(xì)胞腺體,可分為皮脂腺、汗腺、乳腺、臭腺四類。

      24、哺乳動(dòng)物牙齒按生長(zhǎng)時(shí)間為乳牙,恒牙,分化為門齒(切割食物)、犬齒(刺穿、撕裂食物)、前臼齒、臼齒(研磨食物)。

      25、哺乳動(dòng)物呼吸方式包括胸式呼吸和腹式呼吸。

      25、河馬是偶蹄目動(dòng)物。

      26、哺乳動(dòng)物因食性不同牙齒可分為食蟲型、食肉型、食草型、雜食型四種類型。

      能輕易得到的,都不會(huì)長(zhǎng)久;能輕易說出來的;都不是承諾。

      第三篇:環(huán)境生物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

      環(huán)境生物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

      實(shí)習(xí)時(shí)間:2009年6月2日星期二

      實(shí)習(xí)地點(diǎn):萊陽肥料試驗(yàn)田

      實(shí)驗(yàn)過程:參觀萊陽肥料試驗(yàn)田,并聽老師講述試驗(yàn)田的歷史、特色及試驗(yàn)田中的試驗(yàn)項(xiàng)目等。

      實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

      一、參觀試驗(yàn)田

      我們于六月二日上午參觀萊陽校區(qū)的長(zhǎng)期定位試驗(yàn)站,定位試驗(yàn)得到的結(jié)果準(zhǔn)確可靠。定位試驗(yàn)是英國19世紀(jì)工業(yè)革命時(shí)期的洛桑,定位試驗(yàn)已在英國實(shí)驗(yàn)站研究了160多年。

      定位試驗(yàn)的特點(diǎn)包括兩點(diǎn):間上的長(zhǎng)期性和氣候上的重復(fù)性。定位試驗(yàn)的這兩個(gè)特點(diǎn)能夠保證試驗(yàn)結(jié)果的可靠性,利用這種試驗(yàn)可以進(jìn)行的試驗(yàn)項(xiàng)目有:施肥對(duì)土壤質(zhì)量及土壤環(huán)境的影響、施肥對(duì)土壤肥力的影響、施肥對(duì)水土保持的影響等等。研究土壤可以從土壤自身包括它的物理性狀、化學(xué)性狀、生物學(xué)性狀、養(yǎng)分特點(diǎn)及其中酶的特點(diǎn)和土壤中的微生物如真菌細(xì)菌放線菌、蚯蚓螨類等動(dòng)物方面入手進(jìn)行研究。

      本校萊陽校區(qū)長(zhǎng)期定位試驗(yàn)站占地50多畝。種植有玉米、花生、大豆、小麥。試驗(yàn)田一共12塊,36個(gè)小區(qū),12種處理。其中9個(gè)處理是從1978年開始,另外3個(gè)處理是1984年新增的。我們重點(diǎn)觀察的是小麥試驗(yàn)田,主要是研究施肥對(duì)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量的影響。小麥試驗(yàn)田占地3畝,共12塊,每塊田分為三部分,順序排列,試驗(yàn)田在同一地片上種植同一品種,施肥不同,效果就不同,在植物成長(zhǎng)過程中澆水除草全部統(tǒng)一,下雨也不例外。試驗(yàn)田中從長(zhǎng)期不施肥完全靠土壤養(yǎng)分供給植物生長(zhǎng)到只施氮肥、施有機(jī)肥、施無機(jī)肥、無機(jī)肥與有機(jī)肥結(jié)合的不同情況進(jìn)行試驗(yàn),根據(jù)試驗(yàn)田上所種植的植物(小麥)的生長(zhǎng)情況及其產(chǎn)量進(jìn)行研究。

      長(zhǎng)期不施肥完全靠土壤養(yǎng)分供給的小麥試驗(yàn)田明顯比其他試驗(yàn)田長(zhǎng)得矮,產(chǎn)量低,產(chǎn)量在40-80公斤左右。只施氮肥(無機(jī)肥尿素)的試驗(yàn)田長(zhǎng)得比較青,產(chǎn)量在100-200公斤。平衡N、P、K的有機(jī)肥熟的比較晚,產(chǎn)量只比不施肥的多一點(diǎn)。施有機(jī)氮肥的小麥田產(chǎn)量與施無機(jī)氮肥的小麥田雖然同是施氮肥,但是效果有差別,施有機(jī)氮肥的小麥田漲勢(shì)也比較好,品質(zhì)好,果實(shí)白,在施肥之后的產(chǎn)量是“前少后多”的,根據(jù)老師的解釋,有機(jī)肥對(duì)小麥作用的過程存在礦化率,礦化率就是植物將有機(jī)肥中的物質(zhì)礦化吸收,我們能看到的礦化率在小麥中的表現(xiàn)就是小麥產(chǎn)量上的“前少后多”,效果不如無機(jī)肥起效快。而化肥中氮是以尿素的形式存在,植物可以直接吸收,相對(duì)無機(jī)氮,效果明顯。最好的施肥方式是有機(jī)肥和化肥合施,產(chǎn)量在1500公斤以上。

      在我們參觀試驗(yàn)田的時(shí)候剛好因?yàn)榈仄械囊徊糠忠蚴芨蔁犸L(fēng)影響發(fā)生倒伏,老師向我們解釋了一下,盡管保持試驗(yàn)田小麥除施肥之外的條件一致,但是由于小麥生長(zhǎng)過程中一些天氣情況無法認(rèn)為控制,所以采取對(duì)每塊試驗(yàn)田取樣方式進(jìn)行研究。這樣就不會(huì)因?yàn)橐徊糠衷斐善茐亩鵁o法繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn),防止試驗(yàn)失敗。

      長(zhǎng)期定位試驗(yàn)站這次做的是施肥對(duì)地下影響從而引起對(duì)地上的影響。在長(zhǎng)期定位試驗(yàn)站可以進(jìn)行的研究方向有很多,從植物營養(yǎng)方面有以下幾個(gè):宏觀調(diào)控、微觀機(jī)理、從性狀到質(zhì)量、植物營養(yǎng)遺傳性(植物育種)等等,還有環(huán)境科學(xué)和

      生態(tài)學(xué)方面的研究,如對(duì)地下水、土壤的污染等等。還有土壤肥力、施肥對(duì)地上品質(zhì)、土壤質(zhì)量、土壤環(huán)境方面的研究。

      二、長(zhǎng)期肥料定位試驗(yàn)站的歷史意義

      肥料長(zhǎng)期定位試驗(yàn)是應(yīng)用基礎(chǔ)研究,早在國際上受到重視,它采用既”長(zhǎng)期”又”定位”的獨(dú)特研究方法,解決土壤肥料上一些帶有戰(zhàn)略性的問題,具有短期常規(guī)試驗(yàn)無可比擬的優(yōu)點(diǎn)。該項(xiàng)試驗(yàn),在”長(zhǎng)期”“定位”的特殊研究條件下,研究:長(zhǎng)期使用化肥對(duì)地力和作物產(chǎn)量的影響;在作物高產(chǎn)條件下如何定量施肥與肥料配合;土壤肥力長(zhǎng)期演變規(guī)律;施肥、土壤與作物間的循環(huán)定量關(guān)系;氣象因子對(duì)作物產(chǎn)量的影響以及長(zhǎng)期施用有機(jī)肥的貢獻(xiàn)等。

      世界上最早的肥料長(zhǎng)期定位試驗(yàn)英國洛桑試驗(yàn)站從1843年開始布置土壤肥力與肥料效益長(zhǎng)期定位試驗(yàn),至今已持續(xù)160多年。我國持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的肥料長(zhǎng)期定位試驗(yàn)是從青島農(nóng)業(yè)大學(xué)(原萊陽農(nóng)學(xué)院)1978年在煙臺(tái)萊陽潮土上由姚源喜教授開始的試驗(yàn)。信息量豐富,準(zhǔn)確可靠,解釋能力強(qiáng),能為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供決策依據(jù),所以它具有常規(guī)試驗(yàn)不可比擬的優(yōu)點(diǎn),所得試驗(yàn)數(shù)據(jù)較常規(guī)試驗(yàn)可靠,對(duì)研究有很大的幫助。

      正所謂“寸金難買寸土”,我校萊陽校區(qū)的長(zhǎng)期定位試驗(yàn)站進(jìn)行了三十年的試驗(yàn),這是寶貴的資源,有助于我們對(duì)土壤對(duì)植物生長(zhǎng)及土壤污染等一系列問題的研究。所以我們要珍惜這寶貴的資源,為以后的研究做努力。

      三、我能在試驗(yàn)站設(shè)計(jì)的試驗(yàn)

      1、試驗(yàn)題目:施肥對(duì)土壤是否會(huì)造成污染

      2、試驗(yàn)?zāi)康模簽榱酥牢覀冊(cè)谑┓蔬^程中是否會(huì)對(duì)土壤造成一些無法恢復(fù)、而又影響人類的生存的污染,我設(shè)計(jì)了這個(gè)試驗(yàn)。因?yàn)槲艺J(rèn)為肥料雖然可以促進(jìn)植物的生長(zhǎng),但它們畢竟不是來自土壤自身的,會(huì)影響土壤的元素結(jié)構(gòu)等,從而造成污染,無形中影響植物的生長(zhǎng),在將來的某一天會(huì)對(duì)人類造成危害。

      3、試驗(yàn)原理:土壤對(duì)人類的影響主要是表現(xiàn)在生長(zhǎng)于土壤的植物,最主要的就是糧食,土壤通過輸送養(yǎng)分給植物,來供給人類的生存,為人類的生存提供物質(zhì)基礎(chǔ)。我們要研究土壤是否在施肥過程中被污染,就要研究土壤上生長(zhǎng)的植物是否被污染。這里的污染可以是有毒物質(zhì),也可是某種元素的含量超過其應(yīng)含的量而對(duì)人類造成潛在的危害。

      4、試驗(yàn)方法:在環(huán)境一致、除施肥外生長(zhǎng)條件一致的四種土壤:長(zhǎng)期為施肥的土壤、正常施農(nóng)家肥的土壤、正常施無機(jī)肥的土壤、施肥不均衡過多或過少的土壤上分別種植小麥和玉米兩種植物。在生長(zhǎng)過程中每隔一段時(shí)間就在這四種土壤上去一株小麥和一株玉米,并進(jìn)行分析其植物體內(nèi)的、元素組成和生長(zhǎng)情況,與同一生長(zhǎng)期內(nèi)正常生長(zhǎng)的小麥和玉米進(jìn)行比較,并從結(jié)果中找出最后得到的小麥和玉米是否會(huì)對(duì)人體有不好的影響,從而得出結(jié)論。

      5、注意:

      實(shí)驗(yàn)的過程中要注意不能對(duì)土壤造成無法恢復(fù)的破壞,以免影響長(zhǎng)期定位實(shí)驗(yàn)站在以后的實(shí)驗(yàn)研究中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

      以上只是我的想法,有些細(xì)節(jié)需要細(xì)化和完善,需要查找資料進(jìn)行驗(yàn)證方法是否可行。

      四、實(shí)習(xí)心得

      關(guān)于此次實(shí)習(xí),感觸很多。我還有很多需長(zhǎng)期定位試驗(yàn)站上做的試驗(yàn),但還未成型。長(zhǎng)期定位實(shí)驗(yàn)站是寶貴的實(shí)驗(yàn)資源,我們?cè)谑褂玫倪^程中要注意珍惜,同時(shí)要保證實(shí)驗(yàn)必須有意義,不能浪費(fèi)資源,因?yàn)槎ㄎ粚?shí)驗(yàn)是建立在時(shí)間和空間上的,我認(rèn)為它最適合做一些植物方向的實(shí)驗(yàn)研究,污染方面在做的時(shí)候要十分小心以免造成無法恢復(fù)的損害,破壞試驗(yàn)站。同時(shí)要做試驗(yàn)必須對(duì)試驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)掌握清楚,這是很重要的,對(duì)我們?cè)囼?yàn)的設(shè)計(jì)有重要作用,要想探究問題得出正確的結(jié)論必須設(shè)計(jì)好試驗(yàn),所以學(xué)習(xí)過程中要熟練掌握。主要是因?yàn)槠匠W(xué)習(xí)時(shí)有些問題還沒弄透徹,所以在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為我的以后打基礎(chǔ)。

      第四篇:生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告

      1、白玉蘭

      別名:木蘭、玉蘭

      科屬:木蘭科,木蘭屬

      形態(tài)特征:落葉喬木,高達(dá)20米,胸徑60厘米,樹冠廣卵形,樹皮深灰色,老時(shí)粗

      糙開裂,小枝灰褐色。頂芽卵形,頂芽與花梗密被灰黃色長(zhǎng)絨毛。葉寬倒卵形或倒卵狀橢圓形,長(zhǎng)10~18厘米,寬6~12厘米,先端寬圓或平截,具短突尖,側(cè)脈8~10隊(duì),葉柄長(zhǎng)1~1.5厘米?;ㄏ热~開放,芳香,徑10~22厘米,花梗顯著膨大,花白色,長(zhǎng)圓狀倒卵形,長(zhǎng)7~10厘米。聚合果圓柱形。種子斜卵形或?qū)捖研巍;ㄆ?~3月,果期8~9月。

      產(chǎn)地分布:皖南及皖西大別山區(qū)海拔1200米以下,浙江天目山500~1000米,江西廬

      山1000米以下,湖南衡山900米以下及廣東北部海拔800~1000米有野生的。

      習(xí)性:白玉蘭為亞熱帶樹種,但頗耐寒。性喜溫暖濕潤的環(huán)境,對(duì)溫度很敏感,南北花期可相差4~5個(gè)月,即使在同一地區(qū),每年花期的早晚變化也很大。對(duì)低溫有一定的抵抗力能在零下20度條件下安全越冬。玉蘭為肉質(zhì)根,故不耐積水,低洼地與地下水位高的地區(qū)都不適宜種植,根際積水則易落葉,禍根不窒息致死。肉根根系損傷后,愈合期較長(zhǎng),故移植時(shí)應(yīng)盡量多帶土球。最適宜在酸性、富含腐殖質(zhì)而排水良好的地域生長(zhǎng),微堿土也可以。

      2、貼梗海棠

      別名:鐵腳海棠、鐵角海棠

      科屬:薔薇科,木瓜屬

      形態(tài)特征:落葉灌木,高1~2米,枝直立而展開,無毛,有刺。單葉互生,長(zhǎng)卵形至

      橢圓形,長(zhǎng)3~8厘米,先端尖,齒尖展開,表面有光澤。托葉很大,腎形或半圓形,無也柄,似抱徑。果實(shí)球形或卵形,黃色或黃綠色,緊貼在枝條上生長(zhǎng)而看不到過梗,徑4~6厘米,有芳香。花期3~4月,10月份果實(shí)成熟。

      產(chǎn)地分布:原產(chǎn)我國華北南部、西北東部和華中地區(qū),現(xiàn)南北各地均有栽培。

      習(xí)性:適應(yīng)性較強(qiáng),比較耐寒,華北地區(qū)都能露地過冬。對(duì)溫度反應(yīng)很敏感,同

      一地方,栽在背風(fēng)向陽的比背陰出要提前4~6天開花。對(duì)土壤要求不嚴(yán),但不耐水澇,忌濕耐旱。土壤水分過多,往往植株瘦弱,枝葉生長(zhǎng)細(xì)薄,抗逆性明顯下降。土壤排水不良和積水,常引起爛根,嚴(yán)重時(shí)則窒息枯死。貼梗海棠為陽性樹種,要求光照充足,然而在稍有隱蔽處仍能良好生長(zhǎng),并可正常開花。

      3、丁香

      別名:紫丁香、百結(jié)、情客

      科屬:木樨科,丁香屬

      形態(tài)特征:落葉灌木或小喬木。小枝圓,髓心實(shí)。單葉隊(duì)勝,橢圓或披針形,有葉柄,全緣或有時(shí)有分裂,罕為羽狀復(fù)葉?;▋尚裕薯斏騻?cè)生之圓錐花序,白色,紫色,紫紅及藍(lán)紫色等,種子長(zhǎng)圓形,扁平,具細(xì)翅。蒴果長(zhǎng)圓形。產(chǎn)地分布:產(chǎn)于我國華北,吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、山東、陜西、山西、河北、甘肅均

      有分布。

      習(xí)性:溫帶及寒帶樹種,耐寒性尤強(qiáng),性喜光照,亦稍耐旱,喜肥沃濕潤,排水

      良好的土壤,忌在低濕處種植,否則發(fā)育停止,枯萎而死。

      4、臘梅

      別名:臘梅、黃梅花、香梅、香木

      科屬:臘梅科,臘梅屬

      形態(tài)特征:落葉灌木,暖地半常綠,高達(dá)3米,小枝近方形。單葉對(duì)生,全緣,也卵

      狀披針形或卵狀橢圓形,長(zhǎng)7~15厘米,基部廣楔形或圓形,表面粗糙,背

      面光滑無毛,半革質(zhì)?;▋尚?,單生,黃色,具濃香,先葉開放,花期初

      冬至早春。

      產(chǎn)地分布:原產(chǎn)我國中部湖北、陜西等省。

      習(xí)性:喜光而能耐陰,較耐旱,耐寒,怕風(fēng),忌水濕,適宜種在向陽避風(fēng)處。喜

      疏松、深厚、排水行良好的中性或微酸性沙質(zhì)壤土,忌粘土和鹽堿土。病

      蟲害較少,但對(duì)二氧化硫氣體抵抗力較弱。

      5、銀芽柳

      別名:銀柳、棉花柳

      科屬:楊柳科,柳屬

      形態(tài)特征:落葉灌木,基部抽枝,新枝有絨毛。葉互生,披針形。邊緣有鋸齒形,背

      面有毛,雌雄異株,花芽肥大,冬季先花后葉,薄片脫落后,即露出銀白

      色的花芽,形似毛筆,花期12月至翌年2月。

      產(chǎn)地分布:原產(chǎn)我國江南各省。

      習(xí)性:喜陽光,不甚耐寒,喜潮濕,不耐干旱,在溪邊、湖畔和河岸登臨水處生

      長(zhǎng)良好,要求常年濕潤而肥沃的土壤。

      6、蘇鐵

      別名:鳳尾蕉、鳳尾松

      科屬:蘇鐵科,蘇鐵屬

      形態(tài)特征:常綠木本植物,高達(dá)5米,莖桿粗短,圓柱形,一般不分枝。葉羽狀深裂。

      羽片條形,長(zhǎng)達(dá)18厘米,邊緣顯著反卷。雌雄異株,花單生枝頂。種子卵

      形,微扁,紅色,長(zhǎng)2~4厘米?;ㄆ?~8月,10月種熟。

      產(chǎn)地分布:華南地區(qū),云南、廣東、福建、臺(tái)灣、四川、貴州、湖南南部等省區(qū)多行

      露地栽培。

      習(xí)性:為熱帶及亞熱帶南部樹種,性喜光,亦耐陰,好生于溫暖干燥及通風(fēng)的環(huán)

      境,以濕潤的沙質(zhì)土壤為宜,不耐水漬。不耐寒。

      7、銀白楊

      別名:白楊

      科屬:楊柳科,楊屬

      形態(tài)特征:落葉喬木,高達(dá)30米,樹冠廣卵圓形,樹皮幼時(shí)灰白光滑,老時(shí)則縱裂,幼枝,幼芽密被白絨毛。葉三角狀卵形,常具3~5掌狀缺裂,邊緣有缺刻

      或粗齒,葉柄扁,無腺體。幼葉兩面密被白色絨毛,老葉葉背仍密被銀白

      色絨毛。

      產(chǎn)地分布:主產(chǎn)西北、華北地區(qū)。

      習(xí)性:喜光,耐寒、耐旱,耐瘠薄及輕度鹽堿地。但在土層深厚、肥沃、濕潤的沙質(zhì)土上生長(zhǎng)更好。

      8、梧桐

      別名:青桐

      科屬:梧桐科,梧桐屬

      形態(tài)特征:落葉喬木,高15~20米,樹冠卵圓形,樹干聳直。皮灰綠色,一般不裂,光滑,每年側(cè)枝生一輪,成階狀,小枝粗壯,翠綠色。花單性同株,圓錐

      花序頂生?;ㄆ?~7月,果期9~10月。

      產(chǎn)地分布:原產(chǎn)于我國及日本。

      習(xí)性:溫濕帶陽性樹種,喜溫暖氣候。耐寒性不強(qiáng),喜肥沃、濕潤而深厚的土壤,不適宜栽種于低洼積水地及鹽堿地。深根性,枝根粗壯。萌芽力弱,不耐

      修剪。萌芽期晚,落葉期早。

      第五篇:動(dòng)物保護(hù)生物學(xué)試題

      動(dòng)物保護(hù)生物學(xué)試題

      一、名詞解釋(30分)遷地保護(hù)2 Species3 Small Population4 Population Viability Analysis5 Biodiversity6 Conservation Biology

      二、簡(jiǎn)答題(50分)試述生物多樣性的幾個(gè)層次及其相互關(guān)系。遺傳多樣性是如何表現(xiàn)的?如何檢測(cè)?一個(gè)物種的滅絕有哪幾個(gè)方面的機(jī)制?簡(jiǎn)述IUCN最新的瀕危物種等級(jí)劃分。簡(jiǎn)述異質(zhì)種群的概念

      三、問答題(20分)

      請(qǐng)說說遷地保護(hù)在物種多樣性保護(hù)中的作用。

      下載動(dòng)物生物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(本站推薦)word格式文檔
      下載動(dòng)物生物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(本站推薦).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        動(dòng)物生物學(xué)教案五篇

        動(dòng)物生物學(xué)教案 (2000字) 課程 教 案 課程編號(hào):120103-0 總學(xué)時(shí):34 周學(xué)時(shí): 2 適用年級(jí)專業(yè)(學(xué)科類):2009級(jí)生物技術(shù)專業(yè) 開課時(shí)間:2009-2010學(xué)年第2學(xué)期 使用教材:動(dòng)物生物......

        環(huán)境生物學(xué)城市實(shí)習(xí)報(bào)告一

        環(huán)境生物學(xué)城市實(shí)習(xí)報(bào)告一 西寧市第二污水處理廠 一、 實(shí)習(xí)的目的、性質(zhì)及要求 通過近一個(gè)學(xué)期的理論學(xué)習(xí),在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)知識(shí)等諸方面已初步具備了初等的業(yè)務(wù)知......

        生物學(xué)專業(yè)學(xué)生技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告

        生物學(xué)專業(yè)學(xué)生技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。......

        動(dòng)物檢疫學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

        動(dòng)物檢疫學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)校:西南林業(yè)大學(xué) 學(xué)院:林學(xué)院 專業(yè):野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理2011級(jí)姓名:李有蘭學(xué)號(hào):20110654016 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)小家禽檢疫工作現(xiàn)狀 摘要:長(zhǎng)期以來, 小家禽檢疫......

        動(dòng)物博物館實(shí)習(xí)報(bào)告

        云南農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào) 告學(xué)院:動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院專業(yè):草業(yè)科學(xué)年級(jí):2010級(jí)學(xué)生學(xué)號(hào):2010310903學(xué)生姓名:趙武冠指導(dǎo)教師:實(shí)習(xí)地點(diǎn):云南省昆明動(dòng)物博物館日期:2013年6月19日 實(shí)習(xí)報(bào)告(......

        動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

        安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)系教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生姓名張信樓學(xué)號(hào)專業(yè)08動(dòng)物醫(yī)學(xué)班級(jí)三班指導(dǎo)教師劉雪蘭實(shí)習(xí)時(shí)間 2011年11月21日~2012年1月8日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)單位天紅寵物醫(yī)......

        動(dòng)物野外實(shí)習(xí)報(bào)告

        動(dòng)物野外實(shí)習(xí)報(bào)告 動(dòng)物野外實(shí)習(xí)報(bào)告1 一、實(shí)習(xí)目的該教學(xué)實(shí)習(xí)是生物科學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)了普通生物學(xué)(植物生物學(xué)和動(dòng)物生物學(xué))后在動(dòng)物學(xué)方面進(jìn)行的一次教學(xué)實(shí)習(xí)。目的在于結(jié)合......

        動(dòng)物門診實(shí)習(xí)報(bào)告

        動(dòng)物門診實(shí)習(xí)報(bào)告 福建農(nóng)林大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院動(dòng)物醫(yī)院與全球著名檢測(cè)試劑研發(fā)和生產(chǎn)的公司 ——美國 IDEXX 公司合作,致力于引進(jìn)國際先進(jìn)的檢測(cè)技術(shù)和管理理念,為我 省動(dòng)物疾......