欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      考研發(fā)表論文

      時間:2019-05-13 03:34:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《考研發(fā)表論文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《考研發(fā)表論文》。

      第一篇:考研發(fā)表論文

      考研、保研——論文發(fā)表特別通道

      復(fù)試過關(guān)是硬道理,發(fā)表論文最關(guān)鍵

      ※考研和保研的復(fù)試過關(guān),為什么要發(fā)表論文?

      1、復(fù)試比重加大:根據(jù)教育部最新的研究生入學(xué)考試改革方案,復(fù)試的權(quán)重在逐年加大,達到30-50%,部分名校甚至達到70%??梢姡瑥?fù)試成績的好壞直接決定了考研的成敗。

      2、復(fù)試錄取標(biāo)準(zhǔn):研究生復(fù)試的錄取標(biāo)準(zhǔn)主要是考察考生的學(xué)術(shù)潛質(zhì)和科研能力,而衡量

      考生這方面素養(yǎng)最權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)就是看考生在大學(xué)期間是否發(fā)表過學(xué)術(shù)論文和是否有過科研經(jīng)歷。

      3、保研成功核心要素:據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計,名校熱門專業(yè)考研保送生名額比例占30%以上,如果你想保研成功,有沒有學(xué)術(shù)成果,能不能發(fā)表學(xué)術(shù)論文是保研成功的核心要素。

      4、考研復(fù)試成功必備:考生如果能夠在省級以上學(xué)術(shù)期刊雜志上發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文,就一

      定能在高手如云的復(fù)試慘烈競爭中脫穎而出,確??佳袕?fù)試過關(guān)。

      ※普通本科生發(fā)表論文的難度極大

      1、發(fā)表過程嚴謹而復(fù)雜:學(xué)術(shù)論文的發(fā)表要求較高,經(jīng)過投稿、篩選、修改、定稿

      等一系列嚴謹、繁瑣而漫長的過程,一般大學(xué)生很難如愿!

      2、論文質(zhì)量要求嚴格:大多數(shù)本科生學(xué)術(shù)水平有限,學(xué)術(shù)訓(xùn)練少,因而寫出的論文質(zhì)量

      普遍不高,正規(guī)學(xué)術(shù)期刊雜志不會發(fā)表此類論文;甚至有些期刊不接受本科生的論文。

      3、本科生發(fā)表論文數(shù)量少:即便少數(shù)學(xué)生的論文比較優(yōu)秀,由于資源信息匱乏,卻苦于無

      處發(fā)表;每年只有不到萬分之三的大學(xué)生在自然狀態(tài)下成功發(fā)表論文。因此,如果您能夠在考研、保研的復(fù)試前發(fā)表學(xué)術(shù)論文,就一定能戰(zhàn)勝您的其他競爭對手!

      ※確保您發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文

      1、確保您發(fā)表至少一篇論文:我們確保符合條件的學(xué)生在省級及省級以上正規(guī)學(xué)術(shù)期刊雜

      志發(fā)表至少一篇論文,保證期刊的質(zhì)量和學(xué)術(shù)品質(zhì);

      2、可發(fā)表論文的期刊類別:涵蓋所有 12大學(xué)科,包括文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、歷史

      學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)的省級、國家級、核心期刊雜志數(shù)

      百種。

      3、專業(yè)化隊伍技術(shù)支持:國內(nèi)考研輔導(dǎo)行業(yè)成立最早、唯一一家覆蓋12 大學(xué)科308個常

      見專業(yè)的專業(yè)課教研中心,是幫助您進行論文創(chuàng)作、修改、發(fā)表指導(dǎo)的強大技術(shù)支持后盾!

      ※ 論文輔導(dǎo)及發(fā)表流程

      學(xué)員論文發(fā)表,由萬學(xué)教育集團北京總部負責(zé)

      1、針對您的發(fā)表要求與您溝通→

      2、確定輔導(dǎo)并支付輔導(dǎo)費→

      3、進入輔導(dǎo)和服務(wù):有

      文稿,幫助修改/ 沒有文稿,需要輔助寫作 →

      4、根據(jù)論文質(zhì)量為您投稿,選擇期刊→

      5、支付余款,確認發(fā)表 →

      6、發(fā)表成功,快遞期刊

      北京萬學(xué)總部論文發(fā)表咨詢熱線:

      010-82487555 8248749

      1楊老師:*** ;QQ:715392029

      趙老師:*** ;QQ:132448518

      3(溫馨提示:為了節(jié)省您的通話費,來電前請先給我們發(fā)個短信,我們給您打過去!)

      考研、保研——論文發(fā)表特別通道

      復(fù)試過關(guān)是硬道理,發(fā)表論文最關(guān)鍵

      ※確保您發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文

      第二篇:論文發(fā)表

      眾多核心期刊聯(lián)合征稿

      高校學(xué)術(shù)論文在線成立于2002年10月份, 歷經(jīng)近10年來的誠信運營,現(xiàn)為中國誠信網(wǎng)會員單位.我單位是為廣大作者提供專業(yè)的論文刊登服務(wù)、為各類媒體提供發(fā)布征稿信息場所的專業(yè)機構(gòu)。目前與我單位合作的學(xué)術(shù)期刊已達百種,其中包括北大最新版本全國中文核心期刊、CSSCI來源期刊、人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載系列、國家級及省級學(xué)術(shù)刊物等。我們視推動中國期刊業(yè)發(fā)展為已任,將利用自身豐富的資源和業(yè)內(nèi)認知度,在媒體與作者之間搭建互動平臺,方便作者獲得最新的征稿信息和期刊動態(tài),提高發(fā)表效率,方便作者投稿,避免耽誤刊發(fā)時間,真誠歡迎您來稿薦稿.謝謝!

      高校學(xué)術(shù)論文在線可代理推薦發(fā)表的部分學(xué)術(shù)期刊如下:

      《中國成人教育》雜志社、《教學(xué)與管理》雜志社、《成人教育》雜志社、《黑龍江高教研究》雜志社、《職教論壇》雜志社、《教育探索》雜志社、《教育評論》雜志社、《中國高教研究》雜志社、《教育導(dǎo)刊》雜志社、《商業(yè)時代》雜志社、《統(tǒng)計與決策》雜志社、《經(jīng)濟縱橫》雜志社、《語文建設(shè)》雜志社、《物流技術(shù)》雜志社、《經(jīng)濟問題》雜志社、《會計之友》雜志社、《生態(tài)經(jīng)濟》雜志社、《財會月刊》雜志社、《經(jīng)濟導(dǎo)刊》雜志社、《企業(yè)經(jīng)濟》雜志社、《財會通訊》雜志社、《生產(chǎn)力研究》雜志社、《商業(yè)會計》雜志社、《交通企業(yè)管理》雜志社、《科學(xué)管理研究》雜志社、《改革與戰(zhàn)略》雜志社、《社會科學(xué)家》雜志社、《山東社會科學(xué)》雜志社、《貴州社會科學(xué)》雜志社、《求索》雜志社、《江漢論壇》雜志社、《人民論壇》雜志社、《社會科學(xué)戰(zhàn)線》雜志社、《大舞臺》雜志社、《科技管理研究》雜志社、《山花》雜志社、《芒種》雜志社、《名作欣賞》雜志社、《中華文化論壇》雜志社、《電影文學(xué)》雜志社、《經(jīng)濟體制改革》雜志社、《蘭臺世界》雜志社、《計算機仿真》雜志社、《中國工業(yè)經(jīng)濟》雜志社、《湖北農(nóng)業(yè)科學(xué)》雜志社、《農(nóng)業(yè)考古》雜志社、《南方文壇》雜志社、《教育理論與實踐》雜志社、《開發(fā)研究》雜志社、《求實》雜志社、《中國人才》雜志社、《教育與職業(yè)》雜志社、《湖南社會科學(xué)》雜志社、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》雜志社、《貴州民族研究》雜志社、《濕法冶金》雜志社、人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載等。

      可代理推薦的部分普通刊物有:

      《長春理工大學(xué)學(xué)報(高教版)》《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版)》《河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》《貴州工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社科版)》《中國農(nóng)業(yè)銀行武漢培訓(xùn)學(xué)院學(xué)報》《重慶科技學(xué)院學(xué)報》《長沙鐵道學(xué)院學(xué)報(社科版)》《市場研究》《科技信息》《中國教育技術(shù)裝備》《光盤技術(shù)》《電腦知識與技術(shù)》《裝備制造》《海外英語》《空中英語》《教育前沿》《消費導(dǎo)刊》《醫(yī)學(xué)信息》《社科縱橫》《今日科苑》《安徽農(nóng)學(xué)通報》《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)》《現(xiàn)代商業(yè)》《大眾商務(wù)》《中國經(jīng)貿(mào)》《時代教育》《人力資源管理》《企業(yè)家天地》《中國水運》《中國集體經(jīng)濟》《考試周刊》《新課程》《法制與社會》《經(jīng)濟研究導(dǎo)刊》《科技導(dǎo)報》《中國校外教育》《中學(xué)生數(shù)理化》《管理觀察》《創(chuàng)新教育》《現(xiàn)代經(jīng)濟信息》《計算機教育》《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》等。

      鄭重承諾:

      凡由我處代理推薦發(fā)表的文章,全部定金制操作,待您收到錄用通知后可為您安排查稿系統(tǒng),確定錄用后付余款,如因我處未能安排成功的,作者隨時可要求我們?nèi)~退款。我們保證合作的期刊全部都為正規(guī)合法期刊,發(fā)表后并在中國知網(wǎng)等全文數(shù)據(jù)庫全文收錄。若在我單位發(fā)表的文章沒能全文收錄或給您發(fā)表的增刊、副刊、假刊等,憑匯款單據(jù)可要求我們?nèi)~退款。(版面費用可開發(fā)票,以便報銷)

      服務(wù)項目:

      ① 提供論文發(fā)表推薦/刊物資訊信息,審稿錄稿。

      ② 接收各類學(xué)術(shù)論文的投稿、發(fā)表。誠信合作,所來款項可開正式發(fā)票。

      ③處理各類疑難稿件、代理職稱論文、畢業(yè)論文的寫作和發(fā)表。

      誠信合作便捷保密快速發(fā)表定金操作正式發(fā)票無效退款

      -----------QQ在線咨詢:947035896

      投稿信箱:qikanxinxi@126.com(來稿請注明發(fā)表要求)咨詢熱線:010-69389188(張老師)

      更多征稿信息請登陸:(高校學(xué)術(shù)論文在線)

      第三篇:發(fā)表論文

      隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用。社會信息化的程度越來越高,是教育的觀念、方法、手段和模式受到了巨大的沖擊。再設(shè)備上,側(cè)重計算機及其他輔助設(shè)備,投影儀、復(fù)印機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)備等多媒體設(shè)備;在技術(shù)上,依賴計算機技術(shù)和媒體技術(shù)及遠程通信技術(shù)。

      一、創(chuàng)設(shè)生動情境,模擬現(xiàn)實情景。

      多媒體技術(shù)是將圖片、文本、聲音、視頻、動畫等多媒體信息集于一體,打破了傳統(tǒng)教學(xué)的時空的局限,引發(fā)想象,化靜為動,虛實相生,再現(xiàn)事實。使教學(xué)過程生動形象,趣味盎然,引入入勝。多媒體技術(shù)具有多樣性,靈活性與生動性,恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w能夠變抽象為具體,化繁雜為簡明,這樣教育活動中的重點就能借助形聲結(jié)合的多媒體手段迎刃而解,從而實現(xiàn)從形象的感性過渡到理性的頓悟。像物理、化學(xué)這樣以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,試驗不僅僅是學(xué)習(xí)和掌握知識的手段方法,也是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。由于受到實驗條件的限制,有些實驗不能做或是實驗現(xiàn)象不明顯。使學(xué)生不能得到很好的感性認識。很容易造成感知上的障礙而影響學(xué)習(xí)。如“分子熱運動”、“布朗運動”等,學(xué)生無法用肉眼看到運動現(xiàn)象,如果利用Flash動畫,就可以形象直觀地模擬微觀世界,運用媒體技術(shù)不僅能再現(xiàn)或模擬各類現(xiàn)象,而且還能通過各種方法是復(fù)雜的問題簡單化。

      創(chuàng)設(shè)情境包括直觀與畫面、教材內(nèi)容與相關(guān)展示,以及讓學(xué)生的主動參與,等等。都可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)能力、思考能力。課堂教學(xué)會受到更好的教學(xué)效果。例如,物理學(xué)“熱脹冷縮”教師可用多媒體演示燒水時水溢水壺的情境,月相變化,雷電如何形成?這樣就可以吧 大千世界展現(xiàn)在學(xué)生面前,起到變抽象為具體,變乏味為生動的作用。

      二、引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機。

      蘇霍姆林斯基說過,學(xué)生在畢業(yè)時帶走的不僅僅是一些知識和技能,最重要的是渴求知識的火花,并使它終生不熄地燃燒下去。如果一個學(xué)生沒有學(xué)習(xí)動機與興趣。學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)就會變得冷淡,學(xué)習(xí)意愿就會低落。興趣是推動學(xué)生求知的強大的內(nèi)在動力。

      應(yīng)用多媒體輔助教學(xué),能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,收到傳統(tǒng)教學(xué)無法比擬的教學(xué)成效,多媒體輔助教學(xué),所創(chuàng)設(shè)的逼真的教學(xué)環(huán)境,動靜結(jié)合與教學(xué)圖像、生動活潑的教學(xué)氛圍,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。

      三、擴展教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,提高教學(xué)效率。

      利用多媒體可以向同學(xué)展現(xiàn)課本以外與教材相關(guān)的知識,這樣不僅可以開闊學(xué)生的視野,也可加深學(xué)生對所學(xué)知識內(nèi)容的深入理解,并且教師可以利用多媒體課件直接對教材中的重點、難點、疑點進行針對性的講解。從這方面來講,利用多媒體進行輔導(dǎo)教學(xué)要比傳統(tǒng)教學(xué)有著無法比擬的優(yōu)越性。

      人類獲取的信息,83%來自視覺,11%來自聽覺,還有3.5%來自嗅覺,1.5%來自觸覺,1%來自味覺。利用多媒體進行輔導(dǎo)教學(xué)即可看見也可聽見,還可與媒體進行交互操作。這要比單一教師講課獲得更多的信息,有利于提高學(xué)習(xí)效率。媒體在教學(xué)過程中,可用于個長得復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)階段,復(fù)習(xí)階段往往涉及內(nèi)容多且復(fù)雜,教師利用媒體技術(shù)可將所復(fù)習(xí)的內(nèi)容分類匯總制成PPT,將內(nèi)容顯示在大屏幕上,使得條理清晰,這樣省去了教師在黑板上寫板書的時間,可以有效地提高學(xué)習(xí)效率。

      四、有利于提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力

      建構(gòu)主義強調(diào)學(xué)習(xí)的社會性,情境性和學(xué)習(xí)的主動性。它認為學(xué)習(xí)不是通過教師傳授得到的,而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會背景,借助他人的幫助,里有必要的學(xué)習(xí)資料。通過意義建構(gòu)的方式獲得的。

      ‘學(xué)會合作”是21世紀(jì)四大“學(xué)習(xí)之助”之一,協(xié)作能力的培養(yǎng)要從學(xué)校學(xué)習(xí)開始。一提及學(xué)習(xí),自然便聯(lián)想到“看書”、“練習(xí)”、“做習(xí)題”、“考試”等,這些學(xué)習(xí)方式使學(xué)生缺少

      自主探究,合作學(xué)習(xí)和獨立獲取知識的機會,教師在教學(xué)中利用多媒體強大的交互功能,指導(dǎo)學(xué)生更多的主動思考、主動探究、主動發(fā)現(xiàn)和交流,并適時給予指導(dǎo)與點撥。例如,講授歷史人物武則天時,提前將學(xué)生分為幾組,分別搜集有關(guān)武則天的歷史故事。讓學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,協(xié)商討論,將所得的結(jié)論匯總與討論,最后同學(xué)們把通過自己努力獲得的結(jié)論制成課件與其他小組交流。學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)所獲得的知識要比單純的老師所講授的要有價值的多,也使他們提高自我學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的能力,增強學(xué)生們的自豪感和成就感。

      媒體技術(shù)與教學(xué)整合是一種高效率、高層次的全新教學(xué)模式。其目的就是利用媒體技術(shù)教育優(yōu)勢充分調(diào)動學(xué)生認識與主觀能動性,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教師不再是一個信息的主要提供者與主導(dǎo)者,他是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和協(xié)助者。它對學(xué)生主體性的發(fā)揮、創(chuàng)造性思維和實踐能力的培養(yǎng)與發(fā)展有著不可比擬的作用,它不僅有效地把提高學(xué)識素養(yǎng),同時像情感因素、心理因素和精神品質(zhì)等非智力因素也得到相應(yīng)的發(fā)展,使學(xué)生的整體素質(zhì)得以全面的發(fā)展和提高。

      《學(xué)與教的理論》李芒徐曉東高等教育出版社

      《試論多媒體教學(xué)提高學(xué)生審美素養(yǎng)》謝淵《教育技術(shù)》 2010年第8期

      第四篇:論文發(fā)表

      【論文發(fā)表】得分:0.00 分 【論文獲獎一等獎】得分:0.00 分

      【論文獲獎二等獎】得分:0.00 分

      【論文獲獎三等獎】得分:0.00 分 【教育博客】得分:0.00 分 【教育日志】得分:0.00 分

      【教育專著】得分:0.00 分

      【課題研究】得分:0.00 分 【上研討、示范公開課】得分:0.00 分 【教學(xué)競賽一等獎】得分:0.00 分 【教學(xué)競賽二等獎】得分:0.00 分 【教學(xué)競賽三等獎】得分:0.00 分

      【聽課、評課】得分:0.00 分 【全校性集中培訓(xùn)】得分:0.00 分 【師徒結(jié)對】得分:0.00 分 【常規(guī)性教研活動】得分:0.00 分 【外出參加教研活動】得分:0.00 分

      【師德研修、班主任研修】得分:0.00 分 【專業(yè)閱讀】得分:0.00 分 【脫產(chǎn)置換研修】得分:0.00 分 【學(xué)科教師短期集中培訓(xùn)】得分:0.00 分

      【骨干教師短期集中研修】得分:0.00 分

      【中小學(xué)班主任短期集中培訓(xùn)】得分:0.00 分

      【中小學(xué)校長(含后備干部)集中培訓(xùn)】得分:0.00 分 【中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)】得分:0.00 分

      【其他短期集中培訓(xùn)】得分:0.00 分

      【學(xué)歷合格教育】得分:0.00 分

      【學(xué)歷提高教育】得分:0.00 分

      【承擔(dān)培訓(xùn)項目】得分:0.00 分

      【計算機等級提升】得分:0.00 分

      【普通話等級提升】得分:0.00 分

      【英語水平過級考試】得分:0.00 分

      【其他專業(yè)技能提升考試】得分:0.00 分

      【農(nóng)村中小學(xué)支教半年】得分:0.00 分

      【農(nóng)村中小學(xué)支教一年】得分:0.00 分

      【總分】:0.00 分

      第五篇:發(fā)表論文

      發(fā)表論文

      《教育教學(xué)論壇》

      發(fā)表論文,顧名思義,“論文”是指專深而有系統(tǒng)的學(xué)問,是指研究、討論問題的文章。發(fā)表論文就是專門對社會科學(xué)或自然科學(xué)領(lǐng)域中某一問題,進行探討、分析論證的文章發(fā)表在國家正式出版物上。論文分類:按研究的學(xué)科,可將學(xué)術(shù)論文籠統(tǒng)的分為自然科學(xué)論文和社會科學(xué)論文兩大類

      自然科學(xué)研究課題包括:數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)等

      社會科學(xué)研究的主題大體包括經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)及社會心理學(xué)而教師則更是偏重于社會科學(xué)的學(xué)術(shù)論文發(fā)表,在社會科學(xué)學(xué)術(shù)分類下又可以細分為分經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、文化人類學(xué)、比較法學(xué)

      發(fā)表論文要求具有一定的刊物級別,有的則需要有國內(nèi)刊號國際刊號,比如國家級,省級,核心和cssci來源期刊等.目前對于大學(xué)生,研究生和科研機構(gòu)等評定學(xué)位、職稱、評獎、保研加分等具有重要意義.什么樣想期刊屬于正規(guī)期刊?

      一、中國新聞出版總署查詢

      二、中國知網(wǎng)期刊大全查詢

      三、中文核心期刊要目總覽

      例如:《教育教學(xué)論壇》可以在新聞出版總署查詢,并且全文收錄知網(wǎng)。

      我們可以通過以上三個地方查詢我們需要發(fā)表的期刊是否是正規(guī)期

      下載考研發(fā)表論文word格式文檔
      下載考研發(fā)表論文.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        發(fā)表論文(推薦)

        優(yōu)化問題設(shè)計提高課堂效益 摘要:在新課程改革背景下,有效教學(xué)理念深入人心,如何提高課堂教學(xué)的效率,成為教學(xué)和研究的焦點問題。在語文課堂教學(xué)過程中,問題的設(shè)計直接關(guān)系到教學(xué)......

        發(fā)表論文

        作者在讀期間的研究成果 學(xué)術(shù)論文:[1]晉良念,歐陽繕,李民政. 基于模糊核學(xué)習(xí)矢量量化的Sammon非線性映射算法[J].計算機應(yīng)用,2007,27(3):553-555. [2] 晉良念,歐陽繕.混合Neu......

        論文發(fā)表

        期刊級 期刊名稱 當(dāng)代中學(xué)生報 科海故事博覽(科教創(chuàng)新) 科海故事博覽(科教論壇) 語文周報·教師版 東方青年(教師) 省級 省級 省級 省級 別 省級 出刊周期 周報 月刊 月刊 周報 月......

        論文發(fā)表授權(quán)書

        論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓授權(quán)書 稿件編號:論文中文標(biāo)題:全體作者姓名:1.上述論文是作者獨立取得的原創(chuàng)性研究成果,內(nèi)容屬實,不涉及國家保密及其他與知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)的侵權(quán)行為,否則,責(zé)任自負。 2.......

        發(fā)表論文須知

        發(fā)表論文須知 根據(jù)近幾年山西省教育廳職稱評審情況以及對評審論文要求,結(jié)合我校教師情況,現(xiàn)就論文發(fā)表注意事項歸納如下,供大家參考: 1、所發(fā)論文必須與所教專業(yè)一致; 2、申報當(dāng)......

        科研論文發(fā)表情況

        科研成果獲獎及學(xué)術(shù)論文發(fā)表情況 中心干部職工科研學(xué)術(shù)氛圍濃厚,積極開展科研活動,踴躍發(fā)表學(xué)術(shù)論文,并取得了一定的成果。 據(jù)統(tǒng)計:中心獲省級三等獎一項;職工個人獲獎五項,其中,省......

        發(fā)表論文的格式

        附件2: 2010年教育技術(shù)學(xué)會信息技術(shù)教育專業(yè)委員會會議論文及摘要格式模板要求 論文題目(中文用三號黑體,英文用四號Times New Roman) 作者,作者*(小四號楷體,居中,擬作報告者在作者......

        論文發(fā)表經(jīng)驗交流會

        論文發(fā)表經(jīng)驗交流會 一、活動目的 中期考核臨近,大家需要發(fā)表論文和選題,很多人不知道該如何做,特開此活動以交流經(jīng)驗,幫助大家詳細了解如何發(fā)表論文和選題。 二、活動時間 11月......