第一篇：0、翻譯材料目錄[模版]

目錄

1、張春賢在“三民”活動動員大會上的講話……………………12、韓勇在“三民”活動動員大會上的講話………………………

3、曾存在 “三民”活動動員大會上的講話………………….4、李國平在“三民”活動動員大會上的講話……………………

5、曾存在在葉城縣村（社區(qū)）黨支部書記座談會上的講話……

6、葉城縣''三民''活動實施方案…………………………………

7、葉城縣村干部報酬發(fā)放管理辦法……………………………….8、葉城縣擔任過村黨支部書記老干部待遇考核辦法…………..9、新疆維吾爾自治區(qū)村級組織工作規(guī)范…………………………

10、關于做好基層黨組織整改提高晉位升級工作的通知……….11、非法宗教活動的26種表現(xiàn)………………………………….12、宗教極端思想滲透的15種主要表現(xiàn)形式及苗頭………….13、婚姻領域違法行為的表現(xiàn)形式……………………………….14、正風肅紀十項專項治理重點內(nèi)容…………………………….15、喀什地區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案…

16、葉城縣依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪專項行動實施方案………………………………………………………………….17、葉城縣關于加強對婚姻領域違法行為綜合治理工作的實施方案…

18、工作手冊…………………………………………………………..

第二篇：檔案材料目錄_0

檔案材料目錄

一、履歷材料：履歷表、學生登記表（有鑒定、考核的填三類，有成績的四類）

二、自傳材料：學生自傳、入黨自傳、技術自傳

三、鑒定、考核、考察材料、民主評議干部綜合材料：（不同時期組織、個人總結性鑒定、科技干部體質的考查材料、事跡材料、入黨積極分子考實表、實習手冊，鑒定帶成績填四類）

四、學歷和評聘專業(yè)技術職務材料：學生學籍檔案（畢業(yè)表、成績表、學歷證明、職稱材料、學術探討、論文成績、鑒定帶成績、技術等級證明、學士學位申請表）以上按時間順序排列。

五、政治歷史情況的審查材料：家庭證明材料（父母、岳父母、妻子，長---晚）、更張民族身份、出生和參加工作時間認定、知青下鄉(xiāng)工齡計算審批表（按時間順序）

六、參加黨、團及民主黨派材料：團員志愿書、申請書、黨員志愿書、申請書、轉正申請書、黨員登記表、民主評議黨員材料、離團審批表

七、獎勵材料:各類先進表、事跡

八、處分材料

九、錄聘用、任免、工資、待遇、出國、退（離）休、退職及各種代表會代表登記表等材料

（一）工資情況的材料:工資變動、轉正、升級人員、崗位工資、穩(wěn)產(chǎn)津貼、平均指數(shù)等

（二）任免材料:選拔干部、吸收錄用干部、干部任免呈報表、審批表、調(diào)動

（三）出國（境）材料

（四）其他材料:子女就業(yè)登記表、青年點審批表、干部調(diào)轉表、報考徒工審批表

十、其他可供組織上參考的材料:畢業(yè)生報到證、總結、合同書、見習報告

第三篇：0人力資源管理目錄

人力資源管理

第一篇：人力資源規(guī)劃(1。。16)

第一章：規(guī)劃概述

人力資源管理理念與規(guī)劃 人力資源流動比率 人力資源結構分析 人力資源規(guī)劃的內(nèi)容 人力資源規(guī)劃的目的 人力資源規(guī)劃的流程編制 可供選擇的模式

人力資源規(guī)劃的考評

過剩人力資源的管理

第二章：供求預測 需求預測的變量 替換單法 供給預測 德爾菲法

短期預測方法 分合性預測法 計算機模擬法 經(jīng)驗預測法 描述法 模型推斷法 上級估算法 隨機網(wǎng)絡模式法 統(tǒng)計預測法 長期預測方法 人力資源供需綜合平衡

第二篇：工作分析與設計(1。。77)

第一章：工作分析

第一節(jié)：工作分析概述 工作分析的目的 工作分析的作用

工作分析的程序

工作分析和其他人力資源工作 崗位分析 職能分析 工作問卷

工作分析表

工作分析問卷調(diào)查表 工作分析信息的種類 工作說明書

工作說明書范例一 工作說明書范例二 工作說明書范例三 工作說明書范例四 人事主管崗位職責 主管崗位職責 勞動工資員崗位職責 第二節(jié)：工作分析方法 資料分析法 工作實踐法

功能性職務分析（FJA）關鍵事件法 觀察法 面談法

任務調(diào)查表

問卷法

職務分析問卷（PAQ）秩序分析法 典型事例法

工作日志法

第三節(jié)：職務分析系統(tǒng) 職務分析系統(tǒng) 職務分類系統(tǒng)

職務分析問卷系統(tǒng)

第二章：工作設計

第一節(jié)：工作設計概述 勞動環(huán)境的測定 崗位測定 工作設計

工作設計模式 工作日寫實

第二節(jié)：工作設計方法 工作擴大化 工作輪換 工作專業(yè)化 工作豐富化

第三章：工作評價

第一節(jié)：工作評價概述 工作評價 崗位評價 崗位評價原則 崗位評價的特點 崗位評價系統(tǒng) 工作評價表

工作評價總結表 第二節(jié)：評價標準

第一講：勞動環(huán)境指標標準

高處作業(yè)的分級標準

接觸電離輻射危害程度的分級標準 接觸粉塵危害程度的評價標準 接觸高溫危害程度的評價標準 接觸局部震動危害程度的分級標準 接觸危害程度的評價標準 接觸噪聲危害程度的評價標準 井下、露天作業(yè)分級標準 其他化學性有害因素的評價標準 其他物理性有害因素的評價標準

第二講：勞動技能指標標準

品種質量難易程度的評價標準

處理預防事故復雜程度的評價標準 技術知識的評價標準

看管設備復雜程度的評價標準 操作復雜程度的評價標準

第三講：勞動強度指標標準

體力勞動強度的評價標準 工作班制的評價標準 勞動緊張程度的評價標準

勞動姿勢的評價標準 工時利用率的評價標準

第四講：勞動心理評價標準

擇業(yè)心理的評價標準 擇崗心理的評價標準 崗位位置的評價標準

第五講：勞動責任指標標準

質量責任的評價標準 產(chǎn)量責任的評價標準 管理責任的評價標準 看管責任的評價標準 消耗責任的評價標準 安全責任的評價標準

第六講：指標標準的指標和內(nèi)容

第三節(jié)：評價技術方法

第一講：分析方法

要素比較法

評分法

因素比較法

第二講：非分析方法

分類法 排列法 點數(shù)法

配對比較法 點數(shù)加權法

工資市場調(diào)查

第三講：方法改進 描述法 圖表法 決策層次法 傳遞評價法

直接統(tǒng)一意見法 常規(guī)方法的改進

自主決定的時間跨度法

第四節(jié)：崗位評價指標體系

第一講：崗位評價指標體系概論 崗位評價指標的確定 崗位評價指標的選擇的原則 崗位評價指標體系的特點

第二講：指標含義

勞動責任 勞動技能 勞動強度 勞動心理 勞動環(huán)境

第三講：指標確定

選擇崗位評價指標的方法 A、B、C分類權重法 專家調(diào)查權重法

第三篇：招聘與錄用(1。。102)

第一章：招聘概述

員工招募、調(diào)配 招聘制度

員工招聘與錄用辦法 員工崗位聘用辦法 管理人員招聘制度 訓練中心管理辦法 招聘的內(nèi)部因素 招聘的外部因素 招聘事項表 招聘進程表 招聘結果表 錄用通知書 招聘數(shù)據(jù)庫

招聘的備擇方案

第二章：招聘流程

招聘目的

人員招聘錄用程序 招聘工作的承擔者 招聘計劃 招聘信息 招聘策略 招聘評估

第三章：招聘渠道

第一節(jié)：內(nèi)部招聘 企業(yè)內(nèi)部招聘

內(nèi)部人員求職申請表 第二節(jié)：外部招聘 企業(yè)外部招聘 證明信 廣告招聘

雇員搜尋公司 外部人員求職申請表 選擇率

第四章：招聘測試

第一節(jié)：筆試 筆試

紙筆測試 試卷設計原則 知識測試 第二節(jié)：面試 面試

面試程序 面試的方式 面試設計 面試計劃表 面試的準備 應聘報名申請表 面試通知 面試的過程 面試技巧

面試評價量表 面試成績評價 能力面試 隨機回答 壓力面試

論文答辯

公司員工試用協(xié)議

第三節(jié)：綜合測試

第一講：能力測試 人格測試

文書能力測試 認知能力測試

心理運動能力測驗 技能測試

一般能力測試 特殊能力測試 區(qū)別性測驗

第二講：智力測試

智力測試

智力測試的條件

工業(yè)企業(yè)常用的智力測驗

韋克斯勒成人智力診斷測驗法

第三講：心理測試

心理測試 個性測試 職業(yè)興趣測試 自陳量法 投射法

心理實驗法

愛德華個性偏好量表（ＥＰＰＳ）

明尼蘇達多相個性測驗表（ＭＭＰＩ）第四節(jié)：模擬測試 情景模擬 情景模擬原則 情景模擬的操作程序 公文處理 角色扮演 系統(tǒng)仿真 辯論

即席發(fā)言 與人談話

無領導小組討論 第五節(jié)：測試效果的測量 有效性 可靠性

測試效果的測量 第六節(jié)：評估中心 評估中心 證明人 個人信息 筆跡學法

第四篇：培訓與發(fā)展（1。。152）

第一章：培訓

第一節(jié)：培訓概述

第一講：培訓概念

培訓

培訓的目的 培訓的原則 培訓的作用

第二講：培訓相關管理活動

公司員工教育實施辦法 教育訓練委員會組織規(guī)程 員工訓練的基本原則 培訓與全面質量管理 培訓與企業(yè)戰(zhàn)略 培訓與企業(yè)文化

第二節(jié)：培訓需求調(diào)查

第一講：培訓需求分析

培訓需求預測 培訓的需求評估

培訓需求評價的作用 個體因素的需求評價 知識技能的需求評價 勝任特征的需求評價 組織氣氛的需求評價

基于意圖的培訓需求評價

第二講：培訓準備

培訓計劃的制定 培訓規(guī)劃表

培訓課程規(guī)劃表 培訓準備工作要點

第三講：培訓實施

培訓的實施階段 培訓途徑

第四講：培訓評估

培訓評估表

培訓評估調(diào)查表 培訓結果的評估

職工培訓效果的評估

第三節(jié)：培訓模式

咨詢型模式

持續(xù)發(fā)展型模式

“國家培訓獎”型模式 過渡型模式

開發(fā)新的模式 系統(tǒng)型模式

學習型組織模式 阿什里德模式

第四節(jié)：培訓方法

第一講：管理人員培訓方法

演示法 程序教學

處理文件訓練 工作輪換 會議方法

基于計算機的培訓 角色扮演

經(jīng)營管理策略 課堂教學 實習

小組培訓 行為模仿 訓練和輔導 案例研究 小組討論

第二講：操作工人培訓方法

在職培訓 模擬

學徒培訓

技工學校培訓

第三講：其他培訓方法

新進員工指導方法 迎新介紹 職前培訓 新職工教育 脫產(chǎn)教育培訓

推銷干部的訓練手冊

推銷人員對顧客態(tài)度對應練習手冊 消費品工作人員培訓教材

百貨公司新進銷售員訓練教材 工業(yè)品工作人員教育訓練教材 人力資源開發(fā)方法的使用頻率

第五節(jié)：技能培訓

第一講：交流技巧培訓

自我了解 積極傾聽

口頭交流技巧 領導才能 領導技巧 培訓者能力 人際關系問題的解決 系統(tǒng)方法 寫作技巧 忠告 主見 創(chuàng)造力

第二講：企業(yè)語言培訓

語言服務的應用 企業(yè)語言培訓 語言策略學習開放式學習

第六節(jié)：培訓表格

新員工培訓計劃表 新進員工職前培訓表

新進職員教育研修日程表

內(nèi)定新進職員的職前教育日程表 新進職員研修事項檢查表 新進職員教育內(nèi)容檢查表 新進職員教育成果檢測表 新進職員研修報告

新進職員培訓成果檢測表

（一）新進職員教育成果檢測表

（二）新員工培訓成績評核表 員工培訓計劃表

（一）員工培訓計劃表

（二）員工培訓記錄表 員工培訓報告書

在職訓練學員意見調(diào)查表 團體訓練申請表

在職訓練費用申請表 在職訓練測驗成績表 在職訓練實施結果表 在職訓練結訓報表 研修報告

訓練成效調(diào)查表

訓練計劃匯總表

從業(yè)人員在職訓練資歷表 個人外部訓練申請表

第二章：員工發(fā)展

第一節(jié)：職業(yè)計劃

第一講：職業(yè)計劃

職業(yè)計劃

職業(yè)計劃的影響因素 組織職業(yè)計劃的內(nèi)容 個人職業(yè)計劃

個人職業(yè)計劃的制定

第二講：職業(yè)設計

職業(yè)設計的影響因素 特性--因素論

個性--職業(yè)類型匹配理論 一個新職業(yè)道路的步驟 職業(yè)決策模型理論

社會學派職業(yè)決策理論 職業(yè)選擇發(fā)展理論 職業(yè)變動模式理論 職業(yè)道路

第三講：職業(yè)管理

作業(yè)員考績表

生產(chǎn)部員工年終考績表

第四講：職業(yè)設計與職業(yè)管理

職業(yè)設計與職業(yè)管理

職業(yè)設計和職業(yè)管理原則 職業(yè)設計與職業(yè)管理的特征 職業(yè)設計與職業(yè)管理的意義

第二節(jié)：職業(yè)輔導

職業(yè)發(fā)展

職業(yè)發(fā)展方案的設計 職業(yè)發(fā)展的途徑

職業(yè)發(fā)展計劃的實施技巧 個人的職業(yè)發(fā)展

管理人員的職業(yè)發(fā)展 婦女的職業(yè)發(fā)展 職業(yè)輔導 在職輔導

職業(yè)輔導的基本原則 每日輔導的技巧 績效改進計劃書

第三節(jié)：職業(yè)生涯發(fā)展

第一講：職業(yè)發(fā)展概述

職業(yè)期望 職業(yè)選擇

職業(yè)工作能力

職業(yè)工作能力開發(fā) 自我事業(yè)發(fā)展 職業(yè)生涯

職業(yè)生涯的成功

第二講：職業(yè)發(fā)展理論

施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論 霍蘭德人業(yè)互擇理論

金斯伯格的職業(yè)生涯發(fā)展理論 帕金森的職業(yè)--人匹配理論 薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論 格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展理論

第三講：職業(yè)階段管理

--初期職業(yè)階段管理

組織的主要任務

個人進入組織時的任務

--中期職業(yè)階段管理

中期職業(yè)問題

個人能力和事業(yè)特征 個人總生命空間特征

中期職業(yè)生涯個人開發(fā)的任務 個人的心理特質

--后期職業(yè)階段管理

職業(yè)后期階段個人的任務 個人職業(yè)特征 個人心理特征 家庭特征

第四講：職業(yè)錨

--職業(yè)錨概述

職業(yè)錨

職業(yè)錨的功能

--職業(yè)錨開發(fā)

職業(yè)錨的個人開發(fā) 組織對職業(yè)錨的開發(fā) 提高職業(yè)適應性的方法

--職業(yè)錨類型

自主型職業(yè)錨 創(chuàng)造型職業(yè)錨

管理能力型職業(yè)錨

技術職能能力型職業(yè)錨 安全型職業(yè)錨

第五篇：績效考評

（1。。79）

第一章：績效考評概述和理論

績效考評

績效考評的原則 績效考評的程序 績效考評過程模式 員工考核

員工考核管理辦法 公司考勤制度

員工績效考核表一 員工績效考核表二 比例控制考評 印象評判技術

系統(tǒng)評價理論 目標一致性理論 層次結構分析理論

硬評價與軟評價相結合理論

第二章：評價指標體系的確定

第一節(jié)：權重體系

第一講：權重確定方法

權重

確定權重的原則 權值因子判斷表法 專家直觀判定法 層次分析法 排序法

第二講：常見權重體系

科學研究人員評估的指標體系和權重體系 企業(yè)人事評估的指標體系和權重體系

工程技術人員和工程研究人員評估的指標體系和權重體系企業(yè)中層以上管理人員評估的指標體系和權重體系

第二節(jié)：評價指標體系

標度劃分 評價指標體系

評價指標體系設計原則 評價指標體系設計步驟

第三章：績效考評的實施

第一節(jié)：硬評價方法 硬評價方法 數(shù)學模型法 專家評分法

第二節(jié)：軟評價方法 綜合評分法 FHW方法 軟評價方法 德爾菲法

第四章：績效考評的綜合分析

第一節(jié)：橫向比較 橫向比較

每個人員自身比較分析 不同類型人員的比較分析

同類人員部門之間的綜合比較分析 第二節(jié)：縱向比較 縱向比較分析

縱向比較分析案例分析 第三節(jié)：綜合分析

偏差調(diào)整 全面綜合分析

主觀誤差 綜合分析

第五章：世界各國績效考評系統(tǒng)

第一節(jié)：美國

第一講：業(yè)績鑒定的方法

--定向過去的鑒定方法 核查表 定級尺度 強制選擇法 實地調(diào)查法 比較評估法

業(yè)績測試和考察法 固定行為分級尺度法--定向未來的鑒定方法 目標管理 自我鑒定 評估中心 心理素質鑒定

第二講：業(yè)績鑒定的準備

業(yè)績標準的確定 業(yè)績衡量 定級者的偏見

第三講：業(yè)績鑒定的執(zhí)行

訓練評估者 評估交流

第二節(jié)：日本

第一講：日本人事考核要點

能力評定與中間項 考核的期間和動機

不同考核人員的方法選擇

第二講：幾種獨特的考核方法

交流的基本結構 三次連環(huán)考核法

克服自我防衛(wèi)本能的考核辦法

第三講；人事考核結構

人力考核的構成 能力構成與發(fā)揮

業(yè)績考核與人事考核的關系 第三節(jié)：新加坡

第一講：評估方法

以人為中心的評估方法 以工作為中心的評估方法

第二講：新加坡的評鑒中心

評鑒中心的角色

評鑒中心的組織形式和工作程序 評鑒中心的工作成效

新加坡員工考核表 員工特殊事項紀錄表 初級員工評估報告 高級職員評估報告

第七章：績效考評表格

考績總表 職員考核表 職員考績表 員工考績登記表 工人考績表

生產(chǎn)部員工年終考績表 公司員工考核表

（一）公司員工考核表

（二）技術單位的人事考績表格（A）技術單位的人事考績表格（B）

營業(yè)、銷售人員的人事考績表格（A）營業(yè)、銷售人員的考績表格（B）業(yè)務單位、一般職員的人事表格（A）

業(yè)務單位、一般職員的人事考績表格（B）管理人員的人事考績表格（A）管理人員的人事考績表格（B）重要干部的人事考績表格（A）重要干部的人事考績表格（B）間接員工考績表

第六篇：激勵

（1。。109）

第一章：激勵概述

第一節(jié)：激勵基本概念 激勵 薪資管理

激勵的基本原則 激勵的作用

第二節(jié)：激勵理論基礎 需求層次理論 X理論 Y理論 Z理論 超Y理論 成就需要理論 復雜人假設 經(jīng)濟人假設 決策人假設 社會人假設 ERG理論

第三節(jié)：激勵機制 激勵機制 員工激勵機制 組織目標體系 誘導因素集合 個人因素集合

激勵機制作用性質 激勵機制的設計

激勵機制模型中的三條通路 激勵機制的運行模式

激勵機制運行中的信息交流

第二章：薪酬

第一節(jié)：工資

第一講：工資表格

工資

工資等級數(shù)目 工資等級線 工資級差

工資定級和升級 工資標準的確定 工資升級增資

根據(jù)勞動分配率推算人事費總額法 新員工職務、工資核準表 員工工資職級核定表 操作員工資卡 工資登記表 工資等級表 工資扣繳表 工資統(tǒng)計表 工資預算表 工作出勤表 工資標準表 員工工資調(diào)整表 員工薪水調(diào)整表 公司薪水調(diào)整表 工資表

（一）工資表

（二）工資調(diào)整表

（一）工資調(diào)整表

（二）工資分析表

第二講：績效工資制度 績效工資制度 自我評估 評估報告法 圖解化評分法 多人比較法

第三講：其他工資制度和表格

公司工資制度方案 計件工資制 計時工資制 職務工資制 職務工資制流程 崗位技能工資制 技術等級工資制 結構工資制 經(jīng)營者年薪制 年功序列工資制 年資工資制 并存型職務工資 保密工資制度

計件工資控制表

（一）計件工資控制表

（二）計件工資計算表 計件工資調(diào)整報告單 計件工資幅度調(diào)查表 計件工資每日報表 計件薪核定通知單 計件薪計算表 第二節(jié)：獎金 獎金制度 獎金標準 獎勵類別 獎勵條件

獎勵總額的確定 獎金分配方法 獎金效果評估

工作獎金核定表

（一）工作獎金核定表

（二）主管助理人員獎金核定表 間接人員獎金核定表 操作員獎金分配表 生產(chǎn)獎金核定表 利潤中心獎金分配表 某公司獎勵申請單 某公司獎懲制度 某公司處罰紀錄 第三節(jié)：津貼 津貼制度 分紅制度

房屋津貼給付辦法

營業(yè)、保養(yǎng)人員交通津貼支給辦法 第四節(jié)：薪酬調(diào)整

PRP方案

薪酬水平調(diào)整 薪酬結構調(diào)整

開發(fā)型薪酬管理方案 員工獎勵與懲罰條例

第三章：雇員福利

集體福利 個人福利 雇員福利 雇員福利基金

福利管理方式的創(chuàng)新 公司福利制度方案

公司福利委員會同仁福利存款借款辦法慈善基金設置及管理辦法

公司員工子女教育補助金支給辦法 員工補助金給付辦法 員工儲蓄存款辦法 員工購置住宅獎助辦法

員工家族生活補助費支給辦法 員工優(yōu)利儲蓄辦法

員工優(yōu)利儲蓄存款作業(yè)準則

第四章：社會保障

第一節(jié)：社會保障體系 雇員社會保障

社會保障體系結構 第二節(jié)：社會保險

第一講：社會保險概述

福利制度 社會保險基金 雇員社會保險

雇員社會保險的特點 員工保險辦法

第二講：工傷保險

工傷保險基金 雇員工傷保險 工傷事故的認定

工傷致殘程度的評定及保險待遇 員工公傷補助費支給辦法

第三講：疾病保險

醫(yī)療管理辦法 醫(yī)療保險制度

我國醫(yī)療保險制度改革 雇員疾病保險

特約醫(yī)院醫(yī)療貸款辦法 門診醫(yī)藥費補助辦法

員工健康檢查辦法 員工醫(yī)療補貼規(guī)定

第四講：生育保險

生育保險基金 雇員生育保險

第五講：失業(yè)保險

雇員失業(yè)保險

第六講：死亡保險

雇員死亡保險 旅行意外保險 從業(yè)人員撫恤辦法

第七講：養(yǎng)老保險

退休制度

職工退休福利基金辦法 員工儲蓄及退休福利基金計劃 社會養(yǎng)老保險

社會養(yǎng)老保險歷史沿革 我國養(yǎng)老保險的實施辦法二 我國養(yǎng)老保險的實施辦法一 企業(yè)補充養(yǎng)老保險計劃 縱向平衡的積累式 縱橫交叉的部分積累式 橫向平衡的現(xiàn)收現(xiàn)支式

第七篇：勞動關系

（1。。18）

第一章：勞動關系概述

勞動關系及其法律特征 勞動者的地位和權力

工會和職工代表大會的地位作用

第二章：勞動合同

勞動合同書 勞動合同履行

勞動合同履行的原則 勞動合同履行其他問題 勞動合同變更 勞動合同的解除 勞動合同的終止 員工申訴管理

第三章：勞動爭議

訴訟 調(diào)解 仲裁

勞資協(xié)商制度 企業(yè)勞動爭議

企業(yè)勞動爭議的特點 企業(yè)勞動爭議的種類 實施原則

員工抱怨處理制度

第四章：集體談判和集體合同

員工申訴程序 集體合同的內(nèi)容

集體合同和勞動合同的區(qū)別 集體合同的履行 集體合同的變更 集體合同的終止 集體談判的程序 集體談判的結構 集體談判過程

集體談判和集體合同

第八篇：企業(yè)內(nèi)部溝通

（1。。12）

第一章：沖突管理

第一節(jié)：組織角色沖突

角色和角色群 角色之間的沖突

個人和角色之間的沖突 個人內(nèi)心沖突 組織沖突

角色期望發(fā)出者內(nèi)在的沖突 角色期望發(fā)出者之間的沖突

角色互動模式（Role-Episode Model）第二節(jié)：人際沖突管理

人際沖突 人際沖突管理 妥協(xié) 回避平滑 強迫 合作

第二章：人際溝通

第一節(jié)：有效溝通 參與 交流

交流的手段 有效溝通的障礙 有效溝通的管理 第二節(jié)：溝通渠道

正式溝通與非正式溝通渠道

向上溝通渠道 向下溝通渠道 水平溝通渠道 第三節(jié)：溝通形式 文字形式 口語形式 非口語形式

第四篇：語言文字工作目錄0

小學

語言文字工作評估材料目錄

B普及普通話

B3學校

B3.1主管部門將普及普通話納入教育教學要求，作為教育督導、檢查、評估的內(nèi)容，措施到位，制度健全，認真檢查落實（1）納入教育教學要求 ①小學學科教學常規(guī)要求

②學校教育教學要求或規(guī)定（2016年9月、2017年9月）

（2）在進行教育督導、檢查、評估時，將普及普通話工作作為一項內(nèi)容 ①市督導室關于印發(fā)示范中小學評估操作辦法通知 ②市教育局關于義務教育示范學校標準的通知 ③市教育局關于印發(fā)市示范中小學標準的通知 ④華坪縣教育局教育督導文件 ⑤中小學教學常規(guī)管理

⑥小學義務教育階段學校教學工作評估標準 ⑦學校近三年教育教學工作檢查對語言文字要求

B3.2各級各類學校對普及普通話有明確要求，制度健全，認真檢查落實（1）有普及普通話的要求

①語言文字規(guī)范化規(guī)章制度（2016年9月、2017年9月）②2014學年語言文字工作計劃 ③2015學年語言文字工作計劃 ④2016學年語言文字工作計劃 ⑤2014學年語言文字工作總結 ⑥2015學年語言文字工作總結 ⑦2016學年語言文字工作總結（2）有領導分管，有部門、人員負責

①學校關于語言文字規(guī)范化建設領導小組文件（2014年9月-----2017年9月）②學校關于語言文字規(guī)范化建設領導小組文件（2014年9月----2017年9月）③學校關于語言文字規(guī)范化建設專兼職工作人員的通知（2014年9月---2017年9月）

④2014學年語言文字工作經(jīng)費領導批示、經(jīng)費預算、報銷單據(jù)復印件

⑤2015學年語言文字工作經(jīng)費領導批示、經(jīng)費預算、報銷單據(jù)復印件

⑥2016學年語言文字工作經(jīng)費領導批示、經(jīng)費預算、報銷單據(jù)復印件

（3）有檢查、改進措施

①2014學年語言文字規(guī)范化工作檢查記錄及改進措施 ②2015學年語言文字規(guī)范化工作檢查記錄及改進措施 ③2016學年語言文字規(guī)范化工作檢查記錄及改進措施 B3.3普通話成為各級各類學校的教學語言（2）成為小學的教學語言 ①教師課堂教學常規(guī)檢查記錄

B3.4普通話成為各級各類學校的校園語言（2）成為小學的校園語言 ①校園用語情況檢查記錄

B3.5對在職教師進行普通話培訓，適齡在職教師普通話水平達到標準的文件規(guī)定等級

（1）在職教師80%參加過培訓 ①教師普通話培訓測試匯總表（2）在職教師80%參加過測試 ①教師普通話培訓測試匯總表（3）適齡在職教師50%以上測試達標 ①教師普通話獲證匯總表及證書復印件。②教師普通話培訓數(shù)據(jù)分析表

B3.6將普通話合格作為對教師進行業(yè)務考核的一項內(nèi)容和錄用教師的一項條件

（1）列入教師業(yè)務考核內(nèi)容并已實施

①小學教壇新秀、學科骨干評選文件 ②市縣名校長名教師評選文件 ③校教師考核文件 ④市縣教師職務評審文件 ⑤2015年教師職稱評審文件 ⑥2016年教師職稱評審文件 ⑦2017年教師職稱評審文件

（2）作為錄用教師的資格要求并已實施 ①市教師資格認定文件 ②2016年校教師聘任文件 ③2017年校教師聘任文件

C2.1主管部門把用字規(guī)范納入教育教學要求，作為教育督導、檢查、評估的內(nèi)容，制度健全，認真檢查落實（1）納入教育教學要求 ①小學學科教學常規(guī)要求

②學校教育教學要求或規(guī)定（2014年9月--------2017年9月）

（2）在進行教育督導、檢查、評估時，將用字規(guī)范作為一項內(nèi)容

①市督導室關于印發(fā)示范中小學評估操作辦法通知 ②市教育局關于義務教育示范學校標準的通知 ③市教育局關于印發(fā)市示范中小學標準的通知 ④小學教育局教育督導文件 ⑤小學中小學教學常規(guī)管理

⑥小學義務教育階段學校教學工作評估標準 ⑦學校近三年教育教學工作檢查對語言文字要求 C2.2各級各類學校對用字規(guī)范有明確要求，制度健全，嚴格管理（1）有用字規(guī)范化的要求

①語言文字規(guī)范化規(guī)章制度（2016年9月）②2014學年學校工作計劃含用字規(guī)范化要求 ③2015學年學校工作計劃含用字規(guī)范化要求 ④2016學年學校工作計劃含用字規(guī)范化要求 ⑤2014學校工作總結含用字規(guī)范化內(nèi)容 ⑥2015學校工作總結含用字規(guī)范化內(nèi)容 ⑦2016學校工作總結含用字規(guī)范化內(nèi)容（2）有領導分管，有部門、人員負責

①學校關于語言文字規(guī)范化建設領導小組文件（2014年9月）②學校關于語言文字規(guī)范化建設領導小組文件（2015年9月）

③學校關于語言文字規(guī)范化建設專兼職工作人員的通知（2016年9月）

④2014學年語言文字工作經(jīng)費領導批示、經(jīng)費預算、報銷單據(jù)復印件

⑤2015學年語言文字工作經(jīng)費領導批示、經(jīng)費預算、報銷單據(jù)復印件

⑥2016學年語言文字工作經(jīng)費領導批示、經(jīng)費預算、報銷單據(jù)復印件

（3）有檢查和改進措施 ①2014學年語言文字規(guī)范化工作檢查記錄及改進措施 ②2015學年語言文字規(guī)范化工作檢查記錄及改進措施 ③2016學年語言文字規(guī)范化工作檢查記錄及改進措施 ④檢查照片

C2.4公文、?？▓螅?、講義、試卷、信封（箋）及其他自辦印刷物用字規(guī)范（1）公文、?？▓螅?、講義、信封（箋）用字規(guī)范 ①2016年學校公文2份 ②學校?？?/p>

③學校及各處室公章蓋印 ④學校便箋、信封

（2）試卷及其他自辦印刷物用字規(guī)范 上學期末不同學科試卷2份

C2.6教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字規(guī)范（1）板書用字規(guī)范 ①不同學科教師備課本2本（2）批改作業(yè)、書寫評語用字規(guī)范 ①學生作文本10本

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第五篇：0中考復習目錄-zhang

1實數(shù)的有關概念zhang-1.doc

2實數(shù)的運算與實數(shù)大小比較zhang-2.doc 3整式zhang-3.doc

4因式分解zhang-4.doc

5分式zhang-5.doc

6一次方程（組）及其應用zhang-6.doc 7一元二次方程及其應用zhang-7.doc 8分式方程及其應用zhang-8.doc

9一元一次不等式zhang-9.doc

10一元一次不等式（組）的應用zhang-10.doc 11平面直角坐標系zhang-11.doc

12一次函數(shù)的圖象與性質zhang-12.doc 13一次函數(shù)的應用zhang-13.doc

14反比例函數(shù)zhang-14.doc

15二次函數(shù)的圖象和性質zhang-15.doc 16二次函數(shù)與一元二次方程zhang-16.doc 17二次函數(shù)的應用zhang-17.doc

18函數(shù)的綜合應用zhang-18.doc

19幾何初步及平行線zhang-19.doc

20三角形的邊角關系zhang-20.doc

21等腰三角形zhang-21.doc

22直角三角形與勾股定理zhang-22.doc 23全等三角形zhang-23.doc

24相似三角形及其應用zhang-24.doc 25銳角三角函數(shù)zhang-25.doc

26解直角三角形及其應用zhang-26.doc 27多邊形與平面圖形的鑲嵌zhang-27.doc 28平行四邊形zhang-30.doc

29矩形、菱形、正方形zhang-31.doc 30梯形zhang-32.doc

31圓的有關性質zhang-33.doc

32直線與圓的位置關系zhang-34.doc 33圓與圓的位置關系zhang-35.doc

34弧長、扇形面積、圓錐的側面積zhang-36.doc 35軸對稱與中心對稱zhang-36.doc

36平移旋轉和位似zhang-37.doc

37視圖與投影zhang-37.doc

39數(shù)據(jù)的收集與處理zhang-39.doc

40數(shù)據(jù)與圖表zhang-40.doc

41數(shù)據(jù)的分析zhang-41.doc

42概率zhang-42.doc