第一篇：述職報告-鬧尕加西

個人述職

鬧尕加西

（2012年2月9日）

2011年，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和全體同事的積極配合下，我始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以良好的精神狀態(tài)，認(rèn)真履行本職工作，積極開展綜合治理、維穩(wěn)及安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作目標(biāo)，圓滿完成了本職工作任務(wù)。根據(jù)本年度考核要求，現(xiàn)將我在這一年里的工作情況匯報如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)

作為一名黨員干部，我深深懂得新形勢下學(xué)習(xí)的重要性。我把學(xué)習(xí)作為提高自身綜合素質(zhì)和工作能力的重要手段，把注重學(xué)用結(jié)合作為做好工作的立足點(diǎn)。我十分注重政治學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身思想政治素質(zhì)。始終保持良好的精神狀態(tài)，主動加強(qiáng)“三個代表”重要思想等政治理論的學(xué)習(xí)，時時處處從嚴(yán)要求自己。

二、堅(jiān)定理想信念，維護(hù)社會穩(wěn)定

我在工作和生活上以“三個代表”思想為指導(dǎo)，在大是大非面前，能做到立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，堅(jiān)持維護(hù)我縣社會穩(wěn)定，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和政府關(guān)于維穩(wěn)工作的指示精神。

三、認(rèn)真完成了各項(xiàng)本職工作

根據(jù)年初各項(xiàng)工作任務(wù)，與每名職工及文化經(jīng)營戶簽訂了綜合治理、維穩(wěn)及安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步

明確了各自的職責(zé)，制定了各項(xiàng)工作安排及工作計劃，成立了綜治、維穩(wěn)及安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照責(zé)任書要求，把各項(xiàng)工作落實(shí)到了實(shí)處，建立完善了各項(xiàng)制度，并加強(qiáng)了對各項(xiàng)工作的督促和指導(dǎo)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、積極參加各項(xiàng)文藝活動的組織排練

根據(jù)迭部縣委、縣政府關(guān)于藝術(shù)節(jié)活動的部暑，配合全局工作，積極組織電尕鎮(zhèn)全體干部職工開展排練鍋莊舞及紅歌大合唱活動，并組織參加了第四屆臘子口紅色旅游藝術(shù)節(jié)鍋莊舞及紅歌會方隊(duì)。

五、不足之處和今后的努力方向

回顧一年的工作，雖然取得了一些成績，同時，也存在著一些不足之處：學(xué)習(xí)方面時緊時松，理論聯(lián)系實(shí)際能力不夠；業(yè)務(wù)知識掌握不夠深入；工作思路不夠創(chuàng)新。在今后的工作中，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，更新理念，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為我縣文體事業(yè)繁榮發(fā)展作出自己不懈的努力。

第二篇：尕寺加小學(xué)征文

保護(hù)環(huán)境，從我做起

金玲義

五年級

東和尕寺加小學(xué)

指導(dǎo)老師：祁森秀

隨著人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，從我做起。

每當(dāng)我看到地上的垃圾，我就會感慨萬千，保護(hù)環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭；可以看到小魚在河里自由自在在游來游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們在河里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對，只有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，才有美好的明天。

星期天，我找來我的好朋友小好，每人拿一個塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”?。〖词刮覀儼押舆叺睦鴵旃饬?，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會有，怎么辦好呢？最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。

為了保護(hù)我們自己的家園，為了保護(hù)我們自己的生命，為了我們自己的將來，為了我們美好的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機(jī)勃勃，讓我們張開小手，獻(xiàn)一份愛，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境，從我做起

朱廣蓉

四年級

東和尕寺加

指導(dǎo)老師：祁森秀

我們?nèi)祟愑幸粋€共同的“母親”——地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃?？墒牵陙?，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。

在生活中，破壞環(huán)境的人隨時、隨地、隨處可見：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無人的樣子，沒有一點(diǎn)愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問，好像什么事也沒有發(fā)生;森林里，人們不斷的砍伐樹木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地；工廠的大煙囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個天空染成漆黑的一片，對城市環(huán)境造成了極大的污染??人類的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源??如果再這樣下去，人類就會滅亡。

對此，國家也采取了一些環(huán)保的措施，如：建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林保護(hù)和因公林建設(shè)、設(shè)定《環(huán)境保護(hù)法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)、加強(qiáng)國際間的合作等等，并且取得了很大的成就。

而現(xiàn)在，人們也已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，同學(xué)們也都在積極行動，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量：

在剛過去的一年中，學(xué)校就開展了許多有關(guān)環(huán)保的活動，鼓勵同學(xué)們多植樹，發(fā)出“少用塑料袋，遠(yuǎn)離白色污染”的倡議，還通過黑板報、手抄報、宣傳欄等方式教我們一些環(huán)保知識和生活中的環(huán)保小常識。作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我還在世界環(huán)境日那天以“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”為主題和老師制作了幻燈片，加強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識。同學(xué)們還成立了一個“環(huán)保小組”向更多的人宣傳環(huán)保理念，提醒廣大人民從自身做起，愛護(hù)環(huán)境、美化家園。

同學(xué)們，人類只有一個地球，我們每個人都應(yīng)該珍惜她、愛護(hù)她。保護(hù)地球、拯救人類共同的家園，已經(jīng)成為每個公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源、愛護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的明天！

保護(hù)環(huán)境從我做起

楊有雯

五年級

東和尕寺加

指導(dǎo)老師：祁森秀

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。

這是一個陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量；一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里?！眿寢層X得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事啊！我輕輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為一名小學(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護(hù)花草樹木，關(guān)愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！

保護(hù)環(huán)境 從我做起

李吉宏

五年級

東和尕寺加

指導(dǎo)老師：祁森秀

我們美麗的地球只有一個，也是唯一的一個。如果不好好珍惜，到頭來，只有后悔?？涩F(xiàn)在，總有人不顧形象，在破壞環(huán)境。

在街上，總會看見有人為了少走幾步路，將自己手中的垃圾隨意扔在地上，這種行為既破壞環(huán)境，又不美觀。雖然有懲罰，但一直以來并沒有什么成效。到最后，只有清潔工來收拾殘局。那假如是在自己的家里，到處都是垃圾、蒼蠅還滿天飛，你自己好過嗎？那假如世界上沒有清潔工，要是這樣下去你敢想象嗎？看著人們這樣的行為，地球媽媽哭泣了。讓我們管好自己的手，不管是在什么地方，什么時間，請將自己手中的垃圾送回家。

還有一種不好的行為，那就是踐踏草坪。每當(dāng)放學(xué)，有些孩子為了開心，總喜歡在草地上踢足球。當(dāng)你的腳踏在上面蹦蹦跳跳的時候，享受大地關(guān)懷的時候，你可知道它在埋怨上天。小草也會疼，它只不過沒有表達(dá)出來而已。每天早上小草臉上會有一些露珠，而這些露珠就像是它們的眼淚。小草也有感情，當(dāng)它快樂的時候，它會挺直腰，享受陽光的溫暖，微風(fēng)的沐?。划?dāng)它哭泣的時候，它會彎下自己的腰；當(dāng)它埋怨自己是顆不起眼的小草時，它已死去。讓我們管好自己的腳，別再踐踏草坪。用行動安撫已死去的靈魂，再度點(diǎn)燃生命的奇跡。你看見過嗎？幾十個人的手里拿著電鋸斧頭，他們是要去砍伐樹木。當(dāng)森林出現(xiàn)電鋸聲時，將伴隨著一棵棵樹的倒下。當(dāng)出現(xiàn)龍卷風(fēng)和沙塵暴時，再也沒有樹木來擋風(fēng)遮雨。到時再也沒有后悔藥可吃。沒有了樹，空氣也變得不再清新。當(dāng)你冷的時候，你去撿樹木生火，可你的溫暖卻是犧牲一棵樹換來的。有些樹木生長了幾百年甚至幾千年，可就一把不起眼的斧頭結(jié)束了它漫長的生命。多么堅(jiān)強(qiáng)的樹，不知當(dāng)它倒下的那一瞬間，它想到了什么？多么頑強(qiáng)的樹，可最終還是逃不過厄運(yùn)的毒手。

朋友們，保護(hù)我們的環(huán)境，就是保護(hù)我們的地球。珍惜我們唯一的地球，就是珍惜我們的生命。當(dāng)天空出現(xiàn)彩虹時，就說明垃圾回家了，小草笑了，大樹爺爺樂了，我們的地球媽媽沒有在哭泣了。

保護(hù)校園環(huán)境，從我做起

張世霞

五年級

東和尕寺加

指導(dǎo)老師：劉有菊

美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學(xué)習(xí)，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響，同時，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明的重要標(biāo)志。我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級，學(xué)校環(huán)境的責(zé)任?？吹叫@，時有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護(hù)校園環(huán)境，從我做起。

這段時間，我經(jīng)常能在學(xué)?？吹降厣嫌袕U紙，我也主動把它撿了起來，放進(jìn)了書包。今天，學(xué)校放了一段關(guān)于主動撿紙的視頻，視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經(jīng)過，這段視頻，讓我覺得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫?？吹綇U紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死?，同時也撿起了品德。

同學(xué)們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學(xué)校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。

點(diǎn)評：這篇文章先寫地球母親正在遭受破壞，然后號召大家從身邊小事做起保護(hù)地球，結(jié)構(gòu)清晰，行文嚴(yán)謹(jǐn)。

保護(hù)環(huán)境，從我做起

朱廣英

五年級

東和尕寺加

指導(dǎo)老師：祁森秀

不知從何時起，我，成了環(huán)境的保護(hù)者。以前的我總是把垃圾扔到地上，塑料袋用完就扔，甚至有時還把它們埋起來??可現(xiàn)在的我，變了，我變得是那么突然，甚至連我都驚訝于我的變化。我開始把一張紙多次利用，用到不能再用時，把它疊起來，找一個塑料袋，把廢紙放進(jìn)去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)攢了一大袋時，幾個袋一堆，便拿著去賣了，第一次我便收獲五元二角，這對我來說，可是有不同的意義啊！以后，我便繼續(xù)收集廢紙，一邊學(xué)習(xí)一邊做保護(hù)環(huán)境的事，真可謂：一舉兩得！

以前的我，總是隨地吐痰，其實(shí)，我沒有痰，只是那時的我喜歡模仿，大人們的一舉一動，都逃不過我的法眼，我開始一件一件的模仿，吐痰也是我模仿的一小部分，可現(xiàn)在的我，不會再隨地吐痰了，甚至看到別人吐痰，我感到很惡心，并開始制止周圍的人吐痰。有一次，我抓住了一個隨地吐痰者，我便滔滔不絕的說了一大堆的道理，例如，一口痰里含有的細(xì)菌是多少多少，告訴他正常人每一口痰液中至少含有五千萬個細(xì)菌，而病人吐出的一口痰液中含有細(xì)菌的數(shù)量要在兩億個以上，然后是細(xì)菌的危害??直到他答應(yīng)不再隨地吐痰為止，我才善罷甘休。

以前的我，總喜歡纏著爸爸讓他載我出去玩，坐在車上，看著一輛輛車，一盞盞燈飛馳而過，我的心情就會如同一輛輛車的“飛過”而愉悅起來。可現(xiàn)在的我，喜歡騎自行車出行，因?yàn)樽孕熊嚭墉h(huán)保，不會污染空氣。而小汽車，一天不知要污染多少優(yōu)質(zhì)空氣，每天呼吸著這么污濁的空氣，十有八九會染上肺部的疾病。如果路途比較遠(yuǎn)，我會選擇坐公交，有時，媽媽要出門，我則會讓她步行或騎車，這樣，不但省錢還為環(huán)保做了貢獻(xiàn)！

以前的我總是特別愛走在路上吃零食，并把零食袋隨地一扔，有時還費(fèi)盡周折的往小洞里塞，使清潔工也沒有辦法了。可現(xiàn)在的我，吃完以后便把零食袋放進(jìn)垃圾箱，或者是放進(jìn)清潔工的工具里，不管放在哪兒，反正我不做危害環(huán)境的事！

現(xiàn)在，我再不是那個破壞環(huán)境的小孩了；而是一個環(huán)保的衛(wèi)士了。我，一個少先隊(duì)員覺得，保護(hù)環(huán)境其實(shí)很簡單。彎下腰，拾起腳下的紙，扔垃圾時，多走幾步；想吐痰時，找紙包起；想出游時，騎著單車；扔零食時，把它丟進(jìn)垃圾箱??做到了，你會發(fā)現(xiàn)，保護(hù)環(huán)境其實(shí)是一件再簡單不過的事情，是一件微不足道的事情。

總之，保持環(huán)境，要從我做起，從身邊的人做起，從日常小事做起。讓我們一起來努力，爭取人人成為環(huán)保的小衛(wèi)士吧！

點(diǎn)評：本文列舉了生活中破壞環(huán)境的種種現(xiàn)象以及產(chǎn)生的危害，提出了“讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源、愛護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的明天！”的倡議，中心明確，內(nèi)容具體。在寫“從我做起”時，有細(xì)節(jié)描寫，很具體。

第三篇：加氣站年終述職報告

《2016年個人年終述職報告》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

大家好！

自2013年入司以來，時光荏苒，2016年很快就要過去了，回首過去的內(nèi)心不禁感慨萬千??時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將過了一個，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭?，才能令到公司的發(fā)展更上一個臺階，在工作上，圍繞公司的中心工作，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機(jī)會坐下來好好總結(jié)自己做過的工作，年底了，靜下心來總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的。因此，本人就這一年的工作小結(jié)如下：

本人的總結(jié)從以下方面進(jìn)行概括：自身的學(xué)習(xí)、工作的內(nèi)容、如何做到安全生產(chǎn)、自身存在的問題及整改措施。

一． 自身的學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)學(xué)到了加注站的整個工藝流程，了解了LNG的基礎(chǔ)知識、安全教育培訓(xùn)基礎(chǔ)知識、加氣站和OCAR車的工藝流程（加氣、卸車）、加注站的運(yùn)營情況。

1．由公司安全員講解入場的安全培訓(xùn)：“五想五不干”講解、消防安全知識培訓(xùn)、要懂得“四會、燃燒的類型、著火源和火災(zāi)的種類等防火技術(shù)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)。如果發(fā)生火災(zāi)要會滅初級的火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)人員要報119電話，再報上級領(lǐng)導(dǎo)部門；人員要會使用滅火器，各種類型的滅火器要正確對應(yīng)的使用，酸性和咸性兩個類型不能同時使用會發(fā)生中和發(fā)應(yīng)，不能及時滅火。還有怎樣應(yīng)對應(yīng)急事項(xiàng)的發(fā)生，要知道火災(zāi)的逃生方法，發(fā)生火災(zāi)后注意的事項(xiàng)和撲救方法。

2．加注站的站址選擇在公交總站的停車場內(nèi)集中方便加氣，進(jìn)入站內(nèi)在門口要消除身上的靜電；手機(jī)、打火機(jī)、照相機(jī)等明火禁止帶入場站加氣區(qū)域。我們還可以看到加氣區(qū)的各功能區(qū)域：加氣區(qū)、儲罐區(qū)、卸車區(qū)、辦公區(qū)；站內(nèi)的主要設(shè)施：加氣機(jī)、儲罐、汽化器、配電間、消防設(shè)施、罩棚、監(jiān)控室、避雷針等。加氣站內(nèi)的管道和閥門對應(yīng)（LNG加氣站工藝流程示意圖）的分布，要熟練的知道各閥門的位置和作用；及加氣和卸車管道的流向，哪些閥門該動的哪些不該動。還有就是管道、閥門、儀表、氣動閥等設(shè)備維修時閥門關(guān)閉方法。

3．學(xué)習(xí)了加氣站的操作流程

（一）LNG加注、卸車前的準(zhǔn)備工作： A、工作人員要著工作服、戴安全帽；

B、關(guān)注區(qū)內(nèi)有無火源、閑雜人員禁止入內(nèi)；

C、對閥門、加注槍等設(shè)備檢查是否有無泄露，儀表顯示是否完好正確； D、監(jiān)控系統(tǒng)是否調(diào)到要工作的加氣、卸車狀態(tài)。

（二）LNG加注的流程：

先引導(dǎo)公交車停在加注區(qū)域位置并熄火→定三角木→接地線→觀察車瓶壓力→提加注槍與車瓶接口對接→啟動加注按鈕→充液完成系統(tǒng)自動停止→撥加氣槍→斷地線→撤回三角木→記錄加注量→引導(dǎo)公交車離開。

（三）○3卸車流程：

先引導(dǎo)槽車停在加注區(qū)域位置并熄火→定三角木→接地線→連接充液、液相、氣相三條軟管并排空里面的空氣→給槽車增壓→泵預(yù)冷→按啟動按鈕→充滿液后按停止按鈕→先關(guān)閉氣動閥門再手動閥門→打開排空閥將軟管吹掃干凈關(guān)閉→卸軟管→記錄充液量→引導(dǎo)槽車離開。

二、工作內(nèi)容

1．每天上班要做的第一步就是提前15分鐘到達(dá)場站進(jìn)行交接班；交接班的交接內(nèi)容包括：任務(wù)、指示、工具、設(shè)備、問題和經(jīng)驗(yàn)、安全和衛(wèi)生、交記錄。接班人員發(fā)現(xiàn)有何問題要當(dāng)場提出，交班人員做好后才可離開。

2．每小時按時巡檢觀察設(shè)備有無“泄漏”等情況，查看液位、儲罐壓力、泵出口壓力的儀表值并記錄在臺賬上。巡檢如有發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題應(yīng)及時采取有效措施加強(qiáng)是巡檢并及時上報上領(lǐng)導(dǎo)。

3．做好場站的衛(wèi)生，同時進(jìn)行設(shè)備的整潔工作，設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)、檢修工作。

4．作業(yè)時要穿戴好安全防護(hù)用具，嚴(yán)格按加注和卸車的操作流程執(zhí)行。

5．在站長的領(lǐng)導(dǎo)下完成本班次的加注工作，并完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)交辦的任務(wù)和指示。6．負(fù)責(zé)登記本班次的資料和記錄，完成加注量的統(tǒng)計。

三、安全生產(chǎn)

在作業(yè)時（加氣、卸車）禁止口袋帶有打火機(jī)或是手機(jī)等明火類物品。每個月安排滅火和應(yīng)急演練，通過消防演習(xí)，通過對滅火器的使用及滅火技巧、人員逃生路線，并掌握了LNG泄漏的應(yīng)急處理方法和人員凍傷的情況下如何處理，應(yīng)“以人為本、以防為主、反應(yīng)迅速、平戰(zhàn)結(jié)合”的原則實(shí)施應(yīng)急處理工作，最大限度的減少因LNG泄漏造成的人員和財產(chǎn)損失。在日常工作中落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的管理，定期對加氣站的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)和安全檢查，做到“以防為主，防消結(jié)合”。

“用心工作、踏實(shí)做人”，一直是我的座右銘。盡管我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過長期的努力，工作中沒有大的貢獻(xiàn)，也沒有失誤，但使我更清醒地看到了自身存在的問題：

改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在工作中時刻樹立細(xì)心、謹(jǐn)慎、為他人服務(wù)的意識。

2.努力提高與公司部門及同事交流溝通的能力，以利于日常工作更好地順利完成。

3.養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，管理好自己的時間，提高工作效率，合理安排工作的先后順序，努力尋求工作最優(yōu)化。

總結(jié)：新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機(jī)會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其它同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。爭取更好的工作成績！

述職人：李梓華

2016.11.15

第四篇：尕寺加小學(xué)讀紅色經(jīng)典感言

讀紅色經(jīng)典感言

尕寺加小學(xué) 2012、6、28

誠實(shí)的毛澤東

－－讀《少年毛澤東》有感

《少年毛澤東》這本書寫出了一個頑皮而誠實(shí)的毛澤東，我讀了以后，那時的毛澤東在我的腦海里印下了很深的印象。

書中介紹了少年時代的毛澤東。那時的毛澤東十分頑皮，但他做了壞事也敢于承認(rèn)。

一次，毛澤東和一群“小毛賊”一起到一戶人家的菜園里偷黃瓜吃。“得手”之后，正當(dāng)他們有說有笑，吃的津津有味，忘乎所以的時候，早已“盯”上他們的這家主人突然出現(xiàn)在眼前，把這幫“小蟊賊”給“一鍋端”了！

伢子們害怕挨揍，嚇的叫爹喊娘地四處逃散了。不過毛澤東卻沒有逃跑，他知道自己做錯了，就低下頭說：“好漢做事好漢當(dāng)，我們做錯了，現(xiàn)在就給大爹賠禮道歉！”

“毛澤東，你倒是蠻講江湖義氣的嘛！”

“黃瓜已經(jīng)讓我們吃進(jìn)肚皮里了，大爹您要是氣不過，就狠狠地打我一頓吧，我保證不怨恨您！”

“好，就沖你這句話，我這次饒了你！”主人“撲哧”一聲笑了，不但沒有打他，還又說了一句：“吃就吃了唄！還能讓你吐出來？誠實(shí)就好，做錯了事，知道認(rèn)錯，但以后可不要這樣頑皮了！”

如果我做了壞事，肯定不敢來認(rèn)錯，還讓一些知道內(nèi)情的人保守好秘密，不要走漏了風(fēng)聲，我和毛澤東真是鮮明的對照。他有的品質(zhì)，不是一般人所擁有的，因?yàn)閯e人可沒有足夠的膽量。

讀罷此書，我認(rèn)為我們都應(yīng)該擁有毛澤東所擁有的品質(zhì)，把中華美德發(fā)揚(yáng)光大！

學(xué)校：東和中心學(xué)校尕寺加小學(xué)

年級：二年級

學(xué)生：朱廣英 輔導(dǎo)教師： 蘇成蓮

看《閃閃的紅星》電影有感

“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”當(dāng)這首熟悉的歌曲在我耳邊響起的時候，一幕幕動人的情景便浮現(xiàn)在我眼前。這部影片主要描述兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星的照耀下，成為一名光榮的紅軍戰(zhàn)士的故事。看了這部電影以后，我的感想很多，受的教育也很大。潘冬子的形象，給我留下了深刻的印象。

學(xué)校：東和中心學(xué)校尕寺加小學(xué)

年級：二年級 學(xué)生：白成欣

輔導(dǎo)教師：蘇成蓮

努力學(xué)習(xí)，勇往直前

——讀《少年周恩來》有感

讀了《少年周恩來》了解到周恩來原來有三個媽媽，但可惜的是連著兩個母親相繼去世。周恩來十歲那年就經(jīng)歷了與同齡人不能相比的痛苦。他出生的第二天，外公就逝世了，于是周恩來身邊的親人越來越少，直到最后不得不投靠伯父周貽庚，伯父供他上當(dāng)時最好的學(xué)校。周恩來以一手漂亮的字和一篇篇真摯動人的作文贏得贊許。但是由于家庭經(jīng)濟(jì)不是非常好，所以他沒錢買書他總是從學(xué)校的圖書室借一些書，每到深夜總是有一盞光線微弱的小油燈亮著，那是周恩來房內(nèi)的，燈下總有一個少年在發(fā)奮學(xué)習(xí)著，他是周恩來。

在求學(xué)過程中，周恩來歷經(jīng)千辛萬苦，最后終于有了一番成就。

在種種困難中，周恩來仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們也是一樣，遇到困難要學(xué)會面對，以后還會有更多的理想等待我們?nèi)プ非?，過了一個難關(guān)就是代表離下一個目標(biāo)有更近了一步，人生有很多困難，我們不能靠父母，靠別人，周恩來的父母都不在了，他靠誰呢，對呀！就是靠自己啊。命運(yùn)由我們自己掌握每一步都是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是下一個努力的起點(diǎn)。

周恩來可以為了學(xué)習(xí)，經(jīng)受一切，我們也可以為了目標(biāo)，掃除障礙努力奮斗！

學(xué)校：東和中心學(xué)校尕寺加小學(xué) 年級：三年級

學(xué)生：麻吉明

輔導(dǎo)教師：李世玲

第十八周國旗下講話稿

英雄精神記在心中

少年英雄王二小,一家四口人,爸爸媽媽被日本鬼子炸死了,哥哥也被日本鬼子抓去做苦工,二小一人到處奔跑流浪.二小的命好苦哇!從小失去了父母的疼愛.王二小幼小的心靈中最恨的就是日本鬼子.后來他被八路軍吳連長救下后,加入了兒童團(tuán),每天在山坡上放牛,為八路軍放哨.1942年9月16日那天早上,日本鬼子又要去一條山溝“掃蕩.這時王二小正在山坡上放牛,他故意用皮弓發(fā)出響動,引鬼子上鉤.當(dāng)鬼子抓住他要他帶路時,他假裝順從,帶路走在前面.當(dāng)看到敵人拿著刀嚇唬他時,我的手心里攥滿汗水,心里一直不停地嘀咕著:二小,你可別露出馬腳哇!但王二小卻不慌不忙地說:”你們欺負(fù)人,我不干了!快走,翻過山就到了.“聰明的王二小把鬼子領(lǐng)進(jìn)了八路軍的埋伏圈.直到四下里”乒乒乓乓"響起了槍聲,敵人才知道受了騙.兇惡的敵人把王二小挑在槍尖,摔死在大石頭的上.這時我的眼淚唰唰地直下流.小英雄王二小為了掩護(hù)八路軍的后方機(jī)關(guān)和幾千個老鄉(xiāng),獻(xiàn)出了自己寶貴的生命.王二小雖然犧牲了,但他的英雄事跡永遠(yuǎn)記在我心中,他機(jī)智勇敢地跟敵人作斗爭的精神,我們永遠(yuǎn)也忘不了.我們從現(xiàn)在起,一定珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,愛老師,愛同學(xué),愛集體,愛祖國,爭做文明學(xué)生.長大后,像王二小一樣做一個有用的人,做一個對人民,對國有貢獻(xiàn)的人.尕寺加小學(xué)2012、6、25

紅色經(jīng)典影響我---讀小蘿卜頭的故事有感

最近我讀了一本“紅色經(jīng)典”著作，書名叫作《紅巖》，這本書講的是許多革命先輩在獄中英勇不屈和敵人斗爭的故事。我看了后很受教育，其中有一段關(guān)于小蘿卜頭他身在監(jiān)獄里，可是卻渴望念書，最后刻苦讀書的描寫對我的感觸最深。

小蘿卜頭的事跡對我影響很大。記得在我4、5歲的時候，媽媽就帶我去學(xué)溜冰，學(xué)畫畫，上學(xué)后，有同學(xué)和老師的幫助，回到家，媽媽又會給我輔導(dǎo)作業(yè)。周末，提高班在等著我們，勞累之后，外婆早早做好了可口美味的飯菜??我們現(xiàn)在有多么好的學(xué)習(xí)生活條件，這對于小蘿卜頭來說，簡直是一種奢望。

讀了小蘿卜頭的故事，我的心情久久不能平靜下來。一個身處監(jiān)獄才幾歲的孩子就懂得要刻苦學(xué)習(xí)，十分的不容易。我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)條件比小蘿卜頭好得多，就更應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，刻苦努力讀書，來回報他們當(dāng)時拋頭顱灑熱血，為我們換來美好生活的英雄壯舉。小蘿卜頭的故事已深深地埋藏在我心底，他時時刻刻對我敲響警鐘，叫我要刻苦學(xué)習(xí)，天天向上!

年級：五年級

學(xué)生：王鑫

輔導(dǎo)教師：李顯林

讀《少年勵志紅色經(jīng)典》有感

媽媽給我買了紅色經(jīng)典——《少年勵志紅色經(jīng)典》系列，其中一本書里講了許多為建設(shè)新中國作出畢生貢獻(xiàn)的卓越人物，有科學(xué)家，有革命家等等，令我最難忘的就是卓越的科學(xué)家李四光爺爺，他用自己豐富的知識和無數(shù)的汗水，為新中國找出了寶貴的石油，在世界上給中國脫掉了“貧油國”的帽子。所以李四光爺爺?shù)氖论E，令我難忘。

我以前學(xué)習(xí)不曾怎么努力過，整天無所事事。不是看電視，就是玩電腦，每天都虛度光陰。自從我看了這本書后，決定“痛改前非”以后發(fā)奮學(xué)習(xí)，多讀，多寫，多看課外書，做一位對社會有用的人。朋友們，讓我們想李四光學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)他那可貴的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力！為我們祖國的將來做出更多貢獻(xiàn)

年級：五年級

學(xué)生：梁明璋

輔導(dǎo)教師：李顯林

第十八周 國旗下講話 《狼牙山五壯士》

《狼牙山五壯士》這本書后，心里久久不能平靜，想了很多很多。我感覺到自己無比仇恨敵人，更加敬佩狼牙山五壯士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林這五位壯士英雄。他們是因?yàn)橐谧o(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)而壯烈犧牲的。

1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.。

五壯士高呼著“中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常慚愧。

我作為一名少先隊(duì)員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了，而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火，為國捐軀，我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么，再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血、前仆后繼、才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢？我又怎么能對得起先烈們的英靈呢。我羞愧萬分不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動力，勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗,富饒.。五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世、永垂不朽。

年級：三年級

學(xué)生：張永鑫

輔導(dǎo)教師：李世玲

讀《紅色經(jīng)典故事》有感

1942年，抗日戰(zhàn)爭時期，日軍對冀中抗日根據(jù)地發(fā)動大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓，進(jìn)村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。

高家莊群眾在黨支部書記高老忠、民兵隊(duì)長高傳寶的領(lǐng)導(dǎo)下，隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊(duì)長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，高老鐘意識到鬼子進(jìn)村將是老百姓的一場災(zāi)難。面對兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鐘叔倒在了山田的槍口下??高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報仇！

讀了這個故事，我有了深切的感受，我知道了以前的人民是怎樣打敗日本人的，知道了他們的辛苦。六十幾年后的今天，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，而我說冀中平原的勞動人民們才是奇跡！他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了的困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國！他們在抗日戰(zhàn)爭的歷史上留下了光輝的一頁！

年級：五年級

學(xué)生：王鑫

輔導(dǎo)教師：李顯林

第五篇：尕寺加小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

尕寺加小學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 尕寺加小學(xué)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想。全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，重視學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

尕寺加小學(xué)地處東和鄉(xiāng)的南部，屬腦山地區(qū)。學(xué)校建于1953年5月，2008年5月由林大輝先生捐贈新建教學(xué)樓，學(xué)校占地面積5898平方米，生均占地面積39.85平方米。校舍建筑面積1331平方米，生均占地面積8.99平方米。硬化面積為1200平方米。現(xiàn)有課桌凳148套，圖書1992冊，生均13.46冊。教學(xué)儀器總值2.19萬元，體音美體財設(shè)備總值0.72萬元，我校共設(shè)6個教學(xué)班，現(xiàn)有小學(xué)生148名（包括柳樹溝分校），其中男生75名，女生73名，少數(shù)民族學(xué)生23名?，F(xiàn)有教職工12名，其中專任教師11名，志愿者代課教師1名（產(chǎn)假休息），本科2名，大專8名，教師合格率為100%。校長培訓(xùn)合格率為100%。

二、主要做法和成績

（一）辦學(xué)思想

全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，樹立正確的教育觀和質(zhì)

量觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以“三個代表”重要思想、十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。我校始終堅(jiān)持依法行政、依法治教，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以及《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，牢固樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，努力追求人人進(jìn)步、人人發(fā)展的效果。在全鄉(xiāng)各學(xué)校中爭創(chuàng)一流的目標(biāo)指引下，全體教師大膽探索，不懈努力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革；積極參加縣教育局、中心學(xué)校等組織的各種文體活動，廣泛開展校內(nèi)外各種教育教學(xué)活動，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。努力創(chuàng)建求真務(wù)實(shí)、民主治校、高效創(chuàng)新、奮發(fā)向上的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新、和諧的校風(fēng)；嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教風(fēng)；勤奮、守紀(jì)、探究、合作的學(xué)風(fēng)。學(xué)校精神面貌在中心學(xué)校的指導(dǎo)下，積極、扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校工作得以持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。

（二）科學(xué)管理

建立健全組織機(jī)構(gòu)，建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效民主、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。制定學(xué)校發(fā)展改革規(guī)劃和中長期、階段性目標(biāo)，在新目標(biāo)不斷達(dá)成過程中不斷提升辦學(xué)水平。

根據(jù)中心學(xué)校制定的《東和中心學(xué)校2009—2013年基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃》，我校制定了相應(yīng)的發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校管理進(jìn)

一步向規(guī)范化、制度化、程序化、科學(xué)化邁進(jìn)。充分發(fā)揮教代會、工會組織的作用，利用每年召開教職工代表大會、舉辦民主治校討論會時反映本校的實(shí)際問題，并得以解決。重大決策實(shí)行了征求意見制和全體教師討論制，發(fā)揮了教師在辦學(xué)中的民主權(quán)利和積極性。解決存在的問題，遵守計劃，從學(xué)校到班級，各項(xiàng)工作環(huán)環(huán)相扣，全體教師上下一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、廉潔奉公，具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

教師遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，在課堂上講與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的話題；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，平等對待每個學(xué)生，充分關(guān)注個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展；

我校要求教師堅(jiān)持每周二次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)中心學(xué)校出臺的《培養(yǎng)青年教師暫行辦法》、《教學(xué)管理中有關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)一要求》，《東和中心學(xué)校教師培訓(xùn)規(guī)劃（2011-2015）》，規(guī)定了有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定了《尕寺加小學(xué)學(xué)校管理辦法》。通過自查，開會座談，問卷調(diào)查，在辦公室懸掛《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《五大要求、十項(xiàng)規(guī)范》、《互助縣中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等多種形式，對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》、《青海教育》等，開展“骨干教師”、“師德標(biāo)兵”、“德育標(biāo)兵”等評選活動，增強(qiáng)教師做名師、良師的意識。組織教師認(rèn)真按年級分層次循序漸進(jìn)開展教育，普法教育、心理健康教育、安全教育，使學(xué)生關(guān)于理想、道德、紀(jì)律、法制等方面觀念達(dá)到要求。定期檢查教師政治、業(yè)務(wù)筆記，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。積極參加多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。2011年4月8日至4月26日馬玉梅同志到重慶參加全縣組織的英語教師培訓(xùn)。蘇成蓮?fù)镜交ブ恢袇⒓影嘀魅闻嘤?xùn)班。

在政治上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心教師，盡量滿足教師的理想、抱負(fù)、生活、工作、學(xué)習(xí)等不同層次的需求，調(diào)動了教師工作上的積極性。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，我校教師隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著的成效，廣大教師愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表，在社會、學(xué)生和家長中樹立了良好的形象，教師職業(yè)道德建設(shè)良性發(fā)展。

（四）堅(jiān)持德育為首，開展學(xué)生思想品德教育。

1、我校重視德育工作，成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)生日常規(guī)范》、《學(xué)生安全管理辦法》、《學(xué)生日行為規(guī)范化評分辦法》等有關(guān)德育的制度措施，根據(jù)中心學(xué)校制定的《東和中心學(xué)校關(guān)于學(xué)生評優(yōu)的若干規(guī)定》，對學(xué)生思想和日常行為提出了具體要求，并通過常規(guī)檢查和開展各種活動加以落實(shí)。

2、學(xué)校利用重大節(jié)日和紀(jì)念日進(jìn)行愛國主義系列教育。

堅(jiān)持升國旗、唱國歌、國旗下講話制度。建立健全少先隊(duì)工作，有計劃、有目的地積極開展少先隊(duì)的各項(xiàng)活動。定期舉辦法制講座、安全教育，開展“寫字比賽”、“美文誦讀”、“讀書比賽”、讀“紅色經(jīng)典” 等活動。結(jié)合每天的紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、安全等方面的專項(xiàng)檢查以及主題班會，對學(xué)生實(shí)施愛國主義、革命傳統(tǒng)、理想、法制、人生觀、世界觀等的教育。二年級被評為文明班級，做到了每周有活動，月月有重點(diǎn)，在教育的層次和系列上下功夫，將德育工作落到了實(shí)處，取得了良好的成效。

3、重視校園文化建設(shè)。校園環(huán)境是體現(xiàn)學(xué)校人文性和教育性，布置美觀大方，建筑色彩協(xié)調(diào)，花園內(nèi)、墻壁上、各室內(nèi)外要有充滿教育與人性化的名人名言，文化氛圍濃郁；學(xué)生守則、日常行為規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范張貼；黑板報、定期更換，內(nèi)容健康、積極向上、催人奮進(jìn)；從校園、教室、樓道到辦公室，注重積極、健康向上的文化氛圍的創(chuàng)建，在教室懸掛《互助縣中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《守則》，張貼領(lǐng)袖畫像和名人名言條幅。為慶祝建黨90周年大力開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩、積極向上的文藝、科技、體育活動，舉辦“

六、一兒童節(jié)”文藝匯演比賽，比賽結(jié)果一年級為第一名，四年級為第二名，學(xué)前班為第三名，第五周為玉樹地震一周年“我為同齡人獻(xiàn)愛心”活動中教師共捐款650元，第九周觀看“愛祖國、愛父母、愛自己”的

感恩活動中上交學(xué)生心得5篇，懸掛“迎國檢”標(biāo)語2幅，慶“五一”活動中積極參加教職工運(yùn)動會，四年級學(xué)生張艷娜評為“道德小標(biāo)兵”受到縣教育局的表彰，“

六、一”兒童節(jié)發(fā)展新隊(duì)員20名，在開展“四個一”活動中上報“低碳生活我能行”征文7篇，“講文明、迎環(huán)湖、樹新風(fēng)”活動中上報征文1篇。讀《紅色經(jīng)典》活動中8位同學(xué)的感言上報中心學(xué)校。書畫比賽中第八周17位同學(xué)的寫字作品報送中心學(xué)校，發(fā)放衛(wèi)生知識、義務(wù)教育宣傳材料150張，為學(xué)生創(chuàng)造了展示才能的機(jī)會，與此同時，努力發(fā)揮宣傳欄、公開欄、黑板報、廣播室的作用，張貼法制進(jìn)校園圖片7張，交通圖片6張，使學(xué)校的每個角落成為對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地，從而營造了良好的育人氛圍。

4、加強(qiáng)班主任工作

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，按學(xué)期制定班主任工作計劃，認(rèn)真組織實(shí)施；認(rèn)真上好班會、晨會，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、法制、行為習(xí)慣、心理健康等方面教育；有計劃地組織學(xué)生參加團(tuán)、隊(duì)活動。依靠班主任把對學(xué)生的教育管理落到實(shí)處。實(shí)行一人一班和各班主任相互幫助管理制，分塊負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，又同舟共濟(jì)，共同管理班級。班主任和任課教師密切配合，管理班級，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

（五）加強(qiáng)安全教育

學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)安全制度，有安全教育制度、安全預(yù)案、責(zé)任追究制等。按規(guī)定定期對學(xué)校校舍、設(shè)施等進(jìn)行安全隱患的排查，及時上報，做好整改工作。值周教師經(jīng)常檢查，注意防火、防雷電、防盜、防潮、防霉、防蛀等，對各類儀器設(shè)備經(jīng)常維護(hù)，及時保養(yǎng)，保證始終處于完好備用狀態(tài)。使用后關(guān)閉門窗，切斷電源水源。在《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭隱患我排查》活動中5位同學(xué)的安全征文上報中心學(xué)校。建立健全管理使用制度，設(shè)警示標(biāo)志。定期召開安全工作專題會議；經(jīng)常開展安全教育活動；如發(fā)生重大安全事故及時上報；學(xué)校 公共突發(fā)事件各類預(yù)案及時演練；有防暴、防火、防盜、防中毒、防交通事故、參保校方責(zé)任險等安全措施，不發(fā)生安全事故。

（六）加強(qiáng)教育教學(xué)工作管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)指導(dǎo)思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，研究學(xué)法，改革教法，指導(dǎo)學(xué)法。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)、注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，規(guī)定課程，開足課時。上好體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、社會綜合實(shí)踐活動課，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，保證兩課兩操活動。對備、批、授、輔各大環(huán)節(jié)工作提出具體要求，根據(jù)中心學(xué)校制定的《東和中心學(xué)校備課要求》、《東和中心學(xué)校授課要求》、《東和中心學(xué)校作業(yè)及批閱要求》、《東和中心學(xué)校教師教學(xué)成績評定方法》等制度。學(xué)校經(jīng)常檢查教師的教學(xué)工作，組織聽公開課、示范課、觀摩課、創(chuàng)新課等，對蘇成蓮、劉成靜等

教師進(jìn)行集體聽課，對教師的教學(xué)工作能力進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和考評，做到了學(xué)校校長、教導(dǎo)主任聽課在20節(jié)以上，教師聽課15節(jié)以上，促進(jìn)了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2、積極實(shí)施素質(zhì)，在抓好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校添置數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器181件，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立各種興趣活動小組，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生才藝展示比賽，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長和科技觀意識。加強(qiáng)藝術(shù)教育，規(guī)范藝術(shù)教學(xué)，創(chuàng)建藝術(shù)特色，營造校園文化氛圍，舉辦了一次藝術(shù)展示活動。開辟第二課堂，通過組建了體育組、文藝組、繪畫組。培養(yǎng)了學(xué)生廣泛的興趣愛好，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

3、加強(qiáng)對學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，根據(jù)中心學(xué)校制定的《學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生制度》和《東和中心學(xué)校學(xué)校體育衛(wèi)生工作指導(dǎo)書》，堅(jiān)持上好兩操、一課、一活動，召開了一次達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，對學(xué)生的體質(zhì)健康上報國家數(shù)據(jù)庫。學(xué)校經(jīng)常檢查各項(xiàng)衛(wèi)生。使學(xué)生的身體素質(zhì)不斷提高，體育合格率達(dá)到100%。學(xué)校正在挖掘、整理具有代表本地區(qū)、學(xué)校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，相信一定會百花齊放、碩果累累。

（七）加強(qiáng)制度建設(shè)

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局頒發(fā)的《中小學(xué)管理暫行辦法》，結(jié)合本地實(shí)際，先后完善健全了多種規(guī)章制度及考核辦法，引起競爭機(jī)制，獎優(yōu)罰劣，廣大教師增強(qiáng)了緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任性，工作的主動性明顯提高。

總之，我們發(fā)揚(yáng)勇挑重?fù)?dān)，享受在后，全心全意為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)精神；自我加壓，爭創(chuàng)一流，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，對本職工作精益求精的進(jìn)取精神；真抓實(shí)干，求實(shí)效，提高工作效率和效益的求真務(wù)實(shí)精神。

近年來，我校學(xué)生先后有20多名學(xué)生被評為“三好學(xué)生”“百名好少年”“五好學(xué)生”或優(yōu)秀班干部，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。曾多次獲獎，我校于2010年被東和中心學(xué)校評為先進(jìn)集體，學(xué)校校長常文華、主任馬玉梅同志曾被東和鄉(xiāng)中心學(xué)校 評為“先進(jìn)工作者”、“骨干教師”。教師石紅梅、馬玉梅、劉成靜、祁森秀等8位同志 榮獲東和鄉(xiāng)中心學(xué)?！敖虒W(xué)能手”稱號，馬玉梅同志2010年被評為縣級優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀講課教師。馬玉梅同志2010年11月參加了全縣的講課大賽，獲得第三名。由于成績突出，被評為“先進(jìn)集體”。本學(xué)期期中檢測中有4門功課進(jìn)入前三名。

三、存在的問題、改進(jìn)的目標(biāo)及措施

1、體音美器材短缺，影響著學(xué)校體音美 教學(xué)的正常開展。

2、由于各方面因素的限制，各教師的教研成果較少。

3、校園文化建設(shè)較差。

今后努力的方向：

1、改進(jìn)的目標(biāo)

（1）加大學(xué)校校園文化環(huán)境建設(shè)力度，使師生能在優(yōu)美的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

（2）加大教研力度，讓每個教師充分發(fā)揮自己的才能，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

（3）加大學(xué)校體育衛(wèi)生工作的力度，確保衛(wèi)生健康全面發(fā)展。

(4)處理好學(xué)校操場的安全隱患，充分利用體育運(yùn)動場地。

2、改進(jìn)的措施；

（1）在校外張貼永久性標(biāo)語。

（2）處理好學(xué)校安全隱患，預(yù)防學(xué)生的安全。（3）加大校園文化建設(shè)宣傳力度，發(fā)揮好紅領(lǐng)巾廣播站的作用。

總之，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)信，我校師生會發(fā)揚(yáng)崇德敬業(yè)，尚美務(wù)實(shí)，文明守紀(jì)，好學(xué)上進(jìn)的精神，使我校各項(xiàng)工作向更高層次邁進(jìn)，為土鄉(xiāng)教育騰飛的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校工作總結(jié)

（2010---2011學(xué)第二學(xué)期）

尕寺加小學(xué)

2011年7月5日