第一篇：2012年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題之文言文閱讀

2012年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題之文言文閱讀

閱讀回答問題：（12分）

司馬朗字伯達，河內(nèi)溫人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也?！笨椭x之。十二，試經(jīng)為童子郎，監(jiān)試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：“朗之內(nèi)外，累世長大，朗雖稚弱，無仰高之風，損年以求早成，非志所為也。”監(jiān)試者異之。后關(guān)東兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山險，欲徙居溫。朗謂邵曰：“唇齒之喻，豈唯虞、虢guó，溫與野王即是也；今去彼而居此，是為避朝亡之期耳。且君，國人之望也，今寇未至而先徙，帶山之縣必駐，是搖動民之心而開奸宄之原也，竊為郡內(nèi)憂之?！鄙鄄粡摹＿吷街窆麃y，內(nèi)徒，或為寇鈔②。

年二十二，太祖辟為司空掾yuán屬，除成皋令，以病去，復(fù)為堂陽長。其治務(wù)寬惠，不行鞭杖，而民不犯禁。遷兗州刺史，政化大行，百姓稱之。雖在軍旅，常粗衣惡食，儉以率下。建安二十二年，與夏侯悖、藏霸等征吳。到居巢，軍士大疫，朗躬巡視，致醫(yī)藥。遇疾卒，時年四十七。節(jié)選自陳壽《三國志》

【注】①宄（guǐ）：壞人。②鈔：掠奪。

1．下列句中的“以”與“監(jiān)試者以其身體壯大”中的“以”的意義和用法相同的一項是（2分）

A．以其境過清B．我以日始出時去人近．．

C．策之不以其道D．令辱之，以激怒其眾 ．．

2．下列對人物的分析評價有錯誤的一項是（2分）

A．司馬朗少年時即能從容應(yīng)對質(zhì)疑，初露才華。

B．司馬朗執(zhí)政不靠刑罰而靠寬厚仁慈，百姓照樣不犯法，很有人格魅力。

C．司馬朗為了讓軍士以他為榜樣，故意在軍隊中過著簡樸的生活。

D．當軍隊出現(xiàn)瘟疫時，司馬朗能體恤下屬，親自為軍士送醫(yī)送藥。

9．解釋下列句子中加點的詞。（4分）

①客謝之謝：▲②監(jiān)試者異之異：

③竊為郡內(nèi)憂之竊：▲④以病去去：

10．翻譯下列句子。（4分）

（1）司馬朗字伯達，河內(nèi)溫人也。（2分）

（2）邊山之民果亂，內(nèi)徙，或為寇鈔。（2分）

①

二、答案：1．（A）2．（C）3． ①謝：道歉。②異：認為??奇特（奇異）。③竊：私下。④去：離職，離開。（每個1分）

4．（1）（2分）司馬朗字伯達，是河內(nèi)溫縣（地）人。（得分點：判斷句式）

（2）（2分）沿山的居民果然大亂，（紛紛）向內(nèi)遷徙，有的被強盜掠奪（搶掠）。（得分點：“內(nèi)”和“為”）

三、翻譯：司馬朗字伯達，是河內(nèi)溫（縣）地人。九歲時，有客人隨便說他父親的名字，司馬朗說：“怠慢不尊敬別人的父母的人，別人也不會尊敬他的父母?！笨腿诉B忙向他道歉。十二歲參加經(jīng)試作童子郎，監(jiān)考的人因為司馬朗身體健壯高大，懷疑他隱瞞了年齡，于是向他核實查問。司馬朗說：“我的家人和親屬，幾代都身材高大。我雖然年幼體弱，沒有高大的風骨，但減少年齡來求得幼年成名，這不是我的志向。”監(jiān)考的人認為他不同尋常。后來關(guān)東一帶戰(zhàn)亂，前冀州刺史李邵的家人居住在野王，因接近山邊有危險，打算遷到溫地居住。司馬朗對李邵說：“唇亡齒寒的比喻，難道只適用于虞國和虢國嗎？溫地與野王就是唇齒的關(guān)系呀。如今離開野王到溫地居住，這只是避開一時的危險而已。況且，使君您是國人敬仰的人，賊寇沒到卻率先遷居躲避，離山近的縣里百姓必定恐懼，這是動搖民心而開了奸人賊寇出現(xiàn)的根源，我私下里為全郡擔憂?！崩钌鄄宦牎？可竭叺陌傩展淮髞y，都紛紛向郡內(nèi)遷徙，有人就做了盜賊。

二十二歲時，被太祖征召為司空掾?qū)伲蚊鼮槌筛蘖?，因病離職，后來又當了堂陽長。他處理政務(wù)講求寬松和恩惠，不用鞭打和杖刑，而百姓卻都不違犯法令。早先，百姓有遷徙聚居到京都的，后來縣里有了制作船的任務(wù)，這些遷居的百姓擔心（司馬朗人手不足）不能完成，竟然相繼私自返還縣里幫助造船，（司馬朗）被百姓愛戴到如此的地步。后來改任兗州刺史，大行政治教化，老百姓們都稱贊他。即使在軍旅中，司馬朗也經(jīng)常穿粗布衣吃粗劣的飯食，勤儉作手下的表率。建安二十二年，與夏侯惇、臧霸等人征討吳國。到了居巢，軍士們當中疾病流行，司馬朗親自巡視，送醫(yī)送藥。后來染上疾病而死，時年四十七歲。

第二篇：2010年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試思想品德試題

2010年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試思想品德試題

本試卷分第Ⅰ卷(客觀題)和第Ⅱ卷(主觀題)兩部分。共四大題，33小題?？荚囆问綖殚_卷書面筆答?？刹殚喫鶐Ы滩牡葧尜Y料，但不得相互討論和互借資料?？荚嚂r間為50分 鐘。試卷滿分為50分。

注意事項：

l．答卷前，考生務(wù)必用0．5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號碼填寫在答題卡的相應(yīng)位置上．并認真核對條形碼上的姓名、準考證號碼是否與本人的相符合。

2．答客觀題時必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題號的正確選項涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3．答主觀題時磐須用O．5毫米黑色墨水簽字筆作答．答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷(客觀題共30分)

一、單項選擇題在下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題號的選項涂黑。(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1.2009年9月15日至18日，中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行。全會審議通過了《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下_____若干重大問題的決定》。A．精神文明建設(shè) B．和諧社會建設(shè) C．農(nóng)村改革發(fā)展 D．黨的建設(shè)

2.2009年5月4日，紀念五四運動90周年大會在北京舉行。胡錦濤總書記指出，當代青年要進一步弘揚五四精神，把________作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯．把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品質(zhì)。

A．集體主義 B．愛國主義 C．民主和科學(xué) D．自由和進步

3.2009年12月26日，世界上一次建成里程最長、運營速度最快的高速鐵路_____高速

鐵路正式投入運營。

A．武漢至廣州 B．北京至上海C．深圳至廣州 D．上海至武漢 4.2010年1月ii日，2009國家最高科學(xué)技術(shù)獎揭曉。中國科學(xué)院院士___獲此殊榮。

A．谷超豪、孫家棟 B．袁隆平、王忠誠 C．徐光憲、王永志 D．李振聲、葉篤正

5.2009年10月2日，國際奧委會主席羅格在丹麥哥本哈根舉行的國際奧委會第121次全會上宣布，______獲得3016年夏季奧運會舉辦權(quán)。

A．英國倫敦 B．西班牙巴塞羅那 C．巴西里約熱內(nèi)盧 D．澳大利亞悉尼 6.法國啟蒙思想家盧梭說：“法律必須具有普遍性，并在其命令范圍內(nèi)對全體人適用?！边@句話主要說明了____.A．法律由國家制定或認可 B．法律對全體社會成員具有普遍約束力 C．法律應(yīng)涉及社會生活的一切方面 D．法律靠同家強制力保證實施

7.“一個具有拾金不昧高尚品德的人，一般不會為貪圖錢財而最終走上貪污、盜竊、搶劫等違法犯罪道路?！边@句話表明___.A．提高道德水平，有助于公民守法 B．道德調(diào)整的范圍比法律廣 C．提高道德水平，有助于公民護法 D．違背道德的行為就是違法行為 8.某市一小區(qū)部分居民因末滿足其拆遷補償?shù)囊螅谖唇?jīng)公安部門批準的情況下，有組織地到市政府門前的交通要道靜坐示威，導(dǎo)致該路段交通癱瘓近一天。對此事的認識，正確的是___。

A．凡是靜坐示威都是違法犯罪行為

B．不管采用何種方式和程序，靜坐示威都是合法的

C．公民必須采用合法的方式、依據(jù)法定程牟進行靜坐示威 D．不管方式和程序是否合法，公民都沒有靜坐示威的自由

9.閱讀漫畫《滯銷》，該漫畫啟示我們在社會生活中應(yīng)該_______.①弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德 ②努力促進社會的文明進步

③自覺承擔對他人、對社會的責任 ④以主人翁的責任感，忠實履行義務(wù) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

10.“獻身使命的忠誠衛(wèi)士”——萬金剛，在新疆烏魯木齊“7.5”事件中為保護戰(zhàn)友而英勇犧牲，當戰(zhàn)士，他是“優(yōu)秀士兵”；做班長，他是“特優(yōu)班長”；當干部，他是“愛兵模范”。該材料表明萬金剛在自己的崗位上忠實履行了____的公民義務(wù) A．敬業(yè)奉獻 B．開拓創(chuàng)新 C．勤儉自強 D．明禮誠信 閱讀下表，回答ll—12題

我國經(jīng)濟增長率和世界平均經(jīng)濟增長率的比較(2002年－2009年)

11.下列選項中不能直接體現(xiàn)該表信息的是______。

A．我國是當今世界發(fā)晨最快的國家之一 B．我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大的成就 C．我國正處在社會主義初級階段 D．我國經(jīng)濟發(fā)展速度超過世界平均承平12.該表提供的信息進一步證明，發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗，集中到一點，就是要毫不動搖地______。

A．發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神B．堅持獨立自主、自力更生的方針

C．處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系D．堅持黨在社會主義初級階段的基本路線 13.閱讀右圖，該圖反映的我國人口現(xiàn)狀的特點有________ ①人口基數(shù)大 ②男女性別比失衡

③人口老齡化的速度加快

④人口的分布不平衡

A．②③ B．①②③ C．②④ D．①②③④ 14.改革開放30年來，無錫對文化遺產(chǎn)的保護實現(xiàn)了歷史性跨越，僅非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，全市現(xiàn)有國家級8項．省級l0項，市級59項，在省內(nèi)處于領(lǐng)先地位。對文化遺產(chǎn)的保護，有利于_____。①傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 ②弘揚民族精神 ③增強民族凝聚力 ④加強精神文明建設(shè) A．①④ B．②④ C．①②③ D．①②③④

15.第十一屆全國人民代表大會第一次會議于2010年3月5日至14日舉行。保障我固人民當家作主的根本政治制度是________。

A．民族區(qū)域自治制度 B．人民代表大會制度 C．社會主義制度 D．全國人民代表大會

16.我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家?！币婪ㄖ螄莀________ A．黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略B．我國現(xiàn)階段一切工作的中心 C．我國實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證D．我黨、我國生存發(fā)展的政治基石 17.控制我國國民經(jīng)濟命脈對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用的經(jīng)濟成分是_______ A．公有制經(jīng)濟 B．混合所有制經(jīng)濟 C．國有經(jīng)濟 D．集體經(jīng)濟

18.右圖漫畫《分蛋糕》啟示我們，在實現(xiàn)共同富裕的過程中，必須_______。

A．讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流 B．鼓勵全民努力創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值 C．落實分配政策，防止收人差距懸殊 D．鼓勵一部分人、一部分地區(qū)先富起來

19.牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，深入貫徹落實_____。A．科學(xué)發(fā)展觀 B．科教興國戰(zhàn)略 C．人才強孱戰(zhàn)略 D．社會主義榮辱觀

20.把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，是______。

A．我國各族人民在社會主義初級階段的共同理想 B．我國“三步走”戰(zhàn)略的第二步目標 C．我們?yōu)橹畩^斗的最高理想 D．我國在本世紀頭20年的奮斗目標

二、判斷題判斷以下各題的說法是否正確。正確的用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題號的“A” 涂黑，錯誤的則將“B”涂黑，(本大題共10小題，每小題1分，共lO分)21.一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。22.某地一網(wǎng)民因散布地震謠言而受到法律制裁，這啟示我們不得利用言論自由擾亂社會秩序。

23.法定義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行。24.堅持一個中同原則是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。25.我國J必須始終把對外開放作為自己發(fā)展的根本基點。26.我國各族人民相互團結(jié)，相互學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。

27.憲法就是一切普通法律的總和。

28.各種所有制羥濟平等競爭，相互促進，有利于促進國民經(jīng)濟又好叉快發(fā)展。

29.右圖漫面《瘸腿》給我們的啟示是：只有物質(zhì)和精神都富有，才能實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

30.構(gòu)建社會主義和諧社會，是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù)。

第Ⅱ卷(主觀題共20分)注意事項：答主觀題(31—33題)時必須用0．5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位量上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

三、筒答題請緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識，在答題卡上簡要同答問題。(本大題共2小題，第3l題5分．第32題5分，共lO分)31.中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤指出，民族團結(jié)是各族人民之福，民族分裂是各族人民之禍。要倍加珍惜束之不易的民族團結(jié)太好局面，讓民族團結(jié)之花開放得更加艷麗。

請問：我們應(yīng)如何自覺履行維護民族團結(jié)的責任和義務(wù)？(5分)32.自我國政府提出到2020年控制二氧化碳排放的行動目標以來，社會各界時節(jié)能戰(zhàn)排的討論更加集中和深入。其中一個話題是，應(yīng)該在全社會倡導(dǎo)低碳生活方式，做到低碳消費。所謂低碳生活，就是指在生活中減少資源、能源的消耗，從而減少二氧化碳排放。(1)在全社會倡導(dǎo)低碳生活方式與我國實行的哪砦基本國策、發(fā)展戰(zhàn)略是一致的？(3分)(2)踐行低碳生活方式，做到低碳消費，我們應(yīng)該樹立怎樣的消費觀念？(2分)

四、實踐探究題 請你進人下列情境中，參與問題的探究與分析，并將你的觀點與建議寫在答題卡上。(本大題IO分)

33.承載著夢想和期望、游歷了世界各地j50余年、無數(shù)次點燃人類文明智慧火花的世博會，于2010年5月1日在上海拉開了大幕。關(guān)注世博、參與世博，成為了莘莘學(xué)子的共同心聲。我市某中學(xué)初三(1)班圍繞“我與世博”這一主題開展系列活動。假如體是該班同學(xué)，請參與以下活動并蚓答問題。

系列活動一：開展“感悟上海世博”的討論活動。一位回學(xué)說，如果用一個最關(guān)鍵的核心詞采概括上海世博，那就是“科技創(chuàng)新”。

(1)科技創(chuàng)新能力存綜合國力競爭中處于什么樣的地位?(2分)系列活動二：開展“讓中國了解世界，讓世界了解中國”的主題班套。同學(xué)們一致認為，上海世博會在促進不同文化深度交融的同時，也讓將進一步擴大燦爛的中華文化在世界的影響。

(2)燦爛的中華文化在世界文化大花園中具有怎樣的地位？對當今中國和世界具有怎樣的影響，(5分)系列活動三：刺用暑期結(jié)伴參觀上海世博目。同學(xué)們共同約定，在參觀上海世博園時一定做個疋明游客。

(3)說一說在參觀上海世博園時，你將如何做一個文明游客？(答出3點即可，3分)

第三篇：2010年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試歷史試題(新增答案)

2010年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試

歷史試題

第Ⅰ卷 客觀題（共25分）

一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中只有一項符合題目要求，請將答題卡上對應(yīng)題目的正確選項涂黑。（本大題共23小題，每小題l分，共23分）

1．前天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。在上海世博園的中華美食街上，掛著“中國味，世界享”特色招牌的五芳齋店鋪里的粽子散發(fā)著陣陣誘人的清香。請問端午節(jié)是為了紀念我國歷史上的哪位文化名人？ A．文天祥 B．司馬遷

C．孔子

D．屈原

2．2010年5月17日至19日，新疆工作會議座談會在北京舉行，胡錦濤書記提出了新形勢下新疆工作的目標任務(wù)，推進新疆跨越式發(fā)展，你知道新疆地區(qū)最早錄屬于中央政府管轄，成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分開始于哪個朝代？ A．秦朝 B．西漢

C．唐朝

D．元朝

3．無錫是京杭大運河唯一穿城而過的城市，古運河在清名橋歷史文化街區(qū)留下了一段“運河版、江南水弄堂”，堪稱古運河聽精華絕品。“水弄堂”兩岸粉墻黛瓦，鱗次櫛比，碼頭石埠，錯落有致，構(gòu)畫出江南“人家盡枕河”的水鄉(xiāng)風貌，讓無數(shù)中外游客如癡如醉，你知道京杭大運河最早是誰統(tǒng)治時期開鑿的？ A．隋文帝 B．隋煬帝

C．唐太宗

D．唐玄宗

4．上海世博園中國館的鎮(zhèn)館之寶是“活”的《清明上河圖》。高科技讓畫上的人物全部活動起來，熙來攘往，晝現(xiàn)夜隱，12世紀中國多刺的城市畫卷被生動演繹出來。請問《清明上河圖》是哪位畫家的傳世名作？

A．王羲之 B．顧愷之

C．吳道子

D．張擇端

5．有尚未普及電視和電影的二十世紀七八十年代擁有一本精美的連環(huán)畫是很多孩子的夢想，很多人就是在童年時通過連環(huán)畫來閱讀名著的。試試你的眼力看看下面哪一組搭配是錯誤的？

A.大鬧天宮-《西游記》B.三顧茅廬-《三國演義》C.黛玉葬花-《西廂記》D.武松打虎-《水滸傳》

6．右圖是沈陽九一八博物館最引人注目的“例歷碑”。巨大石雕臺歷上密布著千瘡百孔的彈痕，隱約可見無數(shù)個骷髏，象征著千萬個不泯的冤魂的吶喊和呼號。右面的一頁銘刻著中國人民永遠難忘的最悲痛的日子——1931年9月18日。左面的一頁鐫刻著“九一八”事跡的史實?！熬乓话恕笔论E后，中國抗日戰(zhàn)爭進入了

A．局部抗戰(zhàn)階段 B．全面抗戰(zhàn)階段 C．局部反攻階段 D．大反攻階段 7．下列關(guān)于百團大戰(zhàn)描述正確的是

A．粉碎國民黨反動派對紅軍的革命根據(jù)地的“圍剿”

B．中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役 C．揭開解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻序幕的偉大歷史篇章

D．抗戰(zhàn)防御階段中國軍隊打破日軍三個月滅亡中國的迷夢和狂妄計劃

8．學(xué)完解放戰(zhàn)爭這一單元，歷史興趣小組的同學(xué)們準備看一部這一時期的影視作品，你認為下列哪部作品可以推薦給他們？

A．《秋收起義》 B．《西安事變》 C．《小兵張嘎》 D．《大決戰(zhàn)》 9．根據(jù)所學(xué)知識，找出下列搭配錯誤的一項

A．《海國圖志》— 魏源 B．《黃河大合唱》—冼星海

C．“兩彈元勛” —錢學(xué)森 D．中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線—京張鐵路 10．2010年3月14日，國務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國人大三次會議的記者見面會上說：“我們國家的發(fā)展不僅是要搞好經(jīng)濟建設(shè)，而且要推進社會的公平正義，促進人的全面和自由發(fā)展，這三者不可偏廢。??我認為，公平正義比太陽還要有光輝?！毙轮袊闪⒑螅h和國家非常重視民主法制建設(shè)，建國初期起到臨時憲法作用的是

A．《中華民國臨時約法》 B．《刑法》 C．《共同綱領(lǐng)》 D．《中華人民共和國憲法》 11．1956年－1966年是我國“探索社會主義道路”的時期，下列哪一項全面反映了其歷史階段特征？

A．遭到建國 來最嚴重的挫折和失誤 B．社會主義經(jīng)濟持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展 C．社會主義民主政治建設(shè)取得重大進展 D．正確與失誤、成就和挫折錯綜交織

12．1971年4月24日，在神州大地無數(shù)地方的人們，懷著無比激動的心情，目睹了我國第一顆人造地球衛(wèi)星伴隨著《東方紅》的悅耳曲調(diào)劃過夜空。我國第一顆人造地球衛(wèi)星是 A．神舟一號

B．神舟五號 D．神舟七號 C．東方紅一號

13．周恩來與印度、緬甸總理共同倡導(dǎo)，被大多數(shù)國接受，并成為處理國與國之間關(guān)系的基本準則是 A．和平共處五項原則 C．“求同存異”

B．獨立自主的和平外交 D．資源共享，優(yōu)勢互補

14．“一天，他去澡堂洗澡，當他坐進澡盆里時，看到水往外溢，同時感到身體被輕輕托起。他突然悟到可以用測定固體在水中排水量的辦法，來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊著‘我知道了！我知道了’”上述材料中的“他”是指 A．史蒂芬孫 B．畢升 C．阿基米德 D．赫胥黎

15．1787年美國憲法制訂的原則是

A．主權(quán)至上 B．三權(quán)分立 C．總統(tǒng)掌權(quán) D．民主選舉

16．右圖是一戰(zhàn)后的一幅漫畫。三個黑衣從左向右依次是英國首相勞合·喬治、法國總理克里孟梭和美國總統(tǒng)威爾遜，沒有上衣以背示人的是德國代表。英、法分立于斷頭臺兩側(cè)，法國更是迫不及待地想將德國置于死地，美國雖然不贊同英法的做法，但迫于自身的實力有限，只有愁眉苦臉，攤手表示無奈。漫畫指責巴黎和會上“三巨頭”對德國的不公平處理，猶如將德國送上斷頭臺一般。他們最終和德國簽訂了 A．《九國公約》 B．《凡爾賽和約》

C．《五國公約》 D．《四國公約》

17．中國人常用“飲鴆止渴”來告誡人們，不要只顧眼前利益，而不顧將來的禍患。世界上英法把“飲鴆止渴”的綏靖政策推向頂峰的會議是 A．巴黎和會 B．華盛頓會議

C．慕尼黑會議

D．雅爾塔會議

18．聯(lián)合國人道主義事務(wù)辦協(xié)調(diào)廳在海地地震形勢報告中稱，“海地政府已經(jīng)宣布搜尋與救援階段結(jié)束?！眻蟾孢€透露，“有132名被埋在廢墟中的海地人被國際救援隊成功救出。”材料中的聯(lián)合國是在下列哪次會議上決定成立的？ A．雅爾塔會議 B．德黑蘭會議

C．開羅會議

D．慕尼黑會議

19．小亮準備找“冷戰(zhàn)”的有關(guān)知識，可以用下列哪組關(guān)鍵詞在網(wǎng)上進行搜索？

A．杜魯門主義、《北大西洋公約》、蘇聯(lián)解體 B．《北大西洋公約》、馬歇爾計劃、科索沃戰(zhàn)爭 C．雅爾塔會議、杜魯門主義、《北大西洋公約》 D．珍珠港事件、馬歇爾計劃、歐共體 20．非洲徹底擺脫帝國主義奴役的標志是

A．埃及收回運河主權(quán) B．“非洲獨立年”的出現(xiàn) C．納米比亞獨立

D．埃塞俄比亞獨立

21．2009年12月31日，國務(wù)院提出到2000年，初步所海南建成開放、綠色、文明、和諧的國際旅游島。海南建設(shè)國際旅游島體現(xiàn)了當今世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢是 A．多極化 B．全球化

C．經(jīng)濟化

D．區(qū)域化

22．被踐踏的鮮花、斷裂的肢體、表情扭曲的呼號者、鋸齒般的燈光、瀕死長嘶的戰(zhàn)馬??支離破碎的黑白灰色塊中散發(fā)出無盡的陰郁與恐怖，和地人類苦難的悲憫。1937年4月26日，西班牙歷史名城格爾尼卡被納粹德國空軍夷為平地，作者用了半年時間創(chuàng)作了大型油畫《格爾尼卡》，作為對法西斯的控訴，這幅畫的作者是 A．畢加索

B．莎士比亞 C．德萊塞 D．貝多芬

23．美國天才大導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆的電影《阿凡達》2010年在全球的熱映。阿凡達源自梵文，意指降臨人間的神之化身?？仿∵\用逼真的3D特效帶領(lǐng)觀眾以新奇的角度探索了潘多拉星球，把觀眾帶入了一個美妙神奇的世界。你知道電影最早產(chǎn)生于什么時期？ A．18世紀末 B．19世紀初 C．19世紀末 D．20世紀初

二、判斷題：判斷以下各題的表述是否正確。正確的在答題卡上把“A”涂黑，錯誤的在答題卡上把“B”涂黑。（本大題共4小題，每小題0.5分，共2分）

24．我國當代一位著名的文化學(xué)者說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！碑斂吹铰劽谑赖幕始覉@林——圓明園的廢墟遺址，就讓我們想到了當年八國聯(lián)軍火燒圓明園的罪行。B 25．小孫說：“改革開放以來，我國的外交成就更為輝煌。我們在上海成功舉辦了APEC會議，中國正式加入世界貿(mào)易組織；2008年，我們又成功舉辦了北京奧運會???！盇

26．1929年資本主義世界經(jīng)濟危機首先從美國爆發(fā)，涉及范圍廣，持續(xù)時間長，破壞性特別大，“成千上萬的老百姓食不果腹，衣不蔽體，他們排起長隊領(lǐng)救濟面包??”1929年的經(jīng)濟危機又引起了政治危機，導(dǎo)致德、意、日走上了法西斯道路。B 27．1933年，歐盟成立，它的前身是世界貿(mào)易組織，歐盟已經(jīng)全部使用統(tǒng)一的貨幣——歐元，成員國內(nèi)部的人員、資本和貨物可以自由流通，歐盟是目前世界上最大的經(jīng)濟體。B

第Ⅱ卷 主觀題（共25分）

三、填空題：（本大題共5小題，每小題1分，共5分）

28．我國是一個多民族國家，北魏 改革，促進了北方民族大融合；元朝時，形成了一個新的民族——。

29．1935年，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，是黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點；

打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。

30．最早誕生在尼羅河流域的文明古國是 ；希臘雅典在 當政期間，奴隸主民主政治達到古代世界的最高峰。

31．第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是 ；第二次世界大戰(zhàn)中，國際反法西斯聯(lián)盟正式建立的標志是《 》的簽署。

32． 是世界無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試；人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命是。

四、改錯題：以下各題表述中各有兩處不符合歷史事實，請找出錯誤之處寫在答題卡相應(yīng)位置上，并在答題卡改正處寫上正確的內(nèi)容。（本大題共3小題，每小題1分，共3分）33．2009年是孔子誕辰2560周年。大型電視連續(xù)劇《孔子》和百集動漫《孔子》在此之際連續(xù)播放，盛況空前的孔子文化節(jié)在孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜隆重舉行，2010年又上映《孔子》電影?？鬃邮侨寮覍W(xué)說的創(chuàng)始人，他主張以愛人之心調(diào)解、和諧社會人際關(guān)系，他的主要言論記載在《春秋》一書中。以后，為了加強統(tǒng)治，秦始皇推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，使儒家學(xué)說成為封建社會的正統(tǒng)思想。

34.某校八年級（1）班的同學(xué)圍繞“近代化探索”這個主題開展活動，小明同學(xué)提供一段素材，其中有兩處與史實不符。請你逐一列出，并加以改正。

第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治者集團內(nèi)部一些較為開明的官員，主張學(xué)習(xí)西方先進的生產(chǎn)技術(shù)和練兵方法，開始了戊戌變法，為中國近代化開辟了道路。20世紀初，以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了辛亥革命，推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制。1915年，新文化運動興起，高舉“民主”和“自由”兩面大旗，在社會上掀起了一股思想解放潮流。

35．暑假中，小梅一家開始了他們的歐洲自由行。第一站，為了解英國資產(chǎn)階級革命中頒布的《權(quán)利法案》，來到了英國的歷史博物館，知道了英國由此確立君主專制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治；第二站，通過海底之星隧道穿越了英吉利海峽去法國，到馬賽重溫當年第二次世界大戰(zhàn)盟軍在此開辟第二戰(zhàn)場的恢弘氣勢；第三站，意大利的羅馬，在羅馬廣場緬懷了羅馬的創(chuàng)造者——屋大維，再參觀著名的斗獸場，感受古代羅馬特有的建筑魅力。

五、材料分析題（本大題共2小題，第36題4分，第37題3.5分，共7.5分）

36.閱讀下列材料，回答問題（4分）

材料一：1851年，第一屆世博會在英國召開??引擎、引擎、水力印刷機、紡織機械則向參觀者展示了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展和人類煥發(fā)出的無限想象力。當時的清朝，只有極少數(shù)士大夫睜開眼睛看世界，更多的則在天朝上國里昏昏欲睡。

（1）英國之所以能夠舉辦第一屆世博會，與第幾次工業(yè)革命有關(guān)？(0.5分)

（2）英國完成工業(yè)革命后，20世紀40年代對中國發(fā)動了什么戰(zhàn)爭?(0.5分)

材料二：1904年，美國圣路易斯世博會設(shè)有八個展館：生產(chǎn)館、綜合工業(yè)館、教育和社會學(xué)館、運輸館、機械館、電氣館、礦物學(xué)和冶金館，以及文理學(xué)科館。

（3）在1904年圣路易斯世博會上，游客們在運輸館可以看到哪一種效驗工具？(0.5分)

（4）游客們在電氣館看到了電燈，其最早發(fā)明者是誰?(0.5分)

材料三：1962年，美國西雅圖世界博覽會的標志性建筑“太空針”配有538個音樂鐘、44個放音喇叭、四周懸浮著20000個彩色氣球，氣球上印著“相會西雅圖”的字樣?！疤諘r代的人類”成了1962年西雅圖世博會的主題。

（5）“太空時代的人類”成了1962年西雅圖世博會的主題，這可以歸功于第三次科技革命，這次科技革命使人類進入了什么時代？（0.5分）

材料四：2010年，主題為“城市，讓生活更美好”的上海世博會開幕。“中國館”以“東方之 冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構(gòu)思主題，表達中國文化的精神與氣質(zhì)。展館的展示以“尋覓”為主線，帶領(lǐng)參觀者行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動”三個展區(qū)，在“尋覓”中發(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)展中的中華智慧。

（6）上海哪一地區(qū)的開發(fā)給上海帶來了巨大的變化，為舉辦世博會創(chuàng)造了良好條件，這一地區(qū)已發(fā)展成為國際化的經(jīng)濟中心和金融中心？（0.5分）

（7）上海世博會主題“城市，讓生活更美好”，體現(xiàn)了以人為本的理念。14－16世紀的什么運動使人們開始沖破封建神學(xué)的束縛，強調(diào)以人為中心，主張追求現(xiàn)世生活中人的幸福？（0.5分）

（8）請你為怎樣建設(shè)美好的城市提出一個建議（0.5分）

37．閱讀下列材料，回答問題（3.5分）

材料一：美國崛起于19世紀末20世紀初，美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者，但經(jīng)過100余年的開拓卻構(gòu)成了美洲領(lǐng)土最大的國家；雖然美利堅合眾國不是第一個進行資產(chǎn)階級革命的國家，但到了19世紀末工業(yè)總產(chǎn)值居世界第一。

（1）“美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者”，那么請問是誰率領(lǐng)船隊成為美洲大陸的首批開辟者？(0.5分)

（2）美利堅合眾國在18、19世紀通過兩次資產(chǎn)階級革命，為資本主義發(fā)展掃清的最大障礙分別是什么?(1分)

材料二：近現(xiàn)代歷史中的日本，在19世紀和20世紀的中后期經(jīng)歷了兩次重要的國家發(fā)展階段，在危機中尋求出路，在較短的時間內(nèi)脫穎而出、后來居上，尋事具備足以同世界強國抗衡的實力，令安樂窩 之震驚，也值得世人認真思考和深入研究。

（3）日本在“在危機中尋求出路”，19世紀60年代，哪一歷史事件使日本擺脫了危機，走上資本主義道路，成為歷史上的重大轉(zhuǎn)折點？(0.5分)

（4）20世紀80年代，日本實行什么政策促進了經(jīng)濟的發(fā)展?(0.5分)

材料三：《復(fù)興之路》全景式追溯了中國近現(xiàn)代歷史，更改且深情梳理了中華民族一百多年的偉大復(fù)興道路??和其他大國的崛起不同，中國是從內(nèi)憂外患的境地中一步步爭取一獨立自主和國家富強的。有著五千年輝煌燦爛歷史的中華民族在那時候跌倒了，頑強的中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭終于重新戰(zhàn)起來了，中華大地煥發(fā)出了勃勃生機，中國人民 富起來了。

（5）“中國是從內(nèi)憂外患的境地中一步步爭取一獨立自主和國家富強的”，二十世紀中華民族“重新站起來了”的標志是指什么歷史事件？（0.5分）

（6）十一屆三中全會，黨做了了什么重大決策，使我國進入了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，逐漸實現(xiàn)了國富民強？（0.5分）

六、問答題：本大題1小題，共4.5分）

38．中華民族有著悠久的歷史，有著強大的凝聚力，幾千年來，各民族生生不息，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文明。在歷史發(fā)展長河中，統(tǒng)一成為歷史發(fā)展的主流，統(tǒng)一更是國家振興的重要基礎(chǔ)。近代以來，中國經(jīng)歷了百年滄桑，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國統(tǒng)一大業(yè)穩(wěn)步推進，中華民族逐步實現(xiàn)了偉大復(fù)興。請你根據(jù)所學(xué)知識，回答下列有關(guān)西藏和臺灣的問題。

（1）西藏是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。早在哪個朝代，西藏就成我國的正式行政區(qū)？(0.5分)清朝時，與**和**共同管理西藏事務(wù)的中央政府代表叫什么？（0.5分）

（2）臺灣兩次與回歸祖國，第一次在古代，第二次在近代。現(xiàn)在海峽兩岸交往日益密切，回答： ①明清時期，臺灣在哪一歷史事件后重新回到了祖國懷抱？（0.5分）

②近代通過哪個不平等條約，造成了臺灣和祖國大陸的分離？（0.5分）

③近代史上，臺灣在哪一歷史事件后重新回到了祖國懷抱？（0.5分）

④造成臺灣和祖國大陸再次分離的主要原因是什么？（0.5分）

⑤現(xiàn)在我國處理海峽兩岸關(guān)系的原則是什么？（0.5分）

⑥如果讓你給臺灣的中學(xué)生寫一封信，你想表達的主要觀點是什么？（不得摘抄試卷上的有的原話）（0.5分）

七、綜合探究題：（本大題共2小題，第39題3.5分，第40題1.5分，共5分）

39．歷史學(xué)習(xí)包括史實的解讀、確認、規(guī)律的提示等基本環(huán)節(jié)，根據(jù)要求和提示，完成下列探究性學(xué)習(xí)任務(wù)。

（1）史實的解讀

某同學(xué)看到以下兩段材料，請你幫他解讀下面的問題

材料一： 1789年7月14日，憤怒的巴黎市民摧毀了巴士底獄，揭開了法國資產(chǎn)階級大革命的序幕。之后資產(chǎn)階級掌握了政權(quán)，頒布了重要文件，它宣稱“人們生來是自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”。

材料二： 法國近代歷史上有一位傳奇人物。他曾叱咤風云，幾乎橫掃整個歐洲，有人說他是“歐洲雄獅”，也有人說他是“科西嘉的怪物”。

問題：

①材料一中，“它”是指什么文件？（0.5分）

②材料二中的“傳奇人物”是誰？（0.5分）

（2）史實的確認

改革是推動社會發(fā)展的動力，“改革可以使封建農(nóng)奴主渡過經(jīng)濟危機；也可以使一個國家在一段時間內(nèi)擺脫資本主義經(jīng)濟危機的困擾??”請就此觀點舉出史實各一例加以確認（1分）（只要求寫出歷史事件的名稱）

（3）規(guī)律的提示

在學(xué)習(xí)了近代科技、思想和文化知識后，李明同學(xué)認識：愛因斯坦、達爾文和馬克思等分別從不同領(lǐng)域提示了世界的客觀規(guī)律，推動了社會進步。請分別寫出愛因斯坦、達爾文和馬克思的最主要研究成果。(1.5分)

40．近些年來,反映歷史題材的影視劇作品層出不窮,請認真觀察下面四個歷史題材的影視劇,運用歷史知識技能,完成相關(guān)任務(wù)。(1.5分)

A．《秦始皇》

B．《我的1919》

C．《七七事變》

D．《珍珠港》

歷史文化素養(yǎng)是人的知識結(jié)構(gòu)中不可或缺的部分,它呆以提升人的修養(yǎng).某文化機構(gòu)為考查青年藝術(shù)人才的綜合素質(zhì),擬向全國征集考查選手文化素養(yǎng)的歷史試題。請你從上面的影視中挑選1個話題，設(shè)計1個相關(guān)問題，寫明答案和推薦理由，向該文化機構(gòu)投稿。

要求：問題與話題有聯(lián)系；問題表達簡潔明了；答案準確無誤；推薦理由，有說服力。注意：答案全部寫在答題卡上，抄例題不得分。【例題】 話題：我的1919 問題：中國新民主義革命開始的標志是什么？ 答案：五四運動

推薦理由：1919年爆發(fā)的五四運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，是中國新民主義的開端。

話題： 問題： 推薦理由：

答案：

2010年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試

歷史試題參考答案

第Ⅰ卷 客觀題（共25分）

一、單項選擇題：（本大題共23小題，每小題l分，共23分）

1．Ｄ 2．Ｂ 3．Ｂ 4．Ｄ

5．Ｃ

6．Ａ

7．Ｂ

8．Ｄ

9．Ｃ 10．Ｃ 11．Ｄ 12．Ｃ 13．Ａ 14．Ｃ 15．Ｂ 16．Ｂ 17．Ｃ 18．Ａ 19．Ｃ 20．Ｃ 21．Ｂ 22．Ａ 23．Ｃ

二、判斷題：（本大題共4小題，每小題0.5分，共2分）24．Ｂ 25．Ａ 26．Ｂ 27．Ｂ

第Ⅱ卷 主觀題（共25分）

三、填空題：（本大題共5小題，每小題1分，共5分）

28．孝文帝，回族。29．遵義會議，南昌起義。30．古埃及；伯利克里。

31．薩拉熱窩事件；聯(lián)合國家宣言。32．巴黎公社；十月革命。

四、改錯題：（本大題共3小題，每小題1分，共3分）

33．《春秋》改為《論語》；秦始皇改為漢武帝。34．戊戌變法改為洋務(wù)運動；自由改為科學(xué)。35．馬賽改為諾曼底；屋大維改為羅慕洛。

五、材料分析題（本大題共2小題，第36題4分，第37題3.5分，共7.5分）

36．（1）與第一次工業(yè)革命有關(guān)。（0.5分）（2）鴉片戰(zhàn)爭。（0.5分）（3）汽車、飛機。（0.5分）（4）愛迪生。（0.5分）（5）信息時代。（0.5分）

（6）浦東開發(fā)區(qū)（浦東新區(qū)）。（0.5分）（7）文藝復(fù)興。（0.5分）

（8）答案提示：可以從環(huán)境建設(shè)、交通建設(shè)、文明建設(shè)等方面提出你的建議。（言之有理，即可。）（0.5分）

37．（1）哥倫布。（0.5分）

（2）英國的殖民統(tǒng)治和黑人奴隸制。（1分）（3）明治維新。（0.5分）（4）“科技立國”政策。（0.5分）（5）中華人民共和國的成立。（0.5分）（6）改革開放。（0.5分）

六、問答題：本大題1小題，共4.5分）

38．（1）元朝時；（0.5分）駐藏大臣。（0.5分）（2）①荷蘭；（0.5分）鄭成功。（0.5分）

②《馬關(guān)條約》。（0.5分）③抗日戰(zhàn)爭勝利后。（0.5分）

④國民黨在內(nèi)戰(zhàn)失敗，敗退臺灣。（0.5分）⑤和平統(tǒng)一，一國兩制。（0.5分）

⑥臺灣自古就是中國領(lǐng)土；兩岸統(tǒng)一是大勢所趨，人心所向。（言之有理即可。）（0.5分）

七、綜合探究題：（本大題共2小題，第39題3.5分，第40題1.5分，共5分）

39．（1）①《人權(quán)宣言》；（0.5分）②拿破侖。（0.5分）（2）俄國1861年改革、羅斯福新政。（1分）

（3）愛因斯坦——提出了相對論；達爾文——《物種起源》，提出了進化論思想；馬克思——與恩格斯共同發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，創(chuàng)立了馬克思主義。（1.5分）

40．示例：話題：盧溝橋事變；問題：全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是什么？答案：七七事變；推薦理由：七七事變（又稱盧溝橋事變）日本開始大規(guī)模侵華，是全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志。（其它言之有理也可）（1.5分）

第四篇：廣西壯族自治區(qū)梧州市2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題

廣西壯族自治區(qū)梧州市2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題（考試時間：150分鐘滿分：120分，其中書寫5分）

一、積累與運用（16分）

1、下列加點字的注音全都正確的一項是（）（2分）A．孕育(yùn)躊躇(chóu)芳馨(xīn)銷聲匿跡(nì)B．妖嬈(yáo)收斂(liǎn秕谷(bí)人跡罕至(hàn)C．嶙峋(líng)寒噤(jìn)勻稱(chang)即物起興(xìng)D．瞬間(shùn)熾痛(chì)寬恕(sù)毛骨悚然(sǒng)2.依次填入下面句子橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

（1）這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水生??千態(tài)萬狀。（2）啊—，你——令人的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家。

（3）老斑羚的跳躍能力顯然要比大斑羚，當它得當身體出現(xiàn)在大斑羚蹄下時，剛好處在跳躍弧線的最高點??

（4）如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

A．惟妙惟肖信服略勝一籌寬大B．巧妙絕倫心服技高一籌寬容 C．巧妙絕倫佩服技高一籌寬厚D．惟妙惟肖嘆服略勝一籌寬恕 3．下列說法有誤的一項是（）（2分）

A．魯迅的《從百草園到三味書屋》和朱自清的《背影》都是膾炙人口的回憶性散文。

B．孔乙己是魯迅筆下的一位生活窮困潦倒、被強大的黑暗勢力所吞沒的讀書人形象。菲利普夫婦是莫泊桑在《我的叔叔于勒》中刻畫的一對典型的虛榮、勢利、自私、潑辣的小市民形象。

C．羅曼?羅蘭的《名人傳》中的三大名人分別是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。D．《水滸傳》中的魯智深是疾惡如仇、豁達明理、粗中有細的人。

4、選擇一處梧州的名勝古跡，仿照下面的畫線句續(xù)寫一個句子。（2分）

（提示：名勝古跡有騎樓城、李濟深故居、白霜洞、石表山、太平天國遺址等）我的家鄉(xiāng)——梧州是個好地方，歡迎你到這里來。這里有景色如畫的白云山，令人流連忘返。5．默寫填空。（8分）（1）烽火連三月。（杜甫《春望》）（2），月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（3）相間時難別亦難。（李商隱《無題》）（4），贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子》）（5）云橫秦嶺家何在？。（韓愈《坐遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（6）晴空一鶴排云上。（劉禹錫《秋詞》）（7），直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）（8）其必曰“先天下之憂而憂，”乎。（范仲淹《岳陽樓記》）

二、古詩文閱讀（18分）

（一）漁家傲秋思 范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。6．對這首詞的賞析不正確的一項是（）（2分）A．“塞下秋來風景異”的“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點，突出了塞下秋景與中原的不同。B．詞的上片描繪了一幅塞外邊關(guān)秋景圖，渲染了邊塞的蕭索荒涼。C．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分。D．“羌管悠悠霜滿地”一句，以如霜的月光為背景，烘托了征人凄婉的愁思。7．“長煙落日孤城閉”一句所描寫的景象，與王維的《使至塞上》中的哪兩句詩相似？請寫出來，并談?wù)劧叩囊饩秤惺裁床煌?。?分）

（二）于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圍有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王問其故，子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”楚王曰：“善哉！吾請無攻宋矣。”

8．解釋下列句子中加點的詞。（2分）（1）公輸盤詘（）

（2）在宋城上而待楚寇矣（）

9．與“以牒為械”中的“以”字用法相同的一項是（）（2分）A、以刀劈狼首B、無從致書以觀 C．皆以美于徐公固國不以山溪之險 10．翻譯下面的句子。（2分）雖殺臣，不能絕也 11．（1）請用一句話概括選文的主要內(nèi)容。（2分）

（2）請寫出一個與墨子善于守城有關(guān)的成語。（1分）

（三）昔吳起①出遇故人，而止②之食。故人曰：“諾?！逼鹪唬骸按场！惫嗜酥聊翰粊恚鸩皇炒?。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也！

【注釋】①吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家。②止：留。③俟：等待。12．下列各組詞語中，加點詞的含義不同的一項是（）（2分）A、（1）故人至暮不來（2）暮宿黃河邊 B、（1）欲服三軍，非信不可也（2）日中不至，則是無信 C、（1）起不食待之（2）食馬者不知千里而食也 D、（1）起之不食以俟者（2）俟其欣悅，則又請焉

13、翻譯下面的句子。（2分）昔吳起出遇故人，而止之食。

三、現(xiàn)代文閱讀。（31分）

（一）①距離高考還有二十多天了，高三復(fù)習(xí)進入了白熱化的階段。②這天，一個叫程海的高三男生來找我，囁嚅地說：“老師，我寫了一篇備考作文，想麻煩您給看看?！蔽倚老驳亟舆^作文，告訴他說：“一點也不麻煩，給你這個高才生看作文，我好榮幸??！”我不教他，但我一直在留意他。他長得又瘦又小，坐在教室的第一排；他各科的成績都十分優(yōu)異，在年級中一直穩(wěn)居前十名；他是“特困生”，三年的高中學(xué)費全免。

③那是一篇寫得挺不錯的作文，我很喜歡，就邊改邊將它敲進了電腦。當我把一篇打印稿交給程海時，他喜出望外地看著我，一迭聲地說了七八個“謝謝”。

④做課間操的時候，我看著他特別賣力的樣子，有一點心疼。我跟他的班主任說：“程海這孩子干什么都不會偷懶吧？”班主任說：“何止是不會偷懶，他簡直就是苛求自己。他生活那么困難，卻不肯接受大家的捐助。你知道他怎么買飯嗎？二兩米飯，半份素菜，從來都是這樣的。”我說：“高三這么苦，這么累，每天的學(xué)習(xí)時間超過了十四個小時，是超強的體力勞動呢！他才吃這么點東西，身體非累垮了不可！”班主任嘆口氣，沒有說什么。

⑤第二天，我特意到高三的售飯區(qū)等候程海。程海來得很遲，我知道他特別惜時，晚一些來為的是錯開排隊的高峰。程海往打卡機里插卡的時候，我看到顯示屏上清晰地跳出了41元的字樣。他買了一份飯、半份菜，還剩下40元錢。我和他邊聊邊往就餐區(qū)走。當我確信周圍沒有人注意我們時，我把自己的飯卡遞到程海面前，假裝很隨意地說：“我們交換一下好嗎？別緊張，我需要減肥，你需要長肉，咱們一起努力，到高考那天，你把我飯卡里的錢用完，我把你飯卡里的錢用完，你說好不好？”程海有些手足無措，低聲說：“老師，我的??錢，夠用?！蔽艺f：“我看見你的卡里還有多少錢了。別讓我著急了，咱倆其實是互相成全。好了，把你的卡給我吧。”程海說了聲“謝謝”，就和我交換了飯卡。

⑥我的飯卡里存有200元錢，足夠他這20多天用了。那之后，當我去食堂買飯，偶爾遇到往高三售飯區(qū)走的程海，我都會向他做一個“V”型手勢，鼓勵他努力吃，努力學(xué)。

⑦高考來了。

⑧高考又走了。

⑨程海到學(xué)校來找我，鄭重地將飯卡還給了我，并真誠地向我道謝。我也找出他的飯卡，笑著說：“我的任務(wù)完成得不賴，你可不如我。你看你，還是這么瘦！”程海說：“其實我長肉了，偷著長的，老師看不出來?！?/p>

⑩很快，高考成績下來了，程海考出了全縣第一名的好成績。作為關(guān)愛著他的老師，我就像自己又經(jīng)歷了一次金榜題名一樣高興。

⑾臨近放假的一天，我到食堂去買飯。我把飯卡插進打卡機，顯示屏上居然顯示出了“160元”的字樣！我一下子懵了。我把飯卡抽出來，到儲款機那里去查詢，結(jié)果是這張飯卡近期沒有儲過款！也就是說，在高考前的20多天里，程海僅僅花去了他“自己”的那40元錢！

⑿我捏著那張飯卡，突然有一種想流淚的感覺。

⒀我看著冷清的高三售飯區(qū)，想著那個幾乎天天來食堂都要“遲到”的又瘦又小的只買半份菜的男生。我驚問自己：是不是我在無意中傷害了這個十分十分要強的孩子？

⒁此刻，如果程海出現(xiàn)在我面前，我真想對他說???要知道，有人會把你欣然領(lǐng)受一份善意看成是對他的至高獎賞。他期待著你幸福地體察到他的良苦用心，他也期待著你日后同樣成為慷慨地贈予他人溫暖的人。（作者張麗鈞，有刪改）

14、聯(lián)系語段，解釋上文第（2）、（4）段加點的詞語。（4分）（1）囁嚅：（2）心疼：

15、聯(lián)系上下文，簡要回答下列問題。（6分）（1）“我捏著那張飯卡，突然有一種想流淚的感覺”，“我”為什么會有這種感覺？（3分）

（2）“我驚問自己：是不是我在無意中傷害了這個十分十分要強的孩子？”“我”傷害了這個孩子嗎？為什么？（3分）

16、對上下文理解不正確的一項是（）A．文末畫線句的意思是：“我”希望程海能理解“我”這么做的良苦用心，也希望他日后同樣能成為一個樂于助人的人。

B、第（10）段中加點的“老師”是指所有教過程海的老師。C、老師幫助他的良苦用心，程海是明白的，也由衷地感激老師。D、程海最后沒有多用老師飯卡的錢，是因為他還是那樣苛求自己。

17、上文第（7）、第（8）段沒有寫程海在高考中的表現(xiàn)，作者為什么這樣安排材料？（2分）

18、（5分）

（1）上文第（14）段寫“此刻，如果程海出現(xiàn)在我面前，我真想對他說???”，假如你是文中的“我”，你會對程海說什么？請寫下來。（40字以內(nèi)）（2分）

（2）如果你是程海，面對老師真誠善意的幫助，你會接受嗎？說說你

第五篇：廣西壯族自治區(qū)來賓市2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題

廣西壯族自治區(qū)來賓市2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題（考試時間；150分鐘 滿分：120分）

一、積累與運用（24分）

1．默寫填空。（8分）

（1）潮平兩岸闊。

（2），恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）

（3）蒹葭蒼蒼。（《詩經(jīng)?蒹葭》）

（4），野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

（5）陸游在《卜算子?詠梅》（其一）中，寫梅花雖遭摧殘卻仍堅持操守的句子是：。

（6）李白在《行路難》（其一））中運用比喻手法表現(xiàn)世路艱難的名句是：。

2．下列加點字的注音和字形完全正確的一項是（）（2分）

A．遒勁（qiú）榮膺(yīn)滑稽(jī)消聲匿跡(xiāo)

B．蹣跚(pán)沉湎(miǎn)佇立(zhù)駭人聽聞(hài)

C．吞噬(sì)睿智(ruì)側(cè)隱(ca)戛然而止(jiá)

D．嶙峋(lín)藩籬(pān)隕落(yǔn)根深帝固(dì)

3.下列句自中加點成語運用正確的一項是（）（2分）

A郊游時，同學(xué)們在大自然的懷抱里盡情地享受天倫之樂。

B．由于廠家對產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品銷路越來越好。

C．如果能夠掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事倍功半的效果。

D．想不到昔日的“浪子”卻成了今天的英雄，這就不得不令人刮目相看。

4．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A．在來賓市第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們充分發(fā)揚了自身的特長。

B．節(jié)假日里，大家郊游時要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

C．人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。

D．在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的推動下，使居民的生活水平和社會購買力大幅度提高。

5．綜合實踐活動。（10分）

今年我們將迎來祖國60華誕，學(xué)校準備開展以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”為主題的一系列慶?；顒樱埬銋⒓?，相信你能給我們帶來驚喜。

（1）【續(xù)寫對聯(lián)】 下面是為活動擬寫的對聯(lián)，請你續(xù)寫下聯(lián)。（1分）

上聯(lián)：迎國慶，華夏共歡欣

下聯(lián)：

（2）【策劃活動】請你圍繞主題設(shè)計兩項與語文學(xué)習(xí)有關(guān)的慶祝活動。（2分）①②

【寫推薦語】請你為校園網(wǎng)站“魅力來賓”欄目寫一段來賓的推薦語。（要求：運用總分結(jié)構(gòu)，從物產(chǎn)、名勝、民俗中任選一方面介紹。50字以內(nèi)）（3分）

【星語心愿】主題晚會是慶?；顒拥母叱?，下面是晚會的結(jié)束語。請你把它們正確、端正、整潔地抄寫在格子里。（4分）

穿越五千年悠悠歲月，走過六十年繽紛花季；五千年的積淀，六十年的揚棄，鑄就了今天的輝煌，??！親愛的祖國，可愛的家鄉(xiāng)，讓我們以采薇采薇之手，編織更加燦爛的明天！

二、古詩文閱讀（15分）

閱讀下面的古詩文，完成6——11題。

（一）使至塞上（3分）

王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。

6．首聯(lián)寫詩人出使，一個“單”字，寫出了他出使的。（1分）

7．有評論者認為：“大漠孤煙直，長河落日圓”一句富有幾何美。請你賞析“直”和“圓”的妙處。（2分）

（二）（12分）

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

（韓愈《馬說》）

【乙】人有賣駿馬者，比（①）三旦立市，人莫之知。往見伯樂，曰：“臣（②）有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還（③）而視之，去而顧之，臣請獻一朝（④）之賈?！辈畼纺诉€而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。

（《戰(zhàn)國策?燕策二》

【注釋】①比：連續(xù)，接連。②臣：先秦時代，普通人之間有時也謙稱自己為“臣”。③還：通“旋”，圍繞、繞圈子。④朝：早晨，也指一天。

8．下列各組加點詞語解釋不正確的一項是（）（2分）

A．才美不外見（通“現(xiàn)”，表現(xiàn)）往見伯樂（接見）

B．且欲與常馬等不可得（等同，一樣）等死，死國可乎（同樣）

C．食之不能盡其材（喂養(yǎng)）一簞食，一豆羹（食物）

D．比三旦立于市（集市）愿為市鞍馬（買）

9．下列加點虛詞解釋正確的一項是（）（2分）

A．策之不以其道（因為）

B．臣有駿馬欲賣之（無意義，一般不譯）

C．伯樂乃還而視之（于是）

D．而伯樂不常有（而且）

10．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！

（2）愿子還而視之，去而顧之。

11．甲乙兩文說明了一個什么道理？請就這個道理談?wù)勀銓γ俗鰪V告的看法。（4分）

三、現(xiàn)代文閱讀（31分）

閱讀下面的文章，完成12——21題

（一）收藏陽光（12分）

（1）深冬的早晨，太陽慢慢升高，明媚的陽光，奢華地傾瀉進農(nóng)家小屋里來，綠色的藤蘿窗紗，被金子般的陽光浸透，室內(nèi)彌漫著濃濃的、暖暖的浪漫和溫馨味道。

（2）樓頂上掛著的一串串紅辣椒和苞谷穗子，也在滋滋地吮吸和收藏著冬日溫暖的陽光。用鹽巴腌浸透的臘肉，用夾桿串起的豆腐腸，一掛掛晾曬在屋檐下，收藏著陽光。摘回家的老南瓜，一個個圓溜溜的臥在樓月臺上，挖回家的紅薯都堆在院子一角，滋滋地吸收收藏著陽光。水牛和山羊

都散窩在山坡上，收藏和反芻著陽光。大片的莊稼地也在吱吱地吮吸和收藏著陽光，有的莊稼地已經(jīng)被犁鏵翻出了泥土，也在收藏著陽光。整個鄉(xiāng)村世界，都在滋滋地吮吸收藏著陽光。

（3）收藏了一秋和將近一冬的陽光，漫山遍野的山茶花，路邊籬笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天來到，就已經(jīng)綻開了她們很陽光很美麗的笑臉。

（4）終于閑適了的母親，在院子里的果樹間搭上竹竿，閑適地晾曬著要制作腌菜的蔬菜，晾曬拆洗過的被窩和冬衣。那么細心，那么愜意幸福。吸足了陽光，收藏了充足陽光的蔬菜，將會被切細拌上作料，然后盛裝進陶罐里，再次放進陽光里晾曬，繼續(xù)收藏陽光，醞釀成陽光味道充足的咸菜腌菜。全家人，整整一年，就可以慢慢咀嚼品味和回味陽光的味道。

（5）母親一邊翻曬著被窩和衣服，一邊解開她的頭巾，解開她的發(fā)髻，用竹蔑篦子細細梳理她黏結(jié)的、夾雜著細碎草莖枯葉的頭發(fā)，也讓滿頭花發(fā)像莊稼一樣盡情吸收和收藏冬日暖暖的陽光，也梳理她逐漸板結(jié)的記憶和往事。

（6）穿得鼓鼓囊囊的小腳老祖母，也禁不住這暖暖冬陽的誘惑，蹣蹣跚跚地踱出門來，三三兩兩聚坐在大門外的坡坎上，一邊說著、梳理著陳年往事，一邊解開長長的包頭布，讓滿頭白發(fā)也吸收和收藏著金貴的溫暖陽光。經(jīng)歷無數(shù)寒暑風霜，她們曾經(jīng)飄逸烏黑的秀發(fā)，早已長成了這稀稀拉拉的白發(fā)，如同秋收后，晚秋時節(jié)莊稼地里殘存的零星莊稼稈和枝葉，蒼白，干枯，稀疏。老祖母們一邊回憶著自己也曾經(jīng)長勢旺盛過的滿頭秀發(fā)，也曾經(jīng)青枝綠葉、枝繁葉茂過的青春歲月，一邊細細梳理和數(shù)著自己曾經(jīng)收藏過的陽光，一邊繼續(xù)收藏著陽光。她們也曾經(jīng)很陽光、很美麗過，也曾經(jīng)花過果過，也曾經(jīng)深深悲過真真喜過呢。

（7）祖父們，三三兩兩地聚在村路邊，一邊吱吱地吃著一鍋鍋草煙，一邊讓自己花白的胡須、眉毛和頭發(fā)，吸收和收藏著陽光。除了滿頭稀疏白發(fā)，胡子眉毛好象也是另一種莊稼呢。一生都忙碌著侍弄搭理地里的莊稼，無暇顧及自身和身邊，如今老了，才有閑心侍弄搭理這些離自己最近的莊稼呢。這些莊稼越來越稀疏了，長勢也越來越差，但是他們這些老伙計卻很滿意。一輩子，讓多少莊稼吸足了水分，收藏了豐碩的陽光，也讓多少的兒孫飽吸了陽光水分，長得茁茁壯壯枝繁葉茂??！

（8）唉！一茬茬的鄉(xiāng)村人，都是另一種莊稼呢，他們自己常常忘記了，甚至不知道呢。我們還是別打擾他們，讓他們飽飽吸收和收藏點陽光吧！

（9）像收藏糧食一樣，把陽光收藏滿心屋，心里會多踏實?。廴珀柟?，也像收藏糧食和收藏陽光那樣，把愛收藏在心里，陰郁的時候拿出來溫暖自己，人生路上就該灑滿了陽光吧！（作者/余繼忠，有改動）

12．文章的線索是，圍繞線索主要寫了三方面內(nèi)容：一是：，而是各種鮮花都在收藏陽光，三是。（4分）

13．請說說下列語句中細節(jié)描寫的作用。（2分）

穿得鼓鼓囊囊的小腳老祖母，也禁不住這暖暖冬陽的誘惑，蹣蹣跚跚地踱出門來，三三兩兩聚坐在大門外的坡坎上。

14．第（7）段畫線句“這些莊稼越來越稀疏了，長勢也越來越差，但是他們這些老伙計卻很滿意”，“這些莊稼”制的是，“他們很滿意”的原因是

。（3分）

15．你認為作者筆下的鄉(xiāng)村是怎樣的一個世界？表達了作者什么樣的思想感情？（4分）

16．文章給人一種“很陽光很溫暖”的享受。請從文中摘錄一個你最喜歡的句子，抄寫在下面的讀書卡片上，并在“品位”欄中，寫出你的感悟。（4分）

篇名：《收藏陽光》

作者：余繼忠

摘句：

品味：

（二）漢文讀物的特質(zhì)

⑴一切用漢字“寫”成的讀物，都稱為漢字讀物。它時包括古今，地涵蓋中外，型不分集散，體無論科藝，言不別文白??漢文讀物既具有一般讀物的基本性質(zhì)，又有其獨具的特質(zhì)。

⑵漢字是人類最古老的文字之一，也是世界上世代傳承使用至今的最古老的文字，因此，漢字讀物有著悠遠的歷史源流。自甲骨文以來，漢文字體雖幾經(jīng)變易，都沒有使文字出現(xiàn)斷代情況，更沒有產(chǎn)生新的文字系統(tǒng)。正因如此，才使歷代典籍得以流傳并保留至今。今天的漢文字讀者依然能讀得到并大部分讀得懂先秦的典籍乃至四五千年前的甲骨文章，這在世界歷史上不能說不是一個奇跡。

⑶漢文讀物能用最少的文字負載最大的信息量，其信息密度相對很高。同拼音文字讀物相比，漢文讀物具有明顯的符號簡約性。相同內(nèi)容的一篇文章，漢文要比拼音文字篇幅小得多；同一本著作，拼音文字的書要比漢文的書厚許多。在聯(lián)合國使用的五種工作文字文件中，漢文讀物總是最薄的一種。有學(xué)者認為，在語義信息量相當?shù)臈l件下，一個漢字字符所含的語義信息相當于3.7個英文字符所含的信息量。

⑷漢文讀物比起拼音文字容易引起讀者的聯(lián)想，使讀解形象生動，意趣盎然。漢字本身就富于聯(lián)想性。漢字由象形開端，終于大部分演變成會意，占漢字９０％的形聲字，不僅形旁有表意作用，大部分聲旁也有表意作用。象形和會意是漢字聯(lián)想的兩扇大門。漢文的詞語也往往引起讀者的聯(lián)想。漢語中不少詞匯、成語、典故本身就是前人運用比喻、比擬、借代、夸張、摹狀等形象思維創(chuàng)造的言語成果，當讀者讀到這些詞時，就不是僅僅對字面義的直接攝入，而自然會從更廣遠的詞語義域展開聯(lián)想。例如，“螢雪”一詞是刻苦讀書的意思，但它立即會使人聯(lián)想到晉代車胤以螢火蟲的微光照書夜讀和孫康映著雪光讀書的情景。這樣的聯(lián)想無疑會加大思維的廣闊度和讀解的深刻度。⑸漢文讀物在形式上具有審美特點。首先，漢字形體的圖像性先天具有一種審美基因，加之書寫工具的不同，筆墨運用的變化，布局結(jié)構(gòu)的安排等，使字體顯得千姿百態(tài)，神采飛揚，氣韻生動。其次，相鄰的兩個或兩個以上的短語、句子，如果結(jié)構(gòu)類型相同，字數(shù)相等，位置一致，就會形成平行、整齊的句式結(jié)構(gòu)，看上去悅目，使人產(chǎn)生一種句式均齊的美感。再次，漢語音節(jié)樂感很強。如果利用押韻、疊音、雙聲、疊韻、反復(fù)、回文等手段，讓相同的聲母或韻母在語流中有節(jié)律地重復(fù)再現(xiàn)，在聽感上就會形成一唱三嘆，回環(huán)婉轉(zhuǎn)的音樂美。漢文讀物語言的音律美，為誦讀提供了得天獨厚的條件。

⑹漢文讀物內(nèi)涵淵深，外延博大，縱貫古今，深入人心，熏陶了一代又一代讀書人。（選自《中華活頁文選》，有改動）

17．文章從四個方面說明漢字讀物的特質(zhì)，請你簡要概括其中兩方面的內(nèi)容。（2分）

（1）

（2）

18．第（3）段畫線句子“有學(xué)者認為，在語義信息量相當?shù)臈l件下，一個漢字字符所含的語義信息相當于3.7個英文字符所含的信息量”，能否刪掉“在語義信息量相當?shù)臈l件下”？為什么？（3分）

19．第（4）段運用了多種說明方法，請你指出一種并簡要分析其作用。（3分）

說明方法：

作用：

20．文章富有文采，語言準確生動。請你說說這樣寫的好處。（2分）

21．漢語中的詞匯、成語、典故等都能使人產(chǎn)生聯(lián)想。請你根據(jù)下面的提示，回答問題。（4分）

（1）“推敲”一詞使人聯(lián)想到唐代詩人賈島的情景。

（2）“三顧茅廬”的典故使人聯(lián)想到《三國演義》中的情景。

四、作文（50分，含書寫5分）

22．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇不少于600字、有真情實感的文章，除詩歌外，文體不限。不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。不得抄襲。

題目一：寒暑易節(jié)，春去秋來，漫漫人生路，總會有一個人，一些事，一種習(xí)慣，一縷情思，一個難忘的地方，一段美好的時光???在向我們揮手告別。

請以“告別”為題，寫一篇文章。（請將題目補充完整，然后作文）題目二：請以“陶醉”為題目，寫一篇文章。

參考答案及評分標準

一、1、（1）風正一帆懸（2）感時花濺淚（3）白露為霜（4）春潮帶雨晚來急

（5）零落成泥碾作塵（6）欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山

2、B3、D、4、C5、示例：（1）慶華誕，舉國享盛世?；颍嘿澕亦l(xiāng)，桂中齊開顏。（2）示例：“愛祖國愛家鄉(xiāng)”演講比賽“愛祖國愛家鄉(xiāng)”手抄報展評 “愛祖國愛家鄉(xiāng)”征文評比活動

（3）示例：①來賓物產(chǎn)豐富：有遠近聞名的象州百合粉，有清香嬌美的忻城金銀花，有功效卓著的金秀絞股藍。②來賓是個旅游勝地：圣趟山上花似錦，百崖槽畔美如畫，象州溫泉暖人心，土司衙署展歷史。（4）評分標準；正確2分，錯2個字或兩個標點扣1分；端正1分；整潔1分。

二、（一）

6、簡從（簡單），隨從少。（大意對即可）

7、“直”表現(xiàn)孤煙之高，“圓”表現(xiàn)落日之低之大，形象地描繪了奇特壯美（空曠遼闊）的邊塞景象。詩中有畫，畫中有詩。（大意對即可）

（二）8、A9、C10、（1）拿著馬鞭面對它（千里馬）說；“天下沒有千里馬！”（2）希望您繞著圈子看它，離開了還回頭看它。

11、說明了伯樂的重要性或名人的重要性。談看法略，能圍繞伯樂的重要性來談，名人做廣告的利或弊，言之成理，語言通順即可。

三

（一）12、收藏陽光（吸收陽光）整個鄉(xiāng)村世界都在收藏陽光不同的人們在收藏陽光。

13、細膩、生動地寫出了“老祖母們”晚年收藏陽光的幸福喜悅、悠閑滿足的情景。（大意對即可）

14、白發(fā)、胡子、眉毛他們一輩子，讓多少莊稼吸收了水分，收藏了豐碩的陽光，也讓多少的兒孫飽吸了陽光水分，長得茁茁壯壯枝繁葉茂（大意對即可）

15、寧靜、和諧的世界。表達了對鄉(xiāng)村生活和淳樸鄉(xiāng)民的贊美和熱愛之情。（大意對即可）

16、示例：（摘句）愛如陽光。也像收藏糧食和收藏陽光那樣，把愛收藏在心里，陰郁的時候拿出來溫暖自己，人生路上就該灑滿陽光了吧。（品位）把愛收藏在心里，即使人生道路上遭遇困難和挫折，也會感到世界的溫暖和美好，永遠充滿希望。（大意對即可）

（二）17、有著悠久的歷史源頭流負載信息密度相對很高容易引起讀者的聯(lián)想

具有審美特點（答對其中兩點即可）

18、不能。這個語句起到準確表達、限制的作用；若刪掉，意思就變?yōu)樵谌魏螚l件下一個漢字字符與3.7個英文字符的信息量相當，不符合實際，體現(xiàn)不出說明語言的準確性。（大意對即可）

19、分析時必須扣住句子在語言環(huán)境中如何說明來進行。示例：（說明方法）作比較列數(shù)字 打比方 舉例子（答對一種即可）（作用）（以舉例子為例）具體說明了漢文讀物容易引起讀者形象、生動、趣味盎然的聯(lián)想，拓展了思維的廣度與深度。（大意對即可）20、用生動說明，避免了說明文語言的枯燥乏味，激起人們的閱讀興趣。（大意對即可）

21、（1）騎著驢作詩，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，想把詩句中的“敲”字改為“推”字，猶豫不決，就用手做推、敲狀。（答對大意即可）（2）劉備請隱居在隆中的諸葛亮出來運籌劃策，去了三次才見到。（大意對即可）

四、22、略