第一篇：高一作文：把平安記在心,讓青春更美麗

高一作文：把平安記在心，讓青春更美麗

高一作文：把平安記在心，讓青春更美麗

一（1）班穆葉青青

大家對(duì)道路和車輛并不陌生，因?yàn)樘焯煲下?、騎車、乘車。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，繁忙的馬路生機(jī)勃勃，路上車水馬龍，交通流量迅猛增長(zhǎng)，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，出行更加頻繁，就在一片祥和、歡樂的環(huán)境里，同學(xué)們可知道，馬路上又是一個(gè)無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，蘊(yùn)藏著無形殺手道路交通事故，它造成了無數(shù)人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失。而在這些交通事故中，青少年遭遇車輛的煞是驚人。每年都有數(shù)以千計(jì)青少年被無情的車禍奪去寶貴的生命。一幕幕悲劇，怎能不引起我們的警醒呢？

我們的生命，猶如晨曦照耀下的一朵含苞待放的花蕾，那么清新，那么美麗，那么嫵媚動(dòng)人。我們這些處在花季中的少年，怎能不好好珍惜我們年輕的生命？

我們擁有燦爛無限的青春，擁有許多可愛的朋友，擁有日夜守候我們的父母，擁有關(guān)愛我們的老師，擁有美麗圓滿的前程。如果我們的生命白白地失去了，豈不可惜？

然而有些人，就是因?yàn)榘踩庾R(shí)薄弱，不遵守交通規(guī)則，一時(shí)疏忽，而弄得終身殘廢，甚至命喪黃泉

最常見的交通事故，常發(fā)生在我們中小學(xué)生身上。同學(xué)們平日上學(xué)放學(xué)時(shí)，有的同學(xué)為了爭(zhēng)分奪秒橫越馬路。就是因?yàn)檫@一次違章，一朵祖國(guó)未來的花朵就這樣夭折了，多么可惜，多么遭痛的教訓(xùn)！血淋淋的事實(shí)告訴我們，多一份自律，你就多一份安全籌碼，多一份警惕，你就擁有一張通往安全的綠卡。交通事故帶來的不僅是我們自己的悔恨，更多的是殺人如同刀絞般的痛。同學(xué)們，父母賦予我們生命，我們有義務(wù)去愛惜保護(hù)它。同學(xué)們，人的生命是寶貴的，誰愿其意外傷亡？螻蟻茍且貪生，何況人乎？愛惜生命，保護(hù)自己，實(shí)在是一種天職，我們沒辦法禁止安全事故的發(fā)生，但我們可以盡量減少它們發(fā)生。同學(xué)們，讓我們把手按在心里，讓青春更加美麗！

第二篇：誠(chéng)信,讓青春更美麗!

誠(chéng)信，讓青春更美麗！

誠(chéng)信是什么？有人說誠(chéng)信是秋天結(jié)出的累累碩果，有人說誠(chéng)信是師生之間純潔如玉的師生情，也有人說誠(chéng)信是消費(fèi)者滿意放心的產(chǎn)品?

誠(chéng)實(shí)守信作為職業(yè)道德，對(duì)于我們來說，其基本作用是樹立良好的個(gè)人信譽(yù)，樹立起值得他人信賴的處事形象。它體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)我們的人生價(jià)值的認(rèn)可，進(jìn)而影響到我們?cè)谖磥砩鐣?huì)活動(dòng)中的地位和作用?！叭藷o信不立”，對(duì)于我們來說，只有守信用、講品德，才能從根本上樹立良好的個(gè)人形象。為今后的工作，生活添磚加瓦。

經(jīng)常能夠聽到有人這么說做事先做人，而做人中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本，是人與人相互信任的基礎(chǔ)。每一個(gè)真正成功的人士，必然有一張豐富的人際關(guān)系網(wǎng)，即所謂的人脈。正是誠(chéng)信我們才得以豐富自己的人際關(guān)系網(wǎng)，每一個(gè)人都希望自己身邊的人能夠誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信的人必定是受歡迎的人，無論走到哪。講信譽(yù)、守信用是對(duì)自身的一種約束和要求，也是外人對(duì)我們的一種希望和要求。如果一個(gè)人不能誠(chéng)實(shí)守信，那么他所代表的社會(huì)團(tuán)體或是經(jīng)濟(jì)實(shí)體就也得不到人們的信任，無法與社會(huì)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交往，也將對(duì)社會(huì)缺乏號(hào)召力和響應(yīng)力。因此，誠(chéng)實(shí)守信不僅是社會(huì)公德，也是即將踏上工作崗位的我們必須遵守的職業(yè)道德。

誠(chéng)信”既是一種世界觀，又是一種社會(huì)價(jià)值觀和道德觀，無論對(duì)于社會(huì)抑或個(gè)人，都具有重要的意義和作用。

有人辯解說在大是大非面前我們誠(chéng)實(shí)守信即可，其它小事撒謊也沒有什么不對(duì)的。其實(shí)不然，誠(chéng)信不分大小事。在校園里，虛偽的惡習(xí)也在我們身邊蔓延，考試作弊，上課代同學(xué)簽到，甚至代同學(xué)上課等是對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的踐踏，對(duì)同學(xué)而言這是一種不公平，對(duì)老師，對(duì)家長(zhǎng)這是一種欺騙，決不能含糊的將其歸為是善意的謊言?？荚囍皇且环N檢驗(yàn)教學(xué)效果的一種手段，是強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，加強(qiáng)記憶，形成學(xué)習(xí)能力一種必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

無論將來我們走上工作崗位后從事什么樣的工作，誠(chéng)實(shí)守信始終是我們克服困難，迎接挑戰(zhàn)的必勝法寶。作為祖國(guó)新一代的接班人，我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成重承諾，守信用的人，只有這樣，在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)才會(huì)有我們的 立足之地，讓我們放飛夢(mèng)想與希望，以嶄新的精神風(fēng)貌，和積極主動(dòng)的態(tài)度，為祖**親的建設(shè)，奉獻(xiàn)出只記得微波之力。

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，待人誠(chéng)信，將會(huì)如同柳暗花明又一村，誠(chéng)信是我們駕馭驚濤駭浪的雙槳，是我們搏擊風(fēng)雪的雙翅，我們的生活因誠(chéng)信而更加精彩，我們的青春因誠(chéng)信更加美麗！如同明月的春暉灑滿大地。

第三篇：讓青春更美麗

《讓我們的青春更美麗》

新密市大隗鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 許云霞

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過講述故事、再現(xiàn)生活，提高自己用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言進(jìn)行表達(dá)的能力。2．通過各環(huán)節(jié)的活動(dòng)把握青春的脈搏，感受青春的真諦，樹立青春的理想?；顒?dòng)過程：

一、感受青春——讀青春作品

你一定知道很多有關(guān)青春的好文章、關(guān)于青春的名言、關(guān)于青春的詩(shī)等。在小組內(nèi)交流后，派代表在班級(jí)展示。

要求：口齒清楚，態(tài)度大方，語言簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)清楚，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。

二、解讀青春——講青春故事 形式:組內(nèi)展示,組內(nèi)成員相互交流。

班級(jí)展示,小組派代表班級(jí)展示。要求:口齒清晰,態(tài)度大方。

語言簡(jiǎn)潔,表述清楚。

三、勉勵(lì)青春——談青春理想 1談自己的理想 2寫青春座右銘 結(jié)束語

青春是有限的，智慧是無窮的，趁短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的知識(shí)，愿我們的生活充滿青春的氣息，走在青春這條道路上，我希望每一站都有亮麗的風(fēng)景，每一站都值得我們回味。最后我要送給同學(xué)們一句青春的祝福，作為這次青春之旅的結(jié)束語：天有多高，你們就能飛多高；路有多遠(yuǎn)，你們就能走多遠(yuǎn)！

第四篇：讓青春更美麗演講800字演講

講 讓青春更美麗演講 800 字演講

演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。下面就由小編為你帶來讓青春更美麗演講 800 字演講，希望你喜歡。

篇一

大家好!

如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

朋友，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么?——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?

剛畢業(yè)時(shí)，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已走過二十年從教生涯?；赝^去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔故事。在無數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里，給我?guī)頍o限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴;我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。

在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。

當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：X X 班的戲劇開始了!我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào);理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，我既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，我無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。我甘愿守候在那方“黑土地”，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃耀!

篇二

青春猶如樹梢上新吐的嫩芽，充滿著滾燙的新鮮血液;青春猶如東邊升起的太陽，充滿著滿腔的激情;青春的我們擁有的是令人羨慕的資本，健康的體魄，我們充滿著理想，我們風(fēng)華正茂，意氣奮發(fā)。

相信每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的明星夢(mèng)，看到電視上的明星們總是身著各大的品牌服飾出現(xiàn)在各種公眾場(chǎng)合，被許許多多的粉絲所追捧，心里難免會(huì)有一些羨慕，希望自己今后也能夠有一天成為一個(gè)擁有千萬粉絲愛戴的明星，然而事實(shí)上卻總是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感?！蔽乙膊焕獾貫檫@個(gè)明星夢(mèng)努力過。我記得讀高二的那年我去參加了一個(gè)歌唱，比賽之前在家反復(fù)的練唱只為最終能夠挺入總決賽贏點(diǎn)獎(jiǎng)品回來，比賽當(dāng)天我信心十足的上臺(tái)唱完之后，結(jié)果卻出乎意料，比賽成績(jī)差強(qiáng)人意幾乎墊底，原本充滿期待的心像被澆了壺涼水似的，頓時(shí)拔涼，拔涼的。帶著略失落的心情回了家。不過年輕人自我修復(fù)的能力很強(qiáng)，一覺醒來就又什么事都沒發(fā)生過一樣，第二天上課又可以拿這事自我調(diào)侃一番。

在熙熙攘攘的今日世界，年輕的我們或許感到迷茫甚至無從選擇。在這樣快節(jié)奏的生活我們要先學(xué)會(huì)平靜自己的內(nèi)心，在快節(jié)奏中懂得慢生活的真諦。少一份浮躁多一份沉著冷靜，做任何事情之前都要考慮清楚，不輕易的妄下結(jié)論。深思熟慮總比不假思索來得實(shí)在可靠。一直以來我就很享受站在舞臺(tái)上的時(shí)刻，上了大學(xué)的我依舊為這個(gè)美夢(mèng)奮斗著，最讓我記憶深刻的便是主持人大賽，在這之前我也上過幾次的舞臺(tái)，但是有的人會(huì)喜歡你，有的人卻否定你，對(duì)你褒貶不一。為了證明我自己，我在比賽前期不斷的尋找新的形式來展現(xiàn)自我，最大的突破便是在模擬主持的環(huán)節(jié)為了豐富主持的內(nèi)容，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，我要做出各種搞怪的動(dòng)作，這對(duì)于我是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，第一要保證自己能夠放下身段，把自己當(dāng)成是一個(gè)喜劇演員一樣，把每個(gè)動(dòng)作都夸大來逗臺(tái)下的觀眾開心，其次最最重要的就是要保證自己千萬不能笑場(chǎng)，否則一切將會(huì)功虧一簣。秉著這兩個(gè)原則我一有時(shí)間就在宿舍自己練習(xí)起來，起初自己真的會(huì)被自己的表演弄得哭笑不得，或者不敢加大動(dòng)作幅度，連續(xù)好多次練習(xí)自己都覺得效果不是很理想，慢慢的我覺得我應(yīng)該不能自己一個(gè)人練，要有人來給我當(dāng)模擬觀眾給提些建議，這樣我才能知道哪里不足，哪里還需要要修改，我讓舍友給我當(dāng)觀眾，給我提建議，幫我做修改，有的時(shí)候我的動(dòng)作不到位，舍友還會(huì)親自表演給我看，當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊，所以一有時(shí)間就練，一個(gè)晚上可能會(huì)練個(gè) 10 遍不止，以至于我的舍友都能把我的臺(tái)詞記住。到了比賽的那天晚上，我就心想就厚著臉皮演一次吧，結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)的效果非常好，我成功了。我不僅突破了我自己，而且也證明了我自己。

青春最美的樣子莫過于奮斗的時(shí)刻，就像陳傳馨老校長(zhǎng)所說的一樣我們年輕人就應(yīng)該要敢于去做夢(mèng)，勇于去做夢(mèng)，去做“天麟夢(mèng)”，去做“中國(guó)夢(mèng)”。年輕的我們就應(yīng)該有一份不服輸?shù)捻g勁，敢于去拼，敢于去闖，就算最終落下滿身的傷痕也要永不言棄。即使我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上布滿荊棘，困難重重。即使其中會(huì)有辛酸，也有勞累，也會(huì)有退卻，但只要相信轉(zhuǎn)角處的風(fēng)景是美麗的，青春便是帶領(lǐng)你去收獲這些美麗的資本。正如生活在浩瀚的宇宙里的我們，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些渺小的存在，我們都是小小的星辰。即便如此我們也要自己掌舵，要翹首云端，要昂首擴(kuò)胸走向未來，要激發(fā)斗志創(chuàng)造價(jià)值，要始終相信自己是成功的主人，為自己的人生重重的添上一筆自己奮斗過的美麗青春。

篇三

一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠?！}記

青春就如同一個(gè)將要升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機(jī)與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉!又令多少人向往。

青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津;只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛。”

青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動(dòng)搖，每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗!

奮斗的青春，是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過來的勝利……

篇四

世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)?像我們這樣一個(gè)

處于青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢(mèng)想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們?cè)凇榜R不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光，這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光，我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想，我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊:青春萬歲!

這樣一個(gè)時(shí)刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個(gè)時(shí)刻，我們對(duì)未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進(jìn)，我們需要未來，因此我們就思考、行動(dòng)，最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因?yàn)槲覀儧]有壓力，我們也沒有負(fù)擔(dān)，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿——奮斗的青春最美麗。因此，我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜，我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的，是過程?是當(dāng)下?還是愛?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。

想要留住現(xiàn)在嗎，那就好好地過好你的現(xiàn)在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過程，我們需要青春無悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，是無價(jià)的，任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時(shí)間又都是命中注定的，我們沒有辦法改變時(shí)間，我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜!

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩文章成長(zhǎng)勵(lì)志演

講稿——奮斗的青春最美麗出自。青春無悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說:“我的青春是無悔的!。

人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過程是怎么去渡過，怎么去走，去過自己應(yīng)該過的生活才是關(guān)鍵.一路上，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春的活力，我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?，擁抱文明社?huì)的未來。我們?cè)趭^斗，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。這個(gè)時(shí)刻，這個(gè)年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧，因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的，是我們無法用語言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些，我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過而懊悔，我們不會(huì)感到惋惜，我們只會(huì)有甜美的回憶，因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。

青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。

青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)榍啻喝绱嗣利?，美麗的青春牢牢在握，希望屬于你，這個(gè)世界屬于你。青春，需要奮斗!擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌

篇五

大家好!今天，我為大家演講的題目是《奮斗的青春最美麗》

如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

朋友，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么?——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?

剛畢業(yè)時(shí)，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已走過二十年從教生涯?；赝^去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔故事。在無數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里，給我?guī)頍o限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴;我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。

在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。

當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布:X X 班的戲劇開始了!我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來:團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào);理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

第五篇：《讓青春更美麗》主題班會(huì)教案

【設(shè)計(jì)理念】

針對(duì)開學(xué)之初，學(xué)生經(jīng)歷上學(xué)期的沉淀，學(xué)習(xí)積極性較高，主動(dòng)性較強(qiáng)，合理引導(dǎo)他們?cè)谡n上課下的活動(dòng)。培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格。

【活動(dòng)目的】

希望通過集體的力量讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的心理現(xiàn)狀，扭正思想的舵向，振奮精神，讓同學(xué)們明白什么樣的青春是無價(jià)的，什么樣的個(gè)性是鮮明的。釋放同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的壓力，從而能夠更好的豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。發(fā)揮同學(xué)們的集體主義精神，從而更好的加深同學(xué)之間互助友誼精神。發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間存在的問題，進(jìn)一步搞好教學(xué)與育人兩個(gè)方面。

【活動(dòng)對(duì)象】

20xx級(jí)數(shù)控

【活動(dòng)時(shí)間】

20xx年2月28日

【活動(dòng)形式】討論法、表演、詩(shī)歌朗誦、合唱、格言欣賞、演講。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】班干部準(zhǔn)備有關(guān)的活動(dòng)，例如關(guān)于青春小詩(shī)的準(zhǔn)備，合唱歌曲的選擇（以青春為主題，能振奮精神為佳），格言（每生準(zhǔn)備一句或更多）、名人青春的故事、挖掘身邊同學(xué)現(xiàn)在如何做，排演小品等。

【活動(dòng)步驟】

一、開場(chǎng)：全班沉浸在《致青春》主題曲當(dāng)中，邊聽邊合唱，并打節(jié)奏。

主持人：青春，是生命的春天，像剛出生的嬰兒，正在慢慢地成長(zhǎng)。一個(gè)人的一生是短暫的，青春正是這一切的開始，以后的路還有很長(zhǎng)，你可以選擇讓他豐富多采也可以讓他碌碌無為。讓我們來傾聽來自校園的聲音。

活動(dòng)：朗誦詩(shī)歌《我們的青春》

二、問題：同學(xué)們誰能回想一下歷史上的名人是怎樣度過自己的青春的嗎

活動(dòng)：

1、學(xué)生講故事。祖逖、周恩來、愛迪生，再請(qǐng)同學(xué)來闡釋他們成功的秘訣。

總結(jié)：堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念、持之以恒的精神，崇高的理想，是青春綻放光彩，是成就事業(yè)的保證。同學(xué)們也許會(huì)說，他們之所以能成就偉大的功績(jī)，因?yàn)樗麄兪莻ト?、是名人，離我們生活太遠(yuǎn)了，那么，是不是這樣呢

2、同學(xué)們將最近所做的的事情在一張紙上，交給老師，老師隨機(jī)抽出3-5個(gè)和同學(xué)們共同討論，尋求解決辦法。

問：當(dāng)自己荒廢青春時(shí)，你該怎么辦

板書：戰(zhàn)勝自我。

小結(jié)：戰(zhàn)勝自我是我們每一個(gè)人都能做到的事，最重要是你是否有毅力并能持之以恒的堅(jiān)持下去。

三、自由發(fā)言：

十六、七歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索，不愿荒廢自己的青春，相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>

四、人物故事劇——《我的課堂》

主持人：歲月的長(zhǎng)河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢(mèng)這夢(mèng)至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，沒有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng)。

活動(dòng)：三名學(xué)生在課堂上從荒廢時(shí)間于玩樂到踏實(shí)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

問：這故事給我們?cè)鯓拥膯⑹灸兀▽W(xué)生發(fā)言）

明確：花無千日好，人無再少年。最寶貴的青春要做最有意義的事情。

小結(jié)：正如這個(gè)故事所展示的，很多時(shí)候，當(dāng)我們走錯(cuò)了方向，卻不得不從頭再來時(shí)，你是否依然有勇氣命運(yùn)完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會(huì)讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會(huì)讓你成功。其實(shí)，人的一生就是在不斷地尋找、認(rèn)識(shí)、完善自我的過程。每一次尋求人生價(jià)值的過程，都是一次成功，都能幫助我們找到自己獨(dú)特的位置和價(jià)值。

五、青春名言

一句生動(dòng)的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲?！毕旅嬲?qǐng)同學(xué)們說說你們所知道的青春名言吧。

活動(dòng)：學(xué)生發(fā)言展示與青春有關(guān)的名言警句。

1.青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了——穆勒

2.人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了----莎士比亞

3.誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人——郭沫若

4.春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗——海德

5.青春是在它即將逝去的時(shí)候最具有魅力——塞涅卡

6.青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么——易卜生

7.青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)——朱德

8.青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝得無影無蹤——莎士比亞

9.青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣——德 雷馬克

10.我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來；只要爬起來，就要有進(jìn)無退——張海迪

明確：從先賢的智慧之海里擷取一勺，陶冶自己的情操。

總結(jié)：人生的青春時(shí)光是短暫而又漫長(zhǎng)，只有把自己的身心傾注其中，才能擁有勇氣、智慧，人生才有意義。

六、詩(shī)朗誦，討論詩(shī)中涵義

青春，難道是對(duì)成熟的叛逆嗎 青春，難道是對(duì)父輩的輕視嗎

青春，是對(duì)冷漠的叛逆，它熱情奔放

青春，是對(duì)驕傲的叛逆，它謙遜誠(chéng)實(shí)

青春，是對(duì)固守的輕視，它開拓激奮

青春，是對(duì)寂寞的輕視，它情緒高昂

青春，是對(duì)怯弱的叛逆，它大膽敢為

青春，是對(duì)落后的輕視，它踴躍超進(jìn)

哦，青春…青春…青春…

問題：到底什么是“真正的青春”

活動(dòng)：舉一些青春實(shí)例，在利用群體的力量，群策群力想一些可行的辦法。如：手機(jī)帶入、穿著打扮、好逸惡勞、情感與理智的矛盾、進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。小組討論，找到解決問題的辦法，彼此共勉

七、教師講故事——《許衡》，請(qǐng)學(xué)生續(xù)尾

許衡小時(shí)候正逢戰(zhàn)亂，有一天，他與很多小朋友一起在路上奔走，正口渴，發(fā)現(xiàn)路的兩旁有很多梨樹，這時(shí)小朋友們紛紛爬上樹摘梨子吃，只有許衡一個(gè)人站在那不動(dòng)，有人就問他，“這里的梨樹沒有主人了，你為什么不去摘梨子吃哪”……

學(xué)生分組討論，編完這個(gè)故事。教師下到各組，有意識(shí)的了解各組情況。教師根據(jù)了解到的情況，選取其中具有代表性的小組，由小組推選代表發(fā)言。

思考：同學(xué)們，你們?cè)俅斡懻撚懻摚懻撏旰?，小組推選代表

教師總結(jié)：人們?cè)谏钪?，?duì)待青春會(huì)有不同的態(tài)度，會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果，這就告訴我們當(dāng)面對(duì)選擇時(shí)時(shí)，決不放棄任何的努力，用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去克服，要守住自己青春的陣地，你們看，許衡堅(jiān)守了自我，也就成就了他的事業(yè)

八、結(jié)語：引用高爾基的一句話“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！春天就像黃金，你想做成什么，就能做成什么”祝愿同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松猛局邪盐涨啻耗耆A，無怨無悔的付出，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為無愧于家庭、社會(huì)的棟梁之才。

九、活動(dòng)在費(fèi)翔《飛揚(yáng)的青春》中結(jié)束

活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)，同學(xué)們?cè)谟懻撝小⒃谠?shī)歌中、在故事中、在名人的成長(zhǎng)中體會(huì)到了青春的真正含義，以及怎樣度過自己的美好青春，希望借此能增強(qiáng)他們的時(shí)間意識(shí)，把握住現(xiàn)在的美好時(shí)光，實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)完善。