第一篇：2012-2013七年級上學期政治期中測試卷

2012年七年級第一學期期中測試試卷

七年級政治

一.單項選擇題(30分)

1.與小學相比，中學生活發(fā)生了新的變化。一切的改變都是一種新的開始.因此，我們必須()。

A.慢慢來，反正有老師B.積極適應新的中學生活C.小學怎么學，現(xiàn)在還怎么學D.把自己封閉起來，自我發(fā)展

2.進入中學后和小學相比，一切都發(fā)生了很大的變化，面對這些變化，作為一中中學生就應該積極適應新生活。這包括（）.①自覺遵守規(guī)章制度②盡快建立新的人際關系③主動適應新的學習生活④想辦法讓老師特別關照自己

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 3.“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者”“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠”這兩句話說明（）.A.友情可以使孤獨者得到幸福B.友情可以使沙漠變成綠洲C.友情可以使社會變成溫馨的家園D.生活需要友情

4.男女同學之間的友誼只宜（）.A.在個別人之間建立B.在大多數男女同學之間建立C.神神秘秘，不要讓很多人知道D.在與自己要好的異性同學之間建立 5.俗話說：“當局者迷，旁觀者清”這說明了（）.A.旁觀者即別人最了解自己B.有不少有自知之明，覺得不如別人C.人無法認識自己，常常被事物所煽惑D.要提高自我認識水平，就應多從他人的態(tài)度與評價中了解自己，認識自己

6.新學期的一次作文競賽中，小玲發(fā)現(xiàn)自己的作文構思沒有同桌小王的精巧。她這是通過_______認識了自己。（）.A.與他人的辯論 B.與他人比較 C.傾聽他人評價D.發(fā)展的觀點

7.放學時，鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的。這說明（）.A.鈴聲通常會導致積極情緒B.鈴聲一般會引起消級情緒C.任何事物都會產生不同情緒D.不同的情境會產生不同的情緒

8.在一次期末考試中，小李同學遇到了一道難題，心里有些緊張他連忙閉上眼睛，告訴自己要沉住氣，會找到辦法的，這種調節(jié)情緒的方法（）.A.心理暗示法B.注意轉移法C.情感升華法D.合法發(fā)泄法

9.某校七年級（4）班的同學在討論男女同學交往時，形成了以下幾種觀點。你最認同的是（）.A.男女同學交往越少越有利于學習B.男女同學要政確交往，優(yōu)勢互補C.男女同學交往越頻繁越有利于健康D.男女同學在學校可以交往，其他地方少交往。

10.每一個都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個美麗的笑臉。這就是（）.A.悅納他人的表現(xiàn)B.悅納自己的表現(xiàn)C.自恃清高的表現(xiàn)D.看不起別人的表現(xiàn)

二、簡答題

1.結合自身實際，舉例說明初中學習和小學學習的差別和新變化？（10分）

2.熱情開朗的性格會對人首開哪些積極的影響？（12分）

3.為什么說學校是我們成長的園地？（10分）

4.我們可以嘗試從哪三個方面去觀察和認識自己？（10分）

5.什么是男生女生交往的恰當方式呢？（10分）

三．情境分題（18分）

請你為下列同學排解不良情緒提出一些可行性建議。

1.同學甲：在開學初給自己定的目標是考進班級前五名，但期中考試卻只拜師以班級的中游，他的情緒降到了低谷。

2.同學乙：最近父母經常鬧矛盾、吵架，自己心情十分糟糕學習也受到影響。

3.同學丙：小王在校與同學打架，被老師批評?；丶液笥直话职郑瑡寢屌艘活D，心情十分沮喪。

第二篇：2018-2019學年上學期七年級道德與法治期中測試卷

八五六農場中學2018－2019學年上學期中測試

6.列寧說：“我們一定要給自己提出這樣的任務：第一是學習；第二是學習，第三還是學習?！绷袑幹赃@樣說是因為

（）①學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩

②學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式

③學習，改變了思維方式和行為，提升了我們的能力和智慧

④學習是我們生命的全部

A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③

7.下列語句是對學習的苦與樂的描述，其中以學習為樂事的是

（）A.頭懸梁，錐刺股

B.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 C.梅花香自苦寒來

D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者

8.比起小學來，中學可以用“三多一少”來概括：課程多，書本多，老師多，老師“盯”得少?！叭唷闭f明中學階段所學知識量增加了，知識難度加大了；“一少”說明初中老師不再像小學老師那樣管得那么細了。面對這些不同，我們應該

（）

①學會自主學習，主動接受新知識

②逐步養(yǎng)成提前預習、及時復習的好習慣

③照搬班里優(yōu)等生的學習方法

④向古人學習，苦學、死學

A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.③④

9.當你開始了解自己，人生的小船就開始揚帆遠航?！边@句話強調的是

（）A.正確認識自己很重要

B.看重自己的長處和優(yōu)點

C.用一成不變的眼光看待自己

D.看重自己的短處和缺點

10.朋友和友誼是人生有恒的話題，下列名言中贊美友誼的是

（）

A.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺

B.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

C.欲窮千里目，更上一層樓

D.大漠孤煙直，長河落日圓

11.東方網：“我不是王濛的影子！我就是我！”雖然和王濛相似，一樣的敢拼、直率、快言快語，-----考場：

考號：

班級：

姓名：

七 年 級 道 德 與 法 治 試 卷

一.選擇題（下列各題的四個選項中，有一個是最符合題意的，請選出，并將字母填入題后的括號內，每小題2分。共30分）

1.在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”，這個“我”不包括的品質是（）A.越來越有活力，能堅持，有韌勁

B.越來越堅強，會合作，能包容

C.在集體中不能突出自己

D.越來越有主見，敢于表達自我

裝2.剛走進中學的我們，面對的一切都是新的，有的同學很興奮、激動，也有的同學彷徨、失落，無論怎樣，已經進入中學的我們都應該（）

A.積極適應新生活，融入新集體

B.能適應則適應，不能適應則不適應

C.全靠老師和家長，沒有自己的努力

D.順其自然，得過且過

3.“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會沐浴在理想的光輝之中?！睂Π徒疬@句話訂線的理解，不正確的是（）

A.只要不懈努力，理想就一定會實現(xiàn)

B.只有付出努力，理想才能變成現(xiàn)實

C.有努力才有希望

D.有努力就有改變

4.關于中國夢，以下說法錯誤的是

（）A.其基本內涵是實現(xiàn)國家富強，民族振興，人民幸福 B.實現(xiàn)中國夢與我們青少年沒有關系，那是國家的事 C.實現(xiàn)中國夢必須走中國道路

D.中國夢必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量

5.“學習”一詞最早出自

（）A.《簡愛》

B.《朝花夕拾》

C.《禮記.月令》

D.《活著》

七年級道德與法治試卷第1頁（共4頁）但冬運會女子短道速滑新科500米冠軍范可新并不喜歡被稱為“小王濛”?！拔也皇峭鯘鞯挠白?！我就是我！”對這句話理解有誤的是（）

A.每個人都是獨一無二的，不可替代的B.每一個人都是一個“獨特的我” C.范可新太高傲，目中無人

D.我們要做自己，沒必要成為別人

12.右側漫畫啟示我們，正確認識自己，要（）A．善于表現(xiàn)自己

B．掩飾自身不足 C．積極接納自己

D．排斥他人評價

13.嗷嗷待哺的嬰兒主要是與媽媽交流，蹣跚學步的孩子主要在父母的引導下逐步跑跳自如，咿呀學語的幼兒開始與熟悉的小朋友一起嬉戲……上述現(xiàn)象（）

①說明了人隨著年齡的增長，交往的范圍會逐步擴展 ②啟示我們積極交往，不斷擴大交往范圍，提高交往能力

③說明了擴大交往范圍，越快越好

④說明了人們都會交往

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

14.“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。” 這一名言告訴我們（）A.只有遇到困難和挫折時，才需要友誼

B.友誼能給人帶來歡樂，能幫人排除憂愁 C.建立友誼必須堅持原則

D.友誼建立的基礎是相互幫助和相互關心

15.我們都想成為受歡迎的人，受歡迎的人的共同特征是（）

A.無原則地寬容他人

B.真誠、友好、善良，溝通能力強

C.成績優(yōu)秀，考上名牌學校 D.善于推卸責任

二、不定項選擇題（下列各題的四個選項中，至少有一個是符合題意的答案，請選出正確的答案，并將字母填入題后的括號內，有選錯的該題不得分，漏選一項扣1分。每題2分，共20分。）“人最大的優(yōu)點就在于能夠適應環(huán)境，并且能夠利用環(huán)境，如果你覺得應該改變自己去適應環(huán)境，可

以試試，反正環(huán)境是不會去適應你的?！?/p>

16.下面屬于我們，中學生活新變化的是

（）A.學習科目比小學增多了 B.課程學習難度增大

C.學校的生活豐富了，有各種各樣的活動等待著我們參與 D.老師不再像小學時那樣關心我們了

17.面對這些變化，我們要從自身做出改變，以下有助于我們很好地適應這種變化的想法有

（）A.以前我很優(yōu)秀，可是現(xiàn)在不行了，還不如回到以前呢 B.這些變化都是發(fā)展自我，培養(yǎng)自己綜合素質的好機會 C.環(huán)境變了，我也要積極做出自我調整 D.別人怎么做我就怎么做

18.“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”一句網絡流行語說出了無數人的內心追求。要實現(xiàn)夢想，必須

（）A.堅持自己的夢想，即使夢想很難實現(xiàn)也要為之奮斗 B.付出行動，不懈地追夢、圓夢才能改變生活

C.努力學習，不斷提高自己的素質，為實現(xiàn)夢想打下堅實的基礎 D.堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步

19.對美國著名女作家海倫.凱勒，一歲半時即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓的與命運抗爭，在家庭老師的指導下學習盲文，還學會了說話，在20歲時考進哈佛大學女子學院，她用自己的毅力締造了知識改變命運的神話，海倫.凱勒傳奇經歷說明

（）A.家庭學習要比學校學習更重要 B.知識改變命運，學習點亮生命 C.學習有助于自我更新、自我提升 D.學習給生命添加養(yǎng)料，造就自己

20中學生要掌握科學的學習方法，學會學習下列同學的學習方法，你認為正確的是 A.為了迎接期末考試，小麗無限延長學習時間 B.寒假期間，小美把學習任務徹底丟到了一邊 C.小強合理安排學習時間，勞逸結合

D.小田喜歡和同學交流學習的心得體會，遇到自己不會的題，主動問老師和同學

21.作家蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！?/p>

七年級道德與法治試卷第2頁（共4頁）這些話啟示我們在學習中要

（）

考場：

考號：

班級：

姓名：

A.學會探究學習

B.學會合作學習

C.掌握自學技巧

D.培養(yǎng)學習興趣

22.王老師為了讓同學們更好的認識自己，她在班級內組織召開了一次“民主生活會”，其中一個環(huán)節(jié)是給同學分組，兩人一組，針對對方的不足互相寫下自己的意見，面對他人的意見，每人有不同的看法，你不贊同下列哪種看法

（）A.我就是我，我不需要別人給我提意見

B.別人的意見也許是對的，但是我做不到，提了也白提

C.我要認真分析別人給我的意見，盡己所能，有則改之，無則加勉 D.別人的意見都不對

23.下列關于改正缺點的說法正確的是

（）A.改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程----------------------分。共10分）

26.中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。

（）

27.夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激勵我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩

（）

28.少年有夢，心里想想就可以了，不需要付諸行動。

（）29.中學生的學習僅僅局限在學校范圍內。

（）30.學習中遇到困難和阻撓時，我們需要調節(jié)不良情緒，堅定學習意志，并作出努力。（）31.認識自己是一個過程。隨著年齡的增長，生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己。

（）32.認識自己就是要一天多幾次照鏡子，仔細觀察自己外貌。

（）33.真心誠意、彬彬有禮，就能廣受歡迎、廣交朋友。

（）34.友誼是平等的、雙向的。

（）35.競爭會傷害友誼，朋友之間不可以競爭。

（）四．簡要回答問題（12分）36.閱讀下面材料，回答問題：

夢是心靈的思想，是我們的秘密真情?！鹏旈T·卡波特

夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎？——丁尼生

夢想的內容與現(xiàn)實之間是有關聯(lián)的，夢想改變著現(xiàn)實，現(xiàn)實生活也在不斷改變著夢想?！聻I

夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣?！赠i飛 一切活動家都是夢想家?！病す峥?夢想永遠是現(xiàn)在式，而絕非將來式！——周國平（1）少年的夢想有哪些特點？(4分)

（2）你的夢想是什么？為什么會有這樣的夢想？（3分）裝--------------訂B.改正缺點可以從最容易改正的缺點開始

C.改正缺點的前提是要能正確認識和描述自己的缺點 D.改正缺點需要堅定的決心和堅持不懈的毅力

24.今年暑假，李萌獨自隨團到華東六省旅游，這趟旅程讓她認識了很多的新朋友，并和他（她）們玩的很開心，她還主動幫助旅游團的叔叔阿姨做事，給大家講故事、唱歌，她覺得旅游特別能鍛煉人的交際能力，下列對此理解正確的是

（）

A.李萌的朋友圈擴大了，交往內容更豐富了 B.李萌的朋友圈縮小了，但是交往更深入了 C.交往越廣泛,越有利于我們拓寬視野，增長知識 D.參加公益活動和社會活動，是擴大交往范圍的好方式

25.七年級小李經常進入網吧玩游戲，他的好朋友小王知道后，不但沒有和他一起去網吧玩游戲，反而嚴厲地批評他。對此，下列認識正確的是

（）A．小王能與小李坦誠相見，這是真正的朋友

B．小王這樣做是堅持原則的表現(xiàn)，有利于小李改正錯誤

C．小王這樣做不顧小李的情面，不講“哥們兒義氣”，不能算是好朋友 D．當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼

三．判斷正誤（判斷下列觀點的正誤，正確的在相應括號內畫“√ ”，錯誤的畫“×”。每題1 線七年級道德與法治試卷第3頁（共4頁）

（3）夢想的實現(xiàn)離不開努力，你是如何理解“努力，是夢想與現(xiàn)實之間橋梁”這句話的？（3分）

（4）中國夢是中華民族近代以來最偉大的夢想，請你闡述什么是中國夢。（2分）

五.探究與實踐（20分）

37.今天的班會課令我又憂又喜。首先，本周班干部總結時，點名批評了我，由于我不認真打掃清潔區(qū)，造成班級被扣分，我頓時羞得滿面通紅。接著，班主任總結時，表揚了部分學習進步的同學，我也名列其中，我頓時轉憂為喜。反省我這星期的表現(xiàn)，我認識到自己……

（1）走進中學，也就是走進了青春期，你會發(fā)現(xiàn)自己每天都在變。日新又新我常新，你該怎樣正確認識自己？（3分）

（2）學會欣賞自己會讓我們變得更加自信。學會欣賞自己，要欣賞自己的哪些方面（2分）

（4）從上述日記可以看出，材料中的“我”有哪些優(yōu)點和不足？對此“我”應該怎么做才能讓自己飛得更高、更遠，做更好的自己？（5分）

38.“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們從此事朋友?！边@是一首家喻戶曉的歌曲，它表達了人們對友情的渴望和對友情的真諦的探求。

某校七年級（1）班的同學準備以上述歌詞為背景材料開展一個主題活動，假如你是該班的學生，請完成下列任務：

（1）請你設計一個活動主題。（2分）

（2）請你設計兩條與友情有關的宣傳標語。（2分）

（3）圍繞活動主題設計幾種活動形式。（2分）

（4）結合自己的體會，寫一份關于怎樣交友的經驗材料或談談對交友的看法。（4分）

六．分析說明題（8分）

39.初中的學習生活是一個苦樂交織的過程，會發(fā)現(xiàn)、會探索，才能學會學習，領略知識的樂趣。琪琪從進入初中以來就是優(yōu)等生，但到了初三后就感覺學習時間總是不夠用。于是她便早起晚睡，下課不出去，一放學還留下來多學習一會兒。導致上課總是瞌睡，注意力分散，成績沒提高反而下降了不少。

(1)初中階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習包括哪三個方面呢？（3分）

（3）中學生要學會學習，樂學善學，請你告訴琪琪應該如何學會學習？（3分）

（4）請你送一句勸慰的話給琪琪，讓它懂得“學習也是一種快樂和享受”的道理。（2分。不得摘抄試卷內容。）

七年級道德與法治試卷第4頁（共4頁）

七年級道德與法治試卷第5頁（共4頁）

第三篇：陜西省大方四中2013—2014學年上學期七年級語文期中測試卷

2013—2014學年上學期大方四中七年級語文期中測試卷

時間：150分鐘總分：150分

卷首語：親愛的同學們，如果把這份試卷比作一片蔚藍的海，那么，現(xiàn)在讓我們起航，展開

你智慧和自信的雙翼，乘風破浪，你定能收獲無限風光。你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你非常棒：學習自

信，見解獨特，想象豐富??動筆吧！仔細審題，冷靜作答。愿你們在答題中有一種快樂的心緒漾動，我們也期待著和你一起體驗成功的喜悅！——老師寄語

一、積累與運用（40分）

1.能寫一手漂亮的字是令人驕傲的，請你用正楷字認真抄寫下面的文字。（3分）

不要小看自己，因為人有無限的可能。

2.下列加點字注音無誤的一項是(3分)（）

A.澄清（dèng）糟蹋（tà）顫抖（zhàn）．．．

B.凝視（níng）應和（hè）玷污（zhān）．．．

C.敷衍（yǎn）收斂（liǎn）岔道（chà）．．．

D.瞬間（shùn）棲息（qī）聒噪（guò）．．．

3．選出下列詞語中有錯別字的一項。（3分）（）

A．分歧癱瘓憔悴不可抗拒B．決別仗義臉頰形影不離

C．欹斜徘徊海鷗美不勝收D．慚愧輝煌辛辣蛛絲馬跡

4．選出下列句子中沒有語病的一項。（3分）（）

A．《我的老師》這篇課文的作者是魏巍寫的。B．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。

C．山村里，滿山遍野到處都是果樹。D．每個學生都應該養(yǎng)成上課認真聽講的好習慣。

5．下列文學常識搭配錯別的一項是（）（3分）

A．《春》——朱自清—— 現(xiàn)代B．《世說新語》——劉義慶——南宋

C．《金色花》—— 泰戈爾——印度D．《我的早年生活》—— 丘吉爾——英國

6．下列句子中劃橫線處，應選哪一項詞語依次填上才恰當（）（3分）

①我們倆，語文老師管我倆叫“合二而一”。

②母親地點點頭，便去拿外套。

③她憔悴的臉上現(xiàn)出般的神色。

A．①形影不離 ②無奈 ③乞求B．①不離不棄 ②信服 ③乞求

C．①形影不離 ②信服 ③央求D．①不離不棄 ②無奈 ③央求

7．下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是（）（3分）

A．我們要構建社會主義和諧社會，就要讓全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處。．．．．

B．哪怕是兒子的任何一點點進步，爸爸和媽媽都看在眼里，都讓他們喜出望外。．．．．

C．他沿著十里路來到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只見水波粼粼，岸上麥穗泛起層層麥．．．．

浪。

D．母親節(jié)那天，她在網上發(fā)了微博，絮絮叨叨地祝愿母親及天下母親節(jié)日快樂。．．．．

8．下列句子的標點符號使用正確的一項是（）（3分）

A．我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

B．后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順。我的兒子要走小路，小路有意思。

C．“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走”。她總是這么說。

D．“哎呀，煩不煩，幾步路，有什么好準備的？”

9．對下列句子的描寫方法判斷錯誤的一項是（）（3分）

A．我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!（語

言描寫）

B．我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。(動作描寫)

C．奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。”(語言描寫)

D．月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。路上一點聲音也沒有。(景物描寫)

10．當你遇到下列情況時，你認為說法較委婉得體的一項是（）（3分）

A．當同桌向你請教問題時，你說：“好吧，咱們一起來研究研究?！?/p>

B．當你乘車被人踩了腳時，你說：“喂，怎么回事，沒長眼??！”

C．你參加演講比賽得了一等獎，同學們夸你，你說：“過獎啦，我有天賦嘛！”

D．同學苗苗被自行車撞傷，你打電話給他媽媽通報情況時說：“阿姨，不好啦，苗苗出車禍

了！”

(二)詩文填空(每空1分，共10分)

（1）母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了

你，？

（2）公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“?！?/p>

（3）“”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

（4）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。，其不善者而改之?！?/p>

（5），志在千里。烈士暮年。《龜雖壽》

（6）在《論語》中論述學與思辯證關系的句子

是：。

(7)孟浩然在《過故人莊》里寫出農村優(yōu)美風光的兩句詩

是：。

二、閱讀與理解(40分)

(一)古文賞析（13分）

閱讀《陳太丘與友期》，完成下列練習：

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦?/p>

元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇驯闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相

委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇?/p>

人慚，下車引之。元方入門不顧。

11．解釋下列括號中詞語在文中的意思。（4分）

（1）與友（期）行（）（2）去后（乃）至

（）

（3）相(委)而去（）（4）下車（引）之

（）

12．用“/”劃出下面語句的朗讀節(jié)奏。（1分）

元 方 時 年 七 歲

13．翻譯句子：（4分）

（1）過中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）君與家君期日中。日中不至，則是無信。

14．“友人慚”的原因是什么？（可用原文語句回答）（2分）

15．你如何評價元方的“入門不顧”？（2分）

（二）閱讀散文，完成題目（16分）盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起

來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿

是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散

在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣

息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉

當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛

背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織

著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上

燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起

傘慢慢走著的人；還有地里工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里

靜默著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

16．選出下列句子所用修辭手法與其他三項不同的一項（）（2分）

A．一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

C．紅的像火；粉的像霞；白的像雪。

D．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

17．第④自然段中，作者寫蜜蜂嗡嗡地鬧著、蝴蝶飛來飛去，對寫春花有什么作用？（3分）

18．寫春雨“像牛毛，像花針，像細絲”，牛毛、花針、細絲的共同點都很細，但也有不同

點，請你說說它們的不同點是什么？（3分）

19．“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著?！彼玫男揶o方法是什么？有什么表達效果？

（3分）

20．最后這三段的順序可以顛倒嗎？為什么？（3分）

21．最后一句“領著我們上前去”表達了作者怎樣的感情？（2分）

（三）閱讀《我的老師》選段，回答下列問題。（11分）

每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師!我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀!至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長!記得在一

個夏季的夜里，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜

里的什么時辰，我忽然爬起來，(甲)地往外就走。母親喊住我：“你要去干什么?”“找蔡

老師??”我(乙)地回答?！安皇欠攀罴倭嗣?”

哦，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸說了一會，我才

睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊!至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。

一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊!什么時候，我能再見一見我的蔡

老師呢?

可惜我沒上完初小，就轉到縣立五小上學去了，從此，我就和蔡老師分別了。

22．選文中(甲)處應填；(乙)處應填。（填序號）（2分）

A．糊里糊涂B．迷迷糊糊C．模模糊糊D．稀里糊涂

23．引號有以下幾種基本用法：表特定稱謂、表引用、表強調、表諷刺或否定。請你指出下

面句中引號的作用。（2分）

可是在孩子群中，我的那些小(1)“反對派”們，常常在我的耳邊猛喊：(2)“哎喲喲，你

爹回不來了喲，他吃了炮子兒啰!”那時的我，真好像死了父親似的那么悲傷。

(1)________________(2)________________

24.對畫線的句子中的人稱代詞分析正確的一項是()（2分）

A．選文都用第三人稱“她”，這里改用第二人稱“你”，讀起來很別扭。

B．選文是回憶往事，用第三人稱，這里是和蔡老師在一起，改用第二人稱。

C．由于抒情的需要，變換人稱，改用第二人稱，可以直接抒發(fā)對蔡老師的思念、崇敬之情，顯得更加親切。

D．散文中可以敘事、議論、抒情，也可以第二人稱與第三人稱變換使用，這樣更能增強文

章的表達效果。

25．一般說，孩子多是期盼假期到來的。為什么作者這時覺得暑假“漫長”?（2分）

26．畫線句中的“看看那塊席子”能不能刪去？原因是什么？（3分）

三、綜合性學習(共10分)

生活中處處有語文，我們在精彩的語文世界里徜徉，吮吸著知識的營養(yǎng)，開拓閱讀的視野。請你完成以下“語文”知識任務。

27．【對聯(lián)集錦】對聯(lián)是漢語中一種特殊的語言現(xiàn)象。閱讀下面的對聯(lián)，選擇相應的店鋪對

號入座。（3分）

A．理發(fā)店B．裁縫店C．油漆店

①好將妙手夸針巧，漫把春光細剪裁。（）

②此是春華秋實事業(yè)，并非東涂西抹文章。（）

③雖是毫末技巧，卻是頂上功夫。（）

28．【新新詞語】不是我不明白，是這個世界變化太快。人類使用的語言大家庭里也時常會

出現(xiàn)新成員，你知道下面這些詞語的含義嗎？（3分）

①out——②伊妹兒——③886——

29.某同學在“漫游語文世界”的綜合性學習活動中發(fā)現(xiàn)：街頭巷尾、熒屏報刊中常會出現(xiàn)

錯別字。你能就街頭、熒屏、報刊規(guī)范用字提一條合理化建議嗎？（寫兩條）（2分）

我的建議：

30.改寫劃線的句子，使全句連貫、簡潔。（2分）

腳下是深綠的草地，蔚藍的天空在高高的頭頂，身旁是清澈的小溪，溪邊有五彩的花朵，茂密的叢林，翩翩起舞的蝴蝶，這是多么美的意境??！

答：

四、作文(60分)

31.任選一題寫作（1）我們每個人都向往擁有一個充滿親情的家。在孩子的眼里，家是慈母手中長長的線，家是慈父溫暖堅實的臂膀，家是心靈棲息的避風港；在父母眼里，家是兒行千里母擔憂的牽掛，家是孩子成長路上的期盼。家中每天都在上演著世間最真實動人的故事，有甜，有苦，有喜，有愁??

要求：1.請你補全題目《難忘那次》然后作文，寫一篇反映家庭生活的作文

2、主題鮮明，最好寫真人真事有真情實感

3、不得出現(xiàn)真實的人名、地名

4、字數不少于600字，字跡工整清晰

（2）請以“嶄新的生活”為題，自選角度，寫出對初中生活的點滴感受。

要求：

1、字數：不少于600字

2、書寫工整，語句通順，勿寫錯別字

3、有事例，有真情實感。

第四篇：三年級上學期語文期中測試卷

一、積累與運用(36分)

1、讀拼音，寫詞語。(4分)

liángshuǎngyǎngwàngbǎinngjìxù

()()()()

2、比一比，再組詞。(5分)

訪()嬌()推()秦()瓣()

坊()驕()準()春()辮()

3、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。(6分)

(1)銀杏樹的葉子像一把把小扇(shānshàn)子，扇(shānshàn)走了夏天的涼爽。

(2)小伙伴圍著石頭轉(zhuànzhuǎn)來轉去。

4、選詞填空。(4分)

震動驚動震驚

(1)李四光的這一研究成果，()了全世界。

果然當然居然

(2)()，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。

5、按要求寫句子，我能行。(6分)

(1)植物學家把花圃修建的像鐘面一樣。(改成“被”字句。)

(2)商店里有各種各樣種類繁多的玩具。(修改病句)

(3)要是在白天開花，曇花就有被灼傷的危險。(用帶點詞語寫一句話)

6、我會連。(5分)

煙草花欣然怒放

萬壽菊從夢中醒來

睡蓮吹起了紫色的小喇叭

曇花含笑一現(xiàn)

牽?；ㄔ谀荷刑K醒

7、填空。(6分)

(1)()是給果樹的，橘子、柿子()，爭著要人們去摘呢!

(2)花朵()時，金色的花瓣被包住，草地就變成()。

(3)()，天才在于積累。

二、閱讀(34分)

(一)《秋天的雨》選段(17分)

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜(xíng

xián)來樹枝()房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊()洞，準備舒舒服服地睡大覺(jiàojué)。松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎngshang)，楊樹、柳樹的葉子()到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。

1、劃去文中括號里不正確的讀音。(3分)

2、按照原文在()里填上合適的動詞。(4分)

3、填空。(3分)

()的小喇叭()的衣裳()地睡覺

4、照樣子寫詞語。(4分)

舒舒服服(AABB)

油亮亮(ABB)

5、這段文字寫了三種動物：和三種植物：準備過冬。(3分)

(二)課外文段《了不起的音樂家》(17分)

在鄉(xiāng)下一家并不豪華甚至有些簡陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞樓上傳來的優(yōu)美琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢：低的時候如珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。

“這是誰彈的呢?”旅客想著。忽然，“滴答”一聲。一滴水滴在了他的臉上，他睜眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他氣憤極了，大聲喊：“來人!”服務員慌慌張張地跑來旅客氣憤地問樓上是誰怎么往地上亂倒水呢

是音樂家貝多芬服務員趕忙答道。旅客一聽名字，怒氣消了一半。

“要不要我去關照他，不要讓水滴下來?”

“不，不，我自己去?！?/p>

旅客轉步上樓，透過門縫見貝多芬全神貫注地彈著鋼琴，琴邊有盆水。他正納悶，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈。啊!原來貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了，需要用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。

這位旅客在門外站了很久才離開，當他下樓時，暗暗感嘆道：“了不起的音樂家!”

1、將標點補充完整。(3分)

2、從第一自然段中找出兩組反義詞(2分)

()——()()——()

3、給文中的詞語選擇正確的解釋，在()里打“√”(4分)

(1)高亢：()A高興()B聲音高而洪亮()C高傲

(2)關照：()A關心照顧()B互相照應()C口頭通知;叮囑

4、用“”劃出描寫貝多芬苦練的句子。(2分)

5、用“——”畫出文中的比喻句。(2分)

6、找出描寫滴水原因的句子抄下來

從這句話中能體會到貝多芬的精神。(4分)

三、作文(30分)

秋天已經到了，請你把自己最熟悉的一處秋天的景色寫下來。題目自定。

第五篇：2017~2018學第二學期七年級語文期中測試卷

2017~2018學第二學期 **學校七年級語文期中測試卷

一、積累與運用。（5題，2分/題，共10分）

1、請選出下列加點字詞的拼音完全正確的一項（）

A、校．（jiào）補 澎湃．（bài）瘡．（chuāng）疤 鮮．（xiān）為人知 B、晌．（shǎng）午

詰．（jié）問 污穢．（huì）深惡．（wù）痛絕 C、迭．（dié）起 愧怍．（zuò）亙．（gèng）古 鍥．（qì）而不舍 D、揩．（kǎi）油 煩躁．（zào）祈．（qǐ）禱 氣沖斗．（dòu）牛

2、請選出下列加點成語中使用錯誤的一項（）

A、別看特朗普喊著要發(fā)動對中國的貿易戰(zhàn)，其實他只是在虛張聲勢．．．．，想訛詐中國，獲取更多的利益罷了。

B、深圳的盛夏即將到來，空調市場爭奪戰(zhàn)一觸即發(fā)．．．．

。C、血氣方剛．．．．的東江縱隊老英雄給彩田學校小學部同學講述了革命先烈的動人故事。D、安全無小事。每次同學們外出開展社會實踐，只有當最后一名同學都安全踏入校園，學校領導、老師才能松一口氣，如釋重負．．．．。

3、請選出下列句子中沒有語病的一項（）

A、良好的心理素質，是同學們能否在中考取得好成績的條件之一。

B、在勞技課上，讓我們學會了像烹飪、縫紉、陶藝、視頻處理等實用技術。C、隨著夏季的到來，天氣會越來越炎熱，大家要注意身體狀況，防止不要中暑。D、楊絳先生學貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽海內外。

4、下列句子順序排列正確的一項是（）

①這些回答都不壞。

②如果我問你們，你們將來想成為怎樣的人，你們一定會給我許多漂亮的回答。

③首先應該成為你自己。

④童年和少年是充滿美好理想的時期。

⑤不過，我認為比這一切都更重要的是：

⑥譬如說，想成為拿破侖那樣的偉人，愛因斯坦那樣的大科學家，曹雪芹那樣的文豪，等等。

A.②⑥①⑤③④ B.②①⑥⑤③④ C.④②⑥①⑤③ D.④⑤③②①⑥

5、請選出下列說法有誤的一項（）A.《木蘭詩》選自《樂府詩集》，是三國時北方的一首樂府民歌，其既展現(xiàn)木蘭的英雄氣概，又表現(xiàn)了她的兒女情懷。

B.《阿長與<山海經>》是一篇回憶性散文，選自散文集《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。代表作有小說集《吶喊》、《彷徨》，散文詩集《野草》。

C.《最后一課》作者都德，法國小說家。代表作有長篇小說《小東西》、短篇小說集《星期一故事集》等。

D.作者楊絳通過《老王》一文回憶了老王窘迫的生活狀況以及與老王交往的生活片段。貫穿全文的情感脈絡是作者對老王的同情、尊重、感激和愧怍。

二、古詩文能力考查

（一）古詩文默寫能力考查（10分）

6、根據要求默寫古詩文（1分/空，共10分）

①故園東望路漫漫。②楊花榆莢無才思。

③，彈琴復長嘯。④旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲。⑤誰家玉笛暗飛聲。，何人不起故園情。⑥，寒光照鐵衣。⑦當窗理云鬢。

⑧宣室求賢訪逐臣。⑨，一山放出一山攔。

（二）文言文閱讀能力考查（共3題，共10分）

（甲）初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂．．掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見．往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

（乙）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或．以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰“泯然眾人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒．之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

7、解釋下列加點字詞。（0.5分/空，共2分）

①當涂．． ②見． ③或． ④卒．

8、翻譯下列句子。（2分/句，共4分）

①士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！②即書詩四句，并自為其名。

9、從呂蒙和方仲永的不同選擇與不同結局，你得到了什么啟示？（4分）

三、現(xiàn)代文閱讀能力考查（23分）

（一）謝謝你，曾經允許我不愛（10分）

①周一早晨，我緊張而又興奮，因為我的競賽課就要開始了。這是一節(jié)級別很高的競賽課，有各校領導做評委，還有許多教育界的專家到場。年輕的我，渴望掌聲，渴望獎杯。

②好心的教研組長特地跑來囑咐我，一定安排好時間，萬萬不可拖堂，否則一票否決，與獎杯無緣。我感激地點點頭，拿著書正準備去教室，美術老師卻氣呼呼地闖了進來。他告訴我，市里舉行“我最愛的人”兒童繪畫大賽，我班繪畫天分頗高的安銳卻故意搗亂，把媽媽畫成了老巫婆，還拒絕修改。

③看到安銳的畫，我也很吃驚。畫上的媽媽真的沒有任何美感可言，那一雙眼睛尤其奇怪，一只畫成了一團渾濁的霧，另一只眼角有淚滴下來，而手用了怪誕的紫黑色。

④我還沒來得及說什么，鈴聲響起來。我上的是一節(jié)口語交際課，題目是“我愛四季”。面對眾多陌生的面孔，學生們一個個緊張得成了小木頭，課堂氣氛像被冰鎮(zhèn)過。我微笑著啟發(fā)他們，他們小腦瓜里的記憶一下子復蘇了，春天里高高飛起的風箏，夏天里一園一園的石榴花，秋天里滿地厚厚的落葉，冬天里孩子們玩瘋了的打雪仗，他們爭先恐后，唱歌似的說個不停。課堂上時時有意想不到的精彩場面，連那些正襟危坐的評委，也露出贊許的表情。教研組長眉開眼笑，也給我一個勝利的手勢。

⑤只要一個簡單的小結，這節(jié)課就可以漂亮地結束了，而我似乎已感受到那只獎杯的厚重。忽然一直沉默的安銳舉手了，他的聲音很小，卻很清晰：“老師，我不愛秋天和冬天，可以嗎？”幾乎所有的人都轉過頭，看著這個奇怪的學生。安銳惶恐至極，一下子變得結結巴巴，他的臉憋得通紅。⑥教研組長皺著眉，對我指指墻上的時鐘。我有剎那的猶豫，可理智告訴我這是不公平的，就為了我要上一節(jié)完美的課，而不允許一個學生把話說完，那么從此以后，他還會以信賴的目光溫暖我嗎？

⑦這時，鈴聲刺耳地響起來，我沒有打斷安銳。

⑧“我媽媽是清潔工，到了秋天，落葉掃也掃不完；冬天一下雪，半夜就得起來掃雪。媽媽的手都生了凍瘡，整天流血。”

⑨平日里的許多疑問，突然一下子被解開。我終于知道，為什么在秋天里，他每天都有好看的落葉送我，為什么在我們打雪仗時，他會一個人在那里奮力地滾雪球，然后推進樹籬中去。

⑩安銳舉起那張畫：“我愛媽媽的眼睛，她的右眼得了白內障，什么都看不見了；左眼老是流淚，晚上她就流著眼淚，給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，她的手是紫黑色的，可媽媽的這雙手養(yǎng)活了我們全家?！?/p>

?“我愛我媽媽，可我不想愛秋天和冬天，老師，可以嗎？”他看著我，眼睛里是不安的期待。

?我哽咽著微微點點頭，鄭重地舉起了自己的右手。在我漸漸模糊的眼睛里，我看到有許多舉起的手臂，有學生們的，有老師的，甚至還有評委和專家們的。安銳笑．了，這是世界上最無邪的笑，比任何一個獎杯都令人陶醉。

?十年后，安銳在寄給我的賀卡里寫道：謝謝你，曾經允許我不愛，這讓我在今后的歲月里，能從容地去愛。現(xiàn)在，我熱愛生命的每一天，因為在8歲半那年，我遇見了世上最好的愛。

10、通讀全文，用簡潔的語言概括選文的主要內容。（2分）

11、從修辭角度賞析文中第④段畫線句 “學生們一個個緊張得成了小木頭，課堂氣氛像被冰鎮(zhèn)過”。（3分）

12、結合上下文說一說第?段“安銳笑．了，這是世界上最無邪的笑，比任何一個獎杯都令人陶醉?！币痪渲屑狱c詞語“笑”的含義。（2分）

13、結合選文的內容，請你談一談文中的“我”能否得到獎杯？為什么？（3分）

（二）花籽（13分）

林清玄

①三年前我退役，背著袋子要北上的時候，爸爸取出一罐小瓶子，里面是他親手培養(yǎng)出來的花籽。他小心翼翼地交給我說：“你到臺北后，如果有一個花園，就把它種了?！蔽冶銕е@個小瓶子和一袋故鄉(xiāng)的泥土上臺北。

②我很想馬上把它種了。

③可是上臺北后，一直過著租賃的日子。住在小小的公寓中，難得找到一撮土地，更不要說一個花園了。那罐父親的花籽便無依地躺在我的袋中，隨著我東飄西蕩。每次搬家看見那些花籽，就想起每日清晨在花園中工作的父親，什么時候才能找到一個花園呢？我總是想。

④最近，我找到一個有花園的房子，又因為工作忙碌，就把花籽擺在鞋柜子里。有一天，我拉開鞋柜看到那一罐花籽和那一袋泥土，就把它們撒在家前的花園里。

⑤那時候已經是嚴冬了，花籽又擺了三年，到底會不會活呢？我寫信告訴爸爸，爸爸回信說：“只要有土地，花籽就可以活?！彼指郊膩硪话柿?。

⑥我每天照料著那一片撒了花籽的土地，澆水、施肥，在凜冽的寒風中，我總是擔心著，也許它就會埋在土地里斷喪了生機吧！

⑦在冬天來臨的第二個月，有一天我開窗的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一群花籽吐了新芽。那些芽

在濃郁的花園里，嫩綠到叫我吃驚。是什么力量，讓那一罐從南臺灣帶來的花籽，在北地的寒風中也能吐露亮麗的新芽呢？

⑧花籽吐芽的那幾日，我常興奮得無法睡去，總惦念著那些脆弱的花芽。那是什么樣的花呢？我問爸爸，他說：“等它開了花，你就知道了?！?/p>

⑨那個小小花圃中的芽長得出乎意料的快，我?guī)缀蹩梢泽w知它成長的速度。每天清晨，我都發(fā)現(xiàn)它長大了，然后我便像每天面對一個謎題，猜想著那是什么花，猜想著父親送我這些花是什么用意。我急于知道那個謎題，就更加體貼那些花。

⑩慢慢地，花長大了，我才知道那是一些茼蒿菜。茼蒿菜是一種賤菜，在鄉(xiāng)下，它最容易生長，價錢最便宜，而父親竟把它像禮物一樣送給我，那樣珍貴。

?我舍不得吃那一畝茼蒿，每天還是依時澆水看顧。茼蒿長大了，我從來沒有看過那么好看的茼蒿。在市場上，茼蒿總是零亂的、萎縮的；在土地上，茼蒿則是那么美麗而充滿生機。

?差不多一個月的時間，茼蒿就在寒冷的冬天里開了花。那花，是鮮新的黃色，在綠色的枝梗上顯得格外溫暖。我想，這么平凡的茼蒿花竟是從遠地移種來的，幾番波折，幾番流轉，但是它的生命深深地蘊藏著，一旦有了土地，它不但從瓶中醒轉，還能在冷風中綻放美麗的花朵。

?茼蒿花謝了，在花間結出許多細小的黑色的花籽，它看起來那么小，卻又是那么堅韌。我把種子收藏在父親當年贈我的瓶中，并挖了一舀泥土——是家鄉(xiāng)的泥土和客居地的泥土混成的泥土。

?或者有一天，我仍要帶這花籽和這泥土到別地去流浪；或者有一天，這帶自故鄉(xiāng)根種的花籽，然后在異鄉(xiāng)土地結成的花籽，會長在另外的土地上。

?人也是一個平凡的茼蒿的花籽，不管氣候如何，不管哪里是落腳的地方，只要有生機沉埋心中，即使在陌生的土地上，它也會吐芽、開花，并且結出新的花籽。

（林清玄《靈性深處開蓮花》，有改動）

14、以“花籽”為線索，將文章的主要內容補充完整。（2分）

贈送花籽——（）——結出花籽——（）

15、解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）

（1）那罐父親的花籽便無依地躺在我的袋中，隨著我東飄西蕩。（2）那些芽在濃密的花園里，嫩綠到叫我吃驚。

16、說說第⑤自然段畫線句有哪些作用？從內容和結構兩個方面進行回答。（4分）

17、請聯(lián)系全文，簡要說說“父親送我這些花”到底“是什么用意”？（3分）

四、名著閱讀考查（2小題，共4分）

祥子一肚子的怨氣，無處發(fā)泄；遇到這種戲弄，真想和A瞪眼?？墒撬?，A一向對他不錯，而且A對誰都是那么直爽，他不應當得罪A。既然不肯得罪A，再一想，就爽性和A訴訴委屈吧。自己素來不大愛說話，可是今天似乎有千言萬語在心中憋悶著，非說說不痛快。這么一想，他覺得A不是戲弄他，而是坦白的愛護他。他把酒盅接過來，喝干。一股辣氣慢慢的，準確的，有力的，往下走，他伸長了脖子，挺直了胸，打了兩個不十分便利的嗝兒。

18、《駱駝祥子》的作者是。（1分）

19、選段中的“A”是（人物），請根據你的了解，說說A是一個怎樣的人？（3分）

五、寫作能力考查（43分，其中書寫分3分）

20、半命題作文： 給我力量

（1）請將標題補充完整（提示：可以填“母愛”、“友誼”、“挫折”、“書籍”、“知識”、“音樂”等等），寫一篇600字以上的文章。除詩歌外，文體不限；立意要積極、正面。

（2）文章不得出現(xiàn)真實的校名、班級和人名。