第一篇：08-09-01期中教學(xué)座談會

“樹新風(fēng)，抓實效”

————機(jī)電分院舉行08-09學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)座談會

為樹立良好的學(xué)風(fēng)，切實的抓好課堂教學(xué)的實效性，對開學(xué)以來的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，為深入改進(jìn)教學(xué)中的不足，提高教學(xué)質(zhì)量。11月5日晚18點30在我院在NA408-2召開了期中教學(xué)檢查座談會，學(xué)院副院長沈萌紅，院長助理李建新，教學(xué)督導(dǎo)余桂珍老師、各教研室教學(xué)副所長，以及各班的學(xué)習(xí)委員參加本次會議。

本次期中教學(xué)座談會的召開，目的在于檢查老師的教學(xué)質(zhì)量，同時也給同學(xué)們一個學(xué)習(xí)交流體會的平臺。沈院長說這次會議主要是聽取同學(xué)們對學(xué)校學(xué)習(xí)安排的各方面意見，大家可以暢所欲言；另則，學(xué)習(xí)是教與學(xué)的過程，需要考慮多方面因素，提出的建議要誠懇，客觀。此次期中教學(xué)座談會首次采用教學(xué)意見提案制，分院教務(wù)辦對于同學(xué)合理誠懇的意見將在提案表上交后給予明確的答復(fù)。

會上同學(xué)們積極的發(fā)言，主要反映需要增加實踐性課程設(shè)置，加強(qiáng)新生進(jìn)校的專業(yè)講座，部分基礎(chǔ)課程的教學(xué)效果不理想，某些課程的安排不合理等多方面問題。針對部分問題各專業(yè)老師當(dāng)場進(jìn)行答復(fù)，增加實踐性課程的調(diào)整已在新的教學(xué)計劃中體現(xiàn)，并納入實踐性教學(xué)體系的建設(shè)中；新生專業(yè)介紹會以更多的形式和時間，根據(jù)實際情況，增加同學(xué)們對本專業(yè)的認(rèn)識程度；對于我院設(shè)立新生自習(xí)制度，教學(xué)督導(dǎo)余桂珍老師明確表示，這項制度的實行，是學(xué)校為大家提供新環(huán)境下的過渡期，避免同學(xué)們在高中緊張的學(xué)習(xí)生活后，進(jìn)入大學(xué)階段松懈懶惰，延誤學(xué)業(yè)，希望同學(xué)們能夠好好利用這段時間，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，為將來打基礎(chǔ)。

此次會議很好的使學(xué)生和老師之間互動、交流，發(fā)現(xiàn)了一些問題，形成良好的教學(xué)互動，在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，為分院樹立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，切實增加課堂教學(xué)的效果起到了積極促進(jìn)的作用。

第二篇：期中教學(xué)座談會記錄

座談會記錄

5月6日中午12：30，系會議室召開期中教學(xué)檢查學(xué)生代表座談會，出席會議的有系副主任、計算機(jī)基礎(chǔ)教研室副主任、計算機(jī)科學(xué)教研室副主任，10級輔導(dǎo)員，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)09級、10級、11級和計應(yīng)專業(yè)10、11級各班級所有學(xué)生代表，共計50余人，會議由彭主持。會議過程，學(xué)生踴躍發(fā)言，氛圍良好，主要內(nèi)容現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

學(xué)生反映大多數(shù)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，能勝任自己的崗位，各有特點，有的授課生動，和藹可親，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，有的課堂氛圍好，幽默，深受學(xué)生歡迎。

因為是教學(xué)檢查，主持老師有意引導(dǎo)學(xué)生多提意見，現(xiàn)將學(xué)生反饋意見和建議匯總?cè)缦拢?/p>

1、今年09級學(xué)生普遍對老師授課較認(rèn)可，相對上學(xué)期同期，對老師評價有很大改觀，尤其是對上學(xué)期教學(xué)有意見的老師的評價，由主觀變得客觀，能站在老師的角度考慮問題，這是一大進(jìn)步。主要體現(xiàn)在對個別老師的評價上，很人性化，分析老師本學(xué)期的改進(jìn)，以及老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的一面，表揚(yáng)老師從松懈到認(rèn)真，進(jìn)步的一面，并為學(xué)生提供很多有用的專業(yè)書籍。對個別老師認(rèn)真負(fù)責(zé)精神認(rèn)可，對其教學(xué)方式方法也很認(rèn)可，教學(xué)方式新穎，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性能得到很大提升，使學(xué)生能自信的學(xué)習(xí)。

同時提出一些建議和意見，與同學(xué)的溝通互動應(yīng)加強(qiáng)，對知識點的重難點要非常清楚，重點的詳細(xì)講，非重點一筆帶過，而非是本末倒置，同時對學(xué)生不應(yīng)太寬容，該管的一定要管，不能對學(xué)生放任不管，尤其是課堂紀(jì)律，還有點名，老師應(yīng)該經(jīng)常性提到。

2、10級學(xué)生主要反映部分課程設(shè)置有意見，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，首先是教材與之前所學(xué)不能很好銜接，因為C++是本學(xué)期數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)主要語言，而之前只嘗過C語言，另外課時明顯不夠，導(dǎo)致老師趕進(jìn)度。

計算機(jī)組成原理課程授課不易聽懂，建議老師把難的知識讓學(xué)生能很簡單的理解。課件與課本不一致，不同步，學(xué)生跟不上節(jié)奏。

數(shù)電老師對習(xí)題的講解不細(xì)致，不能及時講解，學(xué)生還不能融會貫通。

計應(yīng)10級主要 反映網(wǎng)絡(luò)工程與技術(shù)無教材，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)。JAVA和數(shù)電計解較細(xì)，過快。組成原理授課與教材不同步。對陳老師反映課堂氛圍太松懈。課程安排前緊后松，學(xué)生感覺過了周一周二就到周末，周三后都是一節(jié)課。重要課程如JAVA卻只能了解皮毛，建議加課時，可以重要掌握。

3、11級反映C語言老師講解重難點清晰，但習(xí)題要講解及時。英語進(jìn)度快，互動少，學(xué)到的知識點少。概論論課堂氣氛沉悶。微積分老師板書不清晰，后排聽不清。11級計應(yīng)反應(yīng)吳老師的離散數(shù)學(xué)，試題要詳解。課程安排不合理，12周過后，一天只有一節(jié)課。

第三篇：期中座談會總結(jié)

期中座談會總結(jié)

在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們常會遇到這樣或那樣的問題，因為缺少與別人交流、解決問題的機(jī)會與時間，為了彌補(bǔ)這一缺陷，于11月13日，我院學(xué)術(shù)部在化學(xué)樓207會議室特召開此次“期中座談會”。邀請副院長孫慶杰擔(dān)任主講人，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)秘書、各專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任以及其他相關(guān)專業(yè)的教師都出席了本次交流會，旨在幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題，以及對大學(xué)生涯的職業(yè)規(guī)劃，讓同學(xué)們盡早確定自己的發(fā)展方向并為之努力。

會議上老師們主要介紹了食品專業(yè)應(yīng)聘的崗位和相關(guān)專業(yè)應(yīng)具備的知識，還提到大二應(yīng)該制定自己的職業(yè)規(guī)劃，有目的性的去鍛煉相關(guān)方面的能力，為大三的實習(xí)做準(zhǔn)備。現(xiàn)場氣氛活躍，同學(xué)們都善于把握機(jī)會，暢所欲言，積極主動和我們邀請的嘉賓進(jìn)行交流溝通，并提出很多大家都普遍關(guān)心的問題，嘉賓們繪聲繪色地講述，耐心地為之做了一一解答，現(xiàn)場不時爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。同學(xué)們也都得到了自己想要的答案，為他們指明了大學(xué)生涯前進(jìn)的方向。在各位嘉賓真誠的鼓勵、殷切的期望下，此次交流會活動圓滿結(jié)束。會后同學(xué)們都還意猶未盡，期待老師們再多分享一下自己的心得體會，此刻老師也倍感欣慰，更是激起了同學(xué)們的斗志，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，影響甚廣。

在此，我們學(xué)術(shù)部十分感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人對學(xué)生學(xué)習(xí)的大力支持與關(guān)注，相信每位同學(xué)都受益匪淺，撥開迷霧，對未來的學(xué)習(xí)更加有信心和決心。本次交流會主題明確、意義深刻，不僅為師生間更好的交流和相互了解搭建了一個平臺，還為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)之路點亮了明燈，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓！

食品科學(xué)與工程學(xué)院

學(xué)術(shù)部 2013/11/13

第四篇：法學(xué)80901主題班會總結(jié)

“大學(xué)·為人·為學(xué)”主題班會總結(jié)

今天下午，我們班在公教4416成功開展了本次班會活動。在五一之前，我已經(jīng)把班會分工情況公布下去，同學(xué)們也都認(rèn)真準(zhǔn)備了本次活動：有時間和精力的同學(xué)做了PPT，其他同學(xué)也都起碼準(zhǔn)備了演講稿。

其實這個主題對于我們大二的同學(xué)還是有很多內(nèi)容可以說的，非常貼近我們的大學(xué)生活。此外，活動背景是“一名畢業(yè)大學(xué)生的反思”這個帖子引發(fā)的熱潮。這對于廣泛接觸網(wǎng)絡(luò)的我們提供了方便，況且帖子內(nèi)容深刻，情感真實，對一部分人可以起到振聾發(fā)聵的作用。

為了能順利開展本次班會，我自己也準(zhǔn)備了一份PPT，并且把活動的相關(guān)情況，包括活動背景，帖子內(nèi)容介紹，作者寫帖子的目的都包含在內(nèi)，是為了讓事先沒有看帖子的同學(xué)有個大致的了解，也讓沒有仔細(xì)看帖子的同學(xué)有更深入的理解。

由于活動主題看起來比較嚴(yán)肅，這個話題也有點老生常談，所以為了讓大家產(chǎn)生興趣，我特意把以前集體活動的照片和大一時大家一起玩樂的照片放入PPT。上面有好多同學(xué)的搞笑瞬間，也勾起了同學(xué)們對往日大學(xué)生活的回憶。大家也都在歡樂的氣氛中度過。這是我的準(zhǔn)備情況。

大家認(rèn)真地準(zhǔn)備了本次班會，他們也愿意和大家分享自己的感受，下面，我將介紹我班同學(xué)的認(rèn)真準(zhǔn)備情況：

首先，是吳天麒同學(xué)，這位同學(xué)平常笑嘻嘻的，性格很好，她自愿圍繞主題制作了PPT，名為“daily life”。她在其中列舉了大學(xué)生的常見現(xiàn)象，如考試作弊、逃課、上課睡覺；還用笑話的形式列舉了大學(xué)各種規(guī)律，包含“食堂篇”、“上課篇”、“宿舍篇”，內(nèi)容幽默風(fēng)趣，讓大家開懷大笑。而且她還在網(wǎng)上找了許多大學(xué)趣味生活圖，里面的場景及其滑稽。最后，她向我們展示了哈佛大學(xué)大學(xué)的一些實例來激勵大家努力學(xué)習(xí)和工作，為以后的美好前途而拼搏！

然后是簡覓同學(xué)，她緊扣“一名大學(xué)生的反思”這個主題制作PPT，內(nèi)容是作者簡介，作者經(jīng)歷，一些報紙對作者的采訪以及網(wǎng)友意見。她也指出了作者在思想上非常深刻，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，但文采不太好，不能讓她讀下去，我想，她也是應(yīng)該對帖子內(nèi)容有很大感觸的吧，她的演講內(nèi)容也讓大家更全面的了解了帖子內(nèi)容與作者情況。

再者是我們班學(xué)習(xí)委員馮丹同學(xué)，她是單純的脫稿演講，可以看出來她準(zhǔn)備的非常充分。她的演講圍繞讀了帖子的感受來講的。其認(rèn)為，我們大學(xué)生要有強(qiáng)大的內(nèi)心，要明白自己想要什么，要有自己可以交心的朋友。是啊，這些都對我們很重要，大學(xué)不但為我們提供學(xué)習(xí)的平臺，也給了我們更寬大的交際空間，也給我們充分的時間明白我們究竟想要什么并且制定以后的計劃。這些內(nèi)容都是非常實際的，也是我們需要在大學(xué)解決的問題。

謝倩同學(xué)主要闡釋了大學(xué)與夢想的關(guān)系以及個人大學(xué)生活的感想，內(nèi)容不多，也是非常實際的。

最后是張敏敏同學(xué)，也是除了我以外本次參與演講的另一位男同學(xué)，以上大多是從女生的角度，最后張敏敏同學(xué)從男生的角度談了這個主題。他演講的內(nèi)容構(gòu)造很清晰，圍繞自己對帖子作者思想的認(rèn)同和不認(rèn)同兩個部分來講。他認(rèn)為，大學(xué)生要有精神追求，并且陳述了大學(xué)教育的意義和學(xué)生會對實現(xiàn)學(xué)生價值的作用，尖銳的指出大學(xué)里的一些腐敗現(xiàn)象。他也批判了帖子作者的一些觀點，男同學(xué)的思想內(nèi)容一般都有些激進(jìn)色彩，這也給同學(xué)們帶來了一些區(qū)別于其他女同學(xué) 的不同感受。

這就是我們班同學(xué)的參與情況，他們都能認(rèn)真準(zhǔn)備讓我很感動，我想他們也從中學(xué)到了不少東西。通過這次班會，我也總結(jié)了以下不足之處：

1.只讓幾位同學(xué)上臺演講，其他同學(xué)在下面聽，減少了整體參與度，應(yīng)該有個互動環(huán)節(jié)，讓大伙都能簡單的參與一些，也能活躍現(xiàn)場氣氛。

2.應(yīng)該多讓一些男同學(xué)參與其中，因為活動中大多是女生比較積極，而且態(tài)度也比較認(rèn)真，男同學(xué)就相對弱了些，所以還應(yīng)該讓他們多參與，這也能同時提高他們的能力。

3.可以多加幾個有趣的環(huán)節(jié)，提升大家的參與積極性，而不是一味圍繞嚴(yán)肅的話題來說理。

總體來講，我們的班會辦的還是非常成功的，雖然我們談?wù)摰氖菄?yán)肅的話題，但我們準(zhǔn)備了一些小幽默，小笑話，和一些搞笑圖片讓大家開口大笑，讓大家在愉快的氣氛中學(xué)到一些知識，也讓大家明白了大學(xué)對于我們青年的特殊意義。

我想，對于即將走入社會的我們，不僅要刻苦努力的學(xué)習(xí)，而且要多參加有意義的活動，接觸更多的人。因為有意義的活動能夠更好的激勵我們，也能幫助我們明確以后的生活目標(biāo)，讓我們不會再大學(xué)生活中迷失，更不會出現(xiàn)整日無所事事，游手好閑的情況。這樣我們才能真正對我們的大學(xué)負(fù)責(zé)，對我們的未來負(fù)責(zé)，對我們的人生負(fù)責(zé)。我也衷心的祝愿我們班同學(xué)能夠在未來展翅高飛！

第五篇：管理學(xué)系舉行期中教學(xué)座談會

以教促學(xué)，師生共贏

——管理學(xué)系舉行期中教學(xué)座談會

為進(jìn)一步了解本學(xué)期的教學(xué)工作情況，加強(qiáng)教學(xué)管理、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)人才培養(yǎng)方案的不斷完善。5月9日下午3點半，管理學(xué)系2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)座談會在福萬樓C401召開，管理學(xué)系主任王賢斌教授、教學(xué)秘書鄒麗云，邱曉燕老師及2010級輔導(dǎo)員金蔡弟老師出席本次了座談會，以及除08級外各年級各專業(yè)的班長和學(xué)習(xí)委員參會。

王賢斌主任首先向各位學(xué)生代表的到來表示了歡迎，并表示座談會作為深入了解一線師生情況的有效渠道，是我系在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中長期堅持的工作方法，有利于師、生、職能部門的互動與溝通，以便共同研討解決問題的方案，對進(jìn)一步提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生積極影響。并將“以教促學(xué)，師生共贏”作為本次座談會的主題開展本次座談會。此次座談會主要是由各班代表就本學(xué)期我系教學(xué)工作的相關(guān)問題提出意見和建議，09級、10級、11級各班級代表們輪流積極發(fā)言，提出了課程學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，就課程安排，教師授課方式及方法，教材選取以及教學(xué)設(shè)施與教學(xué)條件保障等方面提出了懇切的意見及建議。與會的教學(xué)秘書認(rèn)真了學(xué)生代表們的意見，并逐一記錄，認(rèn)真解答。同時，也在場就部分具體的問題進(jìn)行了解釋和說明。

此次座談會增進(jìn)了師生感情，同學(xué)們在座談會中表達(dá)的許多真實想法，對信管理系教學(xué)工作長遠(yuǎn)的建設(shè)與發(fā)展將起到重要作用。在座談會的最后，金蔡弟輔導(dǎo)員以及邱曉燕教學(xué)秘書分別對本次座談會進(jìn)行了總結(jié)，同時表示我系老師將對此次會議上所提出的問題會高度重視，盡力解決。為管苑學(xué)子提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境以及教學(xué)條件。