第一篇：“實踐歸來話感謝”暨經(jīng)驗總結(jié)交流大會會議記要

2013暑期“實踐歸來話感謝”暨經(jīng)驗交流總結(jié)班會

會議記要

1.主持人做一簡要、闡述性的引導(dǎo)，說明本次班會召開的意義及 其目的。其目的是：（1）本次班會的目的在于針對今年暑假我班開展的社會實踐活動的總結(jié)；（2）使同學(xué)們進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中；（3）——給同學(xué)們提供了一個交流和學(xué)習(xí)的平臺，也讓更多的同學(xué)認(rèn)識到實踐對于大學(xué)生的重要性；（4）使同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識的同時更好地服務(wù)社會，體驗生活，樹立起更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

2.班會正式開始，由各個參與社會實踐隊的隊員一一進(jìn)行發(fā)言。

同學(xué)們精彩的報告，真實的感悟引起在場同學(xué)的共鳴。

3.同學(xué)交流討論。（1）支教同學(xué)：盡管現(xiàn)在農(nóng)村發(fā)展很快，但是還是面臨著不少問題，譬如教育水平和意識落后、教學(xué)設(shè)備和條件差、師資匱乏等，這讓我們這些學(xué)生對于農(nóng)村及其農(nóng)村教育有了更深刻的認(rèn)識。

（2）進(jìn)行了中草藥普查的同學(xué)：他們最大的收獲是學(xué)到了書本上學(xué)不到的專業(yè)知識，也體會到了作為實踐調(diào)研工作者的艱辛以及學(xué)好文化知識的重要性，對當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感有了更深刻的認(rèn)識和理解。

（3）進(jìn)行社會調(diào)研的同學(xué)：在調(diào)研過程中也學(xué)到了很多東西。第一，他們鍛煉了自己的耐心與能力；第二，了解了社會，開闊了視野，增長了才干；第三，認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足；第三，獲得了知識。

在同學(xué)們交流的過程中，同學(xué)們也懂得了學(xué)會了真誠待人；在遇到困難時，我們感受到了團結(jié)的力量；在遇到分歧時，我們體會到了交流溝通和互相體諒的珍貴。

4.主持人總結(jié)。

通過本次活動，各個參加實踐活動的同學(xué)交流了自己在活動中的心得體會，相互學(xué)習(xí)，找到了自己應(yīng)該在以后活動中應(yīng)該繼續(xù)保持的優(yōu)點和應(yīng)該避免的不足的地方，同時也鼓勵由于各種原因沒能加入到實踐活動中的同學(xué)在今后的假期中，能夠積極投入的社會實踐中去，為建設(shè)社會主義和諧社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興以及努力實現(xiàn)中國夢而做好準(zhǔn)備。

第二篇：實踐歸來話感受（定稿）

1.調(diào)查的經(jīng)驗體會

通過此次暑期社會實踐，我們小分隊的隊員考察了包裝、印刷及設(shè)計企業(yè)的現(xiàn)狀，熟悉了企業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀、業(yè)務(wù)流程和行業(yè)規(guī)范，進(jìn)一步了解了企業(yè)的人才需求狀況，將課堂所學(xué)知識與實踐操作相結(jié)合，增長了眼界，明確了今后專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，為實習(xí)與就業(yè)打下了較好的基礎(chǔ)；其次，暑期社會實踐讓我們更多的接觸了社會，了解社會、服務(wù)于社會，對我們隊員的綜合素質(zhì)和能力的提高起到了積極的促進(jìn)作用；第三，此次社會實踐活動，隊員們精心組織、認(rèn)真籌劃、明確任務(wù)、合理分工，能夠針對突發(fā)情況適時調(diào)整方案，全面提升了同學(xué)們的活動組織能力和團隊協(xié)作能力，在豐富自身專業(yè)知識的同時，進(jìn)一步提高了自身的綜合素質(zhì)。

十天的社會實踐，一晃而過，我們從中悟到了很多的東西，而這些東西將終生受用。社會實踐讓我們走出校門、走向社會，接觸社會、了解社會、投身社會，拉近了與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。在社會實際活動中，大家的團隊協(xié)作能力得到了較大的提高。這段日子的收獲也必將對大家以后的人生起到深遠(yuǎn)的影響。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，同學(xué)們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

2.調(diào)查的理性思考

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

3.調(diào)查的問題和建議

（一）問題：① 印刷企業(yè)中設(shè)計類人員應(yīng)具備的素質(zhì)

② 需掌握的軟件類型和需要注意的印刷設(shè)計原則③ 設(shè)計公司裝潢專業(yè)學(xué)生的需求狀況

④ 企業(yè)對裝潢專業(yè)人才的要求和期望

⑤ 裝潢專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景等專業(yè)問題

（二）建議：① 對我校包裝印刷類人才培養(yǎng)方面

② 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加社會實踐

③ 多到企業(yè)鍛煉，不僅要學(xué)習(xí)理論知識，更要注重實踐的積累

④ 多看專業(yè)書，增強理論知識，特別是要多看時尚潮流事物，開闊眼界

⑤ 要熟練掌握Photoshop,CorelDraw, VI等專業(yè)方面的計算機軟件

⑥ 要多到設(shè)計類公司進(jìn)行實習(xí)鍛煉，使理論與實踐相結(jié)合，起初不要要求薪水的高低，以積累經(jīng)驗為主要目的。

4.未來的打算

（一）社會的回饋，心懷感恩

我有這樣好的機會接受高等教育，受之社會，更要還之于社會。在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我要用所學(xué)到的知識為社會的和諧建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。也許是對留守兒童簡單的一次課堂輔導(dǎo)，也許是向災(zāi)區(qū)群眾捐獻(xiàn)的一點點財物，雖然有些微不足道，但我認(rèn)為這是有意義的、是值得的，因為我懷著一顆感恩的心。

（二）個人的深造，勵志成才

“知識是無窮的，學(xué)習(xí)是永無止境的”，每次的學(xué)習(xí)都是我認(rèn)

識的一次進(jìn)步。畢業(yè)以后，我計劃在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)自己還沒學(xué)到的知識，爭取取得更高的學(xué)位和能力，使之能夠為我的將來而增添競爭力，也為我能夠更好的回饋社會而服務(wù)。

5.結(jié)束語

人生的道路不可能總是一帆風(fēng)順的，我相信只要能勇敢地面對，躍過坎坷，就會迎來平坦。大學(xué)中的生活困難、挫折在所難免，但無論怎樣的艱難險阻，只要我們內(nèi)心深處不放棄，有希望，有夢想，始終相信自己，相信未來，相信成功一定會回報汗水，相信自己就是勝利，相信風(fēng)雨過后就必定是明媚的陽光，踏踏實實地走下去，困難必定只是短暫的，痛苦也只是一瞬間，幸福和快樂才是主旋律。

第三篇：實踐歸來話收獲

實踐歸來話收獲，科學(xué)發(fā)展報祖國

—— 山東建筑大學(xué)材料學(xué)院開展慶祝建國60周年社會實踐交流活動

為了讓更多學(xué)生了解社會實踐，投入到社會實踐活動中去，山東建筑大學(xué)材料學(xué)院及時總結(jié)實踐成果，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，在08級和09級學(xué)生中開展“實踐歸來話收獲，科學(xué)發(fā)展報祖國”社會實踐交流活動。

首先，袁老師向同學(xué)們介紹我院暑期社會實踐的開展情況，并鼓勵同學(xué)們投身到社會實踐中去增長才干，鍛煉能力；隨后，我院兩支校級重點團隊“赴萊州新忠耀社會實踐團”和“赴甘肅社會實踐團”的代表李守彬和齊國丞同學(xué)，結(jié)合自己的實踐收獲和實踐成果進(jìn)行PPT展示和典型發(fā)言，他們分別從社會實踐如何選題、立項、答辯等問題與大家進(jìn)行交流，同時又就如何處理學(xué)習(xí)與社會工作的關(guān)系，如何培養(yǎng)科技創(chuàng)新的興趣，如何盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活等問題講了自己的體會和感觸，他們的經(jīng)歷各有特色，語言風(fēng)趣幽默，現(xiàn)場氣氛活躍，掌聲此起彼伏。在學(xué)兄學(xué)姐的引導(dǎo)與鼓勵下，08、09級學(xué)生也逐漸參與到交流中來，暢所欲言，傾吐入學(xué)以來的喜悅與收獲，生澀與迷茫，并就目前學(xué)習(xí)與生活中的問題向?qū)W長進(jìn)行了請教并給予引導(dǎo)與指點。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

通過總結(jié)交流，大家深刻地認(rèn)識到，社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種有效延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會、了解社會，同時也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。

第四篇：寒假歸來話實踐

“寒假歸來話實踐”主題班會

為了使大家能夠?qū)τ诤倨陂g的社會實踐活動有更加深刻的理解和交流，響應(yīng)學(xué)校的號召，我們會本1004班舉行了本次主題班會。

2011年2月27日，會本1004班在一號樓510教室進(jìn)行了“寒假歸來話實踐”主題班會活動，圍繞假期的社會實踐活動展開討論。

討論會在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行的。首先團支部書記對評選假期社會實踐活動的作業(yè)的要求和流程進(jìn)行了說明，每個宿舍選出一個好的社會實踐作業(yè)，參加班里的競選，每一個參選的同學(xué)對于自己的寒假社會實踐活動進(jìn)行分析，總結(jié)，最后由全班同學(xué)進(jìn)行評選，選出兩名最好的社會實踐作業(yè)。我班選出的是李秀惠和李光一同學(xué)的作業(yè)。

活動第二項是班級的每個同學(xué)針對這次社會實踐所產(chǎn)生的心得體會，和大家進(jìn)行交流，總結(jié)。一些同學(xué)在主題班會中和大家分享了實踐過程中的成長和收獲。一些同學(xué)談到了自己的困難和挫折，也有一些同學(xué)對于下一次的社會實踐活動提出了寶貴的意見和建議，更有相當(dāng)一部分同學(xué)對于這次寒假社會實踐活動的常態(tài)化提出了思考。

有的同學(xué)進(jìn)行了留守兒童的調(diào)查，有的同學(xué)針對地區(qū)老年人的活動進(jìn)行了采訪，有的同學(xué)參加了某企業(yè)的工作中去，在實踐中鍛煉自己，有的同學(xué)在對于環(huán)境問題的調(diào)查中得到了很多的收獲，大家都對于這次社會實踐有了更深刻的意義。

大學(xué)生寒假社會實踐是同學(xué)們走進(jìn)社會，開拓視野，增長才干，增長見識的良好時機，進(jìn)一步的明確了學(xué)生的社會角色，和即將面臨的任務(wù)的過程，這次實踐活動加強了同學(xué)們的團隊合作能力，溝通能力和融入社會的能力。

“成功的花，當(dāng)初的芽兒浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉”。在這次社會實踐主題班會的交流學(xué)習(xí)之后，我深刻的感受到大家對于進(jìn)入社會所做出的努力和信心，我們深深的知道，親自實踐，體驗基層的重要性，也相信大家一定能夠用飽滿的熱情參與實踐活動，用堅定的信念開拓人生！

會本1004團支部

第五篇：實踐歸來話收獲

暑期社會實踐主題活動

一、活動主題：

暑期歸來話成果。暑期已經(jīng)結(jié)束，但暑期社會實踐帶給我們的經(jīng)歷仍舊歷歷在目，它在無形中為我們增添了一筆財富。暑期經(jīng)歷的時間雖然是相同的，但是每個人經(jīng)歷的事情、得到的經(jīng)驗卻是不盡相同，我們希望通過主題班會這樣一個機會達(dá)到資源共享，以互相交流的形式讓經(jīng)驗最大化傳播，讓資源透明化，使我們更加進(jìn)步，為明年的社會實戰(zhàn)添磚加瓦。

二、活動內(nèi)容：

主題班會

三、活動參與人員：

14級計算機班全體同學(xué)

四、活動具體時間：

9月19日

五、活動地點：

六、活動預(yù)想成效：

1、暑期社會時間經(jīng)驗資源共享

2、同學(xué)經(jīng)驗互補

3、總結(jié)經(jīng)驗

4、規(guī)劃未來職場戰(zhàn)略

七、活動實施過程

1、暑期社會實踐經(jīng)驗交流為主題，召開主題班會

2、由實踐不同崗位的同學(xué)講述自己的實踐經(jīng)驗

3、由同學(xué)自由向講述者就他的實踐經(jīng)驗提問

4、假設(shè)就業(yè)情景模式模擬職場練習(xí)

5、總結(jié)活動經(jīng)驗

6、結(jié)合未來職場做規(guī)劃

八、活動感想：

暑期社會實踐是我們正式步入職場前的實戰(zhàn)演習(xí)，它為我們正式進(jìn)入職場奠定了實戰(zhàn)經(jīng)驗，讓我們懂得了職場一些所必要的準(zhǔn)則，讓我們可以更快、更好的適應(yīng)職場生活。我們通過此次活動讓大家更準(zhǔn)確、更全面的了解各行各業(yè)所會面臨的種種可能，為我們進(jìn)入職場做足前期準(zhǔn)備，為克服初入職場恐懼心理注射強心劑，讓我們的職場生活拒絕輸在起跑線上，為未來迎來一個燦爛的明天。

通過此次活動我們實現(xiàn)了資源共享化，資源最大化利用，彼此交換經(jīng)驗、探討心得為未來奠定基礎(chǔ)，我們有理由我們的未來會因暑期社會實踐給予我們的經(jīng)驗為我們創(chuàng)造一個美好的職場生活。