第一篇：日語系--日本名古屋實(shí)習(xí)總結(jié)

今年8月至9月，我通過AIESEC，赴日本名古屋，在安井家具公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。兩個(gè)月中，收獲是非常大的，無論是在工作上還是生活上。下面將加以簡(jiǎn)單總結(jié)，作為這兩個(gè)月生活體會(huì)的展現(xiàn)。

（一）工作

工作上，一直做的都是比較簡(jiǎn)單的，負(fù)責(zé)人并沒有為我安排太復(fù)雜太辛苦的工作，公司的同事對(duì)我都是很親切友好的，我有什么問題與要求，都會(huì)盡量幫我。午飯的時(shí)候每天都會(huì)有職員領(lǐng)我去不同的地方，使我盡可能的品嘗到更多的日本料理。而在我剛到公司和即將回國(guó)時(shí)，公司還有歡迎會(huì)和送別會(huì)。公司董事長(zhǎng)也屢次跟我談話，詢問實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況及我的感受。

最初的一周，是去各處參觀學(xué)習(xí)，如愛知縣圖書館、豐田會(huì)館、產(chǎn)業(yè)技術(shù)紀(jì)念館，日本銀行名古屋支行等，從而了解到學(xué)習(xí)到了很多東西，特別是豐田公司的先進(jìn)技術(shù)給我留下了很深的印象。

八月份，基本是在公司本部的辦公室里做一些簡(jiǎn)單的工作。首先是錄入數(shù)據(jù)，將公司的一些文件數(shù)據(jù)輸入電腦系統(tǒng)，雖然不難，但一整天6個(gè)多小時(shí)對(duì)著電腦也不是輕松的事，特別是眼睛很累。另外，對(duì)日本公司辦公室的氣氛也有了一個(gè)很好的體會(huì)，沒有想象中的那么嚴(yán)格與嚴(yán)肅，但一整天大家還是比較忙碌的工作，大部分時(shí)間都比較安靜。而我由于不熟悉和不適應(yīng)，則在最初顯得比較拘謹(jǐn)。期間我還閱讀了一本公司新手入門的書，對(duì)我將來的就業(yè)很有益處。另外，公司里的人們?cè)诙Y儀方面還是挺講究的，上下關(guān)系很明確和嚴(yán)格。

進(jìn)入9月，工作則多樣化了一點(diǎn)。先是職員履歷和公司規(guī)章的輸入。然后去公司開設(shè)的一家大型家具商場(chǎng)里進(jìn)行了為期三天的實(shí)習(xí)。店里平日還算稍顯空閑，但周六周日顧客就比較多了。我一直是跟著其他的店員做一些普通的工作，例如制作價(jià)格標(biāo)簽、制作發(fā)票、掃除、家具的陳列組裝等等。還接待過一次客人。在店里的工作要比坐在辦公室里累得多，需要到處跑。但確實(shí)能積累各種各樣的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到很多東西。另外，一位部長(zhǎng)還就日本現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況，特別是金融方面，向我詳細(xì)地介紹過一次。還有一次工作是學(xué)習(xí)商店廣告單和商品簡(jiǎn)介手冊(cè)的制作。9月的工作從總體上來講是比較豐富的，雖然有點(diǎn)累，但很有意思。

對(duì)日本公司印象比較深的還有他們的“朝禮”、加班和轉(zhuǎn)職情況。公司無論是在本部辦公室里還是在其商店里，每天早上所有職員都必須參加“朝禮”，即將公司的訓(xùn)言、商業(yè)準(zhǔn)則，以及對(duì)顧客的歡迎詞一起朗誦，以加強(qiáng)集體與服務(wù)意識(shí)。這大概是日本公司一大獨(dú)有特點(diǎn)。早就聽說日本公司內(nèi)自愿加班的情況是很普遍的，來了之后，發(fā)現(xiàn)果然如此。女性可能稍微少一點(diǎn)，但男性大多數(shù)都會(huì)無薪加班到晚上九、十點(diǎn)，甚至休息日也在加班，卻都是無薪的。這似乎已成為一種習(xí)慣。公司內(nèi)部人員只為調(diào)動(dòng)的情況也很正常。9月份時(shí)，我所實(shí)習(xí)的公司就有一次50多人的職位大調(diào)動(dòng)（包括我的負(fù)責(zé)人也因有了調(diào)動(dòng)，從而換了他人）。

還有一點(diǎn)特別值得一提的是，像一個(gè)職業(yè)工作者一樣，通過自己的勞動(dòng)來領(lǐng)取薪水的感覺是很棒的，對(duì)我而言，這是第一次，并對(duì)“賺錢不易”的概念也有了切身的體會(huì)。

（實(shí)習(xí)期間，還因董事長(zhǎng)的緣故，有了一次看“名古屋舞”的機(jī)會(huì)。雖然看不太懂，但也算與日本的傳統(tǒng)文化有了一次接觸。）

（二）AIESEC組織的活動(dòng)

與AIESEC的接觸是讓我感觸較多的一部分，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，南山大學(xué)AIESEC的學(xué)生們?yōu)槲覝?zhǔn)備了很多的活動(dòng)，一般是在我的休息日舉行，例如每周一次的招待活動(dòng)，為期4天的系列參觀學(xué)習(xí)等。以下簡(jiǎn)要羅列一下。

7月30日，參加南山大學(xué)AIESEC的每周例會(huì)。

8月2日，參加南山大學(xué)AIESEC為我開的歡迎會(huì)。

8月3日至5日，參加廣島活動(dòng)。參觀原子彈爆炸紀(jì)念廣場(chǎng)和博物館；關(guān)于和平主題的座談?dòng)懻?；最后一天去游玩了有“日本三景之一”之稱的島神社。

8月6日至8月8日，系列參觀學(xué)習(xí)。參觀了豐田會(huì)館，產(chǎn)業(yè)技術(shù)紀(jì)念館，日本銀行名古屋直航，松下電工等等。

8月17日，招待活動(dòng)：游覽名古屋城和市科學(xué)館。

8月23日，參加AIESEC的OB會(huì)（即歷代AIESEC成員的聚會(huì)）。

8月24日，招待活動(dòng)：游覽日本昭和村。

8月30日，招待活動(dòng)：關(guān)于名古屋的介紹活動(dòng)：介紹并制作名古屋的特產(chǎn)，介紹名古屋地方語言和傳說。

9月3日，招待活動(dòng)：游覽京都。

9月17日，招待活動(dòng)：參加名古屋市立大學(xué)和南山大學(xué)共同組織的關(guān)于中國(guó)主題的活動(dòng)，就中日關(guān)系與存在的問題進(jìn)行了溝通與交流。

9月21日，招待活動(dòng)：關(guān)于豆腐的趣味活動(dòng)，介紹豆腐的指示，并一起親手制作與品嘗豆腐。

9月28日，招待活動(dòng)：參加為我舉行的送別會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容是比較豐富的，但量還是挺大的。每周工作之余還要去參加他們的活動(dòng)，有時(shí)甚至一周里沒有一天休息，也是挺辛苦的。常常想干脆不參加了，躲在家里休息。但想想，好不容易來到日本，還是應(yīng)該盡可能多接觸點(diǎn)東西，而且，他們也是特意為我準(zhǔn)備的，因而他們的活動(dòng)基本還都參加了。

剛到名古屋的那天，他們有30多人來接我，我的飛機(jī)晚點(diǎn)了1個(gè)多小時(shí)，但一出機(jī)場(chǎng)，看到有那么多人在等我，非常非常的驚訝和感動(dòng)。之后舉行的WELCOME pARTY也是他們精心制作的。另外，這兩個(gè)月里，可以說他們給了我一切可以的關(guān)心與幫助。我只要一有事就會(huì)找他們，問題也總會(huì)得到很好的解決，因而才使我在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活顯得并不是那么困難。任何我在的場(chǎng)合下，我永遠(yuǎn)都是中心人物。當(dāng)然，他們不可能從我身上獲得什么實(shí)際利益，所以那是一種很純粹很誠摯的感情。有一段時(shí)間，我因?yàn)樗敛环?，過敏的很厲害，把他們弄得非常擔(dān)心與焦急，反而使我很不好意思。所以兩個(gè)月里，感動(dòng)的時(shí)候真的是很多很多，他們是一群非?？蓯鄣娜恕?/p>

他們的工作能力是令我非常欣賞的一點(diǎn)。每一次活動(dòng)都是由幾個(gè)人組成的小組來負(fù)責(zé)。我參加過的所有活動(dòng)都是組織得非常成功的，沒有出現(xiàn)過什么紊亂的狀況。特別是三天的廣島之行，有30多人參加了，但一切都安排得井井有條。每個(gè)人都有自己的任務(wù)，在每個(gè)人很盡力很出色的完成自己的工作的基礎(chǔ)上，三天的活動(dòng)進(jìn)行得很順利，沒有出現(xiàn)過任何問題，讓我很佩服。另外，在關(guān)于和平主題的座談上，雖然平時(shí)都挺嘻嘻哈哈的，但一到正經(jīng)問題時(shí)，都是一種很認(rèn)真很積極的態(tài)度，也都很有自己的見地。同為大學(xué)生，我們可能在學(xué)習(xí)上能勝于他們，但在活動(dòng)方面特別是大型的活動(dòng)方面，相比而言，卻缺乏很多經(jīng)驗(yàn)與一定的積極性。所以他們身上是有很多東西值得我學(xué)習(xí)的。

期間還參加了一次由名古屋市立大學(xué)和南山大學(xué)的AIESEC共同組織的關(guān)于中國(guó)主題的活動(dòng)，就中日關(guān)系上存在的問題進(jìn)行了一番交流。來日本這么久，也沒有正式的涉及過這個(gè)問題，因?yàn)楸容^敏感。作為唯一一名出席的中國(guó)人，就我自己以及一般中國(guó)人的看法進(jìn)行了大約10分鐘的發(fā)言，說的比較坦白，并沒有回避什么問題。之后更深入的溝通了一下。雖然畢竟是屬于兩個(gè)國(guó)家的人，認(rèn)識(shí)上有一定的分歧，但還是達(dá)成了一定的共識(shí)，即日本的行為確實(shí)屬于侵略行為，應(yīng)予以道歉等。雖然只代表了極少數(shù)日本人的態(tài)度，但從中能看出，現(xiàn)在的日本年輕人對(duì)歷史問題還是有自己的認(rèn)識(shí)與見解的，對(duì)政府的行為也并不是完全贊同的，這是很可貴的一點(diǎn)，也算我日本之行的一大收獲。

另一個(gè)印象比較深的是參加了AIESEC的OB會(huì)。所謂OB會(huì)，就是各個(gè)年代參加過AIESEC主旨的人之間的一個(gè)聚會(huì)。在OB會(huì)上，不同時(shí)代的人們聚在一起，有五六十歲的，有三四十歲的，也有二十來歲的大學(xué)生，他們懷著誠摯的感情，面對(duì)著AIESEC這個(gè)共同的事業(yè)，暢談過去，暢想未來，這是非常了不起的事情，讓耳濡目染的我深感欽佩。雖然我不是他們這個(gè)大家庭中的一員，但能成為與他們相關(guān)的人，也是我的驕傲。我能有這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)，也得感謝他們辛勤的努力，所以我希望AIESEC這個(gè)組織能更好的發(fā)展下去，發(fā)揮更大更積極的作用。

總而言之，這兩個(gè)月的感想和體會(huì)是多的說不完的，是我一生都難忘的經(jīng)歷，并學(xué)到了很多的東西。我將把這兩個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的東西很好的運(yùn)用到今后的生活與工作中去。另外，這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我必須感謝日本AIESEC學(xué)生們和公司同事們的幫助和關(guān)心，以及我們學(xué)校AIESEC對(duì)我的大力幫助和學(xué)校老師的支持。

第二篇：08日語系實(shí)習(xí)總結(jié)

外國(guó)語學(xué)院日語系08級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

一、概況

2011年8月15日---10月17日，外語學(xué)院日語系08級(jí)的33名學(xué)生進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。由于所學(xué)專業(yè)的限制，所以實(shí)習(xí)單位涉及面不廣。相關(guān)實(shí)習(xí)單位有旅行社、外事辦、旅游局、翻譯公司等，在省內(nèi)實(shí)習(xí)的人數(shù)占80％，省外占20％，具體如下：

我院學(xué)生見習(xí)主要安排在昆明較大的國(guó)際旅行社及酒店中。見習(xí)時(shí)間為8月15日—8月25日，主要內(nèi)容是熟悉各自所在部門的職能，運(yùn)作方式以及基本業(yè)務(wù)內(nèi)容，例如：票務(wù)，計(jì)調(diào)，外聯(lián)，團(tuán)隊(duì)接待等。跟隨業(yè)務(wù)訓(xùn)練的工作人員學(xué)習(xí)具體操作程序，例如：跟團(tuán)過程中可以學(xué)習(xí)到整個(gè)團(tuán)隊(duì)接待過程中的每個(gè)步驟和細(xì)節(jié)，認(rèn)真記錄和總結(jié)，為之后的獨(dú)立實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)期為8月25日---10月17 日，其中包括集中和分散兩種形式到各單位實(shí)習(xí)。共16人參與了集中實(shí)習(xí)，即指在學(xué)院指定發(fā)實(shí)習(xí)基地（例如昆明中國(guó)青年國(guó)際旅行社，云南民族村，康輝旅行社等）進(jìn)行的實(shí)習(xí)。17人參加了分散實(shí)習(xí)，即指同學(xué)自己尋找實(shí)習(xí)單位的方式。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是協(xié)助和參與旅行社業(yè)務(wù)、旅游開發(fā)規(guī)劃等。在兩個(gè)多月的時(shí)間里，大部分同學(xué)都熟悉了內(nèi)勤、外聯(lián)、導(dǎo)游等業(yè)務(wù)，得到了很大的鍛煉。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，全體實(shí)習(xí)學(xué)生分別參與了內(nèi)勤、外聯(lián)以及辦公室業(yè)務(wù)等。還沒有正式導(dǎo)游證的同學(xué)只能跟帶團(tuán), 半數(shù)以上同學(xué)有導(dǎo)游證, 都參與接待了部分散客和團(tuán)隊(duì)。通過這些實(shí)際工作，使實(shí)習(xí)同學(xué)熟悉了旅游接待服務(wù)的各個(gè)方面，使他們有機(jī)會(huì)將在校學(xué)到的書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，得到了很大的鍛煉和提高。

二、特點(diǎn)與收獲：

此次實(shí)習(xí)前作了大量的準(zhǔn)備工作。首先進(jìn)行了全年級(jí)的導(dǎo)游講解比賽，使學(xué)生對(duì)景點(diǎn)及其文化有了較全面地了解，訓(xùn)練了導(dǎo)游詞的撰寫及講解技巧。其次，為確保實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，在學(xué)生臨走前，對(duì)他們認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)習(xí)前的動(dòng)員和組織工作，進(jìn)行了紀(jì)律教育。另外，為了保證學(xué)生及時(shí)得到在校老師的指導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了分組，每位教師負(fù)責(zé)一個(gè)實(shí)習(xí)小組，保證了實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。同學(xué)們也做好了知識(shí)準(zhǔn)備、業(yè)務(wù)準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備和生活準(zhǔn)備。第三，為保證指導(dǎo)教師工作及時(shí)、到位，此次實(shí)習(xí)對(duì)指導(dǎo)教師的工作職責(zé)也作 1 了明確規(guī)定，要求每位老師定期與學(xué)生及實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，以此檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況、詢問學(xué)生實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到的問題并幫助解決。

通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)谒枷?、工作、生活等方面都有很大收獲。他們體驗(yàn)了艱辛，磨練了意志，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并在很大程度上提高了與人溝通、合作的技巧和能力。在實(shí)習(xí)中，通過克服一個(gè)又一個(gè)生活和工作的困難中成熟了起來。有很多同學(xué)平時(shí)在家凡事都養(yǎng)成了依賴性，但在實(shí)習(xí)工作中，他們深知自己身上的責(zé)任和重?fù)?dān)，因此大家都以飽滿的熱情完成了任務(wù)，受到了客人和旅行社的好評(píng)。在異地實(shí)習(xí)的同學(xué)們更是克服環(huán)境陌生、吃住不習(xí)慣等困難，在新的環(huán)境中出色的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。受到實(shí)習(xí)單位的稱贊。

實(shí)習(xí)使同學(xué)們對(duì)導(dǎo)游的職業(yè)素養(yǎng)有了全新的理解，職業(yè)意識(shí)得到提高。隨著大量的實(shí)踐，對(duì)景點(diǎn)更加熟悉，業(yè)務(wù)更加熟練，加上在校所學(xué)的知識(shí)，經(jīng)過實(shí)踐中的摸索，同學(xué)們都基本上能獨(dú)擋一面。對(duì)旅行社業(yè)務(wù)，會(huì)議接待，飯店服務(wù)業(yè)務(wù)等都有了全面的理解, 使他們對(duì)未來充滿了信心，也使他們意識(shí)到了自己肩上的責(zé)任。同學(xué)們?cè)趯?duì)自身更有信心的同時(shí)，也產(chǎn)生了進(jìn)一步拓寬知識(shí)和更深入學(xué)習(xí)的迫切愿望。在這次實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們從事的工作主要是旅游，翻譯，外事接待禮儀和組織策劃等能力也得到了鍛煉和提高，學(xué)生發(fā)覺了所學(xué)知識(shí)與社會(huì)需求之間的距離，從而可以在進(jìn)入社會(huì)前對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整與充實(shí)，實(shí)習(xí)進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合社會(huì)實(shí)際存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告。同時(shí)也為推動(dòng)我系教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以促進(jìn)我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。

事實(shí)證明，本次實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為日語專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。

通過實(shí)習(xí)同學(xué)們的服務(wù)意識(shí)有了相當(dāng)大的提高。這是在課堂上難以學(xué)到的東西。實(shí)習(xí)同學(xué)對(duì)分配的任務(wù)努力認(rèn)真的態(tài)度得到了實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。很多實(shí)習(xí)單位都認(rèn)為我們的學(xué)生語言能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，適應(yīng)工作快，工作態(tài)度端正，積極主動(dòng)，虛心好學(xué)。

總之，與往年一樣，這次的實(shí)習(xí)使學(xué)生在思想、生活、業(yè)務(wù)等方面都 2 得到充分的鍛煉提高。三．存在的問題及改進(jìn)辦法

在酒店實(shí)習(xí)的同學(xué)認(rèn)為工作與專業(yè)脫節(jié)，沒有用武之地，所以產(chǎn)生消極情緒。一方面這需要學(xué)院聯(lián)系能讓學(xué)生用到更多專業(yè)知識(shí)的外資酒店，另一方面也要培養(yǎng)學(xué)生具有吃苦耐勞的品質(zhì)。有的同學(xué)認(rèn)為投身于旅游行業(yè)不穩(wěn)定，很辛苦。有的同學(xué)看到旅游行業(yè)的陰暗面后，產(chǎn)生很多想法，這些都需要從加以正確引導(dǎo)。另一個(gè)問題是有的學(xué)生靈活性和應(yīng)變能力還不夠。針對(duì)這些問題，今后應(yīng)該加強(qiáng)穩(wěn)定專業(yè)思想的教育，對(duì)一些學(xué)生的現(xiàn)實(shí)思想進(jìn)行認(rèn)真分析，引到他們爭(zhēng)取看待各種社會(huì)現(xiàn)象，更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自我，適應(yīng)社會(huì)。

外語學(xué)日語系 2011年12月

第三篇：日本海陸空交通樞紐 名古屋大學(xué)交通四通八達(dá)

日本海陸空交通樞紐 名古屋大學(xué)交通四通八達(dá)

名古屋大學(xué)所在的名古屋市為日本海、陸、空重要交通樞紐。市內(nèi)有許多鐵路干線、公路干線通過，還有總長(zhǎng)30公里的地鐵。名古屋市也是新干線高速列車的樞紐站之一，該市還與東名、名神、中央道、東名阪等高速公路相通，交通十分發(fā)達(dá)。

名古屋港是僅次于橫濱、神戶的日本第三大國(guó)際貿(mào)易港。與此同時(shí)，名古屋中部國(guó)際機(jī)場(chǎng)也被稱為“日本中部地區(qū)的空中門戶”，從這里可以乘飛機(jī)前往日本及世界各地。

市內(nèi)交通

地鐵名城線名古屋大學(xué)站名古屋大學(xué)附近交通十分便利，周圍有地鐵站臺(tái)、公交站臺(tái)等，可以通達(dá)名古屋市內(nèi)各處。

從學(xué)校乘地鐵可以很方便地到達(dá)名古屋市內(nèi)的榮、八事等商業(yè)購物區(qū)。

值得一提的是，名古屋市營(yíng)地鐵名城線專門在名古屋大學(xué)校園內(nèi)設(shè)立了一個(gè)地鐵站，這在日本的所有車站之中，是相當(dāng)罕見的例子。該地鐵站位于日本愛知縣名古屋市千種區(qū)四谷通，車站編號(hào)為M18。

機(jī)場(chǎng)交通與城際交通

名鐵μ-SKY機(jī)場(chǎng)快線列車名古屋中部國(guó)際機(jī)場(chǎng)到名古屋大學(xué)也十分便利。

從中部國(guó)際機(jī)場(chǎng)乘坐名鐵μ-SKY機(jī)場(chǎng)快線列車僅需28分鐘就可以到達(dá)金山車站或名古屋火車站，從這里換乘地鐵大概20分鐘左右即可到達(dá)名古屋大學(xué)地鐵站。

另外，從名古屋大學(xué)地鐵站乘地鐵大約20分鐘到達(dá)名古屋火車站后，可以乘東海道新干線高速列車前往東京，京都，大阪，廣島等地。也可以換乘名鐵，近鐵等私營(yíng)鐵路前往岐阜等名古屋周邊縣市。

第四篇：世紀(jì)明德日本冬令營(yíng)——日本名古屋文化交流營(yíng)

育路冬令營(yíng)網(wǎng)（http://）—活動(dòng)特色

☆學(xué)校交流：

我們通過與當(dāng)?shù)刂袑W(xué)學(xué)校交流活動(dòng)，望能夠讓同學(xué)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)的陌生環(huán)境中對(duì)自己有一個(gè)正確定位的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，進(jìn)而了解團(tuán)隊(duì)精神，成為團(tuán)隊(duì)的核心力量。并且在交流的過程中，要努力結(jié)識(shí)新的伙伴，可以在今后人生道路上共勉奮進(jìn)。我們的目標(biāo)是，要有挑戰(zhàn)的勇氣，學(xué)會(huì)征服的能力。

☆大學(xué)游覽：

除了日本基礎(chǔ)教育的體驗(yàn)外我們還安排大學(xué)的深度參觀。我們選取日本兩所最富盛名的百年名校，東京大學(xué)和早稻田大學(xué)，通過老師或當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生的講解，以及校內(nèi)建筑群風(fēng)格上的參觀，能夠讓同學(xué)們對(duì)日本國(guó)立，私立兩所有代表性的大學(xué)的風(fēng)貌、歷史、學(xué)風(fēng)和精神有所感悟。通過這些學(xué)校的名人軼事可以讓同學(xué)們感悟到真正的大學(xué)之道和生命的意義。

☆風(fēng)景游覽：

參觀、游覽日本國(guó)家公園感受日本民族對(duì)于大自然美感的定義。洞爺湖是日本第三大鍋形湖，在湖中的中島上建有洞爺湖森林博物館，可乘觀光船前往。另外在這里還可以領(lǐng)略垂釣紅鱒和若鷺魚的樂趣。洞爺湖周圍建有野營(yíng)地等完備的旅游設(shè)施，此外還有一座火山科學(xué)館，里面利用噴煙、映像和高級(jí)音響系統(tǒng)發(fā)出的聲響為觀眾重現(xiàn)了1977年火山爆發(fā)時(shí)的情景。小樽的八音盒殿堂，函館的“不凍湖水”，讓我們這個(gè)冬天充分體會(huì)一個(gè)“琉璃雪世界”。

☆工廠參觀：

去北海道的銘菓「白色戀人」的制造工場(chǎng)為中心的巧克力工廠參觀、游玩。白色戀人除了是北海道知名的巧克力甜點(diǎn)外，他的生產(chǎn)地，白色戀人巧克力工廠，更是一個(gè)魔幻神秘的代名詞。札幌的石屋制果，就是一座現(xiàn)實(shí)版的“巧克力工廠”，它是北海道乃至全日本最大的白色戀人公園。在這里除了可以學(xué)習(xí)巧克力的歷史之外、還有令人懷舊的玩具博物館可供參觀、可以品嘗現(xiàn)場(chǎng)制作的甜點(diǎn)自助餐、感受親手制作小田餅的體驗(yàn)工作室等。

☆迪士尼樂園：

全天游玩被譽(yù)為亞洲第一游樂園的東京迪士尼樂園。世界集市，探險(xiǎn)樂園，西部樂園，夢(mèng)幻樂園，卡通城及未來樂園，一天的時(shí)間足夠讓你一次玩?zhèn)€痛快！

世紀(jì)明德（http://004km.cn/donglingying/mingde/）日本文化交流營(yíng)—出發(fā)日期

2014年1月23日

（四）-1月29日

（三）世紀(jì)明德日本文化交流營(yíng)—活動(dòng)費(fèi)用

19800 元/人（人民幣）

世紀(jì)明德日本文化交流營(yíng)—報(bào)價(jià)包含

User Page 1 育路冬令營(yíng)網(wǎng)（http://004km.cn/donglingying/）User User 1.簽證：日本簽證費(fèi)用；

2.機(jī)票：國(guó)際往返機(jī)票（北京、上海出發(fā)）； 3.住宿：日本境內(nèi)住宿；

4.餐食：行程中所有早、午、晚餐； 5.課程：一周課程及家庭住宿費(fèi)用；

6.交通：地面交通工具：豪華大巴，包含行程中城市交通游覽用車； 7.門票：行程所列全部景點(diǎn)門票（迪士尼通票）； 8.導(dǎo)游：包含行程中各地中文地陪導(dǎo)游服務(wù)； 9.小費(fèi)：司機(jī)、導(dǎo)游等一切小費(fèi)； 10.保險(xiǎn)：境外旅行責(zé)任險(xiǎn)；

世紀(jì)明德日本文化交流營(yíng)—報(bào)價(jià)不包含 1.個(gè)人護(hù)照辦理費(fèi)；

2.往返國(guó)際航班出發(fā)地（北京、上海）的交通、食宿費(fèi)用； 3.行程列明以外的景點(diǎn)或活動(dòng)所引起的任何費(fèi)用； 4.個(gè)人消費(fèi)，以及一切由于個(gè)人原因引起

2014世紀(jì)明德國(guó)際冬令營(yíng)線路已全部上線，歡迎家長(zhǎng)及學(xué)生電話咨詢或登錄育路冬令營(yíng)網(wǎng)進(jìn)行在線咨詢，世紀(jì)明德國(guó)際冬令營(yíng)報(bào)名咨詢熱線：400-088-6518

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第五篇：日語系教學(xué)社會(huì)實(shí)習(xí)計(jì)劃

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

外國(guó)語學(xué)院日語系教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃書

時(shí)間：2012.05.14---05.27

為強(qiáng)化學(xué)院的教學(xué)工作，做到教與學(xué)的相互促進(jìn)，并把所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中，切實(shí)提高學(xué)生“聽、說、讀、寫、譯”等方面的綜合能力，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合外語教學(xué)的特點(diǎn)，外國(guó)語學(xué)院將分專業(yè)、分層次開展為期兩周的校內(nèi)外教學(xué)社會(huì)實(shí)習(xí)。

日語系本學(xué)期校內(nèi)外實(shí)習(xí)計(jì)劃安排如下。

校內(nèi)實(shí)習(xí)要求

三年級(jí)

規(guī)定要求：

1、寫作訓(xùn)練（本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的總結(jié)，日文撰寫，不少于1500字）

2、閱讀訓(xùn)練（閱讀至少一本日文原著作品，并寫出日文讀書報(bào)告，內(nèi)容包括：作品名稱、作者簡(jiǎn)介、寫作背景、主要人物及語言特點(diǎn)等。不少于1000字）

3、口語訓(xùn)練（自選題目即興演講）

4、翻譯訓(xùn)練（名人名言翻譯、旅游景點(diǎn)介紹的翻譯、時(shí)事新聞模擬接續(xù)翻譯、廣

告翻譯等。日漢互譯，不少于150詞）

自選項(xiàng)目推薦：

1、導(dǎo)游組：

有志于做導(dǎo)游的同學(xué)為大家即興作一次著名旅游景點(diǎn)的介紹。

2、話劇組：

自編或自選話劇或影視片段進(jìn)行表演。

3、中日文化組：

淺析中日文化的差異，包括社交禮儀、人文景觀、民族風(fēng)俗等，研究文化差異對(duì)語言的影響。

4、電影欣賞：

通過對(duì)經(jīng)典英文電影的欣賞，寫出自己的影評(píng)，加深對(duì)日本文化的了解。

5、日語辯論：

雙方就既定題目用日語進(jìn)行辯論。

6、模擬教學(xué)：

對(duì)日語教學(xué)感興趣的同學(xué)可以小組成員為教學(xué)對(duì)象進(jìn)行初級(jí)、中級(jí)等不同層次的教學(xué)實(shí)踐。

7、經(jīng)驗(yàn)交流：

邀請(qǐng)研究生或老師、外教、日企職員或OB/OG作相關(guān)的考研或就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流。

考核辦法：

1、第3項(xiàng)由組長(zhǎng)組織，指導(dǎo)教師抽查；

2、第1、2、4項(xiàng)上交指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)；

3、自選內(nèi)容須由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員共同完成，并以成果形式上交（如ppt制作，文本打印稿等）；

4、實(shí)踐期末，各組優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選，隨后進(jìn)行學(xué)院優(yōu)秀節(jié)目匯演；

5、指導(dǎo)教師每天現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)至少1小時(shí)（學(xué)生不得缺席）。

6、各小組及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、個(gè)人須提交的書面材料：

a.小組計(jì)劃及日程表（使用A4紙張打印。小組提交）

b.個(gè)人總結(jié)報(bào)告（400字稿簽紙手寫。個(gè)人提交）

c.讀書報(bào)告（使用A4紙張打印。個(gè)人提交）

d.附原文的譯文（使用A4紙張打印。個(gè)人提交）

注：

本學(xué)期教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，將于5月24日進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào)，各班指導(dǎo)教師于22日將本班參加匯報(bào)的節(jié)目上報(bào)至系部。

外國(guó)語學(xué)院日語系

2012年5月3日