第一篇：四年級(jí)四會(huì)詞匯整理

四年級(jí)上冊四會(huì)詞匯整理班級(jí)_______ 姓名_______

eleven 11twelve 12thirteen 13fourteen 14fifteen 15sixteen 16 paint用顏料畫畫draw畫畫read讀書write寫字swim游泳jump跳wasp黃蜂crisps薯片 happy開心的hungry饑餓的thirsty口渴的sad傷心的full飽的tired累的toast吐司postman郵遞員lamp post燈柱 grandfather爺爺grandmother奶奶uncle叔叔aunt阿姨cousin堂兄妹 dish盤子，碟子wash洗family家庭catch抓bright明亮的 doctor醫(yī)生nurse護(hù)士teacher教師student學(xué)生cook廚師firefighter消防員police officer警員bus driver 公交車駕駛員job工作 blouse女襯衫skirt裙子sweater毛衣jeans牛仔褲shorts短褲 dress連衣裙princess公主prince王子ice cream冰激凌

canteen食堂computer lab電腦房office辦公室gym體育館library圖書館 music room音樂教室behind在…后面garden花園fruit水果

supermarket超市post office郵局restaurant飯店next to在…隔壁 between在…中間slide滑梯swing秋千snake蛇busy忙碌的 packet包loaf條，塊bowl碗bar條bottle瓶bakery面包店 smoke煙smoky有煙的spider蜘蛛tail尾巴throw扔 farm農(nóng)場hay干草corn玉米、谷物litter垃圾stone石頭 sketchbook寫生簿cap帽子camera照相機(jī)aviary鳥舍fountain噴泉 pond池塘basket籃子peanut花生butter黃油candy糖果 wet濕的dry干的rainy有雨的weather天氣path小路 year年January一月February二月March三月April四月 May五月June六月July七月August八月September九月 October十月November十一月December十二月week周Sunday周日Monday周一Tuesday周二Wednesday周三Thursday周四Friday周五Saturday周六

her name她的名字Peter’s classmate彼得的同班同學(xué)student number學(xué)號(hào) a photo of your friend你朋友的一張照片twelve years old十二歲

paint a picture畫一張水彩畫climb trees爬樹fly high飛得高

each other互相a piece of toast一片吐司面包hot and dry又熱又干燥 on Mid-autumn Day在中秋節(jié)put out the fire滅火help people幫助人們 in her dream在她的夢里drive a bus駕駛公交車sharp teeth鋒利的牙齒 be afraid of…害怕…twelve mice十二只老鼠in blue jeans穿著藍(lán)色的牛仔褲 in front of在…前面have lunch吃中飯much water許多水have lessons 上課 a packet of sweets一包糖a bottle of water一瓶水have an idea有一個(gè)主意 feed the animals喂動(dòng)物throw stones扔石頭some hay一些干草 some aviaries一些鳥舍homes for birds鳥兒的家have a look看一看

第二篇：四年級(jí)英語四會(huì)單詞

建議要求四會(huì)掌握的單詞

各鎮(zhèn)教研組：根據(jù)廣東省小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)意見精神及我區(qū)的教學(xué)實(shí)際，建議以下單詞要求四會(huì)掌握。

Unit 1windowlightdoorcomputerfanwall

Unit 2mathsEnglishChinesecandytoykey

Unit 3

Unit 4

Unit 5

Unit 6stronghairshoeglasses bedroomstudybathroombedphonetable beefchickennoodlesbowlspoon uncleauntdoctorcookdriverfarmernurse

第三篇：PEP小學(xué)英語畢業(yè)班四會(huì)詞匯

PEP小學(xué)英語畢業(yè)班必備詞匯 顏色類：

colour顏色；red紅色；yellow黃色；white白色；pink粉紅色；purple紫色；brown棕色；blue藍(lán)色；black黑色；green綠色；orange橘紅色、橙色 數(shù)字類：

one 1；two 2；three 3；four 4；five 5；six 6；seven 7；eight 8；nine 9；ten 10；eleven 11；twelve 12；thirteen 13；fourteen 14；fifteen 15；sixteen 16；seventeen 17；eighteen 18；nineteen 19；twenty 20；twenty-one 21；thirty 30；forty 40；fifty 50；sixty 60；seventy 70；eighty 80；ninety 90 first(1st)第一；second(2nd)第二；third(3rd)第三 課程類：

Chinese語文；English英語；P.E.體育；math數(shù)學(xué)；music音樂；art美術(shù)；science科學(xué) 天氣類：

weather天氣；rainy下雨的；sunny晴朗的；snowy下雪的；windy刮風(fēng)的；cloudy多云的 warm溫暖的；cold寒冷的；cool涼爽的；hot炎熱的 動(dòng)物類：

rabbit兔子；cat貓；dog狗；duck鴨子；pig豬；panda熊貓；bird鳥；hen母雞；cow奶牛；lamb羊羔；goat山羊；sheep綿羊；horse馬；bear熊；giraffe長頸鹿；monkey猴子；donkey驢；kangaroo袋鼠；lion獅子；tiger老虎；deer鹿；squirrel松鼠；snake蛇；whale鯨；fish魚；mouse老鼠；elephant大象 水果類：

apple蘋果；pear梨；orange橘子；banana香蕉；grapes葡萄；watermelon西瓜；strawberry草莓 食物類：

fish魚；beef牛肉；chicken雞肉；rice米飯；noodles面條；tofu豆腐；tomato西紅柿；potato土豆；cucumber黃瓜；carrot蘿卜；eggplant茄子；bread面包；egg蛋；green beans青豆；onion洋蔥；tea茶；milk牛奶；coffee咖啡；Coke可樂；juice果汁 味道類：

tasty可口的；yummy好吃的；sour酸的；sweet甜的；salty咸的；fresh新鮮的；healthy健康的 服裝類：

pants長褲；jeans牛仔褲；socks短襪；shoes鞋子；T-shirt T恤衫；shorts短褲；dress連衣裙；boots靴子；shirt襯衫；skirt裙子；jacket夾克衫 職業(yè)：

doctor醫(yī)生；farmer農(nóng)民；driver司機(jī)；nurse護(hù)士；teacher老師；accountant會(huì)計(jì)；singer歌唱家；writer作家；salesperson售貨員；engineer工程師；actor男演員；actress女演員；policeman警察；artist畫家；TV reporter電視臺(tái)記者；student學(xué)生；cleaner清潔工 時(shí)間：

o'clock ……點(diǎn)鐘；in the morning在早上；in the afternoon在下午；in the evening在晚上；at noon在中午；tomorrow明天；yesterday昨天；today今天；this morning今天早上；this evening今天晚上；

this afternoon今天下午；next weekend下周末；next week下周；this weekend這個(gè)周末；on the weekend在周末；usually通常；often經(jīng)常；sometimes有時(shí)候；tonight今晚；never從不 地點(diǎn)：

library圖書館；school學(xué)校；pet shop寵物商店；park公園；post office郵局；cinema電影院；bookstore書店；hospital醫(yī)院；science museum科學(xué)博物館；bank銀行；supermarket超市；shoe store鞋店；garden花園 交通工具：

train火車；bike自行車；plane飛機(jī)；car汽車；jeep吉普車；ship輪船；on foot走路；bus公共汽車；subway地鐵 方位詞：

in在……里面；on在……上面；under在……下面；behind在……后面；in front of在……前面

over在……上面（懸空）；near在……附近；turn left向左轉(zhuǎn)；turn right向右轉(zhuǎn)；next to與……相鄰；west西；east東；north北；south南；on the left在左邊；on the right在右邊 書籍：

comic book漫畫書；newspaper報(bào)紙；magazine雜志；post card明信片；dictionary字典 房間類：

living room客廳；study書房；kitchen廚房；bathroom浴室；bedroom臥室；classroom教室 用品類：

ruler尺子；pen鋼筆；pencil鉛筆；pencil-case鉛筆盒；book書；bag包；boat小船；picture圖畫；board板；teacher's desk講臺(tái)桌；light燈；kite風(fēng)箏；computer電腦；football足球 家具類：

mirror鏡子；end table床頭柜；closet衣柜；curtain窗簾；bed床；trash bin垃圾桶；chair椅子；desk桌子；window窗戶；table臺(tái)桌；phone電話；sofa沙發(fā)；door門；floor地板；wall墻 稱呼類：

family家庭；father父親；mother母親；brother兄弟；sister姐妹；grandparents（外）祖父母；uncle叔叔；aunt阿姨；parents父母；baby嬰兒；boy男孩；girl女孩；friend朋友 描述人物的形容詞：

strong強(qiáng)壯的；thin瘦的；tall高的；short短的，矮的；big大的；small小的；long長的；young年輕的；old老的；active積極的；heavy重的；cool酷的；smart聰明；kind和藹可親的；strict嚴(yán)格的；quiet安靜的；funny滑稽可笑的；fat胖的 星期類：

Mon.星期一；Tue.星期二；Wed.星期三；Thu.星期四；Fri.星期五；Saturday星期六；Sunday星期天；day天 月份類：

Jan.一月；Feb.二月；Mar.三月；Apr.四月；May五月；June六月；July七月；Aug.八月；Sept.九月；Oct.十月；Nov.十一月；Dec.十二月；date日期 季節(jié)類： season季節(jié)；spring春天；summer夏天；fall秋天；winter冬天 answer the phone接電話 become變成buy購買

catch butterflies捉蝴蝶

clean the bedroom打掃臥室 clean the room打掃房間 clean打掃，清潔

climb mountains爬山 climb往上爬

collect leaves收集樹葉 collect stamps收集郵票 come from來自，從……來 come out露出，出現(xiàn)

come來

cook dinner做飯 cook the meals做飯

count insects數(shù)昆蟲 dive跳水

do an experiment做實(shí)驗(yàn) do homework做作業(yè)

do housework做家務(wù) do morning exercises晨練 do the dishes洗碗碟 draw pictures畫畫 drink喝水

drive駕駛

eat breakfast吃早飯 eat dinner吃晚飯

eat吃

empty the trash倒垃圾 enjoy從……獲得樂趣 fall落下，跌落 feel感覺到

fight打架 find尋找

fly kites放風(fēng)箏 fly飛

get off下車 get to到達(dá) get up起床

go hiking去遠(yuǎn)足 go home回家

go shopping購物 go to bed上床睡覺 go to school上學(xué)

go to the cinema去看電影 go to work上班 go去

have a look看一看 have a picnic舉行野餐 have art class上美術(shù)課 have breakfast吃早餐

have Chinese class上語文課 have dinner吃晚飯

have English class上英語課 have lunch吃午餐

have math class上數(shù)學(xué)課 have music class上音樂課 have P.E.class上體育課 have science class上科學(xué)課 have吃 help幫助 jump跳 know知道 leave離開 like喜歡

listen to music聽音樂

live居住

look at看…… look for尋找 love愛，熱愛

make a snowman堆雪人 make kites制作風(fēng)箏 make the bed鋪床 meet遇到，碰見

open打開

pick up leaves采摘樹葉 plant trees種樹 play chess下起 play football踢足球 play ping-pong打乒乓球 play sports進(jìn)行體育活動(dòng) play the piano彈鋼琴 play the violin拉小提琴 play with ……玩……

put away the clothes收拾衣服rain下雨

read a book看書

read a magazine閱讀雜志 read books看書 read讀，看

remember記住

ride a bike騎自行車 run跑

say說，講 see看見

send寄，發(fā)送 set the table擺餐具 show展示 skate滑冰 sleep睡覺

speak說話，講話

stop停

sweep the floor掃地 swim游泳 swing蕩秋千 take a trip去旅行 take pictures照相 take乘坐 teach教

tell告訴，說 think想，思考 try嘗試，試一下

use a computer使用計(jì)算機(jī) use使用

visit grandparents看望（外）祖父母 wait等

wake up醒，醒來 walk走

wash the clothes洗衣服 wash the windows擦窗戶 watch insects觀察昆蟲 watch TV看電視 watch看

water the flowers澆花 welcome歡迎 work工作

write a letter寫信 write a report寫報(bào)告

write an e-mail寫電子郵件

第四篇：四會(huì)教案

作業(yè)準(zhǔn)備

課 目：單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作

目 的：通過訓(xùn)練使同志們學(xué)會(huì)和掌握單個(gè)軍人徒手隊(duì)列動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)及組織部隊(duì)訓(xùn)練的方法，培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，養(yǎng)成規(guī)范的隊(duì)列動(dòng)作為 下一步訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。內(nèi) 容：齊步行進(jìn)、立定 時(shí) 間： 1 小時(shí) 地 點(diǎn)： 隊(duì)列訓(xùn)練場

方 法：講解示范，個(gè)人體會(huì)，組織練習(xí)，評(píng)比驗(yàn)收，小結(jié)講評(píng)。要 求：

1、精神振作、姿態(tài)端正； 軍容嚴(yán)整，著裝整齊。

2、動(dòng)作準(zhǔn)確熟練、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、符合條令要求。

3、語言熟練、口令清楚洪亮，組訓(xùn)方法靈活。

4、嚴(yán)格遵守隊(duì)列訓(xùn)練場紀(jì)律、互幫互學(xué)、共同提高。教材依據(jù)：

1、以中央軍委一九九七年十月頒發(fā)的<<隊(duì)列條令為>>依據(jù)；

2、以中國人民武裝警察部隊(duì)二 00 一年七頒發(fā)月的《軍事訓(xùn)練與考核大

綱》為標(biāo)準(zhǔn)。

器材保障： 器材保障：秒表、直尺、十字架、踢腿擺臂練習(xí)架等。二 作業(yè)實(shí)施

（一）理論提示: 理論提示: 同志們!所謂的隊(duì)列動(dòng)作是指單個(gè)軍人或部（分）隊(duì)按照《隊(duì)列條令》的規(guī)定所 進(jìn)行的活動(dòng)。它是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)，是反映軍隊(duì)正規(guī)化建設(shè)和軍隊(duì)精神面貌 的必要形式。其基本內(nèi)容可分為兩類：一類是單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作。一類是部（分）隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作。今天我和同志們共同學(xué)習(xí)和研究單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作中的行進(jìn)法。請大家考慮一下，我們軍人在行進(jìn)時(shí)有哪些主要步伐呢？XX、請你回答一下!回答很好！稍息！齊步是我們軍人的常用步伐，它主要用于隊(duì)列的整齊行進(jìn)，也是我們今天所要 研究的重點(diǎn)問題。其口令下達(dá)： “齊步——走”“立——定”、。此口令屬連續(xù)口令，特點(diǎn)是預(yù)令的拖音與動(dòng)令相連，有時(shí)預(yù)令與動(dòng)令之間有微 歇。預(yù)令拖音稍長。其長短可視部分隊(duì)的大小而定。動(dòng)令短促有力。下來大家跟我一起熟悉兩遍口令。為了給大家留下一個(gè)直觀完整的印象，我先將完整動(dòng)作示范一遍，大家注意?。ㄕ齻?cè)面各一遍）。

邊講邊做：

（二）邊講邊做

1.結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng)： a.當(dāng)聽到“齊步走”的口令，左腳向正前方邁出約 75 厘米，按照先腳跟后腳掌 的順序著地，同時(shí)身體中心前移，右腳照此法動(dòng)作：上體正直，微向前傾：手指 輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動(dòng)，向前擺臂時(shí)，肘部彎曲，小臂自然向里合，手心向內(nèi)稍想下，拇指根部對(duì)正衣扣線，并與最下方衣扣同高，離身體約 25 厘米；向后擺臂時(shí)，手臂自然伸直，手腕前側(cè)距褲縫線約 30 厘米。行進(jìn)速度每分鐘 116-122 步。

b.聽到“立定”的口令，左腳再向前大半步著地（約 50 厘米，腳尖向外約 30 度），兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。

動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求：齊步行進(jìn)時(shí)，要精神振作，姿態(tài)端正，具有一往無前的精 神。做到：走直線，方向正，上體穩(wěn)，擺臂自然靠腳準(zhǔn)。為便于大家掌握要領(lǐng)，我 將其要領(lǐng)歸納為以下幾句決： 左腳前邁七十五，身體前移右腳走； 前后擺臂要自然，向前擺時(shí)肘微彎； 向后擺時(shí)臂伸直，挺胸抬頭向前看； 請大家跟我熟悉一下口決！為了使大家吃透，加深印象，我再將完整動(dòng)作示范一遍！以上的講解的示范大家看清楚了沒有？ 齊答： “清楚了！”稍息?。z查聽講情況）。XXX 請你回答一下，齊步的步幅、步數(shù)各是多少？回答 正確！說明聽講認(rèn)真，精力集中，稍息！個(gè)人體會(huì):

（三）個(gè)人體會(huì): 下來按語剛才所講的方法，口決及動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行個(gè)人體會(huì)?！傲⒄?“報(bào)數(shù)”，雙數(shù)兵向前五步走?。ǔ蓛闪嘘?duì)形），開始體會(huì)?。ㄖ笓]員逐個(gè)檢查糾正）根據(jù)普通存在的問題進(jìn)行整體糾正時(shí)，位于兩列中央。大家都比 較認(rèn)真，但我發(fā)現(xiàn)許多同志低頭看地的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。同志們！隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，我 們做每一個(gè)動(dòng)作都要求我們要姿態(tài)端正，上體正直，兩眼始終目視前方，具有一 往無前的精神。因此，我們在訓(xùn)練當(dāng)中一定要克服這一痼癖毛病。大家請楚了沒 有！繼續(xù)體會(huì)?。ń虇T檢查糾正）?！巴！?！成班橫隊(duì)集合！同志們！在剛才的體會(huì)練習(xí)中，大家訓(xùn)練比較認(rèn)真，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)比較快，訓(xùn)練熱情很能夠高，但是從動(dòng)作上看，還存在以下幾個(gè)問題：

1、擺臂不夠定位。主要原因：兩臂擺動(dòng)沒有用手腕控制高低。糾正時(shí)，要求兩肩關(guān)節(jié)和大臂放松，微擦衣服。

2、行進(jìn)時(shí)，有“八”字腳的現(xiàn)象。主要原因：兩腳內(nèi)側(cè)不在一條直線上，糾正時(shí)，注意腳尖內(nèi)合，以腳跟腳掌的順序著地。根據(jù)以上存在的問題，請同志們考慮一下，要想把我們的動(dòng)作學(xué)的扎實(shí)，練 的規(guī)范，我們應(yīng)當(dāng)采取哪些方法呢？誰來回答？（指定一名同志回答）?；卮鹫_！稍息！

（四）組織練習(xí): 組織練習(xí): 同志們！中國人民解放軍軍事訓(xùn)練條例第 69 條要求我們，司訓(xùn)應(yīng)先技術(shù)后 戰(zhàn)術(shù)，先基礎(chǔ)后應(yīng)用，先分練后合練，由簡到繁，由易到難，循序漸進(jìn)。為此，針對(duì)前所講的方法我們進(jìn)行逐步訓(xùn)練。1.擺臂練習(xí)。擺臂練習(xí)主要解決的是擺臂的高度及定位性發(fā)及向后擺臂是否到位。a.口令 其口令下達(dá)： “擺臂練習(xí)，齊步——走，一、二。?！?。b．練習(xí)1.邊講邊做。2.開始練習(xí)。c.存在問題講評(píng) 我們進(jìn)行擺臂練習(xí)時(shí)不僅要注意擺臂的高度和定位性，同時(shí)要注意糾 正“四種腕”和“兩種臂”“四種腕”是指向上挑腕，向下壓腕，向內(nèi)合腕，向外翻腕?！皟煞N臂”是指擺直臂和向兩側(cè)擺臂。d.利用器械進(jìn)行聯(lián)系 2.立定練習(xí)。a.口令 其口令下達(dá)“向前三步——走，二?！?b．練習(xí)1.邊講邊做。2.開始練習(xí)。c.存在問題講評(píng) 在進(jìn)行與立定練習(xí)重點(diǎn)體會(huì)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1、第一步要邁出。

2、靠腳 時(shí)左腳腳尖向外分開約 30 度。

3、靠腳時(shí)兩腿要挺直，靠腳放臂同時(shí)動(dòng)作，同時(shí) 要注意克服和糾正第一步邁不出去，靠腳時(shí)出現(xiàn)“跺腳”和“外掃腿”的現(xiàn)象。d．開始練習(xí)（在練習(xí)過程中出現(xiàn)兩名互練的同志和一名采取一步邁出練習(xí)的同志）。（教練員發(fā)現(xiàn)要及時(shí)提出表揚(yáng)并鼓動(dòng)大家的練兵熱情）。如下：停！集合！同志 們，剛才我們看到 XX，XXX 同志采取結(jié)對(duì)訓(xùn)練和一步邁出練習(xí)不僅掌握了要領(lǐng)還 提高了動(dòng)作。常言說的好：世上無難事，只怕有心人。我們在做每件事時(shí)都會(huì)遇 到這樣或哪樣和困難，但是有困難都不怕，就怕同志們遇到困難不動(dòng)腦。而 XX，XXX 同與就能很好的解決困難，希望大家向他們學(xué)習(xí)。在剛才的練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn) XX，XXX 同志的動(dòng)作比較準(zhǔn)確，下來由他們?nèi)?同志做一下動(dòng)作，大家注意看！XX，XXX 出列?。ㄈ鞠蛘胺狡卟剑ㄓ山虇T下口令組織三名同志進(jìn)行第二步練習(xí)），下來由你們?nèi)粨?dān)任小 組長，XX 負(fù)責(zé)前兩名，XX 負(fù)責(zé)中間兩名，XX 負(fù)責(zé)最后三名，開始練習(xí)?。ń虇T 檢查糾正，發(fā)現(xiàn)兩名同志動(dòng)作掌握較慢，采取因人施教的方法）。XX，XXX 同志，你們掌握動(dòng)作較慢，請到 X 側(cè)練習(xí)。（教員巡回檢查剩余 同志動(dòng)作，根據(jù)掌握情況實(shí)施如下）?！巴！蓖緜円鸦菊莆找I(lǐng)，下面就進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)。它是綜合前兩 步方法，使動(dòng)作規(guī)范化，條令化的訓(xùn)練。練習(xí)中，同志們要克服前幾步中出現(xiàn)和 問題，使動(dòng)作進(jìn)一步符合條令要求。同志們清楚沒有！開始練習(xí)！爾后教員去糾 正被抽出的兩名同志的動(dòng)作。停！集合！下面我檢查一下大家對(duì)連貫動(dòng)作的掌握情況。

XX 同志，請你出列做一下動(dòng)作。（實(shí)施）XX 同志，請你講評(píng)一下他的動(dòng)作是否規(guī)范?。w現(xiàn)正誤對(duì)比，兵教兵的內(nèi) 容）。是！剛才 XX 同志的動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，腰部沒有挺直。好！由你給與糾正！回答： “是”。XX 同志，你剛才的動(dòng)作是這樣的。（實(shí)施）其正確動(dòng)作是：（動(dòng)作示范）。報(bào)告：糾正完畢！剛才 XX 對(duì) XX 同志的糾正很準(zhǔn)確，說明在訓(xùn)練中能認(rèn)真分組會(huì)動(dòng)作，觀察 認(rèn)真仔細(xì)。

（五）評(píng)比競賽: 評(píng)比競賽: 為了進(jìn)一步提高我們的動(dòng)作，下面進(jìn)行觀摩評(píng)比，目的在于相互學(xué)習(xí)，取 長補(bǔ)短。前三名！齊步——走，立——定。爾后依次類推。下來我們進(jìn)行一下討論，評(píng)出一個(gè)好的小組，開始討論?。ù藭r(shí)，一組、三組原地不動(dòng)，二組向前統(tǒng)一走 三步）。

（六）小結(jié)講評(píng) 由一組到三組開始發(fā)言。以上各組都進(jìn)行了發(fā)言，我認(rèn)為各組有各組的特點(diǎn)，但第 X 組的動(dòng)作相對(duì)好于其它兩個(gè)組，其特點(diǎn)：動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)大方，符合要求。請大家再將 X 組動(dòng)作看一遍。為了使全班動(dòng)作達(dá)到整齊劃一，我們進(jìn)行全班合練。首先，由我進(jìn)行帶步練習(xí)。（指揮員向后轉(zhuǎn)下達(dá)口令）。變換指揮位置于隊(duì)列左側(cè)前：同志們，在我們 前面的場地長為 16 米。我們測量一下大家的步幅、步數(shù)是否準(zhǔn)確。通過剛才的測量，基本符合要求。時(shí)間 11 秒，步數(shù) 21 步，只是步幅掌握 還不夠好，希望大家下去后利用課余時(shí)間練習(xí)糾正。今天的課就上到這里！

三、作業(yè)講評(píng)

第五篇：四會(huì)教案

心懷仁愛 敬畏生命

尊敬的各位首長，同志們，在我開始講課之前，先給大家說兩個(gè)成語故事。第一個(gè)成語叫做“杏林春暖”，傳說三國時(shí)期，江西有一個(gè)名醫(yī)叫董奉，他隱居在廬山，天天給別人治病，但從不收取病人的錢財(cái)，而是讓那些病愈的人在山林里栽杏樹，輕者一棵，重者五棵，如此過去很多年，樹林里竟然有十萬余棵杏樹，郁然成林，杏果累累，董奉又把這些收來的杏送給那些來看病的窮人，資助他們生活，這就是“杏林春暖”的佳話。第二個(gè)成語叫“萬人空巷”，明代醫(yī)生潘文元醫(yī)術(shù)高明，行醫(yī)施藥從不計(jì)報(bào)酬，他雖行醫(yī)30年，卻仍然貧窮得連一片土地都沒有，他死后，當(dāng)?shù)厣先f名百姓都來為他送葬，所有的巷子都空了，這就是“萬人空巷”的故事。這兩個(gè)成語故事都是說古代醫(yī)生的高尚醫(yī)德的，今天，我想和大家一起探討交流的，就是我們的醫(yī)德問題。

那么，什么是醫(yī)德？簡單的說，就是醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德。在中國醫(yī)師協(xié)會(huì)進(jìn)行的“第四次醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況調(diào)研”中，有51.63%的被調(diào)研醫(yī)師認(rèn)為醫(yī)德更重要，33.85%的醫(yī)師認(rèn)為醫(yī)術(shù)更重要，對(duì)此調(diào)研結(jié)果，中國醫(yī)師協(xié)會(huì)認(rèn)為應(yīng)該有更多的醫(yī)師把醫(yī)德放在首位，本事件充分顯現(xiàn)出醫(yī)德的重要性。今天，我將從三個(gè)方面就如何提高我們的醫(yī)德和大家共同學(xué)習(xí)。

一、心懷仁愛，深刻理解醫(yī)務(wù)道德的本質(zhì)要求

我國著名的《黃帝內(nèi)經(jīng)》概括總結(jié)了醫(yī)務(wù)道德的兩個(gè)最本質(zhì)要求，一是重視人的生命價(jià)值，指出“天復(fù)地載，萬物備悉，莫

-1-貴于人”；二是指出醫(yī)生應(yīng)具有崇高的品德，必須“濟(jì)群生”，為廣大的患者提供良好的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，追求的是人的健康，醫(yī)學(xué)成立的前提在于它的“仁”性，在于人內(nèi)心應(yīng)有的惻隱之心，仁愛是醫(yī)學(xué)的起點(diǎn)，所以，我們每一名醫(yī)務(wù)工作者從入行之日起，就應(yīng)該擁有一顆仁愛之心。具體來講，應(yīng)從兩個(gè)方面來理解：

一方面，仁愛是一種生命對(duì)生命的尊重與同情。古希臘醫(yī)學(xué)黃金時(shí)代的締造者希波克拉底有一段聞名的醫(yī)學(xué)誓言，這段誓言最初是他個(gè)人的行醫(yī)道德準(zhǔn)則，后來成為古希臘所有立志從醫(yī)的年輕人成為醫(yī)生時(shí)必須宣誓的誓言；再后來，這段誓言演變成《日內(nèi)瓦宣言》，成為全世界醫(yī)生職業(yè)最神圣的道德準(zhǔn)則。宣言中有這樣一句話：“我對(duì)人的生命，從其孕育開始，就保持最高的尊重?！边@句話一語道破了從事醫(yī)學(xué)工作的前提：那就是尊重生命。

當(dāng)代作家周國平說，“醫(yī)生的人文素質(zhì)就是你要真正熱愛生命，關(guān)注生命。一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生肯定是一個(gè)人道主義者，對(duì)生命要布滿同情。”病人向我們求醫(yī)時(shí)，是把他的性命托付給了我們，只有發(fā)自內(nèi)心的尊重生命、同情生命，才能將這種仁愛化作行醫(yī)時(shí)的精神力量，才能真正做一個(gè)心地善良、布滿愛心的“仁”醫(yī)。

另一方面，仁愛是醫(yī)生對(duì)患者應(yīng)持有的最高道德良心。治病救人是醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)，一名醫(yī)生的道德良心直接關(guān)系到病人的生死存亡，我們大家都很熟悉的一個(gè)詞語叫做“醫(yī)乃仁術(shù)”，意思是醫(yī)學(xué)是施行仁道主義的術(shù)業(yè)，它提示醫(yī)學(xué)在任何時(shí)候都要-2-

堅(jiān)持以人為本，要做到“仁”與“醫(yī)”的相互結(jié)合，“醫(yī)”與“患”的相互合作。所以，仁愛就是醫(yī)生做人最基礎(chǔ)的道德底線，仁愛也是醫(yī)生對(duì)患者最基本的良心。

二、敬畏生命，正確把握醫(yī)患關(guān)系的倫理內(nèi)涵

近幾年，一些醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的新聞讓人們不斷把目光聚焦到醫(yī)患關(guān)系上：先有北大醫(yī)學(xué)教授殞命北大醫(yī)院的法律公訴引發(fā)社會(huì)討論；后是南京市兒童醫(yī)院醫(yī)生被認(rèn)定為失職，造成5個(gè)月大的嬰兒死亡；還有去年吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的深圳孕婦“縫肛門”事件，等等。緊張的醫(yī)患關(guān)系，從某種意義上講是有個(gè)別醫(yī)生對(duì)敬畏生命不熟悉不到位而導(dǎo)致的。其實(shí)很多醫(yī)療事故的發(fā)生并不是由技術(shù)所導(dǎo)致，而在于醫(yī)生不重視、甚至是對(duì)患者生命的輕視。要想當(dāng)一名合格的醫(yī)生，首先應(yīng)當(dāng)對(duì)生命充滿敬畏。凡能成大事業(yè)者，必然對(duì)所從事的事業(yè)保持著一種敬畏之情；凡能成大醫(yī)者，必然對(duì)生命保持著一種敬畏之情。

為什么要敬畏生命？我想有兩個(gè)重要的理由：一是探索人體奧秘的復(fù)雜性和無限性。請大家一起來看一段視頻（播放胎兒在子宮中的視頻畫面）。這是胎兒在母親子宮內(nèi)孕育的情景，從這段視頻中，我相信大家都能感受到一種人體生命的力量。從公元15世紀(jì)開始，比利時(shí)醫(yī)學(xué)家安德烈〃維薩里第一次對(duì)人體進(jìn)行尸體解剖時(shí)，人體這座巨大的迷宮就開始展現(xiàn)在世人面前。歷經(jīng)百年，人類對(duì)身體的熟悉越來越深入，醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展進(jìn)步，過去想都不敢想的事情，如今都變成了現(xiàn)實(shí)，如，為了消炎發(fā)明

-3-抗生素，利用射線進(jìn)行人體透視，直接拉開肉皮進(jìn)行手術(shù)，放化療治療腫瘤，甚至是臵換人體器官，等等。可是，在我們的身體里，依然有很多未解之謎，如，人體生物鐘的機(jī)理是什么，人為什么會(huì)做夢等等；依照我們當(dāng)前的醫(yī)療技術(shù)，還有很多病不能治愈，如糖尿病，惡性癌癥，艾滋病等等。面對(duì)這些人體的奧秘，我們不得不敬畏嘆服大自然的神奇和自己的無知，所以，我們要懂得敬畏生命。二是熟悉人的生命的唯一性和有限性。人最寶貴的東西是生命，每個(gè)人的生命只有一次，生命一旦終止，就將永久消逝，沒有另一個(gè)世界在等待著我們。生活在大自然中的每一個(gè)人都應(yīng)該尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，對(duì)于救死扶傷的醫(yī)生來說，更應(yīng)該懂得生命的珍貴。應(yīng)當(dāng)說，敬畏生命是醫(yī)生最高的價(jià)值追求，敬畏感的存在使醫(yī)生能冷靜地反思自己，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己，凈化自己，超越自己，培養(yǎng)出理解、尊重、寬容、圓融、感恩等人格品質(zhì)，這也是做人的聰明。

那么，如何在實(shí)際工作中敬畏生命呢？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)擺正三個(gè)基本觀點(diǎn)：

一要把患者當(dāng)親人。前一段時(shí)間，有一個(gè)“縫拆門”事件在網(wǎng)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，事情大概是這樣的：武漢市打工仔小曾，在洗盤子時(shí)不慎被摔破的盤子割傷手，工友把他送到最近的武漢市第三醫(yī)院就診，經(jīng)過大約50分鐘手術(shù)后，一名醫(yī)護(hù)人員走出手術(shù)室交給小曾一張單子，讓他去交費(fèi)。小曾一看是1830元，但他身上僅帶了1000元，交費(fèi)處因金額不夠不予辦理，回到手-4-

術(shù)室后，小曾向醫(yī)護(hù)人員提出，希望能先墊付1000元，剩余的錢第二天補(bǔ)上，醫(yī)護(hù)人員一口回絕：“要么交錢，要么拆線！”最后，醫(yī)生竟然把打好的石膏和縫好的線給強(qiáng)行拆除了。在他們眼中，就根本沒把患者當(dāng)人，而是當(dāng)成了醫(yī)院賺錢的商品！在醫(yī)務(wù)工作者眼中，患者應(yīng)當(dāng)是人而不是消費(fèi)者；醫(yī)生看的是生病的人，并不是患者的錢。所以，我們在給別人看病之前，要先把我們的患者當(dāng)成一個(gè)人，一個(gè)有血有肉、有痛有癢、有思維有感情的人。

二要把自己當(dāng)患者。在說到與人交流時(shí)，我們常說要學(xué)會(huì)換位思考，假如能換個(gè)位臵體驗(yàn)一下對(duì)方的感覺，很多不必要的麻煩就能迎刃而解了，給人看病也是如此。國際護(hù)理屆最高獎(jiǎng)獲得者二炮總醫(yī)院護(hù)士長李淑君，在肛腸科當(dāng)護(hù)士時(shí)，一名嚴(yán)重的痔瘡患者，術(shù)后才兩天就吵著要出院，在被醫(yī)生拒絕后，就經(jīng)常和醫(yī)生吵架。李淑君了解情況后，主動(dòng)向患者講解疾病的形成機(jī)理，講解身體恢復(fù)的各項(xiàng)指標(biāo)，并告訴他：“什么時(shí)候出院，要視你身體康復(fù)情況決定，醫(yī)生要為你的健康負(fù)責(zé)。”一番入情入理的話語，徹底打消了患者心中的疑竇?？祻?fù)出院時(shí)，這名患者緊緊握住李淑君的手說：“我住了一次院，不僅治好了病，還學(xué)到了不少醫(yī)學(xué)知識(shí)和做人的道理，真是太謝謝你了。”假如我們每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者在給每一位患者看病時(shí)，都能像李淑君一樣，做到換位思考，體驗(yàn)一下患者的心情，我相信，很多醫(yī)患糾紛就不會(huì)產(chǎn)生了。

三要把患者當(dāng)弱者。我估計(jì)，我們在座的每個(gè)人都生過病，對(duì)生病的感覺都有一定的體驗(yàn)。生了病的人，經(jīng)常會(huì)感到焦慮和無助，心情煩躁，這個(gè)時(shí)候，他最需要的是別人的理解和安慰，而作為醫(yī)生，則是除了家人之外，和患者接觸最多的人。在紐約東北部撒拉納克湖畔長眠著一位名不見經(jīng)傳的醫(yī)生，他叫特魯多，他的墓志銘久久流傳于人間：有時(shí)去治愈，經(jīng)常去幫助，總是去安慰。一句簡單的話語，道出了安慰的重要性。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一定不要忘記，你所面對(duì)的人是身體有疾病的人，只有專心去理解和關(guān)懷患者，才能更好的幫助他們樹立戰(zhàn)勝病魔的信心，配合醫(yī)生的治療。

三、注重修養(yǎng)，努力培養(yǎng)胸懷仁愛的高尚醫(yī)德

唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈著在《大醫(yī)精誠》一書中說：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普求含靈之苦，勿避險(xiǎn)希、晝夜、寒暑、饑渴、疲憊，一心赴救，無作功夫形跡之心。如此可為蒼生大醫(yī)。”這段話基本上道出了醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備的所有優(yōu)秀醫(yī)德。那么，該如何培養(yǎng)這些優(yōu)秀品德呢？我覺得我們應(yīng)當(dāng)在心中牢牢樹立起四個(gè)觀念。

一是濟(jì)世救人的仁愛觀。曾經(jīng)在一個(gè)場合中聽到這樣一句話：德不如佛者不可為醫(yī)。這是一個(gè)極高的標(biāo)準(zhǔn)，但也應(yīng)該是我們每一個(gè)醫(yī)生應(yīng)當(dāng)督促和要求自己去努力的一個(gè)方向。從醫(yī)者，就要有佛的仁愛胸懷：善良慈悲、寬容平和、熱忱大度、濟(jì)世救人。我們大家都非常熟悉的人民的好軍醫(yī)、北京軍區(qū)總醫(yī)院原消-6-

化外科主任華益慰，在他活著的時(shí)候，經(jīng)常有一些慕名而來的患者掛不上他的專家號(hào)，華益慰怕耽誤了他們看病，就在家里騰出一間房，開設(shè)了“家庭門診”為患者服務(wù)，并且分文不收。這個(gè)小小的“家庭門診”一開就是十幾年，這不足10平方米的書房兼門診里，經(jīng)常擠滿了來自全國各地的患者。相信大家都不會(huì)忘記2003年抗擊非典的那場斗爭，由我們軍隊(duì)醫(yī)務(wù)工作者組建的小湯山醫(yī)院，涌現(xiàn)出許多感人的英雄事跡，甚至很多醫(yī)務(wù)工作者在那里獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。在這些醫(yī)療工作者身上，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都懷著一顆對(duì)病患的仁愛之心，心系天下蒼生，畢生濟(jì)世救人，這也正是醫(yī)務(wù)工作者高尚道德的最好體現(xiàn)。

二是術(shù)求精絕的敬業(yè)觀。醫(yī)學(xué)的根本任務(wù)在于以術(shù)濟(jì)人，良好的醫(yī)德也要以精湛的醫(yī)術(shù)為載體。就需要我們強(qiáng)化“四能”：一是能有精業(yè)之恒心。唐代孫思邈從少年時(shí)便酷愛醫(yī)學(xué)，直到白發(fā)蒼蒼垂暮之年，仍然手不釋卷，長期堅(jiān)持研究，他在古稀之年寫成《千金要方》30卷，過了30年后，在他百歲的時(shí)候又寫成《千金翼方》30卷，二書合稱《千金方》，成為傳世不朽的醫(yī)學(xué)巨著，他則被后人尊之為“藥王”，這種活到老、學(xué)到老、干到老的精業(yè)精神，正應(yīng)當(dāng)是我們每名醫(yī)務(wù)工作者所應(yīng)具備的。二能受非常之苦累。西藏軍區(qū)總醫(yī)院院長李素芝，一個(gè)普通的齊魯漢子，在雪域高原行醫(yī)28年，奉獻(xiàn)28年，用自己的青春、熱血、聰明和信念，在“生命禁區(qū)”保護(hù)生命，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)奇跡，這其中所經(jīng)受的苦累，絕非常人所能體會(huì)。三能抗非常之

-7-誘惑。學(xué)醫(yī)的目的是為治病救人，而不是為發(fā)財(cái)致富，醫(yī)者要以治病救人為職責(zé)，而不能借行醫(yī)以謀利。古代許多醫(yī)學(xué)家把“治病既愈”看作分內(nèi)的事，不可過多索取錢財(cái)，相比較于今天少數(shù)醫(yī)生的索取紅包、索要回扣、以醫(yī)謀私等行為，我們真應(yīng)該好好向古人學(xué)習(xí)一下，在誘惑面前不動(dòng)搖，在錢財(cái)面前不貪心。四能忍非常之責(zé)怨?；颊吆图覍俚男那槎际呛芗痹甑?，在日常工作中，我們經(jīng)常會(huì)受到這樣或那樣的指責(zé)，有時(shí)甚至是辱罵，這個(gè)時(shí)候，我們就要換個(gè)角度去思考，要多體會(huì)體會(huì)患者和家屬的心情，把委屈咽到肚子里，用自己的行動(dòng)來感化患者和家屬。

三是一視同仁的平等觀。醫(yī)學(xué)直接服務(wù)于人類的健康，作為一名醫(yī)者，都應(yīng)重視平等待人、博施濟(jì)眾，給每一位患者同樣的關(guān)心和愛護(hù)，人生自古有貧富，生命從來無貴賤。特別是作為部隊(duì)醫(yī)院，為軍服務(wù)，為基層官兵服務(wù)是我們始終不變的宗旨，我院每年都組織醫(yī)療隊(duì)到一線巡診巡治，把健康和溫暖帶給長期工作和生活在艱苦環(huán)境中的官兵們，每次巡診，醫(yī)療隊(duì)都把休息時(shí)間安排在路途上，以騰出更多時(shí)間給基層官兵看病，有人笑說：我不是正在巡診，就是在巡診的路上。曾經(jīng)有一名戰(zhàn)士腿部受傷，因不懂醫(yī)學(xué)常識(shí)，十分擔(dān)心會(huì)落下殘疾，茶不思飯不想，陷入極度焦慮，巡診醫(yī)生便專門把他叫到面前耐心細(xì)致地講解醫(yī)學(xué)知識(shí)，并給予心理支持和安慰，最終解除了他的思想顧慮，又重新愉快地回到工作崗位。

四是淡薄超然的名利觀。作為一種職業(yè)，醫(yī)學(xué)無法抹除謀生-8-

手段的烙印，但應(yīng)有求真崇善的價(jià)值追求，應(yīng)有淡薄超群的人生態(tài)度。中國肝膽外科創(chuàng)始人之

一、我軍享譽(yù)國內(nèi)外的聞名肝臟外科專家、中國科學(xué)院資深院士、東方肝膽外科醫(yī)院院長吳孟超和他的團(tuán)隊(duì)至今在做手術(shù)時(shí)仍然全部采用手工縫線技術(shù)，曾有人給他算過一筆賬，假如按照現(xiàn)在社會(huì)上的通行做法使用醫(yī)療耗材，醫(yī)院一年能增收七千萬，他們建議吳孟超使用專門的器械，增加些收入以更好的支撐醫(yī)院發(fā)展，但被他果斷拒絕了，他回答這些人：“醫(yī)生永遠(yuǎn)不能忘記濟(jì)世救人的本分，愛錢不愛人，那將是醫(yī)者的悲哀、社會(huì)的悲哀！”

聞名哲學(xué)家康德曾說過這樣一句的話：“在這個(gè)世界上，唯有兩樣?xùn)|西能深深地震撼我們的心靈：一是我們頭上燦爛的星空，二是我們心中永恒的道德?！蓖緜?，當(dāng)你們的心靈有所浮躁時(shí)，當(dāng)你們的思想蒙上灰塵時(shí)，當(dāng)你們的人生陷入迷茫時(shí)，請?zhí)痤^來，看看頭上那燦爛的星空吧，宇宙的深邃和浩渺會(huì)帶給我們最真實(shí)的平靜，凈化我們已經(jīng)變得浮躁的心靈，讓我們的靈魂回歸高尚的道德！我的課就講到這里，謝謝大家！