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      四會(huì)精神(合集5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 11:29:08下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《四會(huì)精神》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《四會(huì)精神》。

      第一篇:四會(huì)精神

      儀器作業(yè)部學(xué)習(xí)宣貫“四會(huì)”精神 努力開創(chuàng)2012年工作新局面

      (通訊員 孫施寧)近日,儀器作業(yè)部組織全體職工學(xué)習(xí)宣貫了公司“四會(huì)”精神,通過學(xué)習(xí)兩位主要領(lǐng)導(dǎo)講話,認(rèn)真查找自身精神狀態(tài)和工作中存在的差距,進(jìn)一步明確本單位本部門的具體奮斗目標(biāo),努力開創(chuàng)儀器作業(yè)部2012年工作新局面。

      會(huì)上,儀器作業(yè)部主任陳景旺總結(jié)了2011年儀器作業(yè)部工作所取得的成效,肯定了各班組對(duì)部門工作作出的貢獻(xiàn),并結(jié)合“四會(huì)”精神,分析部門2012年工作發(fā)展形勢(shì),對(duì)近期工作作了安排部署。一是廣大職工要充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)工作的重要性,各班組要加強(qiáng)管理,強(qiáng)化措施,扎實(shí)抓好各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施的落實(shí),做到任務(wù)明確、責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé),堅(jiān)決防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生;二是在2012年我們要結(jié)合公司開展的“三比”勞動(dòng)競賽,積極制定切實(shí)可行的提速措施,加快處理部分儀器配件缺陷,落實(shí)應(yīng)對(duì)措施及解決辦法,加快維修腳步和維修進(jìn)程,降低儀器裝備故障率,不斷提升儀器保障能力,確保生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)順利完成;三是強(qiáng)化生產(chǎn)信息溝通,及時(shí)了解、跟蹤施工現(xiàn)場(chǎng)的儀器使用情況,并做詳細(xì)記錄,全面提升應(yīng)急能力。針對(duì)長慶項(xiàng)目,各班組要認(rèn)真做好設(shè)備設(shè)施檢測(cè)、維修和支撐工作,及時(shí)進(jìn)行設(shè)備摸底,提前申報(bào)不足物資,超前準(zhǔn)備待施工井的儀器、設(shè)備,搞好設(shè)備設(shè)施的配備,全面提升服務(wù)保障能力;四是要進(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)職代會(huì)的重大意義,要做到人人領(lǐng)會(huì)精神,要把對(duì)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)同自身工作實(shí)際結(jié)合起來,采取靈活多樣的形式,為公司發(fā)展建設(shè)服好務(wù)、保好障。

      儀器作業(yè)部書記張相鋒要求各先進(jìn)典型要發(fā)揮帶頭示范作用,發(fā)揚(yáng)大慶精神鐵人精神,引導(dǎo)和教育其他員工艱苦奮斗、創(chuàng)新業(yè)績;結(jié)合公司“強(qiáng)達(dá)爭”活動(dòng),要求廣大職工加強(qiáng)責(zé)任心,提升自身素質(zhì),盡職、盡力、盡心、盡責(zé)做好自己的工作,營造學(xué)比趕超的良好氛圍;各班組成員要忠于職守、勇于奉獻(xiàn),熱愛集體,樹立部門良好形象,爭做先進(jìn)班組、先進(jìn)集體。

      與會(huì)同志紛紛表示,要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,切實(shí)將公司“四會(huì)”精神落到實(shí)處,發(fā)揮自身工作積極性,為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      第二篇:四會(huì)精神名詞解釋

      名詞解釋

      1.神華集團(tuán)“1245”發(fā)展戰(zhàn)略:即“瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),抓好兩個(gè)轉(zhuǎn)變,推進(jìn)四個(gè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高”。一個(gè)目標(biāo):創(chuàng)建世界一流清潔能源供應(yīng)商;兩個(gè)轉(zhuǎn)變:轉(zhuǎn)變發(fā)展理念,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式;四個(gè)發(fā)展:安全發(fā)展,轉(zhuǎn)型發(fā)展,創(chuàng)新發(fā)展,和諧發(fā)展;五個(gè)提高:提高企業(yè)的發(fā)展質(zhì)量和效益,提高企業(yè)管理水平,提高國際化能力,提高企業(yè)軟實(shí)力,提高履行社會(huì)責(zé)任的能力。

      2.“雙五雙十”:機(jī)組市場(chǎng)占有率達(dá)到105%,剔除燃料成本后售電單位完全成本同比降低5%,煤炭銷售量同口徑增長10%,入廠燃料成本同比下降10% 3.哈密煤電公司三年三步走:

      2016年,完善各項(xiàng)制度、流程、措施。即立規(guī)矩。2017年,加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。2018年,內(nèi)化于心,外化于形。

      4、囯神集團(tuán)安健環(huán)三年三步走:

      打基礎(chǔ)、提標(biāo)準(zhǔn)、上品質(zhì)——安健環(huán)“三年三步走行動(dòng)計(jì)劃”:2016~2018年分別為,安健環(huán)管理夯實(shí)基礎(chǔ)年、標(biāo)準(zhǔn)提升年、品質(zhì)塑造年,一年打基礎(chǔ)、兩年提標(biāo)準(zhǔn)、三年上品質(zhì),三年三步走,最終實(shí)現(xiàn)文化引領(lǐng)、主動(dòng)安全。

      5、五個(gè)關(guān)口:準(zhǔn)入關(guān)、責(zé)任觀、穩(wěn)定關(guān)、監(jiān)督關(guān)、驗(yàn)收關(guān)。

      6、五個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一推行本安體系,統(tǒng)一推行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化,統(tǒng)一推行班組建設(shè),統(tǒng)一推行安全培訓(xùn)和教育,統(tǒng)一進(jìn)行考核。

      7、五個(gè)一樣:和自己的隊(duì)伍一樣監(jiān)督管理,和自己執(zhí)行一樣的安全標(biāo)準(zhǔn),和自己一樣的落實(shí)安全責(zé)任,和自己一樣的安全考核,和自己一樣的追究事故處理。

      8.兩學(xué)一做:學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員。

      9.三重一大:重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金運(yùn)作。

      10.四不兩直:是國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局 2014 年 9 月建立并實(shí)施的一項(xiàng)安全生產(chǎn)暗查暗訪制度,即“不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)”

      11.一崗雙責(zé):就是一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部既要對(duì)所在崗位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的具體業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé),又要對(duì)所在崗位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任負(fù)責(zé)。

      12.能源“四個(gè)革命、一個(gè)合作”:2014 年 6 月13 日,總書記親自主持召開中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第6 次會(huì)議,會(huì)上明確提出了我國能源安全發(fā)展的“四個(gè)革命、一個(gè)合作”戰(zhàn)略思想,即:推動(dòng)能源消費(fèi)革命,抑制不合理能源消費(fèi);推動(dòng)能源供給革命,建立多元供應(yīng)體系;推動(dòng)能源技術(shù)革命,帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí);推動(dòng)能源體制革命,打通能源發(fā)展快車道;全方位加強(qiáng)國際合作,實(shí)現(xiàn)開放條件下能源安全。13.“五大任務(wù)”:中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)明確提出,2016 年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略上要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、把握好節(jié)奏和力度,戰(zhàn)術(shù)上主要抓好去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板五大任務(wù)。

      14.“一帶一路”戰(zhàn)略:是以習(xí)近平同志為核心的黨中央主動(dòng)應(yīng)對(duì)

      全球形勢(shì)深刻變化、統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局作出的重大戰(zhàn)略決策,具體包括推進(jìn)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通建設(shè);建設(shè)“21世紀(jì)海上絲綢之路”,加強(qiáng)海上通道互聯(lián)互通建設(shè),拉緊相互利益紐帶。

      15.安全生產(chǎn)十大規(guī)律:安全生產(chǎn)規(guī)律對(duì)于指導(dǎo)企業(yè)安全生產(chǎn)工作具有重要理論指導(dǎo)意義,具體包括安全周期規(guī)律、安全理念升華規(guī)律、生物節(jié)律變化規(guī)律、生產(chǎn)方式變化規(guī)律、安全鏈條規(guī)律、人與設(shè)備及環(huán)境相對(duì)規(guī)律、安全木桶定律、球體斜坡規(guī)律、安全堤壩原理、傷疤規(guī)律。

      16.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行是指通過市場(chǎng)體系中的市場(chǎng)價(jià)格信號(hào)來傳遞供求信息,引導(dǎo)追求利益最大化的經(jīng)濟(jì)主體調(diào)整其消費(fèi)與生產(chǎn)行為,實(shí)現(xiàn)供求與需求在數(shù)量與結(jié)構(gòu)上的平衡的過程。包括供求規(guī)律、競爭規(guī)律和價(jià)值規(guī)律。

      17.“五個(gè)堅(jiān)持”:是張玉卓董事長在神華集團(tuán)2016年工作會(huì)議上提出的集團(tuán)“十三五”發(fā)展總體綱領(lǐng),即堅(jiān)持清潔發(fā)展、堅(jiān)持價(jià)值創(chuàng)造、堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。

      18.“一主兩翼、適度多元”: 是神華集團(tuán)“十三五”期間的總體產(chǎn)業(yè)布局,即以煤炭清潔生產(chǎn)為主體,以煤炭的清潔發(fā)電和煤炭的清潔轉(zhuǎn)化為兩翼,以新能源、環(huán)保、核電、氫能等產(chǎn)業(yè)為補(bǔ)充。19.“一核、兩區(qū)、三帶”:是神華集團(tuán)“十三五”發(fā)展的區(qū)域布局,“一核”是指以能源“金三角”地區(qū)(寧夏寧東、內(nèi)蒙古鄂爾多斯、陜西榆林)為核心;“兩區(qū)”是指以新疆、蒙東能源基地建設(shè)為重點(diǎn);

      “三帶”是指神華集團(tuán)沿海產(chǎn)業(yè)帶、沿江產(chǎn)業(yè)帶、沿路產(chǎn)業(yè)帶。20.“八篇文章”:張玉卓董事長在神華集團(tuán)2016年工作會(huì)議上明確提出,2016年全年的重點(diǎn)工作就是要在保安全上狠下功夫、在調(diào)結(jié)構(gòu)上狠下功夫、在降成本上狠下功夫、在升質(zhì)量上狠下功夫、在提效益上狠下功夫、在促改革上狠下功夫、在防風(fēng)險(xiǎn)上狠下功夫、在強(qiáng)黨建上狠下功夫,這八個(gè)方面的狠下功夫構(gòu)成了做好“八篇文章”的工作總部署。

      21.“三種思維”:即強(qiáng)化系統(tǒng)思維、強(qiáng)化底線思維、強(qiáng)化創(chuàng)新思維。22.“三個(gè)看齊”:即要向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊,要向神華集團(tuán)黨組的要求看齊,要向廣大職工群眾的期待看齊。

      23.事故冰山理論 :事故控制理論“冰山原理”說明,造成死亡事故與嚴(yán)重傷害、未遂事件、不安全行為形成一個(gè)像冰山一樣的三角形,一個(gè)暴露出來的嚴(yán)重事故必定有成千上萬的不安全行為掩藏其后,就像浮在水面的冰山只是冰山整體的一小部分,而冰山隱藏在水下看不見的部分,卻龐大的多。

      24.“一崗、一網(wǎng)、一中心”: 一崗即安全總監(jiān)崗位;一網(wǎng)即廠礦三級(jí)安全監(jiān)督網(wǎng);一中心即安全監(jiān)理中心。

      25.“15+X”工資調(diào)控規(guī)則:神華集團(tuán)提出將一定比例月度工資作為固定工資發(fā)放,另外相當(dāng)部分與月度考核結(jié)果掛鉤浮動(dòng),按月考核兌現(xiàn)的調(diào)控規(guī)則,具體到國神集團(tuán),只有確保完成15億元的利潤目標(biāo),才能保證全體員工基本工資不下降,績效工資要靠超創(chuàng)利潤來實(shí)現(xiàn)。26.財(cái)務(wù)能力成熟度評(píng)價(jià)系統(tǒng)(Finance CapacityMaturity):是指

      德勒借鑒能力成熟度模型的方法,形成的財(cái)務(wù)管理職能評(píng)價(jià)體系。包括六個(gè)價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素,即規(guī)劃與執(zhí)行、業(yè)績和決策、交易處理、關(guān)賬合并及報(bào)告、合規(guī)管控和公司治理。27.監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”:批評(píng)和自我批評(píng)要經(jīng)常開展,讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài);黨紀(jì)輕處分和組織處理要成為大多數(shù);對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)當(dāng)是少數(shù);嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的只能是極極少數(shù)。28.四風(fēng):指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。由習(xí)近平在2013 年6 月18 日在北京召開的中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上上提出。

      29.安全“零容忍”是指對(duì)不安全行為“零容忍”,堅(jiān)決杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。

      30.“不制造、不傳遞、不接受、不隱瞞”隱患的“四不”原則是:基于風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控理論,實(shí)現(xiàn)“根源控制、超前預(yù)防、標(biāo)本兼治”的目標(biāo)。不制造隱患——是指從源頭上消滅隱患(包括規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制造、施工、調(diào)試、檢修、運(yùn)行、管理等環(huán)節(jié));不傳遞隱患——是指本環(huán)節(jié)(流程)發(fā)現(xiàn)隱患,要徹底消除,不向下一個(gè)環(huán)節(jié)(流程)傳遞;不接受隱患——是指發(fā)現(xiàn)上一環(huán)節(jié)(流程)存在隱患,要堅(jiān)持徹底消除后接受,若不能消除,應(yīng)制定可靠的安全措施及預(yù)案;并深入研究待機(jī)徹底消除;不隱瞞隱患——各個(gè)環(huán)節(jié)(流程)都要實(shí)施動(dòng)態(tài)排查,PDCA循環(huán),按照“五定”原則治理。

      31.職業(yè)衛(wèi)生“一個(gè)規(guī)定四個(gè)辦法”是指《工作場(chǎng)所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定》;《建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”監(jiān)督管理暫行辦法》;

      《危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目安全監(jiān)督管理辦法》;《職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)辦法》;《職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理暫行辦法》。32.“三級(jí)”安全教育:是指新入廠職員、工人的廠級(jí)安全教育、車間級(jí)安全教育和崗位(工段、班組)安全教育。

      33.“四新”安全培訓(xùn):生產(chǎn)經(jīng)營單位在采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料(簡稱“四新”)時(shí),必須對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行有針對(duì)性的教育,就稱為四新教育。

      34.事故調(diào)查“四不放過”的原則是指事故原因不清楚不放過,事故責(zé)任者和應(yīng)受教育者沒有受到教育不放過,沒有采取防范措施不放過,事故責(zé)任者沒有受到處罰不放過。

      35.“三票三制”是指工作票、操作票、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控票;交接班制、巡回檢查制、設(shè)備定期試驗(yàn)輪換制。

      36.“三嚴(yán)三實(shí)”是指嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

      37.消防安全管理“四個(gè)能力”是指檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初級(jí)火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力、消防宣傳教育能力。38.消防“兩支隊(duì)伍”是指專職消防隊(duì)伍和義務(wù)消防隊(duì)伍。39.“三違”是指違章指揮、違規(guī)作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律。40.“三類違章”是指行為性違章、裝置性違章和管理性違章。41.“四不傷害”是指不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不被傷害。

      42.“兩個(gè)不過分”是指誰抓都不過分、抓的多嚴(yán)都不過分。

      43.“四級(jí)控制”是指企業(yè)控制重傷和事故、車間控制輕傷和障礙、班組控制未遂和異常、個(gè)人控制違章和差錯(cuò)。

      44.“三同時(shí)”是指同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。45.“兩會(huì)一活動(dòng)”是指班前會(huì)、班后會(huì)、安全日活動(dòng)。46.“六無一優(yōu)”是指無傷害、無違章、無缺陷、無差錯(cuò)、無異常及未遂、無不及格,班組實(shí)力提升優(yōu)。

      47.“雙盲”演練是指不預(yù)先告知演練時(shí)間和地點(diǎn)、不預(yù)先告知事件類型。

      45.安監(jiān)隊(duì)伍“四到位”是指素質(zhì)到位、責(zé)任到位、工作到位、績效到位。

      46.“四不兩直”是指不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不陪同接待,直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)。

      47.“即查、即停、即糾、即改、即報(bào)”是指按照新版《安全生產(chǎn)法》和“電業(yè)安全工作規(guī)程”要求,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)察發(fā)現(xiàn)的問題及隱患立即停止作業(yè)、及時(shí)糾正違章、立即落實(shí)整改、及時(shí)通報(bào)并按規(guī)定考核。

      48.交通“七類違法”:超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線。

      49.“四全”:全面、全員、全過程、全方位。

      第三篇:四會(huì)精神學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言稿

      新學(xué)期工作表態(tài)發(fā)言材料

      劉亞梅

      針對(duì)開學(xué)初縣局召開的四個(gè)會(huì)議精神,為了貫徹落實(shí)好四個(gè)會(huì)議精神,我分別對(duì)這四個(gè)會(huì)議內(nèi)容做了深刻、認(rèn)真的學(xué)習(xí),并把它們與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來,在本學(xué)期里,我要從以下幾個(gè)方面做好本職工作。

      一、思想政治方面:加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記,變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍,并作好要點(diǎn)筆錄。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究,根據(jù)本班實(shí)際,選定一個(gè)教研課題,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題。隨時(shí)注意自己的言、語、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。

      二、教育教學(xué)方面:準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低。努力改進(jìn)課堂教學(xué),提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),課堂上學(xué)生多讀多講,教師盡量少講精講。重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,特別是對(duì)差生的輔導(dǎo),努力使他們迎頭趕上。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案,努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。加強(qiáng)交流,了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況,盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。搞好家訪工作,及時(shí)了解學(xué)生家庭情況,交流、聽取建議意見。堅(jiān)持每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭,與家長取得聯(lián)系,適時(shí)向家長反饋學(xué)生情況,爭取家長對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

      三、“雙聯(lián)”活動(dòng)方面:從思想上解惑,從情感上貼近他,學(xué)習(xí)上關(guān)心他,生活上幫助他,幫助他克服自卑心理,樹立自信心,平時(shí)要把他學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待,平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系,經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。生活上資助他,幫助他渡過難關(guān),解決其實(shí)際困難,使他安心地投入學(xué)習(xí)。指導(dǎo)該生加強(qiáng)學(xué)習(xí),課堂上多提問,多訓(xùn)練,作業(yè)布置采用不同的要求。時(shí)刻給該生多創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他能展示自我。多利用他的長處,展示他的能力,培養(yǎng)他的自信心。

      四、教育宣傳方面:貫徹縣局宣傳工作會(huì)議精神,大力宣傳黨和政府的各項(xiàng)教育方針政策和重大決策部署,宣傳教育改革發(fā)展的巨大成就,宣傳教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,交流推廣我校教育教學(xué)研究的重要成果,積極向各界各類報(bào)刊雜志投稿,做好獨(dú)店教育的宣傳工作

      第四篇:四會(huì)教案

      作業(yè)準(zhǔn)備

      課 目:單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作

      目 的:通過訓(xùn)練使同志們學(xué)會(huì)和掌握單個(gè)軍人徒手隊(duì)列動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)及組織部隊(duì)訓(xùn)練的方法,培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,養(yǎng)成規(guī)范的隊(duì)列動(dòng)作為 下一步訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。內(nèi) 容:齊步行進(jìn)、立定 時(shí) 間: 1 小時(shí) 地 點(diǎn): 隊(duì)列訓(xùn)練場(chǎng)

      方 法:講解示范,個(gè)人體會(huì),組織練習(xí),評(píng)比驗(yàn)收,小結(jié)講評(píng)。要 求:

      1、精神振作、姿態(tài)端正; 軍容嚴(yán)整,著裝整齊。

      2、動(dòng)作準(zhǔn)確熟練、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、符合條令要求。

      3、語言熟練、口令清楚洪亮,組訓(xùn)方法靈活。

      4、嚴(yán)格遵守隊(duì)列訓(xùn)練場(chǎng)紀(jì)律、互幫互學(xué)、共同提高。教材依據(jù):

      1、以中央軍委一九九七年十月頒發(fā)的<<隊(duì)列條令為>>依據(jù);

      2、以中國人民武裝警察部隊(duì)二 00 一年七頒發(fā)月的《軍事訓(xùn)練與考核大

      綱》為標(biāo)準(zhǔn)。

      器材保障: 器材保障:秒表、直尺、十字架、踢腿擺臂練習(xí)架等。二 作業(yè)實(shí)施

      (一)理論提示: 理論提示: 同志們!所謂的隊(duì)列動(dòng)作是指單個(gè)軍人或部(分)隊(duì)按照《隊(duì)列條令》的規(guī)定所 進(jìn)行的活動(dòng)。它是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ),是反映軍隊(duì)正規(guī)化建設(shè)和軍隊(duì)精神面貌 的必要形式。其基本內(nèi)容可分為兩類:一類是單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作。一類是部(分)隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作。今天我和同志們共同學(xué)習(xí)和研究單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作中的行進(jìn)法。請(qǐng)大家考慮一下,我們軍人在行進(jìn)時(shí)有哪些主要步伐呢?XX、請(qǐng)你回答一下!回答很好!稍息!齊步是我們軍人的常用步伐,它主要用于隊(duì)列的整齊行進(jìn),也是我們今天所要 研究的重點(diǎn)問題。其口令下達(dá): “齊步——走”“立——定”、。此口令屬連續(xù)口令,特點(diǎn)是預(yù)令的拖音與動(dòng)令相連,有時(shí)預(yù)令與動(dòng)令之間有微 歇。預(yù)令拖音稍長。其長短可視部分隊(duì)的大小而定。動(dòng)令短促有力。下來大家跟我一起熟悉兩遍口令。為了給大家留下一個(gè)直觀完整的印象,我先將完整動(dòng)作示范一遍,大家注意?。ㄕ齻?cè)面各一遍)。

      邊講邊做:

      (二)邊講邊做

      1.結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng): a.當(dāng)聽到“齊步走”的口令,左腳向正前方邁出約 75 厘米,按照先腳跟后腳掌 的順序著地,同時(shí)身體中心前移,右腳照此法動(dòng)作:上體正直,微向前傾:手指 輕輕握攏,拇指貼于食指第二節(jié);兩臂前后自然擺動(dòng),向前擺臂時(shí),肘部彎曲,小臂自然向里合,手心向內(nèi)稍想下,拇指根部對(duì)正衣扣線,并與最下方衣扣同高,離身體約 25 厘米;向后擺臂時(shí),手臂自然伸直,手腕前側(cè)距褲縫線約 30 厘米。行進(jìn)速度每分鐘 116-122 步。

      b.聽到“立定”的口令,左腳再向前大半步著地(約 50 厘米,腳尖向外約 30 度),兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢(shì)。

      動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求:齊步行進(jìn)時(shí),要精神振作,姿態(tài)端正,具有一往無前的精 神。做到:走直線,方向正,上體穩(wěn),擺臂自然靠腳準(zhǔn)。為便于大家掌握要領(lǐng),我 將其要領(lǐng)歸納為以下幾句決: 左腳前邁七十五,身體前移右腳走; 前后擺臂要自然,向前擺時(shí)肘微彎; 向后擺時(shí)臂伸直,挺胸抬頭向前看; 請(qǐng)大家跟我熟悉一下口決!為了使大家吃透,加深印象,我再將完整動(dòng)作示范一遍!以上的講解的示范大家看清楚了沒有? 齊答: “清楚了!”稍息!(檢查聽講情況)。XXX 請(qǐng)你回答一下,齊步的步幅、步數(shù)各是多少?回答 正確!說明聽講認(rèn)真,精力集中,稍息!個(gè)人體會(huì):

      (三)個(gè)人體會(huì): 下來按語剛才所講的方法,口決及動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行個(gè)人體會(huì)?!傲⒄?“報(bào)數(shù)”,雙數(shù)兵向前五步走?。ǔ蓛闪嘘?duì)形),開始體會(huì)?。ㄖ笓]員逐個(gè)檢查糾正)根據(jù)普通存在的問題進(jìn)行整體糾正時(shí),位于兩列中央。大家都比 較認(rèn)真,但我發(fā)現(xiàn)許多同志低頭看地的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。同志們!隊(duì)列訓(xùn)練時(shí),我 們做每一個(gè)動(dòng)作都要求我們要姿態(tài)端正,上體正直,兩眼始終目視前方,具有一 往無前的精神。因此,我們?cè)谟?xùn)練當(dāng)中一定要克服這一痼癖毛病。大家請(qǐng)楚了沒 有!繼續(xù)體會(huì)?。ń虇T檢查糾正)?!巴!?!成班橫隊(duì)集合!同志們!在剛才的體會(huì)練習(xí)中,大家訓(xùn)練比較認(rèn)真,領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)比較快,訓(xùn)練熱情很能夠高,但是從動(dòng)作上看,還存在以下幾個(gè)問題:

      1、擺臂不夠定位。主要原因:兩臂擺動(dòng)沒有用手腕控制高低。糾正時(shí),要求兩肩關(guān)節(jié)和大臂放松,微擦衣服。

      2、行進(jìn)時(shí),有“八”字腳的現(xiàn)象。主要原因:兩腳內(nèi)側(cè)不在一條直線上,糾正時(shí),注意腳尖內(nèi)合,以腳跟腳掌的順序著地。根據(jù)以上存在的問題,請(qǐng)同志們考慮一下,要想把我們的動(dòng)作學(xué)的扎實(shí),練 的規(guī)范,我們應(yīng)當(dāng)采取哪些方法呢?誰來回答?(指定一名同志回答)?;卮鹫_!稍息!

      (四)組織練習(xí): 組織練習(xí): 同志們!中國人民解放軍軍事訓(xùn)練條例第 69 條要求我們,司訓(xùn)應(yīng)先技術(shù)后 戰(zhàn)術(shù),先基礎(chǔ)后應(yīng)用,先分練后合練,由簡到繁,由易到難,循序漸進(jìn)。為此,針對(duì)前所講的方法我們進(jìn)行逐步訓(xùn)練。1.擺臂練習(xí)。擺臂練習(xí)主要解決的是擺臂的高度及定位性發(fā)及向后擺臂是否到位。a.口令 其口令下達(dá): “擺臂練習(xí),齊步——走,一、二。?!?。b.練習(xí)1.邊講邊做。2.開始練習(xí)。c.存在問題講評(píng) 我們進(jìn)行擺臂練習(xí)時(shí)不僅要注意擺臂的高度和定位性,同時(shí)要注意糾 正“四種腕”和“兩種臂”“四種腕”是指向上挑腕,向下壓腕,向內(nèi)合腕,向外翻腕?!皟煞N臂”是指擺直臂和向兩側(cè)擺臂。d.利用器械進(jìn)行聯(lián)系 2.立定練習(xí)。a.口令 其口令下達(dá)“向前三步——走,二?!?b.練習(xí)1.邊講邊做。2.開始練習(xí)。c.存在問題講評(píng) 在進(jìn)行與立定練習(xí)重點(diǎn)體會(huì)以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

      1、第一步要邁出。

      2、靠腳 時(shí)左腳腳尖向外分開約 30 度。

      3、靠腳時(shí)兩腿要挺直,靠腳放臂同時(shí)動(dòng)作,同時(shí) 要注意克服和糾正第一步邁不出去,靠腳時(shí)出現(xiàn)“跺腳”和“外掃腿”的現(xiàn)象。d.開始練習(xí)(在練習(xí)過程中出現(xiàn)兩名互練的同志和一名采取一步邁出練習(xí)的同志)。(教練員發(fā)現(xiàn)要及時(shí)提出表揚(yáng)并鼓動(dòng)大家的練兵熱情)。如下:停!集合!同志 們,剛才我們看到 XX,XXX 同志采取結(jié)對(duì)訓(xùn)練和一步邁出練習(xí)不僅掌握了要領(lǐng)還 提高了動(dòng)作。常言說的好:世上無難事,只怕有心人。我們?cè)谧雒考聲r(shí)都會(huì)遇 到這樣或哪樣和困難,但是有困難都不怕,就怕同志們遇到困難不動(dòng)腦。而 XX,XXX 同與就能很好的解決困難,希望大家向他們學(xué)習(xí)。在剛才的練習(xí)中,我發(fā)現(xiàn) XX,XXX 同志的動(dòng)作比較準(zhǔn)確,下來由他們?nèi)?同志做一下動(dòng)作,大家注意看!XX,XXX 出列?。ㄈ鞠蛘胺狡卟剑ㄓ山虇T下口令組織三名同志進(jìn)行第二步練習(xí)),下來由你們?nèi)粨?dān)任小 組長,XX 負(fù)責(zé)前兩名,XX 負(fù)責(zé)中間兩名,XX 負(fù)責(zé)最后三名,開始練習(xí)?。ń虇T 檢查糾正,發(fā)現(xiàn)兩名同志動(dòng)作掌握較慢,采取因人施教的方法)。XX,XXX 同志,你們掌握動(dòng)作較慢,請(qǐng)到 X 側(cè)練習(xí)。(教員巡回檢查剩余 同志動(dòng)作,根據(jù)掌握情況實(shí)施如下)。“?!蓖緜円鸦菊莆找I(lǐng),下面就進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)。它是綜合前兩 步方法,使動(dòng)作規(guī)范化,條令化的訓(xùn)練。練習(xí)中,同志們要克服前幾步中出現(xiàn)和 問題,使動(dòng)作進(jìn)一步符合條令要求。同志們清楚沒有!開始練習(xí)!爾后教員去糾 正被抽出的兩名同志的動(dòng)作。停!集合!下面我檢查一下大家對(duì)連貫動(dòng)作的掌握情況。

      XX 同志,請(qǐng)你出列做一下動(dòng)作。(實(shí)施)XX 同志,請(qǐng)你講評(píng)一下他的動(dòng)作是否規(guī)范!(體現(xiàn)正誤對(duì)比,兵教兵的內(nèi) 容)。是!剛才 XX 同志的動(dòng)作不夠協(xié)調(diào),腰部沒有挺直。好!由你給與糾正!回答: “是”。XX 同志,你剛才的動(dòng)作是這樣的。(實(shí)施)其正確動(dòng)作是:(動(dòng)作示范)。報(bào)告:糾正完畢!剛才 XX 對(duì) XX 同志的糾正很準(zhǔn)確,說明在訓(xùn)練中能認(rèn)真分組會(huì)動(dòng)作,觀察 認(rèn)真仔細(xì)。

      (五)評(píng)比競賽: 評(píng)比競賽: 為了進(jìn)一步提高我們的動(dòng)作,下面進(jìn)行觀摩評(píng)比,目的在于相互學(xué)習(xí),取 長補(bǔ)短。前三名!齊步——走,立——定。爾后依次類推。下來我們進(jìn)行一下討論,評(píng)出一個(gè)好的小組,開始討論?。ù藭r(shí),一組、三組原地不動(dòng),二組向前統(tǒng)一走 三步)。

      (六)小結(jié)講評(píng) 由一組到三組開始發(fā)言。以上各組都進(jìn)行了發(fā)言,我認(rèn)為各組有各組的特點(diǎn),但第 X 組的動(dòng)作相對(duì)好于其它兩個(gè)組,其特點(diǎn):動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)大方,符合要求。請(qǐng)大家再將 X 組動(dòng)作看一遍。為了使全班動(dòng)作達(dá)到整齊劃一,我們進(jìn)行全班合練。首先,由我進(jìn)行帶步練習(xí)。(指揮員向后轉(zhuǎn)下達(dá)口令)。變換指揮位置于隊(duì)列左側(cè)前:同志們,在我們 前面的場(chǎng)地長為 16 米。我們測(cè)量一下大家的步幅、步數(shù)是否準(zhǔn)確。通過剛才的測(cè)量,基本符合要求。時(shí)間 11 秒,步數(shù) 21 步,只是步幅掌握 還不夠好,希望大家下去后利用課余時(shí)間練習(xí)糾正。今天的課就上到這里!

      三、作業(yè)講評(píng)

      第五篇:四會(huì)教案

      心懷仁愛 敬畏生命

      尊敬的各位首長,同志們,在我開始講課之前,先給大家說兩個(gè)成語故事。第一個(gè)成語叫做“杏林春暖”,傳說三國時(shí)期,江西有一個(gè)名醫(yī)叫董奉,他隱居在廬山,天天給別人治病,但從不收取病人的錢財(cái),而是讓那些病愈的人在山林里栽杏樹,輕者一棵,重者五棵,如此過去很多年,樹林里竟然有十萬余棵杏樹,郁然成林,杏果累累,董奉又把這些收來的杏送給那些來看病的窮人,資助他們生活,這就是“杏林春暖”的佳話。第二個(gè)成語叫“萬人空巷”,明代醫(yī)生潘文元醫(yī)術(shù)高明,行醫(yī)施藥從不計(jì)報(bào)酬,他雖行醫(yī)30年,卻仍然貧窮得連一片土地都沒有,他死后,當(dāng)?shù)厣先f名百姓都來為他送葬,所有的巷子都空了,這就是“萬人空巷”的故事。這兩個(gè)成語故事都是說古代醫(yī)生的高尚醫(yī)德的,今天,我想和大家一起探討交流的,就是我們的醫(yī)德問題。

      那么,什么是醫(yī)德?簡單的說,就是醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德。在中國醫(yī)師協(xié)會(huì)進(jìn)行的“第四次醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況調(diào)研”中,有51.63%的被調(diào)研醫(yī)師認(rèn)為醫(yī)德更重要,33.85%的醫(yī)師認(rèn)為醫(yī)術(shù)更重要,對(duì)此調(diào)研結(jié)果,中國醫(yī)師協(xié)會(huì)認(rèn)為應(yīng)該有更多的醫(yī)師把醫(yī)德放在首位,本事件充分顯現(xiàn)出醫(yī)德的重要性。今天,我將從三個(gè)方面就如何提高我們的醫(yī)德和大家共同學(xué)習(xí)。

      一、心懷仁愛,深刻理解醫(yī)務(wù)道德的本質(zhì)要求

      我國著名的《黃帝內(nèi)經(jīng)》概括總結(jié)了醫(yī)務(wù)道德的兩個(gè)最本質(zhì)要求,一是重視人的生命價(jià)值,指出“天復(fù)地載,萬物備悉,莫

      -1-貴于人”;二是指出醫(yī)生應(yīng)具有崇高的品德,必須“濟(jì)群生”,為廣大的患者提供良好的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè),追求的是人的健康,醫(yī)學(xué)成立的前提在于它的“仁”性,在于人內(nèi)心應(yīng)有的惻隱之心,仁愛是醫(yī)學(xué)的起點(diǎn),所以,我們每一名醫(yī)務(wù)工作者從入行之日起,就應(yīng)該擁有一顆仁愛之心。具體來講,應(yīng)從兩個(gè)方面來理解:

      一方面,仁愛是一種生命對(duì)生命的尊重與同情。古希臘醫(yī)學(xué)黃金時(shí)代的締造者希波克拉底有一段聞名的醫(yī)學(xué)誓言,這段誓言最初是他個(gè)人的行醫(yī)道德準(zhǔn)則,后來成為古希臘所有立志從醫(yī)的年輕人成為醫(yī)生時(shí)必須宣誓的誓言;再后來,這段誓言演變成《日內(nèi)瓦宣言》,成為全世界醫(yī)生職業(yè)最神圣的道德準(zhǔn)則。宣言中有這樣一句話:“我對(duì)人的生命,從其孕育開始,就保持最高的尊重?!边@句話一語道破了從事醫(yī)學(xué)工作的前提:那就是尊重生命。

      當(dāng)代作家周國平說,“醫(yī)生的人文素質(zhì)就是你要真正熱愛生命,關(guān)注生命。一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生肯定是一個(gè)人道主義者,對(duì)生命要布滿同情。”病人向我們求醫(yī)時(shí),是把他的性命托付給了我們,只有發(fā)自內(nèi)心的尊重生命、同情生命,才能將這種仁愛化作行醫(yī)時(shí)的精神力量,才能真正做一個(gè)心地善良、布滿愛心的“仁”醫(yī)。

      另一方面,仁愛是醫(yī)生對(duì)患者應(yīng)持有的最高道德良心。治病救人是醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé),一名醫(yī)生的道德良心直接關(guān)系到病人的生死存亡,我們大家都很熟悉的一個(gè)詞語叫做“醫(yī)乃仁術(shù)”,意思是醫(yī)學(xué)是施行仁道主義的術(shù)業(yè),它提示醫(yī)學(xué)在任何時(shí)候都要-2-

      堅(jiān)持以人為本,要做到“仁”與“醫(yī)”的相互結(jié)合,“醫(yī)”與“患”的相互合作。所以,仁愛就是醫(yī)生做人最基礎(chǔ)的道德底線,仁愛也是醫(yī)生對(duì)患者最基本的良心。

      二、敬畏生命,正確把握醫(yī)患關(guān)系的倫理內(nèi)涵

      近幾年,一些醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的新聞讓人們不斷把目光聚焦到醫(yī)患關(guān)系上:先有北大醫(yī)學(xué)教授殞命北大醫(yī)院的法律公訴引發(fā)社會(huì)討論;后是南京市兒童醫(yī)院醫(yī)生被認(rèn)定為失職,造成5個(gè)月大的嬰兒死亡;還有去年吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的深圳孕婦“縫肛門”事件,等等。緊張的醫(yī)患關(guān)系,從某種意義上講是有個(gè)別醫(yī)生對(duì)敬畏生命不熟悉不到位而導(dǎo)致的。其實(shí)很多醫(yī)療事故的發(fā)生并不是由技術(shù)所導(dǎo)致,而在于醫(yī)生不重視、甚至是對(duì)患者生命的輕視。要想當(dāng)一名合格的醫(yī)生,首先應(yīng)當(dāng)對(duì)生命充滿敬畏。凡能成大事業(yè)者,必然對(duì)所從事的事業(yè)保持著一種敬畏之情;凡能成大醫(yī)者,必然對(duì)生命保持著一種敬畏之情。

      為什么要敬畏生命?我想有兩個(gè)重要的理由:一是探索人體奧秘的復(fù)雜性和無限性。請(qǐng)大家一起來看一段視頻(播放胎兒在子宮中的視頻畫面)。這是胎兒在母親子宮內(nèi)孕育的情景,從這段視頻中,我相信大家都能感受到一種人體生命的力量。從公元15世紀(jì)開始,比利時(shí)醫(yī)學(xué)家安德烈〃維薩里第一次對(duì)人體進(jìn)行尸體解剖時(shí),人體這座巨大的迷宮就開始展現(xiàn)在世人面前。歷經(jīng)百年,人類對(duì)身體的熟悉越來越深入,醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展進(jìn)步,過去想都不敢想的事情,如今都變成了現(xiàn)實(shí),如,為了消炎發(fā)明

      -3-抗生素,利用射線進(jìn)行人體透視,直接拉開肉皮進(jìn)行手術(shù),放化療治療腫瘤,甚至是臵換人體器官,等等。可是,在我們的身體里,依然有很多未解之謎,如,人體生物鐘的機(jī)理是什么,人為什么會(huì)做夢(mèng)等等;依照我們當(dāng)前的醫(yī)療技術(shù),還有很多病不能治愈,如糖尿病,惡性癌癥,艾滋病等等。面對(duì)這些人體的奧秘,我們不得不敬畏嘆服大自然的神奇和自己的無知,所以,我們要懂得敬畏生命。二是熟悉人的生命的唯一性和有限性。人最寶貴的東西是生命,每個(gè)人的生命只有一次,生命一旦終止,就將永久消逝,沒有另一個(gè)世界在等待著我們。生活在大自然中的每一個(gè)人都應(yīng)該尊重生命,敬畏生命,珍惜生命,對(duì)于救死扶傷的醫(yī)生來說,更應(yīng)該懂得生命的珍貴。應(yīng)當(dāng)說,敬畏生命是醫(yī)生最高的價(jià)值追求,敬畏感的存在使醫(yī)生能冷靜地反思自己,恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己,凈化自己,超越自己,培養(yǎng)出理解、尊重、寬容、圓融、感恩等人格品質(zhì),這也是做人的聰明。

      那么,如何在實(shí)際工作中敬畏生命呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)擺正三個(gè)基本觀點(diǎn):

      一要把患者當(dāng)親人。前一段時(shí)間,有一個(gè)“縫拆門”事件在網(wǎng)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),事情大概是這樣的:武漢市打工仔小曾,在洗盤子時(shí)不慎被摔破的盤子割傷手,工友把他送到最近的武漢市第三醫(yī)院就診,經(jīng)過大約50分鐘手術(shù)后,一名醫(yī)護(hù)人員走出手術(shù)室交給小曾一張單子,讓他去交費(fèi)。小曾一看是1830元,但他身上僅帶了1000元,交費(fèi)處因金額不夠不予辦理,回到手-4-

      術(shù)室后,小曾向醫(yī)護(hù)人員提出,希望能先墊付1000元,剩余的錢第二天補(bǔ)上,醫(yī)護(hù)人員一口回絕:“要么交錢,要么拆線!”最后,醫(yī)生竟然把打好的石膏和縫好的線給強(qiáng)行拆除了。在他們眼中,就根本沒把患者當(dāng)人,而是當(dāng)成了醫(yī)院賺錢的商品!在醫(yī)務(wù)工作者眼中,患者應(yīng)當(dāng)是人而不是消費(fèi)者;醫(yī)生看的是生病的人,并不是患者的錢。所以,我們?cè)诮o別人看病之前,要先把我們的患者當(dāng)成一個(gè)人,一個(gè)有血有肉、有痛有癢、有思維有感情的人。

      二要把自己當(dāng)患者。在說到與人交流時(shí),我們常說要學(xué)會(huì)換位思考,假如能換個(gè)位臵體驗(yàn)一下對(duì)方的感覺,很多不必要的麻煩就能迎刃而解了,給人看病也是如此。國際護(hù)理屆最高獎(jiǎng)獲得者二炮總醫(yī)院護(hù)士長李淑君,在肛腸科當(dāng)護(hù)士時(shí),一名嚴(yán)重的痔瘡患者,術(shù)后才兩天就吵著要出院,在被醫(yī)生拒絕后,就經(jīng)常和醫(yī)生吵架。李淑君了解情況后,主動(dòng)向患者講解疾病的形成機(jī)理,講解身體恢復(fù)的各項(xiàng)指標(biāo),并告訴他:“什么時(shí)候出院,要視你身體康復(fù)情況決定,醫(yī)生要為你的健康負(fù)責(zé)?!币环肭槿肜淼脑捳Z,徹底打消了患者心中的疑竇??祻?fù)出院時(shí),這名患者緊緊握住李淑君的手說:“我住了一次院,不僅治好了病,還學(xué)到了不少醫(yī)學(xué)知識(shí)和做人的道理,真是太謝謝你了?!奔偃缥覀兠總€(gè)醫(yī)務(wù)工作者在給每一位患者看病時(shí),都能像李淑君一樣,做到換位思考,體驗(yàn)一下患者的心情,我相信,很多醫(yī)患糾紛就不會(huì)產(chǎn)生了。

      三要把患者當(dāng)弱者。我估計(jì),我們?cè)谧拿總€(gè)人都生過病,對(duì)生病的感覺都有一定的體驗(yàn)。生了病的人,經(jīng)常會(huì)感到焦慮和無助,心情煩躁,這個(gè)時(shí)候,他最需要的是別人的理解和安慰,而作為醫(yī)生,則是除了家人之外,和患者接觸最多的人。在紐約東北部撒拉納克湖畔長眠著一位名不見經(jīng)傳的醫(yī)生,他叫特魯多,他的墓志銘久久流傳于人間:有時(shí)去治愈,經(jīng)常去幫助,總是去安慰。一句簡單的話語,道出了安慰的重要性。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,一定不要忘記,你所面對(duì)的人是身體有疾病的人,只有專心去理解和關(guān)懷患者,才能更好的幫助他們樹立戰(zhàn)勝病魔的信心,配合醫(yī)生的治療。

      三、注重修養(yǎng),努力培養(yǎng)胸懷仁愛的高尚醫(yī)德

      唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈著在《大醫(yī)精誠》一書中說:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普求含靈之苦,勿避險(xiǎn)希、晝夜、寒暑、饑渴、疲憊,一心赴救,無作功夫形跡之心。如此可為蒼生大醫(yī)?!边@段話基本上道出了醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備的所有優(yōu)秀醫(yī)德。那么,該如何培養(yǎng)這些優(yōu)秀品德呢?我覺得我們應(yīng)當(dāng)在心中牢牢樹立起四個(gè)觀念。

      一是濟(jì)世救人的仁愛觀。曾經(jīng)在一個(gè)場(chǎng)合中聽到這樣一句話:德不如佛者不可為醫(yī)。這是一個(gè)極高的標(biāo)準(zhǔn),但也應(yīng)該是我們每一個(gè)醫(yī)生應(yīng)當(dāng)督促和要求自己去努力的一個(gè)方向。從醫(yī)者,就要有佛的仁愛胸懷:善良慈悲、寬容平和、熱忱大度、濟(jì)世救人。我們大家都非常熟悉的人民的好軍醫(yī)、北京軍區(qū)總醫(yī)院原消-6-

      化外科主任華益慰,在他活著的時(shí)候,經(jīng)常有一些慕名而來的患者掛不上他的專家號(hào),華益慰怕耽誤了他們看病,就在家里騰出一間房,開設(shè)了“家庭門診”為患者服務(wù),并且分文不收。這個(gè)小小的“家庭門診”一開就是十幾年,這不足10平方米的書房兼門診里,經(jīng)常擠滿了來自全國各地的患者。相信大家都不會(huì)忘記2003年抗擊非典的那場(chǎng)斗爭,由我們軍隊(duì)醫(yī)務(wù)工作者組建的小湯山醫(yī)院,涌現(xiàn)出許多感人的英雄事跡,甚至很多醫(yī)務(wù)工作者在那里獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。在這些醫(yī)療工作者身上,我們不難發(fā)現(xiàn),他們都懷著一顆對(duì)病患的仁愛之心,心系天下蒼生,畢生濟(jì)世救人,這也正是醫(yī)務(wù)工作者高尚道德的最好體現(xiàn)。

      二是術(shù)求精絕的敬業(yè)觀。醫(yī)學(xué)的根本任務(wù)在于以術(shù)濟(jì)人,良好的醫(yī)德也要以精湛的醫(yī)術(shù)為載體。就需要我們強(qiáng)化“四能”:一是能有精業(yè)之恒心。唐代孫思邈從少年時(shí)便酷愛醫(yī)學(xué),直到白發(fā)蒼蒼垂暮之年,仍然手不釋卷,長期堅(jiān)持研究,他在古稀之年寫成《千金要方》30卷,過了30年后,在他百歲的時(shí)候又寫成《千金翼方》30卷,二書合稱《千金方》,成為傳世不朽的醫(yī)學(xué)巨著,他則被后人尊之為“藥王”,這種活到老、學(xué)到老、干到老的精業(yè)精神,正應(yīng)當(dāng)是我們每名醫(yī)務(wù)工作者所應(yīng)具備的。二能受非常之苦累。西藏軍區(qū)總醫(yī)院院長李素芝,一個(gè)普通的齊魯漢子,在雪域高原行醫(yī)28年,奉獻(xiàn)28年,用自己的青春、熱血、聰明和信念,在“生命禁區(qū)”保護(hù)生命,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)奇跡,這其中所經(jīng)受的苦累,絕非常人所能體會(huì)。三能抗非常之

      -7-誘惑。學(xué)醫(yī)的目的是為治病救人,而不是為發(fā)財(cái)致富,醫(yī)者要以治病救人為職責(zé),而不能借行醫(yī)以謀利。古代許多醫(yī)學(xué)家把“治病既愈”看作分內(nèi)的事,不可過多索取錢財(cái),相比較于今天少數(shù)醫(yī)生的索取紅包、索要回扣、以醫(yī)謀私等行為,我們真應(yīng)該好好向古人學(xué)習(xí)一下,在誘惑面前不動(dòng)搖,在錢財(cái)面前不貪心。四能忍非常之責(zé)怨?;颊吆图覍俚男那槎际呛芗痹甑?,在日常工作中,我們經(jīng)常會(huì)受到這樣或那樣的指責(zé),有時(shí)甚至是辱罵,這個(gè)時(shí)候,我們就要換個(gè)角度去思考,要多體會(huì)體會(huì)患者和家屬的心情,把委屈咽到肚子里,用自己的行動(dòng)來感化患者和家屬。

      三是一視同仁的平等觀。醫(yī)學(xué)直接服務(wù)于人類的健康,作為一名醫(yī)者,都應(yīng)重視平等待人、博施濟(jì)眾,給每一位患者同樣的關(guān)心和愛護(hù),人生自古有貧富,生命從來無貴賤。特別是作為部隊(duì)醫(yī)院,為軍服務(wù),為基層官兵服務(wù)是我們始終不變的宗旨,我院每年都組織醫(yī)療隊(duì)到一線巡診巡治,把健康和溫暖帶給長期工作和生活在艱苦環(huán)境中的官兵們,每次巡診,醫(yī)療隊(duì)都把休息時(shí)間安排在路途上,以騰出更多時(shí)間給基層官兵看病,有人笑說:我不是正在巡診,就是在巡診的路上。曾經(jīng)有一名戰(zhàn)士腿部受傷,因不懂醫(yī)學(xué)常識(shí),十分擔(dān)心會(huì)落下殘疾,茶不思飯不想,陷入極度焦慮,巡診醫(yī)生便專門把他叫到面前耐心細(xì)致地講解醫(yī)學(xué)知識(shí),并給予心理支持和安慰,最終解除了他的思想顧慮,又重新愉快地回到工作崗位。

      四是淡薄超然的名利觀。作為一種職業(yè),醫(yī)學(xué)無法抹除謀生-8-

      手段的烙印,但應(yīng)有求真崇善的價(jià)值追求,應(yīng)有淡薄超群的人生態(tài)度。中國肝膽外科創(chuàng)始人之

      一、我軍享譽(yù)國內(nèi)外的聞名肝臟外科專家、中國科學(xué)院資深院士、東方肝膽外科醫(yī)院院長吳孟超和他的團(tuán)隊(duì)至今在做手術(shù)時(shí)仍然全部采用手工縫線技術(shù),曾有人給他算過一筆賬,假如按照現(xiàn)在社會(huì)上的通行做法使用醫(yī)療耗材,醫(yī)院一年能增收七千萬,他們建議吳孟超使用專門的器械,增加些收入以更好的支撐醫(yī)院發(fā)展,但被他果斷拒絕了,他回答這些人:“醫(yī)生永遠(yuǎn)不能忘記濟(jì)世救人的本分,愛錢不愛人,那將是醫(yī)者的悲哀、社會(huì)的悲哀!”

      聞名哲學(xué)家康德曾說過這樣一句的話:“在這個(gè)世界上,唯有兩樣?xùn)|西能深深地震撼我們的心靈:一是我們頭上燦爛的星空,二是我們心中永恒的道德。”同志們,當(dāng)你們的心靈有所浮躁時(shí),當(dāng)你們的思想蒙上灰塵時(shí),當(dāng)你們的人生陷入迷茫時(shí),請(qǐng)?zhí)痤^來,看看頭上那燦爛的星空吧,宇宙的深邃和浩渺會(huì)帶給我們最真實(shí)的平靜,凈化我們已經(jīng)變得浮躁的心靈,讓我們的靈魂回歸高尚的道德!我的課就講到這里,謝謝大家!

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