第一篇：公司重陽節(jié)活動簡報：構(gòu)建和諧企業(yè)弘揚(yáng)慈孝文化

歲歲重陽節(jié)，九九夕陽紅，在中國傳統(tǒng)重陽佳節(jié)到來之際，公司黨委和工會組織離退休老同志開展以“構(gòu)建和諧企業(yè)、弘揚(yáng)慈孝文化”為主題的參觀游園活動。通過參觀供電所（站），感受公司快速發(fā)展的步伐，感受新中國成立60年來電力事業(yè)取得的輝煌成就。

游園活動自公司本部開始，經(jīng)理首先代表全體員工向老職工們致以誠摯的慰問和良好的祝福，祝福他

們身體健康，生活幸福。在隨后的參觀活動中，書記親自帶隊，陪同退休老同志們先后參觀了·····千伏變電站、······供電所，看到嶄新的設(shè)備、優(yōu)美的環(huán)境，大家都笑逐顏開，不停地稱贊道：“十多年嘍，變多了，公司的發(fā)展真是越來越好！”

在···景區(qū)，老同志們倘佯在湖光山色、小橋流水之間，流連忘返、興致盎然，紛紛表示，“今天的活動非常有意義，感謝公司黨政領(lǐng)導(dǎo)對老同志們的關(guān)懷和關(guān)愛”。而對于那些身體不便出行的老同志們，書記及其他工會領(lǐng)導(dǎo)則主動上門慰問，將溫暖送到家中，使老人們共同感受到重陽節(jié)的歡樂氣氛。

在公司各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，老同志們幸福的頤養(yǎng)天年，并以他們獨有的優(yōu)勢，關(guān)心和支持公司的建設(shè)和發(fā)展，祝他們永遠(yuǎn)快樂、健康!

第二篇：公司重陽節(jié)活動簡報：構(gòu)建和諧企業(yè) 弘揚(yáng)慈孝文化

公司重陽節(jié)活動簡報：構(gòu)建和諧企業(yè)???弘揚(yáng)慈孝文

化

公司重陽節(jié)活動簡報：構(gòu)建和諧企業(yè) 弘揚(yáng)慈孝文化

歲歲重陽節(jié)，九九夕陽紅，在中國傳統(tǒng)重陽佳節(jié)到來之際，公司黨委和工會組織離退休老同志開展以“構(gòu)建和諧企業(yè)、弘揚(yáng)慈孝文化”為主題的參觀游園活動。通過參觀供電所（站），感受公司快速發(fā)展的步伐，感受新中國成立60年來電力事業(yè)取得的輝煌成就。

游園活動自公司本部開始，經(jīng)理首先代表全體員工向老職工們致以誠摯的慰問和良好的祝福，祝福他們身體健康，生活幸福。在隨后的參觀活動中，書記親自帶隊，陪同退休老同志們先后參觀了·····千伏變電站、······供電所，看到嶄新的設(shè)備、優(yōu)美的環(huán)境，大家都笑逐顏開，不停地稱贊道：“十多年嘍，變多了，公司的發(fā)展真是越來越好！”

在···景區(qū)，老同志們倘佯在湖光山色、小橋流水之間，流連忘返、興致盎然，紛紛表示，“今天的活動非常有意義，感謝公司黨政領(lǐng)導(dǎo)對老同志們的關(guān)懷和關(guān)愛”。而對于那些身體不便出行的老同志們，書記及其他工會領(lǐng)導(dǎo)則主動上門慰問，將溫暖送到家中，使老人們共同感受到重陽節(jié)的歡樂氣氛。

在公司各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，老同志們幸福的頤養(yǎng)天年，并以他們獨有的優(yōu)勢，關(guān)心和支持公司的建設(shè)和發(fā)展，祝他們永遠(yuǎn)快樂、健康!

第三篇：弘揚(yáng)民族精神 構(gòu)建和諧企業(yè)

弘揚(yáng)民族精神 構(gòu)建和諧企業(yè) 推動民族事業(yè)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

石嘴山市大東工貿(mào)公司始建于 年，是惠農(nóng)較大的私營企業(yè)之一。肩負(fù)著向石嘴山發(fā)電廠、英力特電廠等20多家大中型企業(yè)的供煤任務(wù)，多年來為惠農(nóng)地區(qū)的工業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。

如果將企業(yè)比喻成樹，那么員工就是這棵大樹的根?！皹涿~盛，常青不衰，是因為扎根在民族團(tuán)結(jié)這片沃土上”。民族團(tuán)結(jié)教育工作是企業(yè)工作中的一項重要工作，是對干部職工進(jìn)行愛國主義教育的有效渠道。多年來，大東公司黨支部緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，開展了多層次、多形式、內(nèi)容豐富的民族團(tuán)結(jié)教育工作，取得了豐碩的成果。

一、健全機(jī)制，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的有效開展。

大東公司黨支部高度重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，專門研究制定了考核實施細(xì)則，針對民族團(tuán)結(jié)工作制定了“三同、兩有”要求，即：與生產(chǎn)經(jīng)營工作同樣重視，同樣落實，同樣考核，獎懲評比有標(biāo)準(zhǔn)，檢查考核有記錄。要求各基層單位結(jié)合實際特點，總體部署，逐項開展。職工物質(zhì)文化待遇得到質(zhì)的提升，班組增添了家的溫馨。物化的思想政治工作 使其感召力大為增強(qiáng)，從而有效促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)工作的進(jìn)步。

二、強(qiáng)化責(zé)任，提高員工對民族團(tuán)結(jié)工作的認(rèn)識。

大東公司以“鞏固發(fā)展，特色創(chuàng)新”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的民族政策，適時召開少數(shù)民族熱點問題調(diào)研會，同時根據(jù)民族團(tuán)結(jié)工作的需要，創(chuàng)造性地提出：每人做一次民族政策的傳播者，每人做一次民族團(tuán)結(jié)的實踐者，把企業(yè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育推向一個新高潮！公司具體抓了這樣幾項工作：

一是抓經(jīng)常性教育。廠黨支部把民族政策納入黨支部學(xué)習(xí)計劃和黨政機(jī)關(guān)干部政治學(xué)習(xí)計劃，充分利用企業(yè)生產(chǎn)空隙時間，堅持不懈地在廣大職工中開展民族政策的學(xué)習(xí)，采取培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、座談交流、印發(fā)學(xué)習(xí)材料等集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)等方式，對廣大員工進(jìn)行比較系統(tǒng)的馬克思主義、鄧小平民族理論和黨的民族政策教育，宣講民族發(fā)展的歷史，引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步認(rèn)清分裂主義的本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強(qiáng)反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。

二是抓民族團(tuán)結(jié)教育月活動。以民族團(tuán)結(jié)教育月為中心，以生產(chǎn)經(jīng)營為主線，貫徹落實到企業(yè)的安全生產(chǎn)，穩(wěn)定 發(fā)展中。在制度上保證有民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的環(huán)境，在方法上有保證民族團(tuán)結(jié)常抓不懈，充滿活力的手段。堅持把經(jīng)常性教育和集中教育結(jié)合起來，以活動為載體，力爭做到年年有新的內(nèi)容，年年有新的辦法，年年有新的成效。在教育月活動中，經(jīng)常組織開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)歡晚會、民族團(tuán)結(jié)知識競賽、廠區(qū)廣播表揚(yáng)等活動。

三是抓輿論宣傳教育。利用橫幅、宣傳標(biāo)語、黑板報、廠內(nèi)紅色廣播等宣傳媒體，廣泛地宣傳黨的民族政策，宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，廠黨支部把民族團(tuán)結(jié)教育與黨員先進(jìn)性教育活動、群眾路線經(jīng)營活動結(jié)合起來，廠辦利用每日的黃金時段在自辦廣播節(jié)目設(shè)置了《企業(yè)民族團(tuán)結(jié)》的專題節(jié)目，播放專題節(jié)目26期，宣傳標(biāo)語達(dá)30余副，播放專題電教片6期。通過開展喜聞樂見的宣傳教育活動，使公司廣大員工在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團(tuán)結(jié)教育。通過各種形式的宣傳使廣大干部群眾在自覺與不自覺中受到了民族團(tuán)結(jié)教育，為做好民族團(tuán)結(jié)工作打下了良好的思想基礎(chǔ)。

三、抓實載體，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作的實效性。

為有效加深企業(yè)各民族員工之間的感情和溝通，公司始終堅持在感情上關(guān)心，在文體活動上豐富，在活動設(shè)施上投入，以增強(qiáng)職工認(rèn)同民族團(tuán)結(jié)的自覺性和作為一名大東員工 的自豪感。公司先后開展了少數(shù)民族員工“婚生病死”四必到、在公司紅色廣播站上為過生日的少數(shù)民族員工點歌、每年對全公司少數(shù)民族女職工進(jìn)行身體健康檢查、舉辦“少數(shù)民族員工中秋賞月篝火晚會”、對少數(shù)民族家庭有困難的職工和勞務(wù)移民職工實施“送溫暖”工程、救助工程、扶貧濟(jì)困等一系列關(guān)心少數(shù)民族員工生活的載體活動。投資 萬元先后建成了運(yùn)動場、籃球場、排球場、職工活動中心、乒乓球室、文化活動室等一系列文體設(shè)施，在廠前區(qū)建起了集草坪、雕塑于一體的大型園林廣場，形成了立體化文體活動環(huán)境。年年舉辦由職工自編自演的“迎新春團(tuán)拜會”、“慶三八”等大型文藝演出，定期組織職工田徑趣味運(yùn)動會、籃球、臺球、卡拉OK演唱會等各項文體活動，提倡科學(xué)、健康、文明的生活方式，在運(yùn)動中增強(qiáng)體質(zhì)，在娛樂中陶冶情操，在活動中增長才干，提高了員工的文化品位和生活質(zhì)量。各民族之間水乳交融，員工之間情同手足，各族員工在娛樂中交流感情，增進(jìn)友誼，從而達(dá)到企業(yè)各民族員工團(tuán)結(jié)友愛互助的目的。

企業(yè)是樹，員工是根，民族團(tuán)結(jié)是沃土，通過開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，在吉熱這塊沃土上結(jié)出豐碩果實，綻放朵朵奇芭。近年來，大東公司先后榮獲“ 建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動示范單位和優(yōu)秀單位、惠農(nóng)區(qū) “先進(jìn)基層黨組織”、石嘴山市 “企業(yè)黨建觀摩基地”、“ ”、“ ”等多項殊榮。

大東公司通過堅持不懈地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，無一起不利于民族團(tuán)結(jié)的事件發(fā)生，全公司各族干部群眾互相支持，親如一家，共譜民族團(tuán)結(jié)之曲，共唱民族團(tuán)結(jié)之歌，保持了企業(yè)政治穩(wěn)定的大好局面，促進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營的和諧發(fā)展，有效推動了民族事業(yè)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。

第四篇：弘揚(yáng)企業(yè)文化 構(gòu)建和諧企業(yè)

弘揚(yáng)企業(yè)文化 構(gòu)建和諧企業(yè)

眾所周知，如何使企業(yè)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做大、做優(yōu)、做強(qiáng)，不僅要靠強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格規(guī)范的管理，更重要的是要靠企業(yè)文化的推動作用，把廣大員工的智慧和力量凝聚起來，最大限度的發(fā)揮每名員工的主觀能動性，為企業(yè)的發(fā)展、壯大貢獻(xiàn)自己的聰明才智。企業(yè)文化是一個企業(yè)達(dá)到成熟之后自然散發(fā)出來的魅力，是企業(yè)的靈魂，它對外是企業(yè)的一面旗幟，對內(nèi)是一種凝聚力，是企業(yè)核心競爭力的重要體現(xiàn)，其養(yǎng)成絕不是靠懸掛在生產(chǎn)一線、辦公場所內(nèi)的標(biāo)語口號就能實現(xiàn)，也絕不是一朝一夕就能實現(xiàn)，它需要一批批的企業(yè)人若干年苦修而成。

美國著名管理學(xué)者托馬斯·彼得曾說：“一個偉大的組織能夠長期生存下來，最主要的條件并非結(jié)構(gòu)、形式和管理技能，而是我們稱之為信念的那種精神力量以及信念對組織全體成員所具有的感召力?！泵總€企業(yè)都有各具特色的企業(yè)精神，它往往以簡潔而富有哲理的語言形式加以概括，一般來說，企業(yè)精神是企業(yè)全體或多數(shù)員工共同一致，彼此共鳴的內(nèi)心態(tài)度、意志狀況和思想境界。它可以激發(fā)企業(yè)員工的積極性，增強(qiáng)企業(yè)的活力。

企業(yè)精神作為企業(yè)內(nèi)部員工群體心理定勢的主導(dǎo)意識，是企業(yè)經(jīng)營宗旨、價值準(zhǔn)則、管理信條的集中體現(xiàn)，它是構(gòu)成企業(yè)文化的基石。企業(yè)精神一旦形成群體心理定勢，既可以通過明確的意識支配行為，也可以通過潛意識支配行為，還可以通過潛意識產(chǎn)生行為。其信念化的結(jié)果，會大大提高員工主動承擔(dān)責(zé)任和修正個人行為的自覺性，從而主動的關(guān)注企業(yè)的前途，維護(hù)企業(yè)聲譽(yù)，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。一個企業(yè)的企業(yè)精神主要有5方面的效用：

一是，導(dǎo)向性。即把企業(yè)職工引導(dǎo)到企業(yè)所確定的目標(biāo)方向上來。企業(yè)提倡什么，崇尚什么，職工的注意力必然轉(zhuǎn)向什么，這比強(qiáng)迫命令更有效。

二是，規(guī)范性。即企業(yè)精神一旦形成，就對企業(yè)和職工的行為起著規(guī)范作用。是對員工中存在的生產(chǎn)意識、競爭意識、文明意識、道德意識等的規(guī)范。

三是，約束性。是指一種由內(nèi)在心理約束而起作用的對行為的自我管制，屬于企業(yè)的微觀管理制度部分。如成文的或約定俗成的企業(yè)制度、企風(fēng)廠風(fēng)、人際倫理關(guān)系的準(zhǔn)則等，企業(yè)精神正是它們的集中反映和理論升華。

四是，凝聚性。企業(yè)精神如同是一種粘合劑，它使整個企業(yè)團(tuán)結(jié)一致，這是企業(yè)精神所確立的共同價值和信念所起的作用。

五是，融合性。企業(yè)精神對職工的作用是潛移默化的。一個新職工進(jìn)入該企業(yè)后，通過耳濡目染，自覺地接受企業(yè)的共同理想和語言，從而自然而然地融合到這個集體中去。

一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章；一枝玫瑰，總歸來自根莖的創(chuàng)新，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的奉獻(xiàn)，否則難以負(fù)載千車萬人的流通；而一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每一位員工的腳踏實地，真抓實干，需要每個員工的愛崗敬業(yè)。企業(yè)與員工是相輔相成、相互依存的關(guān)系，沒有企業(yè)的發(fā)展，就不會給員工提供好的發(fā)展環(huán)境，只有具備了團(tuán)結(jié)、實干、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)這四種精神，員工才能在企業(yè)方針政策的帶領(lǐng)下發(fā)揮我們自己的能力，才能夠有更好的發(fā)展。

第五篇：弘揚(yáng)紅色文化構(gòu)建和諧校園

弘揚(yáng)本土紅色文化構(gòu)建文明和諧校園

——永新縣實驗小學(xué)紅色校園文化建設(shè)簡述

永新是著名的“三灣改編”和“龍源口大捷”發(fā)生地，是中國歷史上第一位女紅軍賀子珍的故里，在我們這片紅色的土地上蘊(yùn)藏了豐富的紅色文化。我校充分利用這得天獨厚的紅色資源，結(jié)合實際以校園紅色文化建設(shè)為主線，廣泛開展“弘揚(yáng)本土紅色文化，構(gòu)建文明和諧校園”主題教育，提高全體學(xué)生的愛國主義情感和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

整個主題教育旨在傳承與弘揚(yáng)適宜小學(xué)生成長的精神家園的紅色文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實做；旨在深化校園紅色文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校園紅色文化建設(shè)內(nèi)容和形式。根據(jù)青少年兒童的成長規(guī)律，從高處著眼，小處入手，把口號變成實際行動，使學(xué)生在系列教育活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育。通過學(xué)生的實踐體驗，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操，培養(yǎng)學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)和奮力拼搏的精神。

一、加大宣傳力度，營造濃厚的紅色校園文化氛圍。

學(xué)校充分發(fā)揮黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗等主陣地的作用，引導(dǎo)紅色校園文化氣氛健康向上，積極開展形式多樣的紅色校園文化宣傳活動，努力擴(kuò)大宣傳陣地、完善宣傳設(shè)施和強(qiáng)化宣傳內(nèi)容。在校園內(nèi)的墻壁、走廊、樓道等處圍繞紅色校園文化主題布置好相關(guān)的條幅標(biāo)語、圖片、墻報等，在校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等催人上進(jìn)的警世言詞

中滲透紅色的勵志之語，讓校園的一草一木都閃爍著紅色之影，讓師生的一言一行都折射出紅色之魂，讓校園時時處處都充滿著紅色的精神。

二、積極組織社會實踐，搭建紅色文化傳播平臺。

為了引導(dǎo)學(xué)生自覺地了解本土紅色文化，使優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)在學(xué)生身上得到傳承與發(fā)揚(yáng)，我校積極組織學(xué)生參加社會實踐活動，努力向外拓展紅色文化外延，搭建校園紅色文化傳播的平臺。上學(xué)期，少先隊大隊部組織近500名優(yōu)秀少先隊員，徒步前行三灣和龍源口等地，組織參觀了三灣改編舊址和龍源口大捷紀(jì)念碑以及賀子珍故里，在實踐活動中，孩子們真切地了解到了我們身邊的革命歷史故事，瞻仰了那些革命先烈，許多孩子觀后紛紛表示，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定會繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大報效祖國。此外，學(xué)校政教處經(jīng)常組織學(xué)生到敬老院慰問老同志，老紅軍，幫助他們做些力所能及的事；清明節(jié)時，組織學(xué)生到張子清革命烈士墓前掃墓，緬懷革命先輩們的英雄事跡，從而增強(qiáng)未成年人的愛國情懷；組織學(xué)生開展“重走革命路”遠(yuǎn)足活動等，感受革命先輩們的艱辛，從小樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。

三、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，滲透紅色文化理念，積淀豐厚紅色校園文化。學(xué)校要求語文教師每學(xué)期做好五件事：即課前組織學(xué)生撰寫一條紅色宣言，并張貼在班級宣傳欄內(nèi)，供學(xué)生賞讀。每天讀一首紅色詩詞，每周背誦一首紅色詩文，每月開展一次紅色詩詞朗誦會或紅色故事演講會。每期開展一次紅色詩文征文比賽，讓紅色文化的元素伴隨

著學(xué)生的成長。音樂教師每學(xué)期做好兩項事：教學(xué)生唱紅歌不低于三首，每期舉行一次學(xué)生紅歌比賽，讓紅色文化的聲音響遍校園。體育教師每節(jié)課都得按照革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生實施隊列、跑步、形體、儀表、速度、紀(jì)容等六項訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會坐如鐘、站如松、行如風(fēng)。讓紅色的革命種子穿透歲月茁壯成長。美術(shù)教師每期要各安排兩次以上讓學(xué)生畫紅色畫、寫紅色字，每期至少舉行一次學(xué)生書畫展，通過這三項活動讓紅色文化開滿校園，花香果美。其它學(xué)科的教師在教學(xué)中必須結(jié)合該科特點滲透紅色文化理念，有效落實紅色校園文化建設(shè)。

四、認(rèn)真開展豐富多采的教育活動，寓教于樂。

1、各班根據(jù)學(xué)生的年齡特征精心設(shè)計活動內(nèi)容。每個教室的布置都兼顧了共性與個性，創(chuàng)設(shè)了不同的風(fēng)格與追求，班主任老師鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級紅色文化建設(shè)，通過班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性紅色文化，體現(xiàn)班級紅色文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我、優(yōu)化個性的紅色場所，讓每一面墻壁都能記錄學(xué)生成長歷程中紅色文化的足跡。

2、學(xué)校要求每天下午的課前唱，各班都得唱三首紅歌，每天黑板上都能更換一條紅色名言警句；每周一學(xué)校都舉行了以“弘揚(yáng)紅色文化”為主題的國旗下的講話，各班充分利用每周五的班會課，認(rèn)真開展班級紅色文化宣講活動；每月舉行了一次紅色班級文化評比與交流活動；每期學(xué)生在課桌上更換一條蘊(yùn)涵紅色文化的座右銘，每期學(xué)校舉行了一次全校性的師生紅歌賽、全校性的師生紅色講故事比賽、全校性的師生紅色文化征文與紅色文化楹聯(lián)賽、現(xiàn)場紅色美術(shù)與紅色書法作品展、教師紅色課件作品展等；學(xué)校每學(xué)期聘請了一位“紅色”英模到校作紅色經(jīng)典宣講報告。通過開展系列教育活動，全方位對學(xué)生進(jìn)行紅色文化教育。

五、制定了詳盡的評價體系，評選了燦爛紅色之星。

學(xué)校制定了《永新縣實驗小學(xué)紅色校園文化建設(shè)評價細(xì)則》，在學(xué)期末的教師考評中，把紅色校園文化建設(shè)納入全方位目標(biāo)考核的內(nèi)容，作為專項工作給予獎懲。采取精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的辦法，凡學(xué)校驗收達(dá)到規(guī)定要求的班級，學(xué)校給予表彰、并給予一定的物質(zhì)獎勵；凡不思進(jìn)取，裹足不前，單項檢查不到要求的班級，學(xué)校給予批評。通過采取定期檢查、評價、獎懲等措施，大力推動了學(xué)校紅色校園文化建設(shè)工作不斷向縱深發(fā)展。

紅色文化是永遠(yuǎn)流淌于人類心靈并滋潤于心靈的清清河流，永遠(yuǎn)閃爍光芒四射的黑夜中不落的星辰，永遠(yuǎn)燦爛蓬勃的源自壯士熱血之上的一脈思想火花與精神遺產(chǎn)。紅色文化的內(nèi)涵很廣，我校結(jié)合學(xué)校的實際情況和小學(xué)生的年齡特點，深入挖掘紅色元素作為紅色校園文化建設(shè)的內(nèi)核，在教育教學(xué)中不斷探索，不斷滲透和深化，讓永新紅色文化嵌入孩子的心胸！讓永新紅色文化根植于孩子的心靈！讓永新紅色文化永遠(yuǎn)伴隨著孩子的成長！