第一篇：依蘭縣加強后備干部隊伍建設(shè)

依蘭縣加強后備干部隊伍建設(shè)依蘭縣委十分重視后備干部隊伍建設(shè)工作，通過發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)、推薦等系列程序為后備干部搭建平臺，提供舞臺，切實把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作落到實處，經(jīng)過多年的培養(yǎng)、鍛煉，有相當一部分后備干部在城鄉(xiāng)建設(shè)、縣域發(fā)展等工作上參政議政，發(fā)揮著重要的作用。依蘭縣委在認真總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，強化培訓，注重實踐，不斷加強后備干部隊伍建設(shè)，取得了明顯成效。

一、基本情況

依蘭縣縣級后備干部在今年換屆過程中，已有6人補充到縣處級崗位，現(xiàn)后備干部共5名。在年齡結(jié)構(gòu)上，35歲以下2人；36—40歲2人；41—45歲1人，平均年齡38歲。在組成結(jié)構(gòu)上，女干部2名；無非中共黨員干部和少數(shù)民族干部。

科級后備干部共303名。正職后備181人，副職后備122人。在組成結(jié)構(gòu)上，女干部78人；非中共黨員干部1人；少數(shù)民族干部7人。

二、主要作法

（一）加強后備干部的培養(yǎng)?？h委采取了組織部門綜合協(xié)調(diào)、職能部門積極配合、基層黨委狠抓落實等一系列措施，樹立強烈的人才意識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，做實做好。實踐鍛煉 1

是提高干部能力的主要途徑，要求后備干部適當參與本單位中心工作，加強部門內(nèi)橫向輪崗鍛煉和上掛到業(yè)務(wù)主管機關(guān)鍛煉，將后備干部培養(yǎng)情況納入“一把手工程”，對領(lǐng)導(dǎo)班子進行考核時，后備干部隊伍建設(shè)情況作為考核的一項重要內(nèi)容，從而進一步加強了領(lǐng)導(dǎo)，深化了責任，為后備干部隊伍建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

（二）暢通后備干部的選拔方式。解放思想、拓寬渠道、開闊視野，不拘一格地選拔人才，徹底擯棄論資排輩、求全責備等傳統(tǒng)觀念的影響，在完善發(fā)現(xiàn)、選拔人才的機制上下功夫。要求各部門通過民主測評、民主推薦、黨組織考核、集體研究議定，把那些思想政治素質(zhì)高、工作扎實、業(yè)績突出、品行端正、公論較好的優(yōu)秀年輕干部、技術(shù)干部、業(yè)務(wù)骨干推薦上來，縣委組織部根據(jù)全縣后備干部隊伍的結(jié)構(gòu)、比例、數(shù)量等要求，研究確定后備干部人選。同時協(xié)調(diào)縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、婦聯(lián)、團縣委等單位加強對黨外后備干部、女干部、青年團干部的培養(yǎng)，建立專門隊伍，把其中進步較快、表現(xiàn)出色、潛力較大的優(yōu)秀分子及時向縣委組織部推薦。

（三）逐步建立后備干部人才庫。在工作中，要求各基層組織建立完整的后備干部人才庫，并且要加強對后備干部人才庫的管理，通過階段性考察和跟蹤了解，收集最新信息。做到及時發(fā)現(xiàn)人才，及時更新信息，及時報送材料。以便對

2后備干部隊伍進行動態(tài)管理和滾動建設(shè)，使之充滿生機和活力。

（四）加強對后備干部的培訓工作。通過舉辦各種學習班、培訓班，召開座談會等形式，提高他們的理論水平和政治修養(yǎng)，今年6月份，舉辦后備干部和中青年干部培訓班三期，舉辦座談會2次。同時，注意在工作實踐中培養(yǎng)后備干部。在培訓中，對各方面表現(xiàn)比較突出的后備干部，抓住人大、政協(xié)、政府部門換屆、調(diào)整等時機，積極、主動、適時地推薦，力爭使更多優(yōu)秀人才脫穎而出。

今后，依蘭縣委繼續(xù)創(chuàng)造條件使依蘭各級組織的后備干部成為縣域經(jīng)濟各項工作的骨干，積極主動推薦后備干部，為他們提供更多的鍛煉機會，能夠發(fā)揮更大的作用。各級黨組織還應(yīng)定期了解和掌握后備干部在本職工作和縣域經(jīng)濟中發(fā)揮作用的情況及工作表現(xiàn)，不斷充實、調(diào)整、完善后備干部檔案，逐步形成完整的后備干部隊伍人才庫。

第二篇：淺析后備干部隊伍建設(shè)

后備干部是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的重要措施。按照《干部任用條例》的要求，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊伍，對向各級領(lǐng)導(dǎo)班子輸送優(yōu)秀人才、推進干部隊伍的新老交替、為黨的事業(yè)奠定堅實的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)將起到了積極作用。我們應(yīng)當從戰(zhàn)略的高度認識這個問題，采取有力措施，切實加強后備干

部隊伍建設(shè)，確保后備干部健康成長。

后備干部健康成長，完善自我、加強修養(yǎng)是前提。內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根據(jù)，外因是事物發(fā)展變化的條件，外因通過內(nèi)因起作用。因此，自身的主觀努力是確保后備干部健康成長的提和基礎(chǔ)。

首先，要克服三種不良精神狀態(tài)。一是謙虛謹慎，克服“驕”氣。不能高估自己、輕視別人，要終保持謙虛謹慎的優(yōu)良作風。否則，就會嚴重脫離群眾，最終使自己喪失成長的群眾基礎(chǔ)。后備干部要以謙虛的心態(tài)對待自己的成績與能力，踏踏實實地努力提高自己。二是勤勉不輟，克服“惰”性。存有“惰”性的干部，總是認為自己已經(jīng)位列后備干部隊伍，該干的事也干的差不多了，無需再在工作上花太多的精力，不思進取。這種心態(tài)的危害性是顯而易見的，后備干部的先進性要靠不懈地努力才能保持住，否則就會有被淘汰的可能。三是扎實工作，克服“躁”氣。有的后備干部認為自己已經(jīng)是“準領(lǐng)導(dǎo)”，因而總是期望能夠早日得到組織的提拔任用，等待提拔的時間稍長一點，就會失去耐心，表現(xiàn)得心浮氣躁，無心實干。這與組織對后備干部的素質(zhì)要求是相悖的，升遷不應(yīng)是后備干部工作的唯一目的和動力。

其次，要強化三種意識。一是責任意識。黨政干部處于一定的崗位就必然負有一定的責任和義務(wù)。后備干部是單位的骨干，是黨政干部中的優(yōu)秀分子，在條件成熟時還有可能走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，只有牢固樹立責任意識，認真履行好黨和人民賦予的職責，練就過硬的領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，才能為今后擔當重任打下良好的基礎(chǔ)。二是權(quán)為民用的意識。必須清醒地認識到，領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是用來為人民服務(wù)的工具，不是用以謀取私利的手段。沒有這樣的認識，就不能在實踐中擺正位置，一旦擁有職權(quán)就有可能誤入歧途。三是服務(wù)意識。必須強化為社會公眾服務(wù)的意識，要始終忠實代表好人民利益。在實際工作中，必須一切從群眾的利益出發(fā)，把“人民擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”和“答應(yīng)不答應(yīng)”作為自己想問題、辦事情、作決策的出發(fā)點和立足點。

再次，要把握五個努力重點。一要修“德”。為“官”先要做人。常修其德，做到公道正派、人格高尚，就能贏得群眾的信任和擁護，進而施展才華，有所作為。如果只為“做官”，忘記做人，就會喪失原則，貽害事業(yè)，最終失去民心。二要練“能”。一個人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，其素質(zhì)和能力不可能隨著職位的升遷而自然提高，只有不斷地學習、鍛煉，才能不斷地成長進步。只有認真學好黨的基本理論，掌握其立場、觀點和方法，才能堅定社會主義信念和共產(chǎn)主義理想，在紛繁復(fù)雜的形勢面前辨明方向，站穩(wěn)立場，增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性；只有不斷地學習新知識，特別是學習市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科技知識，才能認識和駕馭市場經(jīng)濟規(guī)律，統(tǒng)攬改革與發(fā)展的大局，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。三要思“勤”。從政要勤，勤政才有希望。干部如果貪圖安逸，不勤奮敬業(yè)，就不會有前途。領(lǐng)導(dǎo)干部不論職務(wù)高低，能力大小，最重要的是立足自己的崗位，盡自己的能力，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，為事業(yè)獻出自己的一切。那些不愿奉獻，處心積慮鉆營，最多只能得逞于一時，終究會被人民所唾棄。只有那些把事業(yè)擺在第一位，踏踏實實做事的人，才能在人民群眾心目中塑造起良好的形象。群眾心中有桿秤，無論“大”官還是“小”官，只要恪盡職守，勤政為民，就會得到人民的公認和愛戴。因此，應(yīng)一心撲在黨和人民的事業(yè)上，埋頭苦干，勇于創(chuàng)新，努力創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績。四要攢“績”。優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部不是自封的，而是通過做好工作干出來的。全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大實踐，為黨政干部施展才華提供了廣闊的舞臺。年輕干部應(yīng)該踏踏實實做事，決不能朝三暮四，貪圖安逸，而必須愛崗敬業(yè)，踏實肯干，不務(wù)虛名，爭創(chuàng)一流，有作為才能有地位。后備干部只有不為名利、一心做事、大膽實踐、勇于創(chuàng)新，真正干出群眾認可的實績來，才能成為名副其實的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。五要尚“廉”。為“官”清正廉潔，就能樹立威信；辦事公道正派，就能一呼百應(yīng)。后備干部應(yīng)當樹立正確的權(quán)力觀，自覺抵制極端個人主義、拜金主義和享樂主義等腐朽思想的侵蝕，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，經(jīng)受住權(quán)力的考驗，嚴格自律，遵守法紀。

后備干部健康成長，健全機制、創(chuàng)造條件是保證。各級黨委及其組織部門要在后備干部自身不懈努力的基礎(chǔ)上，為他們創(chuàng)造有利的發(fā)展條件，這對后備干部健康成長的作用也是不容忽視的。

要積極創(chuàng)新觀念，營造氛圍。一是容錯。對他們在實踐中出現(xiàn)的失誤，不能

第三篇：切實加強后備干部隊伍建設(shè)

切實加強后備干部隊伍建設(shè)

梅同杰

摘要：加強后備干部隊伍建設(shè)，必須積極探索貫穿于后備干部選拔、培育、管理、使用過程的長效機制，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、?shù)量充足、專業(yè)齊全、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊伍，對于加強干部隊伍建設(shè)、推進科學發(fā)展具有十分重要的意義。

關(guān)鍵詞：后備干部 隊伍建設(shè)

后備干部隊伍建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，也是培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的重要措施，更是加強干部隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。通過對近年來后備干部隊伍建設(shè)的初步分析，我們發(fā)現(xiàn)當前后備干部隊伍建設(shè)中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，亟待進一步加強和改進。

一、當前后備干部隊伍建設(shè)存在的主要問題

（一）選拔工作不規(guī)范，影響后備干部選拔質(zhì)量。當前，各職級后備干部的選拔都有相應(yīng)的政策規(guī)定，在選拔數(shù)量是由有審定權(quán)的單位黨委確定，但在實際執(zhí)行中，各級在后備干部的選拔上還存在不太規(guī)范、較為隨意的現(xiàn)象。一是程序不規(guī)范。有些單位不按規(guī)定的程序選拔后備

（二）培育管理不重視，重選拔使用、輕培養(yǎng)管理。目前，后備干部隊伍建設(shè)中的一個突出問題，就是對已經(jīng)確定的后備干部沒有具體培育管理措施。許多單位對后備干部一定了之，名單有，人數(shù)有，措施沒有。一是缺乏思想重視。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，由于后備干部培育是一個長期系統(tǒng)工作，短期內(nèi)看不到什么明顯效果，抓與不抓對眼前工作影響不大，有的單位領(lǐng)導(dǎo)對后備干部工作不重視，存在著實用主義思想，重眼前輕長遠，滿足于現(xiàn)有崗位使用得心應(yīng)手，只求眼前過得去，不求長遠有發(fā)展；少數(shù)單位主要領(lǐng)導(dǎo)對本系統(tǒng)內(nèi)后備干部的教育培養(yǎng)缺乏足夠的責任意識，培育工作只是喊在口頭上，沒有落實在行動中。二是缺乏規(guī)劃指導(dǎo)。各級缺乏對后備干部培養(yǎng)的總體計劃，更沒有 “因材施教”的具體措施，后備干部培育工作幾乎“千人一軌”，甚至無人問津。后備干部的實踐鍛煉也僅限于下派上掛，分派急、難、險、重任務(wù)和實質(zhì)性交流換崗鍛煉很少，后備干部的實際工作能力難以得到提高。培育機制的缺乏，導(dǎo)致后備干部在本單位內(nèi)的培養(yǎng)教育得不到足夠的重視，對后備干部的考核評價、跟蹤管理也有名無實。由于選拔時帶來的先天性不足，加上培育管理缺乏計劃性、針對性，致使后備干部隊伍成長較為緩慢。

埋沒在名冊里。二是從主觀上看。主要還是許多領(lǐng)導(dǎo)觀念陳舊，在后備干部使用上，論資排輩、求全責備、平衡照顧、求穩(wěn)求準。論資排輩在許多人心目中根深蒂固，總認為后備干部要提拔必須在下面的職位經(jīng)歷較長時間的鍛煉，因而人為地設(shè)臵過多顯性的、隱性的臺階，人為拉長后備干部成長的路徑。有些領(lǐng)導(dǎo)在提拔后備干部時總愛平衡方方面面的關(guān)系，總想面面俱到，結(jié)果造成能用的人用不了，不能用的人卻用了，從而使一些有才干的后備干部失去了選拔使用的機會。還有些領(lǐng)導(dǎo)求穩(wěn)求準，認為干部只有到了一定的年齡階段，經(jīng)驗和知識才會豐富，能力和水平才能提高，年輕的后備干部思想上不如老的“穩(wěn)”，決策上不如老的“準”，使用了年輕的干部總覺得不可靠，不放心。三是從制度層面分析。當前后備干部隊伍建設(shè)存在一個不容忽視的問題，就是從“備”到“用”的中間環(huán)節(jié)上斷裂了一個鏈接，培養(yǎng)目標不明確，缺乏剛性的保障機制和有效措施，以致“備”與“用”嚴重脫節(jié)。有的領(lǐng)導(dǎo)意識里，“備”與“用”不是必然，而是“不以為然”，往往憑好惡、憑關(guān)系用人，后備干部“無過被黜”的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有的單位用人隨意性較大，存在 “隨用隨備”、“邊備邊用”、“備而不用”、“用而不備”的現(xiàn)象。在

隊伍的整體建設(shè)，又造成了人才資源的浪費。

二、加強后備干部隊伍建設(shè)的對策建議

積極探索建立貫穿于后備干部選、育、管、用全過程的長效機制，著力打造德才兼?zhèn)?、?shù)量充足、專業(yè)齊全、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊伍，對加強干部隊伍建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)具有十分深遠的意義。

（一）解放思想觀念，嚴格標準程序，提高后備干部選拔質(zhì)量。為積極適應(yīng)新形勢干部隊伍建設(shè)的要求，必須進一步解放思想，更新觀念，大力改進后備干部產(chǎn)生的辦法，廣泛發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，保持后備干部隊伍的數(shù)量、質(zhì)量和活力。一是嚴格標準條件。后備干部選拔，必須按規(guī)定完善有關(guān)程序。在考評的基礎(chǔ)上，按資格審查、民主推薦、綜合分析、形成方案、討論決定、適度公開的工作程序。要積極推進軍隊干部選拔任用制度改革，在后備干部人選產(chǎn)生過程中，要建立和完善“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的選人機制，努力創(chuàng)造使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出的環(huán)境和條件，克服由“少數(shù)人選人”、在“少數(shù)人中選人”的現(xiàn)象，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)和遴選后備干部。二是擴大選人視野。注意在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考察過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀干部，特別是要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整、屆中考察、考核，成熟的后備干部選拔到適應(yīng)他們發(fā)展的崗位接受更高層次的培養(yǎng)鍛煉。一是加強理論培訓。在培訓的內(nèi)容上要注重全面性和系統(tǒng)性，不僅要堅持“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則，還要根據(jù)新時期、新階段形勢的要求，結(jié)合后備干部隊伍的特點，綜合培訓，全面提高。結(jié)合加強學習型黨組織建設(shè)，既要加強政治理論學習，提高理論素養(yǎng)，又要加大對業(yè)務(wù)知識的培訓，提高業(yè)務(wù)水平和決策能力，不斷更新思想觀念，改進思維方式，加強工作創(chuàng)新的能力，以適應(yīng)與時俱進的形勢發(fā)展需要。二是強化實踐鍛煉。實踐鍛煉是全面提高后備干部素質(zhì)的一條基本途徑。各級黨組織要采取上掛下派、輪崗鍛煉、異地交流等形式，有計劃地安排有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀后備干部到艱苦的地方去工作，或安排到復(fù)雜的環(huán)境和崗位上經(jīng)受考驗，在年輕干部中形成一種勇于到艱苦的地方經(jīng)受鍛煉、建功立業(yè)的好風氣。同時，要有計劃地對后備干部進行交流和輪崗，使后備干部在多崗位鍛煉中豐富閱歷，增長見識。三是堅持動態(tài)管理。要把加強對后備干部的監(jiān)督管理作為建設(shè)高素質(zhì)后備干部隊伍的重要措施，貫穿于選人、育人、用人的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合后備干部隊伍實際情況，確定近期使用、中期使用和長期培養(yǎng)類別，進行分類管理，并建立

進領(lǐng)導(dǎo)班子時，原則上應(yīng)從后備干部中挑選；各單位呈報審批干部時，凡不屬于同級后備干部的人選，要在呈報報告中作出說明。這對于解決后備干部備用脫節(jié)的問題，能夠起到積極的促進作用，從而有力激活后備干部隊伍的生機和活力。

（四）健全退出機制，保持動態(tài)平衡，提高后備干部建設(shè)水平。加強后備干部建設(shè)，保持動態(tài)平衡，關(guān)鍵是要暢通“出口”，后備干部名單不應(yīng)該是一成不變的，而應(yīng)當是滾動的。一要建立備用期限制度。結(jié)合后備干部年齡和任職年限，探索建立備用期限制度，規(guī)定后備干部最長的備用年限，超過最長備用年限得不到提拔使用，應(yīng)及時調(diào)整出后備干部隊伍，避免一些后備干部一輩子“備而不用”、“一備到底”。二要引入競爭管理機制。各級干部部門要建立優(yōu)勝劣汰的競爭管理機制，結(jié)合年終考核、民主評議、綜合考察等結(jié)果，每年對后備干部隊伍進行一次調(diào)整補充。要把政績平平、工作失職、經(jīng)不住考驗、群眾威信不高、沒有培養(yǎng)前途、體弱多病的后備干部，果斷地調(diào)整出去；要把基本素質(zhì)好、政績突出、群眾公認的后備干部，及時地充實進來，從而使后備干部隊伍通過不斷新陳代謝，始終保持生機和活力，始終保持較高的素質(zhì)和合

參考文獻：

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第四篇：后備干部隊伍建設(shè)經(jīng)驗交流

縣加強后備干部隊伍建設(shè)經(jīng)驗交流

近年來，XX縣堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?、注重實績、群眾公認的原則，認真落實年輕干部“十百千”培養(yǎng)選拔計劃，以四種精神大力推進年輕干部隊伍建設(shè)：

（一）以開拓創(chuàng)新精神加大年輕干部選拔力度，營造良好的政策輿論環(huán)境。嚴格按照中

央和省、市委相關(guān)規(guī)定，在班子調(diào)整和職位空缺時，優(yōu)先配備年輕干部，及時把優(yōu)秀年輕干部推上領(lǐng)導(dǎo)崗位。一是創(chuàng)新實行“三輪兩類”方式推薦年輕干部。第一輪是全體干部會議推薦，實行AB票制；第二輪是談話實名推薦；第三輪是班子成員及科級干部參加的二次會議推薦。根據(jù)民主推薦結(jié)果，與所在黨委充分溝通醞釀，運用“X+1”的方式確定后備干部人選。二是加大競爭性選拔工作力度。定期組織競爭性選拔，推進公開選拔、競爭上崗規(guī)范化、常態(tài)化。認真研究年輕干部成長規(guī)律，為優(yōu)秀年輕干部成長開辟“快車道”。2012年，以優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)為目標，公開選拔使用了XX名30歲左右年輕副鎮(zhèn)長和X名團縣委副書記。三是強化對后備干部的德行考察。將干部德的評價指標分為5大項20小項內(nèi)容，每一小項分為5個等級分別賦予分值，通過民主測評量化德的評價，對于德行測評成績在85分以下的干部不列入后備干部隊伍。

（二）以海納百川精神拓寬年輕干部來源渠道，構(gòu)建多元化的成長路徑。拓寬用人視野，不斷選拔工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有培養(yǎng)潛力的優(yōu)秀人才進入后備干部隊伍。一是在工作一線發(fā)現(xiàn)人才。堅持到城建、信訪、招商等工作一線考察、了解干部，對于工作實績突出、做出較大貢獻或民主考核推薦中群眾滿意度高的干部納入后備干部隊伍。二是建立不同群體的后備干部人才庫。面向大學生村官、黨外干部等群體公開選拔后備干部，建立人才庫，并根據(jù)實際需要不斷充實調(diào)整，為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍提供各類人才儲備。2012年，先后競爭性選拔了XX名年輕科級后備干部和XX名黨外后備干部。三是面向全國知名高校應(yīng)屆畢業(yè)生招聘黨政后備人才。與招才引智工作相結(jié)合，制定和完善相關(guān)政策，采取公開選拔、擇優(yōu)聘任等方式,積極吸納社會各界優(yōu)秀人才、尤其是緊缺專業(yè)人才到黨政機關(guān)和企事業(yè)單位任職。近年來，共引進省內(nèi)外知名高校畢業(yè)生100余人。

（三）以與時俱進精神強化年輕干部教育培訓，打造方便快捷的學習的平臺。不斷加大年輕干部教育培訓力度，落實好黨員干部輪訓規(guī)定，對優(yōu)秀年輕干部優(yōu)先安排學習、優(yōu)先進行培訓。一是突出抓好年輕干部理論學習。年初制定學習培訓方案，為每一名后備干部發(fā)放工作學習日志，要求后備干部按時記錄日常工作和學習情況。不定期抽查學習記錄，作為考核的重要依據(jù)。年終組織結(jié)業(yè)考試，成績合格者發(fā)放“理論培訓合格證”。二是積極組織年輕干部主題培訓。充分利用市委黨校和江蘇師范大學等培訓資源，結(jié)合工作實際，舉辦不同主題的年輕干部培訓班，提升年輕干部在公共事務(wù)管理、危機處理、依法行政等方面的能力。三是全面實行年輕干部在線學習。根據(jù)中央和上級黨委的工作部署和實際需求，不斷調(diào)整培訓內(nèi)容。通過租借、購買、交流共享、自制等方式廣泛采集、精選一批有關(guān)社會熱點和難點問題的視頻和文字課件，及時上傳至網(wǎng)站，確保培訓更具時效性和針對性。

（四）以求真務(wù)實精神選派年輕干部實踐鍛煉，提升服務(wù)基層發(fā)展的能力。通過多交任務(wù)、常壓擔子，積極為年輕干部實踐鍛煉、健康成長創(chuàng)造更多的機會、更廣的平臺。一是建立年輕干部一線鍛煉機制。圍繞全縣經(jīng)濟社會發(fā)展各項目標任務(wù)，分批次組織年輕干部到鎮(zhèn)村一線和經(jīng)濟工作一線掛職鍛煉，提高解決實際問題的能力和本領(lǐng)。對于適應(yīng)崗位要求、進步明顯的后備干部，頒發(fā)“實踐鍛煉合格證”。二是深入開展“三解三促”活動。依托“雙百雙千”工程，組織年輕后備干部任村官，引導(dǎo)他們深入田間地頭察民情、解民憂、保民安、幫民富。在全縣大學生村官中開展“‘三解三促’—我們在行動”活動，促進大學生村官進一步扎根基層、增長才干。三是大力實施“上掛”、“外調(diào)”等掛職鍛煉模式。選派優(yōu)秀年輕干部到江陰等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和500強企業(yè)掛職鍛煉，讓年輕干部學習外地先進工作理念，豐富閱歷、開拓眼界。

第五篇：加強教育后備干部隊伍建設(shè)

加強教育后備干部隊伍建設(shè)，是優(yōu)化教育干部隊伍年齡、學歷和知識結(jié)構(gòu)，提高教育干部隊伍整體素質(zhì)，促進教育事業(yè)加快發(fā)展的重要舉措。

搞好教育后備干部推薦選拔工作，對加強教育干部隊伍建設(shè)，促進教育事業(yè)發(fā)展，意義重大。各單位要以高度負責的態(tài)度，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴格按規(guī)定辦事，對各個環(huán)節(jié)認真組織，確保公正、公開，真正將德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才選拔到后備干部隊伍中來。

著眼閔行教育發(fā)展需要，創(chuàng)新中學后備干部培養(yǎng)選拔機制，以培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的中學后備干部隊伍為目標，努力打造一支政治素質(zhì)過硬、師德師風高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、綜合管理能力強；敢于擔當、勇于創(chuàng)新、善于協(xié)調(diào)，樂于奉獻教育事業(yè)的優(yōu)秀青年干部隊伍。

教育系統(tǒng)精準選拔培養(yǎng)后備干部

寧海新聞網(wǎng)訊(記者陳靜珠)日前，縣教育系統(tǒng)舉行了后備干部選拔培養(yǎng)工作動員會，通過公開選拔的方式，選拔培養(yǎng)80名教育系統(tǒng)后備干部，進一步建立完善新時代“五個過硬”干部梯隊。

選拔好后備干部是基礎(chǔ)，如何培養(yǎng)好、使用好后備干部才是真正目標。此次教育系統(tǒng)精準選拔培養(yǎng)后備干部，不僅著力于創(chuàng)新選拔范圍、選拔方式，更在培養(yǎng)模式和管理措施上下足功夫，力求全方位、立體式精準培育優(yōu)秀教育人才。

拓展源頭，創(chuàng)新年輕后備干部選拔范圍。梯隊體系全，本次選拔職位分各類學校正職后備干部、副職后備干部與復(fù)合型后備干部(指經(jīng)過跨學段、多崗位鍛煉后較好把握基礎(chǔ)教育普遍規(guī)律并勝任管理的教育干部)及30周歲以下年輕后備干部等四大類。

公開篩選，創(chuàng)新后備干部選拔方式。政策性強，選拔工作嚴格參照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》進行,全面引入競爭選拔機制；選拔面廣，可以通過個人自薦、組織推薦、實名舉薦三類方式進行推薦，努力增加參與選拔干部的數(shù)量。

注重實效，創(chuàng)新后備干部培養(yǎng)模式。后備干部選定后，由縣教育局根據(jù)培養(yǎng)方向，按照分崗位、分批次的工作思路，制訂科學合理的培養(yǎng)計劃。主要采取集中培訓、掛職鍛煉和目標考核等方式進行。其中，掛職鍛煉實行全面指導(dǎo)、全程跟蹤的形式，培養(yǎng)后備干部的理論運用和實際解決問題的能力，深入基層一線和困難艱苦的地方。建立后備干部培養(yǎng)、培訓檔案，實行目標考核制度和動態(tài)管理，確保后備干部的培養(yǎng)質(zhì)量。

強化考核，創(chuàng)新后備干部管理措施。加強集中培養(yǎng)、日常管理和自我提升。其中，尤其注重理論結(jié)合實踐，用3年時間，通過利用國培、省培、市培及縣培等途徑集中培訓，赴縣內(nèi)外學校(或局機關(guān))掛職鍛煉和對后備干部思想狀況、工作實績、培訓學習等情況全面考評的方式，促進更多優(yōu)秀年輕干部脫穎而出；進一步深化干部制度改革，逐步提高后備干部在擬提拔人員中的比例，為后備干部成長提供機會。

“緊緊圍繞我縣教育高位求進的戰(zhàn)略布局，創(chuàng)新模式，完善機制，加快教育發(fā)展，辦好人民教育。”縣教育局局長陳開南表示，經(jīng)過3年左右時間的努力，逐步建立一套整體規(guī)劃、梯隊培養(yǎng)、擇優(yōu)錄用的選拔培養(yǎng)工作機制，建設(shè)起一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良且能基本滿足我縣各級各類教育發(fā)展需要的后備干部隊伍，助力我縣教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，盡快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

此次選拔堅持公開、公平、公正的原則，為后備干部搭建了相互學習的平臺，達到了培訓干部、提升能力的效果。下一步，市教育局將結(jié)合此次選拔成果，進一步完善選人用人工作機制，建立教育系統(tǒng)后備干部人才庫，助力老河口教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

該縣教育局副局長陳國平介紹，近3年來，石門縣教育局強力把“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、老師們信得過”的青年教師提拔到學校二層領(lǐng)導(dǎo)崗位，采取思想教育與業(yè)務(wù)學習輔導(dǎo)、總結(jié)反思與交流研討、理論武裝與研究解決實際問題“三結(jié)合”形式，對青年后備干部開展一系列政治、業(yè)務(wù)知識培訓，旨在不斷提高干部隊伍總體素養(yǎng)和處理復(fù)雜問題的能力，為今后一個時期教育改革發(fā)展儲備后備力量。

本網(wǎng)5月1日訊(記者

藍葉佳樂

通訊員

蘇立軍)聆聽專家講座、參觀紅色古鎮(zhèn)、開展紅色體驗拓展訓練……日前，縣教育局組織開展為期兩天的集體培訓活動,來自全縣中小學的40余位中小學校長后備干部相聚紅色古鎮(zhèn)王村口的浙西南干部培訓學院，共同接受紅色文化的洗禮。

“通過兩天的培訓，讓我在學習中成長，在成長中感恩，今后我會利用好每一次的培訓機會汲取營養(yǎng)，增長見識，不斷完善提高自己，不辜負組織的悉心培養(yǎng)，使自己更快更好地成長起來，為將來奠定堅實的理論和實踐基礎(chǔ)?！焙髠涓刹看碇煳能姳硎尽?/p>

據(jù)了解，為進一步加強全縣中小學校長隊伍建設(shè)，提高校長隊伍素質(zhì)，實現(xiàn)校長隊伍知識化、專業(yè)化，今年年初，縣教育局開展了全縣中小學校長后備干部的公開選拔活動，經(jīng)個人報名、單位推薦、筆試、面試、考察、公示和局班子集體研究，最終確定了中小學校長后備干部人選名單。

“為構(gòu)建能者上、平者讓、庸者下的用人長效機制，我們對中小學校長后備干部人才庫實行動態(tài)管理，每三年充實調(diào)整一次。若全縣中小學校長出現(xiàn)缺員現(xiàn)象，原則上在中小學校長后備干部人才庫中提拔任用?！笨h教育局局長張延洪表示，下一步，將會通過開展系列崗位培訓、崗前鍛煉，加強對中小學校長后備干部的培訓管理，不定期地對進入中小學校長后備干部人才庫的人員進行跟蹤、考核，建立考核檔案，促進校長后備人才干部的成長

此次培訓班旨在為沅陵縣打造一支優(yōu)秀的年輕后備教育管理干部隊伍，助力沅陵教育振興，為實現(xiàn)沅陵教育強縣目標而努力

后備干部隊伍建設(shè)，為教育系統(tǒng)建立健全干部培養(yǎng)、管理、使用機制，實現(xiàn)干部隊伍常態(tài)化培養(yǎng)、合理化配備打下堅實基礎(chǔ)，有效提升了青年干部的綜合管理能力，為嘉善教育的持續(xù)發(fā)展提供充沛動力。