第一篇：2014年小升初語文備考

2014年小升初語文備考，語文可能成為小升初考核的新標(biāo)準(zhǔn)，但是，語文學(xué)習(xí)是很多孩子的困區(qū)，沒有方法，總是難以看到顯著的學(xué)習(xí)效果。介于此，卓越教育老師針對語文學(xué)習(xí)方法給大家提一些建議，希望能幫助您備戰(zhàn)小升初語文。

1、勤閱讀、廣積累。勤閱讀，廣積累是很容易學(xué)習(xí)和掌握的，也經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。但閱讀、積累也不可忽略的，否則我們的作文永遠(yuǎn)無新意和深意可言。讀書除讀《中小學(xué)語文教學(xué)大綱》上的必讀書目外，也可讀讀自己感興趣的書，一方面積累好詞、好句、好的寫作素材，一方面也學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品在表情達(dá)意、闡釋道理方面的技巧。

2、分模塊鞏固與加強(qiáng)。語文的知識點(diǎn)相對瑣碎，同學(xué)們難免有無從著手的感覺，因此，將語文知識點(diǎn)劃分為基礎(chǔ)(漢語拼音、漢字、詞語、句子、標(biāo)點(diǎn)符號)；閱讀(寫人、記事、寫景、狀物、寓言、童話、科普文、古詩文閱讀)；口語交際；寫作幾大模塊來逐一攻破是很有必要的。

3、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，挖掘方法，舉一反三。具體到每類知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，又都是有一定的規(guī)律或方法可循的，只要同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，就一定能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。例如：以古詩文閱讀為例來說，品味詩中所流露的情感是同學(xué)們遇到比較多的一類題，仔細(xì)總結(jié)不難發(fā)現(xiàn)，詩人往往會(huì)寓情于景，因此同學(xué)們在回答此類題時(shí)注意剖析詩中所寫之景，便很容易把握詩人在詩中所流露的情感了。

上述的這些語文方法不僅適用于小升初的關(guān)鍵階段，在學(xué)習(xí)語文的整個(gè)過程中，它們都是可以幫助同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績的，總結(jié)一句話，穩(wěn)抓穩(wěn)打，同學(xué)們定能取得好成績。

第二篇：2013小升初語文備考

2013小升初語文備考：分三階段 不要陷入“題?！薄靶∩酢睕_刺已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，這個(gè)時(shí)間段如何合理地安排學(xué)習(xí)，做好小升初備考，為小升初做最后的努力，是許多家長和同學(xué)非常關(guān)心的問題。根據(jù)以往教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)，淺談我的想法，希望對同學(xué)們有所啟示。

小學(xué)語文綜合復(fù)習(xí)，一直是讓師生們頭疼、困擾的問題。其實(shí)，小學(xué)語文備考并不那么可怕，根據(jù)我們往年的經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)建議分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。在語文學(xué)習(xí)方面，主要是把基礎(chǔ)知識部分（包括語音、字詞義、句子等）系統(tǒng)地梳理一遍。

第二階段：綜合提升的關(guān)鍵階段。在語文學(xué)習(xí)方面，應(yīng)該重點(diǎn)攻克閱讀（包括現(xiàn)代文閱讀、古詩詞鑒賞、文言文理解等）和寫作。

第三階段：做好綜合訓(xùn)練、提升應(yīng)考技巧。要按考試題型，逐個(gè)類型掌握答題技巧，在做套題時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，通過模擬題和真題演練，提高解題和得分能力，同時(shí)也調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)信心。

接下來就要在復(fù)習(xí)階段掌握以下要點(diǎn)：

抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)

學(xué)生容易對所學(xué)知識遺忘，這就需要適時(shí)“溫故而知新”加強(qiáng)鞏固所學(xué)知識點(diǎn)。整理知識要有序

要對所學(xué)知識進(jìn)行有序整理、歸類，找到知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，使得原先在頭腦里簡單的知識積累重建知識結(jié)構(gòu)，注重知識的綜合運(yùn)用和靈活運(yùn)用，最后形成一個(gè)清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。精心挑選復(fù)習(xí)

題備戰(zhàn)小升初，選擇復(fù)習(xí)題一要精，要針對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)一些既能鞏固知識，又有啟發(fā)性講究思維價(jià)值的習(xí)題，二是要有的放矢地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，切忌布置大量的單一的讀、背、抄、做等機(jī)械性作業(yè)。

科學(xué)安排復(fù)習(xí)

時(shí)間墻基不牢固，砌上去的高墻隨時(shí)都有倒塌的可能?！靶《础辈患皶r(shí)修補(bǔ)，學(xué)生的知識點(diǎn)的遺忘、錯(cuò)誤越積越多，便會(huì)逐漸喪失學(xué)習(xí)的積極性、自信心。而較長時(shí)間的復(fù)習(xí)，又易使學(xué)生缺乏新鮮感，產(chǎn)生厭倦情緒，影響復(fù)習(xí)效果。因此，我認(rèn)為平時(shí)的學(xué)習(xí)中就應(yīng)注意遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)了新知識，及時(shí)糾錯(cuò)、鞏固，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)。家長在小升初關(guān)鍵階段也應(yīng)配合學(xué)校，做好孩子的備考沖刺。

引導(dǎo)孩子合理利用時(shí)間

這段時(shí)間里，家長一定要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定目標(biāo)學(xué)校。六年級的孩子還處于懵懂時(shí)期，對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，這就需要家長們以引導(dǎo)為主，加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子逐步適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

調(diào)整學(xué)習(xí)方式提高效率

不少學(xué)生家長反映，孩子學(xué)習(xí)看上去很用功，可成績總是不理想。據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)：一些家長一味地強(qiáng)迫孩子多看書、多做題。認(rèn)為做題量大了，考試就不難了。其實(shí)這種做法只會(huì)適得其反，家長應(yīng)努力幫助孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其

中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。孩子心理成長更重要

事實(shí)上，對每個(gè)孩子來說，小升初是人生的第一次過渡，是一個(gè)新的變化，需要在心理上慢慢適應(yīng)。家長更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理變化，引領(lǐng)孩子在變化中堅(jiān)定對未來人生的信心。總之，建議家長根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，不要追求復(fù)習(xí)的面面俱到，更不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是在于理清脈絡(luò)、溫故知新，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中有收獲、不厭倦。

第三篇：小升初語文如何復(fù)習(xí)備考？

2011年小升初語文備考建議，語文可能成為上海小升初考核的新標(biāo)準(zhǔn)，但是，語文學(xué)習(xí)是很多孩子的困區(qū)，沒有方法，總是難以看到顯著的學(xué)習(xí)效果。介于此，針對語文學(xué)習(xí)方法給大家提一些建議，希望能幫助您備戰(zhàn)2011年上海小升初語文。

1、分模塊鞏固與加強(qiáng)。語文的知識點(diǎn)相對瑣碎，同學(xué)們難免有無從著手的感覺，因此，將語文知識點(diǎn)劃分為基礎(chǔ)（漢語拼音、漢字、詞語、句子、標(biāo)點(diǎn)符號）；閱讀（寫人、記事、寫景、狀物、寓言、童話、科普文、古詩文閱讀）；口語交際；寫作幾大模塊來逐一攻破是很有必要的。

2、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，挖掘方法，舉一反三。具體到每類知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，又都是有一定的規(guī)律或方法可循的，只要同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，就一定能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。例如：以古詩文閱讀為例來說，品味詩中所流露的情感是同學(xué)們遇到比較多的一類題，仔細(xì)總結(jié)不難發(fā)現(xiàn)，詩人往往會(huì)寓情于景，因此同學(xué)們在回答此類題時(shí)注意剖析詩中所寫之景，便很容易把握詩人在詩中所流露的情感了。

3、勤閱讀、廣積累。上述的兩種方法都是很容易學(xué)習(xí)和掌握的，也經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。但閱讀、積累也不可忽略的，否則我們的作文永遠(yuǎn)無新意和深意可言。讀書除讀《中小學(xué)語文教學(xué)大綱》上的必讀書目外，也可讀讀自己感興趣的書，一方面積累好詞、好句、好的寫作素材，一方面也學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品在表情達(dá)意、闡釋道理方面的技巧。

其實(shí)，上述的這些語文方法不僅適用于小升初的關(guān)鍵階段，在學(xué)習(xí)語文的整個(gè)過程中，它們都是可以幫助同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績的。

第四篇：2014小升初備考

2014小升初備考：語數(shù)英的寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃

寒假來了，寒假是同學(xué)們放松的好時(shí)機(jī)。對于小升初的同學(xué)們來說怎樣利用好寒假是一件非常重要的事情，我們來看看教育學(xué)者的講解，看看寒假要如何去合理備考。語文：

多閱讀生活實(shí)踐相關(guān)書籍

“小升初”語文指導(dǎo)老師表示，從“小升初”?？键c(diǎn)和必考點(diǎn)分析來看，“小升初”的語文基礎(chǔ)知識考的都是小學(xué)課本教材后需積累的詞句，建議學(xué)生重視復(fù)習(xí)，并合理安排時(shí)間加強(qiáng)積累記憶，多背誦。

此外，“小升初”擇?？嫉碾y度比畢業(yè)考試要高很多，在內(nèi)容上，語文有基礎(chǔ)知識、閱讀和作文，各占30%左右。專家建議，考生在基礎(chǔ)知識方面要注意四至六年級的詩句；閱讀方面，可做一些名家名篇的閱讀題；作文方面，建議多練一下，多一些情感表達(dá)，并多讀一些與生活實(shí)踐相關(guān)的書籍。

數(shù)學(xué)：

精選幾套模擬試題練習(xí)

“小升初”數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師指出，基礎(chǔ)知識是整個(gè)數(shù)學(xué)知識體系中最根本的基石，她建議學(xué)生要?dú)w納和梳理教材知識點(diǎn)，記清概念?！疤貏e是選擇題和填空題，要靠清晰的概念來明辨對錯(cuò)。”

老師建議，家長可為孩子精選幾套模擬試題，比如歷年考試的真題，從二月份開始有計(jì)劃地給孩子練習(xí)。老師稱，歷年考試的真題難度與招考相仿，知識點(diǎn)的分布比較合理到位，“這樣能夠使得學(xué)生整個(gè)知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)能力得到升華，解題速度得到提高，對知識的把握更為靈活”。

英語：試著用英語寫日記

英語學(xué)科的備考上，指導(dǎo)老師指出在所有的擇校考中，對基礎(chǔ)知識的考察會(huì)占到考題80%左右，所以基礎(chǔ)知識部分一定不能拉分，在日常學(xué)習(xí)中也只有基礎(chǔ)知識掌握牢固。老師說，“小升初”英語考試中會(huì)出現(xiàn)“拔高題型”，專家建議，家長精選一些有助于培養(yǎng)思維能力的趣味題和孩子一起做，并讓孩子多讀經(jīng)典，擴(kuò)寬視野、擴(kuò)充知識面，訓(xùn)練語感。

此外，“小升初”考試的知識點(diǎn)來源主要是小學(xué)課本，一般更側(cè)重于4、5、6年級的知識點(diǎn)，尤其是5、6年級，因此要懂得梳理回顧。不過，指導(dǎo)老師也指出，各民校希望選拔優(yōu)秀的學(xué)生，考試內(nèi)容、題型會(huì)與畢業(yè)考有一些區(qū)別，因此考生要增加課外閱讀量，多寫、多練，試著用英語寫寫日記。

第五篇：2014小升初備考策略

進(jìn)入下半學(xué)期，同學(xué)和家長們即將步入緊張的2014小升初準(zhǔn)備階段，由于目前鄭州市2014年小升初最終政策還未出臺(tái)，我們等待的同時(shí)，最重要的是陪伴孩子一起做好知識儲(chǔ)備，打好戰(zhàn)斗基礎(chǔ)。今天我們邀請到有著8年劍橋英語系列、小升初系列、新概念英語系列和國際音標(biāo)從教經(jīng)驗(yàn)、鄭州獨(dú)樹教育優(yōu)秀教師付曉燕做客大河網(wǎng)直播間，為網(wǎng)友進(jìn)行2014鄭州小升初英語備考攻略指導(dǎo)。

大河網(wǎng)：首先請付老師就小升初英語的梳理和復(fù)習(xí)備考要點(diǎn)進(jìn)行解析。

付曉燕：小升初英語考試是一個(gè)選拔性考試。其中閱讀理解、完形填空、寫作上占主要分值。結(jié)合當(dāng)前英語考察的大趨勢，初中、高中、大學(xué)都是需要考察孩子的語言運(yùn)用能力，而不是只考一個(gè)知識點(diǎn)，更多的是對知識的靈活掌握和綜合運(yùn)用。所以這時(shí)候就要求孩子們的基礎(chǔ)要扎實(shí)了，然后就單選，完形，閱讀和寫作上做好復(fù)習(xí)工作。

大河網(wǎng)：目前鄭州市對小學(xué)生詞匯總量和短語結(jié)構(gòu)的要求是多少？面對這么多的詞匯要如何有效去記憶呢？

付曉燕：新課標(biāo)規(guī)定900個(gè)基本詞匯短語，但要想順利應(yīng)對小升初考試，所需詞匯量需接近中考的基本詞匯量，也就是說至少需要2000個(gè)單詞。詞匯記憶最好的方法，除了平日的積累，還可以培養(yǎng)孩子通過讀音和單詞之間的聯(lián)系來記憶單詞，當(dāng)然也可通過一些詞根、詞綴來擴(kuò)大詞匯量。當(dāng)然這里邊還有技巧，比如說集中一頁單詞，快速反復(fù)的記憶。大家不妨試試。

大河網(wǎng)：您認(rèn)為英語學(xué)習(xí)最重要的是哪個(gè)方面，有那些備考技巧？

付曉燕：其實(shí)英語學(xué)習(xí)最重要的不能說是語法，我認(rèn)為詞匯才是根本。只要掌握足夠的詞匯才是基礎(chǔ)，而語法經(jīng)過一段時(shí)間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，就可以很輕松應(yīng)對。說到技巧，就是要從小培養(yǎng)孩子的語感，語感的培養(yǎng)就要回歸到我們?nèi)魏握Z言學(xué)習(xí)的法寶---誦讀。大河網(wǎng)：在這里我們請付老師給鄭州小升初英語最常考的知識點(diǎn)做個(gè)預(yù)測？

付曉燕：在詞法上名詞、代詞、動(dòng)詞、介詞都是非常常見的考點(diǎn)；句法上?？嫉挠幸话阋蓡柧洌厥庖蓡柧?；時(shí)態(tài)上?？嫉挠幸话氵^去時(shí)，一般將來時(shí)；另外主謂一致和固定搭配也是一個(gè)高頻考點(diǎn)和考試重點(diǎn)。

大河網(wǎng)：在英語試卷中，占比重最大也就是同學(xué)們最頭疼的題型就是寫作，對于2014鄭州小升初英語寫作有哪些知識點(diǎn)和技巧是需要注意的呢？

付曉燕：其實(shí)在小升初的擇校考試中，作文并不是很多學(xué)校的首選。因?yàn)樽魑淖鳛橐粋€(gè)主觀性的考題，的確很能體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)力，但是作為校方，作文的批改上也會(huì)有很大的難度。不過像外國語的考試中，作文也是常常會(huì)考的。要想在作文上拿高分就要注意以下幾點(diǎn)：

第一：靈活運(yùn)用詞匯和句型，注意要避免重復(fù)。

第二：加入一些常用固定搭配和諺語。

第三：在作文中還要有一些銜接性和總結(jié)性的詞語。

對整個(gè)小升初英語的復(fù)習(xí)，我建議是分成兩個(gè)階段：

1.首先，要系統(tǒng)的過一遍小升初相應(yīng)語法點(diǎn)、知識點(diǎn)。結(jié)合小學(xué)英語和初中英語必考知識點(diǎn)進(jìn)行總體梳理。

基礎(chǔ)知識點(diǎn)串聯(lián)；

疑難知識點(diǎn)總結(jié)回顧；

專項(xiàng)題型精練-針對于自己的薄弱點(diǎn)。

2.第二階段主要進(jìn)行最后沖刺和熟悉考試題型及模式。

注意以下幾點(diǎn)：

以題為切入點(diǎn)，鞏固知識點(diǎn)；

做題技巧和易錯(cuò)題；

歷年鄭州及全國名校小升初真題-不要只是把題給做了，出錯(cuò)的地方一定要完全弄懂，然后把自己做的題，整理在“錯(cuò)題集”里面；

練習(xí)模擬測試。

當(dāng)然，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候一定要針對自己的程度選擇相對應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。