第一篇：靈樹中心小學(xué)

靈樹中心小學(xué)

關(guān)于開展向葉志平同志學(xué)習(xí)活動計劃、方案2011年6月27日，被群眾譽(yù)為“史上最牛校長”的全國抗震救災(zāi)優(yōu)秀黨員—安縣桑棗中學(xué)校長葉志平同志，因積勞成疾突發(fā)腦溢血治療無效逝世。教育部發(fā)出了《關(guān)于教育系統(tǒng)向葉志平同志學(xué)習(xí)的通知》（教師【2011】7號），號召全國廣大教師和教育工作者向葉志平同志學(xué)習(xí)。經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校教職工中開展向葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)的活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：宋廣興

副組長：周四海、黃香平

組員：靳亞兵、李玉梅、謝煥娜、閆國棟、常曉培、楊奎團(tuán)、王群勝、孫旭燕、郜俊麗、李淑芳、姬向麗、李二葉、靳小娟、聶鏡旭

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

引導(dǎo)全體廣大教育工作者以葉志平同志為榜樣，切實履行黨和人民賦予的教書育人神圣職責(zé)，當(dāng)好人類靈魂的工程師，辦好人民滿意的教育，推動全社會形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍。

1、學(xué)習(xí)葉志平同志忠于黨、忠于祖國、忠于人民教育事業(yè)的崇高精神。葉志平同志時刻牢記宗旨，情系教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，長期堅持在農(nóng)村中學(xué)工作。

2、學(xué)習(xí)葉志平同志愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神。葉志平同志作風(fēng)踏實、治校嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新實干、博學(xué)廣聞，堅持不斷提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)和學(xué)校管理水平，積極投身教育教學(xué)改革和教育科研前沿，引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

3、學(xué)習(xí)葉志平同志攻堅克難、公而忘私、為黨的事業(yè)奮斗終身的奉獻(xiàn)精神。葉志平同志秉持“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的辦學(xué)理念，具有“視生命教育為一切教育之根本”的博愛精神，在5.12地震及其后的災(zāi)后重建中宵衣旰食、嘔心瀝血，用行動譜寫了一曲為黨為民的生命贊歌。

三、實施方案

1、集中收看中宣部、教育部等部門在人民大會堂舉行葉志平同志先進(jìn)事跡報告會實況錄像，讓教師充分了解“史上最牛校長”葉志平同志生前先進(jìn)事跡，了解他忠誠于黨、獻(xiàn)身使命的崇高品質(zhì)和潛心育人、甘為人梯的敬業(yè)精神。

2、組織教師進(jìn)行小組討論，讓全體教事交流思想、提高認(rèn)識，并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實踐。

3、全體教師要作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。

4、以此為契機(jī)，把學(xué)習(xí)教育活動同加強(qiáng)教師隊伍作風(fēng)建設(shè)活動緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新師德教育形式，讓全體教師對照先進(jìn)典型，找差距，添措施，重整改，自覺增強(qiáng)了責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識。

靈樹中心小學(xué)

2012-2-23

第二篇：靈樹中心小學(xué)衛(wèi)生管理制度

靈樹中心小學(xué)衛(wèi)生管理制度

一、學(xué)校衛(wèi)生按班級、環(huán)境、個人三塊劃分。教室、學(xué)生個人衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生按學(xué)校安排劃分，責(zé)任到班再到人。教室衛(wèi)生一天兩清掃，隨時撿拾紙屑等雜物，環(huán)境衛(wèi)生一天三清掃，二撿拾，即：早操、課外活動清掃，中午、下午放學(xué)時各撿拾雜物一次。廁所衛(wèi)生正常一天清掃一次，每周清洗兩次。

二、建立衛(wèi)生評比制度：學(xué)校督導(dǎo)隊負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生檢查評比，認(rèn)真做好登記工作，值周師在每天的晨會要進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，找出不足與存在問題。每周評選出衛(wèi)生先進(jìn)班級。

三、班主任要經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如：勤洗衣服、手、臉；勤剪指甲；男生不留長發(fā)；不理光頭；女生不畫裝，不佩帶首飾，不著奇裝異服；不隨地丟紙屑等雜物；不在墻上亂畫亂劃等。

四、在學(xué)校的特定活動和上級來人，兄弟單位參觀學(xué)習(xí)活動中，各衛(wèi)生區(qū)域由各班級負(fù)責(zé)安排清理，決不能馬虎。凡因安排督促不到位，影響學(xué)校形象聲譽(yù)的，將給以嚴(yán)肅批評。

五、各班教室都必須在醒目位置張貼衛(wèi)生值日表，保證天天有人值日。

六、各班教室設(shè)有衛(wèi)生角，衛(wèi)生工具擺放有序。

第三篇：靈樹中心小學(xué)關(guān)于開展教育亂收費(fèi)

靈樹中心小學(xué)關(guān)于開展教育亂收費(fèi)

專項治理實施方案

為進(jìn)一步促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，推動我校治理教育亂收費(fèi)工作的深入開展，切實解決損害群眾利益的突出問題，按照縣教育局、中心校的相關(guān)指示精神，制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉，注重預(yù)防的方針，切實規(guī)范中小學(xué)的辦學(xué)行為，堅決治理教育亂收費(fèi)，促進(jìn)教育行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，努力辦人民滿意的教育。

二、主要內(nèi)容

專項治理的重點是治理亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課。督導(dǎo)檢查工作的主要內(nèi)容是：

1、國家義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法落實情況：有無違反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍等問題；有無強(qiáng)行收費(fèi)、搭車收費(fèi)等問題。

2、義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)有無招收擇校生、收取擇校費(fèi)等問題；有無設(shè)立重點班，開設(shè)輔導(dǎo)班、特長班、補(bǔ)課班等為由，違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用等問題。

3、有無違反規(guī)定，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料、課外讀物、報刊雜志及在訂購中收受“回扣” 等問題。

4、學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)是否堅持學(xué)生自愿和非盈利原則。是否堅持即時發(fā)生即時收取，據(jù)實結(jié)算，多收的部分及時退還的原則。

5、有無強(qiáng)迫和變相強(qiáng)迫學(xué)和生參加保險等問題。

6、其他亂收費(fèi)問題。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保督導(dǎo)工作落實到實處，學(xué)校成立了教育行風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、措施和辦法

（一）開展治理教育亂收費(fèi)督導(dǎo)檢查。

在今年春秋兩季開展治理教育亂收費(fèi)專項檢查督導(dǎo)工作。檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要積極進(jìn)行整改，對暫時不能糾正和處理的問題，要制定出整改計劃和時限，出現(xiàn)問題的班級，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對有關(guān)責(zé)任人按照規(guī)定進(jìn)行處理。

（二）廣泛接受社會監(jiān)督。

增加教育收費(fèi)工作的透明度，通過實行收費(fèi)公示制度，將收費(fèi)通知單下發(fā)到每名學(xué)生家長手中，自覺接受家長的監(jiān)督。充分發(fā)揮監(jiān)督投訴電話的作用，隨時接受群眾的投訴和監(jiān)督，對反應(yīng)的情況，給以及時的調(diào)查和解決。并根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，開展“聘請行風(fēng)監(jiān)督員”的活動，廣泛接受群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的作用，對學(xué)校的工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平等方面進(jìn)行檢查監(jiān)督、批評建議和質(zhì)詢；收集、征求學(xué)生家長及社會各界對教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，對群眾關(guān)心的教育熱點和難點問題進(jìn)行調(diào)查研究，定期或不定期地向?qū)W校反饋；宣傳黨和國家有關(guān)教育法律法規(guī)和政策，加強(qiáng)教育與社會的溝通，對學(xué)校的行風(fēng)現(xiàn)狀及行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行有組織的評議，做出客觀、公正的評價。學(xué)校要接受行風(fēng)監(jiān)督員對本校的監(jiān)督，并提供工作方便。要虛心接受監(jiān)督員的意見和建議，指定專人及時辦理，并將辦理結(jié)果和整改情況向監(jiān)督員反饋；定期或不定期召開教育行風(fēng)監(jiān)督員座談會，聽取和征求行風(fēng)監(jiān)督員的意見和建議，積極進(jìn)行整改；如有重要行風(fēng)評議活動，可邀請本校行風(fēng)監(jiān)督員參加，以此形成舉全社會之力抓行風(fēng)建設(shè)的良好局面。

（三）加大查處力度，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

對在監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題要進(jìn)行嚴(yán)肅查處，按照省紀(jì)委《關(guān)于教育收費(fèi)行為黨紀(jì)政紀(jì)處分的規(guī)定（試行）》的相關(guān)規(guī)定，不但要追究當(dāng)事人責(zé)任，還要追究有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

五、工作步驟

在專項治理工作中，開展春季、秋季開學(xué)教育亂收費(fèi)專項治理活動。在春季、秋季開學(xué)教育亂收費(fèi)專項治理活動，均分三個階段進(jìn)行。

(一)宣傳發(fā)動階段（3、9月上旬）。要廣泛宣傳關(guān)于深入開展教育亂收費(fèi)專項治理工作要求，并結(jié)合本校實際，制訂工作方案，落實各項措施，確保教育亂收費(fèi)專項治理工作落到實處。

(二)自查自糾階段（3月8日-25日、9月12日-25日）。學(xué)校要精心部署、周密安排、集中力量，開展全面徹底的自查自糾工作，力求查清、查徹、查實。并認(rèn)真填寫《教育亂收費(fèi)情況自查表》，對照檢查內(nèi)容，查找存在問題，進(jìn)行糾正處理，并由學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字。學(xué)校將結(jié)合開學(xué)檢查，組織相關(guān)科室人員，深入到各班開展清查核實，認(rèn)真梳理專項治理中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，督促整改到位。

(三)檢查總結(jié)階段（3月25日-4月底、9月26日-10月底）。認(rèn)真總結(jié)教育亂收費(fèi)專項治理工作，研究制定鞏固整治成果的措施，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立和完善長效工作機(jī)制。

六、有關(guān)要求

（一）提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，建立長效督導(dǎo)機(jī)制，是貫徹落實“三個代表”重要思想，維護(hù)廣大人民群眾根本利益，認(rèn)真實踐全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體行動。

（二）精心組織、突出抓實。要結(jié)合實際，按此方案要求制定各班的自查工作方案，周密按排、認(rèn)真組織。對督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要堅決糾正，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，避免類似問題再度發(fā)生。

七、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

治理教育亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：宋廣興（校長）副組長：周四海（副校長）

成 員：黃香平（總務(wù)主任）靳亞兵（教導(dǎo)主任）舉辦電話：3810750

第四篇：靈泉中心小學(xué)德育工作總結(jié)

靈泉中心小學(xué)德育工作總結(jié)

2007年下學(xué)期

一年來，我校師生在上級部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勵精圖治。德育工作穩(wěn)步上升，持續(xù)發(fā)展，基本上做到了制度規(guī)范化，操作科學(xué)化，措施具體化，現(xiàn)在就本期的德育工作做如下總結(jié)。

一、交通安全常抓不懈

安全重于泰山，安全工作抓得好與否，直接牽動著學(xué)校的教育教學(xué)工作的成敗與否，我校是我鄉(xiāng)唯一的一所小學(xué)，鄉(xiāng)小、人口少、學(xué)生少，全鄉(xiāng)433個小學(xué)生全部就讀在這所學(xué)校里，大部分的學(xué)生都是乘車往返學(xué)校，再加上我校出門90度急轉(zhuǎn)彎的狹窄水泥小道，直接靈泉鎮(zhèn)街道的特殊環(huán)境位置，我們沒有理由不把交通安全放在德育工作的首位，常抓不懈。來校時學(xué)生陸續(xù)進(jìn)門還由此可，放學(xué)時5輛面包車，還有摩托車，二百多個步行生，都想早出校門，回家的心情交織在一起，安全事故時有發(fā)生。因此，學(xué)校就把此地做為危險地段突破。我們的措施是：宣傳知識，增強(qiáng)意識，值班負(fù)責(zé)，包干到人。校門口我們貼有安全方面的巨幅標(biāo)語，領(lǐng)導(dǎo)小組名單，交通知識宣傳牌，學(xué)生乘車基本情況一覽表等。星期一到星期五放學(xué)，老師親自值班，組織乘車學(xué)生排隊查數(shù)，依次上車，組織步行生整隊右行，走完靈泉鎮(zhèn)主街道。一期來，我們堅持值班，耐心管理，硬是杜絕了安全事故的發(fā)生。

二、學(xué)生工作，以揚(yáng)為主

小學(xué)生年齡不一，幼小的心靈固然有許多無知幼稚、難律的動作和行為，如何讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，增強(qiáng)道德素質(zhì)，樹立健康理念。這是擺在每一個老師面前的難題。盡管學(xué)校制定了一系列的常規(guī)管理制度，日檢查、周公布、月評比，并頒發(fā)流動紅旗，但是，這樣和那樣的問題還是經(jīng)常發(fā)生，學(xué)校把所有發(fā)生的問題都當(dāng)作是意料之中的事，我們處理問題的方法是從教育入手，從亮點入手。讓學(xué)生看到光明，樂意接受勇于改正。我們的具體措施是：一是加大宣傳力度，堅持把好典型、好現(xiàn)象，在廣播站、小黑板、向日葵欄目進(jìn)行表揚(yáng)，本期統(tǒng)計做好事1000多人次，拾人民幣交公的有60多元，不良的現(xiàn)象在啄木鳥欄目里提出，同學(xué)們看后教育之深。二是經(jīng)常開展談心交流活動。通過班主任、少先隊干部、政教處與學(xué)生分別談心的舉措，以達(dá)到建立師生情，縮小危懼感之目的。三是建立少先大隊投遞箱，擴(kuò)大耳目覆蓋面，收集學(xué)生思想動態(tài)，有些損壞公物、寫情書、上網(wǎng)的現(xiàn)象就是從投遞箱里獲得，四是開展三評活動，榜樣育人，本學(xué)期我校評出了１２個文明標(biāo)兵，１２個學(xué)習(xí)標(biāo)兵、１２個體育標(biāo)兵，并將他們的優(yōu)秀事跡進(jìn)行照相公榜展示，大大地激勵了學(xué)生的進(jìn)步，促進(jìn)德育工作的發(fā)展。

三是活動開展，形成特色。

學(xué)校嚴(yán)格按計劃開展了活動，如“三五”奉獻(xiàn)日清掃了靈泉街道，讓學(xué)生體會到服務(wù)社會，回報社會的樂趣，讓他們懂得感恩和回報?！傲弧眱和?jié)、元旦節(jié)的常規(guī)活動我們是堅持開展，學(xué)生的愛好得到了滿足，長處得到了展示，藝術(shù)得到了提高，四甲班編排的舞蹈《紅紅的燈籠紅紅的臉》，分別在靈泉鎮(zhèn)茶山崗廣場和津市橋頭廣場進(jìn)行了演出，并獲得了好評。陽光體育活動天天堅持鍛煉１小時，學(xué)生自帶體育器材８００多件，鍛煉面大，花樣之多。本期我校舉行了呼啦圈、跳繩、廣播體操比賽，評出了６個優(yōu)勝班和２個精神文明班，評出了３６個跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈能手。現(xiàn)在可以這樣說：體質(zhì)健康了，學(xué)生陽光了。除此以外，學(xué)校還組織參觀了珍惜蝴蝶展，寫出了相關(guān)的文章，受到了環(huán)保教育。還有“做好習(xí)慣的好學(xué)生”的書信大賽，“我心中的社會主義新農(nóng)村”“感受新變化，迎接十七大”的大型演講活動，通過這些活動的開展與參與，學(xué)生的觀摩能力，寫作能力，綜合分析的能力都得到了提高。

四、建立網(wǎng)絡(luò)，突出自強(qiáng)

目前，普遍父母外出打工，留守子女不斷增加，孩子靠爺爺奶奶、親戚朋友照料，學(xué)生性格變得內(nèi)向，嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣變得得低落厭倦，學(xué)習(xí)成績驟降，迷戀電子游戲，根據(jù)這一實際情況，我們采取了三條措施：一是班主任根據(jù)學(xué)校、家庭、打工三方建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，隨時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。如五乙班學(xué)生趙偉在第六周找三乙班學(xué)生李宏偉索要五十元錢，性質(zhì)惡劣，影響極壞，學(xué)生處在短短的幾分鐘內(nèi)與在外打工的家長取得電話聯(lián)系，趙偉及時得到了教育。二是建立留守子女花名冊，做到心中有數(shù)，同時學(xué)校經(jīng)常召開留守子女會議，了解他們的困難，并通過關(guān)系渠道解決困難。三是發(fā)動所有老師，走訪留守子女，與他談心，手把手地教他們洗刷，梳妝，料理。培養(yǎng)他們的自學(xué)、自護(hù)，自理和自信心。我們學(xué)校從三年級以上大部分都在寄宿，而且都學(xué)會了洗衣服。一種親性化、軍事化的寢室管理模式得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。

第五篇：靈泉中心小學(xué)后勤工作小結(jié)（定稿）

靈泉中心小學(xué)后勤（勤工儉學(xué)）工作小結(jié)

學(xué)校的勤工儉學(xué)、后勤服務(wù)是義務(wù)教育階段小學(xué)教育工作的重要部分，它關(guān)系到師生的健康安全、學(xué)習(xí)和工作熱情，關(guān)系到學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，教育生機(jī)，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)活動按章有序發(fā)展。同時，學(xué)校的后勤服務(wù)、勤工儉學(xué)工作的好壞，直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，辦學(xué)規(guī)模，教育質(zhì)量。

因此，在本學(xué)期工作的落實中，學(xué)校重點抓了以下幾方面的工作，并取得了較好的效果。

一、是強(qiáng)化服務(wù)功能，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

本期開學(xué)初和期中，先后召開后勤人員會，分配工作任務(wù)，提出工作要求，強(qiáng)調(diào)個人修養(yǎng)，標(biāo)示工作目標(biāo)。實踐證明，本期的后勤服務(wù)工作師生家長滿意。沒有發(fā)生一起沖突，沒有一次推遲開餐，沒有因保管不善造成食品腐爛、浪費(fèi)現(xiàn)象。不少家長在校嘗餐評價很好。特別是后勤服務(wù)人員，不計報酬，起早貪黑，任勞任怨，精益求精的工作熱情，受到老師們的好評。

二是加強(qiáng)開餐管理促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣形成本期學(xué)生開餐條件得到了根本改善，高桌低凳，窗明幾亮，學(xué)生就餐舒適。但就餐時大聲喧嘩、推搡、亂扔現(xiàn)象比較嚴(yán)重。根據(jù)這種現(xiàn)象，學(xué)校利用課間操等集會時間向?qū)W生進(jìn)行文明就餐紀(jì)律教育。各班主任、大隊干部、值周老師下食堂現(xiàn)場管理教育。經(jīng)過一段時間的督促整頓，現(xiàn)在學(xué)生就餐規(guī)矩文明，而且堅持一日三餐衛(wèi)生打掃，確

實保證了文明就餐、生活質(zhì)量。部分家長贊揚(yáng)不已。由文明開餐帶動了學(xué)生行為習(xí)慣的好轉(zhuǎn)。平時學(xué)生中存在的追趕吵鬧、亂丟亂吐、出口罵人的不良習(xí)慣已基本消失，校紀(jì)校風(fēng)井然有序，精神風(fēng)貌煥然一新。

三是利用學(xué)校優(yōu)勢，提升“種、養(yǎng)、加”效率

“種、養(yǎng)、加”一條龍的勤工儉學(xué)模式是小學(xué)部近幾年來主抓的工作重點。本期組織全校師生種植蘿卜、白菜兩季，插收紅薯2000多斤，飼養(yǎng)肉豬44頭，加工稻谷60000多斤，加工剁辣椒1000多斤，為學(xué)校節(jié)約了經(jīng)濟(jì)支出，為改善辦學(xué)條件及教學(xué)活動的開展提供了經(jīng)濟(jì)保障。