第一篇：小六作業(yè)及答案（xiexiebang推薦）

六年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)

根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

táo zuì nínɡ zh?nɡ ké s?u dé gāo wàng zh?ng

()()()()

bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān

()()()()

二、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（5分）

1.寫(xiě)四個(gè)含反義詞的成語(yǔ)：

（）（）（）（）

2.寫(xiě)出四個(gè)含有人體名稱(chēng)的成語(yǔ)：

（）（）（）（）

3.聲音高入云霄，把浮動(dòng)著的云彩也止住了。形容歌聲嘹亮。（）。（1分

三、給畫(huà)線的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。?分）

1.講究：①講求、重視；②值得注意或推敲的內(nèi)容；③精美

祭器很講究（）講究衛(wèi)生（）這里的技術(shù)是大有講究的（）

2.故：①事故；②緣故，原因；③原來(lái)的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡

變故（）病故（）沾親帶故（）故鄉(xiāng)（）

3.之：①往；②的；③代詞，代替人或事物。

鐘子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之廣陵（）

四、判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法，填在括號(hào)里。（5分）

1.優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。（）

2.走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（）

3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）

4.那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。（）

5.火車(chē)怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路（）

五、改寫(xiě)句子。（6分）

1.縮寫(xiě)句子。他的心里，一定是飛翔的鷗群。

2.把陳述句改為反問(wèn)句。

沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。

3.把下面的引述句改為轉(zhuǎn)述句。

魯迅在回信中說(shuō)：“你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?/p>

六、填空。（19分）

（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.默寫(xiě)《天凈沙·秋》（4分）

2..默寫(xiě)《伯牙鼓琴》（3分）

（二）填空。

1.魯迅原名--，浙江--人。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有《》、《》等?！渡倌觊c土》節(jié)選自他的小說(shuō)《》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是個(gè)--、--、--、的人。寫(xiě)出一句魯迅的名言。（5分）

2.詹天佑是我國(guó)--的愛(ài)國(guó)工程師。課文從--、--、--三個(gè)方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過(guò)程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢(shì)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了--、--兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對(duì)詹天佑說(shuō)--。（4分）

3.填寫(xiě)下面古詩(shī)詞中的花名：（3分）

（1）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)＿開(kāi)。

（2）人閑＿落，夜靜春山空。

（3）＿香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

（4）待到重陽(yáng)日，還來(lái)就＿。

（5）竹外＿三兩枝，春江水暖鴨先知。

（6）接天蓮葉無(wú)窮碧，映日＿別樣紅。

七、閱讀。(20分)

（一）閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。（7.5分）

古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下??始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ)，一面劃著十字。

1.在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3.5分)

2.桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“~~~~~~~~”畫(huà)出來(lái)。(1分)

3.桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？(2分)4.桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說(shuō)明桑娜夫婦是＿的人。(1分)

下面接著；問(wèn)題補(bǔ)充：

文章《吐魯番盆地》

1.用音序查字法查“漫”，應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）。

“漫”在字典里的解釋有五條：（1）水過(guò)滿(mǎn)，向外流；（2）到處都是；（3）莫，不要；（4）不受約束，隨便；（5）廣闊，長(zhǎng)。

“漫天風(fēng)沙”的“漫”應(yīng)選第（）條解釋?！伴L(zhǎng)夜漫漫”的“漫” 應(yīng)選第（）條解釋?！奥o(wú)目的”的“漫” 應(yīng)選第（）條解釋。（2.5分）

2.用“----”劃出文中括號(hào)里合適的詞。（2分）

3.在文中的括號(hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）

4.人們把吐魯番稱(chēng)作＿、＿。（1分）

5.人們把橫貫整個(gè)盆地的一座山稱(chēng)為＿，理由有兩點(diǎn)：＿；＿。（1.5分）

6.文中舉例子來(lái)說(shuō)明吐魯番夏季氣候炎熱的特點(diǎn)，這兩個(gè)事例是：＿、＿。其中第一、二自然段則分別運(yùn)用了＿、＿等說(shuō)明方法。（2分）

7.吐魯番人用植樹(shù)造林的方法，來(lái)改造這兒的自環(huán)境，在林陰路栽種鉆天的白楊，可以＿，栽種桃樹(shù)、梨樹(shù)，可以＿。從中可以看出吐魯番人的＿。（1.5分）

答案

一、陶醉 凝重 咳嗽 德高望重抱歉 靜謐 眷戀 焦躁不安

二、1、七上八下 前因后果 古今中外 左鄰右舍

2、唇亡齒寒 抓耳撓腮 目不轉(zhuǎn)睛 手足無(wú)措

3、響遏行云

三、1、③ ① ②

2、②⑤④③

3、③②①

四、1、比喻

2、擬人

3、夸張

4、排比

5、設(shè)問(wèn)

五、1、他的心里一定有飛翔的歐群

2、有什么事比鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)更重要？

3、魯迅在回信中說(shuō)，我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。

六、（一）天凈沙 秋思 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。伯牙鼓琴 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽(tīng)夫！志想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”

（二）1、二心集 而已集 故鄉(xiāng) 愛(ài)憎分明、為別人想得多、為自己想得少 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛

2、忘記了

3、梨花 桂花 稻花 菊花 桃花 荷花

第二篇：教案小六1作業(yè)及答案)

語(yǔ)文綜合題目

1.選擇兩個(gè)成語(yǔ)造句。奇花異草 大雨傾盆 置之不理 三年五載 秉燭夜游 舉世矚目

2.回憶生活中的聲音。雷聲： 風(fēng)聲： 鳥(niǎo)聲： 春雨的聲音： 下大雨的聲音：

3、改成擬人句：秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子便隨風(fēng)飄落。

照樣子，寫(xiě)一句話(huà)。例：桌子說(shuō)：做人要腳踏實(shí)地；粉筆說(shuō)：做人要有自我犧牲的精

5.古詩(shī)句填空。

①（），歌曲動(dòng)寒川。

②君問(wèn)歸期未有期，（）。③馬上相逢無(wú)紙筆，（）。

6、句子樂(lè)園。

①古人給我們留下了燦爛的文化瑰寶，如教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法的格言：（）；

如勉勵(lì)我們虛心好學(xué)的格言：（）；

還有教育我們珍惜時(shí)間的格言：（）。

②鄭板橋有副楹聯(lián)：“（），（）?！敝该魑覀儗?xiě)文章 要簡(jiǎn)明扼要，富有新意。

③學(xué)校最近開(kāi)展了“創(chuàng)建安全校園”的活動(dòng)，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)征集這方面的宣 傳標(biāo)語(yǔ)，你應(yīng)征的標(biāo)語(yǔ)是：（）。

7、請(qǐng)按總分結(jié)構(gòu)，續(xù)寫(xiě)語(yǔ)段。我喜歡讀各種各樣的課外書(shū)。（）。

8、學(xué)校準(zhǔn)備在暑假舉辦生存夏令營(yíng)活動(dòng)，挑戰(zhàn)的地方有荒島、荒山、荒漠、荒原等，現(xiàn)招聘志愿者前往挑戰(zhàn)。

1）、請(qǐng)為招聘小組設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題來(lái)考察并挑選合適的夏令營(yíng)營(yíng)員。A.（）。B.（）。

2）、請(qǐng)你為生存夏令營(yíng)活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（）。

naivive 采納率：52%10級(jí)2013.06.12 檢舉 7

1、遠(yuǎn)處的烏云漸近，黑壓壓的一片仿佛要將整個(gè)世界吞沒(méi)，隨著一聲巨響，大雨傾盆，我窗臺(tái)上的奇花異草洗去了灰塵，顯得更加?jì)善G美麗

2、雷聲：隆隆 風(fēng)聲：呼呼 鳥(niǎo)聲：嘰嘰 春雨聲：咝咝 大雨聲：嘩嘩

3、秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子紛紛跑落到地上與秋風(fēng)嬉戲

4、太陽(yáng)說(shuō)：做人要光明磊落 電視說(shuō)：做人要精彩紛呈

5、①赧郎明月夜 ②巴山夜雨漲秋池 ③憑君傳語(yǔ)報(bào)平安

6、①讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路 三人行必有我?guī)?一寸光陰一寸金 ②刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，標(biāo)新立異二月花 ③遵守校園安全制度，構(gòu)建綠色安全家園

7、有使人明智的史書(shū)，有陶冶情操的文學(xué)書(shū)，有使人周密的科學(xué)書(shū)

8、①A您覺(jué)得應(yīng)怎樣做好一個(gè)營(yíng)員 B參加此次活動(dòng)對(duì)您有怎樣的意義 ②生存夏令營(yíng)，豐富人生路

第三篇：小六語(yǔ)文作業(yè)

小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題

12、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（）

A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國(guó)名將廉頗 D、三國(guó)名將趙云

13、下面不屬于古典文學(xué)四大名著（小說(shuō)）的是（）

A、《紅樓夢(mèng)》、B、《三國(guó)演義》、C、《聊齋志異》D、《西游記》。

14、《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（）

A、孫悟空B、齊天大圣C、孫行者D、美猴王15、2008年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦地是（）

A、北京B、羅馬C、希臘D、美國(guó)

17、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的佳節(jié)是指

A端午節(jié)B重陽(yáng)節(jié)C春節(jié)

18“天涯共此時(shí)”是中央電視臺(tái)海外頻道的一個(gè)特色欄目，這個(gè)欄目名稱(chēng)出處誰(shuí) 的詩(shī)句？

A李白B白居易C張九齡

19、“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的人是

A顧炎武B黃宗羲C于謙

1.請(qǐng)給以下的作家作品正確連線。（4分）

魯迅《塵埃落定》

冰心《駱駝祥子》

老舍《繁星·春水》

阿來(lái)《朝花夕拾》

2、請(qǐng)將下列城市和對(duì)應(yīng)的國(guó)家以及相關(guān)的事物用線連起來(lái)。（5分）

威尼斯法國(guó)櫻花

巴黎美國(guó)故宮

北京中國(guó)香水

紐約日本小艇

東京意大利自由女神

四、常識(shí)填空題。

1.我國(guó)人口數(shù)量在世界上排第（）位；現(xiàn)任國(guó)家主席是（）、現(xiàn)任國(guó)務(wù)院總理是（）。2.2004年奧運(yùn)會(huì)的舉辦地是（），2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦地是（）。

3.我國(guó)現(xiàn)在有兩個(gè)特別行政區(qū)，分別是（）和（）。

我國(guó)現(xiàn)在有四個(gè)直轄市，分別是（）、（）、（）和（）。

4.“初唐四杰”是指（）、（）、（）、（）。

5.、“詩(shī)圣”是指（），“詩(shī)仙”是指（），“詩(shī)史”是指

（）。

6.、李白和杜甫被稱(chēng)為“李杜”，被稱(chēng)為“小李杜”的是（）和

（）。

7.我國(guó)最早的文字叫。

8.小說(shuō)《射雕英雄傳》的作者是：。請(qǐng)寫(xiě)出你知道的主

人翁的名字：。

9.我國(guó)漢字的“六書(shū)”是指：、、、、、。

10孔子姓孔，名；孫子姓孫，名；

11.我國(guó)國(guó)歌名叫《》，曲作者是。

12.《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是（）。

13.《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（）。

14.“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著

他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩(shī)提示了《紅樓夢(mèng)》中一

對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是（），“美玉

無(wú)暇”指的是（）。

15、桃園結(jié)義是指（）、（）、（）三人。

（一）把下面的成語(yǔ)或習(xí)慣用語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）

人死留名——（）見(jiàn)怪不怪——（）謀事在人——（）精誠(chéng)所至——（）指（）為（）

（）笑（）非富麗（）（）背（）而（）

（二）寫(xiě)出與下列成語(yǔ)的比喻意思相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。（4分）

如：一箭雙雕（一舉兩得）飛蛾撲火（自尋死路）

談笑風(fēng)生（）未雨綢繆（）杯水車(chē)薪（）

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山（）

（三）綜合知識(shí)填空（12分）

1、孔子被稱(chēng)為“至圣”，下面幾位圣賢指誰(shuí)？（4分）

亞圣詩(shī)圣醫(yī)圣兵圣

2、寫(xiě)出下面各居士的姓名。（4分）

青蓮居士東坡居士柳泉居士易安居士

3、“四書(shū)”是指4

分）

（四）、把下列格言、警句、歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（10分）

1、近朱者赤，、聽(tīng)君一席話(huà)，3、有花堪折直須折，4、二十四橋明月夜，5、十年磨一劍，、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，7、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，、天生我才必有用，9、八月十五的月亮——

10、一個(gè)籬笆三個(gè)

樁。

（五）古詩(shī)詞默寫(xiě)（10分）

12騅不逝。

3、天若有情天亦老，4、5、即從巴峽穿巫峽，6、出師未捷身先

死。

7、烽火連三月，8、長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

9、古十功名塵與土，10、我自橫刀向天

笑。

（六）按要求完成下列句子。91、用下面的詞語(yǔ)組成兩個(gè)意思不同的句子。（4分）

這句不話(huà)對(duì)完全

故事趙老師講兒子愛(ài)的一個(gè)有

2、按要求改寫(xiě)例句，不改變句意。（5分）

例句：白茫茫的大雪籠罩著山川、田野和村莊。

（1）變?yōu)椤鞍选弊志洌?/p>

（2）變?yōu)椤氨弧弊志洌?/p>

（3）變?yōu)榉磫?wèn)句：

（4）變?yōu)樵O(shè)問(wèn)句：

（5）變?yōu)殡p重否定句：

（七）文言文翻譯。（2分）

“天下事有難易乎？為之，剛難者亦易矣；不為，剛易者亦難矣?！斑@

句文言文的大意是：

第四篇：文獻(xiàn)檢索小作業(yè)答案..

1.“移動(dòng)電話(huà)”的擴(kuò)展概念有“手機(jī)”，“無(wú)線通信”等。

檢索策略：采用中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)中的“標(biāo)準(zhǔn)檢索”，在“文獻(xiàn)出版來(lái)源”中輸入“通信技術(shù)”，在“目標(biāo)文獻(xiàn)內(nèi)容特征”中選擇“主題”并輸入“移動(dòng)電話(huà)”，在后面選擇“或含”輸入“手機(jī)”，點(diǎn)擊檢索文獻(xiàn)。

《蜂窩移動(dòng)電話(huà)定位系統(tǒng)的時(shí)間同步》

【作者】 李廷軍;金慧琴;徐科文;

【作者單位】 海軍航空工程學(xué)院電子工程系;海軍航空工程學(xué)院電子工程系 煙臺(tái);

【文獻(xiàn)出處】 通信技術(shù) , Communications Technology, 編輯部郵箱 2001年 07期

【中文關(guān)鍵詞】 蜂窩系統(tǒng);時(shí)間同步;GPS;TDOA;

2.“環(huán)境保護(hù)”的擴(kuò)展概念“環(huán)?！?/p>

檢索策略：選中“高級(jí)檢索”，選擇“主題”為“環(huán)境保護(hù)”，“或含”“環(huán)保”，“并含”“作者單位”為“上海大學(xué)”。

《紅與綠——當(dāng)代中國(guó)環(huán)保運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》

【作者】 顏敏;

【學(xué)位授予單位】 上海大學(xué);

【學(xué)位】2010

【論文級(jí)別】博士

【關(guān)鍵詞】 控制-依賴(lài);環(huán)境保護(hù);合法性;趕超現(xiàn)代化;

3.“網(wǎng)絡(luò)輔助外語(yǔ)教學(xué)”的擴(kuò)展概念有“多媒體輔助外語(yǔ)教學(xué)”，“現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)”

檢索策略：選中高級(jí)檢索，選擇主題為“網(wǎng)絡(luò)輔助外語(yǔ)教學(xué)”或含“多媒體輔助外語(yǔ)教學(xué)”，“作者單位”填寫(xiě)“上海大學(xué)”。

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助外語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)改革的調(diào)查》

【作者】 湯聲平； 徐重寧；

【作者單位】上海大學(xué)；

【關(guān)鍵詞】外語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)； 網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)系統(tǒng)； 終結(jié)性評(píng)價(jià)； 形成性評(píng)價(jià)；

4.自動(dòng)化學(xué)院

檢索策略：在“標(biāo)準(zhǔn)檢索”中發(fā)表時(shí)間選擇2005年1月1日至2005年12月31日，在作者中輸入“付夢(mèng)印”，單位“北京理工大學(xué)”。

結(jié)果：《實(shí)時(shí)CCD成像跟蹤處理系統(tǒng)研究》

【作者】 苗常青;汪渤;付夢(mèng)印;屈志超;

【作者單位】北京理工大學(xué)自動(dòng)控制系;北京理工大學(xué)自動(dòng)控制系 北京;

【文獻(xiàn)出處】紅外與激光工程 , Infrared and Laser Engineering, 2005年 03期

【中文關(guān)鍵詞】電荷耦合器件;實(shí)時(shí)圖像處理;成像跟蹤;DSP;

5.在萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索“信號(hào)與系統(tǒng)”。

結(jié)果：《Matlab在信號(hào)與系統(tǒng)中的應(yīng)用》

作者： 周小安

作者單位： 深圳大學(xué)信息工程學(xué)院,深圳,518060

期 刊： 深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(理工版)ISTICEIPKU年，卷(期)： 2003, 20(3)

關(guān)鍵詞： 信號(hào)與系統(tǒng)Matlab演示程序虛擬實(shí)驗(yàn)室

第五篇：作業(yè)六

作業(yè)六

1、我國(guó)星級(jí)健身房健身器材配置標(biāo)準(zhǔn)包括哪些內(nèi)容？

固定啞鈴15—20副，調(diào)節(jié)啞鈴5—10副，大杠鈴2—5副，小杠鈴5—10副，臥推架2—5臺(tái)，深蹲架2—3臺(tái)，頸部練習(xí)器0—2種，肩部練習(xí)器1—4種，胸部練習(xí)器2—4種，上臂練習(xí)器1—4種，小臂練習(xí)器2—4種，腹部練習(xí)器2—4種，臀部練習(xí)器2種，大腿練習(xí)器1—3種，2、什么叫私人教練？它工作內(nèi)容和職業(yè)特征包括哪些？

私人教練員的定義：是指在現(xiàn)代商業(yè)健身房群眾性健身消費(fèi)和體能鍛煉活動(dòng)中從事健身健美指導(dǎo)、知識(shí)技能傳授等活動(dòng)的對(duì)雇主直接負(fù)責(zé)的健身指導(dǎo)人員。

私人教練員的工作內(nèi)容：

1.對(duì)雇主身體健康進(jìn)行測(cè)試與評(píng)估，制訂個(gè)性化的健身計(jì)劃。

2.在鍛煉過(guò)程中針對(duì)雇主從事陪練、服務(wù)和指導(dǎo)計(jì)劃。

3.跟蹤記錄雇主的健身鍛煉情況，及時(shí)調(diào)整健身計(jì)劃。

4.為雇主提供健康咨詢(xún)，幫助建立健康的生活方式。

私人教練員的職業(yè)特征：

1.私人教練的核心工作是健身服務(wù)，屬于健身服務(wù)，屬于健身企業(yè)中的服務(wù)人員。

2.私人教練的主要任務(wù)是幫助客戶(hù)健身，屬于健身教練而非競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教練。

3.從事私人教練必須獲得資質(zhì)認(rèn)證。

4.私人教練的工作地點(diǎn)是在經(jīng)營(yíng)性的健身場(chǎng)所中。

5.私人教練的勞動(dòng)是有償?shù)模瑢儆诼殬I(yè)型而非公益性健身指導(dǎo)人員。

6.私人教練的工作方式是“一對(duì)一”服務(wù)，其服務(wù)對(duì)象是雇主個(gè)人。

7.私人教練提供的是針對(duì)雇主的個(gè)人特點(diǎn)和需求的“定制化”服務(wù)。

3、簡(jiǎn)答私人教練職業(yè)興起的主要原因。

1.個(gè)性化消費(fèi)潮流催生了私人教練職業(yè)。

2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高加速了私人教練的發(fā)展。

3.私人教練的興起是健身產(chǎn)業(yè)深化發(fā)展的結(jié)果。

4.私人教練的發(fā)展是健身企業(yè)成功市場(chǎng)運(yùn)作的產(chǎn)物。

5.私人教練是體育市場(chǎng)國(guó)際化發(fā)展的產(chǎn)物。

6.私人教練證書(shū)制度為私人教練職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了支持。

4、全國(guó)健身指導(dǎo)員等級(jí)教材主要包括哪些內(nèi)容？

一、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)知識(shí)

二、人體運(yùn)動(dòng)知識(shí)

三、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)知識(shí)

四、負(fù)荷訓(xùn)練理論與方法

五、指導(dǎo)員課前工作程序

六、健身方法的指導(dǎo)與實(shí)施

七、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)