第一篇：銷(xiāo)售潛能測(cè)試題

銷(xiāo)售潛能測(cè)試題

1、當(dāng)接獲一項(xiàng)工作時(shí)，你是否會(huì)先擬定工作計(jì)劃才付諸行動(dòng)，并時(shí)常檢討工作？ A不會(huì)B經(jīng)常會(huì)C偶爾會(huì)D一定會(huì)

2、受情緒困擾時(shí)，你身旁可以找到支援嗎？

A不可以B偶爾C經(jīng)常D一定會(huì)

3、你能與陌生人建立良好關(guān)系嗎？

A不能B偶爾C能

4、當(dāng)別人拒絕你時(shí)，你會(huì)感到氣餒嗎？

A會(huì)B偶爾C經(jīng)常D不會(huì)

5、你對(duì)哪一類職業(yè)最感興趣？

A行政人員B營(yíng)業(yè)主任 C市場(chǎng)推廣主任D管理階層見(jiàn)習(xí)人員

6、以下哪一項(xiàng)是你所預(yù)期的起薪點(diǎn)？

A1000以下B1000-2000C2000-3000D3000以上

7、你會(huì)選擇哪一種薪酬類別？

A固定工資 B底薪加傭金 C勤工獎(jiǎng) D傭金制度

8、你估計(jì)自己需要多久才可晉升至管理階層？

A兩年 B三年C四年D五年以上

9、你對(duì)自己的事業(yè)有什么期望？

A穩(wěn)定及有保障 B富有挑戰(zhàn)性 C循規(guī)蹈矩 D艱辛但回報(bào)高

10、一個(gè)多月以來(lái)，學(xué)校走廊的衣物存放柜里遺失了許多東西，后來(lái)教師在放大衣的存放柜旁捉到杰民。他承認(rèn)了偷竊的事，這位老師知道杰民的家庭很窮，他沒(méi)有零用錢(qián)，吃的東西也不夠營(yíng)養(yǎng)，這個(gè)教師應(yīng)該怎么辦？

A借給他夠用一個(gè)星期的零用錢(qián)，并且可能的話，再給他一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)面包或一些糖果 B幫助他找一份工作，使他有能力自行滿足這些需求

C告訴他賊是常被捉到的，假如他再犯，必定從嚴(yán)處罰

D以他為例，告訴其他學(xué)生，他曾偷了那些失竊的東西

11、阿強(qiáng)市一年級(jí)的學(xué)生，他在操場(chǎng)上很活躍，但他在教室里不肯參與活動(dòng)，當(dāng)老師硬要他參加活動(dòng)時(shí)，他常常大聲哭叫，假若你是他的老師，你該怎么辦？你會(huì)：

A想他大概是害怕，勸他參加

B要他父母把他留在家里一年，因?yàn)槟阆嘈潘形吹缴闲W(xué)的年齡

C為使教室的氣氛和諧，允許他只參加他愿意的活動(dòng)

D鼓勵(lì)他逐漸參加

12、建平是六年級(jí)的學(xué)生，他喜歡用工具做東西，并很高興幫忙你整理圖書(shū)館的書(shū)籍和布置閱覽室，但是他覺(jué)得算術(shù)很難而盡量設(shè)法逃避，他也常常逃學(xué)，你怎樣處理這種逃學(xué)的問(wèn)題？你會(huì)：

A告訴他這樣做是多么嚴(yán)重，并設(shè)法讓他了解他的做法是錯(cuò)誤的B嘗試去發(fā)現(xiàn)他的問(wèn)題的原因，并告訴他只要他不逃課，就不要求他做算術(shù)

C稱贊他的機(jī)械能力，并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，指定他做一些牽涉到算術(shù)的機(jī)械工作 D告訴他逃學(xué)是不可饒恕的過(guò)失

13、八歲的美黛最近常搶著回答問(wèn)題、插嘴，并且在每一項(xiàng)活動(dòng)中藥做受注意的中心人物，假如她想替老師做的事情，選了別人去做，她就會(huì)亂叫亂哭，她沒(méi)有姐妹，只有一個(gè)剛出生不久的弟弟，下列各項(xiàng)原因中的哪一個(gè)是她行為的最可能解釋？

A是否因?yàn)樗诩依镯氄疹櫟艿?，而是她行為改?/p>

B是否因?yàn)樗诩依锊辉偈鞘茏⒁獾闹行亩朐趯W(xué)校受到更多的注意

C是否因?yàn)樗谛r(shí)候被寵壞了而變得不聽(tīng)話

D是否因?yàn)槊厉斓昧耸裁床?/p>

14、你想銷(xiāo)售一批女裝給著名的百貨公司。而百貨公司的這位經(jīng)理對(duì)女裝業(yè)務(wù)并不熟悉，她僅有的經(jīng)驗(yàn)是管理過(guò)百貨公司的童裝部。請(qǐng)選擇一個(gè)最適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ā?/p>

A、推銷(xiāo)員屢次拜訪顧客，可使許多各科買(mǎi)與情面二購(gòu)買(mǎi)它的貨品

B、推銷(xiāo)員仔細(xì)研究它的貨品而常常給顧客許多有價(jià)值的勸告

C、有些時(shí)候，推銷(xiāo)員稱贊他的貨品比別人的貨品優(yōu)良，收效頗大

D、開(kāi)始交易時(shí)降低價(jià)格，多次交易后才提高價(jià)格

15、你在一家女子服裝公司負(fù)責(zé)櫥窗陳列設(shè)計(jì)，你會(huì)：

A、配合顏色來(lái)選樣品作為吸引顧客的根據(jù)

B、把櫥窗擺滿滿的，使顧客看到各式各樣的衣服

C、將最廉價(jià)的衣服擺在櫥窗里，讓顧客以為你們的價(jià)格比其他公司都便宜

D、將你公司里的特別式樣擺在前面，使經(jīng)過(guò)的人都看得到

16、一位客戶購(gòu)買(mǎi)了你推銷(xiāo)的剃須刀，三天后他要求退貨，二公司規(guī)定是不能退貨的。你會(huì)：

A、“先生，我們公司規(guī)定是不可以退貨的?！?/p>

B、“先生，您為什么要退貨呢？”耐心聽(tīng)他訴說(shuō)，看看他是否因?yàn)槭褂貌划?dāng)而導(dǎo)致想退貨。

C、“先生，我們的貨是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，您買(mǎi)的時(shí)候也是當(dāng)場(chǎng)試用過(guò)的！”

D、“先生，這個(gè)我不能決定，你還是跟我們經(jīng)理說(shuō)說(shuō)來(lái)看?！?/p>

17、你受聘去推銷(xiāo)一種完全新式的吸塵器，現(xiàn)在你要先去寫(xiě)出一份宣傳小冊(cè)，分發(fā)給當(dāng)?shù)刂鲖D，然后再按戶拜訪。這新式的吸塵器附有很多種額外的配件，這些配件在過(guò)去時(shí)沒(méi)有的。在你準(zhǔn)備寫(xiě)此宣傳小冊(cè)之時(shí)，首先要：

A、雇一位秘書(shū)，讓她寫(xiě)B(tài)、從技術(shù)部找來(lái)這種吸塵器的技術(shù)資料，開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)

C、在家里使用這種吸塵器，研究其額外配件的用途，并將各項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)記下

D、找出其他吸塵器公司 宣傳小冊(cè)

18、寫(xiě)宣傳冊(cè)時(shí)你會(huì)：

A、列舉其他吸塵器的各項(xiàng)缺點(diǎn)B、強(qiáng)調(diào)你的吸塵器的所有優(yōu)點(diǎn)

C、使主婦們相信包括額外配件的新產(chǎn)品的售價(jià)仍然不高

D、使主婦們相信假如他們沒(méi)有這樣的一架吸塵器，他們就比不別人

19、宣傳冊(cè)寫(xiě)好之后，你要分發(fā)給：

A當(dāng)?shù)厮兄鲖DB沒(méi)有吸塵器的主婦

C吸塵器舊了的家庭 D較富有的家庭

20、假如一位可能的顧客確定不想買(mǎi)這種吸塵器你應(yīng)：

A告訴他假如他不買(mǎi)，你就會(huì)被解雇

B當(dāng)面說(shuō)他是一個(gè)吝嗇的人

C告訴他用此吸塵器，可比別人把房間收拾的更干凈

D問(wèn)他是否知道誰(shuí)想要吸塵器

21、你是推銷(xiāo)員，出售刷子，你停在白太太家門(mén)前，她說(shuō)：“我今天不想買(mǎi)東西了，我忙得要命，不喜歡被人打擾。你會(huì)：

A向她道歉，然后離去B謝謝她跟你直說(shuō)，然后明天接著再來(lái)

C你想她肯定是故意推脫，所以不管三七二十一拿出你所有的東西讓她看了再說(shuō) D問(wèn)她是否有你公司的產(chǎn)品，是否愿意看你的刷子，并免費(fèi)送她一個(gè)樣品

22、你是一位內(nèi)行的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，現(xiàn)在你要賣(mài)一棟房屋給中等薪水的人，你會(huì)： A推薦他買(mǎi)較好的房屋，并設(shè)法使他相信可以買(mǎi)得起

B帶他到下等住宅區(qū)，并設(shè)法使他買(mǎi)下，因?yàn)樗芨冬F(xiàn)款

C推薦一棟適合他經(jīng)濟(jì)能力的房屋

D告訴他目前尚無(wú)購(gòu)買(mǎi)力

23、假定一位顧客很喜歡某一物品，但不能決定要不要買(mǎi)，你應(yīng)該：

A告訴這位顧客這些物品現(xiàn)時(shí)已非常流行，廠方要明年才能供應(yīng)新貨

B告訴這位顧客你的店里沒(méi)有其他適合他的貨品

C拿其他的貨品與他喜歡的貨品給這位顧客做比較

D問(wèn)這位顧客為什么猶豫不決

24、你是一家女裝店的售貨員，一位小姐買(mǎi)了一套過(guò)年穿的新衣服，你想她應(yīng)該再配一件外套，你會(huì)說(shuō)：

A您要一件外套嗎B您的新衣要配一件外套比較好看

C我們有很漂亮的外套，您是不是要看一看 D這件外套剛好配您的新衣

25、您是一位推銷(xiāo)員，當(dāng)顧客向您說(shuō)：“這不是我想要的！“你應(yīng)該回答：

A很可惜你不喜歡我們的東西B讓我拿另一種樣子給你看，這是目前最流行的 C這是最新樣式D下個(gè)月我們有新貨到，不如您下個(gè)月再來(lái)看看

第二篇：文理分科潛能測(cè)試題

文理分科潛能測(cè)試題

給你一份選文選理學(xué)業(yè)興趣測(cè)試題，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣傾向，對(duì)下面試題做出相應(yīng)回答。

計(jì)分方法：對(duì)題中所舉的事情你非常喜歡的記2分；比較喜歡的記1分；拿不準(zhǔn)的記0分；比較不喜歡的記－1分；非常不喜歡的記－2分。然后根據(jù)結(jié)果，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，可判斷你適合選文科還是選理科。

本潛能測(cè)試僅供參考！

文科測(cè)試

1。閱讀天文學(xué)方面的書(shū)籍或文章，喜歡與他人一起談?wù)撎煳闹R(shí)。

2?？葱≌f(shuō)。3。模范教師的事跡常使你感動(dòng)。4。關(guān)心股票市場(chǎng)的變化。

5。對(duì)法律知識(shí)感興趣，經(jīng)常閱讀此類書(shū)籍。

6。讀歷史方面的書(shū)籍。7。樂(lè)于給同學(xué)講題。

8。能主動(dòng)維持辦理學(xué)習(xí)和生活的正常秩序。

9。關(guān)心市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng)。10。思考人生觀世界觀問(wèn)題。

11。愿意給孩子講故事、讀書(shū)、帶他們玩。

12。對(duì)犯罪、家庭糾紛、民事訴訟等報(bào)道感興趣。

13。對(duì)財(cái)務(wù)、稅收、銀行等知識(shí)感興趣。

14。熱衷于學(xué)校和班里的黑板報(bào)工作。

15?？唇逃龑W(xué)、心理學(xué)書(shū)籍。16。協(xié)助民警、公安人員維持社會(huì)治安。

17。對(duì)自己的錢(qián)、物處理得當(dāng)。

18。嘗試寫(xiě)些故事和詩(shī)歌。19。讀書(shū)給病人聽(tīng)。

20。羨慕律師和法學(xué)工作者的工作。

21。思考新產(chǎn)品如何推銷(xiāo)。

22。歸納采訪通訊。23。耐心輔導(dǎo)同學(xué)或小孩功課。

24。參加辯論會(huì)。

理科測(cè)試

1。閱讀有關(guān)技術(shù)方面的科普讀物。

2?？崔r(nóng)業(yè)植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)方面的讀物。

3?？吹綀?bào)刊有介紹醫(yī)生生活與工作的文章，就想好好讀一讀。

4。上物理課。5。了解現(xiàn)代技術(shù)方面的新成就。

6。經(jīng)常觀察花草樹(shù)木和各種莊稼。7。參觀建筑工地。

8。想了解關(guān)于疾病的起因、治療和病人護(hù)理方面的知識(shí)。

9。羨慕用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)的生物學(xué)家們。10。想學(xué)會(huì)包扎和搶救傷員。

11。收集森林中的植物標(biāo)本。12。一上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課就特別感興趣。

13。一上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課就特別感興趣。

14。對(duì)修理放音盒、汽車(chē)、微機(jī)等感興趣。

15。能說(shuō)出一些農(nóng)作物的生長(zhǎng)期特點(diǎn)。16。栽培樹(shù)木，并精心管理。

17。愛(ài)解復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題。18。喜歡制作飛機(jī)、滑翔機(jī)和艦艇模型。

19。對(duì)人體的解剖生理特點(diǎn)和各器官功能很感興趣。

20。積極參加生物小組。21。研究害蟲(chóng)和雜草。22。制作骨骼標(biāo)本。

23。會(huì)使用精密的電子儀器進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算。24。分析決算書(shū)。

每位同學(xué)把文科和理科都測(cè)試一遍，分別把兩科測(cè)試分?jǐn)?shù)相加（滿分為48分），分?jǐn)?shù)高的那一科即為更適合你的。

注：本潛能測(cè)試僅供參考！

第三篇：如何開(kāi)發(fā)員工潛能時(shí)代光華測(cè)試題

如何開(kāi)發(fā)員工潛能 關(guān)閉

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?

?

?

?課前測(cè)試課程學(xué)習(xí)課程評(píng)估課后測(cè)試

課后測(cè)試

如果您對(duì)課程內(nèi)容還沒(méi)有完全掌握，可以點(diǎn)擊這里再次觀看。

測(cè)試成績(jī)：100.0分。恭喜您順利通過(guò)考試！

單選題

1.人和人相互理解就是數(shù)學(xué)中的極限，永遠(yuǎn)接近，但是永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到 √A

B 是否

正確答案： A

2.當(dāng)一個(gè)人被別人認(rèn)可、接納、喜歡和表?yè)P(yáng)，這樣他的自我價(jià)值會(huì)直線上升 √A

B 是否

正確答案： A

3.和諧的企業(yè)人際關(guān)系對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)不重要 √

A

B 是否

正確答案： B 4.企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)有兩塊：一個(gè)是個(gè)人成長(zhǎng)的培訓(xùn)，業(yè)務(wù)技巧的訓(xùn)練 √A

B 是否

正確答案： A

5.人的潛能是有限的 √

A

B 是否

正確答案： B

6.人的潛能開(kāi)發(fā)是必須把你的生命托付在干一件事情上，隨著事業(yè)的越做越大，你的潛在能力越開(kāi)發(fā)越大 √

A

B 是否

正確答案： A

7.人和人要相互理解的基本條件包括 √

A

B

C

D 相同的背景知識(shí)相同的人生經(jīng)歷相同的思維方式以上都包括

正確答案： D

8.三個(gè)最基本的溝通層面是 √

A

B 溝通就是你與自己的溝通溝通就是你與他人之間的溝通

C D 溝通就是你與上帝之間的溝通以上答案都正確

正確答案： D

9.一個(gè)人的自我觀念分為三個(gè)層次，分別是 √

A

B

C

D 自我理想自我形象自我價(jià)值以上都包括

正確答案： D

10.企業(yè)要想把員工潛能最大程度的釋放出來(lái)，必須要做的 √A

B

C

D 將員工的個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)的組織目標(biāo)不一致將員工的個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)的組織目標(biāo)相一致員工沒(méi)有個(gè)人目標(biāo)企業(yè)沒(méi)有組織目標(biāo)

正確答案： B

11.要想把員工的潛能釋放出來(lái)，首先第一個(gè)就是 √A

B

C

D 創(chuàng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化氛圍對(duì)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練要突破錯(cuò)誤自我觀念的局限對(duì)員工進(jìn)行正面激勵(lì)

正確答案： C

12.壓力首先來(lái)自于 √

A 壓路

B

C

D 壓強(qiáng)壓源壓差

正確答案： D

13.壓力分為兩種，分別是 √

A

B

C

D 正面壓力與負(fù)面壓力負(fù)面壓力與沒(méi)有壓力沒(méi)有壓力與正面壓力以上說(shuō)法都正確

正確答案： A

14.影響人類潛能釋放的最大的原因 √A

B

C

D 缺乏激勵(lì)缺乏訓(xùn)練、教育背景不足缺乏潛能釋放的動(dòng)能自我觀念的局限

正確答案： D

15.人的潛能可以從下列哪些緯度來(lái)透視 √A

B

C

D 人的體能有巨大的發(fā)展空間人可以學(xué)會(huì)任何技能人的每個(gè)器官都可以進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)以上答案都包括

正確答案： D

第四篇：銷(xiāo)售人員潛能激發(fā)課程

銷(xiāo)售人員潛能激發(fā)課程

徐清祥老師的銷(xiāo)售人員潛能激發(fā)課程為我們介紹了怎樣通過(guò)激勵(lì)培訓(xùn)來(lái)發(fā)掘我們的身體潛能，突破自己的極限，通過(guò)魔鬼訓(xùn)練的方式激勵(lì)自己，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作提升自己的各項(xiàng)能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能等。

如何通過(guò)潛能激發(fā)課程，激發(fā)自己，提升自己，如何在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)在社會(huì)中更好的定位自己，這些都在徐清祥老師的銷(xiāo)售人員潛能激發(fā)課程中。主講老師：徐清祥

課程時(shí)間：1-2天

課程對(duì)象：企業(yè)全體人員

課程預(yù)定：0371-8888167

1課程介紹：

魔鬼訓(xùn)練營(yíng)在于挖掘受訓(xùn)者思想、體力和意志力的潛能，追求突破個(gè)人極限。魔鬼訓(xùn)練不僅可以滿足個(gè)人的職業(yè)發(fā)展需要，更可以幫助企業(yè)應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)型或重建所帶來(lái)的危機(jī)。更多情況下，魔鬼訓(xùn)練被用來(lái)增強(qiáng)合作精神，建立組織成員之間的相互信任，幫助小組和個(gè)人樹(shù)立自信心，提升領(lǐng)導(dǎo)力等。

人們通常把魔鬼訓(xùn)練和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神聯(lián)系在一起，這種聯(lián)系在大多數(shù)情況下是正確的。除此之外魔鬼訓(xùn)練還可以幫助個(gè)人樹(shù)立自信心和自尊心，提高團(tuán)隊(duì)工作效率，降低離職率，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，提升企業(yè)創(chuàng)造力，提升團(tuán)隊(duì)溝通能力，提升領(lǐng)導(dǎo)能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能等。

魔鬼訓(xùn)練都包括哪些訓(xùn)練手段？

魔鬼訓(xùn)練是一門(mén)通過(guò)完善心智模式來(lái)發(fā)揮潛能、提升效率的訓(xùn)練技術(shù)。教練通過(guò)一系列有方向性、有策略性的過(guò)程，洞察被訓(xùn)練者的心智模式，向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性，令被訓(xùn)練者有效達(dá)到目標(biāo)。

魔鬼訓(xùn)練的目的1、樹(shù)立參訓(xùn)者正確的信念系統(tǒng)、價(jià)值觀系統(tǒng)；

2、提高參訓(xùn)者心理素質(zhì)，支持其自我超越和突破；

3、幫助參訓(xùn)者清晰工作規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展愛(ài)崗敬業(yè)的思想；

4、提升參訓(xùn)者的執(zhí)行力、責(zé)任心、配合度、忠誠(chéng)度、感恩心、溝通力；

5、提升參訓(xùn)者的目標(biāo)意識(shí)、計(jì)劃性、行動(dòng)力、自信心、及達(dá)成目標(biāo)的決心指數(shù)； 魔鬼式訓(xùn)練主要項(xiàng)目：

1、魔鬼訓(xùn)練的定義；

2、魔鬼訓(xùn)練的起源

3、魔鬼訓(xùn)練的作用；

4、為什么要做魔鬼訓(xùn)練的培訓(xùn)？

5、成功學(xué)

6、點(diǎn)燃成功的激情（現(xiàn)場(chǎng)演練）；

7、生命的時(shí)間管理（現(xiàn)場(chǎng)演練）；

8、珍愛(ài)（現(xiàn)場(chǎng)演練）；

9、人生舞臺(tái)（現(xiàn)場(chǎng)演練）；

10、責(zé)任者（現(xiàn)場(chǎng)演練）；

11、乞求（現(xiàn)場(chǎng)演練）；

12、過(guò)成功關(guān)（現(xiàn)場(chǎng)演練）。

課程總結(jié)：

通過(guò)銷(xiāo)售人員潛能激發(fā)課程，學(xué)員可以更好的激勵(lì)自己，在團(tuán)隊(duì)合作中定位自己的價(jià)值，發(fā)掘自己的潛力，在激勵(lì)中不斷的提升自己，在企業(yè)中得到更多的發(fā)展和提升空閑，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第五篇：銷(xiāo)售人員潛能激發(fā)訓(xùn)練營(yíng)

銷(xiāo)售人員潛能激發(fā)訓(xùn)練營(yíng)

徐清祥老師的銷(xiāo)售人員潛能激發(fā)訓(xùn)練營(yíng)為我們介紹了怎樣通過(guò)激勵(lì)培訓(xùn)來(lái)發(fā)掘我們的身體潛能，突破自己的極限，通過(guò)魔鬼訓(xùn)練的方式激勵(lì)自己，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作提升自己的各項(xiàng)能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能等。

如何通過(guò)潛能激發(fā)訓(xùn)練營(yíng)，激發(fā)自己，提升自己，如何在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)在社會(huì)中更好的定位自己，這些都在徐清祥老師的銷(xiāo)售人員潛能激發(fā)訓(xùn)練營(yíng)中。主講老師：徐清祥

課程時(shí)間：1-2天

課程對(duì)象：企業(yè)全體人員

課程預(yù)定：0371-8888167

1課程介紹：

魔鬼訓(xùn)練營(yíng)在于挖掘受訓(xùn)者思想、體力和意志力的潛能，追求突破個(gè)人極限。魔鬼訓(xùn)練不僅可以滿足個(gè)人的職業(yè)發(fā)展需要，更可以幫助企業(yè)應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)型或重建所帶來(lái)的危機(jī)。更多情況下，魔鬼訓(xùn)練被用來(lái)增強(qiáng)合作精神，建立組織成員之間的相互信任，幫助小組和個(gè)人樹(shù)立自信心，提升領(lǐng)導(dǎo)力等。

人們通常把魔鬼訓(xùn)練和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神聯(lián)系在一起，這種聯(lián)系在大多數(shù)情況下是正確的。除此之外魔鬼訓(xùn)練還可以幫助個(gè)人樹(shù)立自信心和自尊心，提高團(tuán)隊(duì)工作效率，降低離職率，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，提升企業(yè)創(chuàng)造力，提升團(tuán)隊(duì)溝通能力，提升領(lǐng)導(dǎo)能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能等。

魔鬼訓(xùn)練都包括哪些訓(xùn)練手段？

魔鬼訓(xùn)練是一門(mén)通過(guò)完善心智模式來(lái)發(fā)揮潛能、提升效率的訓(xùn)練技術(shù)。教練通過(guò)一系列有方向性、有策略性的過(guò)程，洞察被訓(xùn)練者的心智模式，向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性，令被訓(xùn)練者有效達(dá)到目標(biāo)。

魔鬼訓(xùn)練的目的1、樹(shù)立參訓(xùn)者正確的信念系統(tǒng)、價(jià)值觀系統(tǒng)；

2、提高參訓(xùn)者心理素質(zhì)，支持其自我超越和突破；

3、幫助參訓(xùn)者清晰工作規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展愛(ài)崗敬業(yè)的思想；

4、提升參訓(xùn)者的執(zhí)行力、責(zé)任心、配合度、忠誠(chéng)度、感恩心、溝通力；

5、提升參訓(xùn)者的目標(biāo)意識(shí)、計(jì)劃性、行動(dòng)力、自信心、及達(dá)成目標(biāo)的決心指數(shù)； 魔鬼式訓(xùn)練主要項(xiàng)目：

1、魔鬼訓(xùn)練的定義；

2、魔鬼訓(xùn)練的起源

3、魔鬼訓(xùn)練的作用；

4、為什么要做魔鬼訓(xùn)練的培訓(xùn)？

5、成功學(xué)

6、點(diǎn)燃成功的激情（現(xiàn)場(chǎng)演練）；

7、生命的時(shí)間管理（現(xiàn)場(chǎng)演練）；

8、珍愛(ài)（現(xiàn)場(chǎng)演練）；

9、人生舞臺(tái)（現(xiàn)場(chǎng)演練）；

10、責(zé)任者（現(xiàn)場(chǎng)演練）；

11、乞求（現(xiàn)場(chǎng)演練）；

12、過(guò)成功關(guān)（現(xiàn)場(chǎng)演練）。

課程總結(jié)：

通過(guò)銷(xiāo)售人員潛能激發(fā)訓(xùn)練營(yíng)，學(xué)員可以更好的激勵(lì)自己，在團(tuán)隊(duì)合作中定位自

己的價(jià)值，發(fā)掘自己的潛力，在激勵(lì)中不斷的提升自己，在企業(yè)中得到更多的發(fā)展和提升空閑，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。