第一篇：學(xué)生管理教育辦法

學(xué)生管理教育辦法

1、保持校園整潔有序，舉止要端正，說(shuō)話要文明禮貌，在校園里，嚴(yán)禁亂丟、亂放、隨地吐痰、檳榔汁抽煙，違者給予嚴(yán)重警告處分。

2、在校園里，嚴(yán)禁穿木屐，染各種和校園氛圍不協(xié)調(diào)的發(fā)型和穿各種奇裝異服。違者限期改變，限期不改變的，通知家長(zhǎng)協(xié)同學(xué)校教育或給予嚴(yán)重警告處分。

3、校園里，嚴(yán)禁聚眾鬧事，打架斗毆，喝酒和恫嚇領(lǐng)導(dǎo)，老師和管理人員，違者記過(guò)或開(kāi)除學(xué)籍處理。無(wú)理取鬧的，視情況給予警告，嚴(yán)重警告處分。

4、早上6點(diǎn)鐘起床，6點(diǎn)30分檢查宿舍，對(duì)懶床不參加升國(guó)旗和早操的，當(dāng)曠課處理；必須向?qū)W校呈交一份保證書(shū)做為備案.5、上課時(shí)間曠課的，依據(jù)第四條的管理方法處理，檢查宿舍時(shí)間上午8點(diǎn)鐘，下午2點(diǎn)50分鐘開(kāi)始、上課時(shí)間三樓鐵門(mén)關(guān)閉管理，直至上午和下午放學(xué)后才能開(kāi)放。上課時(shí)間段嚴(yán)禁開(kāi)門(mén)上樓和下樓。無(wú)理取鬧的，視情況給予警告，嚴(yán)重警告處分。

6、課堂紀(jì)律必須保持安靜，不許大聲說(shuō)話，喧鬧，起哄，串位交頭接耳，不許頂撞老師，接打手機(jī)和玩手機(jī)游戲等。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)以上違犯的，給予嚴(yán)重警告或記過(guò)處分，對(duì)頂撞教師和管理人員的，記大過(guò)處分,并通知家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助學(xué)校教育后,帶學(xué)生回家教育7天，向?qū)W校呈交一份由家長(zhǎng)簽有字的保證書(shū)后，才能回校復(fù)課，不向?qū)W校呈交保證書(shū)的，一律不許回校，如該學(xué)生回校有重犯紀(jì)律的開(kāi)除學(xué)籍。

7、午休時(shí)間12點(diǎn)20分必須回到宿舍，禁止在校園和樓道里亂走動(dòng)，12點(diǎn)30分保持宿舍安靜，不許在宿舍里打鬧，起哄、唱歌、大聲說(shuō)話，開(kāi)音響和使用吹風(fēng)機(jī)等影響別人午休的行為，違者按擾亂學(xué)校教育管理秩序處理，給予警告，嚴(yán)重警告，記記大過(guò)處分等處理，對(duì)頂撞管理人員的加重處理，并通知家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助學(xué)校教育后,帶學(xué)生回家教育7天，向?qū)W校交一份由家長(zhǎng)簽有字的保證書(shū)后，才能回校復(fù)課，不向?qū)W校呈交保證書(shū)的，一律不許回校，如該學(xué)生回校有重犯紀(jì)律的開(kāi)除學(xué)籍。

8、晚休時(shí)間10點(diǎn)10分鐘必須回到宿舍，班主任10點(diǎn)10分鐘開(kāi)始檢查人數(shù)，同時(shí)做好晚休時(shí)的一切準(zhǔn)備，10點(diǎn)30分熄燈，熄燈后不允許擅自再開(kāi)燈，串宿舍和在樓道里走動(dòng)，同時(shí)嚴(yán)禁在宿舍里喝酒，打牌、下象棋、賭博看DVD影碟片、聽(tīng)音樂(lè)和大聲說(shuō)話，開(kāi)吹風(fēng)機(jī)等，違者按第七條規(guī)定處理。

9、嚴(yán)禁坐在窗臺(tái)上乘涼和往樓下丟東西，嚴(yán)禁在宿舍里使用超過(guò)200W電器，嚴(yán)禁在宿舍藏放鐵管和管控刀具等，違者記大過(guò)處分,并通知家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助學(xué)校教育后,帶學(xué)生回家教育7天，向?qū)W校呈交一份由家長(zhǎng)簽有字的保證書(shū)后，才能回校復(fù)課，不向?qū)W校呈交保證書(shū)的，一律不許回校，如該學(xué)生回校有重犯紀(jì)律的開(kāi)除學(xué)籍。造成后果的，移送公安機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。

10、晚上10點(diǎn)10分關(guān)閉三樓大門(mén)，對(duì)不按時(shí)歸校的學(xué)生，統(tǒng)一到學(xué)生科辦公室寫(xiě)一份晚歸說(shuō)明書(shū)和保證書(shū)后，才允許回宿舍休息。對(duì)重犯的，將給予警告、嚴(yán)重警告處分，警告達(dá)三次的學(xué)生，記大過(guò)處分,并通知家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助學(xué)校教育后,帶學(xué)生回家教育7天，向?qū)W校呈交一份由家長(zhǎng)簽有字的保證書(shū)后，才能回校復(fù)課，不向?qū)W校呈交保證書(shū)的，一律不許回校，如該學(xué)生回校有重犯紀(jì)律的開(kāi)除學(xué)籍。

11、按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間用餐，超時(shí)不用餐的責(zé)任自負(fù)。原則上不允許學(xué)生到校外就餐。確因?qū)W校食堂的原因（飯菜不夠）必須出去用餐的，必須要有學(xué)校食堂主管領(lǐng)導(dǎo)的批條，憑批條出入校門(mén)、否則門(mén)崗拒絕放行。

12、晚修時(shí)間嚴(yán)禁在操場(chǎng)打球和大聲喧嘩，違者將給予警告處分。

13、學(xué)生出入大門(mén)必須持有假條和學(xué)生卡，否則門(mén)崗拒絕放行，對(duì)于不出示學(xué)生卡和假條，強(qiáng)行出校門(mén)的。①、給予嚴(yán)重警告，記大過(guò)處分；并通知家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助學(xué)校教育后,帶學(xué)生回家教育7天，向?qū)W校呈交一份由家長(zhǎng)簽有字的保證書(shū)后，才能回校復(fù)課，不向?qū)W校呈交保證書(shū)的，一律不許回校，如該學(xué)生回校有重犯紀(jì)律的開(kāi)除學(xué)籍。

14、凡被學(xué)校警告處分的學(xué)生，班主任必須第一時(shí)間把被處分該生的前因后果告知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)助教育。學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的渠道必須堅(jiān)持制度化。家長(zhǎng)帶學(xué)生回家教育7天，向?qū)W校呈交一份由家長(zhǎng)簽有字的保證書(shū)后，才能回校復(fù)課，不向?qū)W校呈交保證書(shū)的，一律不許回校，如該學(xué)生回校有重犯紀(jì)律的開(kāi)除學(xué)籍。

15、堅(jiān)持請(qǐng)假制度的常態(tài)化管理。原則晚上6點(diǎn)鐘以后不再批假離校，有特殊情況報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

海南江南職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2003年5月6日

第二篇：學(xué)生寢室管理評(píng)估辦法（定稿）

學(xué)生寢室管理評(píng)估辦法

為切實(shí)有效加強(qiáng)學(xué)生宿舍寢室管理，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和良好生活、行為文明習(xí)慣，根據(jù)我校實(shí)際狀況，特制訂如下責(zé)任管理評(píng)估辦法。

1、學(xué)生宿舍寢室基本實(shí)行按班級(jí)排房間模式入住。班主任在床鋪張貼位次表，注明入住人姓名。

2、班級(jí)制定寢室管理制度，負(fù)責(zé)日常值班、保潔、維修維護(hù)、檢查、考核等項(xiàng)工作。

3、寢室的安全管理責(zé)任主體為后勤處，各班主任和生活教師配合管理。各司其職，責(zé)任追究。

4、按照《文明寢室評(píng)選辦法》，評(píng)選文明寢室。

5、寢室公物由使用者個(gè)人或集體負(fù)責(zé)，任何人為損毀公私財(cái)物的行為都要追究責(zé)任，落實(shí)賠償和處罰。屬學(xué)生個(gè)人責(zé)任者，由個(gè)人賠償，并接受處罰和處分；無(wú)法追究到個(gè)人者，由使用和保管的班級(jí)負(fù)責(zé)賠償，考核結(jié)果計(jì)入月度評(píng)比。

6、一般情況下，學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，宿舍在學(xué)校規(guī)定的報(bào)到時(shí)間提前1天向?qū)W生開(kāi)放；期末放假，宿舍在放假最后時(shí)間推遲2天封閉。封閉期間，任何人未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入宿舍寢室。

7、后勤處確保值班、保潔、維修維護(hù)及時(shí)到位，出現(xiàn)工作失誤視情扣除負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人績(jī)效工資，并予通報(bào)。

第三篇：針對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育辦法

針對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育辦法

一、專(zhuān)業(yè)介紹：學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括：學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的，具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類(lèi)學(xué)業(yè)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門(mén)的管理人員，相關(guān)企業(yè)（如兒童玩具、兒童服裝和食品等）從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷(xiāo)的人員。

二、學(xué)前課程介紹：（1）文化基礎(chǔ)課程：大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、思想道德與法律修養(yǎng)、歷史、毛澤東思想概論、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)。

（2）專(zhuān)業(yè)課:基礎(chǔ)心理學(xué)、幼兒游戲理論、學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前教育史家庭教育學(xué)、兒童保健。

（3）技能課：手工、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、鋼琴。

三、針對(duì)學(xué)生的管理辦法：①培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)，研究人才。

②培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育，教育和研究的基本能力。

③要求學(xué)生掌握好基本的理論知識(shí)，扎實(shí)文化功底，此外擴(kuò)寬知識(shí)面，深入了解哥哥專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)覆蓋范圍；切實(shí)掌握各項(xiàng)技能如鋼琴、舞蹈等。

④提高個(gè)人文化素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)，提高思想境界成為一個(gè)合格的幼兒教師。

⑤大學(xué)期間可多多參與實(shí)踐活動(dòng)，入園學(xué)習(xí)，貼近生活，走近兒童，彼此交流，培養(yǎng)情感。

學(xué)前教育

第四篇：2011學(xué)生教育管理工作總結(jié)

創(chuàng)新育人工作思路 構(gòu)建全員育人格局

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家上午好！

今天電氣工程系交流的題目是《創(chuàng)新育人工作思路 構(gòu)建全員育人格局》。電氣工程系搬入北校區(qū)后，根據(jù)北校區(qū)的實(shí)際，對(duì)學(xué)生教育管理工作進(jìn)行了探索和實(shí)踐，現(xiàn)跟各位領(lǐng)導(dǎo)、老師簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、以德為先，積極創(chuàng)新學(xué)生思想教育工作思路

在工作中，堅(jiān)持德育為先，高度重視學(xué)生的思想政治教育工作，堅(jiān)持以弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體、為主線、抓好學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和良好品德的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育、弘揚(yáng)沂蒙精神為重點(diǎn)，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，突出以誠(chéng)信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。全系教職員工各司其職、齊抓共管，全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人，積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生既成人又成才。

通過(guò)系列主題班會(huì)、清明節(jié)掃墓、十八歲成人教育儀式、國(guó)旗升旗儀式、公益課、青年志愿者活動(dòng)、手抄報(bào)墻報(bào)比賽、廣播體操比賽、歌手大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽、新生隊(duì)列訓(xùn)練比賽和匯報(bào)表演、規(guī)章制度競(jìng)賽、籃球賽、拔河比賽、元旦晚會(huì)、創(chuàng)建文明宿舍文明教室評(píng)比、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等豐富多彩的文體生活，促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。寓學(xué)生思想教育于學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、娛樂(lè)之中。在學(xué)院十大歌手大賽中獲2個(gè)第二、1個(gè)第六、總成績(jī)第一，在學(xué)院演講比賽中獲第1、7、8名、總成績(jī)第一，在學(xué)院首屆籃球聯(lián)賽中獲季軍。

2、重視班主任的選拔、培訓(xùn)和管理，加快學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)班主任和后備班主任的教育理論培訓(xùn)，通過(guò)組織班主任學(xué)習(xí)教育理論書(shū)籍（如哈佛家訓(xùn)）、觀看班主任培訓(xùn)視頻教材等方式，從如何做學(xué)生思想工作、如何進(jìn)行班級(jí)管理工作、如何組織班級(jí)活動(dòng)、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)工作、如何加強(qiáng)與學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)等方面進(jìn)行全方位培訓(xùn)。二是通過(guò)集體備課的方式，對(duì)班主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，如新生班主任如何開(kāi)好第一次班會(huì)培訓(xùn)，新生班主任隊(duì)列訓(xùn)練培訓(xùn)，班主任內(nèi)務(wù)管理培訓(xùn)。三是注重對(duì)新生班主任和后進(jìn)班主任的培養(yǎng)，安排系里優(yōu)秀老師對(duì)新進(jìn)老師從技能和班級(jí)管理方面進(jìn)行傳、幫、帶，通過(guò)技能課的組織和教學(xué)，逐步學(xué)會(huì)管理學(xué)生，其中10電一班主任葛振亮老師成長(zhǎng)較快，班級(jí)2次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。四是定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

3、學(xué)生日常教育管理工作常抓不懈

（1）始終把安全工作放在首位，建立健全安全管理機(jī)制，堅(jiān)持系領(lǐng)導(dǎo)值班和教育教學(xué)督察制度，通過(guò)安全法制教育大會(huì)、安全主題班會(huì)、制作安全手抄報(bào)、消防安全宣傳月、安全隱患大檢查、安全疏散和消防演練、觸電急救培訓(xùn)、張貼安全警示語(yǔ)、宿舍定時(shí)供電等多種形式和措施，重點(diǎn)檢查和抽查相結(jié)合、強(qiáng)化學(xué)生安

全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

（2）加強(qiáng)學(xué)生公寓管理，充分發(fā)揮學(xué)生宿管會(huì)的作用。堅(jiān)持學(xué)生公寓24小時(shí)值班制，堅(jiān)持系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員班主任進(jìn)宿舍查房制度，強(qiáng)化周六周日的管理和檢查，重點(diǎn)進(jìn)行安全消防檢查、夜不歸宿外出上網(wǎng)檢查等。

（3）重視新生的入學(xué)教育工作，對(duì)2011級(jí)新生進(jìn)行校史校情、校園生活指導(dǎo)、安全法制、紀(jì)律與禮儀、學(xué)習(xí)成才等方面的教育，并通過(guò)宿舍內(nèi)務(wù)整理競(jìng)賽、《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)和學(xué)分制考試、新生隊(duì)列訓(xùn)練、組織觀看《開(kāi)學(xué)第一課》等文體活動(dòng)，使新生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和自我教育、自我約束、自我管理的意識(shí)和能力。

4、充分發(fā)揮系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)學(xué)生教育管理的助手作用

系團(tuán)總支加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)及管理。通過(guò)學(xué)生班團(tuán)干部培訓(xùn)會(huì)、團(tuán)員培訓(xùn)會(huì)、入黨積極分子培訓(xùn)會(huì)等多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的思想教育和工作方法的培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng)。其中系團(tuán)總支榮獲2011年臨沂五四紅旗團(tuán)總支榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2011年，有78名學(xué)生發(fā)展為團(tuán)員，有33名同學(xué)發(fā)展為入黨積極分子，有12名學(xué)生發(fā)展為預(yù)備黨員和正式黨員。

第五篇：留守學(xué)生教育管理

留守學(xué)生教育管理

領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)

1、嚴(yán)格按照管理制度做好留守兒童的入學(xué)工作。

2、做好留守兒童的教育工作。

3、做好留守兒童的心理疏導(dǎo)工作。

4、教育留守兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。