第一篇：錦宏廠規(guī)(反面)

錦宏盈星家具有限公司

工廠規(guī)章制度

一、員工必須按照公司流程辦理入職手續(xù)后方可上班，并嚴格遵守廠內(nèi)各項規(guī)章制度，服從上級管理，員工離職必須提前一個月提出申請，并經(jīng)得相關(guān)負責(zé)人同意方生效，否則視作自動離職，不給予發(fā)工資。

二、在職的員工都可享受廠內(nèi)的一切待遇。

三、本公司包吃包住，宿舍水電費員工自己承擔(dān)。

四、員工錄用后，以一個月為試用期，試用期間如發(fā)現(xiàn)有違反公司規(guī)定或者有不服從上級按排者，公司隨時可以解雇該員工，解雇后的第二天須搬出宿舍，5個工作日內(nèi)來領(lǐng)取工資。

五、在試用期間，上班沒滿7天者辭職，一律不給發(fā)工資。辭職必需提前一個月提出申請按程序獲得批準，并做滿一個月后（辦理正常工作移交手續(xù)）方可離廠。

六、上班時間為早上8：00到中午12：00下班，下午13：30上班到17：30下班，加班時間為6：00開始，（如有變動另外通知）.（1）每天上班穿著要整齊.（2）進廠要佩戴員工廠牌.（3）必須遵守上班時間，不得遲到，早退。有事必須請假，相關(guān)主管批準方可生效，遲到/忘刷卡一個月累計不能超過3次，一次不能超過3分鐘,違反扣除當(dāng)月獎金100元。遲到一分鐘扣1元,曠工1天扣3天工資，曠工三天（含三天）以上視為自離，以此類推！

(4)除工作需要外,晚上一律不得超過24:00回廠,否則加以處罰。

八、生產(chǎn)線員工：每周一到周六集中在生產(chǎn)車間二樓召開生產(chǎn)早會,凡是每月遲到或缺席三次以上（不含三次），扣除當(dāng)月獎金5元。

九、所有員工工資發(fā)放時間為每月的月底發(fā)上月的工資。離職申請批準后，工資分二次發(fā)放，離職當(dāng)月底發(fā)上月工資,下月底發(fā)放離職當(dāng)月工資。

十、請假必須填寫請假條，經(jīng)部門主管批準簽字后交人事部，病假必須出示病歷或相關(guān)證明，請假期間沒工資，晚上加班，未經(jīng)批準擅自不來加班者每次扣除當(dāng)月獎金20元。

十一、廠區(qū)內(nèi)禁止帶親戚朋友進入，有特殊情況必須經(jīng)廠負責(zé)人同意。

十二、員工上下班必須將各自工作區(qū)整理干凈，工具必掃干凈，檢查電源開關(guān)，做好防火方盜工作，如發(fā)現(xiàn)未關(guān)電源造成工廠損失者每次扣除當(dāng)月獎金50元，造成嚴重損失者追究個人責(zé)任。

十三、各部門做好本部門的機械保養(yǎng)工作.下班前將各區(qū)域要清掃干凈.操作臺工具擺放整齊。

十四、廠區(qū)內(nèi)禁止吸煙，如發(fā)現(xiàn)一次扣除當(dāng)月獎金50元。

十五、各部門所領(lǐng)的工具要保管好，如發(fā)現(xiàn)工具不見追究保管人責(zé)任或照價賠償。如是自然損耗可以以舊換新.十六、住在公司宿舍的員工要節(jié)約用水電，愛護好宿舍的所有物品，保持清潔衛(wèi)生，違反者后果自負。

應(yīng)聘人員簽名：日期：

第二篇：廠規(guī)-興宏

成都市興宏制衣廠廠規(guī)

一、工廠工作時間：上午8:30-12:00，下午1:00-6:00，工人不得無故曠工、退到和早退，有事必須書面寫出請假條。

二、工人上班時不得高聲喧嘩，上班不得嘻笑追打，不得串位聊天和玩手機，不得出口臟話。

三、工人在本廠內(nèi)要相互團結(jié)、相互幫助和尊重，嚴禁拉幫結(jié)派，嚴禁打架斗毆。不得影響工廠的正常生產(chǎn)，要配合廠方及車間管理工作。

四、工人在宿舍，晚上睡覺時不得高聲喧嘩，不得跑到別人宿舍聊天，以免影響別人休息，在睡覺后一定關(guān)燈，不得在宿舍私拉電源和私用電飯鍋及熱水器，如被廠方查到一定要重處。

五、有事必須請假，無故曠工者，一天罰款50元，遲到、早退每次罰款十元，在數(shù)量第一的同時，質(zhì)量更為關(guān)鍵，質(zhì)量才是我們的生存和前提。

六、工人應(yīng)有自己的打工原則，今天工作不努力，明天努力找工作。

七、工人損壞廠里一切東西，照價賠償。損壞其他員工東西照價賠償。小偷小摸，發(fā)現(xiàn)一次罰款50至100元，舉報者獎勵100元。

八、以上條款，希望大家遵守，配合和服從，如違者造成任何后果自行負責(zé)，后果嚴重者交公安機關(guān)處理。

本廠宗旨：以質(zhì)量求生存，以發(fā)展求效益

第三篇：議論文反面

探秘議論文歸納法與反面假設(shè)法的運用

摘 要： 受先前話題作文等的影響，在高中生的議論文習(xí)作中，具有規(guī)范的、內(nèi)涵較為豐富的、有思辨和哲理的議論文依然少有。原因是學(xué)生們沒有掌握好規(guī)范議論文的寫法，一些常見的論證方法不會靈活運用。理因法而明，本文試圖在議論文歸納論證法和反面論證法方面總結(jié)一些方法，以提高學(xué)生們的議論文寫作水平。關(guān)鍵詞： 議論文 歸納法 反面假設(shè)法

當(dāng)年話題作文的出現(xiàn)，在很大程度上放飛了學(xué)生寫作的思維。但它也直接導(dǎo)致一些所謂的“軟文章”大量地出現(xiàn)在學(xué)生作文里。這類文章無物、無情、無力。情因事而生，力因論而強。中學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)寫一些規(guī)范的記敘文和議論文。本文就試圖從歸納論證法與反面假設(shè)法的角度探秘議論文的基本寫作規(guī)律。

一、歸納論證法規(guī)律探秘 1.探尋規(guī)律

我們首先來看一段歸納論證法的典范語段：

示例（1）：“蓋文王拘而演《周易》；孔子厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來者。（司馬遷，《報任安書》）

本段結(jié)構(gòu)層次：首先列舉八個事例做論據(jù)；然后從大量的現(xiàn)象中找出內(nèi)在聯(lián)系；最后歸納出共同點。用公式來表示就是：列舉事例—內(nèi)在聯(lián)系—歸納出共同點。示例（2）：①當(dāng)今社會，競爭激烈，自薦顯得很重要。②無論從抓住機遇的角度看，還是從提高效率的角度看，能自薦者往往可以改變?nèi)松秤龌颢@取成功。③秦王攻趙，趙王命平原君赴楚，毛遂自薦同往，終使楚王聯(lián)趙抗秦，解除了趙國的一場危機；當(dāng)齊宣王沉湎于酒色，遠忠臣、近小人之際，丑女鐘離春大膽闖宮，自薦做皇后，進諫良言，終使齊宣王勤于政事；劉勰自幼飽讀詩書，潛心研究寫詩為文的理論，他在寒風(fēng)中攔車自薦于大詩人沈約，終使《文心雕龍》留傳于后世。④這些事例都告訴我們?nèi)瞬旁谖传@得肯定之前，都經(jīng)歷過孤獨寂寞、無人賞識的階段，唯具有自薦精神的人，勇敢地把自己介紹出去，才能有所作為，有所貢獻。

通過分析我們可以得知：①句是中心論點，是立論；②句是對論點的進一步解釋；③句

是以毛遂、鐘離春、劉勰三個人物因為自薦而獲得成功為事實論據(jù)；④句分析例證中內(nèi)在聯(lián)系，歸納其本質(zhì)特征。（立—擺—議）2.活用歸納論證

閱讀幾個議論片段，想想其運用歸納論證是否恰當(dāng)。

（1）知錯就改，永遠是不嫌遲的。楚文王曾沉迷于打獵和女色，不理朝政。太保申借先王之命，對他施以鞭刑。此后文王奮發(fā)圖強，兼并了39個國家，擴大了楚國的疆土。（2）古人云：“目不能二視，耳不能二聽，手不能二事?！边@句話是說，要成就一番事業(yè)，其中很重要的一點就是專心。漢代董仲舒專心治學(xué)，曾三年閉門不出，終成新儒學(xué)奠基人；音樂家冼星海練奏樂譜缺少鋼琴，就用碗、碟、盆、罐作為替代，經(jīng)過長期不懈的苦練，終于譜寫出振奮人心、史詩般的歌曲——《黃河大合唱》；中國科學(xué)家王林鶴在試制高壓電橋時所獲得的成功，也正是積370次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)并堅持不懈地努力進取的結(jié)果。從這些事例，我們可以看出，做學(xué)問只要花工夫，只要有耐心和恒心，就一定能取得成功。通過分析（1）（2），我們得知，①歸納論證必須有若干事例；②歸納論證必須有結(jié)論；③事例、觀點、結(jié)論要一致；④事例之后，必須正確揭示出他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。

二、反面假設(shè)法規(guī)律探秘 1.探尋規(guī)律 這一段是在前面兩個分論點及大量論據(jù)的基礎(chǔ)上來論述的，假設(shè)六國反其道而行之，勝負存亡尚未可知。主要步驟是：列舉若干事例—反面假設(shè)—推斷結(jié)論。

示例（2）：壓力和挑戰(zhàn)是使人具有活力的重要條件。拳王阿里之所以每次比賽時出錢雇人來羞辱他，是因為這樣可以使自己處于一種困境，從而使競爭欲望被刺激起來，精神上達到最佳狀態(tài)；某公司老板之所以聘請嚴格管理的“鲇魚”擔(dān)任主管，是因為這樣可以使他的職員有一種危機感，使每個人的工作達到最佳狀態(tài)。試想，若無花錢雇人的刺激，哪里會有一代拳王的問世？若無“鲇魚”嚴格管理的壓力，哪里會有公司職員精神振奮、公司面臨煥然一新的局面？可見，使人產(chǎn)生活力的重要條件之一，就是壓力和挑戰(zhàn)。從本段我們可以得知：進行假設(shè)性的分析，就是你舉的例子是正面的，那么你就從反面來假設(shè)分析；你舉的例子是反面例子，你就從正面來進行假設(shè)，前后形成對照。（1）前后形成對照；（2）句式比較整齊。2.活用假設(shè)論證

閱讀幾個議論片段，想想其運用假設(shè)論證是否恰當(dāng)。

（1）洛克菲勒為了提升企業(yè)競爭力，不顧年老體衰，走遍世界各地尋找石油資源；比爾·蓋茨為了提高企業(yè)競爭力，將公司的一半資金用于新技術(shù)研發(fā)；陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，整日沉浸在數(shù)學(xué)符號的海洋中；袁隆平為了更好地解決人類的生存，每日奔波于稻田和實驗室。試想，如果沒有競爭，企業(yè)就發(fā)展不起來，洛克菲勒、比爾·蓋茨們根本不需要建立那么大規(guī)模的公司；如果沒有競爭，科學(xué)家就不必沒日沒夜待在實驗室中。對照前面的規(guī)律，我們可以看出，此段缺少了結(jié)論，因此，要在（1）結(jié)尾要有推論，一般采用因果式。

（2）近墨者未必黑。滿塘淤泥，黑否？黑。然而蓮花“濯清漣而不妖”，“出淤泥而不染”?！盀貔o燕雀巢堂壇兮”的楚國，黑否？黑。然而屈原卻“皭然泥而不滓”，“舉世混濁而我獨清”。“文官愛錢，武官怕死”的封建王朝，黑否？黑。然而于謙卻“兩袖清風(fēng)朝天去”，“留得清白在人間”。

試想，如果真的近墨者黑，那么，從“聲波滿堂”中，就不會站起一個“留取丹心照汗青”的民族英雄；在錦衣玉食中，就不會走出一個“為國犧牲敢惜身”的巾幗女俠；從封建營壘中，就不會走出一個高舉海陸豐大旗的彭湃。

從個人的思想表現(xiàn)來看，作為個體的人都有主觀能動性，外因必須通過內(nèi)因起作用，從這個意義上說，出污泥而不染是完全可能的。因此，我說：近墨者未必黑。

通過分析，我們得知本段的結(jié)構(gòu)是：首先提出觀點，其次列舉事例，再次反面假設(shè)，最后得出結(jié)論。其中論據(jù)的操作是采用了“設(shè)問，肯定回答——然而，??卻??”這樣一種句式，這樣就使論證深入一步。由此，本段思路可以概括為：設(shè)問 對比 反面論證 結(jié)論。其實這是在反面假設(shè)法的基礎(chǔ)上更提升一步的論證方法，這種方法往往能產(chǎn)生強烈的抒情效果，達到充分說理的論證目的。

三、點金方略

綜上所述，歸納法與反面假設(shè)法的運用有一定的規(guī)律和方略。歸納法過程用公式可以概括為：“列舉事例—內(nèi)在聯(lián)系—歸納出共同點”，在運用歸納法時，要注意：（1）歸納論證必須有若干事例；（2）歸納論證必須有結(jié)論；（3）事例、觀點、結(jié)論要一致；（4）事例之后，必須正確揭示出他們之間的內(nèi)在聯(lián)系；反面假設(shè)過程可以用公式概括為：列舉若干事例—反面假設(shè)—結(jié)論，推斷事例符合中心論點，在運用反面假設(shè)法時，要注意：（1）前后形成對照；（2）句式比較整齊；（3）結(jié)尾要有推斷、總結(jié)論，一般采用因果式；（4）“設(shè)問 對比 反面論證 結(jié)論”。

歸納論證法與反面假設(shè)法是議論文論證方法上較高層級的論證方法。要很好地把握這兩種方法，我們需要平時多練習(xí)，并且學(xué)會和其他論證方法綜合運用。

參考文獻： ［1］熊江平.高考議論文備考范文與論點論據(jù)論證.湖南教育出版社，2011.3，（第1版）.［2］唐泰，石惠泉.中學(xué)論說文論據(jù)大全.廣西師范大學(xué)出版社，1998.8，（第1版）.［3］寧鴻彬，曹世賢.高中作文指導(dǎo)與訓(xùn)練全書.九洲圖書出版社，1999.9，（第1版）.篇二：議論文的論證結(jié)構(gòu)---正反對比法

議論文的論證結(jié)構(gòu)——正反對比式

一、知識概述

正反對比法，是將兩種性質(zhì)截然相反或有差異的事物進行比較。這種方法有兩種情況：一種是將發(fā)生在同一時期、同一區(qū)域的兩種性質(zhì)截然相反的或者有差異的事物進行比較。通過這樣的對比，對錯誤的或者差的事物予以否定，對正確或者好的事物進行肯定。這種對比叫做“橫比”。對比的另一種情況是將同一事物在不同的時間、地點的不同情況進行比較。這種對比叫做“縱比”。例如《納諫與止謗》中，通篇都使用對比手法，把虛心納諫的齊威王和粗暴止謗的周厲王進行對比，古人與今人進行對比，給人以深刻的印象，產(chǎn)生了強烈的效果。

正反對比式是一種常見的橫式結(jié)構(gòu)，也是初學(xué)議論文者喜歡運用的一種結(jié)構(gòu)模式。眾所周知，自然界事物無不處于矛盾之中，有成功就有失敗，有高尚就有卑賤，有美好就有丑惡，有正面就有反面。在議論文寫作時，運用對比式，就是把兩種對立的事物或同一事物的互相矛盾的兩個方面進行對照比較，肯定什么，否定什么，提倡什么，反對什么，就顯得格外分明。具體地說，就是在論證過程中既要正面說理，又要反面闡述；在對比分析中，表明正確的觀點，從而達到寫作的目的。

正反對比式的結(jié)構(gòu)，既可以體現(xiàn)在段內(nèi)句與句之間，也可以體現(xiàn)在段與段之間。簡單地說，就是“正面說了反面說”或“反面說了正面說”，它對于議論的深入，論點的突出，說服力的增強，都是有莫大的裨益的。

下面談?wù)勈褂谜磳Ρ确☉?yīng)注意的幾個問題：

第一、圍繞中心論點選擇比較材料，確定對比點。所選對象必須是兩種性質(zhì)截然相反或有差異的事物，論證時要緊扣文章的中心。

第二、正反論證應(yīng)有主有次。若文章從正面立論，主體部分則以正面論述為主，以反面論述為輔；若文章從反面立論，則以反面論述為主，以正面論述為輔。

二、例文借鑒

例文1：

愛，走向未來

每當(dāng)我們翻開厚厚的歷史年冊，不難發(fā)現(xiàn)，人類社會已經(jīng)走過了漫長的歲月。歷史的車輪越轉(zhuǎn)越快，但終究是由我們來推動。人永遠是未來世界的主宰。

不知從哪本雜志上看過這么一篇文章，說是未來世界的人才所應(yīng)具備的能力是會使用計算機，至少精通一門外語，會開車。在我看來，其實這只是人才的一種外在的膚淺的表現(xiàn)。有一種特長，可以更專注地為社會的前進注入動力，但僅此而已嗎？答案是否定的。人才最根本的是要有愛心，有愛心才能稱之為人才；有愛心，才能使自己的專長真正轉(zhuǎn)化為推動歷史車輪前進的動力。

希特勒、墨索里尼也許會有不少的崇拜者，但我所相信他們所崇拜的只是這二位的政治才華和軍事指揮能力，絕不會欣賞他們帶來的戰(zhàn)爭給人類留下的傷害。希特勒、墨索里尼至多也只能以“有政治抱負的野心家”的身份載入史冊，但更多的是對他們的鄙棄與否定。他們沒有愛心，沒有愛使他們的才能偏離了前進的軌道，自己的野心竟然用世界人民的心血來實現(xiàn)，他們的理想之路，竟然用人肉之軀來鋪砌。野蠻！殘忍！當(dāng)肆虐的洪水無情地吞噬著大地及其生命，如此無忌，如此放縱，是那些被譽為“最可愛的人”的人民解放軍戰(zhàn)士懷著愛祖國、愛人民的心去征服那浩浩洪水，洪水終于收斂了它的任性，大自然在愛的包容下變得溫柔了。沒有這些可愛的人，我們能這樣幸福地生活嗎？他們可以躲回內(nèi)陸，任那洪水翻騰，他們沒有；他們可以不用自己的生命去換取一位年過古稀的老農(nóng)的生命，他們沒有。這些，只因為他們有愛。也許大家還記得曾有人收養(yǎng)了十幾個孤兒，本來不富裕的家更艱苦了，但他們的生活依然過得有滋有味。一顆慈母的心改變了十幾個人的一生?；蛟S有人要問，她也是人才嗎？是。雖然她不是科技能手，也不是商業(yè)奇才，但她能夠拯救靈魂；雖不是老師，但她和老師一樣教他們做人的道理；雖不是醫(yī)生，但她能治療心靈的創(chuàng)傷。她的存在有著十幾個人才的意義。

正義永遠戰(zhàn)勝邪惡，愛心永遠融化冰山。無論在社會中的哪個領(lǐng)域，只要擁有愛心，你所做的一切才會在歷史的畫廓上勾勒出一筆，哪怕只是淡淡的一筆。

未來的世界很精采，未來的世界不冷酷。我們彼此是競爭對手，但我們不是敵人，彼此心中有愛，只看誰能為歷史填上耀眼的一筆。

未來，有你有我；未來是你的，也是我的。讓我們這些真正的人才去推動歷史的車輪，更快更平穩(wěn)。

【訓(xùn)練點一】論證方法之一——正反對比論證法

【方法解讀】：

世界上的萬事萬物，往往是相比較而存在的?！坝斜容^才有鑒別”。真與假的對比，可以去偽存真；善與惡的對比，可以抑惡揚善；是與非的對比，可以撥亂反正。正反對比是一種常用的、有說服力的論證方法。即把兩種事物加以對照、比較，從而推導(dǎo)出它們之間的差異點，使結(jié)論映襯而出的論證方法。也稱比較法。事物的特征和本質(zhì)

在對比中最容易顯露出來，特別是正反相互對立的事物的比較，具有極大的鮮明性，能給人留下深刻的印象。經(jīng)過對比，正確的論點更加穩(wěn)固。

簡單地說，就是“正面說了反面說”或“反面說了正面說”，它對于議論的深入，論點的突出，說服力的增強，都是有莫大的裨益的。

【論證格式】：

【格式一】：提出觀點 → 正面舉例 → 反面舉例 → 論證分析 【舉例】：請同學(xué)們仔細分析以下內(nèi)容。

【提出觀點】：勤能補拙

【正面舉例】：就拿我國明代的張溥來說，他小時候很“笨”，別人讀一會兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著再抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。26歲寫下了名揚天下的《五人墓碑記》。

【反面舉例】：相反，仲永5歲就能賦詩，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩炫耀。仲永再也不思進取，長大以后，他變得庸庸碌碌，泯然眾人矣!【論證分析】：不難看出，張溥雖然很“笨”，但他肯勤學(xué)苦練，正是勤學(xué)苦練才使他的文思變得逐漸敏捷起來，26歲就寫下了名揚天下的《五人墓碑記》；而仲永雖然天賦出眾，但他后來不思進取，不能做到勤學(xué)苦練，因此，長大以后他變得庸庸碌碌，“泯然眾人矣”!由此可見，盡管先天智力因素的差異不可否認，但后天的勤奮則能彌補先天智力上的不足。

【方法演練】：請按【格式一】進行以下論證。（15分）

【提出觀點】：生于憂患，死于安樂?！菊媾e例】：

【反面舉例】：

【論證分析】：

【格式二】： 中心論點 → 正面立論（分論點）→ 正面舉例 → 論證分析 → 反面立論（分論點）→ 反面舉例 → 論證分析

【舉例】：請同學(xué)們仔細分析以下內(nèi)容。寬容是一種美德。留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。在中國歷史上，李世民在一定意義上就是依靠這一點，得到眾臣鼎力相助，從而開創(chuàng)了唐代盛世。在唐朝王室爭權(quán)中，魏征曾鼓動太子李建成殺掉李世民，李世民發(fā)動玄武門政變奪得帝位后，不計舊惡，量才重用，使魏征覺得“喜逢知己之主，竭其力用”，為唐朝盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。再說秦王嬴政，若不是聽取了李斯“河海不擇細流，故能應(yīng)其深”的喻諫，收回逐客令，實行不計前怨的政策，恐怕就會失去李斯等一大批客臣的支持，難以完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。縱觀歷史與今天，如果沒有“海納百川”的寬宏氣度，不具備寬容的美德，開創(chuàng)一方事業(yè)只能是一句共話。有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因為與一大臣下棋時，對方無意中說了一句：“我殺老佛爺?shù)鸟R”，就勃然大怒而起，“你殺我的馬，我殺你全家”，于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎能不遭世人唾罵呢？當(dāng)今社會上有一些人也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會破口大罵，甚至大打出手，還有的人對別人的過失總是耿耿于懷，時時想著揪別人的小辮子。這樣的人，典型的“雞腸小肚”，心胸狹隘，待人刻薄，根本沒有一點寬容之心，這種人還能談什么成大器，立大業(yè)呢？ 【方法演練】：請按【格式二】進行以下論證。（15分）

【中心論點】：放棄也是一種智慧。

【正面立論】：

【正面舉例】：

【論證分析】：

【正面立論】：

【反面舉例】：

【論證分析】：篇三：議論文的論證結(jié)構(gòu)——正反對比式

議論文的論證結(jié)構(gòu)——正反對比式 1樓

一、知識概述

正反對比法，是將兩種性質(zhì)截然相反或有差異的事物進行比較。這種方法有兩種情況：一種是將發(fā)生在同一時期、同一區(qū)域的兩種性質(zhì)截然相反的或者有差異的事物進行比較。通過這樣的對比，對錯誤的或者差的事物予以否定，對正確或者好的事物進行肯定。這種對比叫做“橫比”。對比的另一種情況是將同一事物在不同的時間、地點的不同情況進行比較。這種對比叫做“縱比”。例如《納諫與止謗》中，通篇都使用對比手法，把虛心納諫的齊威王和粗暴止謗的周厲王進行對比，古人與今人進行對比，給人以深刻的印象，產(chǎn)生了強烈的效果。

正反對比式是一種常見的橫式結(jié)構(gòu)，也是初學(xué)議論文者喜歡運用的一種結(jié)構(gòu)模式。眾所周知，自然界事物無不處于矛盾之中，有成功就有失敗，有高尚就有卑賤，有美好就有丑惡，有正面就有反面。在議論文寫作時，運用對比式，就是把兩種對立的事物或同一事物的互相矛盾的兩個方面進行對照比較，肯定什么，否定什么，提倡什么，反對什么，就顯得格外分明。具體地說，就是在論證過程中既要正面說理，又要反面闡述；在對比分析中，表明正確的觀點，從而達到寫作的目的。

正反對比式的結(jié)構(gòu)，既可以體現(xiàn)在段內(nèi)句與句之間，也可以體現(xiàn)在段與段之間。簡單地說，就是“正面說了反面說”或“反面說了正面說”，它對于議論的深入，論點的突出，說服力的增強，都是有莫大的裨益的。

下面談?wù)勈褂谜磳Ρ确☉?yīng)注意的幾個問題：

第一、圍繞中心論點選擇比較材料，確定對比點。所選對象必須是兩種性質(zhì)截然相反或有差異的事物，論證時要緊扣文章的中心。第二、正反論證應(yīng)有主有次。若文章從正面立論，主體部分則以正面論述為主，以反面論述為輔；若文章從反面立論，則以反面論述為主，以正面論述為輔。

二、例文借鑒

例文1：

愛，走向未來

每當(dāng)我們翻開厚厚的歷史年冊，不難發(fā)現(xiàn)，人類社會已經(jīng)走過了漫長的歲月。歷史的車輪越轉(zhuǎn)越快，但終究是由我們來推動。人永遠是未來世界的主宰。

不知從哪本雜志上看過這么一篇文章，說是未來世界的人才所應(yīng)具備的能力是會使用計算機，至少精通一門外語，會開車。在我看來，其實這只是人才的一種外在的膚淺的表現(xiàn)。有一種特長，可以更專注地為社會的前進注入動力，但僅此而已嗎？答案是否定的。人才最根本的是要有愛心，有愛心才能稱之為人才；有愛心，才能使自己的專長真正轉(zhuǎn)化為推動歷史車輪前進的動力。希特勒、墨索里尼也許會有不少的崇拜者，但我所相信他們所崇拜的只是這二位的政治才華和軍事指揮能力，絕不會欣賞他們帶來的戰(zhàn)爭給人類留下的傷害。希特勒、墨索里尼至多也只能以“有政治抱負的野心家”的身份載入史冊，但更多的是對他們的鄙棄與否定。他們沒有愛心，沒有愛使他們的才能偏離了前進的軌道，自己的野心竟然用世界人民的心血來實現(xiàn)，他們的理想之路，竟然用人肉之軀來鋪砌。野蠻！殘忍！

當(dāng)肆虐的洪水無情地吞噬著大地及其生命，如此無忌，如此放縱，是那些被譽為“最可愛的人”的人民解放軍戰(zhàn)士懷著愛祖國、愛人民的心去征服那浩浩洪水，洪水終于收斂了它的任性，大自然在愛的包容下變得溫柔了。沒有這些可愛的人，我們能這樣幸福地生活嗎？他們可以躲回內(nèi)陸，任那洪水翻騰，他們沒有；他們可以不用自己的生命去換取一位年過古稀的老農(nóng)的生命，他們沒有。這些，只因為他們有愛。

也許大家還記得曾有人收養(yǎng)了十幾個孤兒，本來不富裕的家更艱苦了，但他們的生活依然過得有滋有味。一顆慈母的心改變了十幾個人的一生?；蛟S有人要問，她也是人才嗎？是。雖然她不是科技能手，也不是商業(yè)奇才，但她能夠拯救靈魂；雖不是老師，但她和老師一樣教他們做人的道理；雖不是醫(yī)生，但她能治療心靈的創(chuàng)傷。她的存在有著十幾個人才的意義。

正義永遠戰(zhàn)勝邪惡，愛心永遠融化冰山。無論在社會中的哪個領(lǐng)域，只要擁有愛心，你所做的一切才會在歷史的畫廓上勾勒出一筆，哪怕只是淡淡的一筆。2樓

未來的世界很精采，未來的世界不冷酷。我們彼此是競爭對手，但我們不是敵人，彼此心中有愛，只看誰能為歷史填上耀眼的一筆。

未來，有你有我；未來是你的，也是我的。讓我們這些真正的人才去推動歷史的車輪，更快更平穩(wěn)。[點 評] 在作者看來，人才不僅僅要有一技之長，更重要的是“要有愛心”，因為“有愛心才能稱之為人才；有愛心，才能使自己的專長真正轉(zhuǎn)化為推動歷史車輪前進的動力”。觀點新穎獨到。野蠻殘忍的希特勒、墨索里尼，雖然具有相當(dāng)?shù)摹罢尾湃A和軍事指揮能力”，但因為“他們帶來的戰(zhàn)爭給人類留下的傷害”，所以得到的是人類對他們的“鄙棄與否定”。面對肆虐的洪水，人民子弟兵勞動人民生命財產(chǎn)的安全，他們用愛心，用生命去征服洪水，于是，“洪水終于收斂了它的任性，大自然在愛的包容下變得溫柔了”。

兩相對照，孰是孰非，何等鮮明！何等透辟！

例文2：

“義”與“生”小議

“義”與“生”是兩個截然不同的字，確切說，是兩個不同的概念。在五彩繽紛的社會萬花筒中，每個人的思想、性格各有其異，這也就使得人們在“義”與“生”之間有不同的選擇：有些人選擇了“義”，有的人選擇了“生”。然而，前一種選擇，才是我們所應(yīng)該提倡的。

在奔騰著的歷史長河中，我們隨意掬一捧水，都可以找到“舍生取義”的例子。民族英雄文天祥，為了不使民族利益受到侵犯，在異族入侵時，挺身而出，雖受盡折磨卻不變節(jié)，在“義”與“生”之間，他明智地選擇了“義”，譜寫出一曲悲壯的正氣之歌。老一輩無產(chǎn)階級革命家陳毅同志，被圍梅嶺，寫下了“取義成仁今日事，人間遍種**”的壯麗詩篇，為了正義，他以革命者的樂觀主義精神迎接死亡；為了正義，劉胡蘭豪無懼色地躺在敵人的鍘刀之下；為了正義，布魯諾被火焚身，伽利略被秘密流放在黑森林中，直至心臟停止跳動。這些，都是歷史長河中美麗的浪花，都永遠閃爍著異樣的光彩。

然而，極純凈的水是很少的，所以在歷史的河水中，也飄浮著污穢，避免不了渣滓的存在。奸臣秦檜，賣國求榮，為茍全性命而喪失了人的本性，終于受到萬人的唾罵；太平天國將領(lǐng)李秀成被俘變節(jié)，但最終還是沒能使偷生得逞，他的下場是可悲的，而喪失義節(jié)，茍且偷生，他的下場更是可恥的。

朋友，在“義”與“生”之間，相信會毫不猶豫地選擇“義”吧，雖然我們不一定成名，也不定能成為歷史長江中一朵美麗的浪花，但為正義而奮斗，不是也可以為自己有限的生命增添一些絢爛的色彩嗎？ [點評] 這篇文章運用了對比論證法。文中先舉文天祥、陳毅、劉胡蘭、布魯諾、伽利略等古今中外的“舍生取義”的人物，再從反面舉秦檜、李秀成等“舍生取義”的例子，兩相對照，說明在“義”與“生”之間應(yīng)選擇“義”的道理。

例文3：

說節(jié)儉

報載：我國有個考察團訪問日本，參觀了日本屈指可數(shù)的大財團之一“豐田”公司。細心的參觀者發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里每個抽水馬桶的水箱中都放著幾塊磚，十分驚奇。公關(guān)人員見到客人面帶異色，便笑著解釋：放磚是為了緩解水流速度，節(jié)約沖水量。節(jié)儉，是豐田公司事業(yè)成功的一大因素，請勿見笑。

在水箱中放磚頭，按中國人的說法算是十足的“小家子氣”。然而，日本豐田公司正是靠這“小家子氣”發(fā)“家”致富，走向成功的。這種巨富不忘節(jié)儉的精神，是多么難能可貴！

眼下，黨的改革開放的富民下策如春風(fēng)化雨，使一部分企業(yè)和個人走上了富裕大道。但富裕之后，人們是否能像豐田公司那樣“巨富不忘節(jié)儉”呢？

筆者曾多次途見躺在路上的一分硬幣，但熙來攘往的行人對它吝嗇得連眨一下眼睛都不

愿，任憑腳踏車碾。“撿到一分錢”交老師的童謠已成絕唱。

這里有個真實的例子。某地有一造紙廠，原是個較為景氣的小廠。但自從來了個頗具“開拓”精神的廠長之后，該廠很快破了產(chǎn)。原因正是鋪張奢侈。三天一小宴，七天一大宴，廠長出差一趟深圳，回來報銷萬元?！盎乜邸甭溥M私人腰包，肥了個人，損了眾人。長此以往，這樣的企業(yè)怎不敗落？最終，工人只能拿基本工資的30%，回家待業(yè)。? 時下操辦黑白喜事之風(fēng)，愈演愈烈，不請上幾十桌，不花上千兒萬把的，決不收兵。實事求是說，我們并不富裕，不少地區(qū)仍籠罩著貧困的陰影?？墒?，又有誰知道，越是貧困越奢侈鋪張。據(jù)《文摘周刊》載：a縣是貧困縣之一，國家每年撥給2000萬元的扶貧款，中央銀行還提供好幾百萬元的優(yōu)惠貸款。在這個人口不到27萬的山區(qū)縣，僅扶貧款就年人均75元以上，可就是這個縣，1989年的財政支出比面積大它一倍、人口有50萬的鄰縣還多200萬元。人們在該縣單位會議室里看到的情景也令人吃驚：地面鋪著猩紅色豪華地毯，茶幾上擺著全套高檔玻璃鋼茶具，緊靠高級貼墻紙擺著一溜高級沙發(fā)，這里根本找不出一點貧困的影子，倒反讓豐田公司自慚形穢。貧困，卻追求奢侈，這是一種悲哀。想想豐田精神，看看今日自己，不知國人有何感想？儉樸，乃中國華民族的傳統(tǒng)美德。早在八百年前，司馬光以親切的筆調(diào)寫下了《訓(xùn)儉示康》，告誡其子司馬康要“以儉素為美”，不要“以奢靡為榮”。方志敏身為將軍，經(jīng)手的款項以百萬計，但他的財產(chǎn)卻是幾件破汗衫和破襪子。馬克思生活清貧如洗，心愛的孩子因無錢醫(yī)治而夭折，妻子燕妮也因生活的煎熬而早逝。敬愛的周總理規(guī)定自己的主食要吃三分之一的粗糧。一雙布鞋底磨穿了三次，還要縫起再穿，牙刷剩下一半毛，還繼續(xù)使用，連用的毛巾也補上補釘。

這樣的例子還可以舉出許多。正是這無數(shù)事實，證明了儉樸是人們不可缺少的美德；正是無數(shù)人的經(jīng)歷，賦予了它豐富而深刻的意義。

一個人一個企業(yè)乃至國家，如果想有所為，就決不能竭盡心力去裝點自己的生活，把奢侈享樂作為人生的目的，而應(yīng)把勤儉樸素作為自己道德的準則，并且身體力行。奢侈往往是一條繩索，只要被它束縛，就很難再邁步向前。君不見古來幾許紈绔子弟干出了大事業(yè)？篇四：關(guān)于堅持的議論文

關(guān)于堅持的議論文 所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。勝利源于堅持，要取得勝利就必須堅持不懈地努力勤奮，經(jīng)歷了坎坷的道路，多次的失敗，得到勝利后是多么的幸福滿足??！所謂失敗乃是成功之母，堅持就是勝利。關(guān)于堅持的議論文

聽過滴水穿石的事情嗎？雖然小小的一滴滴水是那么的微不足道，但它的堅持，它的努力，把堅硬的石頭都穿破了。聽過司馬遷發(fā)憤寫【史記】的事嗎？司馬遷被漢武帝的不分青紅皂白被冤囚禁了監(jiān)獄，但他沒有坐以待斃，沒有放棄一切，終于成功的完成了父親的囑托，寫完了一本52萬余字的【史記】。想想他們是多么的堅持，多么的有耐心啊!他們沒有半途而廢，終于勝利了成功了！還記得寒假那年，爸爸媽媽帶我去千島湖登山。我一聽頓時笑得合不攏嘴了，興奮的我蹦蹦跳跳的，到了那里，看見了一座座連綿起伏高聳入云的山，我已經(jīng)泄氣了。爬到了山的一半我已累得氣喘吁吁的了，口渴萬分，就差虛脫了。我勸爸爸媽媽順路往返吧。可他們卻執(zhí)意要登上山頂，無奈我只能繼續(xù)往上登了。爸爸一路邊走一邊跟我講了許許多多名人的堅持與勝利的故事，我慢慢懂得了其中的意義。所以，我一鼓作氣，快步小跑著登上山頂，我暗下決心：我一定要堅持不懈，只有堅持才會有勝利!不能半途而廢。以后做每一件事都要如此。終于我滿懷希望的登上了山頂，云霧在離我不久的天上飄浮著。頓時一切的美景都盡收在我的眼底:山上的空氣真清新??！我勝利了！我終于登上了山頂!我的辛苦與汗水沒有白費，能看到如此美麗的景象真是值得了！我不禁感慨道。爸爸是對的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹啊！我低頭俯視，此時已是黃昏，夕陽下的千島湖真迷人??！

爸爸跟我講過的名人堅持不懈的故事，讓我受益匪淺，我要向他們學(xué)習(xí)！只有相信自我，擁有耐心，努力前進，不半途而廢，不放棄，我相信世界上沒有過不去的坎，我相信勝利與希望就在不遠處。篇五：議論文常用的事實論據(jù)

議論文常用的一些事實論據(jù)：

一、立志

1、立志多在少年，但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。

2、我國明代畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來成為當(dāng)時著名的畫家。

3、越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)奴仆。三年后，他被釋放回國，立志洗雪國恥。他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，終于打敗了吳國。

二、拼搏

1、貝多芬拼搏成長。大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

2、司馬遷寫《史記》漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書。他游歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》

三、勤奮

1、王羲之與“墨池” 王羲之是東晉有名的書法家。他每天堅持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”、“洗筆池”。

2、達·芬奇畫蛋（具體事件略）??從此，達·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長期勤奮艱苦的藝術(shù)實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

3、司馬遷從42歲時開始寫《史記》，到60歲完成，歷時18年。如果把他20歲后后收集史料、實地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費了他整整40年時間。

4、天才來自于勤奮。愛迪生一生有一千多項發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。他試驗過幾千種物質(zhì)，做了幾萬次實驗，才發(fā)明電燈。

四、毅力

1、張海迪礪志成才張海迪自幼就患有嚴重的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱小，可是20多年來，她學(xué)會了4門外語，翻譯了16萬多字的外國著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大貢獻，與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢？

2、晉代著名書法家王獻之寫字，用盡18缸水，終于成為一代書法大師。

3、李時珍花了31年功夫，讀了800多種書籍，寫了上千萬字筆記，游歷了7個省，收集了成千上萬個單方，為了了解一些草藥的解毒效果，吞服了一些劇烈的毒藥，最后寫成了中國醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》。

4、英國生物學(xué)家達爾文研究進化論，花了22年時間，寫出了《物種起源》一書。

5、法國著名物理學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)12年的實驗，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。

五、逆境

1、吳王夫差立志為父報仇，打敗強國——楚國；貪圖享樂，敗于自己曾打敗過的小國——越國。

2、經(jīng)受磨練，方能“稱王” 球王貝利成名后，有個記者采訪他：“您的兒子以后是否也會同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會。因為他與我的生活環(huán)境不同。我童年時的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅強的斗志，使我有條件成為球王；而他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王。”

六、成敗

1、愛迪生發(fā)明電燈，歷經(jīng)了幾萬次失敗，但他始終不氣餒，最終發(fā)明了電燈。

2、威靈頓失敗而不氣餒，重整旗鼓打垮拿破侖。（《失敗是個未知數(shù)》）

七、積累

1、李賀雖只活到27歲，但留下了許多優(yōu)秀詩篇。他的成功在于積累。他隨身攜帶錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再將紙片拿出來整理。這樣就積累了許多創(chuàng)作素材，最終成為一位著名詩人。

2、馬克思為寫《資本論》，閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記。他幾乎掌握歐洲一切國家的語言，他在頭腦里積累儲存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。

八、自信

1、一百個零加起來還是零愛因斯坦的《相對論》發(fā)表后，有人炮制了一本《百人駁相對論》，愛因斯坦對此不屑一顧：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就足夠了，一百個零加起來還是零?！?/p>

2、小澤征爾敢于說“不”：著名指揮家小澤征爾有次赴歐洲參加指揮家大賽，演奏中發(fā)現(xiàn)樂譜出現(xiàn)了錯誤。但在場的音樂家、作曲家、評委都鄭重申明沒問題，說是他自己的錯覺。他考慮再三，還是堅持自己的判斷是正確的。原來，這是評委故意設(shè)置的考題，他也因為堅持自己的正確觀點而奪魁。

第四篇：宣傳單(反面)

CNG加氣站安全事故案例 案例一：汽車鋼瓶事故 2007 年1 月 15 日，一輛出租車在中石油蘭州玉金加氣站加氣過程中，車載天然氣鋼瓶突然發(fā)生爆炸，事故造成一名出租車司機受傷。

加氣站的一臺加氣機被炸毀，在加氣機旁邊停靠著 4 輛被爆炸波及的出租車，其中一輛被完全炸毀，?？吭谠撥嚽啊⒑蠓降?3 輛車也不同程度地遭到損傷。

事故原因分析：

發(fā)生爆炸的出租車使用的氣罐質(zhì)量沒有達標，正規(guī)的氣罐壁厚應(yīng)該為 12 毫米，而該車使用的氣罐壁厚只有 8-10 毫米。氣瓶承受不了 200 公斤的壓力，便引發(fā)了爆炸。

案例

二、復(fù)合材料鋼瓶發(fā)生爆炸：

2004 年7月10號下午，成都永豐加氣站內(nèi)發(fā)生一起重大爆炸事故：一輛捷達出租車氣瓶爆炸，司機張

應(yīng)德當(dāng)場死亡，另一位出租車司機被爆炸引起的氣浪震傷，一名加氣站員工左手臂被炸飛的碎玻璃劃傷。

事故原因分析：

這次爆炸出在由玻纖制成的復(fù)合材料瓶上，應(yīng)強制安裝鋼瓶。

案例三：汽車扯斷加氣槍事故：

2010年11月8日，沙坪壩區(qū)白鶴林加氣站內(nèi)，一臺正在作業(yè)的加氣機氣槍管道意外斷裂，導(dǎo)致高壓氣浪瞬間“爆炸性”沖出，將3輛公交車車窗玻璃大面積震碎，所幸未造成人員傷亡。

事故原因分析：

事故后調(diào)查，加氣站員工將加氣槍塞入客車氣罐口后遠離了加氣機，沒對加氣過程進行監(jiān)控，并且該車司機疏忽大意未對該車進行手剎制動，致使車輛溜動，拉斷加氣槍氣管。

第五篇：反面典型人物

***，男，1942年生，江蘇無錫人，1964年11月入黨，1966年9月參加工作，北京石油學(xué)院勘探系地球物理勘探專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)學(xué)歷，教授級高級工程師。曾任十七屆中央政治局委員、常委。2014年7月29日，鑒于***涉嫌嚴重違紀，中共中央決定，由中共中央紀律檢查委員會對其立案審查；12月5日，中共中央政治局會議審議并通過中共中央紀律檢查委員會《關(guān)于***嚴重違紀案的審查報告》，決定給予***開除黨籍處分，對其涉嫌犯罪問題及線索移送司法機關(guān)依法處理；2015年4月3日，天津檢察機關(guān)依法對***涉嫌受賄、濫用職權(quán)、故意泄露國家秘密案提起公訴。2015年6月11日，***因犯受賄罪、濫用職權(quán)罪、故意泄露國家秘密罪被天津市第一中級人民法院判處無期徒刑。2013年12月1日，中央政治局常委會召開會議，聽取了中央紀委在查辦案件中發(fā)現(xiàn)的***違紀線索情況的匯報，決定開展相應(yīng)核查工作。2014年7月29日，中央政治局召開會議，聽取了中央紀委開展核查工作情況的匯報，決定對***立案審查。

經(jīng)查，***嚴重違反黨的政治紀律、組織紀律、保密紀律；利用職務(wù)便利為多人謀取非法利益，直接或通過家人收受巨額賄賂；濫用職權(quán)幫助親屬、情婦、朋友從事經(jīng)營活動獲取巨額利益，造成國有資產(chǎn)重大損失；泄露黨和國家機密；嚴重違反廉潔自律規(guī)定，本人及親屬收受他人大量財物；與多名女性通奸并進行權(quán)色、錢色交易。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)***其他涉嫌犯罪線索。***的所作所為完全背離黨的性質(zhì)和宗旨，嚴重違反黨的紀律，極大損害黨的形象，給黨和人民事業(yè)造成重大損失，影響極其惡劣。

2014年12月5日，中央政治局會議審議并通過中央紀委《關(guān)于***嚴重違紀案的審查報告》，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的有關(guān)規(guī)定，決定給予***開除黨籍處分，將***涉嫌犯罪問題及線索移送司法機關(guān)依法處理。

2015年4月3日，中共中央政治局原常委、中央政法委原書記***涉嫌受賄、濫用職權(quán)、故意泄露國家秘密一案，由最高人民檢察院偵查終結(jié)，經(jīng)依法指定管轄，移送天津市人民檢察院第一分院審查起訴。天津市人民檢察院第一分院向天津市第一中級人民法院提起公訴。檢察機關(guān)在審查起訴階段依法告知了被告人***享有的訴訟權(quán)利，并訊問了被告人***，聽取了其辯護人的意見。天津市人民檢察院第一分院起訴書指控：被告人***在擔(dān)任中國石油天然氣總公司副總經(jīng)理，中共四川省委書記，中共中央政治局委員、公安部部長、國務(wù)委員和中共中央政治局常委、中央政法委書記等職務(wù)期間，利用職務(wù)上的便利，為他人謀取利益，非法收受他人巨額財物；濫用職權(quán)，致使公共財產(chǎn)、國家和人民利益遭受重大損失，社會影響惡劣，情節(jié)特別嚴重；違反保守國家秘密法的規(guī)定，故意泄露國家秘密，情節(jié)特別嚴重，依法應(yīng)當(dāng)以受賄罪、濫用職權(quán)罪、故意泄露國家秘密罪追究其刑事責(zé)任。[3]

***被判無期徒刑2015年6月11日，天津市第一中級人民法院依法對***受賄、濫用職權(quán)、故意泄露國家秘密案進行了一審宣判，認定***犯受賄罪，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人財產(chǎn)；犯濫用職權(quán)罪，判處有期徒刑七年；犯故意泄露國家秘密罪，判處有期徒刑四年，三罪并罰，決定執(zhí)行無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人財產(chǎn)。***當(dāng)庭表示，服從法庭判決，不上訴。[4]

***, 男，漢族，1949年7月生，山西定襄人，1980年10月入黨，中國社會科學(xué)院研究生院國際新聞專業(yè)畢業(yè)，研究生學(xué)歷，文學(xué)碩士。曾任大連市委書記、市長，遼寧省委常委，遼寧省委副書記，遼寧省省長，商務(wù)部部長，中央政治局委員，重慶市委書記等職。2012年3月15日，中共中央決定***不再兼任重慶市委書記、常委、委員職務(wù)；10月26日，全國人民代表大會常務(wù)委員會公告***人大常委會代表資格終止；11月4日，十七屆七中全會給予***開除黨籍的處分。2013年8月22日-26日，濟南市中院一審公開開庭審理被告人***受賄、貪污、濫用職權(quán)案，***出庭受審。9月22日濟南一審公開宣判，***被判無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。2013年10月25日，二審裁定駁回上訴，維持一審無期徒刑判決。

令計劃 編輯詞條

令計劃，男，漢族，1956年10月生，山西平陸人，1976年6月入黨，1973年12月參加工作，湖南大學(xué)工商管理專業(yè)畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷，工商管理碩士?，F(xiàn)任中央書記處書記，中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長，中央機構(gòu)編制委員會辦公室副主任。[1]2015年7月20日，令計劃被給予開除黨籍、開除公職處分，涉嫌犯罪問題及線索移送司法機關(guān)依法處理。

徐才厚 編輯詞條

徐才厚，男，漢族，1943年6月生，遼寧瓦房店人，1971年4月加入中國共產(chǎn)黨，1963年8月入伍，哈爾濱軍事工程學(xué)院電子工程系畢業(yè)，大學(xué)學(xué)歷。上將軍銜。2014年3月15日，因涉嫌違紀問題接受組織調(diào)查。2014年6月30日中央政治局會議決定開除徐才厚黨籍，對其涉嫌受賄犯罪問題及問題線索移送最高人民檢察院授權(quán)軍事檢察機關(guān)依法處理。[1]2014年10月27日，軍事檢察院對中央軍委原副主席徐才厚涉嫌受賄犯罪案件偵查終結(jié)，移送審查起訴。同時有媒體報道，徐才厚于2013年2月確診患膀胱癌，已經(jīng)多個周期治療。[2]2015年3月15日，徐才厚因膀胱癌醫(yī)治無效去世。

蘇榮，1948年10月出生于吉林洮南人，研究生學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨員，曾任中共江西省委書記、江西省人大常委會主任。2013年3月，蘇榮當(dāng)選為政協(xié)全國委員會副主席。2014年6月，蘇榮因涉嫌違紀被逮捕調(diào)查；6月25日，蘇榮被免去全國政協(xié)副主席職務(wù)；9月25日，江西省第十二屆人民代表大會常委會決定罷免蘇榮的第十二屆全國人民代表大會代表職務(wù)，并報送全國人民代表大會常務(wù)委員會備案、公告。2015年2月，蘇榮被開除黨籍和公職，并因涉嫌受賄罪被立案偵查。2015年3月3日，蘇榮被撤銷中國政協(xié)委員資格。2015年2月，經(jīng)中共中央批準，中共中央紀委對全國政協(xié)原副主席蘇榮嚴重違紀問題進行立案審查。[4] 經(jīng)查，蘇榮違反組織、人事紀律，個人擅自改變組織決定；利用職務(wù)上的便利，在干部選拔任用、企業(yè)經(jīng)營等方面為他人謀取利益，收受巨額賄賂；濫用職權(quán)，造成國有資產(chǎn)重大損失；未落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，對江西省出現(xiàn)的嚴重腐敗問題負有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

蘇榮的上述行為已構(gòu)成嚴重違紀違法，其中受賄、濫用職權(quán)問題涉嫌犯罪。依據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和參照《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)中央紀委常委會議研究并報中共中央政治局會議審議，決定給予蘇榮開除黨籍、開除公職處分；其涉嫌犯罪問題、線索及所涉款物移送司法機關(guān)依法處理。