第一篇：2012年哈佛商學院MBA課程介紹

2012年哈佛商學院MBA課程介紹

作為全球最負盛名的商學院，美國哈佛商學院才是大多數(shù)國人心中占據(jù)第一位置的MBA培訓機構(gòu)。從網(wǎng)絡(luò)中發(fā)掘的一些數(shù)據(jù)可以增加哈佛商學院的份量：一是哈佛商學院的建校歷史超過百年；二是哈佛商學院的畢業(yè)生平均年薪高，這也直接導致MBA成為全球市場的“金領(lǐng)”職業(yè)；三是美國500家大公司的高層職位有近1/5的職位由哈佛商學院畢業(yè)生擔當。歷史的積淀和現(xiàn)實商業(yè)社會的成果交匯，美國哈佛商學院順理成章成為最熱門的學校。

1、入學學生特點

根據(jù)公開的數(shù)據(jù)，哈佛商學院MBA課程2012學年錄取的學生共903人，而申請總?cè)藬?shù)超過9000人，實際錄取率是11%。學員中女性占36%，國際學生占34%，亞太區(qū)學員占13%。GMAT平均分730，GMAT分數(shù)范圍550—790?？梢钥吹?，由于申請人數(shù)眾多，亞太區(qū)學員的錄取率不高，國內(nèi)學員能夠前往哈佛商學院的確實可以歸入“鳳毛鱗角”。

大多數(shù)哈佛學員有2—3年的工作經(jīng)歷，還有一些學員的工作經(jīng)歷達到4—5年。數(shù)據(jù)顯示，2012學年入學的學員中，22%的學員在之前的工作中從事咨詢行業(yè)，18%的學員從事資本業(yè)務(wù)，14%的學員從事投資銀行類金融服務(wù)。其它涉及的職業(yè)還包括：制造業(yè)、消費產(chǎn)品、非盈利機構(gòu)、醫(yī)療保健/生物科技、通信等高科技行業(yè)、軍事等。

2、MBA課程費用

根據(jù)哈佛商學院公布的最新費用開支（2013年）明細，成功申請者第一年的學費是51,200美元，相當于33萬多元人民幣。再考慮生活、住宿、家人、健康保險及課程學習的其它開支，一位學員要保持中等生活水平的開支至少需要84,000美元，相當于54萬多元人民幣。這一費用開支水平基本與倫敦商學院和沃頓商學院處于同一水平。

哈佛商學院同樣提供種類豐富的獎學金形式，以補充貸款的形式資助學員。入學的每一位學員均有基本貸款額度，之后，校方會根據(jù)本人的經(jīng)濟狀況、在校表現(xiàn)等頒發(fā)各類獎學金。基本上，班級50%的學生會收到每年每人平均25,000美元的獎金數(shù)。

3、課程設(shè)置特點

哈佛商學院的課程強調(diào)實踐能力與深遠眼光，學校大量提供各類融入式體驗項目，以幫助學員體會各類管理項目中的管理技巧和運作精髓。這些項目每年會進行具體安排，操作地點分布在全球各地區(qū)。例如2012年的項目主要分布在中國、印度、新加坡、巴西、日本、馬來西亞等國家。

哈佛商學院的課程同樣包含必修課和選修課。學校要求通過必修課程的學習，學員們可以掌握通用管理的基本概念和操作技巧。必修課共10門課程，其中5門課與商務(wù)企業(yè)的內(nèi)容運作有關(guān)，包括：財政學

1、財務(wù)報告與控制管理、領(lǐng)導與組織行為、市場營銷、技術(shù)與運營管理。另外5門課程涉及規(guī)模較大的經(jīng)濟、政府和社會環(huán)境下的組織關(guān)系，包括：商務(wù)、政府與國際經(jīng)濟，策略學，創(chuàng)業(yè)經(jīng)理人，財政學2，領(lǐng)導力與公司審計。

哈佛商學院的選修課程強調(diào)對必修課提供的各類概念和技巧進行整合，并根據(jù)具體學員的情況加深對某一領(lǐng)域的認識和運作。這些選修課從大類分涉及會計學與管理，商務(wù)、政府與國際經(jīng)濟，企業(yè)管理，財經(jīng)，通用管理，市場營銷，談判、組織與市場，組織行為學，策略學，技術(shù)與運營管理。

哈佛商學院信心十足得宣稱，哈佛MBA的優(yōu)勢就是：

●通用管理

●在實踐中學習

●精英圈

●世界的商學院

●成功網(wǎng)絡(luò)

哈佛商學院的宣傳是成功的，相信大多數(shù)國人對哈佛商學院的印象正是如此。

作者:徐放

來自:阿邦網(wǎng)

第二篇：MBA核心課程介紹

MBA核心課程介紹

MBA Core Courses Description

一、數(shù)據(jù)模型與決策

本課程包括統(tǒng)計學和運籌學兩部分的教學內(nèi)容。本課程設(shè)置的目的是為進行經(jīng)營管理問題的研究和實踐提供統(tǒng)計學和運籌學的方法；為其他有關(guān)專業(yè)課程提供數(shù)據(jù)分析方面的基礎(chǔ)；提高學生處理數(shù)字信息的能力；以統(tǒng)計學和運籌學的獨特思維方式對學生進行思維訓練，開拓思路。

統(tǒng)計學是一門方法論的學科，研究如何搜集、整理與分析統(tǒng)計資料以及進行統(tǒng)計推斷的理論與方法。運籌學是依照給定目標和條件從眾多方案中選擇最優(yōu)方案的科學決策方法。This course includes fundamental concepts of both statistics and decision theory.Statistics enables students to collect, process and analyze data.Decision theory concerns a collection of concepts and techniques for evaluating complex decision alternatives.This course provides an introduction to generic modeling techniques that can be employed to address this complexity.Topics studied include linear programming, decision analysis, mathematical programming, inventory theory, forecasting, and Markov decision processes.本課程選用教材或教學參考書：

1、“Statistics for Business and Economics”，Anderson, D Sweeeney, T.Williams，McGraw-Hill；

2、《管理運籌學》，韓大衛(wèi)，第3版，大連理工大學出版社；

3、《數(shù)據(jù)、模型與決策-運用電子表格建模與案例研究》，（美）弗雷德里克.Ｓ.希利爾，4、馬克.S.希利爾，杰拉爾德.Ｓ.利伯曼，中國財政經(jīng)濟出版社；

5、《商務(wù)統(tǒng)計導論（CD-ROM）98》，2003年1月，Ronald M.Weiers，第4版.英, 北京大

學出版社。

6、商務(wù)與經(jīng)濟統(tǒng)計，戴維.R.安德森，機械工業(yè)出版社。

二、管理經(jīng)濟學

管理經(jīng)濟學是一門應(yīng)用經(jīng)濟學，它以微觀經(jīng)濟學為理論基礎(chǔ)，借助于決策科學和管理科學的各種方法和工具，指導企業(yè)決策者高效率地配置稀缺資源，制定和實施能使企業(yè)目標得以實現(xiàn)的經(jīng)營決策。

管理經(jīng)濟學的主要內(nèi)容可分為經(jīng)濟理論、優(yōu)化方法和管理決策三部分。管理經(jīng)濟學強調(diào)將這些基本理論運用于企業(yè)決策，包括需求分析、產(chǎn)量與價格決策、定價決策、投資決策、內(nèi)部組織設(shè)計、業(yè)績評估與激勵機制設(shè)計等。為了將基本的微觀經(jīng)濟理論運用于企業(yè)決策，管理經(jīng)濟學還涉及到?jīng)Q策方法和工具，包括優(yōu)化方法、統(tǒng)計方法以及預(yù)測方法，企業(yè)的科學決策和目標優(yōu)化只有借助于這些具體的方法和具體的工具才能實現(xiàn)。

This course studies the role of economic issues in the managerial decision-making process.It covers the concept of microeconomics and provides key analytical tools.Theoretical concepts are consistently motivated by real-world situational scenaries, and are explained within the context of real-world business applications.本課程選用教材或教學參考書：

1、“Managerial Economics and Organizational Architecture”，James A.Brickley,Clifford W.Smith,Jr., Jeroldd L.Zimmerman, William E.Simon, Second Edition, Prentice Hall；

2、“Managerial Economics, Applications,Strategy,and Tactics”, James R.McGuigan,R.Charles Moyer, Frederick H.deB.Harris, China Machine Press;

3、《公司經(jīng)濟學》，毛蘊詩，王三銀，中山大學出版社

三、財務(wù)會計

財務(wù)會計是運用專門方法記錄企業(yè)過去的交易、事項與情況，并以財務(wù)報表的形式將企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等信息傳遞給企業(yè)外部使用者的信息系統(tǒng)。本課程要求學生在了解會計的基本理論、基本方法和基本技能的基礎(chǔ)上，重點掌握會計核算的方法和程序，借貸記帳法和帳戶的運用以及會計循環(huán)的全過程和會計報表所提供的信息。并通過對會計報表及相關(guān)資料進行理解、分析和運用，從會計的角度加強企業(yè)的資產(chǎn)管理與控制會計信息的，進行有效的決策。

The course is to provide a basic understanding of published financial statements and of how such statements may be analyzed in order to draw inferences about the financial performance, position and viability of organizations.本課程選用教材或教學參考書：

“Accounting-Text and Cases”，【美】 羅伯特·Ｎ.安索尼，詹姆斯·Ｓ.里斯，朱利·Ｈ.赫特斯坦，北京大學出版社

四、生產(chǎn)與運作管理

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)之間競爭日益激烈，如何有效地組織生產(chǎn)資源，以最快的速度(Time)、最低的成本(Cost)、最好的品質(zhì)(Quality)、最優(yōu)的服務(wù)(Service)生產(chǎn)出符合用戶需要的產(chǎn)品，是現(xiàn)代生產(chǎn)運作管理的核心戰(zhàn)略。生產(chǎn)與運作管理課程旨在使學生能夠掌握現(xiàn)代運作管理的基本理論與方法，并能運用于實際工作中，解決運作過程的實際問題。

本課程覆蓋企業(yè)生產(chǎn)與運作（制造業(yè)和服務(wù)業(yè)）的三個方面的內(nèi)容：運作系統(tǒng)的設(shè)計、運作系統(tǒng)的運行、運作系統(tǒng)的維護和改進。

The purpose of the course is to provide an understanding of the role, objectives and activities of the operations manager.It provides knowledge and understanding of the concepts and techniques of operations management, equips students with the necessary skills for data analysis and builds confidence in working with mathematical techniques.本課程選用教材或教學參考書：

“Operations Management for Competive”, Richard Chase, 11 Edition, Mcgraw Hill

五、公司財務(wù)

公司財務(wù)包括投資決策、籌資決策、股利決策和營運資本決策等內(nèi)容, 是關(guān)于資產(chǎn)配置、融資和資產(chǎn)管理決策的一門學科?，F(xiàn)代財務(wù)理論是建立在公司價值最大化的目標基礎(chǔ)上的，重點探討在有限責任公司特別是股份有限公司這種現(xiàn)代企業(yè)制度的主要形式下，如何對公司經(jīng)營過程中的資金活動進行預(yù)測決策和分析。通過對財務(wù)基本知識的學習，將有利于學員為在實際工作中適應(yīng)變化做好充分準備。

This course introduces the theory of corporate finance and the application of this theory to realistic problems in corporate financial management.Topics covered include financial markets and institutions;time value of the money;security and asset pricing;risk and return, etc.The course analyzes optimal financial policy on a firm level, under what conditions an optimal policy actually exists, and how the actual financial decisions of firms may be explained in theoretical terms.本課程選用教材或教學參考書：

1、“Principles of Corporate Finance”，Richard A.Brealey，Stewart C..Myers，8th

Edition, McGraw-Hill；

2、“Fundamentals of Financial Management”, Brigham & Houston

六、營銷管理

本課程旨在較深層次上介紹市場營銷學及其在商業(yè)實踐中的作用，主要包括以下的重要內(nèi)容：

(1)市場分析與市場選擇：引導你掌握營銷管理的要義，分析市場環(huán)境，以及學習市

場分析的技巧和方法，從而對市場及顧客價值做出明智的選擇。

(2)營銷策略及顧客價值管理：有系統(tǒng)地引領(lǐng)你訂定營銷管理目標，創(chuàng)造顧客價值，以及有效地將顧客價值、理念和方法傳遞給目標對象，以便能建立長遠的顧客交

易關(guān)系。

(3)營銷策劃及案例分析：有系統(tǒng)地引領(lǐng)你從企業(yè)整體需要及顧客價值出發(fā)，透過營

銷策劃、組織、控制、改革和建立市場導向企業(yè)文化的理念和方法，分析個案，以培養(yǎng)你在策劃、應(yīng)變和解決市場問題上的能力。

This course is intended for those who wish to have an understanding further of the principles of marketing and to recognize its role as an important management function.The course includes market definition and conditions, marketing strategies, consumer value and satisfaction, the marketing mix, policies and plans, and decision-making.Case studies selected will study in detail the problems and processes o marketing, with a view toward the development of analytical techniques used in the marketplace

本課程選用教材或教學參考書：

“Marketing Management”，Philip Kotler，Northwest University，12th Edition，Prentice Hall;

七、組織行為學

組織行為學是一個研究領(lǐng)域，它探討個體、群體、以及結(jié)構(gòu)對組織內(nèi)部行為的影響，以便應(yīng)用這些知識來改善組織的有效性，強調(diào)的是與工作崗位、缺勤、員工流動、生產(chǎn)率、績效和管理有關(guān)的行為，其核心內(nèi)容包括激勵、領(lǐng)導行為和權(quán)威、人際溝通、群體結(jié)構(gòu)與過程、學習、態(tài)度形成與知覺、變革過程、沖突、工作設(shè)計、工作壓力等。

This course draws upon psychology, sociology and anthropology to examine the role of culture in the behavior of managers, employees, consumers, competitors and the community in business environment.Among the topics included are communication, motivation, change, group dynamics, stress, negotiation, interpersonal relationships, and decision-making.本課程選用教材或教學參考書：

“Organizational Behavior”, Stephen P.Robbins, San Diego State University, 11th Edition, Prentice Hall；

八、人力資源管理

企業(yè)人力資源開發(fā)與管理是適應(yīng)建立市場經(jīng)濟體制的需要新設(shè)置的一門課程，其研究對象是人力資源獲得、培育、運用與保養(yǎng)的規(guī)律，其任務(wù)是為企業(yè)經(jīng)理在完成企業(yè)既定目標的過程中有效地運用人力資源提供基本理論和方法。主要教學內(nèi)容包括人力資源配備、人力資源開發(fā)、人力資源評價、人力資源補償、人力資源保養(yǎng)五個部分，分成導論、工作分析、人力資源計劃、招聘、選擇、訓練、績效評價作評價、薪資調(diào)查、薪資制度、獎勵制度、工作時間制度等十二個專題。

This course aims to equip students with the knowledge, insights and skills needed to manage people effectively.The course addresses a range of human resource management practices and develops a criterial approach to the theory and concepts of organizational effectiveness and change management.Included are evaluation of national human resources, recruitment and remuneration systems, gender and ethnic issues, performance evaluation and reward, training and development, and policies.本課程選用教材或教學參考書：

1.“Human Resource Management”，Gary Dessler，F(xiàn)lorida International

University，loth Edition，Prentice Hall;

2.“Human Reasourse Management：gainning a competitive”，霍思安，第二版，McGraw-Hill；

3.“Human Reasourse Management”，John Ivancevich，2004，英文第九版，機械工業(yè)

出版社

九、管理信息系統(tǒng)

本課程旨在使學生熟悉管理信息系統(tǒng)的有關(guān)概念，了解信息資源管理的基本知識和各種先進技術(shù)及其發(fā)展趨勢，為有效地利用信息系統(tǒng)，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化，提高企業(yè)競爭中的戰(zhàn)略優(yōu)勢，為組織領(lǐng)導或參與制定企業(yè)信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃和開發(fā)、使用、管理維護各種信息系統(tǒng)打下堅實的基礎(chǔ)。

本課程的主要內(nèi)容包括：信息系統(tǒng)革命，信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略角色，信息系統(tǒng)與決策，計算機與信息處理，信息系統(tǒng)軟件，信息資源的管理，電子商務(wù)，知識的管理等內(nèi)容。

This course aims to provide students with an introduction to planning, implementing and mai-ntaining an effective and efficient information service for an organization.Emphasis will be placed on the established conceptual framework as well as on the latest trends and developments in information systems.Through the integration of theory and practice, the course is intended to equip students with knowledge, methods, and awareness of the electronic revolution that increasingly shapes international business operations.本課程選用教材或教學參考書：

1.“Management Information Systems-Organization and Technology in the

Networked Enterprises”, Kenneth c.Laudon, Jane P.Laudon，Sixth Edition,Prentice-Hall, Inc., 2000;

2.“Management Information Systems-Managing the Digital Firm”, Kenneth C.Laudon, Jane P.Laudon,9th,Prontiss,Hall.十、戰(zhàn)略管理

本課程旨在幫助學生理解戰(zhàn)略管理的思想、內(nèi)容和發(fā)展，在對企業(yè)環(huán)境變化進行科學分析和預(yù)測的基礎(chǔ)上，企業(yè)未來的生存和發(fā)展制定切實可行的戰(zhàn)略，并將其付諸實施和進行控制。主要包括戰(zhàn)略管理的理念和實質(zhì)、環(huán)境分析、戰(zhàn)略計劃、戰(zhàn)略實施和戰(zhàn)略控制幾大部分內(nèi)容，注重理論和案例結(jié)合展開分析。

This course is designed to provide students with a deeper understanding of strategic management principles, theories and concepts.During this course, the student will learn how to develop mission statements, assess both the external and internal environments to determine organizational strengths and weaknesses.All materials are designed to provide valuable practical application of learned theories and concepts.本課程選用教材或教學參考書：

1.“Contemporary Strategy Analysis : Concepts, Techniques, Applications”, Robert M.Grant;

2.戰(zhàn)略管理：競爭與全球化，邁克爾·A·希特R·北安.愛爾蘭等，第1版·英，機械工業(yè)出版社。

十一、商務(wù)英語

MBA商務(wù)英語的教學目的是培養(yǎng)學生在商務(wù)，工商管理、經(jīng)濟等領(lǐng)域綜合運用英語的能力。通過該課程的學習，學生能順利地閱讀本專業(yè)英語資料，能借助詞典閱讀外國報刊雜志，以獲取信息，了解和熟悉當代的經(jīng)濟管理和科技發(fā)展的最新動態(tài)。能用英語進行一般的商務(wù)活動，如：商務(wù)談判，商務(wù)書信往來等。

The course aims to enable students to use English as a comprehensive tool in business, management and economic field.Through the study, students should be able to read English books and journals, and other materials in order to obtain information and to be familiar with newest development of the business world.Oral and written communication skills are also established.本課程選用教材或教學參考書：

1.《商務(wù)英語初階》，Christine Johnson，外語教學與研究出版社；

2.《高級商務(wù)英語》，李建英等，中山大學出版社；

3.“Understanding Business”, Senventh Edition, McGran Hill.十二、管理溝通

管理溝通是許多著名中外商學院MBA培養(yǎng)核心課程之一，也是企業(yè)家和管理者培訓的重要組成部分。此課程的目的在于通過模擬各種不同情景來培養(yǎng)學生的口頭及書面的溝通技巧，重點突出理論學習與商務(wù)實踐相結(jié)合，以塑造新時代優(yōu)秀的管理者。該課程涉及的有效溝通基本原理及實踐，涵蓋了個人與組織的層面。

Managerial communication is one of core courses in the MBA programs of many significant Chinese and foreign business schools, and it serves as a key training

session of entrepreneurs and managerial leaders.This course aims to build on the oral and written communication skills through simulations in various managerial communication contests.The notion is emphasized that both academic learning and business practices are appreciated for shaping excellent managers in our new era.Some fundamental principles and practices of effective communication are covered both at the individual level and at the organizational level.本課程選用教材或教學參考書：

1.“Business and Administrative Communication”,Kitty O.Locker, fourth edition,McGraw-Hill；

2.Guide to Managerial Communication-Effective Business Writing and Speaking",Mary Munter, fourth edition, Prentice Hall;

3.管理溝通指南，Mary Munter, 雙語，清華大學出版社。

4.“Management Communication: Principles and Practice”2005 Second Edition，McGraw-Hill/China Machine Press。

第三篇：中文簡歷模版_哈佛商學院格式

個人簡歷

姓名：郵箱：

聯(lián)系電話：家庭地址：

求職目標

教育背景2008.9～2012.6商務(wù)管理專業(yè)本科

主修課程：商務(wù)英語、財務(wù)管理、市場營銷、國際市場營銷、會計、企業(yè)管理咨詢、國際貿(mào)

易實務(wù)、商法、企業(yè)組織與環(huán)境、經(jīng)濟法、風險管理、國際商務(wù)管理學

實習經(jīng)歷2008.1～2008.2中國銀行上海正大廣場支行 見習柜員

? 負責本行開戶企業(yè)對賬單的整理及反饋，記錄每天的晨會概要，協(xié)調(diào)柜臺與大堂經(jīng)理的溝通，接受客戶關(guān)于存貸業(yè)務(wù)的咨詢，錄入信用卡申請資料等

積極學習個人理財業(yè)務(wù)知識，協(xié)助客戶經(jīng)理完成指定基金的銷售業(yè)績

指導客戶開戶流程，在投資經(jīng)理的指導下學習大盤趨勢的判斷，以及優(yōu)質(zhì)股票的推薦 負責與潛在客戶溝通，分享理財知識，在時機成熟的情況下把投資經(jīng)理推薦給客戶，以其更專業(yè)的知識完成客戶營銷，期間團隊營銷業(yè)績?yōu)?戶，個人直接參與5戶 ? 2007.7～2007.8聯(lián)合證券有限責任公司長江西路營業(yè)部 投資經(jīng)理助理 ? ?

2006.7～2006.8上海零點市場調(diào)查有限公司 數(shù)據(jù)采集員

? 參加過3個大型項目，根據(jù)項目要求進行電話訪問、攔截訪問和定點訪問，克服被拒絕的心理障礙，不斷嘗試新的方法與客戶溝通，從而贏得客戶的信任

認真完成問卷填寫，及時追問客戶真實意見，經(jīng)督導回訪，信息準確率達到95% ?

實踐活動2006.9～2008.6上海對外貿(mào)易學院勵勤人才服務(wù)公司 市場部 業(yè)務(wù)經(jīng)理

?

? 積極聯(lián)系校外企業(yè)，拓展學生的就業(yè)市場，并參與項目管理 累計為學生提供20個校外工作崗位（包括促銷、翻譯等）、聯(lián)系過8家企業(yè)來我校做招聘會（包括民生銀行、中銀國際等）、提出建立學生人才庫的構(gòu)想并錄入第一批名單

2007.7～2007.82007世界特殊奧林匹克運動會 志愿者

?

? 在豫園進行印有Q版劉翔、姚明形象T恤衫的義賣，用雙語進行解說和吆喝 在三天的義賣中，團隊業(yè)績20件，個人直接貢獻15件

負責社團日常事務(wù)的布置協(xié)調(diào)，包括校外贊助商的邀請、品牌活動英語沙龍的組織和策劃、學術(shù)講座組織、校外拓展活動的聯(lián)系（例如組織社員去人民公園練口語）等

使英語俱樂部從一個10+的社團擴充到50+，并整理出學術(shù)類社團活動舉辦活動的思路 搜集關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各種比賽、成果、政策性文件等資料，積極參與中心市場戰(zhàn)略的制定 邀請錢峰明先生參加第一次創(chuàng)業(yè)沙龍，并為市場部確定了工作方向

語言水平：

計算機水平：

會計證培訓： 2006.9～2007.6英語俱樂部 副社長 ? ? 2006.3～2006.12上海對外貿(mào)易學院學生創(chuàng)業(yè)中心管理服務(wù)中心市場部 助理 ? ? 技能與培訓? ? ?

第四篇：哈佛商學院簡歷樣本

DavidSmith

38Westertreet

Boston,MA10084

dsmith@mba1999.h.edu

(617)276-6277

education1998-2000HARVARDUNIVERSITYGRADUATESCHOOL

OFBUSINEADMINISTRATION

BOSTON,MA

CandidateforMasteriusineAdministrationdegree,June1999.MemberofManagementCoulting,Entrepreneurship,HighTechandNewMedia,andBusineofortsClu.1987-1991　MAACHUSETTSITITUTEOFTECHNOLOGYCAMbrIDGE,MA

BachelorofSciencedegreeinMechanicalEngineering.GPA3.9/4.0.Electeddormitorytreasurer($16,000budget)andathleticchairman.experience

1999CHAIHINECOULTINGGROUPNEWYORK,NY

SummerIntern,InternationalDepartment

Workedwithclientteamervingmajorinternationalpaperandindustrialproductsmanufacturer.·Analyzedproduct-costingproce.Identifiedoortunitiestoimproveaccuracyofproductcosty5.·Researchedandreformulatedprocurementstrategyforprimaryrawmaterialiutwithteammembers.Cotructedmodeldemotratingpotentialrevenueincreaseof$15million.·Conductedclientinterviewsandledfocusgrouaartofinitialphaseofre-engineeringinitiative.·Participatedintwo-weektrainingprogramcomposedof15summerinter.1991-1998CUMMIENGINECOMPANYCOLUMBUS,IN

1998Technicalecialist,AutomotiveCustomerEngineeringDepartment

PioneeredandledtheMarketSegmentProfileProject.·CharacterizedvariousmarketsegmentswithinAutomotiveBusineUnitandlaidfoundationforfutureworkinotherCummiusineunits

·Interviewedexternalcustomerstobetterunderstandboththeirokenanduokenneeds.Collecteddetaileddutycycledatafromend-useralicatiothroughouttheU.S.·Developedstandardmarketsegmentprofileformatwithiutfrominternalcustomers.Presentedfindingstoengineering,marketing,andsalesorganizatiofordeveloping“value-packages”thatgiveCummiacomparativeadvantageinthemarketplace.1995-1997SeniorEngineer,ConceptDesignDivision

LONDON,U.K.Designedentiredieselenginearchitectureconceptsforproducteyond2002.·LeddesignofvirtualengineusingPro/Engineercomputeraideddesignandfinite

elementanalysistools.·Demotrateduseofindustry-leadingtechnologiestohelpmeetfutureemiiostandardsandmorestringe“哈佛商學院簡歷樣本”版權(quán)歸作者所有；轉(zhuǎn)載請注明出處!

ntproductperformance,reliability,andweighttargets.·Presenteddesignconceptstoseniormanagementusingquarter-scalestereolithographymodel.1991-1995　SeniorEngineer,ProductDesignDivisionTORONTO,CAMADA

Designedvariousdieselenginesuystemsfornewproductdevelopmentprograms.·LedCylinderBlockTeaminredesigningcylinderblockfornewengineplatformprogram.·Concurrentlyengineeredandintegratedcompetingdesignrequirementsaartofcro-functionalteam.·Workedcloselywithsuliersandengineplantpersoeltogairoadbackgroundinmanufacturingprocees.personalNativeeakerofEnglish,fluentinFrench,someknowledgeofanish.ExteivetravelthroughoutEastAsia.Enjoybasketball,teisandballroomdancing.“哈佛商學院簡歷樣本”版權(quán)歸作者所有；轉(zhuǎn)載請注明出處!

第五篇：哈佛MBA申請

我這里有最近搜集的資料。你可以先看下：

MBA申請過程

第一，你本科院校和本科成績,不是first class基本夠戧,就是屬于名校的優(yōu)秀學生

第二,語言,toefl和GRE,GMAT都必須是高分,雖然原則上不需要,但你的競爭者的實力哪個都很強

第三,工作經(jīng)驗，這個我不了解你的情況,但至少3年，而且最好是比較有名的或者能忽悠一下的職業(yè)

第四,申請材料,包括PS和推薦信,推薦信不用我說了，找個牛教授或者牛老板給你寫,PS自己寫,可以去論壇看看別人怎么寫,一定要能打動招生的老師剩下的就是細節(jié)問題,我也不能一一贅述了.BeBeyond公司的CEO謝勁波說，美國商學院強調(diào)的是人的綜合素質(zhì)，第一，是否具備一定的領(lǐng)導才能；第二，是否具有學術(shù)才能；第三，是否能增添學校的多樣性，而并非是分數(shù)越高越好，在各項成績都達標的前提下，如果你有著不同于他人的成長經(jīng)歷和看問題的角度，有一定商業(yè)見地，就有被錄取的機會。

各個國家的學位申請過程都是一樣的。首先就是你要有很好的專業(yè)成績，個人介紹，再加上你的獨特和創(chuàng)新，最后根據(jù)你的TOEFL可以決定你的獎學金，這些就可以保證比較穩(wěn)妥的拿到OFFER了。之后的簽證什么的就和其他的出國程序是一樣的。

希望你能夠申請順利。

祝你成功！

如果可以的話。我們加QQ進一步的交流。

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