第一篇：創(chuàng)建周恩來(lái)班先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)書(shū)——工管1103

南 京 工 業(yè) 大 學(xué)

創(chuàng)建“周恩來(lái)班”先進(jìn)班級(jí)

申

請(qǐng)

書(shū)

申請(qǐng)單位：工管1103班

申請(qǐng)時(shí)間：2013年3月11日

土木學(xué)院創(chuàng)建周恩來(lái)班先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我們是南京工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院工程管理1103班的全體同學(xué)。在過(guò)去的一年半里，我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、積極進(jìn)取共同建設(shè)了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，取得了一定的成績(jī)，也得到了老師、輔導(dǎo)員的認(rèn)可。因此，我們鄭重地向?qū)W院提交“創(chuàng)建周恩來(lái)班先進(jìn)班級(jí)”申請(qǐng)書(shū)。

在思想建設(shè)方面，一年半來(lái)，我們班一直以黨的思想作為我們發(fā)奮的旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng)，展示青春風(fēng)采。團(tuán)支書(shū)，組織委員和宣傳委員各司其職，通力合作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高自己的道德水平和政治覺(jué)悟，努力做好學(xué)院黨委和班上廣大同學(xué)共同的橋梁。每個(gè)月我們班都會(huì)開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng)，在加深同學(xué)們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和思想覺(jué)悟的同時(shí)，也藉此豐富了同學(xué)的生活。雖然才進(jìn)入大學(xué)一年半，但是大家都表現(xiàn)出了積極向黨組織靠攏的意志，目前已有17個(gè)同學(xué)參加了黨課學(xué)習(xí)，入黨積極分子9人，預(yù)備黨員1人。

在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面。每年十月，班上都會(huì)按時(shí)舉行班委選舉、換屆大會(huì)。本著“公開(kāi)、公平、公正”原則，以無(wú)記名投票方式，選舉產(chǎn)生班級(jí)委員。無(wú)論是大一還是大二以來(lái)剛剛選上的班委，都能很好的奉行分工合作的原則，從而高效的完成上級(jí)安排的任務(wù)，為班級(jí)成員服務(wù)。形成了政治堅(jiān)定，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，密切聯(lián)系同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)核心。在學(xué)習(xí)上，我們班的同學(xué)態(tài)度端正，勁頭十足，目標(biāo)明確。

在大一的時(shí)候我們班的掛科率年級(jí)倒數(shù)第一，掛科率高達(dá)24%。但是僅僅用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我們班在大二上學(xué)期中，掛科降到了一人次，掛科率僅為3.2%。我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，我們會(huì)做到更好。

在課余生活中，班上同學(xué)也十分活躍。我們不僅僅將自己局限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，鍛煉了自身的能力，在學(xué)校乃至全國(guó)的各種比賽活動(dòng)中都取得了很好的成績(jī)。學(xué)院結(jié)構(gòu)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，華東區(qū)建筑工程繪制一等獎(jiǎng)，華東區(qū)建筑三維數(shù)字建模二等獎(jiǎng)，校園演講比賽二等獎(jiǎng)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑第一名，校運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操一等獎(jiǎng)，宿舍文化節(jié)二等獎(jiǎng)，?！罢摰辣鞭q論賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，反腐倡廉海報(bào)一等獎(jiǎng)，學(xué)院籃球賽二等獎(jiǎng)等等。在社會(huì)實(shí)踐中，班上也有不少同學(xué)獲得了校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，院社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。

自大一申請(qǐng)創(chuàng)建“周恩來(lái)班級(jí)以來(lái)”，我們也相繼開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。我們班積極組織了一系列社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，去老人院探望老人，給老人表演活動(dòng)，給他們帶去歡笑。注意到學(xué)校靜湖旁邊的玉壺廊有許多同學(xué)們隨意棄置的垃圾，組織了一次打掃玉壺廊的活動(dòng)，我們自己也在活動(dòng)中受益匪淺。此外班級(jí)還組織了一次高空擲蛋科創(chuàng)小活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中廣開(kāi)思路，自己動(dòng)手，在玩樂(lè)中收獲創(chuàng)造的快樂(lè)。在上學(xué)期的夜登紫金山的活動(dòng)中，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性也領(lǐng)悟到了堅(jiān)持的不易。雖然舉行的活動(dòng)不少，但是我們也認(rèn)識(shí)到我們班級(jí)在創(chuàng)建活動(dòng)中對(duì)于周恩來(lái)先生的生平事跡、精神品質(zhì)方面了解和宣傳

活動(dòng)的不足，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中加以注意。周恩來(lái)同志50多年的革命生涯，同中國(guó)共產(chǎn)黨的建立、發(fā)展、壯大，同我國(guó)新民主主義革命的勝利，同我國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史進(jìn)程緊密聯(lián)系在一起。他毫無(wú)保留地把全部精力奉獻(xiàn)給了黨和人民，直到生命的最后一息。他身上集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，在中國(guó)人民心中矗立起一座不朽的豐碑。我們緬懷周恩來(lái)同志，就是要永遠(yuǎn)銘記和認(rèn)真學(xué)習(xí)周恩來(lái)同志的精神，使之不斷發(fā)揚(yáng)光大。先生的品質(zhì)和精神是多方面的，對(duì)于先生的學(xué)習(xí)也非朝夕可成。但是就像我們班級(jí)的成長(zhǎng)過(guò)程一樣，我們現(xiàn)在也許不是學(xué)校里最出彩的班級(jí)，但是我們絕對(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的，在不斷進(jìn)取并渴望在不久的將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)飛躍，大放異彩的班級(jí)。我們的創(chuàng)建活動(dòng)也許不是做的最好的，但是學(xué)無(wú)止境，夢(mèng)無(wú)邊際，在工管1103班，我們都是筑夢(mèng)人，良好的班級(jí)氛圍是我們筑夢(mèng)的基石，我們將責(zé)任與熱情并重，我們把義務(wù)與奉獻(xiàn)并舉，我們相信，我們腳踏實(shí)地的努力與團(tuán)結(jié)拼搏的熱情，會(huì)讓我們做的更好，成為南京工業(yè)大學(xué)美好的一卷！

最后，感謝學(xué)院給了我們這個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，希望學(xué)院能夠考慮我們真誠(chéng)的申請(qǐng)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：工管1103班

2013年3月11日

第三屆“團(tuán)支部風(fēng)采大賽”

“新生杯”籃球賽

新生辯論賽

體育活動(dòng)先進(jìn)集體

第二篇：周恩來(lái)班創(chuàng)建材料

創(chuàng)建周恩來(lái)班活動(dòng)階段總結(jié)

在此，我與大家交流一下我曾經(jīng)創(chuàng)建“周恩來(lái)班”幾點(diǎn)嘗試，請(qǐng)大家指正。

一、建立健全班級(jí)的各項(xiàng)管理制度，是創(chuàng)立“周恩來(lái)班”的根本保證。俗話說(shuō)得好“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，一個(gè)集體如果沒(méi)有制度作保證，行動(dòng)就沒(méi)有準(zhǔn)則和依據(jù)，他要這么做，你要那么做，集體就成為一盤(pán)散沙，是沒(méi)有任何戰(zhàn)斗力的。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，一個(gè)優(yōu)秀的班集體的建立，必須要有一個(gè)完善的班級(jí)管理制度。我們必須制定了一系列具有班級(jí)特色的管理制度。如：班級(jí)的一日常規(guī)、民主管理制度、獎(jiǎng)懲制度等，這些制度、公約，有的是用來(lái)約束同學(xué)們的言行，有的用來(lái)明確自己在這個(gè)集體中的責(zé)任和義務(wù)；有的則是用來(lái)說(shuō)明個(gè)人和集體成長(zhǎng)之間的關(guān)系。通過(guò)這些制度的規(guī)范和約束，使同學(xué)們明白自己的責(zé)任和義務(wù)，做到嚴(yán)守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心、共同進(jìn)步。

二、確立明確的目標(biāo)是創(chuàng)建“周恩來(lái)班”的動(dòng)力

目標(biāo)是行動(dòng)的動(dòng)力。在我們創(chuàng)建的初始階段，我就讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都制定了個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并制訂了班級(jí)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)和近期奮斗目標(biāo)，并通過(guò)班徽、班訓(xùn)和班級(jí)宣言等形式體現(xiàn)出來(lái)。每個(gè)同學(xué)不僅有了自己的奮斗目標(biāo)，而且也共同規(guī)劃了班級(jí)的奮斗目標(biāo)，明白了個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)班級(jí)環(huán)境的建設(shè)，因?yàn)榘嗉?jí)環(huán)境建設(shè)的好壞，會(huì)直接影響到個(gè)人奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

在學(xué)習(xí)方面，我們結(jié)合我校星級(jí)少年評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)之星。在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)方面，我們要讓每位同學(xué)都有能力展現(xiàn)自己的風(fēng)采。如楊旻同學(xué)在市縣級(jí)演講比賽，講故事比賽中獲獎(jiǎng)。展青豆同學(xué)在繪畫(huà)競(jìng)賽，我縣寫(xiě)字比賽中獲獎(jiǎng)，龔俊濤同學(xué)在讀書(shū)征文活動(dòng)中，小書(shū)報(bào)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。目標(biāo)給了我們不竭的動(dòng)力，每一次進(jìn)步、每一次成功、每一次目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都在無(wú)形中給了我們能量，我們每個(gè)人都在努力中看到了閃光的自己。同時(shí)，我們的“周恩來(lái)班”也在不斷完善、不斷進(jìn)步中變得不可動(dòng)搖。

三、以集體活動(dòng)為載體，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，增加班集體的凝聚力，是創(chuàng)建“周恩來(lái)班”的核心內(nèi)容。凝聚力的強(qiáng)弱是衡量一個(gè)班集體好壞的重要標(biāo)志。在集體活動(dòng)中，同學(xué)們有更多的接觸機(jī)會(huì)，相互溝通、相互了解，相互信任，增進(jìn)感情。我把活動(dòng)大體分為三類：一類是環(huán)境建設(shè)：大力宣傳、營(yíng)造創(chuàng)建周恩來(lái)班的氛圍，同學(xué)們通過(guò)討論，制定了班級(jí)宣言；確定了班徽、班訓(xùn)；并通過(guò)板報(bào)、手抄等進(jìn)行大力宣傳：板報(bào)、手抄報(bào)也是學(xué)習(xí)、宣傳總理精神的窗口，使同學(xué)在學(xué)習(xí)、宣傳總理精神的同時(shí)，也能不斷發(fā)展自己的能力。在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下我們成功召開(kāi)了“爭(zhēng)做星級(jí)少年”的班隊(duì)活動(dòng)。第二類是班級(jí)組織的各種活動(dòng)：根據(jù)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的不同時(shí)期，我們把學(xué)生的創(chuàng)建活動(dòng)大體分為三個(gè)階段

（1）、學(xué)習(xí)交流階段：

①、走近周總理、學(xué)習(xí)周總理的讀書(shū)活動(dòng)：這一時(shí)期，我們班平

均每人閱讀了幾本關(guān)于周總理的書(shū)籍，多次上網(wǎng)查閱有關(guān)周總理的資料。

②、組織同學(xué)們觀看了《周恩來(lái)》、《開(kāi)國(guó)大典》等影片，去尋找周總理的感人故事和英雄事跡。

③、組織學(xué)生觀看課件<<一代偉人—周恩來(lái)生平事跡簡(jiǎn)介>>。④、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，把同學(xué)們了解到的有關(guān)周總理的知識(shí)相互補(bǔ)充，充分提高學(xué)習(xí)效率；

⑤、開(kāi)展有關(guān)“周總理生活故事演講”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生要注重生活細(xì)節(jié)，做任何事都要從點(diǎn)滴做起的良好習(xí)慣；

⑥、開(kāi)展有關(guān)“周總理詩(shī)詞書(shū)法比賽”活動(dòng)；

（2）、行為內(nèi)化、發(fā)展提高階段：這一階段，我們組織活動(dòng) ①、在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下組織學(xué)生開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)。

②、召開(kāi)“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)；

③、在升旗儀式中，作國(guó)旗下講話發(fā)言《感恩父母》；

④、要求每位同學(xué)為父母洗一次腳；當(dāng)一次家。

3、責(zé)任系列：

①、召開(kāi)“責(zé)任和使命”的主題班會(huì)，動(dòng)員學(xué)生要“牢記使命，負(fù)起責(zé)任”；

②、參加“讓愛(ài)心相隨，責(zé)任相伴”的主題報(bào)告；

③、組織學(xué)生參加“愛(ài)心獻(xiàn)特校”的捐款活動(dòng)；

第三篇：周恩來(lái)班創(chuàng)建

創(chuàng)建條件

1．爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)要用周恩來(lái)同志的偉大精神教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2．爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)周恩來(lái)同志的偉大精神，有為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠(yuǎn)大志向，樹(shù)立和培育正確的理想信念。

3．爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)周恩來(lái)同志的道德風(fēng)范，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素質(zhì)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1．正氣、大氣，有領(lǐng)袖氣質(zhì)；

2．尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)，成績(jī)良好；

3．誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人；

4．積極參加社會(huì)實(shí)踐，組織、參與學(xué)校各項(xiàng)文化活動(dòng)；

5．合作意識(shí)強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神；

6．講究個(gè)人和公共衛(wèi)生，有環(huán)保意識(shí)；

7．模范遵守校紀(jì)校規(guī)，時(shí)時(shí)處處起表率作用；

8．對(duì)外代表學(xué)校形象，展現(xiàn)楓葉學(xué)子風(fēng)采。

創(chuàng)建過(guò)程：

1.推薦閱讀《大地的兒子——周恩來(lái)的故事》這本書(shū)，文筆流暢，通俗易懂，融思想性、故事性、教育性和可讀性于一體。

2.推薦播放電影《周恩來(lái)外交風(fēng)云》。

3.出五期關(guān)于周恩來(lái)的主題板報(bào)，并在活動(dòng)范圍內(nèi)舉行班級(jí)小報(bào)競(jìng)賽。

4.帶領(lǐng)學(xué)生一起收集有關(guān)周恩來(lái)總理的書(shū)籍、材料及影視片等，并組織學(xué)習(xí)、剪貼、觀看在完成對(duì)學(xué)生宣傳周恩來(lái)的相關(guān)工作后，舉辦主題班會(huì)，主要內(nèi)容是學(xué)生之間相互交流、討論看完相關(guān)書(shū)籍、電影的心得體會(huì)。

5.完成以上步驟后，組織學(xué)生，根據(jù)他們不同的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示出他們對(duì)周恩來(lái)的了解，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的可以設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

6.學(xué)生背誦《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范“三字歌”》，與創(chuàng)建“周恩來(lái)班”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步規(guī)范自己的言行，已命名的班級(jí)率先示范，其它班級(jí)為創(chuàng)建做好準(zhǔn)備。

7.召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，深化周恩來(lái)總理精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。

8.組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，讓學(xué)生了解偉人的一生。

9.聘請(qǐng)有關(guān)人員來(lái)校做周恩來(lái)總理先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

10.組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)偉人演講活動(dòng)。

11.組織學(xué)生暢談學(xué)習(xí)體會(huì)及心得。

12.班級(jí)成立周恩來(lái)小隊(duì)。

13.定期舉辦手抄報(bào)展。

14.就活動(dòng)過(guò)程，收效等進(jìn)行總結(jié)。

第四篇：周恩來(lái)班 班級(jí)概況

五（2）班級(jí)情況概述

(一)班級(jí)情況介紹:

俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們的班級(jí)體也是這樣,始終堅(jiān)信“壯志與勤奮就是通向成功的橋梁”。

在這將近一年時(shí)間的努力下,我們班已經(jīng)取得了不小的成績(jī)。

德育方面:我們認(rèn)真學(xué)習(xí)德育規(guī)程，履行德育規(guī)程“三必兩應(yīng)”的要求，提高自身道德修養(yǎng)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)?！白月伞笔俏覀兊淖毅?每個(gè)同學(xué)必須嚴(yán)格要求自己,因?yàn)橹挥忻總€(gè)人都做到

“自律”，整體的氛圍才能更好。本學(xué)期,我班考評(píng)成績(jī)多次獲得滿分,總成績(jī)一直保持在前列。同時(shí),在班主任和班委會(huì)的協(xié)商下,我們還制定了8字班訓(xùn):團(tuán)結(jié)、篤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、自信。時(shí)刻提醒著同學(xué)們要把班級(jí)利益放在第一位。有句話說(shuō)得好：“自信，是我們奮進(jìn)的資本！”在這樣堅(jiān)定信念的感染下“誠(chéng)信、博學(xué)、創(chuàng)新、強(qiáng)健”成為我們班的班風(fēng)，自信成就了我們五（2）班的輝煌！（今年我班榮獲2012-2013第一學(xué)期袁集中心小學(xué)廣播體操比賽二等獎(jiǎng)；軍事訓(xùn)練綜合一等獎(jiǎng)；學(xué)期考評(píng)中榮獲語(yǔ)數(shù)外綜合一等獎(jiǎng)。）

學(xué)習(xí)方面:

我們班的學(xué)習(xí)氛圍濃厚。開(kāi)學(xué)第一周我們以“理想、信念、榮譽(yù)”為題召開(kāi)主題班會(huì)，由成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,幫助同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法。我們始終堅(jiān)持自覺(jué)、自主學(xué)習(xí)，同學(xué)們自由組合成若干個(gè)互助小組，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī);同時(shí)，我們還展開(kāi)了“學(xué)習(xí)小組”活動(dòng)，以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神。此外，同學(xué)們還自覺(jué)地在教室上午自習(xí)，由班委會(huì)組織，班主任老師為同學(xué)們解答難題。目前為止，我們班已經(jīng)開(kāi)展了許多豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。周一中午自習(xí)是讀書(shū)讀報(bào)時(shí)間；周二中午是自習(xí)是練字時(shí)間；周三中午自習(xí)是講故事演講的時(shí)間；周四中午是自習(xí)是展示特長(zhǎng)的時(shí)間；每周五的午自習(xí)是我們進(jìn)行“學(xué)習(xí)交流”的時(shí)間，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為的就是能夠互相提高，共同進(jìn)步。另外，在班主任及班委會(huì)、團(tuán)支部的通力協(xié)作下,我班還制定了班委會(huì)自主管理章程，確立了“值日干部”制度，值日人員每天組織早午自習(xí)，監(jiān)督衛(wèi)生，抓好紀(jì)律,形成了自主管理的班

級(jí)特色。班委每天記錄 “班級(jí)日志”來(lái)匯報(bào)班內(nèi)情況，與班主任交流工作體會(huì)。在管理班級(jí)的過(guò)程中，班委們掌握了工作方法，積累了經(jīng)驗(yàn)，得到了充分的鍛煉。我們還積極參加學(xué)校、年級(jí)部、德育處、團(tuán)委以及學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),收獲頗豐。（我班在2011－2012第二學(xué)期期中考試中取得同軌年級(jí)第二名，期末考試位居同軌年級(jí)第一名；我班在2012－2013第一學(xué)期優(yōu)生調(diào)研測(cè)試中成績(jī)優(yōu)異區(qū)綜合排名11名。校詩(shī)歌朗誦比賽中兩位同學(xué)獲一等獎(jiǎng)；手抄報(bào)比賽一等獎(jiǎng)；校書(shū)畫(huà)展中多篇作品入選。）

衛(wèi)生方面:干凈整潔是我們的座右銘。每天每位同學(xué)臉面干凈著裝整潔。每天衛(wèi)生委員提醒并監(jiān)督值日生做好衛(wèi)生掃除，各位班委都各司其職嚴(yán)格把關(guān)，尤其在晨掃過(guò)程中生活委員和班長(zhǎng)檢查衛(wèi)生，就是經(jīng)過(guò)這樣不懈的努力，我們才擁有了一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

紀(jì)律方面:通過(guò)班主任，班委會(huì)以及各位同學(xué)的共同努力，同學(xué)們都能自覺(jué)的安安靜靜地學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何人打破這種氛圍,課堂紀(jì)律遵守情況很好。同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。與此同時(shí)，我們五（2）班還是一個(gè)溫暖的集體，有同學(xué)由于身體不好，經(jīng)常生病，班主任能夠與他的家人聯(lián)系并了解病情，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。同學(xué)們也時(shí)刻關(guān)心著他們，經(jīng)常積極的與他交流，學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)輔導(dǎo)他功課，讓他體會(huì)集體的溫暖。用同學(xué)們的話說(shuō)：“我們五

（2）班是42個(gè)人的集體，少了誰(shuí)都不行！”我相信五（2）班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)為擁有這樣一個(gè)集體而感到驕傲。

不僅如此，我們辦出了自己的特色：在班主任的幫助下，五（2）班組織和開(kāi)展了多項(xiàng)富有班級(jí)特色的活動(dòng)，召開(kāi)了多次主題鮮明的班會(huì)，班委會(huì)積極籌備，制作了各種主題的手抄報(bào)，為班會(huì)增色，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，此舉受到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的好評(píng)和肯定。我們班還組織了各類興趣小組來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。我們的五（2）班就是這樣一個(gè)集體——團(tuán)結(jié)、活潑、努力、奮進(jìn)。這是所有任課老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，是他們對(duì)我們班級(jí)的肯定。

我們的班集體有著共同的理想與抱負(fù)，有著為五（2）班而努力奮斗的信念。雖然在某些方面我們也存在著不足，但我們堅(jiān)信，只要我們始終充滿信心，敢于為我們的班級(jí)創(chuàng)造更好的成績(jī)，不畏艱難、勇于進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，我們49顆心必將創(chuàng)造出更加美好的明天。

(二)班主任情況介紹:

(1)歷次受獎(jiǎng)情況:

2007到2010年連續(xù)四年被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

2009年5月，獲區(qū)級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。

2009年6月，區(qū)級(jí)教師演講比賽三等獎(jiǎng)。

2010年9月，指導(dǎo)學(xué)生演講獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

2010年10月，在區(qū)級(jí)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽上獲一等獎(jiǎng)。

2011年11月，在淮陰區(qū)“生本語(yǔ)本 優(yōu)課展示”活動(dòng)中上示范課，獲得一致好評(píng)；

2011年12月，教學(xué)論文《淺談小學(xué)淺語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)》榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；

2012年5月，參加淮安市小學(xué)語(yǔ)文青年教師優(yōu)課大賽，榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)； 2012年7月，榮獲第15屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)獎(jiǎng) ；

2012年12 月，參加青藍(lán)工程，《黃果樹(shù)瀑布》優(yōu)課評(píng)比區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)； 2012年12月，撰寫(xiě)的論文《淺談綜合實(shí)踐活動(dòng)與語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的做與整合》，獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；

2013年3月，榮獲區(qū)級(jí)“骨干教師”稱號(hào)。

(2)主要經(jīng)歷:

2001年8月至今在袁集中心小學(xué)任教

(3)主要事跡:

1.她用無(wú)私之愛(ài)譜寫(xiě)師生真情。

蔡老師每年關(guān)心和幫助學(xué)困生、特困生，許多學(xué)生取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的感激。每年學(xué)年末，學(xué)生們都與她依依惜別。

2.她用求真之念樹(shù)立學(xué)生楷模。

(1)在學(xué)識(shí)上，蔡老師力爭(zhēng)做到“ 身正為范，學(xué)高為師”。

(2)在教學(xué)上，蔡老師力爭(zhēng)做到“親其師，信其道”。“以情為牽”“深析動(dòng)人”“以歌激趣”“以圖入文”“以獨(dú)特設(shè)計(jì)啟智”“以賽促學(xué)”，營(yíng)造學(xué)生喜愛(ài)的課

堂教學(xué)，提高學(xué)生的成績(jī)和綜合素質(zhì)。

(3)在品行上，蔡老師力爭(zhēng)做到“桃李不言，下自成蹊”。忘我的工作、學(xué)習(xí)、生活，笑對(duì)病痛，指導(dǎo)學(xué)生人生，讓學(xué)生和老師無(wú)法忘卻。

3.人生信條：

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

萬(wàn)事只怕認(rèn)真二字。

一切為了孩子，為了孩子的一切。

第五篇：周恩來(lái)班創(chuàng)建工作總結(jié)

“周恩來(lái)班”創(chuàng)建工作總結(jié)

追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進(jìn)取、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用、胸襟博大、廣交朋友、善于協(xié)作、理想遠(yuǎn)大、淡泊名利、一心為公、鞠躬盡瘁、死而后已等是周恩來(lái)精神的集中寫(xiě)照。我們高三（1）班全體同學(xué)將周恩來(lái)精神作為平時(shí)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。在過(guò)去的高

一、高二學(xué)年里，班級(jí)采取了一系列措施，把學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神，創(chuàng)建周恩來(lái)班貫穿于班級(jí)全體同學(xué)思想品德教育的始終，讓周恩來(lái)精神在全體學(xué)生心中生根。

一、提高思想認(rèn)識(shí)、全員參與創(chuàng)建

在班主任老師的組織下，班級(jí)全體同學(xué)一致認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“周恩來(lái)班”是班級(jí)的光榮。全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建“周恩來(lái)班”的各種文件，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的創(chuàng)建計(jì)劃，做到人人參加，全員參與，根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。

二、開(kāi)展多樣活動(dòng)、升華恩來(lái)精神

在創(chuàng)建中，我注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生搞好各項(xiàng)活動(dòng)。有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展多種班級(jí)學(xué)習(xí)周恩來(lái)的相關(guān)活動(dòng)。如：開(kāi)展了“學(xué)習(xí)恩來(lái)精神，爭(zhēng)做智慧少年”評(píng)比活動(dòng)；利用“五四”青年節(jié)、清明節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”黨的生日、“八一”建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大或傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。開(kāi)展“學(xué)習(xí)少年周恩來(lái)，樹(shù)立大志報(bào)中華”征文活動(dòng)；舉行“為中華之崛起而讀書(shū)”、“學(xué)習(xí)恩來(lái)精神，創(chuàng)建文明班級(jí)”等主題班會(huì)、舉行學(xué)習(xí)周恩來(lái)讀書(shū)筆記展示活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神滲透到同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)中去。

三、營(yíng)造育人氛圍、凸顯恩來(lái)精神

開(kāi)展“周恩來(lái)班”創(chuàng)建工作，最突出的一點(diǎn)，就是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高理想，以天下為已任，進(jìn)而更加努力的學(xué)習(xí)。通過(guò)創(chuàng)建工作，積極引導(dǎo)學(xué)生早立志，立長(zhǎng)志，立大志，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)的社會(huì)意義，把學(xué)習(xí)與個(gè)人前途及祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，充分激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和求知欲望。組織學(xué)生撰寫(xiě)學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神心得，編寫(xiě)手抄報(bào)，并進(jìn)行展覽；舉行學(xué)生讀《周恩來(lái)故事選編》知識(shí)競(jìng)賽和講周恩來(lái)故事比賽；開(kāi)展“身邊學(xué)習(xí)的榜樣”評(píng)比，樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。從而達(dá)到在創(chuàng)建工作中不斷提高學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)、技能素養(yǎng)和能力素養(yǎng)的目的。為了把學(xué)習(xí)周恩來(lái)活動(dòng)推向深入，積極營(yíng)造班級(jí)育人氛圍，以此激勵(lì)學(xué)生勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)。

四、學(xué)習(xí)恩來(lái)精神、深化學(xué)生行為習(xí)慣。

通過(guò)“周恩來(lái)班”的創(chuàng)建，全體學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都得到了加強(qiáng)。很多學(xué)生由剛進(jìn)初中時(shí)的懵懂無(wú)知轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)具有良好行為習(xí)慣的優(yōu)秀學(xué)生。在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成上，我班狠抓出勤和作業(yè)完成，讓每個(gè)學(xué)生形成以遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好習(xí)慣為榮，不學(xué)無(wú)術(shù)為恥的觀念。

通過(guò)“周恩來(lái)班”的創(chuàng)建，培養(yǎng)班級(jí)的良好氛圍。在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中也同時(shí)注重學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)的培養(yǎng)。在班級(jí)中組織學(xué)習(xí)小組，由班級(jí)成績(jī)最好的幾位同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)，把全體同學(xué)平分進(jìn)各個(gè)小組，每次測(cè)試比賽都選出一個(gè)優(yōu)勝小組，在班級(jí)張貼照片。這樣極大的激勵(lì)了同學(xué)們進(jìn)取的決心，同時(shí)也培養(yǎng)了合作互助的品格。

五、借助創(chuàng)建活動(dòng)、強(qiáng)化集體榮譽(yù)感

在創(chuàng)建過(guò)程中，全體同學(xué)從班會(huì)課的設(shè)計(jì)、閱讀周總理的故事、關(guān)于總理征文的開(kāi)展、頒獎(jiǎng)會(huì)的準(zhǔn)備、演講比賽等一系列活動(dòng)中強(qiáng)化了集體榮譽(yù)感。

在準(zhǔn)備的過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，都發(fā)揮了自己的力量，出謀劃策者、設(shè)計(jì)臺(tái)詞者、朗誦演講者等不一而足，都紛紛施展自己的才華。在整個(gè)創(chuàng)建過(guò)程中，同學(xué)們積極參加年級(jí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多人次獲得年級(jí)和學(xué)校的表彰，取得令人驕傲的成績(jī)。通過(guò)本次“周恩來(lái)班”的創(chuàng)建，極大地調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)班級(jí)同學(xué)的凝聚力既是一次考驗(yàn)，更是一次極大的促進(jìn)。