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      青年思想引導(dǎo)工作調(diào)研報(bào)告(優(yōu)秀范文五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 07:29:12下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:青年思想引導(dǎo)工作調(diào)研報(bào)告

      青年思想引導(dǎo)工作調(diào)研報(bào)告

      青年員工是工商銀行未來發(fā)展的生力軍,為全面準(zhǔn)確掌握和分析我行青年員工思想狀況,教育引導(dǎo)廣大青年員工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,做到愛崗敬業(yè)、求實(shí)奉獻(xiàn),助推我行各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。近日,分行團(tuán)委依據(jù)總行相關(guān)要求開展了一次青年員工思想狀況調(diào)研活動(dòng),現(xiàn)調(diào)研活動(dòng)已結(jié)束,有關(guān)調(diào)研情況具體報(bào)告如下:

      一、調(diào)研活動(dòng)基本情況

      本次調(diào)研采取問卷調(diào)查方式,對(duì)不同崗位類別青年員工的思想狀況進(jìn)行了調(diào)研。以電子版調(diào)查問卷進(jìn)行發(fā)放,要求全行35歲以下青年員工進(jìn)行答卷,最終回收調(diào)查問卷319份,按要求錄入100份,各行上收問卷率94%。調(diào)研內(nèi)容涉及員工的基本信息、理想信念、學(xué)習(xí)成才、生活情感、工作事業(yè)、社會(huì)參與等方面。其中選取比較有特點(diǎn)、針對(duì)性較強(qiáng)的調(diào)查問卷進(jìn)行錄入。在錄入的調(diào)查問卷中:男性員工41人,女性員工58人。25周歲以下有29人、26-30周歲有42人、31-35周歲有28人、中共黨員26人、團(tuán)員51人,群眾23人。

      二、青年思想的現(xiàn)狀及存在的問題

      (一)青年員工的理想信念方面

      1、從本次調(diào)研情況來看,絕大多數(shù)的青年員工對(duì)自己和社會(huì)環(huán)境有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)?;旧蠈?duì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的一些負(fù)面問題,-1-

      能夠有客觀的評(píng)價(jià),不會(huì)人云亦云。大多數(shù)對(duì)自身的發(fā)展還是積極向上的。對(duì)問題的看法更加多元化、客觀化。能夠積極參加我行組織的各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)。在今年出現(xiàn)的“郭美美”、“我爸是李雙江”等事件后,47%的人認(rèn)為這只是個(gè)別現(xiàn)象,28%的人認(rèn)為雖然現(xiàn)在是個(gè)“拼爹”時(shí)代,但相信自己努力,還是可以成功的。

      2、存在的問題有

      對(duì)社會(huì)總體狀況感到滿意,但對(duì)自身狀況不滿,改變現(xiàn)狀愿望強(qiáng)烈。絕大多數(shù)的人表示壓力過大。少部分人理想信念淡薄,滿足于現(xiàn)狀,缺乏進(jìn)取心。

      (二)生活情感方面

      1、大多數(shù)還是有正確的擇偶觀、是非觀,不會(huì)一味追求物質(zhì)生活上的攀比。在此項(xiàng)選擇中,80%的人都選擇的是否定。不會(huì)因看到別人嫁大款、娶富婆,而不甘心自己也找個(gè)一般條件的人。

      2、存在的問題

      一是每天由于工作壓力大,很多人雖然知道健康的重要性,但在實(shí)際生活中,還是改不掉熬夜、抽煙喝酒、飲食不規(guī)律等不健康的生活狀態(tài),亞健康狀態(tài)很嚴(yán)重。二是很多人都存在壓力大,但不知如何排解的問題。

      (三)工作學(xué)習(xí)方面

      1、通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)青年員工都具有憂患意識(shí)。思想上積極要求進(jìn)步,立足崗位積極工作,對(duì)公司的發(fā)展也高度關(guān)注。被調(diào)查中的人員有64%的正在利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的知識(shí)。還有15%的人員正在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。有35% 的人在學(xué)習(xí)與職業(yè)資格證相關(guān)的,還有 58% 的人在學(xué)習(xí)與學(xué)歷學(xué)位有關(guān)的課程。其余 7%的人在學(xué)習(xí)其它的知識(shí),用以陶冶情操,提高自身綜合素質(zhì)的或者開闊視野。

      2、存在的問題

      由于每天的工作壓力大,一些青年員工感到工作和生活很單調(diào)、乏味,沒有可以排解壓力的渠道。加之自身的業(yè)務(wù)能力水平與工行的發(fā)展不能適應(yīng),感到工作很吃力,對(duì)工作處于應(yīng)付狀態(tài)。另外,感覺自身的發(fā)展空間受到限制,對(duì)發(fā)展前途感到迷茫,不知道自己工作的意義和價(jià)值所在。

      三、建議與對(duì)策

      通過以上調(diào)研分析,對(duì)部分青年員工思想上存在的問題,我們提出以下建議及對(duì)策:

      (一)創(chuàng)新思想政治工作,提升青年員工思想政治素質(zhì)

      針對(duì)青年員工要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行理想信念教育,在創(chuàng)新教育內(nèi)容中,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,必須注重自身的形象塑造,做到事事嚴(yán)于律己,處處率先垂范,用自身的形為教育和影響青年員工。領(lǐng)導(dǎo)干部要塑造廉潔勤政形象、求真務(wù)實(shí)形象和誠(chéng)信守諾形象,為青年員工樹好榜樣;要關(guān)愛感召青年員工,為青年員工送去關(guān)心和愛護(hù),經(jīng)常掌握青年員工的思想狀況和喜怒哀樂,幫助青年員工解決工作、生活乃至家庭的實(shí)際困難。這樣,使青年員工真切感受到工商銀行的溫暖,自覺保持與工商銀行同心同德,竭心

      盡力做好工作。

      (二)營(yíng)造員工發(fā)展和成長(zhǎng)的良好氛圍

      一是加強(qiáng)青年員工的理想信念教育。一些青年員工理想信念發(fā)生動(dòng)搖,原因往往比較復(fù)雜,有的是思想問題,有的是實(shí)際問題。要堅(jiān)定青年員工的理想信念,就必須解決好這些問題,就需要結(jié)合青年員工的思想實(shí)際,認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的原因,根據(jù)不同情況,有的放矢,對(duì)癥下藥,不照本宣科,不空喊口號(hào),正確引導(dǎo)他們正視現(xiàn)實(shí),積極工作,樹立正確的理想信念。

      二是要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),順應(yīng)青年員工的思維特征、思想規(guī)律和心理特點(diǎn),改進(jìn)思想教育的方式方法,多進(jìn)行啟發(fā)疏導(dǎo),多傳授給他們一些學(xué)習(xí)和分析問題的原則、方法,多幫助他們積極思考、民主討論、總結(jié)提高。用事實(shí)循循善誘、因勢(shì)利導(dǎo)、化解癥結(jié),不斷提高教育效果,促進(jìn)青年員工發(fā)展和成長(zhǎng)。

      三是要積極開展相關(guān)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),完善青年員工的各項(xiàng)工作技能。積極開展崗位練兵活動(dòng),激發(fā)大家的上進(jìn)心。在各項(xiàng)技能比賽中,看到自己的不足,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。

      (三)進(jìn)一步完善用人機(jī)制

      我們廣大青年員工一般都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和成就動(dòng)機(jī),希望自己能夠通過努力拼搏盡快成長(zhǎng)起來,希望企業(yè)能夠?yàn)樽约禾峁┮粋€(gè)良好的發(fā)展空間。為此,我行要進(jìn)一步完善用人機(jī)制,優(yōu)化員工發(fā)展和成長(zhǎng)成才環(huán)境,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)掘他們的潛力,合理培養(yǎng)、大膽提拔、適時(shí)使用、嚴(yán)格管理他們,正確地引

      導(dǎo)他們積極作為。盡快建立一個(gè)優(yōu)勝劣汰、獎(jiǎng)罰分明、監(jiān)督有力的良好選人用人機(jī)制,使那些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀員工人才能夠及時(shí)脫穎而出,發(fā)揮作用。

      (四)樹立高尚的道德情操,具有良好社會(huì)公德

      通過加強(qiáng)教育引導(dǎo),使每個(gè)員工樹立高尚的道德情操,具有良好的社會(huì)公德,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,熱衷參與公益事業(yè),能夠?yàn)樾枰獛椭娜巳禾峁椭?,能夠挺身而出制止違背社會(huì)公德的事件與現(xiàn)象。能夠合理安排好業(yè)余時(shí)間,發(fā)揮個(gè)人興趣愛好,把“照顧家庭”、“參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)”、“參加公益事業(yè)”、“充當(dāng)志愿者”作為業(yè)余時(shí)間的主要使用方式。

      第二篇:青年思想調(diào)研和引導(dǎo)工作總結(jié)

      大學(xué)生青年思想調(diào)研和引導(dǎo)工作總結(jié)

      根據(jù)團(tuán)市委《關(guān)于廣州市分類引導(dǎo)青年工作的通知》要求,為切實(shí)履行好團(tuán)的根本職責(zé),增強(qiáng)共青團(tuán)組織對(duì)青年的凝聚力和吸引力,通過深入開展青年引導(dǎo)工作,提煉經(jīng)驗(yàn),提升服務(wù)水品,我校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校工作大局,以引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念為目標(biāo),以提高青年思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為核心,認(rèn)真研究,精心組織,求真務(wù)實(shí),銳意創(chuàng)新,認(rèn)真總結(jié)引導(dǎo)青年的有效案例,積極探索新形勢(shì)下引導(dǎo)青年工作的有效路徑,建立健全開展引導(dǎo)青年學(xué)生工作的長(zhǎng)效機(jī)制,為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育成果,深入了解當(dāng)前我校青工思想情況,認(rèn)真分析團(tuán)組織在服務(wù)青年中的經(jīng)驗(yàn)和不足,探索新形勢(shì)下繼續(xù)做好共青團(tuán)和青年工作的有效途徑,推動(dòng)我校共青團(tuán)和青年團(tuán)員工作健康發(fā)展,我校團(tuán)委通過對(duì)本校學(xué)生的思想政治狀況進(jìn)行調(diào)研和引導(dǎo),總結(jié)了一份青年思想引導(dǎo)工作報(bào)告,現(xiàn)將總結(jié)如下:

      一、我校引導(dǎo)青年工作推進(jìn)情況和評(píng)估工作效果 我校團(tuán)委首先用座談會(huì)的形式開展了青年思想調(diào)查,內(nèi)容包括大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、政治態(tài)度、思想熱點(diǎn)和思想道德等。調(diào)查對(duì)象包括學(xué)院各專業(yè)各個(gè)年級(jí)的團(tuán)員大學(xué)生代表。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了我院學(xué)生思想道德狀況 的主流是呈現(xiàn)積極,健康,向上的態(tài)勢(shì),他們擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)路線方針政策,人生態(tài)度比較積極,能夠把個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與服務(wù)社會(huì)統(tǒng)一起來。

      針對(duì)調(diào)查情況,我們施行了以下整改措施:

      第一,以團(tuán)學(xué)干部和學(xué)生骨干為重點(diǎn),針對(duì)不同群體的需求廣泛開展形式多樣的主題教育,開展了豐富多彩的學(xué)社團(tuán)體活動(dòng),我校現(xiàn)有51個(gè)社團(tuán),其中有文學(xué)社、書畫社、演講協(xié)會(huì)、藍(lán)球協(xié)會(huì)等,請(qǐng)專職教師或特長(zhǎng)的教師授課,鼓勵(lì)在校學(xué)生多參加這些學(xué)社團(tuán)體中的各項(xiàng)活動(dòng),從而培養(yǎng)他們一定的組織能力和社交能力,開拓視野。更在社團(tuán)中重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)型社團(tuán),讓大學(xué)生青年通過參與社團(tuán)達(dá)到提高自身綜合素質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在我校51個(gè)社團(tuán)中,通過組織培養(yǎng)與篩選,浮現(xiàn)了一批層次高、品位高、評(píng)價(jià)高、參與度高的精品社團(tuán)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了社團(tuán)活動(dòng)娛樂化、學(xué)術(shù)化和公益化的有效結(jié)合,為提高學(xué)生思想素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、繁榮校園文化、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)起了良好的作用。

      第二,考慮到我校的實(shí)際情況,為從多方面培養(yǎng)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生能力,我校積極開辦了各種培訓(xùn)班、講座。例如:大學(xué)生精英干部培訓(xùn)班、舞蹈班、在職化妝學(xué)習(xí)班、美容、美發(fā)培訓(xùn)班等。通過開展培訓(xùn)活動(dòng),讓學(xué)生在有限的時(shí)間里能學(xué)到多種技能,畢業(yè)后即使不從事本專業(yè)的工作,也能夠勝任其他工作,拓寬了學(xué)生們的求職思路。

      第三,經(jīng)常開展豐富多彩的文體活動(dòng)。如球類比賽、文藝晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,使學(xué)生積極參加文體活動(dòng)鍛煉身體,提高身體素質(zhì),通過參加集體活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神。組織并開展了校元旦晚會(huì);舉辦校級(jí)籃球比賽、校級(jí)足球比賽;舉辦校級(jí)十大歌手比賽和校級(jí)原創(chuàng)文學(xué)演講比賽。廣大師生在享受一場(chǎng)視聽盛宴的同時(shí),也被這些校園之星的事跡深深的打動(dòng)了,倍受鼓舞,深受啟迪。

      第四,創(chuàng)造條件讓學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)工作、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)及到勤工助學(xué)等,社會(huì)活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑,學(xué)生從課堂走向社會(huì),與生活實(shí)際相結(jié)合。我校積極參與了廣州亞運(yùn)會(huì)、廣州市創(chuàng)建文明城市、社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)和開展勤工助學(xué)等活動(dòng)數(shù)次。通過實(shí)踐,不僅能讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)落實(shí)到實(shí)處,使理論具體化,而且能使學(xué)生明確社會(huì)需要什么樣的人才,自己應(yīng)如何提高為人民服務(wù)的能力,為將來走上社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

      第五,努力培養(yǎng)學(xué)生積極健康的情緒。我們開展了許多活動(dòng),比如勵(lì)志學(xué)習(xí)欄評(píng)比活動(dòng)、班級(jí)文明衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)、寢室設(shè)計(jì)大賽等。通過開展此類活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生樂觀進(jìn)取的精神,積極振作的情緒,相互支持、激勵(lì)的言行,文明禮貌

      和真誠(chéng)友善的舉止,相互團(tuán)結(jié)、合作關(guān)心和幫助的情感,及時(shí)改善消極情緒,抵御頹廢文化的行為。

      第六,通過互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)生交流互動(dòng)。我校團(tuán)委通過組織團(tuán)、學(xué)、社、青四大組織開設(shè)微博、建立QQ群等各種形式,做好網(wǎng)上輿論情況收集、分析、引導(dǎo)社會(huì)觀察、開展教育活動(dòng)等工作,以校團(tuán)委為樞紐、各基層團(tuán)委為骨干節(jié)點(diǎn)的信息化聯(lián)系指揮體系,及時(shí)通報(bào)信息,隨時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)輿情。這樣,可健全我校共青團(tuán)網(wǎng)上思想引領(lǐng)隊(duì)伍體系,培養(yǎng)了廣大同學(xué)文明、健康上網(wǎng)的意識(shí),同時(shí),對(duì)樹立我校大學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀發(fā)揮了積極作用。

      二、我校開展引導(dǎo)青年工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體質(zhì)完善過程中,國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)正在發(fā)生著日益劇烈的變革,這些變革正在以前所未有的深度和廣度影響和改變著人們的思維模式,生活方式和行為模式。處在變革時(shí)代的青年團(tuán)員不可避免地受到周圍變革的社會(huì)諸因素的影響,其思想狀況也在隨之發(fā)生著日新月異的變化。這些變化及影響是我們進(jìn)行思想政治工作的必須予以密切關(guān)注的。少數(shù)青年學(xué)生受到了一些不良因素的影響,在思想上出現(xiàn)了一些不良傾向,具體表現(xiàn)為:

      第一,價(jià)值觀上的不良傾向; 第二,自我意識(shí)及逆反心理增強(qiáng); 第三,少數(shù)青年大學(xué)生心理失衡;

      第四,少數(shù)大學(xué)生滿足于現(xiàn)狀,缺乏進(jìn)取心。造成影響大學(xué)生思想狀況的主要因素主要有: 第一,社會(huì)環(huán)境。當(dāng)前,我國(guó)的改革開放正在進(jìn)一步向縱深發(fā)展,特別是隨著高校管理體制改革的推進(jìn),高校擴(kuò)招以及后勤社會(huì)化的改革,都使得大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境發(fā)生著相應(yīng)的調(diào)整和改變,并對(duì)其思想狀況產(chǎn)生著不同程度的影響。

      第二,學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。大學(xué)校園是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成才的重要環(huán)境,高校教育教學(xué)改革、學(xué)校環(huán)境、校園文化建設(shè)以及教師的素質(zhì)、水平將直接影響青年大學(xué)生的思想。

      第三,內(nèi)在因素。青年大學(xué)生正處在個(gè)體生理、心理迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期,其身心的發(fā)展變化以及自我意識(shí)的不斷增強(qiáng),導(dǎo)致大學(xué)生更加關(guān)注自我發(fā)展,渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。不同個(gè)體的身心特征也是影響大學(xué)生思想狀況的一個(gè)重要內(nèi)因。

      此外,大學(xué)生的家庭、同學(xué)、朋友、網(wǎng)絡(luò)信息等的狀況也是影響大學(xué)生思想的重要因素。

      隨著高等教育日趨普及化,越來越大比例的青年都要必經(jīng)大學(xué)之路而走向社會(huì)和工作崗位,再加上大學(xué)生群體是社會(huì)知識(shí)的強(qiáng)勢(shì)擁有者,他們對(duì)社會(huì)的作用不言而喻,因此,大學(xué)里對(duì)人格的培養(yǎng)與塑造是最直接的,也是及其關(guān)鍵的。

      這一次的調(diào)研活動(dòng),使得我團(tuán)委對(duì)于我院團(tuán)員青年的思想狀況有了更深一步的了解,也使得我們分團(tuán)委在今后的團(tuán)工作中,能夠汲取青年團(tuán)員的意見,有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行工作。在今后引導(dǎo)大學(xué)生青年的工作中,我校團(tuán)委的主要工作方向和重點(diǎn)是:

      第一,引導(dǎo)大學(xué)生青年樹立健康、積極、向上的人生觀和價(jià)值觀;

      第二,把建設(shè)高水品的民辦高校作為目標(biāo),把引導(dǎo)大學(xué)生青年工作和學(xué)校發(fā)展大局相結(jié)合,引導(dǎo)廣大青年?duì)幾隹茖W(xué)發(fā)展的開拓者,引導(dǎo)廣大青年?duì)幾龊椭C校園建設(shè)的促進(jìn)者,引導(dǎo)廣大青年?duì)幾鑫拿餍嘛L(fēng)的引領(lǐng)者;

      第三,把幫助大學(xué)生青年成長(zhǎng)成才作為重點(diǎn),把解決青年思想問題和解決青年實(shí)際問題集合起來;

      第四,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把推進(jìn)引導(dǎo)大學(xué)生青年工作與加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)結(jié)合起來。增強(qiáng)吸引力,凝聚力,進(jìn)一步完善青年組織體系,加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。

      我們深知,做好分類引導(dǎo)大學(xué)生青年工作是黨賦予共青團(tuán)的根本任務(wù),是團(tuán)中央作出的重大部署。忙碌的一年過去了,在嶄新2012年中,我校各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部將切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的要求和上級(jí)團(tuán)組織的部署上來,把引導(dǎo)青年工作放在更加重要和突出的位置,繼續(xù)探索引導(dǎo)路徑、總結(jié)工作規(guī)律,自下而上建立起我校共青團(tuán)引導(dǎo)青年

      工作體系。

      共青團(tuán)廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

      二〇一二年一月九日

      第三篇:青年對(duì)思想引導(dǎo)調(diào)研

      青年對(duì)思想引導(dǎo)的想法和期待

      調(diào) 研 材 料

      (一)加強(qiáng)青年的理想信念和法制教育,著力提高青年的思想政治覺悟。伴隨農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快,農(nóng)村青年的主體意識(shí)、個(gè)性意識(shí)不斷增強(qiáng),用先進(jìn)文化陶冶青年,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)位置、增收成才,建功立業(yè),是當(dāng)前農(nóng)村團(tuán)員青年思想教育工作重點(diǎn)。要著力抓好青年的理想信念教育。根據(jù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)過程中青年農(nóng)民群眾思想觀念、價(jià)值取向中出現(xiàn)的新情況、新問題,有針對(duì)性地加強(qiáng)農(nóng)民群眾的理想信念教育。深化農(nóng)村青年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)知和理解,以提高青年的思想政治覺悟。團(tuán)組織要發(fā)揚(yáng)在實(shí)踐中育人的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì),教育內(nèi)容上要從單純思想教育向綜合素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,教育形式上要從單一化向多樣化轉(zhuǎn)變,不斷豐富教育內(nèi)涵,改進(jìn)教育手段。要加強(qiáng)政策宣傳,注重引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村政策和黨對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的根本要求,增強(qiáng)科技致富意識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)文明的生產(chǎn)生活方式。要幫助農(nóng)村青年解決在信息、技術(shù)、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面遇到的實(shí)際困難和問題,帶動(dòng)農(nóng)村青年自主創(chuàng)業(yè)致富。同時(shí)還要加強(qiáng)農(nóng)村青年法制教-1-

      育,提高法律意識(shí),引導(dǎo)他們?cè)诰S護(hù)自身合法權(quán)益的過程中為社會(huì)的安定穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。

      (二)創(chuàng)新基層團(tuán)組織的工作內(nèi)容和工作方式,增強(qiáng)基層團(tuán)組織的服務(wù)能力。根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)際、青年發(fā)展需求,在活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容上靈活考慮,依靠活動(dòng)內(nèi)在的吸引力來增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力,避免為活動(dòng)而活動(dòng)。農(nóng)村青年的第一愿望是創(chuàng)業(yè)致富,為此,團(tuán)組織一是要重點(diǎn)做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)致富工程的服務(wù)工作。加強(qiáng)與勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門的合作,為他們盡可能地提供政策和市場(chǎng)信息,加大青年科技培訓(xùn)力度,采取招聘會(huì)進(jìn)鎮(zhèn)、進(jìn)村活動(dòng)和招聘信息及時(shí)、到位宣傳發(fā)布等與農(nóng)村青年息息相關(guān)的活動(dòng),努力當(dāng)好農(nóng)村青年的代言人。二是要積極組織實(shí)施青年文明號(hào)、農(nóng)村青年致富能人培養(yǎng)、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款發(fā)放、青年志愿者工作等品牌活動(dòng),并根據(jù)地域差異、行業(yè)特點(diǎn),突出工作重點(diǎn),努力打造特色品牌,為農(nóng)村青年增收成才提供切實(shí)有效的服務(wù)。三是要大力加強(qiáng)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè),不拘一格選拔好帶頭人,組建強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。大力推進(jìn)組織建設(shè),使之成為集聚人才、聯(lián)系青年的新紐帶,服務(wù)青年、服務(wù)農(nóng)村的新平臺(tái)。四是要組織策劃好農(nóng)村青年喜聞樂見的活動(dòng)。通過活動(dòng)去吸引和凝聚青年,通過活動(dòng)去煥發(fā)活力。尤其要利用好春節(jié)舞臺(tái),以鎮(zhèn)、村為單位,合理安排文娛體育節(jié)目,讓廣大青年參與其中,樂在其中。而最重要最關(guān)鍵是要努力提高服務(wù)青年的能力。四是要堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”,不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)青年思想政治工作,努力構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代要求和農(nóng)村團(tuán)員青年特點(diǎn)的青年工作機(jī)制?;鶎訄F(tuán)組織應(yīng)緊密結(jié)合黨政中心工作部署,主動(dòng)向同級(jí)黨組織匯報(bào)工作,使黨組織了解團(tuán)組織,及時(shí)給團(tuán)組織指路子、壓擔(dān)子,促使黨組織將團(tuán)建納入議事日程,從人員、組織、經(jīng)費(fèi)等方面給予保障?;鶎訄F(tuán)組織要號(hào)召和帶領(lǐng)農(nóng)村團(tuán)員青年圍繞本級(jí)黨組織的工作中心,努力成為突擊隊(duì),充分發(fā)揮助手和后備軍作用,以此加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)。

      (三)以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),發(fā)揮青年在維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定中的積極作用。農(nóng)村青年既是影響農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重要因素,更是維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的一支重要力量。我們要以積極的態(tài)度認(rèn)識(shí)和利用好這支有生力量,變被動(dòng)為主動(dòng),創(chuàng)造農(nóng)村社會(huì)安定團(tuán)結(jié)、繁榮昌盛的局面。首先要加強(qiáng)普法教育夯實(shí)農(nóng)村青年的法律基礎(chǔ)。農(nóng)村的普法工作刻不容緩,我們要發(fā)揮權(quán)益戰(zhàn)線的作用,以青法協(xié)為依托,以維權(quán)崗為平

      臺(tái),以青少年為抓手,通過加強(qiáng)法制工作力度、大力宣傳維穩(wěn)工作中先進(jìn)青年典型等,引導(dǎo)青少年學(xué)法、知法、用法,克制他們從眾、隨意的行為習(xí)慣,不做違法的事,敢于同違法犯罪活動(dòng)做斗爭(zhēng),時(shí)刻懂得用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;其次要通過為農(nóng)村青年辦實(shí)事來爭(zhēng)取他們對(duì)維穩(wěn)工作的支持。要真正宣傳好落實(shí)好中央的農(nóng)村政策,扶持鼓勵(lì)有條件的農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富;提高政府工作效能、尤其是打擊搶劫、毒害等犯罪行為,努力轉(zhuǎn)變政府機(jī)關(guān)尤其是公安機(jī)關(guān)在群眾心中的形象,化解日趨緊張的警民關(guān)系,營(yíng)造寬松的執(zhí)法環(huán)境。再次要充分利用好“留守農(nóng)村青年”在農(nóng)村維穩(wěn)工作中的作用。尤其在春節(jié)青年聚集的敏感時(shí)期,要通過文明高尚的文體活動(dòng)來豐富他們的節(jié)日生活,爭(zhēng)取他們對(duì)維穩(wěn)工作支持;同時(shí),我們要對(duì)留村發(fā)展的青年進(jìn)行登記,掌握他們思想生活情況,引導(dǎo)他們參與村治安聯(lián)防等方面維穩(wěn)工作,使他們?cè)趨⑴c中認(rèn)識(shí)自身價(jià)值,自覺成為維穩(wěn)工作積極分子。

      第四篇:“青年人際關(guān)系引導(dǎo)”調(diào)研報(bào)告

      “青年人際關(guān)系引導(dǎo)”調(diào)研總結(jié)

      調(diào)研背景及目的九月伊始,活力四射的90后也買入了大學(xué)校門。為了解大一新生的人際交往狀況,發(fā)現(xiàn)他們?nèi)穗H交往中存在的問題和閃光點(diǎn),進(jìn)而對(duì)其人際關(guān)系進(jìn)行正確的引導(dǎo),我們環(huán)境學(xué)院調(diào)研部開展了“青年人際關(guān)系引導(dǎo)”的調(diào)研活動(dòng),并希望能通過這個(gè)調(diào)研活動(dòng)促進(jìn)大一新生的人際交往向著良好的方向發(fā)展;同時(shí)也能使學(xué)院和輔導(dǎo)員更多地了解目前學(xué)生的所思所想,從而完善學(xué)院的思想建設(shè)。

      一、調(diào)研方法

      本次調(diào)研采用問卷調(diào)查法收集數(shù)據(jù)

      調(diào)研對(duì)象:環(huán)境學(xué)院08級(jí)新生

      調(diào)查時(shí)間:2008年11月8日

      抽樣方法:每個(gè)寢室隨即抽一名同學(xué)填寫問卷。

      發(fā)放問卷:45份回收有效問卷:41份回收率:91.11%

      二、結(jié)果與分析

      (一)、總體情況較為樂觀,體現(xiàn)為以下幾點(diǎn):

      1、對(duì)自己人際關(guān)系的評(píng)價(jià)不錯(cuò)。

      調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),36.5%的同學(xué)認(rèn)為自己的人緣很好,對(duì)自己的人際交往非常滿意;63.5%的同學(xué)認(rèn)為自己的人緣一般,還過得去;沒有人對(duì)自己的人際交往不滿意,認(rèn)為自己的人緣很差。同時(shí),我們還發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)同學(xué)與室友相處融洽。這個(gè)出乎很多人意料的結(jié)果恰恰體現(xiàn)了“90后”樂觀積極的生活態(tài)度和熱情開朗的生活作風(fēng)。

      2、與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí),大多數(shù)同學(xué)會(huì)主動(dòng)與對(duì)方交流解決矛盾。

      人際交往中往往會(huì)產(chǎn)生誤解和矛盾。大學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),接觸又密切,不可必免產(chǎn)生矛盾。這就要求大學(xué)生在交往中不要斤斤計(jì)較,而要謙讓大度、克制忍讓,不計(jì)較對(duì)方的態(tài)度、不計(jì)較對(duì)方的言辭,并勇于承擔(dān)自己的行為責(zé)任,“做到宰相肚里能撐船”,他吵,你不吵;他兇,你不兇;他罵,你不罵。只要我們胸懷寬廣,容納他人,發(fā)火的一方也會(huì)自覺無趣。寬容克制并不是軟弱、怯懦的表現(xiàn)。相反,它是有度量的表現(xiàn),是建立良好人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑,能“化干戈為玉帛”,贏得更多的朋友。大約73.6%的同學(xué)在與同學(xué)或朋友發(fā)生矛盾后會(huì)主動(dòng)與其交流解決矛盾,這體現(xiàn)了大家敢于面對(duì)問題,不逃避的果斷作風(fēng),這種作風(fēng)必將對(duì)其今后的學(xué)習(xí)乃至工作有益。

      3、交友動(dòng)機(jī)單純,大多數(shù)同學(xué)只在意朋友的處事作風(fēng)、興趣愛好和道德品質(zhì)等內(nèi)在因素,很少有人在意朋友的家庭積極和背景、長(zhǎng)相等外在因素。人際交往有五個(gè)原則,分別是平等,相容,互利,信用,寬容。

      平等的原則:社會(huì)主義社會(huì)人際交往中人人平等。無論是公務(wù)還是私交,都

      沒有高低貴賤之分,要以朋友的身份進(jìn)行交往,才能深交。切忌因家庭條件差,自身能力不強(qiáng)而在交友中自卑,也不要因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)畢業(yè)生、年輕、美貌而趾高氣揚(yáng)。這些心態(tài)都影響人際關(guān)系的順利發(fā)展。

      相容的原則:主要是心理相容、即人與人之間的融洽關(guān)系,與人相處時(shí)的容納、包含、以及寬容、忍讓。主動(dòng)與人交往,廣交朋友,交好朋友,不但交與自己相似的人、還要交與自己性格相反的人,求同存異、互學(xué)互補(bǔ)、處理好競(jìng)爭(zhēng)與相容的關(guān)系,更好的完善自己。

      互利的原則:指交往雙方的互惠互利。人際交往是一種雙向行為,故有“來而不往、非理也”之說,只有單方獲得好處的人際交往是不能長(zhǎng)久的。所以要雙方都受益,不僅是物質(zhì)的,還有精神的,所以交往雙方都要講付出和奉獻(xiàn)。信用的原則:交往離不開信用。信用指一個(gè)人誠(chéng)實(shí)、不欺、信守諾言。古人“有一言既出、駟馬難追”的格言。現(xiàn)在有以誠(chéng)實(shí)為本的原則,不要輕易許諾,一旦許諾、要設(shè)法實(shí)現(xiàn),以免失信于人。朋友之間,言必信、行必果、不卑不亢、端莊而不過于矜持,謙虛而不矯飾詐偽,不俯仰討好位尊者,不藐視位卑者顯示自己的自信心,取得別人的信賴。

      寬容的原則:表現(xiàn)在對(duì)非原則性問題不斤斤計(jì)較,能夠以德報(bào)怨,寬容大度。

      新生交友考慮的因素如下圖所示:

      大一新生剛剛步入大學(xué),涉世不深,思想單純,交友的功利性不強(qiáng),所以大多數(shù)同學(xué)尋求的是志同道合的朋友而非有利用價(jià)值的朋友,他們的人際交往較好的體現(xiàn)了以上的五個(gè)原則,往往會(huì)得到更真誠(chéng),更長(zhǎng)久的友情。

      4、同學(xué)們的課余生活豐富多彩。

      告別了緊張忙碌的高三,大家進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境,在這里,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)施展才藝,也可以貪婪而自由的博覽群書、鉆研學(xué)問,豐富的課余生活展現(xiàn)了大一新生的熱情與活力,以及對(duì)新生活的熱愛與憧憬。同學(xué)們課余生活的安排如下:

      5、大家對(duì)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)對(duì)人際關(guān)系的作用比較認(rèn)同。

      約有98.1%的同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)、學(xué)生會(huì)和班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)對(duì)人際關(guān)系的改善有效果,由此可見各個(gè)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部在改善人際關(guān)系方面做的比較到位。當(dāng)然,6、與朋友的聯(lián)系密切,聯(lián)系方式多種多樣,但主要依賴于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。作為新時(shí)代的青年,大家深深體會(huì)到了現(xiàn)代通訊工具為人際交往提供的便利。QQ,MSN,手機(jī)短信,飛信??這些多種多樣的通訊工具無不便利了同學(xué)們的人際交往。

      (二)、新生的人際交往仍舊存在一些問題,如:

      1、幾乎沒有人愿意向輔導(dǎo)員、老師傾訴自己的苦惱。

      當(dāng)同學(xué)們遇到苦惱時(shí),大部分會(huì)向同學(xué)、朋友傾訴,而調(diào)查中沒有人選擇向輔導(dǎo)員傾訴。這其中雖然有新生入校和輔導(dǎo)員老師不熟悉的原因,但也說明了輔導(dǎo)員和同學(xué)缺乏溝通交流,并且學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員不是非常信任。同學(xué)們離開家鄉(xiāng)到這個(gè)陌生的地方讀書,輔導(dǎo)員便充當(dāng)了親人的角色,悉心呵護(hù)著每一個(gè)同學(xué)。因此,對(duì)于這個(gè)時(shí)刻關(guān)心著大家的長(zhǎng)輩,同學(xué)們應(yīng)該非常信任。

      2、約一半的同學(xué)與異性或者陌生人交流較為被動(dòng)。與在新社交場(chǎng)合與陌生人、在平時(shí)生活中與異性同學(xué)交往的狀況如下圖所示:

      幾乎一半的同學(xué)在與陌生人或者異性交往中過于羞澀。人是社會(huì)的人,很難想象,離開了社會(huì),離開了與其他人的交往,一個(gè)人的生活將會(huì)怎樣?有人存在,必須與人交往,必須有與陌生人的交往,當(dāng)然,更要有與異性的交往。對(duì)于性格內(nèi)向的同學(xué)來說,與異性,與陌生人交往羞澀是正常的,但每個(gè)人都要努力去克服這種羞澀,在生活﹑學(xué)習(xí)﹑工作中,要正視和解決不愿交往﹑不懂交往﹑不善交往的問題,塑造自身形象,以積極的態(tài)度和行為對(duì)待人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。

      四、建議

      (一)、輔導(dǎo)員應(yīng)多與同學(xué)溝通,傾聽同學(xué)的心聲,了解同學(xué)內(nèi)心的想法,正確地開導(dǎo)、引導(dǎo)同學(xué)。

      大學(xué)生的社交能力普遍偏弱使得人際關(guān)系成為重中之重的一個(gè)課題。多年來,學(xué)生長(zhǎng)期在高考指揮棒下,過分注重追求成績(jī)而忽視了人際交往能力等其他素質(zhì)的培養(yǎng)。進(jìn)入高校后,學(xué)校也很少有專門的系統(tǒng)課程培訓(xùn)。所以導(dǎo)致很多大學(xué)生智商很高,情商卻很低,往往處理不好如何與其他人相處、溝通、交流。而這些正是時(shí)下企業(yè)招聘時(shí)最為看重的能力素質(zhì),因此,給大學(xué)生補(bǔ)上這節(jié)課已經(jīng)刻不容緩。在近日各高校舉行的校園招聘會(huì)上,一些企業(yè)負(fù)責(zé)人表示,員工的交際與溝通能力越來越成為企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的主要?jiǎng)恿?,因而用人單位在招聘時(shí)更看重求職者的“情商”。面對(duì)用人單位開出的招聘條件,越來越多的大學(xué)生感受到了人際交往能力的重要性。大學(xué)中,輔導(dǎo)員應(yīng)該說是同學(xué)們接觸最多也是最可以信賴的長(zhǎng)輩,因此作為輔導(dǎo)員,應(yīng)重視同學(xué)們?nèi)穗H關(guān)系的培養(yǎng),注重改善同學(xué)們的人際關(guān)系。

      (二)、學(xué)生會(huì)多搞一些增進(jìn)同學(xué)交流的活動(dòng),并且注重培養(yǎng)大家與校園外的人的交往能力。

      人際交往的核心部分,一是合作,二是溝通。培養(yǎng)交往能力首先要有積極的心態(tài),理解他人,關(guān)心他人,日常交往活動(dòng)中,要主動(dòng)與他人交往,不要消極回避,要敢于接觸,尤其是要敢于面對(duì)與自己不同的人,而且還要不怕出身、相貌、經(jīng)歷,不要因來自邊遠(yuǎn)的地區(qū)、相貌不好看或者經(jīng)歷不如別人而封閉自己,其次要從小做起,注意社交禮儀,積少成多;再次要善于去做,大膽走出校門,消除恐懼,加強(qiáng)交往方面的知識(shí)積累,在實(shí)際的交往生活中去體會(huì),把握人際交往中的各種方法和技巧。

      (三)、生活委員平時(shí)注意身邊的不和諧現(xiàn)象,充當(dāng)好同學(xué)間的潤(rùn)滑劑角色。

      雖然此次調(diào)研結(jié)果顯示大家的人際交往狀況比較樂觀,但不可爭(zhēng)議的事實(shí)是,如今大學(xué)生,基本都是獨(dú)生子女。家長(zhǎng)們“望子成龍”的期盼,對(duì)自家“獨(dú)苗”的呵護(hù),成為培育“一切為我”的溫床。當(dāng)大家進(jìn)入大學(xué)校園,獨(dú)立地過集體生活,與同學(xué)相處時(shí),一些同學(xué)自小養(yǎng)成的“以自我為中心”的自私心理就會(huì)暴露出來。因此校園生活中難免會(huì)有不和諧的小插曲,這就需要生活委員協(xié)調(diào)同學(xué)間的關(guān)系,為化解同學(xué)間的矛盾努力。

      (四)、同學(xué)們自身應(yīng)注重人際關(guān)系的培養(yǎng)。

      良好的人際交往和溝通能力不是與生俱來的,它需要在社會(huì)交往實(shí)踐中學(xué)習(xí),鍛煉和提高。但如同其他事務(wù)一樣,“沒有規(guī)矩不成方圓”,大學(xué)生在交往過程中,也有它內(nèi)在的規(guī)律性,即依據(jù)一定的交往原則。只有遵循了正確的交往原則才能建立起和諧的人際關(guān)系,也不能在交往中掌握和創(chuàng)造更好的人際交往的藝術(shù)。人際關(guān)系是一個(gè)人或一個(gè)集體的生存的必要條件或必要的手段,所以培養(yǎng)良好的人際關(guān)系對(duì)我們這樣的大學(xué)生乃至青年人來說及其重要與必要。

      環(huán)境學(xué)院分團(tuán)委調(diào)研部

      *** *** *** ***

      第五篇:大學(xué)生青年思想引導(dǎo)

      大學(xué)生青年思想引導(dǎo)深入訪談

      調(diào) 研 報(bào) 告

      歷史系團(tuán)總支 二○一一年11月8日

      大學(xué)生青年思想引導(dǎo)深入訪談?wù){(diào)研報(bào)告

      為了更好提高我院大學(xué)生思想素質(zhì),客觀真實(shí)地了解和分析當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀與特點(diǎn),我院團(tuán)委特此開展了“大學(xué)生青年思想引導(dǎo)深入訪談”。此次訪談采用問卷調(diào)查與座談、訪談相結(jié)合的方法,全面分析了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于對(duì)黨政官員的素質(zhì)和形象現(xiàn)狀、特點(diǎn)、影響因素及其發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí),并對(duì)新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作提出了具體的對(duì)策和建議。

      一、大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

      (一)大部分學(xué)生對(duì)于黨政官員的素質(zhì)形象反映良好,但是少數(shù)學(xué)生對(duì)于黨政官員的形象和素質(zhì)存在片面性和單一性的理解。

      社會(huì)轉(zhuǎn)型中黨政干部形象受損的問題也日趨明顯,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:第一,失節(jié)。有的失去了共產(chǎn)黨人的骨氣,不敢堅(jiān)持真理,維護(hù)黨性原則,不敢旗幟鮮明地同各種錯(cuò)誤思想、不良傾向和邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),在重大原則問題上態(tài)度愛昧,退讓甚至屈服。第二,腐敗。生活上精神品味低下,腐化墮落,沉溺于“酒綠燈紅”之中。第三,無為。但是黨政官員形象與素質(zhì)的問題只存在少數(shù)的黨政官員中,絕大多數(shù)黨政官員的素質(zhì)和形象良好,我們應(yīng)該全面的深刻的看待問題,決不可以片概全,而且我黨一直把黨政官員的素質(zhì)和形象當(dāng)作一個(gè)重點(diǎn)問題來對(duì)待,建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍,以保證我們黨始終走在時(shí)代前列。

      (二)大部分學(xué)生對(duì)于黨政官員隊(duì)伍建設(shè)反映良好,但是少數(shù)學(xué)生認(rèn)為黨政官員隊(duì)伍建設(shè)存在很多問題。目前,我國(guó)的黨政干部隊(duì)伍存在少數(shù)干部隊(duì)伍學(xué)歷偏低、年齡偏老的情況,但是我黨很快采取各項(xiàng)措施。在十七大報(bào)告中,胡錦濤明確提出“加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度”。

      此后,中共在年輕干部的教育培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成、選拔使用、管理監(jiān)督等方面制定了一系列重要舉措。加強(qiáng)行政問責(zé)的制度化建設(shè),規(guī)范行政問責(zé)的主體及其權(quán)限,規(guī)范行政問責(zé)的客體及其職責(zé),規(guī)范行政問責(zé)的事由和情形,規(guī)范行政問責(zé)的程序,實(shí)現(xiàn)行政問責(zé)規(guī)范化和制度化。進(jìn)一步建立健全的復(fù)出機(jī)制,對(duì)問題官員,要他們充分的記取教訓(xùn),深刻反省,痛改前非。不斷的完善官員選拔制度,將具有端正的德行、開闊的視野、良好的教育背景、豐富的基層經(jīng)驗(yàn)和得體形象的年輕干部選拔上來,使黨和國(guó)家的事業(yè)才能夠后繼有人,蓬勃向上。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn),要堅(jiān)持“論德才、講實(shí)績(jī)、重基層、憑公論”的用人導(dǎo)向,形成有利于優(yōu)秀年輕干部脫穎而出的選拔機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)問責(zé)官員的監(jiān)督。加強(qiáng)黨政官員的隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

      (三)少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為黨政官員過于有權(quán)有勢(shì),過得很光鮮。目前,我國(guó)的黨政干部隊(duì)伍存在少數(shù)干部有權(quán)有勢(shì),生活過于光鮮,但大多數(shù)黨政干部堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,堅(jiān)持群眾路線。

      我黨以堅(jiān)強(qiáng)黨性保證黨的作風(fēng)建設(shè)。把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為優(yōu)良作風(fēng)養(yǎng)成的重要基礎(chǔ)和動(dòng)力,教育引導(dǎo)全體黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉,自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章,增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念,繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。建立黨性定期分析制度,把黨性分析作為民主生活會(huì)主要內(nèi)容,把作風(fēng)狀況作為黨性分析重點(diǎn)內(nèi)容。加大對(duì)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面突出問題的整頓力度。把作風(fēng)建設(shè)情況納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范圍,把考核結(jié)果作為選拔任用干部重要依據(jù)。深入開展講黨性、重品行、作表率活動(dòng),廣泛宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,使廣大黨員永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

      我黨大興艱苦奮斗之風(fēng)。全黨要始終與人民群眾同甘共苦、為人民利益不懈奮斗,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。黨政機(jī)關(guān)帶頭厲行節(jié)約,進(jìn)一步控制辦公經(jīng)費(fèi),把有限資金和資源更多用在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生上。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度和經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律,從嚴(yán)控制樓堂館所建設(shè),嚴(yán)禁超預(yù)算超標(biāo)準(zhǔn)裝修辦公用房,嚴(yán)禁為領(lǐng)導(dǎo)干部違反規(guī)定購買、建造住房和配置用車,嚴(yán)格控制出國(guó)(境)團(tuán)組數(shù)量和規(guī)模。對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢靡享樂、揮霍公款的,必須嚴(yán)肅處理。對(duì)黨員干部社會(huì)交往、休閑娛樂、生活作風(fēng)方面的不良現(xiàn)象,要及時(shí)提醒、批評(píng)、制止。、(四)少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為黨政官員在求真務(wù)實(shí)方面存在問題。我黨大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。把求真務(wù)實(shí)貫徹到治黨治國(guó)各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節(jié),真正做到真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新。建立健全工作責(zé)任制,營(yíng)造求真務(wù)實(shí)良好氛圍,使黨員、干部真正把心思用到干事業(yè)上,把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事上,努力在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面不斷取得實(shí)效。從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)做起,大力整治文風(fēng)會(huì)風(fēng),提倡開短會(huì)、講短話、講管用的話,力戒空話套話。積極運(yùn)用信息化手段,嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量和范圍,嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、經(jīng)費(fèi)、規(guī)模。大力清理檢查評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng),切實(shí)解決節(jié)慶剪彩過多過濫問題,改進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)報(bào)道。堅(jiān)決制止搞勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙凸撩炞u(yù)的“政績(jī)工程”。對(duì)作風(fēng)飄浮、敷衍塞責(zé)引發(fā)重大事件或造成重大損失的,對(duì)弄虛作假、虛報(bào)浮夸的,必須嚴(yán)肅追究責(zé)任。

      加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè),全面貫徹黨的十七大關(guān)于黨的建設(shè)總體部署,按照黨章要求,著眼于繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧,著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,著眼于增強(qiáng)全黨為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的使命感和責(zé)任感,著眼于保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),全面推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,進(jìn)一步把黨建設(shè)成為立黨為公、執(zhí)政為民,求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨,確保黨始終是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

      二、建議與對(duì)策

      (一)加強(qiáng)政治理論教育,進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的理想信念。

      社會(huì)主義的大學(xué)必須把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,必須加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的愛國(guó)主義教育和理想信念教育,這是高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的基本保證。作為大學(xué)生,如果其馬列主義基本理論,尤其是鄧小平理論的缺乏,是難以承擔(dān)接班人的重任的。因此,我們應(yīng)當(dāng)加大教育的力度,在教育內(nèi)容上,要進(jìn)一步加強(qiáng)主旋律教育,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬列主義、毛澤東思想,尤其是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的教育。要進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育、使大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)情及社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和綱領(lǐng),從而自覺樹立走社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。同時(shí),要切實(shí)端正大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)和對(duì)黨的認(rèn)識(shí),做好青年大學(xué)生的入黨教育和黨員發(fā)展工作。

      (二)進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生世界觀人生觀價(jià)值觀教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

      調(diào)查表明,當(dāng)前大學(xué)生一些思想觀念和價(jià)值選擇與我們社會(huì)所弘揚(yáng)的價(jià)值觀念還存在一定差距。部分大學(xué)生過分以自我為中心,以個(gè)人價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn),把國(guó)家社會(huì)看作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的客觀外在條件,以利益觀點(diǎn)對(duì)待社會(huì)問題的實(shí)用與功利傾向,都與社會(huì)主義價(jià)值觀念格格不入,必然制約學(xué)生的健康成長(zhǎng)。另外,大學(xué)生在人際交往、道德觀、擇業(yè)觀等方面存在的一些問題,尤其是價(jià)值判斷正確,而實(shí)際行動(dòng)意識(shí)缺乏,采取的“敬而不從”的態(tài)度,以及人生態(tài)度上存在的一定程度的消極心態(tài)等,都需要我們進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值觀。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,讓他們?cè)趯?shí)踐中豐富閱歷、接受考驗(yàn),要充分挖掘利用社會(huì)教育資源,利用參觀,請(qǐng)英模做報(bào)告等形式,校正大學(xué)生的人生坐標(biāo)與人生價(jià)值取向,使大學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀,引導(dǎo)他們正確駕馭人生的航船。

      (三)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)力度,進(jìn)一步改善校園環(huán)境,為學(xué)生全面素質(zhì)的提高提供深厚的文化底蘊(yùn)。

      以高度的責(zé)任感和厚重的使命感,搞好學(xué)校文化建設(shè)。通過營(yíng)造一種文明、健康、高品位的文化、精神氛圍,來促進(jìn)健康的集體輿論,和諧的人際關(guān)系,良好的校風(fēng)傳統(tǒng),統(tǒng)一的文化認(rèn)同的形成;組織個(gè)性化、有特色、高品質(zhì)的文化娛樂活動(dòng),來提高學(xué)生的審美情趣和高尚情操;開展系列化、開創(chuàng)性的知識(shí)文化活動(dòng),來擴(kuò)大學(xué)習(xí)的認(rèn)知領(lǐng)域,挖掘?qū)W生的潛力,鍛煉學(xué)生的才能,使學(xué)校成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書,一部和諧優(yōu)美的協(xié)奏曲,為學(xué)生全面素質(zhì)的提高提供深厚的文化底。

      (四)加快教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

      當(dāng)前大學(xué)生更加注意素質(zhì)教育對(duì)自己成才的作用,在人文教育、專業(yè)技能、美育、實(shí)踐教育、教學(xué)內(nèi)容方法、課程設(shè)置等方面對(duì)學(xué)校教育提出了更高的要求。學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)把握這種變化和要求,進(jìn)一步端正教育思想、全面貫徹教育方針、更新教育觀念,重視實(shí)施素質(zhì)教育,加大課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教育方法等的改革力度,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。堅(jiān)持把思想政治工作貫通于學(xué)校工作的各個(gè)方面,貫通于教學(xué)、科研和管理各個(gè)環(huán)節(jié),融入學(xué)校改革和發(fā)展的整體之中。

      (五)切實(shí)做好高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作。

      網(wǎng)絡(luò)化作為信息技術(shù)革命的重要特征,已經(jīng)影響到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。在高校,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展既為青年學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展帶來了機(jī)遇,又帶來了不容忽視的負(fù)面影響。從大的方面看,一方面網(wǎng)絡(luò)發(fā)展為加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作提供了新的途徑,另一方面,信息網(wǎng)絡(luò)化又打破了傳統(tǒng)的信息壟斷,使高校思想政治工作面臨新的挑戰(zhàn)。因此,高校如何在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),做好新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青年大學(xué)生的思想政治工作,是一個(gè)值得重視的重要課題。

      (六)重視社會(huì)教育效能,共同營(yíng)造良好育人環(huán)境。

      培養(yǎng)人才是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,學(xué)校教育是主體力量,同時(shí)需要全社會(huì)的配合與支持。大學(xué)生是社會(huì)的晴雨表,社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生的思想都會(huì)產(chǎn)生很大影響。因此,社會(huì)各界都有責(zé)任通過加強(qiáng)兩個(gè)文明建設(shè),逐步消除社會(huì)消極腐敗現(xiàn)象,形成良好的社會(huì)育人環(huán)境。學(xué)校則應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)溝通,組織學(xué)生走出校園投身社會(huì),并在實(shí)踐中加強(qiáng)正面引導(dǎo)教育,使大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì),在加強(qiáng)對(duì)國(guó)情民情區(qū)情及改革開放成就全面正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,并使其轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的動(dòng)力。

      歷史系團(tuán)總支

      二○一一年11月8日

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