第一篇：青年思想引導(dǎo)工作總結(jié)

** ** 青年思想引導(dǎo)工作總結(jié)近年來(lái)，我校在上級(jí)部門和學(xué)校黨委的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā) [2004]16 號(hào)文），結(jié)合我校的實(shí)際情況，確實(shí)有效的開(kāi)展青年大學(xué)生的思想引導(dǎo)和思想教育工作。為努力做好這項(xiàng)工作，做好學(xué)生的分類引導(dǎo)，此前我校對(duì)全體學(xué)生的思想情況進(jìn)行了專題調(diào)研。為了對(duì)全校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)有一個(gè)比較全面的了解，我們卓有成效的開(kāi)展了座談交流、宿舍走訪、個(gè)別訪談等工作，對(duì)當(dāng)前我校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)有了比較全面的了解。以下是調(diào)研情況的綜合報(bào)告：

一、當(dāng)前我校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、存在問(wèn)題 我校認(rèn)真開(kāi)展各類思想引導(dǎo)和思想教育工作，取得了較好的效果。總體上來(lái)看，我校絕大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)比較正常，心理健康狀況良好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，追求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，生活淳樸，政治性強(qiáng)。但也存在如下問(wèn)題：

（一）就業(yè)前景不樂(lè)觀，普遍感覺(jué)到就業(yè)壓力較大。受金融海嘯的沖擊，全社會(huì)的就業(yè)前景普遍不樂(lè)觀。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我院學(xué)生普遍感到就業(yè)壓力較大。我們了解到，在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)得信心不足，就業(yè)心態(tài)需要得到糾正。面對(duì)就業(yè)時(shí)的信心不足和個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的相對(duì)缺乏，加劇了大學(xué)生擇業(yè)心理的矛盾沖突。這種理想自我定位與現(xiàn)實(shí)自我對(duì)抗的矛盾沖突使大學(xué)生們?nèi)菀桩a(chǎn)生心理上的焦慮與不安，加劇了大學(xué)生自我意識(shí)的矛盾性。

第二篇：青年思想調(diào)研和引導(dǎo)工作總結(jié)

大學(xué)生青年思想調(diào)研和引導(dǎo)工作總結(jié)

根據(jù)團(tuán)市委《關(guān)于廣州市分類引導(dǎo)青年工作的通知》要求，為切實(shí)履行好團(tuán)的根本職責(zé)，增強(qiáng)共青團(tuán)組織對(duì)青年的凝聚力和吸引力，通過(guò)深入開(kāi)展青年引導(dǎo)工作，提煉經(jīng)驗(yàn)，提升服務(wù)水品，我校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校工作大局，以引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念為目標(biāo)，以提高青年思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為核心，認(rèn)真研究，精心組織，求真務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)引導(dǎo)青年的有效案例，積極探索新形勢(shì)下引導(dǎo)青年工作的有效路徑，建立健全開(kāi)展引導(dǎo)青年學(xué)生工作的長(zhǎng)效機(jī)制，為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育成果，深入了解當(dāng)前我校青工思想情況，認(rèn)真分析團(tuán)組織在服務(wù)青年中的經(jīng)驗(yàn)和不足，探索新形勢(shì)下繼續(xù)做好共青團(tuán)和青年工作的有效途徑，推動(dòng)我校共青團(tuán)和青年團(tuán)員工作健康發(fā)展，我校團(tuán)委通過(guò)對(duì)本校學(xué)生的思想政治狀況進(jìn)行調(diào)研和引導(dǎo)，總結(jié)了一份青年思想引導(dǎo)工作報(bào)告，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、我校引導(dǎo)青年工作推進(jìn)情況和評(píng)估工作效果 我校團(tuán)委首先用座談會(huì)的形式開(kāi)展了青年思想調(diào)查，內(nèi)容包括大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、政治態(tài)度、思想熱點(diǎn)和思想道德等。調(diào)查對(duì)象包括學(xué)院各專業(yè)各個(gè)年級(jí)的團(tuán)員大學(xué)生代表。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了我院學(xué)生思想道德?tīng)顩r 的主流是呈現(xiàn)積極,健康,向上的態(tài)勢(shì),他們擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)路線方針政策,人生態(tài)度比較積極,能夠把個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與服務(wù)社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。

針對(duì)調(diào)查情況，我們施行了以下整改措施：

第一，以團(tuán)學(xué)干部和學(xué)生骨干為重點(diǎn)，針對(duì)不同群體的需求廣泛開(kāi)展形式多樣的主題教育，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)社團(tuán)體活動(dòng)，我校現(xiàn)有51個(gè)社團(tuán)，其中有文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社、演講協(xié)會(huì)、藍(lán)球協(xié)會(huì)等，請(qǐng)專職教師或特長(zhǎng)的教師授課，鼓勵(lì)在校學(xué)生多參加這些學(xué)社團(tuán)體中的各項(xiàng)活動(dòng)，從而培養(yǎng)他們一定的組織能力和社交能力，開(kāi)拓視野。更在社團(tuán)中重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)型社團(tuán)，讓大學(xué)生青年通過(guò)參與社團(tuán)達(dá)到提高自身綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在我校51個(gè)社團(tuán)中，通過(guò)組織培養(yǎng)與篩選，浮現(xiàn)了一批層次高、品位高、評(píng)價(jià)高、參與度高的精品社團(tuán)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了社團(tuán)活動(dòng)娛樂(lè)化、學(xué)術(shù)化和公益化的有效結(jié)合，為提高學(xué)生思想素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、繁榮校園文化、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)起了良好的作用。

第二，考慮到我校的實(shí)際情況，為從多方面培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生能力，我校積極開(kāi)辦了各種培訓(xùn)班、講座。例如：大學(xué)生精英干部培訓(xùn)班、舞蹈班、在職化妝學(xué)習(xí)班、美容、美發(fā)培訓(xùn)班等。通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里能學(xué)到多種技能，畢業(yè)后即使不從事本專業(yè)的工作，也能夠勝任其他工作，拓寬了學(xué)生們的求職思路。

第三，經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。如球類比賽、文藝晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，使學(xué)生積極參加文體活動(dòng)鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，通過(guò)參加集體活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神。組織并開(kāi)展了校元旦晚會(huì)；舉辦校級(jí)籃球比賽、校級(jí)足球比賽；舉辦校級(jí)十大歌手比賽和校級(jí)原創(chuàng)文學(xué)演講比賽。廣大師生在享受一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴的同時(shí)，也被這些校園之星的事跡深深的打動(dòng)了，倍受鼓舞，深受啟迪。

第四，創(chuàng)造條件讓學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)工作、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)及到勤工助學(xué)等，社會(huì)活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑，學(xué)生從課堂走向社會(huì)，與生活實(shí)際相結(jié)合。我校積極參與了廣州亞運(yùn)會(huì)、廣州市創(chuàng)建文明城市、社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)和開(kāi)展勤工助學(xué)等活動(dòng)數(shù)次。通過(guò)實(shí)踐，不僅能讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)落實(shí)到實(shí)處，使理論具體化，而且能使學(xué)生明確社會(huì)需要什么樣的人才，自己應(yīng)如何提高為人民服務(wù)的能力，為將來(lái)走上社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

第五，努力培養(yǎng)學(xué)生積極健康的情緒。我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，比如勵(lì)志學(xué)習(xí)欄評(píng)比活動(dòng)、班級(jí)文明衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)、寢室設(shè)計(jì)大賽等。通過(guò)開(kāi)展此類活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀進(jìn)取的精神,積極振作的情緒,相互支持、激勵(lì)的言行，文明禮貌

和真誠(chéng)友善的舉止，相互團(tuán)結(jié)、合作關(guān)心和幫助的情感，及時(shí)改善消極情緒，抵御頹廢文化的行為。

第六，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)生交流互動(dòng)。我校團(tuán)委通過(guò)組織團(tuán)、學(xué)、社、青四大組織開(kāi)設(shè)微博、建立QQ群等各種形式，做好網(wǎng)上輿論情況收集、分析、引導(dǎo)社會(huì)觀察、開(kāi)展教育活動(dòng)等工作，以校團(tuán)委為樞紐、各基層團(tuán)委為骨干節(jié)點(diǎn)的信息化聯(lián)系指揮體系，及時(shí)通報(bào)信息，隨時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)輿情。這樣，可健全我校共青團(tuán)網(wǎng)上思想引領(lǐng)隊(duì)伍體系，培養(yǎng)了廣大同學(xué)文明、健康上網(wǎng)的意識(shí)，同時(shí)，對(duì)樹(shù)立我校大學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀發(fā)揮了積極作用。

二、我校開(kāi)展引導(dǎo)青年工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體質(zhì)完善過(guò)程中，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)正在發(fā)生著日益劇烈的變革，這些變革正在以前所未有的深度和廣度影響和改變著人們的思維模式，生活方式和行為模式。處在變革時(shí)代的青年團(tuán)員不可避免地受到周圍變革的社會(huì)諸因素的影響，其思想狀況也在隨之發(fā)生著日新月異的變化。這些變化及影響是我們進(jìn)行思想政治工作的必須予以密切關(guān)注的。少數(shù)青年學(xué)生受到了一些不良因素的影響，在思想上出現(xiàn)了一些不良傾向，具體表現(xiàn)為：

第一，價(jià)值觀上的不良傾向； 第二，自我意識(shí)及逆反心理增強(qiáng)； 第三，少數(shù)青年大學(xué)生心理失衡；

第四，少數(shù)大學(xué)生滿足于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取心。造成影響大學(xué)生思想狀況的主要因素主要有： 第一，社會(huì)環(huán)境。當(dāng)前，我國(guó)的改革開(kāi)放正在進(jìn)一步向縱深發(fā)展，特別是隨著高校管理體制改革的推進(jìn)，高校擴(kuò)招以及后勤社會(huì)化的改革，都使得大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境發(fā)生著相應(yīng)的調(diào)整和改變，并對(duì)其思想狀況產(chǎn)生著不同程度的影響。

第二，學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。大學(xué)校園是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成才的重要環(huán)境，高校教育教學(xué)改革、學(xué)校環(huán)境、校園文化建設(shè)以及教師的素質(zhì)、水平將直接影響青年大學(xué)生的思想。

第三，內(nèi)在因素。青年大學(xué)生正處在個(gè)體生理、心理迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，其身心的發(fā)展變化以及自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)，導(dǎo)致大學(xué)生更加關(guān)注自我發(fā)展，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。不同個(gè)體的身心特征也是影響大學(xué)生思想狀況的一個(gè)重要內(nèi)因。

此外，大學(xué)生的家庭、同學(xué)、朋友、網(wǎng)絡(luò)信息等的狀況也是影響大學(xué)生思想的重要因素。

隨著高等教育日趨普及化，越來(lái)越大比例的青年都要必經(jīng)大學(xué)之路而走向社會(huì)和工作崗位，再加上大學(xué)生群體是社會(huì)知識(shí)的強(qiáng)勢(shì)擁有者，他們對(duì)社會(huì)的作用不言而喻，因此，大學(xué)里對(duì)人格的培養(yǎng)與塑造是最直接的，也是及其關(guān)鍵的。

這一次的調(diào)研活動(dòng)，使得我團(tuán)委對(duì)于我院團(tuán)員青年的思想狀況有了更深一步的了解，也使得我們分團(tuán)委在今后的團(tuán)工作中，能夠汲取青年團(tuán)員的意見(jiàn)，有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行工作。在今后引導(dǎo)大學(xué)生青年的工作中，我校團(tuán)委的主要工作方向和重點(diǎn)是：

第一，引導(dǎo)大學(xué)生青年樹(shù)立健康、積極、向上的人生觀和價(jià)值觀；

第二，把建設(shè)高水品的民辦高校作為目標(biāo)，把引導(dǎo)大學(xué)生青年工作和學(xué)校發(fā)展大局相結(jié)合，引導(dǎo)廣大青年?duì)幾隹茖W(xué)發(fā)展的開(kāi)拓者，引導(dǎo)廣大青年?duì)幾龊椭C校園建設(shè)的促進(jìn)者，引導(dǎo)廣大青年?duì)幾鑫拿餍嘛L(fēng)的引領(lǐng)者；

第三，把幫助大學(xué)生青年成長(zhǎng)成才作為重點(diǎn)，把解決青年思想問(wèn)題和解決青年實(shí)際問(wèn)題集合起來(lái)；

第四，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把推進(jìn)引導(dǎo)大學(xué)生青年工作與加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)結(jié)合起來(lái)。增強(qiáng)吸引力，凝聚力，進(jìn)一步完善青年組織體系，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。

我們深知，做好分類引導(dǎo)大學(xué)生青年工作是黨賦予共青團(tuán)的根本任務(wù)，是團(tuán)中央作出的重大部署。忙碌的一年過(guò)去了，在嶄新2012年中，我校各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部將切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的要求和上級(jí)團(tuán)組織的部署上來(lái)，把引導(dǎo)青年工作放在更加重要和突出的位置，繼續(xù)探索引導(dǎo)路徑、總結(jié)工作規(guī)律，自下而上建立起我校共青團(tuán)引導(dǎo)青年

工作體系。

共青團(tuán)廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

二〇一二年一月九日

第三篇：大學(xué)生青年思想引導(dǎo)

大學(xué)生青年思想引導(dǎo)深入訪談

調(diào) 研 報(bào) 告

歷史系團(tuán)總支 二○一一年11月8日

大學(xué)生青年思想引導(dǎo)深入訪談?wù){(diào)研報(bào)告

為了更好提高我院大學(xué)生思想素質(zhì)，客觀真實(shí)地了解和分析當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀與特點(diǎn)，我院團(tuán)委特此開(kāi)展了“大學(xué)生青年思想引導(dǎo)深入訪談”。此次訪談采用問(wèn)卷調(diào)查與座談、訪談相結(jié)合的方法，全面分析了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于對(duì)黨政官員的素質(zhì)和形象現(xiàn)狀、特點(diǎn)、影響因素及其發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，并對(duì)新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作提出了具體的對(duì)策和建議。

一、大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

(一)大部分學(xué)生對(duì)于黨政官員的素質(zhì)形象反映良好，但是少數(shù)學(xué)生對(duì)于黨政官員的形象和素質(zhì)存在片面性和單一性的理解。

社會(huì)轉(zhuǎn)型中黨政干部形象受損的問(wèn)題也日趨明顯，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，失節(jié)。有的失去了共產(chǎn)黨人的骨氣，不敢堅(jiān)持真理，維護(hù)黨性原則，不敢旗幟鮮明地同各種錯(cuò)誤思想、不良傾向和邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，在重大原則問(wèn)題上態(tài)度愛(ài)昧，退讓甚至屈服。第二，腐敗。生活上精神品味低下，腐化墮落，沉溺于“酒綠燈紅”之中。第三，無(wú)為。但是黨政官員形象與素質(zhì)的問(wèn)題只存在少數(shù)的黨政官員中，絕大多數(shù)黨政官員的素質(zhì)和形象良好，我們應(yīng)該全面的深刻的看待問(wèn)題，決不可以片概全，而且我黨一直把黨政官員的素質(zhì)和形象當(dāng)作一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題來(lái)對(duì)待，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，以保證我們黨始終走在時(shí)代前列。

（二）大部分學(xué)生對(duì)于黨政官員隊(duì)伍建設(shè)反映良好，但是少數(shù)學(xué)生認(rèn)為黨政官員隊(duì)伍建設(shè)存在很多問(wèn)題。目前，我國(guó)的黨政干部隊(duì)伍存在少數(shù)干部隊(duì)伍學(xué)歷偏低、年齡偏老的情況，但是我黨很快采取各項(xiàng)措施。在十七大報(bào)告中，胡錦濤明確提出“加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度”。

此后，中共在年輕干部的教育培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成、選拔使用、管理監(jiān)督等方面制定了一系列重要舉措。加強(qiáng)行政問(wèn)責(zé)的制度化建設(shè)，規(guī)范行政問(wèn)責(zé)的主體及其權(quán)限，規(guī)范行政問(wèn)責(zé)的客體及其職責(zé)，規(guī)范行政問(wèn)責(zé)的事由和情形，規(guī)范行政問(wèn)責(zé)的程序，實(shí)現(xiàn)行政問(wèn)責(zé)規(guī)范化和制度化。進(jìn)一步建立健全的復(fù)出機(jī)制，對(duì)問(wèn)題官員，要他們充分的記取教訓(xùn)，深刻反省，痛改前非。不斷的完善官員選拔制度，將具有端正的德行、開(kāi)闊的視野、良好的教育背景、豐富的基層經(jīng)驗(yàn)和得體形象的年輕干部選拔上來(lái)，使黨和國(guó)家的事業(yè)才能夠后繼有人，蓬勃向上。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，要堅(jiān)持“論德才、講實(shí)績(jī)、重基層、憑公論”的用人導(dǎo)向，形成有利于優(yōu)秀年輕干部脫穎而出的選拔機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)問(wèn)責(zé)官員的監(jiān)督。加強(qiáng)黨政官員的隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

（三）少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為黨政官員過(guò)于有權(quán)有勢(shì)，過(guò)得很光鮮。目前，我國(guó)的黨政干部隊(duì)伍存在少數(shù)干部有權(quán)有勢(shì)，生活過(guò)于光鮮，但大多數(shù)黨政干部堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，堅(jiān)持群眾路線。

我黨以堅(jiān)強(qiáng)黨性保證黨的作風(fēng)建設(shè)。把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為優(yōu)良作風(fēng)養(yǎng)成的重要基礎(chǔ)和動(dòng)力，教育引導(dǎo)全體黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念，繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。建立黨性定期分析制度，把黨性分析作為民主生活會(huì)主要內(nèi)容，把作風(fēng)狀況作為黨性分析重點(diǎn)內(nèi)容。加大對(duì)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面突出問(wèn)題的整頓力度。把作風(fēng)建設(shè)情況納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范圍，把考核結(jié)果作為選拔任用干部重要依據(jù)。深入開(kāi)展講黨性、重品行、作表率活動(dòng)，廣泛宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，使廣大黨員永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

我黨大興艱苦奮斗之風(fēng)。全黨要始終與人民群眾同甘共苦、為人民利益不懈奮斗，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。黨政機(jī)關(guān)帶頭厲行節(jié)約，進(jìn)一步控制辦公經(jīng)費(fèi)，把有限資金和資源更多用在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生上。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度和經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，從嚴(yán)控制樓堂館所建設(shè)，嚴(yán)禁超預(yù)算超標(biāo)準(zhǔn)裝修辦公用房，嚴(yán)禁為領(lǐng)導(dǎo)干部違反規(guī)定購(gòu)買、建造住房和配置用車，嚴(yán)格控制出國(guó)（境）團(tuán)組數(shù)量和規(guī)模。對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢靡享樂(lè)、揮霍公款的，必須嚴(yán)肅處理。對(duì)黨員干部社會(huì)交往、休閑娛樂(lè)、生活作風(fēng)方面的不良現(xiàn)象，要及時(shí)提醒、批評(píng)、制止。、（四）少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為黨政官員在求真務(wù)實(shí)方面存在問(wèn)題。我黨大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。把求真務(wù)實(shí)貫徹到治黨治國(guó)各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新。建立健全工作責(zé)任制，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)良好氛圍，使黨員、干部真正把心思用到干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事上，努力在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面不斷取得實(shí)效。從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)做起，大力整治文風(fēng)會(huì)風(fēng)，提倡開(kāi)短會(huì)、講短話、講管用的話，力戒空話套話。積極運(yùn)用信息化手段，嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量和范圍，嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、經(jīng)費(fèi)、規(guī)模。大力清理檢查評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)，切實(shí)解決節(jié)慶剪彩過(guò)多過(guò)濫問(wèn)題，改進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)報(bào)道。堅(jiān)決制止搞勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙凸撩炞u(yù)的“政績(jī)工程”。對(duì)作風(fēng)飄浮、敷衍塞責(zé)引發(fā)重大事件或造成重大損失的，對(duì)弄虛作假、虛報(bào)浮夸的，必須嚴(yán)肅追究責(zé)任。

加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，全面貫徹黨的十七大關(guān)于黨的建設(shè)總體部署，按照黨章要求，著眼于繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，著眼于增強(qiáng)全黨為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的使命感和責(zé)任感，著眼于保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，全面推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，進(jìn)一步把黨建設(shè)成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

二、建議與對(duì)策

（一）加強(qiáng)政治理論教育，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定正確的理想信念。

社會(huì)主義的大學(xué)必須把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，必須加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育，這是高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的基本保證。作為大學(xué)生，如果其馬列主義基本理論，尤其是鄧小平理論的缺乏，是難以承擔(dān)接班人的重任的。因此，我們應(yīng)當(dāng)加大教育的力度，在教育內(nèi)容上，要進(jìn)一步加強(qiáng)主旋律教育，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬列主義、毛澤東思想，尤其是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的教育。要進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育、使大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)情及社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和綱領(lǐng)，從而自覺(jué)樹(shù)立走社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。同時(shí)，要切實(shí)端正大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，做好青年大學(xué)生的入黨教育和黨員發(fā)展工作。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生世界觀人生觀價(jià)值觀教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

調(diào)查表明，當(dāng)前大學(xué)生一些思想觀念和價(jià)值選擇與我們社會(huì)所弘揚(yáng)的價(jià)值觀念還存在一定差距。部分大學(xué)生過(guò)分以自我為中心，以個(gè)人價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)，把國(guó)家社會(huì)看作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的客觀外在條件，以利益觀點(diǎn)對(duì)待社會(huì)問(wèn)題的實(shí)用與功利傾向，都與社會(huì)主義價(jià)值觀念格格不入，必然制約學(xué)生的健康成長(zhǎng)。另外，大學(xué)生在人際交往、道德觀、擇業(yè)觀等方面存在的一些問(wèn)題，尤其是價(jià)值判斷正確，而實(shí)際行動(dòng)意識(shí)缺乏，采取的“敬而不從”的態(tài)度，以及人生態(tài)度上存在的一定程度的消極心態(tài)等，都需要我們進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值觀。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，讓他們?cè)趯?shí)踐中豐富閱歷、接受考驗(yàn)，要充分挖掘利用社會(huì)教育資源，利用參觀，請(qǐng)英模做報(bào)告等形式，校正大學(xué)生的人生坐標(biāo)與人生價(jià)值取向，使大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，引導(dǎo)他們正確駕馭人生的航船。

（三）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)力度，進(jìn)一步改善校園環(huán)境，為學(xué)生全面素質(zhì)的提高提供深厚的文化底蘊(yùn)。

以高度的責(zé)任感和厚重的使命感，搞好學(xué)校文化建設(shè)。通過(guò)營(yíng)造一種文明、健康、高品位的文化、精神氛圍，來(lái)促進(jìn)健康的集體輿論，和諧的人際關(guān)系，良好的校風(fēng)傳統(tǒng)，統(tǒng)一的文化認(rèn)同的形成；組織個(gè)性化、有特色、高品質(zhì)的文化娛樂(lè)活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的審美情趣和高尚情操；開(kāi)展系列化、開(kāi)創(chuàng)性的知識(shí)文化活動(dòng)，來(lái)擴(kuò)大學(xué)習(xí)的認(rèn)知領(lǐng)域，挖掘?qū)W生的潛力，鍛煉學(xué)生的才能,使學(xué)校成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)，一部和諧優(yōu)美的協(xié)奏曲，為學(xué)生全面素質(zhì)的提高提供深厚的文化底。

（四）加快教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

當(dāng)前大學(xué)生更加注意素質(zhì)教育對(duì)自己成才的作用，在人文教育、專業(yè)技能、美育、實(shí)踐教育、教學(xué)內(nèi)容方法、課程設(shè)置等方面對(duì)學(xué)校教育提出了更高的要求。學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)把握這種變化和要求，進(jìn)一步端正教育思想、全面貫徹教育方針、更新教育觀念，重視實(shí)施素質(zhì)教育，加大課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教育方法等的改革力度，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。堅(jiān)持把思想政治工作貫通于學(xué)校工作的各個(gè)方面，貫通于教學(xué)、科研和管理各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)校改革和發(fā)展的整體之中。

（五）切實(shí)做好高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作。

網(wǎng)絡(luò)化作為信息技術(shù)革命的重要特征，已經(jīng)影響到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。在高校，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展既為青年學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，又帶來(lái)了不容忽視的負(fù)面影響。從大的方面看，一方面網(wǎng)絡(luò)發(fā)展為加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作提供了新的途徑，另一方面，信息網(wǎng)絡(luò)化又打破了傳統(tǒng)的信息壟斷，使高校思想政治工作面臨新的挑戰(zhàn)。因此，高校如何在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，做好新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青年大學(xué)生的思想政治工作，是一個(gè)值得重視的重要課題。

（六）重視社會(huì)教育效能，共同營(yíng)造良好育人環(huán)境。

培養(yǎng)人才是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，學(xué)校教育是主體力量，同時(shí)需要全社會(huì)的配合與支持。大學(xué)生是社會(huì)的晴雨表，社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生的思想都會(huì)產(chǎn)生很大影響。因此，社會(huì)各界都有責(zé)任通過(guò)加強(qiáng)兩個(gè)文明建設(shè)，逐步消除社會(huì)消極腐敗現(xiàn)象，形成良好的社會(huì)育人環(huán)境。學(xué)校則應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)溝通，組織學(xué)生走出校園投身社會(huì)，并在實(shí)踐中加強(qiáng)正面引導(dǎo)教育，使大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，在加強(qiáng)對(duì)國(guó)情民情區(qū)情及改革開(kāi)放成就全面正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，并使其轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的動(dòng)力。

歷史系團(tuán)總支

二○一一年11月8日

第四篇：青年思想引導(dǎo)手冊(cè)

青年思想引導(dǎo)手冊(cè)

一、基層團(tuán)組織的自然情況 單位名稱：XXXX 單位總?cè)藬?shù)：XX 青年人數(shù)：XX 團(tuán)員人數(shù)：XX 團(tuán)組織和團(tuán)干部的基本情況：團(tuán)組織現(xiàn)有成員48人，團(tuán)干部2人。本單位團(tuán)員青年的特征：學(xué)歷較高，年紀(jì)較青。

二、本單位團(tuán)員青年的思想意識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)

青年是一個(gè)思想易波動(dòng)，易受外界影響的群體。通過(guò)認(rèn)真分析青年思想中存在的問(wèn)題，以及影響青年思想中的積極因素，對(duì)青年加以正確引導(dǎo)。

1、產(chǎn)生信仰危機(jī)，部分青年缺少正確的人生追求和目標(biāo)。在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)保障尚不健全的大背景下，青年們往往需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)做出功利性抉擇。因此，精神領(lǐng)域的淡漠、信仰真空或價(jià)值迷茫等現(xiàn)象就不同程度地表現(xiàn)出來(lái)。人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)了重物質(zhì)、輕精神，重個(gè)人、輕集體的傾向。

2、強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，部分青年奉獻(xiàn)精神和工作責(zé)任心不足。當(dāng)代青年多數(shù)是獨(dú)生子女，在比較優(yōu)越的環(huán)境下成長(zhǎng)，缺乏吃苦耐勞的精神和意志，造成社會(huì)責(zé)任心和工作責(zé)任心不足。表現(xiàn)為：一是在工作中協(xié)作配合精神不夠，遇到工作推諉扯皮的行為時(shí)有發(fā)生；二是部分青年個(gè)人主義傾向比較嚴(yán)重，拜金主義、享樂(lè)主義比較流行；三是部分青年對(duì)自己的定位不準(zhǔn)確，擺不正心態(tài)，在工作中發(fā)生矛盾時(shí)，較少?gòu)淖陨斫嵌确词。凰氖遣糠謩傔M(jìn)企業(yè)的青年，受外界的影響較大，單純追求高薪及舒適的工作環(huán)境，缺乏腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)精神。

3、缺乏理性思考，個(gè)別青年甚至存在極端情緒。部分青年尤其新員工在遇到困難時(shí)，表現(xiàn)出失落感，對(duì)自己沒(méi)信心。說(shuō)明其思想仍不夠成熟，不能用科學(xué)的態(tài)度分析、理解問(wèn)題，思想波動(dòng)較大，處理問(wèn)題不能冷靜思考，容易感情用事。比如網(wǎng)絡(luò)上的“憤青”，對(duì)社會(huì)問(wèn)題和企業(yè)發(fā)展中遇到的問(wèn)題存有疑慮和抵觸，缺乏應(yīng)有的信心和理解，通常提出較為極端的解決辦法。

4、收入較低和輿論影響，部分青年存在挫折感。

近年來(lái)，公司在工資體制改革方面做出了很大的努力，但廣大青年在面對(duì)交友、生活、醫(yī)療、住房成本高等社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在一定程度上成為社會(huì)弱勢(shì)群體，挫折感比較明顯。當(dāng)前社會(huì)上對(duì)工人地位缺少客觀公正的評(píng)價(jià)以及不良輿論的影響，造成部分青年自暴自棄，養(yǎng)成不良生活習(xí)慣，意志消沉，不安心工作，過(guò)分沉迷網(wǎng)絡(luò)、賭博、娛樂(lè)等現(xiàn)象。

5、發(fā)揮作用不夠、部分青年對(duì)共青團(tuán)組織認(rèn)識(shí)不高、信任度降低。

現(xiàn)實(shí)生活中，青年在工作中遇到問(wèn)題和困難，較少會(huì)想到團(tuán)組織和團(tuán)干部。還有相當(dāng)一部分青年認(rèn)為當(dāng)前企業(yè)共青團(tuán)工作效果不夠理想，共青團(tuán)作用不大。

三、思想引導(dǎo)目標(biāo)

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，面向不同青年群體，生動(dòng)有效地傳播黨的意識(shí)形態(tài)和思想主張，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值體系，努力把廣大青年培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。要引導(dǎo)青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。著力引導(dǎo)青年把愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，把民族精神和時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)。要引導(dǎo)青年樹(shù)立積極向上的人生觀、價(jià)值觀。著力引導(dǎo)青年在保持合理物質(zhì)追求的同時(shí)培養(yǎng)健康的精神追求，樹(shù)立勞動(dòng)創(chuàng)造生活、奮斗成就人生的價(jià)值觀念，養(yǎng)成良好的品德素養(yǎng)和生活方式。

四、思想引導(dǎo)內(nèi)容

（一）我公司青年職工思想特點(diǎn)

1、多數(shù)青年思想穩(wěn)定，心態(tài)基本平衡，能夠正確看待所從事的工作，理性的分析和辨別事物，對(duì)個(gè)人發(fā)展有著明確的目標(biāo)。

2、青年的價(jià)值取向呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)，行為方式更加務(wù)實(shí)，關(guān)注企業(yè)發(fā)展，并期盼從中得到利益和實(shí)惠。另一方面，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在逐漸淡化。

3、思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)，崇尚符合自己興趣的工作和生活，情緒波動(dòng)大，對(duì)單位歸屬感不強(qiáng)。有的好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，過(guò)高估計(jì) 個(gè)人能力，對(duì)企業(yè)要求多，對(duì)自己約束少；有的不愿意深入基層，不愿接受鍛煉和考驗(yàn)，個(gè)別青年還存有“懷才不遇”的困惑和浮躁情緒。

4、一些青年在思想上存有消極、憂慮、觀望等不良傾向，他們的思想狀況依然存在和面臨著許多不容忽視的問(wèn)題，而且或多或少影響著企業(yè)青年群體。

5、大局意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，集體主義意識(shí)不強(qiáng)。由于受個(gè)人主義、拜金主義等錯(cuò)誤思潮影響，部分青年不愿踏實(shí)工作，凡事講條件，考慮個(gè)人利益多，沒(méi)能把企業(yè)的發(fā)展放在心上。

6、部分青年承受力差，適應(yīng)環(huán)境能力差，消極地跟著感覺(jué)走，圍繞情緒轉(zhuǎn)，沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定信念，沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃，人生定位不明確，對(duì)待工作缺乏興趣和追求。這部分青年往往容易受外界思想的影響，對(duì)自己的工作本身產(chǎn)生懷疑，從而放棄了個(gè)人意志，思想飄忽不定。

7、不同年齡、身份和工種的青年思想狀況差異較大，彼此不容易融合成為一個(gè)集體，因?yàn)樗枷胍?jiàn)解的不同，分門別類，各干各的，缺少足夠的交流。

8、討厭簡(jiǎn)單機(jī)械的工作，喜歡干專業(yè)對(duì)口的業(yè)務(wù)，追求創(chuàng)新，迫切希望提高個(gè)人能力，從而獨(dú)當(dāng)一面。遇到喜歡做的事會(huì)盡自己所能去完成，而遇到不喜歡做的事就容易消極怠工。

9、對(duì)黨團(tuán)組織既有向心力又有離心力。在成長(zhǎng)和發(fā)展中遇到新情況，在理想信念上有迷惘，在學(xué)習(xí)、生活、工作方面有困難，在心理上有解不開(kāi)的疙瘩，他們既需要黨團(tuán)組織做他們的貼心人，又不愿意被人明顯地“管”著，所以，當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí)，首先求助于家人、同學(xué)、朋友，而很少尋求單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。可以看出，當(dāng)前青年的這些思想特點(diǎn)，無(wú)論對(duì)青年自身的成長(zhǎng)進(jìn)步，還是對(duì)企業(yè)的跨越式發(fā)展都是需要引起高度重視的。青年工作做不到位，青年思想問(wèn)題解決不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響；青年思想上壓力過(guò)大和心理失衡，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)技練功、安心工作的積極性，出現(xiàn)人才斷層；青年對(duì)收入和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不滿，勢(shì)必會(huì)使一批有用之才流失，造成人才危機(jī)。這些都是應(yīng)該引起各級(jí)組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

（二）對(duì)策與建議

1、加強(qiáng)對(duì)青年的正確引導(dǎo)

在新形勢(shì)下，提高青年員工思想素質(zhì)，要針對(duì)新情況、新問(wèn)題變換內(nèi)容和方式，建立與公司發(fā)展相適宜的思想政治體系。虛功如何實(shí)做？要從青年身上找答案。首先，黨團(tuán)組織要多深入基層，經(jīng)常與一線青年進(jìn)行交流和溝通，輔之定期調(diào)研活動(dòng)，多方位、深層次掌握青年思想狀況，雖然我們公司在這一方面做的不錯(cuò)，但是，還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)，并形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，擬定計(jì)劃進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)教育，從細(xì)微處著眼，注重解決青年中普遍存在的突出的思想問(wèn)題。其次，青年思想狀況表現(xiàn)不一，思想教育不能“胡子眉毛一把抓”、“一鍋燴”，必要時(shí)得采取“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的方式進(jìn)行單個(gè)教育，這要求基層黨團(tuán)組織來(lái)完成，黨團(tuán)干部對(duì)青年思想狀況的要保持警覺(jué)，一旦發(fā)現(xiàn)有青年有思想疙瘩、心理困惑，要主動(dòng)找他談心，如果

問(wèn)題嚴(yán)重，要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，尋求組織幫助，力求解決青年思想問(wèn)題。第三，要努力營(yíng)造具有企業(yè)特色和青年特征的健康向上的青年文化氛圍，不斷增強(qiáng)青年對(duì)黨團(tuán)組織的群眾歸屬感和向心力。比如，項(xiàng)目黨團(tuán)組織可以根據(jù)不同的興趣愛(ài)好將青年分類，在自愿的情況下，組織成立音樂(lè)、計(jì)算機(jī)、籃球、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等各種興趣小組，并提供一定的資料、活動(dòng)器材、場(chǎng)地等，豐富青年文化內(nèi)容。

2、培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神

值得一提的是，公司的青年多數(shù)是“80”后甚至“90”后的獨(dú)生子女，從小成長(zhǎng)在相對(duì)自我的環(huán)境中，感受到的是家人長(zhǎng)輩的“眾星捧月”，對(duì)工作中融洽人際關(guān)系在個(gè)人成長(zhǎng)成功道路上的重要性認(rèn)識(shí)不足，以及其他種種原因都導(dǎo)致了這個(gè)群體中有相當(dāng)一部分人對(duì)工作環(huán)境的適應(yīng)能力差。我們必須大力加強(qiáng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神教育，把建立正確的價(jià)值觀、融洽舒暢的同事關(guān)系、積極健康的工作心態(tài)作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。就拿剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從相對(duì)舒適的大學(xué)校園走出來(lái)，一下子奔赴到條件艱苦的企業(yè)生產(chǎn)一線，心理落差非常大。而且，在具有不同文化背景和學(xué)歷背景的學(xué)生之間、新員工與老員工之間都會(huì)有一個(gè)心理排斥期，一時(shí)很難溝通與磨合。那么，我們就應(yīng)該從剛進(jìn)單位開(kāi)始，對(duì)他們進(jìn)行全面的企業(yè)形勢(shì)教育，并將工作條件、生活環(huán)境、同事關(guān)系等進(jìn)行詳細(xì)的介紹，讓他們對(duì)工作性質(zhì)有一個(gè)充分的了解，從而做好思想準(zhǔn)備。所以，加強(qiáng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神教育是非常必要且重要的。

3、提供鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

“激勵(lì)青年成長(zhǎng)成才的最有效方式”是“提供更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)”，同時(shí)，選擇“領(lǐng)導(dǎo)重視和扶持”人較多。青年希望自己從事的崗位能和本人興趣相近相一致，希望工作充滿挑戰(zhàn)，希望能夠快速成長(zhǎng)進(jìn)步，受到領(lǐng)導(dǎo)重視。這要求我們?cè)谂囵B(yǎng)鍛煉青年的時(shí)候，要盡量去考慮其專長(zhǎng)和興趣，而不能哪里缺人就往哪里安排，毫不考慮個(gè)人感受和特長(zhǎng)。仔細(xì)想想都知道，如果一個(gè)人干他想干的事，可以事半功倍，反之則事倍功半。所以不但要敢于用人，給青年壓擔(dān)子，還要善于用人，充分調(diào)動(dòng)青年的工作積極性，取其所長(zhǎng)，挖其潛力，人盡其才。不可否認(rèn)，現(xiàn)在青年是更實(shí)際，但是他們?nèi)匀桓挥欣硐耄诠ぷ髦?，他們往往更看重綜合素質(zhì)和能力提高與否，他們也認(rèn)識(shí)到承擔(dān)重要工作、成果得到利用以及得到他人尊重同樣是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的評(píng)價(jià)依據(jù)。所以，對(duì)青年的任用應(yīng)該更大膽，放手讓青年在實(shí)踐中鍛煉，對(duì)表現(xiàn)好的給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，或是安排更為重要的崗位，進(jìn)一步激發(fā)其潛能，提高工作效率。

4、切實(shí)服務(wù)青年，改善青年成長(zhǎng)環(huán)境。

各單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門認(rèn)真思考一下“青年在想些什么？在困惑什么？渴望得到什么？能為青年做些什么？”是，我們不一定能滿足每一個(gè)青年的愛(ài)好需求，也不一定能解決青年所有的困惑，但是，我們應(yīng)該多去關(guān)心一下青年的冷暖，多掌握一些青年的真實(shí)想法，有針對(duì)性的提高工作的針對(duì)性，改善青年的成長(zhǎng)環(huán)境，在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面盡力幫助青年解決實(shí)際困難，多為青年辦實(shí)事、辦好事。在工作學(xué)習(xí)方面，我們要對(duì)不同崗位的青年提出明確目標(biāo)，保證青年把全部精力投入到工作中去。同時(shí)，要利用擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等有利時(shí)機(jī)為青年不斷完善和充實(shí)自己、取得更大進(jìn)步提供新的動(dòng)力。并且，探討建立比較規(guī)范的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度和學(xué)歷培養(yǎng)制度，避免“忙人干活，閑人考學(xué)”情況出現(xiàn)。同時(shí)，有必要將學(xué)歷、注冊(cè)資格證、技能等級(jí)等與激勵(lì)機(jī)制、薪酬制度掛鉤，激發(fā)青年學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。經(jīng)調(diào)查，現(xiàn)在不少青年對(duì)學(xué)習(xí)、考證不熱衷的原因是，認(rèn)為考了證對(duì)自己的職業(yè)沒(méi)什么幫助，也不多發(fā)工資，也不調(diào)換崗位，考了也白考。在業(yè)余生活方面，要充分滿足青年的精神文化需求，豐富青年業(yè)余文化生活，促進(jìn)青年身心健康；建設(shè)和完善文體活動(dòng)設(shè)施，保證文體活動(dòng)的開(kāi)展和鍛煉身體的需要；要給青年?duì)烤€搭橋，幫助他們解決婚戀問(wèn)題；要關(guān)心青年物質(zhì)生活，提供足量的勞保用品，提供營(yíng)養(yǎng)合理的餐飲，同時(shí)抓好生活安全衛(wèi)生，營(yíng)造相對(duì)舒適的生存環(huán)境。在考核激勵(lì)方面，要加強(qiáng)對(duì)青年業(yè)績(jī)的考核，制定具有靈活性的業(yè)績(jī)考核體系，將考核結(jié)果作為選用干部的標(biāo)準(zhǔn)之一。同時(shí)可以將青年工作作為評(píng)價(jià)青年干部業(yè)績(jī)的重要內(nèi)容，尤其是在各級(jí)管理干部的選用上，要試行競(jìng)聘機(jī)制，能者上庸者下，為青年成長(zhǎng)開(kāi)創(chuàng)公平公正的環(huán)境。要切實(shí)把青年人才培養(yǎng)作為與完成生產(chǎn)任務(wù)同等重要的工作，把整個(gè)青年隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)措施完善好，落實(shí)好?？梢越⒁粋€(gè)完備的“網(wǎng)上青年人才庫(kù)”，為青年搭建一個(gè)廣闊的舞臺(tái)為宗旨，讓優(yōu)秀青年脫穎而出，有更多的機(jī)會(huì)盡情地展示自己，充分地發(fā)揮自己。比如，通過(guò)基層推薦和選撥，選出一批各工種的崗位能手、優(yōu)秀青年，將其個(gè)人簡(jiǎn)介、先進(jìn)事跡、能力特點(diǎn)等信息輸入到“網(wǎng)上青年人才庫(kù)”，也可以將一些工作成果、技術(shù)創(chuàng)新、技改思路等輸入到人才庫(kù)，供全公司范圍的人交流學(xué)習(xí)，突出青年特點(diǎn)、特長(zhǎng)，展示青年才華。

五、工作路徑載體

內(nèi)容：通過(guò)加強(qiáng)青年員工的思想政治教育工作，充分發(fā)揮公司團(tuán)委的作用，真正的關(guān)心、關(guān)愛(ài)青年員工，正確地引導(dǎo)青年員工樹(shù)立好人生觀，明確自身的發(fā)展方向，把青年員工的思想統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展、個(gè)人自身的發(fā)展中來(lái)。

載體：

1、入職培訓(xùn)。引導(dǎo)新入職員工融入企業(yè)文化，輔助企業(yè)增強(qiáng)內(nèi)在凝聚力；幫助新入職員工提高素質(zhì)，輔助企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)。新入職員工需要了解融入企業(yè)、制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2、建立青年創(chuàng)業(yè)基地。為了打破企業(yè)用工身份，把每個(gè)青年員工都納入企業(yè)團(tuán)組織的視野，讓進(jìn)城務(wù)工青年與企業(yè)正式員工在團(tuán)組織中履行同等義務(wù)、行使同等權(quán)利、享有同樣服務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范了公司共青團(tuán)工作的各個(gè)流程，實(shí)現(xiàn)了制度建設(shè)和組織建設(shè)的并駕齊驅(qū)。同時(shí)，積極為進(jìn)城務(wù)工青年搭建服務(wù)平臺(tái)。

六、工作主要成效

引導(dǎo)企業(yè)青年初步樹(shù)立在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)；結(jié)合企業(yè)發(fā)展歷史，進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義道路優(yōu)越性、社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度、黨的執(zhí)政成就教育；結(jié)合職代會(huì)引導(dǎo)青年正確看待人民代表大會(huì)制度；利用集中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，普及馬克思主義的基本理論等。引導(dǎo)青年形成正確的社會(huì)觀察；向青年傳遞企業(yè)所倡導(dǎo)的理念，同時(shí)向青年傳遞愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義等正確的思想準(zhǔn)則。

第五篇：青年思想引導(dǎo)手冊(cè)

一、青年思想意識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)及形成邏輯

（三）產(chǎn)生信仰危機(jī)，部分青年缺少正確的人生追求和目標(biāo)。在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)保障尚不健全的大背景下，青年們往往需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)做出功利性抉擇。因此，精神領(lǐng)域的淡漠、信仰真空或價(jià)值迷茫等現(xiàn)象就不同程度地表現(xiàn)出來(lái)。人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)了重物質(zhì)、輕精神，重個(gè)人、輕集體的傾向。

（五）缺乏理性思考，個(gè)別青年甚至存在極端情緒。部分青年尤其新員工在遇到困難時(shí)，表現(xiàn)出失落感，對(duì)自己沒(méi)信心。說(shuō)明其思想仍不夠成熟，不能用科學(xué)的態(tài)度分析、理解問(wèn)題，思想波動(dòng)較大，處理問(wèn)題不能冷靜思考，容易感情用事。比如網(wǎng)絡(luò)上的“憤青”，對(duì)社會(huì)問(wèn)題和企業(yè)發(fā)展中遇到的問(wèn)題存有疑慮和抵觸，缺乏應(yīng)有的信心和理解，通常提出較為極端的解決辦法。

（六）收入較低和輿論影響，部分青年存在挫折感。近年來(lái)，公司在工資體制改革方面做出了很大的努力，但廣大青年在面對(duì)交友、生活、醫(yī)療、住房成本高等社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在一定程度上成為社會(huì)弱勢(shì)群體，挫折感比較明顯。當(dāng)前社會(huì)上對(duì)工人地位缺少客觀公正的評(píng)價(jià)以及不良輿論的影響，造成部分青年自暴自棄，養(yǎng)成不良生活習(xí)慣，意志消沉，不安心工作，過(guò)分沉迷網(wǎng)絡(luò)、賭博、娛樂(lè)等現(xiàn)象。

二、針對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)的具體引導(dǎo)思路

載體 4積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為青年員工提供非正式交流的渠道和機(jī)制，逐步建立QQ群、MSN、微博、飛信等，通過(guò)現(xiàn)代工具對(duì)企業(yè)的文化進(jìn)行宣傳，促進(jìn)青年員工交流，使青年員工在交

流中提高素質(zhì)，建立對(duì)相關(guān)問(wèn)題的理性認(rèn)識(shí)，輔助企業(yè)增強(qiáng)內(nèi)在凝聚力。

路徑三 面對(duì)面思想交流

載體 5日常非正式交流

為增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力，了解員工的需求和心聲，企業(yè)不定期組織開(kāi)展青年員工座談會(huì)，與員工面對(duì)面對(duì)時(shí)下熱點(diǎn)話題進(jìn)行思想交流，思想政治解讀，幫助企業(yè)青年化解思想困惑和現(xiàn)實(shí)難題，并對(duì)員工提出的良好建議和意見(jiàn)進(jìn)行改善和改進(jìn)，使企業(yè)有更好的發(fā)展。

路徑四 榜樣示范和榮譽(yù)激勵(lì)

載體6重大典型宣傳

以宣傳欄、手機(jī)快訊、板報(bào)、局域網(wǎng)等等多種形式，面向企業(yè)青年大力宣揚(yáng)在本行業(yè)或本企業(yè)有重大影響力的優(yōu)秀青年典型，以他們奮發(fā)成才的事跡和追求卓越的精神品質(zhì)，感召和激勵(lì)企業(yè)青年像他們一樣學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

載體7評(píng)優(yōu)和命名表彰

團(tuán)委聯(lián)合公司人力資源部、黨群等部門，開(kāi)展“青年崗位能手”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“勞動(dòng)模范”、“工人先鋒號(hào)”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等的評(píng)選，在青年中形成學(xué)習(xí)的榜樣、追趕的目標(biāo)，激勵(lì)青年員工學(xué)習(xí)身邊榜樣的精神追求。

路徑五企業(yè)文化陶冶

載體8宣揚(yáng)企業(yè)精神

在青年職工中宣揚(yáng)企業(yè)文化，讓青年職工了解公司共同愿景、經(jīng)營(yíng)理念、價(jià)值觀、人才觀、競(jìng)爭(zhēng)觀、質(zhì)量觀、管理觀、思維觀、工作觀、行為觀，打造個(gè)人愿景，凝聚企業(yè)人心、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

載體 9開(kāi)展文化、聯(lián)誼活動(dòng)

根據(jù)企業(yè)青年的興趣和文化需求，充分發(fā)揮企業(yè)青年中文體骨干和各類文體社團(tuán)的作用，開(kāi)展籃球賽、安全演講等活動(dòng)，引導(dǎo)青年樹(shù)立積極進(jìn)取、健康向上的精神追求，引導(dǎo)企業(yè)青年在輕松愉悅的氛圍中提升自身修養(yǎng)，保持陽(yáng)光心態(tài)，以實(shí)際行動(dòng)為企業(yè)增光添彩。

四、六表率引導(dǎo)思路

（一）引導(dǎo)青年做思想道德建設(shè)的表率，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

內(nèi)容：通過(guò)加強(qiáng)青年員工的思想政治教育工作，充分發(fā)揮公司團(tuán)委的作用，真正的關(guān)心、關(guān)愛(ài)青年員工，正確地引導(dǎo)青年員工樹(shù)立好人生觀，明確自身的發(fā)展方向，把青年員工的思想統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展、個(gè)人自身的發(fā)展中來(lái)。

途徑：

1、舉辦座談會(huì)。抓住團(tuán)員青年們關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展討論和座談，及時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)。

2、開(kāi)展新年開(kāi)門紅宣傳活動(dòng)暨升國(guó)旗儀式，通過(guò)升國(guó)旗、新年寄語(yǔ)、為員工發(fā)放祝?？?，激發(fā)員工的愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定員工的發(fā)展信心。

3、深入開(kāi)展“與祖國(guó)共奮進(jìn)、與企業(yè)同發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，充分利用廣播站、電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站等輿論宣傳媒體，加強(qiáng)青年的思想教育和引導(dǎo)。

4、定期出版青年簡(jiǎn)報(bào)，將公司動(dòng)態(tài)、基層青年活動(dòng)進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)基層青年行動(dòng)。

5、拓展交流渠道，鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)通微博，組織青年志愿者，組織團(tuán)員青年圍繞“永遠(yuǎn)跟黨走”學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)微博互動(dòng)

談感受、曬心聲，共同回顧黨的光輝歷史，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念。

(六)引導(dǎo)青年做健康文化生活的表率。加強(qiáng)青年交流、培養(yǎng)青年的生活情趣，豐富青年文化，穩(wěn)定公司青年隊(duì)伍。

內(nèi)容：立足企業(yè)文化建設(shè)的需要，充分尊重和體現(xiàn)青年的特點(diǎn)，積極地發(fā)現(xiàn)團(tuán)員青年在文藝、體育等方面的專長(zhǎng)，并從青年員工的利益著手，為青年辦實(shí)事，有計(jì)劃地開(kāi)展一些青年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，豐富青年職工文化生活。

途徑：

1、開(kāi)展“幸福生活教育”活動(dòng)。在青年交友聯(lián)誼會(huì)、文化娛樂(lè)、心理輔導(dǎo)等方面積極創(chuàng)造條件、提供幫助，為員工辦理婚慶服務(wù)，消費(fèi)優(yōu)惠卡，使青年思想穩(wěn)定、身心健康、安居樂(lè)業(yè)。

2、成立具有個(gè)性化特點(diǎn)的協(xié)會(huì)組織。在青年職工中開(kāi)展球類比賽、趣味運(yùn)動(dòng)、拓展訓(xùn)練、登山等活動(dòng)，增進(jìn)了青年友誼，活躍了青年業(yè)余文化生活。

3、開(kāi)展青年人熱愛(ài)的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)開(kāi)展 “我的企業(yè)我的家”大學(xué)生公寓文化節(jié)；電腦競(jìng)技大賽等。

五、結(jié)束語(yǔ)

引導(dǎo)青年是共青團(tuán)組織的根本任務(wù)、戰(zhàn)略任務(wù)。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力加劇、青年思想多元多樣多變的新形勢(shì)下，引導(dǎo)企業(yè)青年正確思想意識(shí)面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。團(tuán)委結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)，充分運(yùn)用團(tuán)中央下發(fā)的《思想引導(dǎo)大綱》開(kāi)展思想引導(dǎo)工作，對(duì)企業(yè)青年存在的普遍性的問(wèn)題進(jìn)行了釋疑解惑。領(lǐng)會(huì)《大綱》提出的主要觀點(diǎn)、思想邏輯和基本方法，制定上述引導(dǎo)企業(yè)青年思想的6個(gè)路徑1

1個(gè)載體，通過(guò)多種方式引導(dǎo)員工樹(shù)立正確的職業(yè)觀，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)青年員工的企業(yè)歸屬感和責(zé)任感，使青年員工在正面的思想觀念碰撞中形成正確認(rèn)識(shí)。對(duì)其職業(yè)發(fā)展進(jìn)行正面教育方面，引導(dǎo)員工提高勞動(dòng)技能，在崗位上建功立業(yè)，成長(zhǎng)為服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)的技能型人才。