第一篇：團組織建設(shè)典型經(jīng)驗介紹

近年來，在區(qū)委和上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大力推進全區(qū)團的基層組織建設(shè)，廣泛開展各種主題教育，切實加強共青團員意識教育，團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大團員青年圍繞全區(qū)中心工作，開展了一系列富有特色的活動，團的工作取得了一定成效。

一、拓寬團的工作領(lǐng)域，基層團組織建設(shè)成效顯著。強化團員意識教育，保持團員的先進性和模范性

團的基層組織建設(shè)是團組織各項工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。近年來團的基層組織建設(shè)面臨的情況日益復(fù)雜化、多樣化，新問題、新矛盾層出不窮，給我們的工作帶來了一定的難度。面對新情況、新問題，我們堅持黨建帶團建的工作思路，加大薄弱環(huán)節(jié)的團建力度，逐步推進基層團組織建設(shè)，基層團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到了進一步發(fā)揮。

1、鞏固、完善基層組織體系，擴大團組織對團員青年的有效覆蓋。

（1）鞏固學(xué)校、機關(guān)事業(yè)單位、農(nóng)村團的基層組織。加強中學(xué)團的建設(shè)，抓好團員發(fā)展的源頭。配齊配強中學(xué)團委書記，充分發(fā)揮中學(xué)團組織在基層團建中的基礎(chǔ)性作用。加強街道團委建設(shè)，著力配齊配強街道專職團干部，按照“區(qū)域覆蓋、條塊結(jié)合、以塊為主”的原則，形成以街道團委為核心，轄區(qū)內(nèi)有關(guān)單位團組織廣泛參與，具有開放性、協(xié)作性、充滿活力的街道社區(qū)團組織網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合“青年文明社區(qū)”創(chuàng)建，制定下發(fā)了《關(guān)于加強城市社區(qū)團建的意見》，共成立社區(qū)團支部16個，延伸團的工作觸角。切實抓好松散癱瘓的“城中村”團支部的整頓工作，尤其是針對部分村團支部出現(xiàn)的“空殼”現(xiàn)象，著力選配好團支部書記，積極推薦他們進入村兩委班子。按照全省基層“黨建帶團建”工作會議精神和農(nóng)村基層團組織建設(shè)的“四個一”要求，配合基層黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”，進一步加強了農(nóng)村團組織建設(shè)。

（2）大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟組織和新型社會組織團的基層組織。加大了非公有制經(jīng)濟組織的團建力度，進一步完善聯(lián)合建團、依托建團、社區(qū)建團等多種建團方式，成立了以亞鑫大排檔、長安城堡大酒店、譚魚頭火鍋總店為代表的非公企業(yè)團委。重視民辦學(xué)校的團建工作，在西安電子科技專修學(xué)院、博新舞校、輔輪中學(xué)、尊德中學(xué)建立健全團的組織。

（3）構(gòu)建基層團組織聯(lián)系青年的新型紐帶。組建碑林區(qū)社區(qū)青年中心，推動團的工作發(fā)展和實現(xiàn)青年工作社會化。充分發(fā)揮青年中心在整合資源、凝聚人才、直接聯(lián)系青年方面的優(yōu)勢，延伸團的工作手臂。

2、推進基層團組織制度建設(shè)，加強團員教育管理，增強基層團組織的內(nèi)在活力。

（1）健全團內(nèi)制度。全區(qū)各級團組織以學(xué)校為依托，以社區(qū)和非公有制經(jīng)濟組織為重點，本著“堅持標準、保證質(zhì)量”的原則，不斷拓寬團員發(fā)展面，加大團員發(fā)展力度。加強團內(nèi)制度建設(shè)，建立健全了團員活動制度，規(guī)范了團的活動儀式，較好地堅持了團區(qū)委例會制度和基層團隊干部例會制度，規(guī)范了團員證管理制度、團員情況統(tǒng)計制度和團費收繳管理和使用工作。注重加強在生產(chǎn)一線和中學(xué)生中的團員發(fā)展工作。及時把一批批優(yōu)秀青年吸收到團內(nèi)。幾年來，各基層團組織共舉辦團前培訓(xùn)班216期，培訓(xùn)11000人次，發(fā)展團員6880名。

（2）加強團干部隊伍建設(shè)。幾年來，我們著力于培養(yǎng)團干部的“奉獻、務(wù)實、奮斗”精神，教育團干部牢固樹立“有為才有位”的思想，做勤奮學(xué)習(xí)、甘于奉獻、開拓進取的表率，通過組織培訓(xùn)班、以會代訓(xùn)等形式，加強對團干部的培養(yǎng)鍛煉，拓寬工作視野，提高了整體素質(zhì)。目前，全區(qū)直屬團隊干部90以上為大專以上文化程度，基本實現(xiàn)了年輕化、知識化、專業(yè)化的目標。不斷加強團隊干部的理論學(xué)習(xí)，更新團隊干部的知識面。共舉辦團隊干部培訓(xùn)班15期，受訓(xùn)干部450余人次。

（3）高度重視“推優(yōu)”工作。團區(qū)委始終堅持把推薦優(yōu)秀團員入黨，推薦優(yōu)秀青年上崗作為實施青年人才工程的重點來抓。共有3300余名團員提出了入黨申請，其中90以上的人參加了各種形式的黨課培訓(xùn)，近100名優(yōu)秀青年經(jīng)各級團組織推薦入黨，推薦優(yōu)秀青年上崗120多名。

二、加強團員意識教育，增強團員的團性觀念，是團建的重要內(nèi)容，也是增強團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。

近年來，團區(qū)委充分發(fā)揮自身的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，從抓團員青年日常工作、生活的小事入手，增強團員先進意識，開展“加強團員意識教育”活動，保持團員的先進性和模范性。

1、建立團日活動制度。團區(qū)委把每年的“五四”、“七一”、“十一”、“春節(jié)”前后定為團日活動時間，要求各基層團組織必須保證在團日開展活動，并將活動情況報送團區(qū)委。基層團組織基本能在規(guī)定的時間組織全體在冊團員和入團積極分子認真開展團日活動。團區(qū)委要求基層團組織每次團日活動都有一個主題，內(nèi)容主要包括組織團員開展各類學(xué)習(xí)教育活動、過組織生活和面向社會開展各種服務(wù)性、公益性活動?！拔逅摹逼陂g一般為“新團員入團集體宣誓、老團員重溫入團誓詞”的“宣誓日”，“七一”期間為“我是后備軍，黨在我心中”的“黨性教育日”，“十一”期間為“我為祖國作貢獻”的“公益活動日”，“春節(jié)”期間為團員大會、團員評議、團籍注冊的“評議注冊日”。其中，新團員入團集體宣誓、老團員重溫入團誓詞、團員評議、團籍注冊作為一項制度長期堅持下來，各類愛國主義教育活動和各種服務(wù)性、公益性活動能長期開展。

2、規(guī)范團的活動儀式。一是規(guī)范團旗、團徽、團歌的使用。團區(qū)委要求各基層團組織舉辦各類活動和工作會議，必須使用團旗，室內(nèi)要掛團旗、戶外要舉團旗；團員和團干部要佩帶團徽；室內(nèi)活動要先唱國歌，活動或會議結(jié)束后唱團歌。二是規(guī)范新團員入團宣誓、老團員重溫入團誓詞儀式。要求中學(xué)發(fā)展團員的儀式一定要在全校學(xué)生大會上進行，有條件的團組織可選擇在有教育意義的地方舉行宣誓儀式。三是規(guī)范18歲成人宣誓儀式。在18歲成人宣誓儀式上，要加上老團員重溫入團誓詞儀式和團員唱團歌，參加人員為18歲成人宣誓儀式的團員。成人宣誓儀式上團員和非團員在站位上有所區(qū)分。目前，成人儀式教育活動已在我區(qū)各中學(xué)基本普及。我們還積極開展14-16歲成人預(yù)備期教育，激發(fā)中學(xué)生的成人意識。

3、嚴把入團關(guān)。發(fā)展新團員，嚴格按照團章規(guī)定的入團條件和程序辦理，并加強發(fā)展對象的團前教育，嚴把入團關(guān)。一要組織發(fā)展對象參加團校學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核；二要組織發(fā)展對象學(xué)唱團歌；三要組織發(fā)展對象參加志愿服務(wù)活動。

4、統(tǒng)一佩帶團徽。要求全區(qū)團干部、青年文明號及其創(chuàng)建單位的團員、團員教師和學(xué)生團員，在參加重大活動時必須佩帶團徽。其它窗口行業(yè)、服務(wù)行業(yè)，尤其是人流量大的商場和餐廳，以創(chuàng)建青年文明號為抓手，要求團員戴團徽上崗。各級青年文明號的評選和檢查，也把團員是否佩帶團徽上崗列為考核內(nèi)容。

5、組織開展學(xué)唱團歌活動。“五四”期間，要求基層團組織特別是學(xué)校團委組織團員學(xué)唱團歌，保證每人都會背、會唱、愿意唱、放聲唱。

6、完善團費收繳制度。要求基層團組織每個季度收一次團費。團區(qū)委每年能按時完成團費上繳任務(wù)。

7、深化團干部和團員青年的團員意識。強化團干部和團員青年的團員意識，增強團員的先進性，要求團干部和先進青年帶頭參加團的各項活動，通過活動樹立團的形象，展示團員風(fēng)采。

三、存在的問題及今后的工作思路、計劃.總結(jié)近期來我我班的基層團組織建設(shè)和團員意識教育情況，我們感到仍然存在不少問題，主要是：基層團組織建設(shè)發(fā)展不平衡，中學(xué)、機關(guān)單位團組織健全，團的工作能積極開展，非公企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村團組織仍需進一步健全，團的工作水平需進一步提升；團員日常管理有待于進一步規(guī)范，團組織制度建設(shè)及團的干部隊伍建設(shè)有待于進一步強化。為此，我們將從以下四個方面抓起：

1、切實加大非公有制經(jīng)濟組織建團力度。通過深入細致的調(diào)查研究，按照逐步推進、重點突破的原則，堅持黨建帶團建，采取多種建團形式，在條件成熟的非公企業(yè)適時建立團的組織，開展團的活動。組織召開碑林區(qū)黨建帶團建推進會，逐步使非公企業(yè)建團率不斷提高。同時，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，加強非公企業(yè)團組織制度建設(shè)，強化管理，逐步規(guī)范非公企業(yè)團的活動。

2、加強團員的先進性教育。進一步加強團員意識教育，通過創(chuàng)新團的活動方式，開展團日活動、重溫入團誓詞等活動，教育團員牢記自己是青年中的先進分子，應(yīng)有比普通青年更高的目標和追求，增強廣大團員的光榮感和責任感。加強團員的發(fā)展和管理，嚴格掌握標準，保證團員的先進性。進一步完善“推優(yōu)”工作機制，努力幫助黨組織做好優(yōu)秀青年的推薦工作，使“推優(yōu)”工作真正成為發(fā)展青年黨員的主渠道。

3、強化團干部隊伍建設(shè)。進一步加強團干部理論武裝，加大對團干部學(xué)習(xí)的檢查、考核工作力度，抓好時間、內(nèi)容、人員和效果“四個落實”。不斷增強團干部的服務(wù)意識，切實維護青年的合法權(quán)益，重點幫助有困難的青年解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的實際問題。加大團干培訓(xùn)工作力度，抓好基層團干部的集中培訓(xùn)，完善團干部的知識結(jié)構(gòu)，提高團干部的政策理論水平和做好本職工作的能力。

4、推進基層團組織制度建設(shè)。一是堅持和完善團的組織生活制度，從基層團的工作實際出發(fā)，因地制宜組織實施。二是完善基層團組織工作制度。進一步健全工作調(diào)研制度，建立團內(nèi)信息交流制度和團務(wù)公開制度，健全工作考核制度。三是完善團干部管理制度。進一步完善團干部選拔配備制度，積極做好團干部協(xié)管工作，特別是要加大推薦團干部的工作力度，切實解決好基層團干部轉(zhuǎn)崗問題。

第二篇：新農(nóng)村建設(shè)典型經(jīng)驗介紹

西和縣蘇合鄉(xiāng)老莊村新農(nóng)村建設(shè)典

型經(jīng)驗介紹

蘇合鄉(xiāng)老莊村位于縣城西北10公里處，全村共12個村民小組448戶2165人，于2008年底列為西蘇新農(nóng)村示范長廊建設(shè)試點村。三年來，蘇和鄉(xiāng)老莊村按照新農(nóng)村建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、環(huán)境整潔、管理民主”的二十字方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合實際，按照“政府主導(dǎo)、村民主體、搭建平臺、脫貧致富”的總體要求，以新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃為藍圖，以災(zāi)后重建為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)為依托，堅持“五化”配套，著力改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活條件、促進農(nóng)民增收，不斷加強精神文明建設(shè)，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，全面促進老莊村全面建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)富裕、和諧、生態(tài)的社會主義新農(nóng)村。截止目前，老莊村新農(nóng)村示范點累計投入新農(nóng)村建設(shè)資金1398.6萬元，取得了顯著成效。

一、主要成效

（一）結(jié)合實際、規(guī)劃先行

縣、鄉(xiāng)黨委高度重視新農(nóng)村建設(shè)工作，專題研究確定了新農(nóng)村建設(shè)思路。建設(shè)新農(nóng)村，規(guī)劃是前提。好的規(guī)劃是推進新農(nóng)村建設(shè)這一系統(tǒng)工程健康發(fā)展的重要保證。為此，鄉(xiāng)村兩級廣泛進行調(diào)研，充分了解村情民意；組織外出參觀，認真借鑒外地經(jīng)驗，為做好規(guī)劃打下了良好的基礎(chǔ)。在規(guī)劃中，我們立足高標準，做到規(guī)劃一步到位，建設(shè)分步實施。在全村的新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃中，從整體上，針對村內(nèi)實際作出具體可行的環(huán)境整治規(guī)劃、經(jīng)濟建設(shè)規(guī)劃、公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，力求體現(xiàn)因地制宜，富于特色的建設(shè)理念，突出重點發(fā)展馬鈴薯、經(jīng)濟林果及勞務(wù)輸出等特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟。

（二）健全組織、落實責任

成立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)任組長，村書記、主任，任副組長的社會主義新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并實行領(lǐng)導(dǎo)、干部分工負責制，確定各自的工作職責，層層落實責任，形成建設(shè)社會主義新農(nóng)村的強大合力。

（三）政府主導(dǎo)、民主決策

發(fā)揮農(nóng)民群眾主體作用，提高群眾參與的積極性。老莊村新農(nóng)村建設(shè)項目資金以財政投入為主，引導(dǎo)與動員群眾為輔，通過宣傳發(fā)動，充分發(fā)揮農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主體作用，激發(fā)群眾參與建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，調(diào)動各方面力量，有序推進我村新農(nóng)村建設(shè)；目前村民基本上都能配合政府、投工投勞。

（四）整合資金、提高效率

加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近年來，我村以提高新農(nóng)村建設(shè)效率為目的，優(yōu)化整合扶貧、農(nóng)業(yè)、交通、財政、新農(nóng)辦等部門的支農(nóng)惠農(nóng)政策及資金，集中投向基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境整治、農(nóng)田水利等建設(shè)項目，集聚和放大項目資金的使用效應(yīng)，全面提升新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)模和層次。

二、具體做法

（一）大力改善群眾生產(chǎn)生活條件，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

以居住環(huán)境明顯改善，全面實現(xiàn)“五化”標準，土壤、大氣、水質(zhì)無污染，環(huán)境質(zhì)量達標為發(fā)展目標，將推進農(nóng)民聚居點建設(shè)工作作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手。完成宅基地墊方4715立方米，建設(shè)住宅新區(qū)1處，異地住房重建63戶，完成了影響新農(nóng)村安全的山平溝、種家溝、王家溝三條流域的排洪治理，新修村社道路8公里，小巷道硬化10700平方米，完成“一池三改”120座，便民橋一座，新建通訊網(wǎng)絡(luò)一處，新修排水渠6000米，新修了500米的護村河堤，新建護坡一處350米，新修文體活動中心一處及配套設(shè)施。新修集雨水窯80眼，小口井50眼。徹底改變了居住條件差、行路難、吃水難等問題。

（二）增強發(fā)展后勁，發(fā)展產(chǎn)業(yè)建設(shè)

通過幾年的努力，已形成馬鈴薯、經(jīng)濟林果和勞務(wù)輸出三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，沿川壩栽植核桃1000畝，栽植梨樹300畝，種植中藥材80畝，油葵種植600畝，推廣全膜雙壟溝播技術(shù)500畝，引進良種豬100頭，農(nóng)民技術(shù)員培訓(xùn)200人/次，勞務(wù)技能輸轉(zhuǎn)培訓(xùn)50人/次，成立經(jīng)濟合作社，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，吸納養(yǎng)殖農(nóng)戶60多戶；加大勞務(wù)輸轉(zhuǎn)力度，年輸出青壯勞力650人/次，創(chuàng)收740多萬元。經(jīng)過培訓(xùn)，戶均掌握1—2門農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，勞務(wù)輸轉(zhuǎn)人員掌握1—2門專業(yè)技能，勞務(wù)產(chǎn)業(yè)已成為該村的支柱產(chǎn)業(yè)之一。經(jīng)過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和技術(shù)培訓(xùn)及新科技的運用，戶均收入增長2000多元。

（三）緊緊圍繞“五化”目標，切實改善村容村貌 以治理“五亂”環(huán)境整治為抓手，以實施新農(nóng)村環(huán)境“五化”工程為載體，在全村全面開展了環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序等整治活動。清理河道200米，清除建筑垃圾150方，拆除殘垣斷壁30余處，拓寬并硬化村內(nèi)道路1600米，漿砌邊溝2500米，小巷道治理10700平方米；沿西蘇路老莊段種植綠化樹600株，行道樹495棵；安裝路燈12盞，粉刷亮化巷道墻面8300平方米，種植草坪200平方米；老莊村主巷道墻面上 以宣傳民俗文化和當代先進文化為主形成了800平方米的文化宣傳墻，刷新宣傳欄12個，固定標語15條；完成了新農(nóng)村院內(nèi)房前屋后的柴草、垃圾，清理了路邊的糞堆和雜草堆，新建垃圾深埋點1處，放置固定垃圾箱3個，配備垃圾清理車1輛，栽植了美化樹種200多株。全鄉(xiāng)人居環(huán)境進一步得到改善。實行門前衛(wèi)生“三包”責任制，責任到戶到人，實

行誰破壞，誰負責，誰清理，其他路段村委會安排專職衛(wèi)生清潔人員定期打掃清理，做到時時保持路面清潔，路路保持暢通。

（四）加強民主管理，全面提升各項社會事業(yè)建設(shè)水平為了加強民主管理，進一步規(guī)范和完善了村民委員會工作制度，進行了財務(wù)公開，完善了民主議事制度，健全了工、青、婦、團組織，加大村級陣地建設(shè)力度，新建人口婚育文化園一處，“特殊黨費”維修活動室一處，新建五保家園一處。提高綜合治理水平，建立了群防群治等治安體系，達到“平安鄉(xiāng)村”建設(shè)標準；改善教育教學(xué)條件，提高新農(nóng)合參合率，修建了了文體廣場，解決了農(nóng)民就醫(yī)難、上學(xué)難的問題，極大豐富了群眾文化生活，全村新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達到97%；為提高對農(nóng)服務(wù)水平，每戶配發(fā)了對農(nóng)服務(wù)資料袋（以“政策進農(nóng)家、法律進農(nóng)家、科技進農(nóng)家、道德進農(nóng)家、健康進農(nóng)家、幫扶進農(nóng)家”和各種優(yōu)惠政策及服務(wù)指南為主要內(nèi)容），全村“五保戶”供養(yǎng)率、特困戶救助率達到60%以上，廣播電視入戶率達到95%以上，電話入戶率達到60%以上；加大了精神文明力度，使群眾轉(zhuǎn)變觀念，村民基本養(yǎng)成良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣，遵紀守法，三年內(nèi)無刑事案件發(fā)生，同時開展“十星文明戶”、“好兒媳”、“五好家庭”等評選活動，農(nóng)戶參評率達到100%，全村共評選出9星級文明戶10戶，8星級戶17戶，7星級文明戶13戶，“好兒媳”10

人，“五好文明家庭”11戶，對評選出的各類先進戶及個人進行了表彰鼓勵，通過該活動的開展，群眾的精神風(fēng)貌有了大的轉(zhuǎn)變，爭做“好”氛圍更加濃厚。新建了綜合文體廣場1處，文化、體育得到廣泛普及。

老莊村新農(nóng)村建設(shè)有效改善了全村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，改變落后生產(chǎn)狀況，普及小型農(nóng)業(yè)機械，減輕農(nóng)民勞動強度，提高勞動生產(chǎn)率，促進產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，從根本上解決該村的貧困問題；徹底改變散亂、閉塞的落后人居環(huán)境，改變自給自足的小農(nóng)生產(chǎn)意識，使群眾融入到社會化、市場化、產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中來；實現(xiàn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，群眾物質(zhì)、文化生活和健康質(zhì)量水平顯著提高，充分展現(xiàn)了社會主義新農(nóng)村的嶄新面貌，從而逐步縮小城鄉(xiāng)差別，實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，對蘇合的經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來極大的示范帶動作用；進一步密切了黨群、干群血肉聯(lián)系，體現(xiàn)顯著的社會綜合效益，促進蘇合和諧社會發(fā)展的進程。

第三篇：典型經(jīng)驗介紹

灑掃成自然，生活知應(yīng)對

開學(xué)以來，我園認真落實南寧市文明辦、西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局要求，在全園開展了“灑掃應(yīng)對”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起、從日常點滴做起，從接人待物入手，教育幼兒知曉禮節(jié)禮儀，養(yǎng)成謙恭待人的觀念，活動自開展以來，全體師生積極參與，思想情操得到了進一步陶冶，極大促進幼兒園各項工作的開展，我們的主要做法是：

一、準確理解“灑掃應(yīng)對”的內(nèi)涵

“灑掃應(yīng)對”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對”是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。

在具體工作中，我們將“灑掃應(yīng)對”納入幼兒一日活動中，作為幼兒德育工作的重要內(nèi)容，在活動中，我園以幼兒熱愛勞動、謙卑有禮的行為習(xí)慣，樹立報效祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人的道德意識為目標，從日常起居入手，加強幼兒的生活自理能力，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣；從待人接物入手，教育學(xué)生知曉禮節(jié)禮儀，養(yǎng)成謙恭待人的觀念。發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會的平臺作用，把“灑掃應(yīng)對”的要求貫穿其中，引導(dǎo)幼兒人人、時時、處處體驗感悟，增強自覺性主動性，爭做有道德的人。

二、建立領(lǐng)導(dǎo)負責制

萬事開頭難，鞏固更不易。著眼于把“灑掃應(yīng)對”主題教育做扎

實、做持久，我們十分重視機制建設(shè)，形成工作保障。

（一）、建立領(lǐng)導(dǎo)機制。成立“灑掃應(yīng)對”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署，整合各類資源，形成工作合力。專門印發(fā)有關(guān)“灑掃應(yīng)對”工作目標、工作內(nèi)容、工作要求，組織教師學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對”有關(guān)精神及要求。

（二）、加強督查考核。把開展“灑掃應(yīng)對”主題活動納入學(xué)校一日活動常規(guī)中，檢查各個活動開展情況，分享活動經(jīng)驗。

（三）、營造濃厚氛圍。結(jié)合本園實際，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)涵，有效提高了“灑掃應(yīng)對”教育活動的吸引力和實效性。組織幼兒開展有關(guān)“灑掃應(yīng)對”談話活動，開展“關(guān)愛親人，孝敬長輩”感恩活動，充分利用家園聯(lián)系欄等宣傳園地，發(fā)動家長配合幼兒園為活動開展營造良好的環(huán)境和氛圍。

三、認真落實活動要求

針對幼兒年齡特點，著眼活動易于開展、樂于接受，我們主要從以下幾個方面入手加以推進。

（一）、開展“微笑小天使”活動

講文明懂禮貌不僅僅是對傳統(tǒng)禮儀的傳承，更是人們?nèi)烁聍攘Φ囊环N體現(xiàn)，為了讓幼兒有更堅固的禮儀基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。我園長期開展“微笑小天使”活動，參與活動的老師和小朋友身披繡有“微笑天使”字樣的紅色綬帶，早早的站在幼兒園大門口，用真誠的微笑迎接每位來園的家長及幼兒，并使用文明禮貌用語與他們問好。“微笑小天使”的活動貫穿在本學(xué)期的每一天，由學(xué)前班、大班的小朋友輪流擔任，讓全園孩子養(yǎng)成懂禮貌、熱情大方、主動積極的良好品質(zhì)。本次活動贏得了廣大

教師、家長及幼兒的贊揚及肯定，樹立了幼兒的自信心及講文明懂禮貌的意識，從細節(jié)培養(yǎng)了幼兒的良好品格，逐步建立起孩子的文明禮儀習(xí)慣。加深了教師對幼兒文明禮儀細節(jié)方面的重視，營造了一個全園師生人人講禮儀、處處講文明的良好校園風(fēng)氣。

（二）、開展文明禮儀課題研究

經(jīng)南寧市教育局批準，我園申報的《幼兒文明禮儀培養(yǎng)的實踐研究》課題被立項為2012年南寧市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃C類課題。通過開展課題研究，在研究中不斷進步，不斷成長，形成理論成果，指導(dǎo)教師實踐，促進我園更好地開展禮儀教育。

（三）、勞動和禮儀教育貫穿一日活動

在活動開展中，我們堅持知行合一、教育與實踐相結(jié)合，重在培育實際能力，增強生活體驗，讓幼兒在形式多樣的實踐體驗中認知生活、感悟道德，培養(yǎng)熱愛勞動、謙恭有禮的好品德。

首先、以知為先，開展認知教育。我們堅持宣講灌輸、先入為主，從學(xué)生的認知情況出發(fā)對幼兒進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“灑掃應(yīng)對”的知識教育，結(jié)合談話活動、課堂教學(xué)、國旗下的講話等，通過宣傳欄、家園聯(lián)系等宣傳陣地，向家長和小朋友宣傳“灑掃應(yīng)對”相關(guān)知識，向師生講解“灑掃應(yīng)對”的基本含義和深刻內(nèi)涵，宣傳“灑掃應(yīng)對” 的內(nèi)容要求，為活動開展奠定了基礎(chǔ)。

其次，以行為重，知行合一。

第一是開展“我是小能手”系列活動，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。如，小班孩子自己學(xué)著穿鞋子，脫衣服，學(xué)會來園離園有禮貌地和老師、小朋友打招呼，中班小朋友學(xué)習(xí)整理玩具、整理書包，大班學(xué)前班孩子學(xué)會疊衣服、小被子等等，在活動開展過程中，幼兒的自理能力得到了很大提高。

第二是開展“我是小幫手”在一日活動中，讓幼兒當“小老師”“小小值日生”等等，讓幼兒幫老師和小朋友做一些力所能及的事情，體驗不同角色的勞動樂趣，如幫老師分發(fā)水彩筆，幫老師擦桌子，分筷子等活動，讓孩子在活動中體驗勞動的樂趣，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在各班級我們還開展“文明禮儀小標兵”活動，每個月評出本班“文明禮儀小標兵”，發(fā)揚文明禮儀精神，讓每個幼兒都以“文明禮儀小標兵”的榜樣要求自己。

（四）、開展感恩活動月

近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會開展“感恩活動月”的活動。把11月定為感恩活動月，以主題教育，特殊節(jié)日活動，感恩故事教育，家園配合等形式，讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

（五）、通過區(qū)域游戲的角色表演，開展勞動和禮儀教育

幼兒園區(qū)域活動中，設(shè)置一些情景表演區(qū)，如小舞臺、愛心醫(yī)院、理發(fā)店、超市等等，讓幼兒在區(qū)域游戲中，扮演不同的角色，體會不同角色的勞動內(nèi)容及文明禮儀要求，如在讓幼兒扮演醫(yī)生，她就會知道醫(yī)生的一些工作職責，學(xué)會醫(yī)生職業(yè)需要的一些接待禮儀，從而達到勞動教育和禮儀教育的目的。

（六）、重視日常養(yǎng)成，多方合作共同成長。

加強社會、家庭與學(xué)校間交流互動和資源整合，使實踐活動走向社會、走進家庭，構(gòu)建“灑掃應(yīng)對”社會大課堂。

一是加強學(xué)校與社區(qū)聯(lián)動。組織社區(qū)幼兒積極參與綠地認養(yǎng)，爭當樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員，開展“當一天清潔工”、關(guān)愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動等公益活動。

二是加強學(xué)校與家庭合作。注重孝行感恩實踐，開展“日行一孝”感恩行動，鼓勵幼兒在家里做力所能及的家務(wù)活，養(yǎng)成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習(xí)慣。開展“生日問候”感謝行動，引導(dǎo)幼兒在自己生日和父母生日當天，向父母說感謝話、打祝福電話、感謝父母養(yǎng)育之恩。通過與父母互贈禮物、接受老師同學(xué)祝福等形式，表達自己對父母養(yǎng)育、對師長培養(yǎng)的感恩之情。同時，利用家長學(xué)校、家長委員會等形式，指導(dǎo)家長言傳身教、以身作則，為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境。

“灑掃應(yīng)對”主題教育把道德要求融入了孩子們的日常生活學(xué)習(xí)，潛移默化地在孩子的心靈種下了美好的道德根苗。通過參加活動，孩子培養(yǎng)了自理自立能力，增強了責任感和自信心，文明、謙讓、互助、孝敬蔚然成風(fēng)。老師們普遍反映，“灑掃應(yīng)對”易學(xué)易做，把抽象的道德觀念變得具體化、形象化，貼近幼兒的實際，符合幼兒身心特點和成長規(guī)律，是教育孩子的好載體、好抓手。很多家長反映，活動開展后，孩子有了明顯變化，懂禮貌了，愛和父母說知心話了，愿意主動幫家里做些家務(wù)活了。

我們深知，幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的培養(yǎng)是一個長期過程，必須反復(fù)抓、深入抓、長期抓。下一步，我們將認真貫徹落實上級相關(guān)會

議及文件精神，及時總結(jié)經(jīng)驗，推動活動深入，把“灑掃應(yīng)對”主題教育廣泛持久開展下去，配合教育局打造好“學(xué)在西鄉(xiāng)塘”幼教品牌。

第四篇：典型經(jīng)驗介紹

八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師

典型經(jīng)驗介紹，典型事跡材料

我從事農(nóng)村教育工作已有21年，我深深感到受到農(nóng)村的艱巨性、普遍性、重要性。

21年前，剛從蒲廟中學(xué)高中畢業(yè)的我。通過了招收民辦教師的考試成為了一個光榮的人民教師，肩負教書育人的使命，憑著一顆熱愛教育事業(yè)的責任心，工作成績突出，三年后被評為南寧市教書育人優(yōu)秀教師，并由民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師。我工作的前10年是從事小學(xué)語文教學(xué)工作，后11年是從事中學(xué)語文、政治、歷史等科的教學(xué)工作。做了17年的班主任工作?；厥走@21年的風(fēng)雨歷程，使我深感“人類靈魂的工程師”賦予老師是最恰當不過了，我熱愛這個“工程師”。1985年剛參加工作的我是在遠離鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地的劉圩鎮(zhèn)譚村小學(xué)，那是一個村完小，有200多名學(xué)生，14名教師。當時我是最年輕的，我的到來給這所學(xué)校猶如帶來一縷春的氣息，孩子們特別喜歡新老師，這多少給我由一個高考落榜者轉(zhuǎn)為一名人民教師帶來一些安慰，我被孩子們的純樸深深打動了。同時更被有些家長的愚昧震驚、喚醒了，我加倍地工作。1986年秋，我擔任四年級班主任，開學(xué)后不久，有一個女學(xué)生小華突然不來學(xué)校了，我從學(xué)生了解到是家里人不讓來的，原因是家里太窮、子女多。我想，肯定是受到重男輕女的思想影響。于是我決定家訪一次。那時，我下午放學(xué)后，我一路問終于找到小華家?？尚∪A不 在家，已跟父母上山去做工了，只有她奶奶在家。我就向老人了解情況，并動員老人支持學(xué)校工作，動員小華返

1校讀書，可老人的話深深刺痛了我。她說“老師，不用動員了，像我都不得讀書，照樣會生孩子??”可悲呀，愚昧呀，居然拿生孩子與會生孩子相提并論。我決定不放棄，第二天中午，等在他們收工回家時候我再次到小華的家。這次見到了小華和她的父母。通過談話了解到不是小華不想讀書，而是因為家里一時拿不出這么多的錢交費，怕小華難堪而讓她輟學(xué)回家。我答應(yīng)錢可以緩交，我可以為小華支付一些生活費，但書一定要讀，通過這些來鼓勵小華要珍惜學(xué)習(xí)機會。最后家人就同意小華上學(xué)，回校后，小華更努力學(xué)習(xí)了，一直到小學(xué)畢業(yè)。小華還以優(yōu)異成績考上理想的中學(xué)。一次家訪改變了一個人的命運，教師的工作值得。

農(nóng)村的中學(xué)教師更需要有一顆能吃苦、細致周到的心。1995年10月的一天，我教的班有個女同學(xué)何艷香突然得一種怪病，臉上身上長出不少斑點、頭暈、不想吃飯。我知道后組織同宿舍的同學(xué)送她到劉圩衛(wèi)生院，我找最好的醫(yī)生為她看病，醫(yī)生初步確診是麻疹，如果不及時治療會留下后遺癥。當時由于病來得突然，沒有通知家長，醫(yī)院里所有的開支我先為墊上，使她能及時治療。由于她不想吃飯，我親自為她熬粥。幾天后病治好了。但身體還沒有調(diào)節(jié)好，為了使她身體能更快地恢復(fù)，我決定送她回家，讓家人照顧好，于是我就用自行車拉她走了20多里的山路把她送回到家里。當她的家人看見滿褲子的芒刺和滿頭大汗的我送她的女兒回家時，眼里充滿了疑惑。當我講明原因后，眼淚奪眶而出，拉著我的手激動地手：“老師，好人?。∥覀儼押⒆咏o你，放心??！”從那以后小艷香的家長逢人便論說，劉圩

鎮(zhèn)中老師怎么怎么好，送孩子去那里讀書放心。事隔9年后，小艷香的小弟弟何培寶從外地轉(zhuǎn)到中和中學(xué)，當時我是學(xué)校的副校長兼教導(dǎo)主任。有一次何培寶不遵守紀律，班主任叫家長來學(xué)校協(xié)同教育。何培寶的家長看見我時，一見就認出我是當年艷香的班主任，讓培寶要聽從我的教導(dǎo)，培寶知道后，特別聽話再也不違反校規(guī)，一直堅持到畢業(yè)，還考上了理想的學(xué)校，何培寶的家長看見我好象見到恩人一樣。我沒想到一個小小的舉動便贏得家長的贊嘆，人類靈魂工程師當?shù)弥怠?/p>

在農(nóng)村的學(xué)生中，素質(zhì)差的有很多。當一個好的農(nóng)村教師，不僅教好優(yōu)生，更重要的是對差生的轉(zhuǎn)化。1997年我所教的年級重新編班。我當時分到一個全校有名的誰都不想接手的調(diào)皮生叫方中寧。用老師的話來形容是：紀律散慢，上課搗蛋，對老師同學(xué)心狠手辣。有一次我出差，叫一個老師代一天的班主任。那天正好學(xué)校安排有勞動任務(wù)，勞動中方中寧不聽代理班主任的安排，跟老師頂撞，甚至跟老師打架。我回來后，就著手解決這個問題，調(diào)皮的學(xué)生怕說理，我?guī)退治鲰斪怖蠋煹脑蛞约霸斐傻暮蠊顾酪犂蠋煹慕逃?，生活中沒有絕對的自由，享受的權(quán)利與履行的義務(wù)是一致的。事后我讓他向老師道歉，他樂意地接受了。調(diào)皮的學(xué)生有他好的一面，他性格外向，只要多點尊重和鼓勵，他就肯為班集體賣力。那年秋季，正好是學(xué)校開運動會，他個子較高大，有力氣，在拔河比賽上他最用力，拉得手都起泡了，最后班級得了冠軍。接下來的籃球比賽中，他更買力，有一次摔倒了擦傷了皮，我問他：“怎么樣？”他居然咬著牙說：

“沒事！”繼續(xù)上場比賽，由于他的頑強精神鼓勵了場上的隊員，大家團結(jié)一條心，最終籃球比賽也獲得了年級第一名。在運動會結(jié)束后的班級總結(jié)會上，我特別表揚了方中寧同學(xué)的出色表現(xiàn)，更樹立了他在班級的地位，改掉了許多毛病。他多次在同學(xué)面前說：“我最服我們的班主任黃老師，我爸我都不放在眼里，從他嘴里說出的理令人折服?！彼倪@次堅持到初中畢業(yè)，最后還光榮參了軍。退伍后他看見我就對我說：“老師，如果沒有當年你的教育的話，就沒有我的今天，謝謝你，老師！”就連他的家長也對我說：“我孩子能有今天，是你的功勞呀。說真的，初中時，他也不聽我們的講，講理不行，打他更不行。我當時對他真的絕望了，甚至想到放棄他。初三時遇到你，才燃起我對孩子的希望。你是孩子的再生父母呀！”有家長與學(xué)生對我這樣的評價，我再苦再累也在所不辭，我真正體會到教育工作的價值。

2001年2月學(xué)校副校長，我還擔任班主任工作，但教育管理的范圍更大了，除了本班外還擴展到全校的師生員工。當年劉圩鎮(zhèn)中學(xué)生宿舍還是磚瓦結(jié)構(gòu)的房子，而且長期受白蟻侵蝕。每逢刮風(fēng)下雨便是我提心吊膽之時，有時半夜三更還冒著雨到學(xué)生宿舍巡邏，生怕房子倒塌，危及學(xué)生，雨后有及時檢查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的及時維修。把安全隱患降低到最低點。幾年來沒有出現(xiàn)一件安全事故。

無論做什么那一行，只要一顆熱愛事業(yè)的心，有一份責任感，干一行愛一行，總會把事情做好，我原來是一個沒有專業(yè)知識的純青年，通過自己進修學(xué)習(xí)成為一個倍受師生及家長歡迎的教師，現(xiàn)已獲得大學(xué)本科畢業(yè)，我只是憑對教育事業(yè)的一顆赤誠的心，默默地耕耘著，把我的青春和愛都傾注到教育事業(yè)中。在三尺講臺中開辟出一片廣闊的天地。在小學(xué)初中均能大循環(huán)教學(xué)的我，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，獨創(chuàng)出具有自己風(fēng)格的教學(xué)方法，深受學(xué)生的喜愛和教師的贊嘆。畢業(yè)出去的學(xué)生回校看見我總是說：“老師，你的教學(xué)方法使人易懂，又有吸引力，是我所遇到的老師中最好的一個?！蔽业慕虒W(xué)方法得到鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校的贊許，有的學(xué)校指定到我校交流，并指名要聽我的課，我先后接待了南寧市八中、吳圩、五塘、那樓、明陽、百濟、蒲廟等兄弟學(xué)校的公開課，得到聽課老師的充分肯定和稱頌。98年應(yīng)邀到南寧市八中上一節(jié)語文公開課，當時八中李校長親自聽課，在課后的總結(jié)會上，李校長對我作出十分高的評價，他說：“鄉(xiāng)村有如此優(yōu)秀的教師，難得！”他又對劉圩鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)說：“你們有如此優(yōu)秀的教師，怕我挖墻角嗎？”聽了他的評價，我為我們作為鄉(xiāng)村教師并不比城市的差而感到無比自豪。

在新一輪課程改革中，我作為學(xué)校副校長兼教導(dǎo)主任，我走在課改的前列，認真學(xué)習(xí)課標，鉆研教材，觀看課改光盤，學(xué)習(xí)別人的長處，并為教師們上課改展示課，讓教師們體驗課改。為使課改全面深入，學(xué)校購買課改光盤。同時還到兄弟學(xué)校進行課改交流，達到共同提高的目的。從課改中要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。幾年來，我所教的政治科成績均列全鄉(xiāng)前茅，上學(xué)期期考我所教的政治科成績優(yōu)秀率達100%，平均分為91.8分，面對取得的成績，我對課改充滿信心，繼續(xù)帶領(lǐng)全體教師取得更大的成績。

第五篇：典型經(jīng)驗經(jīng)驗介紹

龍陵縣第三中學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動

典型經(jīng)驗推廣匯報

我校黨支部自2010年6月創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，認真落實上級指示精神并結(jié)合我校實際創(chuàng)造性開展各項工作，本著“不回避、敢面對、解決問題、促進發(fā)展”的原則，搞好各項工作，在工作中堅持邊查找、邊分析、邊整改、邊落實、邊總結(jié)，現(xiàn)就值得推廣的經(jīng)驗介紹如下：

一、洋思模式教學(xué)

洋思教學(xué)經(jīng)驗，也就是“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，是一種新的教學(xué)模式，雖然在我們這種鄉(xiāng)村學(xué)校實行起來有一定難度，但是值得推廣，鼓勵教師要大膽探索，總結(jié)經(jīng)驗，把這種經(jīng)驗成功嫁接到我們的日常教學(xué)中，首先在初一初二兩個年級全面推廣。

經(jīng)過一年多的洋思模式教學(xué)實踐，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力明顯增強，教學(xué)成績整體上得到提高，師生普遍反映良好。下一步我們將在全校普遍推行洋思教學(xué)模式。

二、學(xué)校紀律督察隊的成立

鑒于改善學(xué)校周邊環(huán)境、維護校園安全、維持正常教學(xué)秩序的現(xiàn)實需要，我校成立了學(xué)校紀律督察隊，學(xué)校紀律督察隊的成員廣泛，涵蓋校領(lǐng)導(dǎo)、級組長、班主任等相關(guān)人員20余人。

紀律督察隊一般值勤時間為晚上11：00——12：00，紀律督察隊認真履行職責，杜絕了校園重大事故的發(fā)生，師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中有了安全感。

三、隔周一次的教研活動

我校認真落實教研教改精神，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，不斷提高教師素質(zhì)和專業(yè)化水平，各教研組每兩周進行一次教研活動，教研活動形式多樣、內(nèi)容豐富，主要活動形式有觀摩課、公開課、校際交流課、教案設(shè)計、教師教學(xué)比賽、網(wǎng)上培訓(xùn)、外校培訓(xùn)等方式。

另外，我校高度重視教師之間的相互學(xué)習(xí)，學(xué)校規(guī)定每位教師每個學(xué)期相互聽課不低于20節(jié)，通過相互聽課能夠做到彼此借鑒、相互取長補短，教師之間的感情也有所改善，課堂紀律更是得到了很好的維護。

四、黨員分掛學(xué)生宿舍

黨員的宗旨是不怕苦、不怕累，全心全意問人民服務(wù)，為充分發(fā)揮黨員積極性，激發(fā)黨員干事的熱情，進一步改善完善學(xué)生宿舍管理，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，我校決定校領(lǐng)導(dǎo)班子每人分管兩個學(xué)生宿舍，黨員分管一個學(xué)生宿舍，通過日常監(jiān)督和師生的緊密協(xié)作，我校學(xué)生宿舍的衛(wèi)生有了大面積的提高。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班制度

我校領(lǐng)導(dǎo)班子五人，校長、支部書記各1人，副校長3人，相互之間分工明確，又相互聯(lián)系，星期一至星期五期間，至少一人坐班，周末也確保有值班人員，坐班制度的推行，提高了辦事效率，將各種不良、不利苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，爭取不擴大不良影響。

通過工作關(guān)系的捋順，職責的明確，領(lǐng)導(dǎo)班子認真履行職責、勇于擔當。職工的團結(jié)協(xié)作意識有所增強。

六、加強校園精神文化建設(shè)

通過校訓(xùn)、班訓(xùn)、格言、校園之聲等宣傳手段，充分體現(xiàn)辦學(xué)思想和特色，啟迪師生，內(nèi)約其心，外束其行，培育良好校風(fēng)，形成既有優(yōu)良傳統(tǒng)，又有自身特色的精神文化環(huán)境。

七、成立學(xué)生會

為培養(yǎng)學(xué)生自主、自治和管理能力，學(xué)校決定成立學(xué)生會，給同學(xué)們提供一個展示才能、鍛煉自我的平臺。

學(xué)生會將在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下、團委指導(dǎo)下開展各項工作，我校學(xué)生會已于2011年9月27日正式成立。

龍陵縣第三中學(xué)黨支部

2011年10月30日