第一篇：編輯上崗要求新

天津晉江商會

編輯上崗要求

一、編輯主要負(fù)責(zé)商會各種宣傳工具內(nèi)容的編輯、出版、更新

以及維護(hù)。具體包括：會刊的前期策劃、文稿撰寫、校對出版，網(wǎng)站的資料填充更新，微信、微博的消息推送以及商會的往來文件、辦公文檔、合同協(xié)議等各種文件的撰寫、錄入、排版、打印。

二、起草編制商會相關(guān)文件和各類通知，要求內(nèi)容準(zhǔn)確、簡明、用字規(guī)范，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)后及時轉(zhuǎn)發(fā)給行政人員發(fā)放給會員；

三、要求對辦公室工作程序熟悉，熟練使用Word、Excel、PS

等辦公軟件，會借助互聯(lián)網(wǎng)查找資料；具有優(yōu)秀的書寫能力、表達(dá)能力，熟練使用各種辦公自動化設(shè)備；

四、要求員工應(yīng)具有良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力，及較強的保

密意識，配合好各個部門與單位，做好提供資料、溝通設(shè)計理念等各項工作；具有良好的適應(yīng)能力，能夠高效率的完成會長、秘書長、專職副秘書長交待的各項工作，協(xié)調(diào)配合好秘書處其他人員的工作，一切服從商會及秘書處安排，在沒有完成工作的情況下，主動加班；

五、嚴(yán)格遵守商會各項規(guī)章制度如有違反該制度及本協(xié)議所有

條款，商會將嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行；

六、凡秘書處員工均應(yīng)到秘書處報到時向秘書處如實提供身份

證明、學(xué)歷證明、工作資格證明、近期體檢報告、婚姻證明、子女證明、親筆填寫準(zhǔn)確的個人資料等；個人資料如有變更，天津晉江商會

應(yīng)及時通知辦公室負(fù)責(zé)人；個人資料失實引起的一切后果一概由當(dāng)事人承擔(dān)，均與商會無關(guān)；

十一、商會規(guī)定工作時間為 早9：00—17：00，遲到扣除工資10

元，每周雙休；

十二、試用期為3 個月，每月工資為2000元，轉(zhuǎn)正后每月工

資為3000元；

十三、試用期考核合格后，填寫轉(zhuǎn)正審批表，經(jīng)秘書處負(fù)責(zé)人簽署意

見并復(fù)核屬實后，報會長、秘書長批準(zhǔn)；

十四、試用期滿，商會發(fā)現(xiàn)員工不符合錄用條件，商會有權(quán)不簽訂正

式勞動合同；對員工有突出表現(xiàn)，商會可提前結(jié)束試用，與員工簽訂正式勞動合同；

十五、員工自動離職要求提前15天提出申請；如上崗后兩周之內(nèi)員

工自動離職，商會將不予以任何報酬；

十六、轉(zhuǎn)正后員工將根據(jù)個人意愿選擇是否接受保險待遇，商會與員

工雙方將按照國家和本市的規(guī)定參加養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育社會保險及公積金，員工應(yīng)當(dāng)繳納的社會保險費，由商會從員工的工資中代扣除。

本人同意后簽字：

年月日天津晉江商會

第二篇：入黨材料準(zhǔn)備整理要求新

入黨材料準(zhǔn)備整理要求

針對發(fā)展對象：

個人材料的準(zhǔn)備要求：所有材料上不要出現(xiàn)錯字和語句不通順的現(xiàn)象，不要以“一”、“二”、“首先”、“其次”等詞為段首字。內(nèi)容中切忌不可出現(xiàn)：我志愿加入中國共產(chǎn)黨??永不叛黨?。ㄈ朦h誓詞）；作為一名入黨積極分子。

一、入黨申請書（兩份）：

第一份：入學(xué)那年的10月份，時間大致落在月底。內(nèi)容可以稍顯幼稚淺顯第二份：發(fā)展為黨員前1個月左右，內(nèi)容和思想上要有一個明顯的提高，結(jié)合更多理論知識。

注意事項：

1、格式正確，不要依據(jù)網(wǎng)上的格式。

2、對于黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)等方面的理論知識都要寫全。

3、第一份入黨申請書的落款時間應(yīng)在第一篇思想?yún)R報的落款時間之

前。

二、思想?yún)R報：從入學(xué)后第三個月開始算起，每個季度一篇（大致為次年 1月、4月、7月、10月）以此類推，一直寫到發(fā)展前為止，具體日期落在每月月底的任意一天。

注意事項：

1、思想?yún)R報至少寫三頁，最后一頁末尾最好只空一至兩行

2、內(nèi)容上可以談生活學(xué)習(xí)工作思想各方面，但一定要結(jié)合一定的理論知識，另外還可以寫時評，但不能每篇都是時評。

3、思想?yún)R報如果是一次性補的，必須保證紙張有所區(qū)別（可以選取兩三種不一樣的材料紙寫）。

4、預(yù)科生注意，如果是在預(yù)科一年通過的初級黨校，那預(yù)科一年也要寫思想?yún)R報。

三、自傳：

談一談從小到大的人生經(jīng)歷以及對于黨的認(rèn)識，一定要結(jié)合本人的實

注意事項：單位、學(xué)校、住處寫詳細(xì)一點；職務(wù)欄，寫“**職工”、“務(wù)農(nóng)”、“退休在家”、“就讀”等。

以上所有材料必須使用材料紙，不能少于三頁，不要隨意涂改，可以用膠布輕輕粘掉，標(biāo)題就是入黨申請書、思想?yún)R報、自傳，不要加任何副標(biāo)題。

所有材料寫完以后按照時間順序排好，一律不能裝訂！

四、函調(diào)證明

由家人到原籍所在地、父母單位、社區(qū)等單位的黨支部打一份函調(diào)證

明（可以用手寫稿、打印搞），但最后必須有這個單位的落款和蓋章（必須是黨章?。。。?/p>

格式大體如下：函調(diào)證明

××同志家庭主要成員及其社會關(guān)系如下：

父親××××歲 ×族群眾/黨員 單位、職務(wù)

母親××××歲 ×族群眾/黨員 單位、職務(wù)

弟弟××××歲 ×族團(tuán)員/黨員 某學(xué)校、就讀

爺爺××××歲 ×族群眾/黨員 住處、退休在家

??（大致寫4、5個）

（并證明以上人員均無任何政治歷史問題~~~~）

××黨支部（蓋章）

×年×月×日

注意事項：函調(diào)證明材料上的單位和住處、學(xué)校，都要寫具體。最后由開出的單位負(fù)責(zé)將函調(diào)證明以及函調(diào)回執(zhí)裝好并密封。如果是提前打的證明材料的話，就不要先填時間。（函調(diào)證明材料上的時間一定要在推優(yōu)時間之后。）

六、《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》

1、單位：中文系學(xué)生第一聯(lián)合黨支部；2009級漢語言文學(xué)四班；封面時間就是確定培養(yǎng)時間，日期落任一天皆可。

2、家庭出身：居民或農(nóng)民；本人成分：學(xué)生；政治面貌：共青團(tuán)員；申請入黨時間、確定培養(yǎng)時間和培養(yǎng)人名單在《入黨積極分子登記表》上有，年月日等字樣不寫，用點代過。

3、獎勵處分：

····在懷化學(xué)院被評為三好學(xué)生

（這里的獎勵只須填寫入黨的硬件條件，即被評為三好學(xué)生、優(yōu)團(tuán)、優(yōu)干，不要填寫參加某一活動所獲得的獎項。“獎勵處分”四字不要寫）

4、任職簡歷：

1997．09—2003．06在···小學(xué)擔(dān)任··（班長等）

就讀 學(xué)生

2009．09—在懷化學(xué)院擔(dān)任····（這里不用寫“至今”）

根據(jù)自己的實際情況填寫，如果中途轉(zhuǎn)過學(xué)，也需填寫具體學(xué)校。不能打分號。

5、本人優(yōu)缺點：不能用含糊的詞語（不能出現(xiàn)“我”等字樣）

6、培養(yǎng)人意見：最好統(tǒng)一去找夏先忠老師去寫，如果老師實在抽不出時間，就統(tǒng)一由夏琳填寫。時間落在公示期內(nèi)的靠前的幾天內(nèi)。

7、黨內(nèi)外群眾反映意見，由負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料的同學(xué)找人填寫。

8、黨支部意見：經(jīng)考察，同意發(fā)展。（統(tǒng)一由喻舒婷填寫。）

其他材料的整理要求：

負(fù)責(zé)人將所負(fù)責(zé)的同學(xué)的材料整理好后，須要按《材料目錄》上的順序擺放好 材料上凡牽涉到時間的地方，年月二字均不要寫，以點代過。以下的表格上的所有的黨支部意見均必須由一個人填寫！！

一、《預(yù)審登記表》

1、單位：中文系；時間寫公示期的第一天；培養(yǎng)考察時間（在入黨申請之后）；黨支部確定為發(fā)展對象時間，就寫整理材料的時間；出生年月：1990.05；學(xué)歷：本科在讀x年級（如寫成“本科在讀三年級”）；現(xiàn)任職務(wù)：班團(tuán)支部書記或班組織委員（沒有就不寫）

2、黨支部意見：同意發(fā)展?。ㄓ捎魇骀媒y(tǒng)一填寫）；時間落在公示期內(nèi)的任一天。

3、老師的入黨時間和推優(yōu)時間統(tǒng)一由系里填寫

4、何時··處分：···獲懷化學(xué)院···稱號等（獎勵和處分等字樣不寫）

5、學(xué)習(xí)成績：專業(yè)成績班級排名第x名（最好寫在前十名）

6、公示情況：無異議。

7、征求···情況：征求群眾意見和民主測評情況良好。

二、《公示情況登記表》

1、所屬黨總支：中文系黨總支；所屬黨支部：中文系學(xué)生第一聯(lián)合黨支部（大四之后變成了“中文系09漢四黨支部”）；現(xiàn)任職務(wù)：系xx或班xx（沒有就不寫）；公示時間：xxxx.xx.xx—xx.xx；公示地點：中文系宣傳欄

2、群眾反映情況摘要：公示無異議。

3、處理意見：無意見，統(tǒng)一發(fā)展。（統(tǒng)一由唐玲填寫）

三、《政審表》

1、在政治歷史運動中的表現(xiàn)：

經(jīng)審查，該同志有堅定的政治信仰，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有參加過政治歷史運動，沒有參加過非法組織。政治歷史清白。

2、家庭···情況：和自傳上面是一樣的，最后不要寫“以上同志····”。

3、黨支部審查結(jié)論：經(jīng)審查，··同志及家庭主要成員和主要社會關(guān)系的政治歷史清楚，無政治歷史問題，政審合格。（統(tǒng)一由喻舒婷填寫）

四、《群眾座談記錄》

主持人：（親自簽名）

記錄人：（親自簽名）

參加人員：（所有參加人親自簽名。參加人員8人以上，包括8人。記錄人也要在此簽名，不包括主持人。）

主持人講話：今天召集大家過來是召開關(guān)于吸收··同志入黨的群眾座談，請大家秉著公平、公正、公開的態(tài)度，從··同志的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面展開討論，請大家踴躍發(fā)言。

群眾簽名：（所有參加人員親自簽名，不包括主持人。）

原始記錄格式：

關(guān)于吸收··同志入黨的群眾座談記錄

時間：··年··月··日··時

地點：

主持人：

記錄人：

參加人員：

···：①····②·····③····④·····

···：①····②·····③····④·····

（原始記錄材料至少要有兩頁，在記錄的后面要有參加人的簽名）

針對預(yù)備黨員：

發(fā)展對象進(jìn)入預(yù)備期所需準(zhǔn)備的材料——填寫《入黨志愿書》

1、姓名應(yīng)與居民身份證上一致；民族：漢族或者··族（民族寫全稱，族字不

能?。?；出生年月：如寫成 1990、09；出生地：··省··市（省市二字要寫）；籍貫：··省··市（省、市二字不寫）；（“籍貫”、“出生地”按現(xiàn)在的行政區(qū)劃分填寫到縣市區(qū)）學(xué)位或職稱不寫；學(xué)歷：本科在讀x年級(如，本科在讀三年級)；單位、職務(wù)或職業(yè)：如寫成“懷化學(xué)院中文系09級漢四班 學(xué)生”或“懷化學(xué)院中文系09級漢四班 班長”；現(xiàn)居地：懷化學(xué)院東校區(qū)··棟···寢室專長：寫三個

2、入黨志愿欄：

在填寫志愿書時，中間不能出現(xiàn)“我向黨組織提出申請”之類與申請相關(guān)的字眼；無需談?wù)撨^去，更多的是需要表明決心；堅決不能出現(xiàn)對黨的認(rèn)識上的錯誤（如黨的性質(zhì)表述不完整，對社會主義和共產(chǎn)主義的概念混淆）

內(nèi)容大致可分為三部分：第一部分表明入黨志愿（我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)······隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。——志愿書上首頁的入黨誓詞）；第二部分是重點，著重寫清本人對黨的認(rèn)識、為什么要入黨；第三部分表明今后的決心和打算等，在內(nèi)容上比入黨申請書要深刻、全面。一定要聯(lián)系自己的思想實際，不要單純抄黨章或其他的材料。要求用詞準(zhǔn)確、標(biāo)點規(guī)范、層次分明。格式上應(yīng)開章明義，直寫正文，開頭不寫稱謂，結(jié)尾不用署名，不用注明日期等。

內(nèi)容中可體現(xiàn)自身的不足，但一定要確認(rèn)其不足的差距不大。

3、需要向黨組織說明的問題：無；本人簽名：···；時間，須確定后再填寫。

4、本人經(jīng)歷：和考察登記表上是一樣的自何年何月至何年何月在何地、何單位、任何職證明人1997、062003、06 在··省··縣··學(xué)校擔(dān)任···班主任名字

·······················

2009、09在懷化學(xué)院中文系09級漢語言文學(xué)四班 學(xué)生班主任名字 注：證明人名字具體而定，但一定要是熟悉本人情況或一同學(xué)習(xí)、工作過的人。在何地、何單位、任何職一欄中，如果字?jǐn)?shù)較多，就將字寫小一點，要寫全稱。

5、何時何地加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)：···年··月在···省··縣···學(xué)校加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)

6、何時何地···任何職務(wù)：無

7、何時何地···結(jié)論如何：無

8、何時···獎勵：···年···月··日在懷化學(xué)院因成績優(yōu)異或表現(xiàn)突出被評為·····（這里的獎勵指的是綜合性獎勵，時間的寫法和前面的一樣）

9、何時····處分：無

10、家庭主要成員情況：

其他成員：

父親 xx xxxx、xx（出生年月）群眾或黨員 家庭住址 務(wù)農(nóng)/x省x縣x公司 職員 母親 xx

弟弟 xx共青團(tuán)員···省···縣···學(xué)校 學(xué)生

主要社會關(guān)系情況：至少寫兩個

爺爺 xxxxxx、xx群眾家庭住址（要詳細(xì)）務(wù)農(nóng)/退休在家 伯父 xxxxxx、xx

注：此項中的“單位、職務(wù)或職業(yè)”一欄應(yīng)寫具體，和自傳上面的信息一樣。

11、入黨第一介紹人的意見，不要自己填寫，由培養(yǎng)人相同的同學(xué)統(tǒng)一拿給老師寫（注意是一起拿給老師，而不是一個一個地去，也不能隨便找個老師就寫，必須是自己的培養(yǎng)人才行）。

12、第二介紹人的填寫意見中，不要出現(xiàn)“我同意第一介紹人的意見”。由小組內(nèi)的一名正式黨員填寫即可，但要確保字跡清晰美觀。介紹人為賀予飛的統(tǒng)一由王潔來填寫，介紹人為徐丹的統(tǒng)一由唐玲填寫。（到了大四的時候，可以由班上的正式黨員填寫介紹意見，因為第二介紹人和第二培養(yǎng)人可以不同。）

如：···同志能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識，積極參加黨的各項活動，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅定信念。團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，工作主動，樂于奉獻(xiàn)，責(zé)任心強，完成任務(wù)好。缺點是：在處理工作的問題上，有時候考慮不周，方法簡單。

我認(rèn)為··同志符合入黨條件，愿意作他的入黨介紹人。

13、支部大會決議、談話情況這幾欄都無需填寫，交由系部統(tǒng)一填寫。

14、志愿書每個人都只有一本，必須在復(fù)印件上填寫好，待組長檢查無誤后才能填寫在志愿書上。

注意：由于多份材料上都要寫到家庭主要成員及其社會關(guān)系情況，而這些內(nèi)容又必須和函調(diào)上的信息一致，所以大家必須如實填寫。如果怕忘記，最好自己留一份備份。

預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的所需準(zhǔn)備：

（一般情況下，離預(yù)備期滿時間只有一個月時就可以準(zhǔn)備轉(zhuǎn)正材料了，因為轉(zhuǎn)正材料須離預(yù)備期滿時間半個月內(nèi)交至系黨總支）

一、思想?yún)R報兩篇，每半年一篇。注意其中思想認(rèn)識要比以前深刻。

第一篇的時間為=入黨時間+6個月如入黨時間為2011年5月12日，則第一篇思想?yún)R報時間為2011年11月12日。

第二篇時間落在轉(zhuǎn)正時間的前兩天。

二、轉(zhuǎn)正申請書一篇。思想深刻，無錯字，無亂涂亂畫現(xiàn)象，格式正確。落款時間為轉(zhuǎn)正時間的前一或兩天。

三、《預(yù)備黨員考察登記表》第一次自我鑒定時間和第一篇思想?yún)R報時間一樣，第一次小組鑒定時間為第一次自我鑒定時間的后一天。

第二次自我鑒定時間=入黨時間+12個月。

三、關(guān)于某某同志的轉(zhuǎn)正大會

支部保留會議記錄原件。

會議記錄格式：

主持人：今天我們一起在這召開關(guān)于··同志的轉(zhuǎn)正大會。通過對其一年來的表現(xiàn)進(jìn)行表決，來決定其是否具備轉(zhuǎn)正條件。

個人自我介紹：

黨員發(fā)言：

···：

···：

···：

···：

···：

···：

主持人總結(jié)：····黨支部全體成員一致人為··具有成為正式黨員的條件。

第三篇：藝體科備課要求新

藝體科備課及作業(yè)要求

根據(jù)國課程方案規(guī)定，為確保廣大教師嚴(yán)格按課程表上足、上好藝體課，真正做到不備課不上課。根據(jù)縣教研室要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實際特制定本要求，望廣大教師嚴(yán)格按照執(zhí)行。

一、根據(jù)我鎮(zhèn)師資力量缺乏，絕大多數(shù)都兼課的情況，兼藝體課的教師的備課形式不拘一格。教研室不作統(tǒng)一要求?？蓚浜啺?，也可書頭備課，也可舊案新備或卡片式備課等。選擇用哪種形式，可根據(jù)學(xué)科特點和個人特點，結(jié)合自己的實際選擇。不管選用哪種形式的備課在備課時一定要按教學(xué)策略備課，不僅要在內(nèi)容和方法上有新意，而且教案要具有實用性，能體現(xiàn)完整的教學(xué)過程，并體現(xiàn)教學(xué)方法的指導(dǎo)。

二、各學(xué)科具體要求

音樂備課

專職教師至少要備一個年級的詳案，具體的過程如下： 1.教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在準(zhǔn)確把握、理解教材的基礎(chǔ)上，先列出知識點，然后根據(jù)學(xué)生實際情況，備出情感態(tài)度與價值觀；過程與方法；知識與技能三個方面的目標(biāo)。

2.教學(xué)重點、難點

充分了解學(xué)生已有的知識與經(jīng)驗，學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，明確學(xué)生在本課時音樂學(xué)習(xí)中的重點與難點。

3.教學(xué)準(zhǔn)備

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件準(zhǔn)備好教具（自制）、卡片、掛圖（簡筆畫）、磁帶，采用多種途徑輔助教學(xué)。

4.教學(xué)過程

具體要求如下：①教學(xué)層次分明，教學(xué)步驟自然流暢，做到循序漸進(jìn)、因材施教；②教學(xué)設(shè)計要力求突出重點，突破難點； ③加強師生互動、生生互動，增強學(xué)生對音樂的情感體驗。

在思考上述幾個方面問題的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材的要求、學(xué)生的能力水平，把課堂教學(xué)的程序及方法步驟等編寫成教案或教學(xué)設(shè)計，以便于教學(xué)的應(yīng)用和調(diào)整。教學(xué)設(shè)計不論詳簡，必須包括以下幾個方面：①課題；②教學(xué)目標(biāo)；③教學(xué)重、難點；④教學(xué)準(zhǔn)備；⑤教學(xué)過程；⑥板書設(shè)計。

說明：教學(xué)過程一定要按照教學(xué)策略備，不得刪減步驟，有教后反思。

體育備課

（一）基本要求

為落實教學(xué)常規(guī)管理方案，加強備課管理與指導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)行為，特制定小學(xué)體育備課要求。小學(xué)體育學(xué)科備課常規(guī)包括制訂學(xué)期教學(xué)工作計劃、進(jìn)行課時教學(xué)設(shè)計兩部分內(nèi)容。

1．使用體育備課本，提倡提前一周備課，認(rèn)真寫好教學(xué)方案。教學(xué)方案不論詳略，必須包括以下幾個方面：

①封面書寫：學(xué)、學(xué)期、學(xué)校、班級、學(xué)科、姓名。

②每課設(shè)計：學(xué)習(xí)內(nèi)容、重、難點、方式、組織教學(xué)、師生活動、課后小結(jié)等部分組成。

格式：可根據(jù)實際采用表格式、文字陳述式。

2、制訂學(xué)期教學(xué)計劃

每位教師要依據(jù)《課標(biāo)》，按水平領(lǐng)域（1-2年級為水平

一、3-4年級為水平

二、5-6年級為水平三）來劃分。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，教師通過全面考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件（場地、器材）和學(xué)生情況，將課標(biāo)規(guī)定的各類教材的內(nèi)容和時數(shù)，科學(xué)的分配到兩個學(xué)期中去，制定好學(xué)期教學(xué)計劃。

①教學(xué)計劃要保證教學(xué)的重點，先安排主要內(nèi)容和定期測試項目的內(nèi)容。②教材內(nèi)容安排要系統(tǒng)性、連貫性、由易到難、適當(dāng)搭配。

3、課時教學(xué)設(shè)計

教案的開頭,寫明課的任務(wù)。根據(jù)教材內(nèi)容、課的性質(zhì)和學(xué)生的具體情況,明確地提出教學(xué)任務(wù);發(fā)展什么身體素質(zhì);掌握或提高基本技術(shù)等。課的任務(wù)力求提得明確具體。

（1）.導(dǎo)入與熱身

應(yīng)寫明上課整隊集合的隊形（必須要有隊列練習(xí)）;布置課的任務(wù);提出本課的要求及注意事項等。

（2）.體驗與觀察

為了提高學(xué)生的興奮性,要寫明采用什么方法和練習(xí)形式,及時間、要求。為了使學(xué)生的內(nèi)臟器官和運動器官做好充分的準(zhǔn)備,要寫明一般性準(zhǔn)備活動的內(nèi)容、要求、時間、次數(shù)。這一部分是技術(shù)教學(xué)、傳授知識、發(fā)展身體素質(zhì)和進(jìn)行思想教育的主要環(huán)節(jié)。要寫清楚各項教材進(jìn)行教學(xué)的步驟、方法、手段、運動量、密度;練習(xí)的組織形式、次數(shù);講解、示范的時機與要求;易犯錯誤和糾正方法;思想教育的具體措施;安全措施等,并要作好時間分配。

（3）.恢復(fù)身心: 小結(jié)本堂課完成各項任務(wù)的情況;指出存在的問題;布置作業(yè)。

教學(xué)反思：教師要及時總結(jié)教學(xué)的成敗優(yōu)劣和提出改進(jìn)措施，如反思教學(xué)目標(biāo)是否明確、切合實際，反思教學(xué)方法是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

美術(shù)備課

1．確定教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在準(zhǔn)確把握、理解教材的基礎(chǔ)上，先列出知識點，然后根據(jù)學(xué)生實際情況，備出過程與方法；知識與技能；情感、態(tài)度和價值觀三個方面的目標(biāo)。并確定這一課是屬于“造型.表現(xiàn)”“設(shè)計.應(yīng)用”“欣賞.評述”“綜合.探索”的哪一個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

2．確定教學(xué)重點、難點

充分了解學(xué)生已有的知識與經(jīng)驗，學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，明確學(xué)生在本課時美術(shù)學(xué)習(xí)中的重點與難點。

3．教學(xué)準(zhǔn)備

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件準(zhǔn)備好教具（自制）、卡片、掛圖（簡筆畫）、磁帶，采用多種途徑輔助教學(xué)。

4．設(shè)計教學(xué)過程

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與課時內(nèi)容，設(shè)計適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)過程和方法。具體要求如下：①教學(xué)層次分明，教學(xué)步驟自然流暢，做到循序漸進(jìn)、因材施教；②教學(xué)設(shè)計要力求突出重點，突破難點；③充分拓展學(xué)生的思維廣度，讓他們畫自己想畫的畫，說自己想說的話。

在思考上述幾個方面問題的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材的要求、學(xué)生的能力水平，把課堂教學(xué)的程序及方法步驟等編寫成文本（即教案或教學(xué)設(shè)計），以便于教學(xué)的應(yīng)用和調(diào)整。教學(xué)設(shè)計不論詳簡，必須包括以下幾個方面：①課題；②教學(xué)目標(biāo)；③教學(xué)重、難點；④教學(xué)準(zhǔn)備；⑤教學(xué)過程；⑥板書設(shè)計。

說明：教學(xué)過程要按照教學(xué)策略的步驟備，不得刪減。有教后反思。

美術(shù)作業(yè)要求

每周至少一次作業(yè)，可以是繪畫，也可以是手工制作。要求整潔、規(guī)范，全批全改，有評價、日期、鼓勵性符號。每學(xué)期按照教材至少有3—5次手工制作。

第四篇：小學(xué)語文教師集體備課要求新

小學(xué)語文教師如何開展集體備課講座

巴格艾日克鄉(xiāng)小學(xué)

支教教師：張梅紅

教師集體備課是以教研組為單位，組織教師開展集體研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等系列活動。

集體備課的好處：

1、有利于充分發(fā)揮集體智慧，做到知識共享；

2、有利于準(zhǔn)確把握教學(xué)的重難點，整體教學(xué)水平的提高；

3、有利于教研活動的開展；

4、有利于省時、省力，提高工作效率；

5、有利于資料共享，提高教學(xué)質(zhì)量；

6、有利于增進(jìn)老師之間的相互了解，培植一種交流、合作、研究的學(xué)術(shù)氣氛；

7、有利于開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，推廣學(xué)校優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗，縮短年輕老師的成長周期，節(jié)減學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費。

由此可見，集體備課是提高教師教學(xué)水平，開闊教師教學(xué)思路的途徑。是教師合作研究的一種最有效的方法，是發(fā)揮教師團(tuán)隊精神，集思廣益，取長補短的備課形式。它可以充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從。通過開展集體備課這項工作，不僅可以準(zhǔn)備出一節(jié)內(nèi)容豐富、教法新穎的好課，而且可以使備課人各抒己見，互相取長補短，提高教學(xué)水平。

我現(xiàn)就如何開展集體備課介紹如下：

一、制定計劃

首先中心校教研室制定教研工作計劃、目標(biāo)，明確要求，對全鎮(zhèn)教學(xué)進(jìn)行分組，確定各校各學(xué)科中心教研組長。再由各教研組制定詳細(xì)的活動計劃，提出具體要求。依據(jù)縣集體備課（教案）教師進(jìn)行二次備課設(shè)計，為集體備課的順利進(jìn)行提供保證。

二、確定任務(wù)，搜集材料

集體備課，就是由主備人選定課題（各年級三、六單元的空白課時），熟悉教材、確定教學(xué)目標(biāo)、重、難點等內(nèi)容，書寫教案初稿。按照自己的教學(xué)設(shè)計，作好準(zhǔn)備發(fā)表個人對教學(xué)設(shè)計的全面分析。教研室將組織年級組備課人員參加聽、評課。參與者要本著積極的態(tài)度，充分挖掘和分析教材，通過各種手段搜集有用信息，在備教材、教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點和看法，為發(fā)言作好準(zhǔn)備。

我們備課活動的模式是“個人備課—集體備課---形成個案”。個人備課需要個人鉆研，獨立思考。集體備課強調(diào)集思廣益，相互切磋，發(fā)揮集體的群策群力和協(xié)作精神。集體備課后，個人再對集體備課的內(nèi)容進(jìn)行消化、吸收，再補充，并進(jìn)行修改，形成有自己特色的適合本班的教案。利用教研組活動時間，參與教師應(yīng)充分發(fā)表自己的見解和主張。由主備人陳述自己對本課的教學(xué)目標(biāo)、重、難點、本單元中所處地位等內(nèi)容的理解及本課的大概內(nèi)容加以分析和介紹。其他人分別發(fā)言，發(fā)言時必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本班學(xué)生實際情況，要把自己的理解、相應(yīng)的教法、學(xué)法、寫法融入其中；就本課的各個部分進(jìn)行深入的探討和分析，導(dǎo)入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助；教學(xué)重點部分，由主備人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況，同時要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中，優(yōu)勢互補。達(dá)到共同進(jìn)步、共同提高的目的。最后總結(jié)個人觀點，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使師生通俗易懂的教法和學(xué)法。

能力目標(biāo)方面，要在討論中通過“自主”的方式，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。對選材、教法、教學(xué)用具進(jìn)行分析匯總。選材方面要突出新、優(yōu)，教法方面要突破內(nèi)容枯燥無味的局限性，爭取作到“知識、能力、情感”三維目標(biāo)的統(tǒng)一。當(dāng)所在年級組備課人討論完畢后，由主備人負(fù)責(zé)整理和總結(jié)。

三、備課要求：

1、教案應(yīng)超前一周備課，一課一案，上課前一天再將教案重溫一遍，充分做好課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、備課應(yīng)匯集組內(nèi)全部老師們的智慧，再根據(jù)班級學(xué)生的實際情況進(jìn)行適量的添加后形成詳實的個人教案。集體備課教案應(yīng)體現(xiàn)組內(nèi)教師教案共性和個性相結(jié)合。杜絕不備課上課或用舊教案上課現(xiàn)象。

3、要做到“八備”

（1）、備課標(biāo)。教師必須按照新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的目標(biāo)和提示的原則、方法，達(dá)到課標(biāo)所要求的標(biāo)準(zhǔn)，把課程標(biāo)準(zhǔn)的精神貫徹到每一堂課中去。

（2）、備教材。教師必須熟練掌握教材全部內(nèi)容和組織結(jié)構(gòu)，掌握三基（基本理論、基本知識、基本技能），三性（思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性），三點（重點、難點、疑點）。創(chuàng)造性地使用、整合教材。

（3）、備教具。上課需要教具的，必須提前作好準(zhǔn)備。需要在多媒體教室上課的，要提前作好課前硬件準(zhǔn)備。

（4）、備學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平能力出發(fā)，因材因人施教，既要面向全體又要分層次提出要求，努力使教學(xué)切合學(xué)生實際。（5）、備教法。要從實際出發(fā)，講求實效，靈活運用“自主、合作、探究”等各種教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色。

（6）、備板書。要深入分析教材，理清脈絡(luò)、抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節(jié)課的中心內(nèi)容展現(xiàn)于黑板上，讓學(xué)生易于理解，便于記憶。

（7）、備作業(yè)。備課時應(yīng)設(shè)計并試做要布置給學(xué)生的課后作業(yè)，合理安排課后作業(yè)的質(zhì)和量。

（8）、備資源。教學(xué)和學(xué)生的實際生活密切聯(lián)系，本節(jié)課所涉及的現(xiàn)實生活資源教師要做到心中有數(shù)。

4、備課環(huán)節(jié)要求（十二有）

（1）、課題。課題需要具體到每一課時。（2）、授課時間。

（3）、教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)三維目標(biāo)，即知識與技能、過程與方法（即使學(xué)生認(rèn)真、積極地參與問題的探索與解決、動手操作、與人交流等學(xué)習(xí)活動）、情感態(tài)度與價值觀（即興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、較強的求知欲等非智力因素發(fā)展目標(biāo)）等方面的要求。教學(xué)目標(biāo)的確定一定要面向全體，要關(guān)注個別學(xué)習(xí)上暫時有困難的學(xué)生。

（4）、教學(xué)重難點。從確立的目標(biāo)出發(fā)，認(rèn)真鉆研教材，分清每項具體內(nèi)容的主次，確定閃光點，放在突出地位。根據(jù)學(xué)生的實際，找準(zhǔn)疑點、難點和關(guān)鍵，優(yōu)化教學(xué)過程。

（5）、德育目標(biāo)。通過本節(jié)教案需要學(xué)生達(dá)到的個人品德、家庭美德、社會公德、環(huán)境道德等方面的德育教育。

（6）、教學(xué)準(zhǔn)備。為創(chuàng)設(shè)情境，保證教學(xué)效果，教師要根據(jù)現(xiàn)有條件，恰當(dāng)選用教具，合理運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，必要的演示、操作、實驗，要注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。寫明采用的教具（圖片、三角板、卡片、磁帶等）。

（7）、教學(xué)過程。教學(xué)過程包括復(fù)習(xí)導(dǎo)入、講授新課、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)；教學(xué)過程要體現(xiàn)師生活動雙向性、體現(xiàn)以學(xué)生為主體地位、要突出知識重難點。（8）、課堂小結(jié)。

（9）、作業(yè)布置。作業(yè)布置要具體寫清楚第幾頁第幾題，嚴(yán)格按照《且末縣小學(xué)作業(yè)布置及批改規(guī)范》執(zhí)行。

（10）、板書設(shè)計。板書設(shè)計要突出“六性和五美”，即目的性、針對性、概括性、條理性、計劃性和靈活性；內(nèi)容的完善美、語言的精練美、構(gòu)圖的造型美、色彩的清麗美、字體的俊秀美。

（11）、教學(xué)反思。教學(xué)反思重點寫出教學(xué)過程中的得與失（即好的方面與不好的方面）特別是從教學(xué)方法運用、學(xué)生知識掌握理解能力方面需要改進(jìn)和完善的地方作出具體的分析和改進(jìn)措施。（12）、作業(yè)批改問題記錄。記錄學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的好的方面與不好的方面以便在以后的教學(xué)中加以突出強調(diào)。

四、集體備課的建議 建議：

（一）1、學(xué)校首先做好教師培訓(xùn)工作。通過請進(jìn)來講座、外出學(xué)習(xí)、自學(xué)等不同形式學(xué)習(xí)如何實施集體備課。

2、學(xué)校從經(jīng)費，人員方面，全力支持實驗科目，實施集體備課。

3、加強領(lǐng)導(dǎo)，語文教研組長負(fù)責(zé)，語文教研員協(xié)助。

4、時間保障：如何合理運用時間來做好集體備課，是我們大家共同關(guān)注的問題，我們今天要通過討論來決定。

建議：(二)(1)統(tǒng)一思想。教師職業(yè)的特殊性，教師勞動的復(fù)雜性，以及上面分析的諸多原因，集體備課真正做好是比較難的，但是，只要統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識，骨干教師能諫言獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)經(jīng)驗，交流教法，一般教師能吃苦耐勞，勤于鉆研，虛心學(xué)習(xí)，集體備課就一定能落實。(2)統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)：有的教師重知識目標(biāo)，有的重能力目標(biāo)，有的重情感目標(biāo)，為了共同提高，必須統(tǒng)一三維目標(biāo)。

(3)統(tǒng)一重難點。盡管各班學(xué)生不同，同一知識內(nèi)容，學(xué)生認(rèn)為的重難點有所不同，但根據(jù)學(xué)生的年齡特點，知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，同一內(nèi)容的重難點總體是趨同的，所以，我們必須根據(jù)預(yù)設(shè)的策略，手段和方法來突出重點，突破難點，完成保底任務(wù)，再關(guān)注課堂的生成與提高。(4)統(tǒng)一授課的共性內(nèi)容，教案中的共性內(nèi)容指的是根據(jù)課標(biāo)和教材為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的基本內(nèi)容。是基礎(chǔ)，最必要的，所以，要求每位教師要保質(zhì)保量的完成共性內(nèi)容，再進(jìn)行必要的補充。

(5)統(tǒng)一進(jìn)度。共案形成以后，必須統(tǒng)一進(jìn)度，只有統(tǒng)一進(jìn)度，才能更好地進(jìn)行同課教研，才能更好地及時反饋，決不能你上文言文，我上白話文，你上幾何，我上代數(shù)。在每一周的周末，幾個班的進(jìn)度應(yīng)該是同步的。

(6)統(tǒng)一作業(yè)的設(shè)置。包括課前的預(yù)習(xí)，嘗試練習(xí)，課中訓(xùn)練，課后練習(xí)和鞏固性作業(yè)，都應(yīng)在分層的基礎(chǔ)上統(tǒng)一設(shè)置。建議：

（三）自己作為備課組長的體會。

第五篇：思政課實踐教學(xué)安排及要求新

思政課實踐教學(xué)要求及安排（學(xué)生）

一、選題和活動組織

1、選題

分為兩種形式：

1、由指導(dǎo)老師擬定題目學(xué)生從中自由選擇；

2、學(xué)生亦可自行選擇適當(dāng)課題，但須經(jīng)任課教師同意。

2、活動組織

根據(jù)選題，學(xué)生以個人或小組（3-5人為宜，最多不超過五人）為單位，在平時或暑假期間開展活動?；顒咏M織主要以社會調(diào)查、參觀訪問、參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)等社會服務(wù)性形式，并在此基礎(chǔ)上撰寫調(diào)查報告。

二、調(diào)查報告或者實踐論文的寫作要求和格式要求

1、寫作要求

（1）調(diào)查報告的寫作既要立足于基本理論，又要反映親自參加社會實踐的調(diào)查情況，避免空洞無物的闡述和議論。內(nèi)容要具體、充實，一般應(yīng)有：調(diào)查的時間、地點、對象和范圍；具體的事例和數(shù)據(jù)；理論分析以及展望、對策或建議。具體要求：資料和數(shù)據(jù)真實、觀點鮮明、有理有據(jù)、層次清晰、邏輯合理，不得抄襲。

（2）若個人獨自開展活動，每個學(xué)生務(wù)必獨立完成一份不少于2000字的調(diào)查報告；若以小組為單位開展活動，每小組最終務(wù)必聯(lián)合完成一份不少于5000字的調(diào)查報告，并且在報告中注明分工情況。

2、格式要求

（1）封面（見附件1）封面打印時，將字號去掉。

（2）正文

各級標(biāo)題的使用：一級標(biāo)題：一、二、三、四、……，一級標(biāo)題使用小三宋體加粗。二級標(biāo)題

（一）（二）

（三）（四）……，二級標(biāo)題使用四號宋體加粗。三級標(biāo)題1.2.3.4……，三級標(biāo)題使用小四宋體加粗。正文使用小四宋體。文章中行距為：固定值20磅。

文章中如有圖表：分別注明圖表1：圖表名稱；圖表2：圖表名稱等等。圖 表的注明使用小四宋體。

注釋：采用腳注。

參考文獻(xiàn)：自定義標(biāo)記為：[1],[2],[3]……（3）版面格式要求 ?頁面設(shè)置

頁邊距： 上2.5厘米 下2.5厘米 左3厘米 右3厘米 裝訂線0.5厘米

頁眉：1.5厘米 頁腳：1.5厘米 ?紙型 A4，縱向

?插入頁碼 位置：頁面底端； 對齊方式：居中（4）參考文獻(xiàn)格式要求 采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)格式。例：

［1］.［美］詹姆斯·W·沃克.人力資源戰(zhàn)略［M］.北京：中國人民大學(xué)出版社，2001：23-24 ［2］.李強.轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評價［J］.中國社會科學(xué)2000（4）：20-29 ［3］.Whyte, M.K.& L.Parish.1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79 注：專著為［M］，報紙為［N］，期刊文章為［J］，論文集為［C］，學(xué)位論文為［D］，報告為［R］

三、實踐的進(jìn)度安排

1、選題時間：2013年3月19日——4月13日（教學(xué)第四周——第七周）

2、活動時間：2013年4月——2012年8月（需定期向指導(dǎo)老師匯報進(jìn)展）

3、完成草稿：2013年8月10日

4、完成定稿：2013年8月底

5、交稿時間：在新學(xué)期開學(xué)第二周前集中交給負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師，成績由指導(dǎo)教師評定。（如果因特殊原因不能按時交稿，應(yīng)說明原因、開具證明并經(jīng)系部主任通過方可有效）

四、成績計算

調(diào)查報告成績計算采用四級計分制，由優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級組成。不及格者需要重修。

應(yīng)在調(diào)查報告最后一頁后注明：成績，指導(dǎo)老師簽名，年 月 日。

每年將對學(xué)生的社會實踐調(diào)查報告進(jìn)行評比，設(shè)立優(yōu)秀論文獎，由學(xué)院和思政部給予表彰和獎勵。