第一篇：武漢卓立教育

武漢卓立教育是武漢市幾位在職的重點(diǎn)中學(xué)的教師共同創(chuàng)建的一個(gè)課外輔導(dǎo)私教中心，其中有中考命題組成員、省教學(xué)比武獲獎教師、重點(diǎn)中學(xué)火箭班教師，皆是教育界的精英！雄厚的師資力量，先進(jìn)的教學(xué)理念，最新的教學(xué)資訊，能盡快的提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績！

本中心處于江岸區(qū)三陽路立交橋附近，正位于三陽路郵局對面的陽春閣社區(qū)陽春閣12樓F座，周圍有二中、七一、六中、解放中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、育才高中、沈陽路小學(xué)、澳門路小學(xué)、光華路小學(xué)，學(xué)校多，交通便利，可坐車到球場街、澳門路、勞動街和三陽路輕軌站下步行幾分鐘就到。本中心鬧中取靜，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，全空調(diào)教室，標(biāo)準(zhǔn)化的課桌椅，讓學(xué)生有一個(gè)愉快輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境！

本中心的一對一輔導(dǎo)能抓住學(xué)生的弱點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)有針對性的實(shí)施教學(xué)，迅速找到孩子存在的各種問題并予以解決，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的訓(xùn)練培養(yǎng)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升和心理的疏導(dǎo)，及時(shí)做好學(xué)習(xí)行為的調(diào)節(jié)，全方位的提高學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到快速提高的目的！

精品小班的輔導(dǎo)能最大程度的調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生處于一種既有競爭又有自主探究、合作交流的良好的學(xué)習(xí)氛圍中，不斷找到和同學(xué)的差距，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，減少了平時(shí)在大班教學(xué)中的浮躁和私底下的玩耍、開小差，極大地提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不失為一種花錢少而能事半功倍的好的學(xué)習(xí)方式的選擇！

我們的特點(diǎn)是：教師均為在職重點(diǎn)學(xué)校的老師，教學(xué)能力強(qiáng)，能帶給學(xué)生最新最實(shí)在的前沿教學(xué)資訊；教學(xué)直擊學(xué)生弱點(diǎn)，完全針對學(xué)生的個(gè)性和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行；注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)心理的疏導(dǎo)，循序漸進(jìn)，內(nèi)容完全針對平時(shí)的周練、月考和期中期末來進(jìn)行，直擊考點(diǎn)，突出實(shí)戰(zhàn)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)！

沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師！沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會學(xué)的學(xué)生！在卓立教育的精雕細(xì)琢之下，定然讓你卓爾不凡，立于不敗之地！

第二篇：武漢大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育工作總結(jié)

創(chuàng)新機(jī)制，整合資源，主導(dǎo)參與式教育，實(shí)現(xiàn)共建式發(fā)展

——武漢大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育工作總結(jié)

武漢大學(xué)共青團(tuán)在學(xué)校黨委和上級團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞育人根本目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念、提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和素養(yǎng)為著力點(diǎn)，突出思想引領(lǐng)和成長服務(wù)，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供全程服務(wù)。主要做法和體會是：

一、創(chuàng)新機(jī)制，搭建平臺，服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)現(xiàn)七個(gè)方面發(fā)展

1、組織機(jī)制保障。由校團(tuán)委直屬的校級機(jī)構(gòu)“武漢大學(xué)青年發(fā)展咨詢與服務(wù)中心”，負(fù)責(zé)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育活動的策劃、執(zhí)行和監(jiān)督，統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理各校級學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)和中心下設(shè)的各院系級機(jī)構(gòu)所開展的關(guān)于服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)工作。把各項(xiàng)工作的開展建立在嚴(yán)密可靠的組織機(jī)構(gòu)之上。校團(tuán)委還把服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作業(yè)績作為“紅旗團(tuán)委”評選、各級團(tuán)組織和團(tuán)干部年終考核評優(yōu)的條件之一?！逗比請?bào)》報(bào)道了2009年3月30日團(tuán)省委書記丁小強(qiáng)為“武漢大學(xué)青年互助服務(wù)中心”揭牌的新聞。該中心是武漢大學(xué)團(tuán)委協(xié)調(diào)和處理學(xué)生需求的綜合服務(wù)部門，由學(xué)生組織自主開展互助服務(wù)，相關(guān)教師和企業(yè)提供幫助和扶持。中心面向全校大學(xué)生和學(xué)生組織設(shè)立了就業(yè)見習(xí)、創(chuàng)業(yè)孵化、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、第二課堂課程體系等11個(gè)咨詢、中介服務(wù)窗口，為大學(xué)生成長發(fā)展、創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供服務(wù)。目前，工學(xué)部活動中心550平米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器已有四家工商注冊的學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)在其中孵化，十六家迷你型企業(yè)在其中設(shè)立 辦事處。4月29日，武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化器在珞珈創(chuàng)意園揭牌，該孵化器有近萬平米面積，免費(fèi)為在校大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，目前已有8家學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐，校團(tuán)委和珞珈創(chuàng)意園管委會爭取到了社會資源投入100萬元，成立大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目免息扶持貸款專項(xiàng)基金。

2、服務(wù)平臺依托。從2004年起我校以“校園文化活動超市” 為平臺，實(shí)施項(xiàng)目化運(yùn)作機(jī)制，固定時(shí)間和地點(diǎn)每周舉辦一期人生規(guī)劃與職業(yè)導(dǎo)航，并定期開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)招聘會和面試輔導(dǎo)等活動，還通過社會實(shí)踐和文化超市項(xiàng)目化運(yùn)行模式來落實(shí)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，使服務(wù)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作有可依托的平臺。2009年4月啟動的“人生規(guī)劃與職業(yè)導(dǎo)航論壇”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高級論壇”已邀請“贏在中國”全國總冠軍謝莉、李書文、GOOGLE中國區(qū)副總裁劉駿等數(shù)十名在青年大學(xué)生中富有影響力的嘉賓為同學(xué)們答疑解惑。在青年互助服務(wù)中心，每天中午都有“職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展”導(dǎo)師團(tuán)的學(xué)長為低年級在自我發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)存在困難的同學(xué)答疑解惑。

3、品牌活動覆蓋。通過抓職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、就業(yè)創(chuàng)業(yè)評估體系、強(qiáng)化社會認(rèn)同四個(gè)環(huán)節(jié)，努力使大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)與就業(yè)要求同步并軌，打造出“就業(yè)導(dǎo)航月”、“創(chuàng)業(yè)論壇”、“就業(yè)論壇”、“發(fā)展論壇”、“ 職前培訓(xùn)周”、“職業(yè)資格和創(chuàng)業(yè)能力認(rèn)證培訓(xùn)”、“就業(yè)見習(xí)行動”、“社區(qū)掛職鍛煉計(jì)劃”等十余個(gè)精品活動。2007年1月8日的《中國教育報(bào)》頭版重點(diǎn)報(bào)道了我校與武昌區(qū)團(tuán)委合作開展的“社區(qū)掛職鍛煉”活動。2007年以來，團(tuán)委自籌就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育活動經(jīng)費(fèi)超過10萬元，與中歐國際商學(xué)院、南富士管理學(xué)院和IPMP國際組織 等開展各類培訓(xùn)、輔導(dǎo)活動200余場次，參加學(xué)生超過5萬人次。2009年03月16日《中國青年報(bào)》發(fā)表題為《武大千名學(xué)子同窗互助找工作》的報(bào)道，對我校“同窗情、促就業(yè)”的活動進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。這項(xiàng)被稱為“同窗互助找工作”的“草根行動”吸引了1000多名低年級學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生和畢業(yè)多年的校友參加，讓不少畢業(yè)生感受到，“在這個(gè)就業(yè)寒冬，母校師生的情誼帶來了春天般的氣息?！?/p>

4、社會實(shí)踐激活。拓展大學(xué)生社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動的深度和廣度，把“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動的內(nèi)容、方式、載體與服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，著力提高大學(xué)生融入社會的適應(yīng)性和實(shí)踐能力。校團(tuán)委通過深化“大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動”，促進(jìn)企事業(yè)單位與學(xué)校對接，建立一批確實(shí)能夠提供崗位的大學(xué)生就業(yè)見習(xí)基地，例如我校在武漢、昆山、寧波、柳州、赤壁等社會實(shí)踐基地在發(fā)揮實(shí)踐育人功能的同時(shí)，也正逐步成為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的孵化平臺。其中浦發(fā)銀行、麥德龍超市、中實(shí)集團(tuán)、新世界集團(tuán)等單位已經(jīng)明確表示，今年將繼續(xù)選聘大學(xué)生“上崗”見習(xí)。2009年4月21日舉行了“武漢大學(xué)大學(xué)生就業(yè)見習(xí)基地簽約授牌儀式”。到場嘉賓有來自可口可樂、武煙集團(tuán)、神龍汽車、美的公司、新華保險(xiǎn)、招商銀行、馬應(yīng)龍藥業(yè)、興業(yè)銀行等企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)。全國40余家企業(yè)參加了武漢大學(xué)第三屆就業(yè)見習(xí)崗位推介會，共為武大學(xué)子提供1200余個(gè)崗位。

5、大型比賽推動。武漢大學(xué)作為創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)學(xué)校，積極推行“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”教育，設(shè)立創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，開設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)課程。同時(shí)，在“第二課堂”以“自強(qiáng)杯”競賽為龍頭的各 種學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，已經(jīng)滲透到我校服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，有力地推動了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提高。2006年，第五屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中，我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得兩項(xiàng)金獎。2007年，我校第四屆“自強(qiáng)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中共有49個(gè)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)，學(xué)校為立項(xiàng)學(xué)生配備資金10萬余元。以提高大學(xué)生就業(yè)能力為目標(biāo)的模擬職場精英挑戰(zhàn)賽，已經(jīng)面向全省大學(xué)生開展；以商業(yè)案例分析為中心內(nèi)容的康騰案例分析大賽已經(jīng)成功舉辦14屆，并于2006年辦成面向全國大學(xué)生的邀請賽。第16屆康騰全國高校學(xué)生案例分析大賽總決賽在武漢大學(xué)人文館主廳隆重拉開帷幕，人文館內(nèi)座無虛席。前期比賽中，共有來自全國31所高校的200多件作品參賽。2009年4月，第二屆湖北省大學(xué)生“模擬職場”精英挑戰(zhàn)賽、“贏在起點(diǎn)”首屆湖北省大學(xué)生創(chuàng)意企業(yè)未來之星選拔賽在團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)的指導(dǎo)下先后拉開了帷幕，全省30余所高校的50余個(gè)團(tuán)隊(duì)、近千名同學(xué)參與到比賽中。“贏在起點(diǎn)”比賽的總決賽在湖北電視臺演播大廳舉辦并在黃金時(shí)間段播出，在全省大學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響。

6、典型示范引導(dǎo)。通過校內(nèi)外網(wǎng)站、廣播電視和報(bào)刊，在學(xué)生中積極宣傳以我校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)典型：“全國三好學(xué)生標(biāo)兵”、珈華公司總經(jīng)理李華、武漢銳爾生物科技有限公司總經(jīng)理吳斌、在上海參與創(chuàng)業(yè)的“挑戰(zhàn)杯”金獎得主趙晶晶、我校05級軟件專業(yè)羅子雄同學(xué)獲得首屆武漢青年創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽第二名并成功創(chuàng)業(yè)等的先進(jìn)事跡。在他們先進(jìn)事跡的感染下，許多大學(xué)生決心鼎力創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)。2007年12月7日，在湖北省首屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成果展示會上，我校吳斌同學(xué)還作為唯一的在校大 學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表作主題發(fā)言，2008年6月，在武漢市市長阮成發(fā)同志主持下，銳爾生物科技有限公司獲得上市醫(yī)藥公司――武漢人?？萍脊疽磺f元風(fēng)險(xiǎn)投資，成為東湖高新區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)龍頭企業(yè)。2009年1月11日《中國青年報(bào)》頭版報(bào)道吳斌同學(xué)創(chuàng)業(yè)事跡。

7、成立創(chuàng)業(yè)孵化站。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化站面積近五百平方米，可容納20家企業(yè)進(jìn)駐孵化，是共青團(tuán)組織自有、自管、自用的青年企業(yè)孵化器。建立孵化站旨在幫助以在校大學(xué)生為重點(diǎn)的青年創(chuàng)業(yè)，對經(jīng)專家評審?fù)ㄟ^后批準(zhǔn)進(jìn)駐孵化的企業(yè)，將免費(fèi)使用一定面積的辦公用房，進(jìn)駐企業(yè)除享受武漢市的各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)扶持政策外，還可納入共青團(tuán)湖北省委“青年創(chuàng)業(yè)支援計(jì)劃”省級項(xiàng)目扶持。武漢大學(xué)團(tuán)委還將聯(lián)合相關(guān)單位為在孵企業(yè)、個(gè)人代理申報(bào)各級科技計(jì)劃、科技招商項(xiàng)目等，對其產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目、成果鑒定等提供申報(bào)便利，并提供法律、財(cái)務(wù)、管理咨詢、人才中介等方位服務(wù)。目前，武漢銳爾生物科技、武漢珞英電子等4家注冊企業(yè)和16個(gè)迷你創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)已正式入駐孵化。

二、全面規(guī)劃，合理整合，把服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提升為我校共青團(tuán)工作的一大體系

我校團(tuán)委已開始全面規(guī)劃服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，堅(jiān)持“有效聯(lián)系青年、有效服務(wù)青年、有效凝聚青年”和“項(xiàng)目化實(shí)施、品牌化打造、社會化運(yùn)作、事業(yè)化發(fā)展”的“三效四化”工作理念，在業(yè)已形成的青年思想政治教育、大學(xué)生課外文化素質(zhì)拓展、大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新、大學(xué)生實(shí)踐教育、青年志愿服務(wù)、大學(xué)生社會工作能力培養(yǎng)等“六大工作體系”之外，力爭將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)建設(shè)為我校共青團(tuán)工作的第七大體系。在以上理念的指導(dǎo)下，我校團(tuán)委啟動“啟航工程”，整合校內(nèi)各部門和各學(xué)生組織資源，調(diào)動校內(nèi)外各方面積極性，切實(shí)改變體系分散、臨時(shí)突擊的工作格局，努力形成齊抓共管、常抓不懈的工作態(tài)勢，把服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)貫穿于大學(xué)生成長的全過程，以“珞珈英才成長導(dǎo)航學(xué)院”、“珞珈英才創(chuàng)業(yè)發(fā)展學(xué)院”、“珞珈英才職業(yè)發(fā)展學(xué)院”三大學(xué)院為一個(gè)完整運(yùn)作體系，全方位、多層次做好服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。我校共青團(tuán)在三大學(xué)院為主的運(yùn)作模式下,努力打造“五個(gè)一”工程,即: 科學(xué)設(shè)計(jì)一套大學(xué)生“第二課堂”模擬課程體系；打造一個(gè)結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際的完善的大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練計(jì)劃；舉辦一系列培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的比賽；與優(yōu)秀的名企對接,打造一個(gè)可以為學(xué)生就業(yè)提供全方位服務(wù)的校企交流平臺；通過組織特色社會實(shí)踐活動和掛職鍛煉,打造一個(gè)學(xué)生與社會全方位接觸的平臺。通過“啟航工程”的實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)一批、推薦一批、帶動一批的工作目標(biāo)。

三、溝通合作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立由團(tuán)委主導(dǎo)、學(xué)校各部門合作的參與式教育模式，共建式推進(jìn)服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜、系統(tǒng)的工程，就團(tuán)論團(tuán)，資源有限，工作開展可能心有余而力不足，因而需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校各部門和社會機(jī)構(gòu)的力量，開展多元合作?！叭瞬排囵B(yǎng)”是高校的重要職能之一。高校共青團(tuán)在人才培養(yǎng)過程中最大的優(yōu)勢應(yīng)該是在課外活動中進(jìn)行參與式教育。而服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)就是要提高學(xué)生的實(shí)踐能力、職業(yè)素養(yǎng)、社會適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)能力，這些能力和素養(yǎng)唯有在學(xué)生的參與和體驗(yàn)中才能獲得真正的提高。因此，高校共青團(tuán)完全有能力主導(dǎo)一個(gè)由學(xué)校各部門共同合作的參與式教育模式。目前，我校共青團(tuán)在建立校、院兩級大 學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的前提下，與學(xué)校招生就業(yè)工作處、統(tǒng)戰(zhàn)部等合作成立由校內(nèi)知名教授、知名企業(yè)家、社會熱心人士組成的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專家咨詢指導(dǎo)委員會，完善校企交流平臺；與產(chǎn)業(yè)部合作，依托武漢大學(xué)科技園探索建設(shè)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”，并制定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)種子孵化管理制度，設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)種子基金”，使之成為我校“產(chǎn)學(xué)研”一體化發(fā)展鏈條中最具活力的一環(huán)。

2008年3月，我校團(tuán)委與武漢市全民創(chuàng)業(yè)辦、市工商聯(lián)合作，成立武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)站，聘請首批創(chuàng)業(yè)實(shí)踐導(dǎo)師，13位知名“漢商”走進(jìn)校園帶“徒弟”，以“學(xué)徒制”的形式，帶領(lǐng)72名武大優(yōu)秀學(xué)生體驗(yàn)在商業(yè)實(shí)戰(zhàn)中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的艱辛與成長。我校團(tuán)委開展的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成長計(jì)劃活動，向全國高校和青年展示了求是學(xué)子實(shí)踐創(chuàng)業(yè)的青春活力和武漢大學(xué)搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)廣闊平臺的最新探索。學(xué)校團(tuán)委還將在近期推出第二期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成長計(jì)劃，繼續(xù)深化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不斷完善大學(xué)生實(shí)踐教育長效機(jī)制建設(shè)。

就業(yè)是民生之本。共青團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，既是黨和政府交給我們的一項(xiàng)光榮任務(wù)，也是共青團(tuán)組織大有作為的工作領(lǐng)域。雖然我們在服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中做了一些工作，但是與大學(xué)生的期望和上級組織的要求還有一定差距。今后，我們一定會在團(tuán)省委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極相應(yīng)團(tuán)中央的號召，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，拓寬工作領(lǐng)域，為服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

第三篇：《卓立電子塑膠廠品管崗位培訓(xùn)教材》

一、檢驗(yàn)品質(zhì)控制階段

1、作業(yè)者自行檢查階段手工業(yè)興

起之初，大多為手工作坊形式，同一產(chǎn)品均由一個(gè)人

來完成，品質(zhì)保證也只是同一個(gè)擔(dān)當(dāng)。

2、工長負(fù)責(zé)檢查階段從19世紀(jì)

開始，由于工業(yè)發(fā)展，部份企業(yè)開始規(guī)模生產(chǎn)，形成批量式，由工長監(jiān)督控制品

質(zhì)。

3、專職檢查員檢查階段隨著工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，工長管人又管品質(zhì)，已力不從心，故此出現(xiàn)了檢查員品質(zhì)保證階段。

4、統(tǒng)計(jì)品

質(zhì)控制階段1924年，貝爾實(shí)驗(yàn)室之修華特博士發(fā)明SPC控制圖以來，各企業(yè)

紛紛尋入SPC管理，20世紀(jì)50年代，戴明博士將SPC引入日本公司，獲得巨大

成功，此后SPC在品質(zhì)控制中得以迅猛發(fā)展、進(jìn)步。

二、“零缺陷”品質(zhì)管理階

段這是美國品質(zhì)管理大師克勞士比（crosby）所提出的一套品質(zhì)管理理論，其核心為“第一次就把事情做對”，定追求的標(biāo)準(zhǔn)為“零缺陷”，即沒有不良品，強(qiáng)調(diào)品質(zhì)控制和品質(zhì)保證都很重要，但更重要的是人的意識，即所有人必須清楚

理解自己的工作要求是什么，然后使每項(xiàng)工作符合要求，則可達(dá)成“零缺陷”。

通用電氣、摩托羅拉、可口可樂、施樂、IBM等世界頂級公司實(shí)施“零缺陷”管

理后，深受其利，此理論已被大多組織認(rèn)同和采用。

三、品質(zhì)定義什么叫品

質(zhì)？“品”由三個(gè)口組成，三人方為眾，可以理解為眾人都說好；“質(zhì)”斤斤具，由斤與具（錢）組成，可以理解為斤斤計(jì)較，精益求精。ISO對品質(zhì)定義解釋為：

“一組固有特性滿足要求的程度”。品質(zhì)是由客戶來認(rèn)可，使用者認(rèn)可，不是

“老王買瓜，自賣自夸”。卓立公司的品質(zhì)政策是：品質(zhì)用心，科技創(chuàng)新。

四、品檢、品管、品保定義產(chǎn)品做完了再來檢查，叫品檢，也就是花工費(fèi)料做完再

檢查挑出不良品或（維修、報(bào)廢），正如米飯煮熟后再檢查是不是干凈一樣。制

造制程上改善，制造過程中掌控，如機(jī)器有問題停下來，維修好了再做，這叫品

管。以上之再進(jìn)一步就是品保，做SPC，每天將不良品分類，找原因，并寫FMEA，下次生產(chǎn)可以防止再發(fā)生，關(guān)鍵要事先做好準(zhǔn)備，確保沒有品質(zhì)隱患。PDCA管

理循環(huán) ACTIONPLANCHECKDO* 依規(guī)定作業(yè)嗎？ 規(guī)定合理嗎？ 規(guī)定是否遺漏？ 品質(zhì)是制造 出來的品質(zhì)是設(shè)計(jì) 出來的 ECN 發(fā)行 持續(xù)不斷 循環(huán)改進(jìn) * * * * *

第四篇：武漢佐拉教育

維特童年招商會策劃

招商會策劃——前期籌備對于招商會的成敗起著至關(guān)重要的作用。招商會策劃——前期籌備也是一個(gè)非常復(fù)雜的營銷過程。一年中大大小小的招商會無數(shù)場，但利用招商會成功招到商簽到單的卻屈指可數(shù)。成功的招商會策劃是集體公關(guān)，宣傳，造勢為一體的綜合學(xué)科，細(xì)節(jié)決定成敗，招商會前期有時(shí)可能只是打電話邀約客戶時(shí)一句不經(jīng)意的話就可能造成參會人數(shù)減少一半，所以成功的招商會策劃是每個(gè)環(huán)節(jié)緊密相扣的。為此招商會策劃的前期籌備就顯得尤其重要的，好的開始是成功的關(guān)鍵。和眾營銷策劃結(jié)合之前成功舉辦眾多招商會的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)談?wù)務(wù)猩虝邉澋那捌跍?zhǔn)備有哪些與大家共同探討與分享。招商會策劃——前期籌備招商會運(yùn)籌期:

一、招商廣告的發(fā)布

二、會場的選定及布置

三、會前費(fèi)用預(yù)算（需要各個(gè)部門配合完成）

四、接聽電話的技巧

五、資料的傳真與郵寄來賓確認(rèn)及接站確認(rèn)

招商會策劃——前期籌備招商會準(zhǔn)備期

一、資料的準(zhǔn)備

二、人員分組與協(xié)調(diào)

三、課程的審定與演練

四、會前動員會及各小組工作流程演練

五、工作人員提前進(jìn)駐會場

招商會策劃——前期籌備招商會運(yùn)作期：

一、會務(wù)組的工作流程

二、登記組的工作流程

三、接站組的工作流程（需要配合完成）

四、會場組的工作流程

五、后勤組的工作流程（需要配合完成）

六、業(yè)務(wù)組的工作流程

七、溝通組的工作流程

八、主持人的工作流程

九、授課人的工作流程

十、公司留守人員的注意事項(xiàng)

十一、用餐時(shí)注意事項(xiàng)

十二、員工如何合理休息

十三、突發(fā)事件及客戶投訴的處置

招商會策劃——前期籌備招商會促進(jìn)期：

一、招商會結(jié)束來賓的撤離與返程安排

二、會務(wù)組撤離酒店注意事項(xiàng)（需要

配合完成）

三、后勤組與酒店結(jié)算和注意事項(xiàng)（需要配合完成）

四、業(yè)

務(wù)組后期追款注意事項(xiàng)（需要配合完成）

五、會后總結(jié)

六、宣傳資料編

輯與制作

招商會策劃——前期籌備招商會運(yùn)籌期:

一、招商廣告的發(fā)布和眾營銷策劃認(rèn)為招商廣告的發(fā)布距招商會招開的時(shí)間也不能太近。一般定在招商會前半月左右發(fā)布。

1發(fā)布時(shí)間：發(fā)布時(shí)間不能與會議時(shí)間相距太久。要做到投資者在看到廣告后我有充分的時(shí)間把資料寄去并電話進(jìn)行解釋、邀約和其有充分的準(zhǔn)備時(shí)間參與招商

會議。如區(qū)域招商會可適當(dāng)將發(fā)布時(shí)間提前到10天之內(nèi)。

2發(fā)布內(nèi)容：突出優(yōu)勢和重點(diǎn)。有限的空間說清楚有限的訴求，何年何月何地參

與什么樣的一個(gè)項(xiàng)目，來參與有何好處就足夠了

3發(fā)布形式：一般以平面/半通欄/黑白稿形式發(fā)布?？蛇x擇通欄或彩稿形式發(fā)布。

4發(fā)布媒體選擇：以投資者偏好媒體為主。如區(qū)域招商會應(yīng)選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的媒體，如區(qū)域內(nèi)的主流電視廣告，報(bào)紙雜志廣告等?，F(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的流行，選

擇在網(wǎng)絡(luò)上推廣發(fā)布也是個(gè)不錯的選擇。

5發(fā)布注意事項(xiàng)：內(nèi)容一定要反復(fù)核對，版面設(shè)計(jì)要獨(dú)具一格有沖擊力。咨詢電

話必不可少。

二、招商會策劃——前期籌備會場的選定及布置招商會策劃——前期籌備會

場選擇規(guī)范：

A交通便利：便利的交通能讓參會者容易找到給舉辦方減少麻煩，同時(shí)一般認(rèn)為

交通便利的地方也是比較中心人氣旺的地點(diǎn)，對后期招商會的成功舉辦有著相當(dāng)

重要的意義。

B當(dāng)?shù)乇容^知名：會場不一定要有特別高的檔次。因?yàn)橥顿Y者越來越明白羊毛出

在羊身上的道理，過渡的檔次會使他發(fā)生疑惑：這樣鋪張的公司能真正的兌現(xiàn)他

服務(wù)許諾嗎？但也不能太過于低檔讓參會者舉辦方的實(shí)力。中等偏高即好。

C最好是三位一休的場所比較好，集開會，住宿，就餐于一體。根據(jù)不同的會議

規(guī)模選擇不同的會議地點(diǎn)。會場要求整體環(huán)境舒適，溫度適宜，不壓抑，無噪音，光線充分，能滿足預(yù)期人員的座席，音響效果良好，具有數(shù)碼投影儀與幕布，白

板，立式講臺，飲水機(jī)，產(chǎn)品展示柜等。場地的選擇在色彩方面應(yīng)該選擇比較高

端的，到時(shí)設(shè)計(jì)包裝時(shí)才能完美交融。也能體現(xiàn)會議的高度。

D會場的安排：為了增加會場內(nèi)的氣氛。如會場外圍沿街可以用彩旗寫上此

交會議的主題與口號沿街插上，會場外圍可以掛上條幅和升空氣球。入會場前可

以寫上一條歡迎橫幅，進(jìn)入會場大廳要有簽到主題背景板簽到處，區(qū)域招商會或

小型會議為了減少人員分流可將登記處布置在會務(wù)組）有本次會議的主題導(dǎo)引

牌、會務(wù)組導(dǎo)引牌、會場導(dǎo)引牌、會場至衛(wèi)生間的導(dǎo)引牌、飲水區(qū)導(dǎo)引牌、吸煙

區(qū)導(dǎo)引牌等，三、招商會策劃——前期籌備招商會策劃電話邀約前期培訓(xùn)、電話邀約客戶是個(gè)講究技巧的活，不能打無準(zhǔn)備的仗。一般我們前期會對

接聽人員做個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)，如如何開場，如何介紹此次招商會，如何拉高招商會的高度調(diào)客戶的味口，客戶抗拒點(diǎn)解答等等。

2、招商會策劃接聽電話的技巧：有幾部電話打過來，招商電話接聽第一責(zé)任人

是商務(wù)拓展部或者相同于整個(gè)職能的部門。內(nèi)線再轉(zhuǎn)到分管市場副總和常務(wù)副總

處。每一個(gè)接聽招商電話得人必需正式填寫招商電話接聽表，詳細(xì)填寫各個(gè)項(xiàng)目，由商務(wù)拓展部每天匯總一次。區(qū)域招商會也必需安排專人負(fù)責(zé)接聽招商電話）

某某某公司！或者“好，3、招商會策劃前臺接聽電話的規(guī)范語言是好。這里是某某公司。就直接轉(zhuǎn)

到商務(wù)部，對方如果詢問招商信息。如果幾個(gè)內(nèi)線沒有人接聽，行政助理要詢問

對方：好，現(xiàn)在不在能否留下你聯(lián)系方式，等他回來后我轉(zhuǎn)達(dá)給他讓他直接打電

話給您”等等，千萬不可說他不在或者沒有人接聽就掛斷。首先是聆聽，4、招商會策劃接聽電話要言出必踐一旦答應(yīng)經(jīng)銷商或者咨詢者的事情。即使是

沒有結(jié)果，也要通知一聲。比如說：下午查完后馬上給你回話，后來下午一忙就

忘了過來兩天再想起來打電話過去，對方說不想做了。一個(gè)小小的失誤就有可能

造成很大的損失，因?yàn)閷Ψ綍肽氵B這點(diǎn)的許諾都做不到何況復(fù)雜的營銷服務(wù)許

諾呢。一定要留有余地，5、招商會策劃接聽電話時(shí)要詳細(xì)記錄客戶的信息所在鄉(xiāng)村。職業(yè)或從事行業(yè)，有少兒托管教育行業(yè)的操作經(jīng)驗(yàn)，信息來源，有無時(shí)間參與招商會，否需要寄資

料，聯(lián)系電話（如有的客戶不愿留電話可說明電話是快件公司為了確認(rèn)詳細(xì)地址

用，不否則快件公司不受理）一定要不卑不亢，6、招商會策劃逾越自己范圍的事件不要輕易作出許諾。以便讓上級有回旋余地，但是自己職權(quán)范圍以內(nèi)的事情要大膽拍板，防止給對方以羅嗦的印象。打款的階

段等等。

7、招商會策劃接聽招商電話時(shí)。聽清楚對方要問什么，關(guān)心什么再能對癥解答，不要搶話，語言要言簡意賅，突出重點(diǎn)和優(yōu)勢。公司的產(chǎn)品遴選，區(qū)縣級招商的區(qū)域壟斷維護(hù)，比較豐厚的價(jià)差，文化營銷和體驗(yàn)營銷，駐店?duì)I養(yǎng)師的咨詢。這

幾個(gè)方面一定要了解清楚和解釋清楚。

7如果遇到語言比較激烈或者偏激的詢問者。首先不要頂撞，最多說你考慮考慮，電話里只能談個(gè)框架，要不用傳真或者電子郵件的方式進(jìn)行交流等等。一定要按

時(shí)答復(fù)，8、招商會策劃接聽電話時(shí)公司的談判機(jī)密不能泄漏。比如說別的經(jīng)銷商成交的金額。應(yīng)該盡自己所能來解答，接聽交代的事情不推委。解釋不清楚的就記

下來，等得到準(zhǔn)確答復(fù)后在回答給經(jīng)銷商。

四、招商會策劃——前期籌備資料的傳真與郵寄發(fā)放如有嘉賓需發(fā)請柬。

1資料發(fā)放的種類：邀請函、招商書、招商政策、產(chǎn)品彩頁。2資料發(fā)放的方式：特快專遞、快件、掛號、傳真、電郵。3資料發(fā)放的注意事項(xiàng)：A

邀請函的內(nèi)容與設(shè)計(jì)可先與總部溝通；不能出現(xiàn)錯頁、漏頁、翻頁等現(xiàn)象；

B各種資料的復(fù)印裝訂要注意。嚴(yán)禁出現(xiàn)張冠李戴；

C信封的填寫與內(nèi)容一致。請柬一定要親自或找筆鋒流暢的人書寫；

D如有必要附請柬的貴賓。以備聯(lián)系。E每套資料都應(yīng)附有商務(wù)拓展部的名

片。

五、招商會策劃——前期籌備來賓確認(rèn)及接站確認(rèn)確認(rèn)方式分幾種情況：

1為了方便來賓確認(rèn)。電郵確認(rèn)，信函確認(rèn)，電話口頭確認(rèn)。需接站的來賓應(yīng)

提供移動通訊方式，以備急用。對其前來的意向一定要有個(gè)大概的認(rèn)識，2無論是推薦還是通過其它信息來的客戶。省代理、市代理、區(qū)縣級還是兼職拓

展者，只有明確后才方便我方進(jìn)行有效的拓展與分組工作。尤其是信息來源一項(xiàng)

一定要詢問清楚，防止出現(xiàn)拓展獎勵糾紛。確定中途方式/達(dá)時(shí)間/否安排接

站，3來賓動身前再進(jìn)行一次電話溝通。并再次強(qiáng)調(diào)會場地址及乘車路線。

4接站人員憑接站名單確認(rèn)接站人員并統(tǒng)一制作接站牌。牌上寫有明顯的識別文

字如：某某某公司招商會接站處。有些航班或車次經(jīng)常出現(xiàn)晚點(diǎn)，所以最好安排

站內(nèi)接站人員長時(shí)間等候；詳細(xì)游覽接站組工作職責(zé)。

策劃日期：2014年5月3 日

第五篇：武漢AAA數(shù)字藝術(shù)教育

有夢想，一起實(shí)現(xiàn)！http://

武漢AAA數(shù)字藝術(shù)教育

AAA數(shù)字藝術(shù)教育武漢校區(qū)是AAA教育集團(tuán)旗下專業(yè)數(shù)字藝術(shù)教育培訓(xùn)武漢中心。武漢AAA數(shù)字藝術(shù)教育專注從事高端數(shù)字藝術(shù)教育，針對藝術(shù)類大學(xué)生的就業(yè)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地。

地理位置與周邊環(huán)境

武漢AAA數(shù)字藝術(shù)教育坐落于武漢光谷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地C座604，光谷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地集聚了各類創(chuàng)意企業(yè)一百多家，從業(yè)人數(shù)近4000人，涵蓋動漫，網(wǎng)絡(luò)游戲，新媒體，設(shè)計(jì)，文化展覽會及動漫衍生產(chǎn)品研發(fā)等領(lǐng)域，集中了湖北省70%以上的動漫企業(yè)和近60%的游戲企業(yè)，為國內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最密集的地區(qū)之一。專業(yè)類型介紹

AAA數(shù)字藝術(shù)教育(武漢校區(qū))現(xiàn)開設(shè)4大專業(yè)，8大課程班級。其中，四大專業(yè)有：建筑表現(xiàn)、影視后期、欄目包裝、游戲設(shè)計(jì)。細(xì)分8大課程班級：建筑表現(xiàn)專業(yè) 室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑效果圖、建筑表現(xiàn)與動畫;影視后期專業(yè)：影視后期合成、影視后期特效;欄目包裝專業(yè)：剪輯與廣告包裝;游戲設(shè)計(jì)專業(yè)：游戲動作、游戲特效。

師資介紹

教育的基礎(chǔ)則在于師資。武漢AAA數(shù)字藝術(shù)教育擁有一支尖端的講師團(tuán)隊(duì)，以培養(yǎng)最強(qiáng)實(shí)踐能力人才為目標(biāo)。講師全部由來自國內(nèi)一線的資深設(shè)計(jì)師擔(dān)任，均擁有4-5年以上的建筑表現(xiàn)、影視后期、合成與特效、欄目包裝、游戲設(shè)計(jì)制作經(jīng)驗(yàn)及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅具備嫻熟的制作技巧和深厚的藝術(shù)積淀，同時(shí)積累了大量的國際化大型項(xiàng)目的制作經(jīng)驗(yàn)。將企業(yè)需求融入課程體系的研發(fā)，能夠幫助學(xué)生建立完整系統(tǒng)的專業(yè)知識架構(gòu)，培養(yǎng)出最強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)人才。

學(xué)習(xí)保障

武漢AAA數(shù)字藝術(shù)教育要求每一位學(xué)員用能力說話，學(xué)員自身的能力素質(zhì)與專業(yè)的就業(yè)保障服務(wù)，幫助學(xué)員從學(xué)生到名企的無縫對接。

學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控

AAA數(shù)字藝術(shù)教育課程全都是由名企與老師合作研發(fā)，是大學(xué)生動漫實(shí)訓(xùn)基地、中影集團(tuán)數(shù)字藝術(shù)制作基地，美國紐約電影學(xué)院戰(zhàn)略合作伙伴。我們從一開始的藝術(shù)修養(yǎng)課上，整體提升同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)水平和作品鑒賞能力，并且在每一個(gè)學(xué)習(xí)階段設(shè)立項(xiàng)目作品評審會，同學(xué)們各自上臺講解自己的作品制作過程、困難的解決和收獲總結(jié)。評審老師將根據(jù)同學(xué)們的作品評估同學(xué)們的掌握能力以及授課老師的教學(xué)質(zhì)量，確定學(xué)員的專長，提供強(qiáng)化培養(yǎng)方案，真正的將學(xué)習(xí)與創(chuàng)作相結(jié)合，為每一位同學(xué)們的學(xué)習(xí)和就業(yè)負(fù)責(zé)。

就業(yè)保障服務(wù)

作為國家首家“終生教育、終生就業(yè)”CG職業(yè)教育基地，學(xué)員入學(xué)將簽訂終生就業(yè)協(xié)議。AAA教育將不定期舉辦現(xiàn)場招聘會及行業(yè)前沿技術(shù)交流活動，為學(xué)員和企業(yè)搭建無縫交流的機(jī)會，提高學(xué)員的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。AAA教育成立至今，累計(jì)培養(yǎng)人才近1000人，眾多莘莘學(xué)子在AAA教育實(shí)現(xiàn)蛻變，成為省內(nèi)及北京、上海、杭州等地高級設(shè)計(jì)人才。學(xué)員就業(yè)后，AAA教育對學(xué)員就業(yè)情況進(jìn)行一對一跟蹤回訪，以幫助學(xué)員在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更大進(jìn)步。

專業(yè)課程介紹

室內(nèi)設(shè)計(jì) 有夢想，一起實(shí)現(xiàn)！http://

室內(nèi)設(shè)計(jì)是針對家裝設(shè)計(jì)公司、公裝設(shè)計(jì)公司和展覽展示設(shè)計(jì)公司的具體崗位，培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)高端精英人才。從介紹基礎(chǔ)軟件訓(xùn)練開始，到透視原理、構(gòu)圖技法和色彩的應(yīng)用；從各類室內(nèi)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)的知識技能學(xué)習(xí)，到掌握整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)的制作流程；深入淺出的將整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)制作技巧傳授給同學(xué)們，同學(xué)們在接觸和學(xué)習(xí)大量時(shí)尚前衛(wèi)的商業(yè)案例實(shí)訓(xùn)同時(shí)，指導(dǎo)同學(xué)們按照設(shè)計(jì)公司的流程進(jìn)行分工協(xié)作，注重實(shí)踐，真正引領(lǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作。

建筑效果圖

建筑效果圖是建筑表現(xiàn)中不可或缺的審查項(xiàng)目，本課程也將全面地學(xué)習(xí)3DMAX、AutoCAD、Photoshop等軟件使用，以及各種類型的室內(nèi)外建筑建模方法，如別墅、公共建筑、住宅、商業(yè)、文化等各類型建筑案例。通過大量實(shí)踐案例，使學(xué)員具備掌握CAD圖紙建模、根據(jù)SU體量和手繪建模、照片建模的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),達(dá)到行業(yè)要求的建筑模型師，建筑場景師技術(shù)水平及具備一定場景輔助設(shè)計(jì)能力。

建筑表現(xiàn)與動畫

建筑表現(xiàn)與動畫是以表現(xiàn)建筑以及建筑相關(guān)活動所產(chǎn)生的動畫影片，用動態(tài)交互的方式對未來的建筑或城區(qū)進(jìn)行身臨其境的全方位的審視，帶來強(qiáng)烈、逼真的感官沖擊，獲得身臨其境的體驗(yàn)。本課程將理論與實(shí)踐，課程體系與數(shù)字技術(shù)發(fā)展緊密結(jié)合，是目前國內(nèi)建筑表現(xiàn)專業(yè)最具權(quán)威性的教學(xué)課程，采用階段性的項(xiàng)目制作與評審方式，并加強(qiáng)測試環(huán)節(jié)、及時(shí)驗(yàn)證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，著重強(qiáng)化學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)、項(xiàng)目能力的訓(xùn)練，學(xué)員可以迅速獲得提升，順利實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

影視后期合成影視后期合成主要學(xué)習(xí)后期合成Nuke軟件和視頻剪輯軟件Premiere。從前期創(chuàng)意、藝術(shù)表現(xiàn)、表演等方面教學(xué)，將實(shí)拍，三維制作等的各類素材進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，對鏡頭與畫面關(guān)系的把控能力，并通過實(shí)踐訓(xùn)練讓學(xué)生領(lǐng)悟合成的技巧和思路，以通過不同的技巧方法應(yīng)對影視特效及后期合成的各種制作要求。根據(jù)合作企業(yè)需要的渲染師、三維特效師、影視后期特效師、后期合成師等培養(yǎng)專業(yè)人才并推薦就業(yè)！

影視后期特效

影視后期特效主要以商業(yè)實(shí)力項(xiàng)目分解講習(xí)，由項(xiàng)目帶入制作思路，本課主要講述影視特效中的電影級別的效果案例，在講解案例中主要把軟件重要的節(jié)點(diǎn)、思路，以及Houdini的 SOP、POP、DOP、SHOP所用的模塊重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)知識分部講解；包括NUKE、maya等軟件應(yīng)用，可以全面學(xué)習(xí)掌握到各種基于粒子的特效制作、以及剛體與柔體、布料、流體等特效制作以及煙、火、水墨動畫效果的實(shí)現(xiàn)，并且學(xué)習(xí)破碎、爆炸等特效技術(shù)及流程。針對電視特效、商業(yè)廣告、電影特效制作、三維動畫制作等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定發(fā)展方向，確保同學(xué)們能有一個(gè)良好發(fā)展。

剪輯與廣告包裝

剪輯與廣告包裝學(xué)習(xí)電視包裝的主流種類、電視包裝的標(biāo)準(zhǔn)工作流程及電視包裝的發(fā)展歷程。了解創(chuàng)意、策劃對包裝項(xiàng)目的重要性。以經(jīng)典的商業(yè)包裝案例為驅(qū)動力，帶動學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)電視包裝專業(yè)的創(chuàng)作理念及制作技巧，使學(xué)員全面掌握知識成為專業(yè)人才。掌握鏡頭語言，強(qiáng)化對影片中聲音的控制，做到音畫和諧，節(jié)奏統(tǒng)一，能夠掌握制作影片所需的完整制作流程。

游戲動作

游戲動作將全面培養(yǎng)學(xué)員掌握制作充滿生命力的游戲動作。主要學(xué)習(xí)使用Max三維動畫工具。全面講解主流游戲制作中的動畫技術(shù)與技巧，掌握動畫原理，學(xué)習(xí)骨骼蒙皮綁定、按照游戲公司制作格式以及工作流程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)各類角色游戲動作，如：4足類、飛行類、多足類、多頭類等復(fù)雜類角色游戲動作，包括走、跑、跳、施法、死亡、攻擊、待機(jī)等，快速掌握上崗所需的游戲動作制作，并深入學(xué)習(xí)多類型高級

有夢想，一起實(shí)現(xiàn)！http://

游戲的制作技巧與流程，比如東方仙俠類、西方魔幻類、NPC特殊及附件動畫等。在實(shí)踐中系統(tǒng)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，將使學(xué)員在極短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，完成自己的作品DEMO，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。

游戲特效

游戲中人物的刀光、對打產(chǎn)生的火花、爆炸的煙霧、燃燒的火苗、水流的質(zhì)感這些都是游戲特效范疇。課程中我們將掌握游戲特效的制作流程和技巧。包括Flash特效課程、特效貼圖制作、3dmax三維特效制作、2D游戲中特效及Unity3D特效引擎等內(nèi)容，使學(xué)員掌握次世代游戲、網(wǎng)游、頁游、手機(jī)游戲等各平臺特效制作思路與技法。并在實(shí)踐中提高，全面接觸游戲特效項(xiàng)目制作流程，制作個(gè)人作品DEMO，深入了解游戲特效制作標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)規(guī)范，制作規(guī)范，掌握各種游戲特效的制作技巧。