第一篇：2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期少年宮網(wǎng)絡(luò)興趣小組培訓(xùn)總結(jié)

2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期少年宮網(wǎng)絡(luò)興趣小組

培訓(xùn)總結(jié)

——盤縣斷江中學(xué)肖奎

2012年5月以來(lái)，我參加了學(xué)校少年宮網(wǎng)絡(luò)興趣小組的教學(xué)工作，做到努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面 ：

1、備課

根據(jù)學(xué)校要求，我一個(gè)人承擔(dān)起來(lái)了校少年宮信息教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作，維護(hù)設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。

每一節(jié)課我都能認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過(guò)上機(jī)實(shí)際操作完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

3、筆記

4、根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記內(nèi)容，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點(diǎn)知識(shí)。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，幫助其它老師制作多媒體課件.三、思想方面：

在本期，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

2012.9

第二篇：少年宮-羽毛球興趣小組學(xué)期總結(jié)

羽毛球興趣小組總結(jié)

一、理念與定位

我們的理念與定位是通過(guò)大力普及，積極倡導(dǎo)羽球健身運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生與羽球結(jié)緣，營(yíng)造氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)羽球運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從而讓學(xué)生深切感受熱愛生活、熱愛運(yùn)動(dòng)這樣一種積極的人生態(tài)度，并進(jìn)一步帶動(dòng)其他方面的進(jìn)步與成長(zhǎng)。這也是我們開發(fā)羽球特色課程的初衷。

二、初定目標(biāo)。

我們初定目標(biāo)，有計(jì)劃推進(jìn)羽球特色課程的開發(fā)、實(shí)施。首先是探索與嘗試。對(duì)學(xué)生而言，羽球就在我們身邊，但似乎離我們又很遠(yuǎn)。因此，我們把最初的目標(biāo)定位在通過(guò)各類活動(dòng)，為特色課程的開發(fā)工作起到推波助瀾的作用。

三、我們從這幾方面做了努力(一）以球輔德。

羽球作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，團(tuán)體冠軍需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作，個(gè)體又需要學(xué)生遵守一定的球場(chǎng)規(guī)則，還需要學(xué)生既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對(duì)挫折。在羽球運(yùn)動(dòng)中教育學(xué)生養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。學(xué)生在快樂(lè)的羽球活動(dòng)中，快樂(lè)參與、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)，優(yōu)秀羽球運(yùn)動(dòng)員勇于拼搏、永不言敗的精神也深深激勵(lì)著學(xué)生。

（二）以球健體。

羽球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提高也是十分有益的，球場(chǎng)上的奔跑，各種動(dòng)作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累，羽球游戲、羽球競(jìng)賽、等都能活躍身心，羽球運(yùn)動(dòng)使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高。

四、編寫教材，納入課程。

特色課程開發(fā)的類型有很多種，我校羽球特色課程的開發(fā)是屬于“課程新編”一類。開發(fā)的是全新的課程板塊和課程單元，是以我校羽毛球特色為內(nèi)容展開的特色課程。1.課程總目標(biāo)目標(biāo)是：

（1）希望通過(guò)本課程的實(shí)施使本校的學(xué)生學(xué)會(huì)健康、安全、愉快、積極地生活。

（2）通過(guò)學(xué)校課程開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生個(gè)性的需要，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

（3）使學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)和健康生活的方法、技能，能根據(jù)自身需要，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（4）學(xué)會(huì)交往，使學(xué)生具有健康的心理品質(zhì)，能主動(dòng)與人合作，積極進(jìn)取。

（5）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，集體榮譽(yù)感，初步的愛國(guó)主義精神，不怕困難，有責(zé)任感。

（6）培養(yǎng)學(xué)生最基本的健康生活——運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。低段：

①初步了解羽毛球運(yùn)動(dòng)的起源。②初步了解現(xiàn)代奧運(yùn)的發(fā)展歷史。

③初步了解羽毛球運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)代奧運(yùn)作為比賽項(xiàng)目的歷程。④知道羽毛球比賽的項(xiàng)目分類。

⑤初步了解幾個(gè)羽毛球比賽的重大賽事，能說(shuō)出2-3名世界羽球比賽冠軍。⑥學(xué)會(huì)正確的握拍姿勢(shì)、發(fā)球動(dòng)作、打球動(dòng)作等。⑦學(xué)會(huì)顛球、發(fā)高遠(yuǎn)球、打高遠(yuǎn)球。⑧初步了解羽毛球的比賽的基本規(guī)則。

五、羽球特色課程使得學(xué)校特色更加鮮明。

學(xué)生發(fā)展、學(xué)校特色形成是特色課程開發(fā)的始終追求；我們還剛剛起步，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的，不斷完善的過(guò)程，我們要進(jìn)一步根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的需要來(lái)開發(fā)，以滿足各種不同的需要，與此同時(shí)，要積極的、更深層次的在特色課程的開發(fā)實(shí)踐中不斷研究，理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生充分享受“我愛羽球”特色課程帶來(lái)的活力，在羽球活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，磨煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣.

第三篇：2013-2014第二學(xué)期少年宮興趣小組計(jì)劃 2

阿克達(dá)拉鄉(xiāng)中學(xué)少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng) 計(jì)劃

（2013～2014學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，促進(jìn)我校藝術(shù)教育在教育全局中協(xié)調(diào)發(fā)展；充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)；豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的寫生能力。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和個(gè)性。做到普及與提高相結(jié)合，提高活動(dòng)成效，力爭(zhēng)一學(xué)期發(fā)現(xiàn)藝術(shù)新苗、作品參賽奪冠。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

開設(shè)素描、人物、動(dòng)物、風(fēng)景主題寫生與創(chuàng)作。

五、學(xué)具準(zhǔn)備：繪圖紙，鉛筆，畫板

六、活動(dòng)場(chǎng)地：美術(shù)教室

七、活動(dòng)時(shí)間：每周四課余時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

八、具體安排：

3月份主題 靜物線結(jié)構(gòu)素描

1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的排線條、幾何形體及靜物線結(jié)構(gòu)素描。

2、學(xué)習(xí)完成整幅靜物構(gòu)圖的線描步驟，并加以訓(xùn)練。4月份主題 人物速寫

1、介紹人的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用動(dòng)態(tài)線簡(jiǎn)潔扼要的概括人體結(jié)構(gòu)。

2、讓學(xué)生臨摹優(yōu)秀速寫作品，從中積累一定的繪畫技

巧。

3、讓學(xué)生寫生模特，自己去運(yùn)用學(xué)到的繪畫技能。

5月份主題：動(dòng)物寫生

1、讓學(xué)生多觀察身邊的動(dòng)物馬牛羊，了解它的體型特征去用線條概括。

2、多欣賞一些名家作品去了解并加深自己的繪畫技能，從臨摹到寫生，最后能夠靈活的運(yùn)用到自己的創(chuàng)作當(dāng)中。

6月份主題：描繪美麗的家鄉(xiāng)

1、組織學(xué)生手繪線條練習(xí)，并帶領(lǐng)小組成員到戶外寫生，感受大自然的美，要求學(xué)生能夠大膽的運(yùn)用線條作畫，把握物體的造型，具有層次感。

2、舉辦校園美術(shù)展。

九、活動(dòng)措施與要求：

1、組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì)、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請(qǐng)假；務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具，以保證活動(dòng)的順利開展。

2、組員應(yīng)積極參與本校組織的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，以及教育部門（教研機(jī)構(gòu)）舉辦的美術(shù)作品展覽活動(dòng)。

3、技能訓(xùn)練采用“一對(duì)一互學(xué)互助”的形式開展活動(dòng)。組員之間應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，營(yíng)造一種“團(tuán)結(jié)向上，勤勉創(chuàng)新”的美術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。

阿克達(dá)拉鄉(xiāng)中學(xué)

2014.3.1

第四篇：學(xué)校少年宮棋類興趣小組學(xué)期總結(jié)

學(xué)校少年宮棋類興趣小組學(xué)期總結(jié)

不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。在興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力與非智力（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來(lái)的快樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中，我不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。

三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)

興趣小組建立之后，我及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的……針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂(lè)于其中。

五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能

在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔以兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，棋類興趣小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、圍棋的興趣，并且培養(yǎng)了一大批棋藝高手，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。在下個(gè)學(xué)期里，我們將要開展全校性的棋類比賽，以便更好的挖掘棋類

人才，所以我相信我們的棋類活動(dòng)組會(huì)越辦越紅火。

新店寄宿制學(xué)校（輔導(dǎo)教師：陸顯俊楊文智）

2013年7月1日

第五篇：舞蹈興趣小組總結(jié)第二學(xué)期

2010-2011學(xué)第二學(xué)期

舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)

2011.6.27

時(shí)間過(guò)得真快，隨著新年的到來(lái)，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，回顧過(guò)去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，我很榮幸地?fù)?dān)任了舞蹈興趣小組的工作，面對(duì)活潑可愛的孩子，當(dāng)舞蹈老師的我，深深地感到肩頭擔(dān)子的沉重。爾特.特里曾說(shuō)過(guò)：“通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、接受領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意，也有助益。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中。如果身體按照規(guī)定的形式舞動(dòng)，一定要提高警覺(jué)，訓(xùn)練有素敏捷過(guò)人。”沃爾特.特里從人的身體素質(zhì)、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生因?yàn)榻邮芪璧附逃M(jìn)入一種良性循環(huán)：思想活躍、動(dòng)作敏捷、成績(jī)優(yōu)良。

學(xué)生通過(guò)舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高。在跳成品舞蹈時(shí)，它的動(dòng)律、流動(dòng)路線、節(jié)奏情感是多變的，客觀上就要求小朋友高度注意，有些小朋友的注意力就有點(diǎn)分散，我就讓她們做些安靜的地面動(dòng)作，來(lái)減少運(yùn)動(dòng)量，等到適當(dāng)時(shí)再進(jìn)行中度的成品舞練習(xí)。成品舞蹈具有對(duì)兒童注意力培養(yǎng)的功能，小朋友在課堂上不僅學(xué)會(huì)了舞蹈，收獲甚大的還在于高度注意力的培養(yǎng)。小朋友在學(xué)習(xí)動(dòng)作時(shí)對(duì)音樂(lè)形象與音樂(lè)節(jié)拍、舞蹈動(dòng)作與舞蹈律動(dòng)還不錯(cuò)，有個(gè)別突出點(diǎn)，能把這些都記在心里不是很記住每一舞句所表現(xiàn)的情感。最后用形體體現(xiàn)出來(lái)，這種早期的開發(fā)與鍛煉對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)與智能的提高起到了積極的作用。

學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對(duì)他們受益非淺，對(duì)學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂(lè)、舞蹈的興趣有不同程度的提高。我們舞蹈隊(duì)還代表鎮(zhèn)參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽活動(dòng)，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。