第一篇：關(guān)于對(duì)學(xué)生打架罵人行為的處理規(guī)定

關(guān)于對(duì)學(xué)生打架罵人行為的處理規(guī)定

1.凡是打架罵人的一般行為，學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，可果造成嚴(yán)重后果，影響較壞者，給予打架主要責(zé)任者嚴(yán)重警告處分、記過處分、記大過處分、取消學(xué)籍處分。

2.對(duì)結(jié)伙打架的雙方家長(zhǎng)必須到校共同教育學(xué)生，責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查。如造成意外事故，由監(jiān)護(hù)人協(xié)商處理醫(yī)序事故或雇車或看病或護(hù)理，必要時(shí)由派出所出面解決。

3.對(duì)于結(jié)伙打架、吸煙喝酒、擾亂課堂秩充序等嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，本著從重從快的原則，嚴(yán)肅地批評(píng)教育，以學(xué)習(xí)法律知識(shí)為主，必要時(shí)要停課解決問題或回家反醒。按照《班級(jí)量化方案》扣除該班15分，并記入學(xué)生本學(xué)期個(gè)人檔案及個(gè)人鑒證。

4.對(duì)受處分后表現(xiàn)較好的學(xué)生，由學(xué)生本人寫申請(qǐng)，班主任和任課老師簽字，經(jīng)學(xué)校同意可及時(shí)撤銷處分。

5.學(xué)生的個(gè)分未經(jīng)撤銷時(shí)，本學(xué)期不準(zhǔn)被評(píng)為三好學(xué)生或優(yōu)秀班干部，并不準(zhǔn)入團(tuán)，畢業(yè)時(shí)一律不發(fā)畢業(yè)證或把處分轉(zhuǎn)入高一級(jí)學(xué)?；蚪窈蠊ぷ鲉挝?。

6.對(duì)于結(jié)伙打架的學(xué)生，班級(jí)可以按本班的規(guī)定對(duì)學(xué)生作出另外的處理。

7.對(duì)于結(jié)伙打架造成嚴(yán)重后果影響很壞的學(xué)生，學(xué)校視為行為偏差生，上報(bào)派出所備案。

漳淮鄉(xiāng)中

關(guān)于對(duì)學(xué)生打架罵人行為的處理規(guī)定

1.凡是打架罵人的一般行為，學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，可果造成嚴(yán)重后果，影

響較壞者，給予打架主要責(zé)任者嚴(yán)重警告處分、記過處分、記大過處分、取消學(xué)籍處分。

2.對(duì)結(jié)伙打架的雙方家長(zhǎng)必須到校共同教育學(xué)生，責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查。如造成意外事故，由監(jiān)護(hù)人協(xié)商處理醫(yī)序事故或雇車或看病或護(hù)理，必要時(shí)由派出所出面解決。

3.對(duì)于結(jié)伙打架、吸煙喝酒、擾亂課堂秩充序等嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，本著從重從快的原則，嚴(yán)肅地批評(píng)教育，以學(xué)習(xí)法律知識(shí)為主，必要時(shí)要停課解決問題或回家反醒。按照《班級(jí)量化方案》扣除該班15分，并記入學(xué)生本學(xué)期個(gè)人檔案及個(gè)人鑒證。

4.對(duì)受處分后表現(xiàn)較好的學(xué)生，由學(xué)生本人寫申請(qǐng)，班主任和任課老師簽字，經(jīng)學(xué)校同意可及時(shí)撤銷處分。

5.學(xué)生的個(gè)分未經(jīng)撤銷時(shí)，本學(xué)期不準(zhǔn)被評(píng)為三好學(xué)生或優(yōu)秀班干部，并不準(zhǔn)入團(tuán)，畢業(yè)時(shí)一律不發(fā)畢業(yè)證或把處分轉(zhuǎn)入高一級(jí)學(xué)?；蚪窈蠊ぷ鲉挝?。

6.對(duì)于結(jié)伙打架的學(xué)生，班級(jí)可以按本班的規(guī)定對(duì)學(xué)生作出另外的處理。7.對(duì)于結(jié)伙打架造成嚴(yán)重后果影響很壞的學(xué)生，學(xué)校視為行為偏差生，上報(bào)派出所備案。

漳淮鄉(xiāng)中

漳 淮 鄉(xiāng) 中 有 關(guān) 紀(jì) 律 方 面 的 規(guī) 定

一、考勤方面 1.常規(guī)性請(qǐng)假

沒有特殊情況不允許請(qǐng)假，如有急特殊情況，如病假，非常嚴(yán)重；直系的紅白大事。其手續(xù)是：家長(zhǎng)拿請(qǐng)假條親自到學(xué)校請(qǐng)假，如家長(zhǎng)確實(shí)不能到校，家長(zhǎng)要委托本村鄉(xiāng)中教師代替請(qǐng)假，但必須拿著家長(zhǎng)親自簽字的請(qǐng)假條。學(xué)生本人不能以任何形式請(qǐng)假，任何學(xué)生也不能給他人捎假，捎假一律無效，按曠課處理。捎假的學(xué)生按違返學(xué)校紀(jì)律處理。2.中途請(qǐng)假

學(xué)生中途請(qǐng)假，家長(zhǎng)必須到校面見班主任（或老師），學(xué)生本人要寫請(qǐng)假條，班主任老師簽字后并開具出門證，經(jīng)上課老師同意并在門崗填寫有關(guān)手續(xù)方可出校門。3.長(zhǎng)期請(qǐng)假

如有請(qǐng)長(zhǎng)期病假的學(xué)生，必須開具冀州市醫(yī)院或以上的診斷書，并按規(guī)定辦理休學(xué)手續(xù)。

4.學(xué)生曠課行為，按嚴(yán)重違紀(jì)處理，要記錄《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》影響到畢業(yè)或開學(xué)；若曠課達(dá)3天，學(xué)校按自動(dòng)退學(xué)處理。

二、課前、課上、課下方面的要求

1.課前紀(jì)律

每位學(xué)生到校后，放好自行車馬上到教室上好自習(xí)，不許說話，不竄位，不準(zhǔn)出聲讀課文，更不準(zhǔn)竄班，教室內(nèi)要保持安靜。住宿班的學(xué)生上午必須在7：30以前進(jìn)教室上好自習(xí)；吃飯時(shí)，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)竄班，要處處體現(xiàn)住宿班學(xué)生的高素質(zhì)；中午12：30必須進(jìn)教室上自習(xí)。自習(xí)課，要鴉雀無聲，如出去方便，要寫請(qǐng)假條向班長(zhǎng)請(qǐng)假。2.課上要求

上課要姿勢(shì)端正，認(rèn)真聽課，注意力集中，并積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。上課必須按照老師的要求去做，一定要遵守課堂紀(jì)律。3.課下紀(jì)律

課下不準(zhǔn)追跑打鬧，不準(zhǔn)出校門，舉止大方，語言文明，積極開展有意義的文明娛樂活動(dòng)，做好上課前的準(zhǔn)備活動(dòng)，鈴聲一響立刻進(jìn)入教室。

三、日常行為規(guī)范方面

（一）、自尊自愛，注重儀表

1.坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)要端正。

2.穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不戴墨鏡；女生不燙發(fā)、不化妝、不佩戴首飾、不穿高跟鞋。

3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂潑、亂倒、不吸煙、不喝酒。

4.舉止文明，不說臟話、不拉幫結(jié)伙打架斗毆，不賭博、不參加封建迷信活動(dòng)和一切邪教組織。

5.不看宣傳色情、兇殺、迷信的壞書刊、錄像，不聽不健康歌曲。6.不進(jìn)營業(yè)性舞廳、酒吧和音茶座，不進(jìn)入網(wǎng)吧、臺(tái)球廳和電子游戲廳。7.拾金不昧、不受利誘、愛惜名譽(yù)、不失人格。

8.嚴(yán)禁玩弄管制刀具及威協(xié)同學(xué)，如果發(fā)現(xiàn)必須從重處理，嚴(yán)禁向他人或低年級(jí)小同學(xué)敲詐索取財(cái)物。

9.校園內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車，宿舍內(nèi)不準(zhǔn)在床上跳動(dòng)，打飯、打水要排隊(duì)，不準(zhǔn)擁擠打鬧。

10.樓道內(nèi)不準(zhǔn)追逐、打鬧、摟抱、不準(zhǔn)越過警界線。

11.放學(xué)后，值日生必須把門窗關(guān)好，同時(shí)注意回家途中的安全，禁止學(xué)生跳入校內(nèi)或從窗口出入教室。

12.參加各種集會(huì)要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)、安心聽講、不做與會(huì)義無關(guān)的事。觀看演出、比賽，要提前入場(chǎng)，要適時(shí)、適度鼓掌，不起哄、不喝倒彩、不提前退席。

（二）、真誠友愛、禮貌待人

1.使用禮貌用語，講話注意場(chǎng)合、態(tài)度和藹。.尊重他人的人格，謙恭禮讓、敬老愛幼、尊重婦女幫助殘疾人。3．進(jìn)師長(zhǎng)辦公室或他人居室，要喊報(bào)告或輕輕敲門，經(jīng)允許才能入內(nèi)，在室內(nèi)未經(jīng)主人允許，不隨便動(dòng)用室內(nèi)物品?；卮饚熼L(zhǎng)問話要起立，接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手。

4.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、正常交往不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮年幼體弱同學(xué)，發(fā)生矛盾時(shí)，多做自我批評(píng)。

5.不要隨便打斷別人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息；妨礙別人要道歉。

6.守信守時(shí)。答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。

（三）、勤勞儉仆、孝敬父母 1.生活有規(guī)律、按時(shí)作息。

2.學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊，不亂擺放。

3.主動(dòng)承擔(dān)收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和其它勞動(dòng)。

4.生活節(jié)儉，不擺闊氣、不亂花錢、不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)的要求。5.尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。6.外出的到家時(shí)向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外住宿。7.體貼幫助父母，尊敬祖父母、外祖父母、關(guān)心照顧長(zhǎng)輩和兄弟姐妹。8.對(duì)長(zhǎng)輩有意見，有禮貌地提出，不鬧脾氣、不頂撞、態(tài)度誠懇和藹謙虛。

第二篇：關(guān)于對(duì)學(xué)生打架罵人行為的處理規(guī)定

關(guān)于對(duì)學(xué)生打架罵人行為的處理規(guī)定

1.凡是打架罵人的一般行為，學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，可果造成嚴(yán)重后果，影響較壞者，給予打架主要責(zé)任者嚴(yán)重警告處分、記過處分、記大過處分、取消學(xué)籍處分。

2.對(duì)結(jié)伙打架的雙方家長(zhǎng)必須到校共同教育學(xué)生，責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查。如造成意外事故，由監(jiān)護(hù)人協(xié)商處理醫(yī)序事故或雇車或看病或護(hù)理，必要時(shí)由派出所出面解決。

3.對(duì)于結(jié)伙打架、吸煙喝酒、擾亂課堂秩充序等嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，本著從重從快的原則，嚴(yán)肅地批評(píng)教育，以學(xué)習(xí)法律知識(shí)為主，必要時(shí)要停課解決問題或回家反醒。按照《班級(jí)量化方案》扣除該班15分，并記入學(xué)生本學(xué)期個(gè)人檔案及個(gè)人鑒證。

4.對(duì)受處分后表現(xiàn)較好的學(xué)生，由學(xué)生本人寫申請(qǐng)，班主任和任課老師簽字，經(jīng)學(xué)校同意可及時(shí)撤銷處分。

5.學(xué)生的個(gè)分未經(jīng)撤銷時(shí)，本學(xué)期不準(zhǔn)被評(píng)為三好學(xué)生或優(yōu)秀班干部，并不準(zhǔn)入團(tuán)，畢業(yè)時(shí)一律不發(fā)畢業(yè)證或把處分轉(zhuǎn)入高一級(jí)學(xué)校或今后工作單位。

6.對(duì)于結(jié)伙打架的學(xué)生，班級(jí)可以按本班的規(guī)定對(duì)學(xué)生作出另外的處理。7.對(duì)于結(jié)伙打架造成嚴(yán)重后果影響很壞的學(xué)生，學(xué)校視為行為偏差生，上報(bào)派出所備案。

五月花中小學(xué) 五月花中小學(xué)有關(guān)紀(jì)律方面的規(guī)定

一、考勤方面 1.常規(guī)性請(qǐng)假

沒有特殊情況不允許請(qǐng)假，如有急特殊情況，如病假，非常嚴(yán)重；直系的紅白大事。其手續(xù)是：家長(zhǎng)拿請(qǐng)假條親自到學(xué)校請(qǐng)假，如家長(zhǎng)確實(shí)不能到校，家長(zhǎng)要委托本村鄉(xiāng)中教師代替請(qǐng)假，但必須拿著家長(zhǎng)親自簽字的請(qǐng)假條。學(xué)生本人不能以任何形式請(qǐng)假，任何學(xué)生也不能給他人捎假，捎假一律無效，按曠課處理。捎假的學(xué)生按違返學(xué)校紀(jì)律處理。2.中途請(qǐng)假

學(xué)生中途請(qǐng)假，家長(zhǎng)必須到校面見班主任（或老師），學(xué)生本人要寫請(qǐng)假條，班主任老師簽字后并開具出門證，經(jīng)上課老師同意并在門崗填寫有關(guān)手續(xù)方可出校門。3.長(zhǎng)期請(qǐng)假

如有請(qǐng)長(zhǎng)期病假的學(xué)生，必須開具區(qū)醫(yī)院或以上的診斷書，并按規(guī)定辦理休學(xué)手續(xù)。

4.學(xué)生曠課行為，按嚴(yán)重違紀(jì)處理，要記錄《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》影響到畢業(yè)或開學(xué)；若曠課達(dá)3天，學(xué)校按自動(dòng)退學(xué)處理。

二、課前、課上、課下方面的要求

1.課前紀(jì)律

每位學(xué)生到校后，放好自行車馬上到教室上好自習(xí)，不許說話，不竄位，不準(zhǔn)出聲讀課文，更不準(zhǔn)竄班，教室內(nèi)要保持安靜。住宿班的學(xué)生上午必須在7：30以前進(jìn)教室上好自習(xí)；吃飯時(shí)，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)竄班，要處處體現(xiàn)住宿班學(xué)生的高素質(zhì)；中午12：30必須進(jìn)教室上自習(xí)。自習(xí)課，要鴉雀無聲，如出去方便，要寫請(qǐng)假條向班長(zhǎng)請(qǐng)假。2.課上要求

上課要姿勢(shì)端正，認(rèn)真聽課，注意力集中，并積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。上課必須按照老師的要求去做，一定要遵守課堂紀(jì)律。3.課下紀(jì)律

課下不準(zhǔn)追跑打鬧，不準(zhǔn)出校門，舉止大方，語言文明，積極開展有意義的文明娛樂活動(dòng)，做好上課前的準(zhǔn)備活動(dòng)，鈴聲一響立刻進(jìn)入教室。

三、日常行為規(guī)范方面

（一）、自尊自愛，注重儀表

1.坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)要端正。

2.穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不戴墨鏡；女生不燙發(fā)、不化妝、不佩戴首飾、不穿高跟鞋。

3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂潑、亂倒、不吸煙、不喝酒。4.舉止文明，不說臟話、不拉幫結(jié)伙打架斗毆，不賭博、不參加封建迷信活動(dòng)和一切邪教組織。

5.不看宣傳色情、兇殺、迷信的壞書刊、錄像，不聽不健康歌曲。6.不進(jìn)營業(yè)性舞廳、酒吧和音茶座，不進(jìn)入網(wǎng)吧、臺(tái)球廳和電子游戲廳。7.拾金不昧、不受利誘、愛惜名譽(yù)、不失人格。

8.嚴(yán)禁玩弄管制刀具及威協(xié)同學(xué)，如果發(fā)現(xiàn)必須從重處理，嚴(yán)禁向他人或低年級(jí)小同學(xué)敲詐索取財(cái)物。

9.校園內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車，宿舍內(nèi)不準(zhǔn)在床上跳動(dòng)，打飯、打水要排隊(duì)，不準(zhǔn)擁擠打鬧。

10.樓道內(nèi)不準(zhǔn)追逐、打鬧、摟抱、不準(zhǔn)越過警界線。

11.放學(xué)后，值日生必須把門窗關(guān)好，同時(shí)注意回家途中的安全，禁止學(xué)生跳入校內(nèi)或從窗口出入教室。

12.參加各種集會(huì)要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)、安心聽講、不做與會(huì)義無關(guān)的事。觀看演出、比賽，要提前入場(chǎng)，要適時(shí)、適度鼓掌，不起哄、不喝倒彩、不提前退席。

（二）、真誠友愛、禮貌待人

1.使用禮貌用語，講話注意場(chǎng)合、態(tài)度和藹。.尊重他人的人格，謙恭禮讓、敬老愛幼、尊重婦女幫助殘疾人。3．進(jìn)師長(zhǎng)辦公室或他人居室，要喊報(bào)告或輕輕敲門，經(jīng)允許才能入內(nèi)，在

室內(nèi)未經(jīng)主人允許，不隨便動(dòng)用室內(nèi)物品。回答師長(zhǎng)問話要起立，接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手。

4.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、正常交往不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮年幼體弱同學(xué)，發(fā)生矛盾時(shí)，多做自我批評(píng)。

5.不要隨便打斷別人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息；妨礙別人要道歉。

6.守信守時(shí)。答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。

（三）、勤勞儉仆、孝敬父母 1.生活有規(guī)律、按時(shí)作息。

2.學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊，不亂擺放。

3.主動(dòng)承擔(dān)收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和其它勞動(dòng)。

4.生活節(jié)儉，不擺闊氣、不亂花錢、不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)的要求。5.尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。6.外出的到家時(shí)向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外住宿。7.體貼幫助父母，尊敬祖父母、外祖父母、關(guān)心照顧長(zhǎng)輩和兄弟姐妹。8.對(duì)長(zhǎng)輩有意見，有禮貌地提出，不鬧脾氣、不頂撞、態(tài)度誠懇和藹謙虛。

第三篇：學(xué)生打架事故處理處理

處理學(xué)生打架的一件事

這是我親身經(jīng)歷并親自處理的一件事，由于我是值周帶班領(lǐng)導(dǎo)。一天下午，一位值周教師慌里慌張的跑到我面前上氣不接下氣地說：“a班的b同學(xué)因?yàn)榘ぴ摪郼同學(xué)打而要回家，攔都攔不住，說是回家找他媽來替他報(bào)仇，可能已給家長(zhǎng)打電話了”。我聽了之后，趕緊向校門口跑去，正好我跑到校門口招呼b同學(xué)回校時(shí)，只見從北面向校門口飛馳而來一輛黑色小轎車，b同學(xué)就更來勁了，嘴里邊說著我媽來了邊撲向小轎車，只見從小轎車中下來一女兩男，女的下車之后，瘋了似地便拉著她的學(xué)生邊隨手撿起一塊磚，嘴里還罵著特難聽的話三步變成兩步地進(jìn)入了校園。我一見這陣勢(shì)，心里特慌，說實(shí)在的也有些害怕，但我深知得必須面對(duì)了，且還得從容面對(duì)，這是大腦中短暫的反應(yīng)。反應(yīng)之后，我也知道，得先把這位家長(zhǎng)的這種瘋狂胡亂作為壓制住，就怒氣沖沖的、斬釘截鐵的、大聲急促的向這位家長(zhǎng)嚷道：你給我把磚放下、把你罵人的嘴閉上、你再往前走一步我就給派出所打電話，這是校園，不是誰想撒野就撒野的地方，咱有事說事，邊說著我邊把手機(jī)掏了出來。這幾句話真起到了作用，這位野蠻的家長(zhǎng)乖乖地扔掉了磚，嘴里吐出的是“那咱們上辦公室說”，那兩個(gè)男同志也就一言未發(fā)地回到了車?yán)铩?/p>

來到辦公室，我向b同學(xué)了解了打架經(jīng)過及原因且b同學(xué)母親作陪聽著，還不時(shí)地插上幾句也被我用語言給阻塞回去了，緊接著我又找來c同學(xué)詢問事情的經(jīng)過緣由，正在詢問c同學(xué)的過程中，又一個(gè)突發(fā)的事情讓我出乎意料，無任何心理準(zhǔn)備，b同學(xué)突然說我的肚子

疼得受不了了（c同學(xué)用腳踢b同學(xué)的肚子了），他母親還慫恿著說我孩子原來就因肚子疼在某某大醫(yī)院住過院，我一聽完了要耍賴呀，因?yàn)槲覚z查過b同學(xué)知道他傷的并不嚴(yán)重，只是因?yàn)樗赣H的一個(gè)“眼神”而疼得受不了了，這并不是該同學(xué)的本意，可b同學(xué)畢竟提出了疼的很厲害，我就沒有把這層窗戶紙直接捅破，而是順著這個(gè)學(xué)生的意思去撫摸他的肚子，問他究竟哪里疼，并說一些關(guān)愛的語言，不要怕，老師馬上開車?yán)闵厢t(yī)院，本地醫(yī)院治不了，咱們到大醫(yī)院、先進(jìn)的醫(yī)院，盡快給你治好，治好后咱們好上課學(xué)習(xí)，不能因這點(diǎn)小事耽誤了我們的學(xué)業(yè)，前途為重呀等等，可能是因我所說的一些話感動(dòng)了該同學(xué)，這位同學(xué)還沒等我話音剛落，就說“老師現(xiàn)在好像差點(diǎn)疼了”，我隨即就說：還是老師開車送你上醫(yī)院吧，可b同學(xué)卻說“老師不用了，我坐一會(huì)可能就沒事了”，我說：那你就坐在老師的床上吧，我又親自給他倒了一杯熱水，并說要是疼得厲害可告訴老師呀，因?yàn)槲乙膊桓掖虬眀同學(xué)啥事沒有，一旦有事自己將會(huì)有推卸不了的責(zé)任。此時(shí)b同學(xué)的母親還在說，剛還疼那樣，這么一會(huì)就好了，還是上醫(yī)院看看吧。還沒等我說話呢，b同學(xué)就像他的母親沒好氣地說：“我說不用就不用，你墨跡啥呀”，就這樣，事情得到了解決。

之后，我耐心友善地分別把b同學(xué)和c同學(xué)的過錯(cuò)提出來，并教育他們以后應(yīng)怎樣做。讓學(xué)生回班后，我又和顏悅色地向b同學(xué)母親說她教育孩子的方法不當(dāng)，以后應(yīng)怎樣教育孩子，并告知她父母是孩子最親、最近、最好的老師。

這件事，雖然已過去一年多，但對(duì)我的打動(dòng)相當(dāng)深刻，讓我明白

一個(gè)道理，那就是老師就應(yīng)學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)學(xué)校的利益，要用愛心、耐心、善意的批評(píng)和友善的態(tài)度來對(duì)待學(xué)生，將會(huì)收到意想不到的教育效果。

愿同行們不妨試一試！

第四篇：學(xué)生打架事故處理協(xié)議書

學(xué)生打架事故處理協(xié)議書

處理學(xué)生打架的一件事

這是我親身經(jīng)歷并親自處理的一件事，由于我是值周帶班領(lǐng)導(dǎo)。一天下午，一位值周教師慌里慌張的跑到我面前上氣不接下氣地說：“a班的b同學(xué)因?yàn)榘ぴ摪郼同學(xué)打而要回家，攔都攔不住，說是回家找他媽來替他報(bào)仇，可能已給家長(zhǎng)打電話了”。我聽了之后，趕緊向校門口跑去，正好我跑到校門口招呼b同學(xué)回校時(shí)，只見從北面向校門口飛馳而來一輛黑色小轎車，b同學(xué)就更來勁了，嘴里邊說著我媽來了邊撲向小轎車，只見從小轎車中下來一女兩男，女的下車之后，瘋了似地便拉著她的學(xué)生邊隨手撿起一塊磚，嘴里還罵著特難聽的話

三步變成兩步地進(jìn)入了校園。我一見這陣勢(shì)，心里特慌，說實(shí)在的也有些害怕，但我深知得必須面對(duì)了，且還得從容面對(duì)，這是大腦中短暫的反應(yīng)。反應(yīng)之后，我也知道，得先把這位家長(zhǎng)的這種瘋狂胡亂作為壓制住，就怒氣沖沖的、斬釘截鐵的、大聲急促的向這位家長(zhǎng)嚷道：你給我把磚放下、把你罵人的嘴閉上、你再往前走一步我就給派出所打電話，這是校園，不是誰想撒野就撒野的地方，咱有事說事，邊說著我邊把手機(jī)掏了出來。這幾句話真起到了作用，這位野蠻的家長(zhǎng)乖乖地扔掉了磚，嘴里吐出的是“那咱們上辦公室說”，那兩個(gè)男同志也就一言未發(fā)地回到了車?yán)铩?/p>

來到辦公室，我向b同學(xué)了解了打架經(jīng)過及原因且b同學(xué)母親作陪聽著，還不時(shí)地插上幾句也被我用語言給阻塞回去了，緊接著我又找來c同學(xué)詢問事情的經(jīng)過緣由，正在詢問c同學(xué)的過程中，又一個(gè)突發(fā)的事情讓我出乎意料，無任何心理準(zhǔn)備，b同學(xué)突然說我的肚子

疼得受不了了，他母親還慫恿著說我孩子原來就因肚子疼在某某大醫(yī)院住過院，我一聽完了要耍賴呀，因?yàn)槲覚z查過b同學(xué)知道他傷的并不嚴(yán)重，只是因?yàn)樗赣H的一個(gè)“眼神”而疼得受不了了，這并不是該同學(xué)的本意，可b同學(xué)畢竟提出了疼的很厲害，我就沒有把這層窗戶紙直接捅破，而是順著這個(gè)學(xué)生的意思去撫摸他的肚子，問他究竟哪里疼，并說一些關(guān)愛的語言，不要怕，老師馬上開車?yán)闵厢t(yī)院，本地醫(yī)院治不了，咱們到大醫(yī)院、先進(jìn)的醫(yī)院，盡快給你治好，治好后咱們好上課學(xué)習(xí)，不能因這點(diǎn)小事耽誤了我們的學(xué)業(yè)，前途為重呀等等，可能是因我所說的一些話感動(dòng)了該同學(xué)，這位同學(xué)還沒等我話音剛落，就說“老師現(xiàn)在好像差點(diǎn)疼了”，我隨即就說：還是老師開車送你上醫(yī)院吧，可b同學(xué)卻說“老師不用了，我坐一會(huì)可能就沒事了”，我說：那你就坐在老師的床上吧，我又親自給他倒了一杯熱水，并說要是疼得厲害可告訴老師呀，因?yàn)槲乙膊桓掖虬眀同學(xué)啥事沒有，一旦有事自己將會(huì)有推卸不了的責(zé)任。此時(shí)b同學(xué)的母親還在說，剛還疼那樣，這么一會(huì)就好了，還是上醫(yī)院看看吧。還沒等我說話呢，b同學(xué)就像他的母親沒好氣地說：“我說不用就不用，你墨跡啥呀”，就這樣，事情得到了解決。

之后，我耐心友善地分別把b同學(xué)和c同學(xué)的過錯(cuò)提出來，并教育他們以后應(yīng)怎樣做。讓學(xué)生回班后，我又和顏悅色地向b同學(xué)母親說她教育孩子的方法不當(dāng)，以后應(yīng)怎樣教育孩子，并告知她父母是孩子最親、最近、最好的老師。

這件事，雖然已過去一年多，但對(duì)我的打動(dòng)相當(dāng)深刻，讓我明白

一個(gè)道理，那就是老師就應(yīng)學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)學(xué)校的利益，要用愛心、耐心、善意的批評(píng)和友善的態(tài)度來對(duì)待學(xué)生，將會(huì)收到意想不到的教育效果。

愿同行們不妨試一試！

打 架 調(diào) 解 協(xié) 議 書 甲方：身份證號(hào)碼：

乙方：身份證號(hào)碼：經(jīng)雙方協(xié)商一致，現(xiàn) 與 就2014年8月3日在車間打

架至乙方受傷賠償事宜，本著平等、自愿、公平原則，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下

協(xié)議：

一、甲方愿一次性賠償給乙方醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)，精神撫慰

金等合計(jì)人民幣元，此賠償款直接由公司從甲方工資中扣除支付給乙方。

二、上述費(fèi)用支付給乙方后，由乙方自行安排處理，其安排處理的方式及后

果不再與甲方有任何關(guān)系。

三、甲方 履行賠償義務(wù)后，乙方 保證就此事不再以任何形式和任何理由向

甲方 提出其他任何賠償費(fèi)用要求。

四、甲方履行賠償義務(wù)后，就此事處理即告終結(jié)，甲乙雙方之間不再有任

何

權(quán)利、義務(wù)。以后因這次賠償事故的結(jié)果亦由乙方自行承擔(dān)，甲方對(duì)此不再承擔(dān)

任何責(zé)任。

五、本協(xié)議為雙方平等、自愿協(xié)商之結(jié)果，是雙方真實(shí)意思表示，且公平、合理。

六、本協(xié)議內(nèi)容甲乙雙方已經(jīng)全文閱讀并理解無誤，甲乙雙方明白違反本協(xié)

議所涉及后果，甲乙雙方對(duì)此協(xié)議處理結(jié)果完全滿意。

七、本協(xié)議為一次性終結(jié)處理協(xié)議，本協(xié)議書一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)

雙方簽字或捺指印后生效，雙方當(dāng)事人各應(yīng)以此為據(jù)，全面切實(shí)履行本協(xié)議，不

得再以任何理由糾纏。

八、乙方今后身體或精神出現(xiàn)任何問題均與甲方無關(guān)。

甲方：乙方：見證人：年月日年月日年月日

協(xié) 議 書

甲方：歐朋原，班級(jí)：八乙方： 梁海善、梁海元、石三妹、，班級(jí)：八、九、九2014年 11月14日，歐朋原 被 梁海善、梁海元、石三妹三人 在學(xué)校女生宿舍被打。為妥善解決相關(guān)事宜，甲乙雙方本著平等自愿、互諒互讓的原則，經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

1、甲乙雙方簽署本協(xié)議后，打架事件即行終止。同時(shí)雙方承諾不再以任何形式、任何理由再次滋擾惹事。如發(fā)生，一切后果由鬧事方承擔(dān)。

2、甲乙雙方應(yīng)堅(jiān)持和平友好的原則，嚴(yán)格要求自己，健康成長(zhǎng)，認(rèn)真做人，不再因此產(chǎn)生任何糾紛，確保以后類似事情不再發(fā)生，否則自愿接受相關(guān)處罰。

3、本協(xié)議為雙方平等、自愿協(xié)商的結(jié)果，是雙方真實(shí)意愿的表達(dá)，并且公平合理。

4、本協(xié)議為一次性終結(jié)處理協(xié)議，雙方當(dāng)事人應(yīng)以此為斷，全面切實(shí)履行協(xié)議，不得再以任何理由糾纏。

5、雙方在校必須遵守學(xué)校的相關(guān)制度，努力學(xué)習(xí)。

6、不能拉幫結(jié)伙，再次參與打架等一切違紀(jì)違法行為。

7、凡是在校期間，任何一方被打，經(jīng)調(diào)查核實(shí)是與另一方相關(guān)，后果由造事方承擔(dān)一切責(zé)任，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

8、本協(xié)議內(nèi)容甲乙雙方已經(jīng)全文閱讀并理解無誤，甲乙雙方清楚違反本協(xié)議所涉及的后果，甲乙雙方對(duì)此協(xié)議處理結(jié)果完全滿意。

9、本協(xié)議一式三份，雙方各一份及貫洞學(xué)校承檔，協(xié)議自甲乙雙方、家長(zhǎng)簽字后即發(fā)生法律效力。

甲方簽字：甲方家長(zhǎng)簽字：

年月日

乙方簽字：乙方家長(zhǎng)簽字：

年月日

從江縣貫洞中學(xué)政教處2014年11

月19日

協(xié) 議 書

甲方：班級(jí)

乙方：班級(jí)

2014年9月30日，在下午放學(xué)后5時(shí)30分，經(jīng)調(diào)查，由初三學(xué)生xxx無辜將xxx拉到老清真寺巷，初一學(xué)生xxx將其鎖脖且?guī)?，后又有初三學(xué)生xxx用膝蓋頂受害人腿骨并受傷，事發(fā)后經(jīng)家長(zhǎng)將受害人擺利君送往和平醫(yī)院治療，經(jīng)治療現(xiàn)已康復(fù)。為妥善解決甲方受傷事宜，經(jīng)學(xué)校研究決定處理如下

1、甲方自受傷之日起截止出院醫(yī)療費(fèi)670元、生活費(fèi)500元、車費(fèi)60元，各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)1230元，由乙方一次性補(bǔ)償，每人平均410元。

2、甲乙雙方簽署本協(xié)議后，打架致傷糾紛即行終止。同時(shí)甲方承諾不再以任何形式、任何理由就打架致傷事宜向乙方提出其他任何費(fèi)用或承擔(dān)任何責(zé)任的要求。

3、甲乙雙方應(yīng)堅(jiān)持和平友好的原

則，嚴(yán)格要求自己，健康成長(zhǎng)，認(rèn)真做人，不再因此產(chǎn)生任何糾紛，確保以后類似事情不再發(fā)生。

4、本協(xié)議為一次性終結(jié)處理協(xié)議，雙方當(dāng)事人應(yīng)以此為斷，全面切實(shí)履行協(xié)議，不得再以任何理由糾纏，甲方今后身體或精神出現(xiàn)任何問題均與乙方無關(guān)。

5、本協(xié)議一式5份，甲乙雙方各執(zhí)一份，學(xué)校一份，協(xié)議自甲乙雙方、家長(zhǎng)及學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字后即生效。

甲方簽字：甲方家長(zhǎng)簽字：下楊學(xué)校簽字：

年月日

乙方簽字：乙方家長(zhǎng)簽字：下楊學(xué)校簽字：

年月日

xx學(xué)校

2014年10月20日

協(xié)議書

2014年12月2日，初

一、2班學(xué)生楊優(yōu)發(fā)唆使初

二、6班學(xué)生朱小龍、初

一、2班學(xué)生海來日體打傷初

一、3班學(xué)生王開磊，經(jīng)協(xié)調(diào)達(dá)成以下協(xié)議：

1、楊優(yōu)發(fā)家長(zhǎng)方一次性賠償王開磊家長(zhǎng)方人民幣叁仟元整后續(xù)費(fèi)用與楊優(yōu)發(fā)家長(zhǎng)及朱小龍、海來日體家長(zhǎng)無關(guān)。

2、經(jīng)協(xié)調(diào)后雙方不得再發(fā)生其他矛盾，如發(fā)生矛盾有挑起事端方擔(dān)負(fù)全部責(zé)任。

3、此協(xié)議經(jīng)雙方家長(zhǎng)簽字后生效。雙方家長(zhǎng)簽字：

楊優(yōu)發(fā)家長(zhǎng)：

朱小龍家長(zhǎng)：

海來日體家長(zhǎng)：

王開磊家長(zhǎng)：

調(diào)節(jié)人：

段

童

汪亞海兵 偉 兵

2014年12月4日

第五篇：學(xué)生打架事件處理辦法

城沖中心學(xué)校學(xué)生打架事件處理辦法

學(xué)生打架事件嚴(yán)重干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在校內(nèi)外造成諸多不良影響。為杜絕在校學(xué)生打架事件，避免可能對(duì)學(xué)生造成的人身傷害，經(jīng)研究，制定此處理辦法。

一、全體教師應(yīng)高度認(rèn)識(shí)到學(xué)生打架事件的危害性，平時(shí)要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，尤其是班主任對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法教育工作要到位。

二、教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生間的沖突，應(yīng)及時(shí)有效地制止、調(diào)解，并及時(shí)向當(dāng)日學(xué)校值班人員通報(bào)，然后再作處理，不能及時(shí)處理好的再通報(bào)給由保衛(wèi)科及校務(wù)會(huì)。

三、所有學(xué)生應(yīng)自覺認(rèn)識(shí)到打架的危害性，避免打架事件發(fā)生。同學(xué)間出現(xiàn)矛盾，要尋求正確有效地解決辦法，最好及時(shí)向班主任（或老師）報(bào)告。

四、全體學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)打架事件，要積極勸阻、制止、并及時(shí)向老師或?qū)W校報(bào)告。

五、本著教育原則，發(fā)生學(xué)生打架事件，學(xué)校各部門，各位老師應(yīng)把耐心的教育轉(zhuǎn)化工作放在首位。

六、學(xué)校將視其情況，對(duì)參與打架的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的紀(jì)律處分。

七、以下打架行為，視為嚴(yán)重違紀(jì)行為，學(xué)校將給予嚴(yán)厲處分。

1、打架過程中，使用了管制器具等；

2、造成對(duì)方身體傷害的；

3、參與打群架的；

4、糾集社會(huì)閑雜人員參與打架的；

5、打復(fù)架的；

6、屢次參與打架，經(jīng)教育仍不改正的；

7、辱罵、毆打?qū)W校教職工的；

八、參與嚴(yán)重打架事件的學(xué)生，在打架事件中挑起事端，唆使他人參與打架，（或行為惡劣）負(fù)主要責(zé)任的學(xué)生，根據(jù)情況，學(xué)校將給予通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看處分。同時(shí)學(xué)校還將作以下處理：

1、學(xué)生必須寫出詳細(xì)過程并作深刻反省、檢討，家長(zhǎng)須到校作書面保證。

2、借讀生，學(xué)校將勒令其退學(xué)。

3、應(yīng)屆生和休學(xué)生不聽勸其轉(zhuǎn)學(xué)或停學(xué)的，不予畢業(yè)，不發(fā)畢業(yè)證書。

4、該學(xué)生的等級(jí)評(píng)定不及格（C等以下）。

5、應(yīng)屆的和休學(xué)生如發(fā)生第二次甚至第三次打架的，學(xué)校督促班主任在畢業(yè)操行評(píng)語上打C等級(jí)或D等級(jí)，堅(jiān)決阻止其升學(xué)到高中，同時(shí)保衛(wèi)科做好相關(guān)文字材料由校務(wù)會(huì)、班主任、家長(zhǎng)、班干部等相關(guān)人員簽字證明，以備后查。

6、畢業(yè)后升不了學(xué)的學(xué)生如參軍、招工、應(yīng)聘等，須學(xué)校出具有關(guān)證明材料，學(xué)校將如實(shí)提供其在校極差表現(xiàn)材料，決不姑息遷就。

九、所有參與打架的學(xué)生，當(dāng)年不得參加學(xué)校各種獎(jiǎng)學(xué)金、先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選，取消其入團(tuán)資格，所在班級(jí)月評(píng)中給予扣分；多次發(fā)生打架事件的班級(jí)，取消其當(dāng)年先進(jìn)班級(jí)評(píng)選資格。

十、打架過程中出現(xiàn)的醫(yī)療費(fèi)糾紛，雙方家長(zhǎng)協(xié)商解決，學(xué)校從中調(diào)解。調(diào)解不成，雙方可申請(qǐng)司法機(jī)關(guān)裁決。

備注：

1、本辦法如與國家有關(guān)法規(guī)相抵觸的，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)。

2、本辦法解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。

3、本辦法自即日起執(zhí)行。

舒城縣城沖中心學(xué)校

2013．6．24