第一篇：學校政教處2013—2014學年度第一學期工作總結

本學期,政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校黨總支和校長室的統(tǒng)一部署和安排下，我處以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為要求，認真學習貫徹全國中小學德育工作會議精神，堅持與時俱進，本著“育人為本，以德為先”，以培養(yǎng)具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。整個德育工作以愛國主義教育為主線，以學生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設為基礎，努力營造有利于學生成長的校園環(huán)境。結合學校和學生的實際情況，統(tǒng)一認識，明確目標，強化措施，注重實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結如下：

一）加強德育隊伍的建設，認真學習、貫徹、落實中共中央8號文件和省委7號文件的精神，結合深入學習《愛國主義教育綱要》、《公民道德建設實施綱要》，展開教育思想大討論。以弘揚和培育民族精神為重點，加強青少年學生思想道德建設；以誠信教育為重點，加強青少年學生社會公德、基礎道德建設。

1、作好高一班主任競聘工作，為學校選拔了一批優(yōu)秀的教師作為新一級班主任。

2、進一步完善文明班級、優(yōu)秀班主任考核評比辦法。實行了班級量化管理，并加強了班主任評優(yōu)工作的透明化。評出了XX-XX年度的校級優(yōu)秀班主任共9名。

3、評出了XX-XX年度校三好學生345名，優(yōu)秀學生干部145名，先進班集體13個。

4、新生入學首先進行軍訓，軍訓時舉行了正規(guī)閱兵式，由胡校長親自檢閱，氣勢宏偉，頗為壯觀。此后還進行了軍訓征文活動，并選擇部分優(yōu)秀作品在校櫥窗展出，培養(yǎng)了學生的愛國熱情和紀律觀念。

5、繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，做到學期有計劃，周周有主題，強化學生的愛國主義情感，師生反映很好。

6、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，認真實施中國“五好小公民”道德建設計劃。在全校范圍內開展了“文明從我做起、文明從小事做起”“我為人人，人人為我”的主題班會，取得了良好的效果。

7、嚴格按照新課改的要求執(zhí)行高中學生每年30天參加社會實踐活動的規(guī)定，做好、做實學分認定工作。于上學期結束前將社會實踐表發(fā)放到學生手中，在本學期初收齊表格，積極探究學分認定辦法。積極給大家提供社區(qū)服務機會。

8.聘請南師大博士侯晶晶來校作報告。并在《安徽日報》、《馬鞍山日報》、《皖江晚報》等媒體上做了報道,宣傳x中,提高了x中的知名度。

9.學生心理健康教育工作順利開展。5個班級做了心理健康教育活動課,13位學生進行了個別心理輔導。

10．突出師德師風建設，提出“兩個強調”。一是強調學校干部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師：要改進工作作風，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師。二是強調學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業(yè)負責)的思想境界。

11．搞好首屆安徽省道德模范選舉工作。

二）在已取得國家級“綠色學?！狈Q號的基礎上，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，凸現(xiàn)辦學特色，堅持以學校為主陣地，發(fā)揮環(huán)境教育主渠道作用，并通過開展豐富多彩的環(huán)境教育活動把德育教育與環(huán)境教育有機地結合。

1、通過宣傳櫥窗、校園廣播等多種途徑對學生開展健康教育。提高學生疾病防疫意識，加強學生心理健康。

2、積極開展環(huán)境教育。提高學生對全球環(huán)境變化的關注，并倡議從自身做起，改善環(huán)境，保護環(huán)境。

3、認真做好校園廣播站工作，從編、審、播憤憤把關，專人負責，讓“校園之聲”真正成為師生之聲，活躍了校園氣氛，陶冶了學生情操，鍛煉了學生能力，受到師生一致好評。

4.積極配合縣疾病預防控制中心,搞好創(chuàng)建“無煙校園”的宣傳。通過“無煙校園”的創(chuàng)建活動，學校各類教室、圖書室、實驗室、教職工辦公室等室內場所全面禁煙，并有明顯的禁煙標識；學校向師生開展形式多樣的控煙宣傳和教育，吸煙教職工應主動戒煙；教師掌握控煙知識、方法和技巧，并將“吸煙危害健康”的知識融入到教學活動中；學校所屬區(qū)域內不銷售煙草制品，清除在禁止吸煙場所內的吸煙工具和附有煙草廣告的標志和物品。收到了良好的效果。

第二篇：政教處2009年第一學期工作總結

政教處2009年第一學期工作總結

本學期，政教處以“立德樹人”為核心，以落實“兩綱”精神為抓手，以促進班主任專業(yè)發(fā)展為目標，以學生自主管理為重點，以項目、過程管理為基礎，認真貫徹《2009年普陀區(qū)學校德育工作要點》的精神，結合“雙迎”——“迎祖國六十華誕”、“迎世博”主題系列活動，整合各方教育資源，培養(yǎng)學生良好的道德、行為習慣，促進學生道德和諧發(fā)展為指導思想，以“迎世博、建溫馨、助自信、樂成長”為主題，以貫徹“兩綱”精神為主線，以“溫馨教室”（特色班建設）的深入推進為重點，以抓好： 班主任隊伍、學生（小干部）隊伍、家長學校建設“三支隊伍”為工作思路，開展了系列教育活動。具體工作如下：

一、班主任隊伍建設

以校本培訓為主要途徑，提升班主任素養(yǎng)，不斷提高其履行工作職責的能力和水平，促進班主任專業(yè)化發(fā)展；規(guī)范全體教師言行，加強立德修身，提升全員育德能力為目標，開學初，8月26日、8月27日組織了全體中小學班主任及衛(wèi)生保健老師、體育老師，共22位老師開展了紅十字救護員培訓活動。老師們冒著酷暑，放棄了自己假期前最后的休息時間，大家學習熱情高漲，進一步增強了救護培訓工作的責任感和緊迫感，同時更為迎接即將到來的世博會、構建平安校園貢獻自己積極力量。9月份，總結學生在暑期中開展的各類活動，制定班級工作計劃和文明公約，10月份，圍繞學校工作的主題“有效提升教學質量”，開展了各班主任班級管理實際和各班學生實際情況的自問自答活動；開展了德育“敘事研究”，進行典型案例的撰寫、收集、研討活動，班主任參與了區(qū)溫馨小故事的撰寫比賽，校級初賽后推薦了五位班主任的案例；11月，結合期中考試情況，開展了“創(chuàng)溫馨教室——期中班風、學風自查活動；12月，結合“兩法一條例”等法制安全教育，在班主任中開展了“法制安全教育案例”撰寫評比活動；2010年1月，我們將開展“班主任談藝”論壇活動，以提高班主任隊伍的專業(yè)能力和科研意識。同時為不斷提高班主任育德能，及履行工作職責的能力和水平，促進班主任專業(yè)化發(fā)展，在兩周一次的班主任例會上，學習了《中小學班主任工作規(guī)定》、《溫總理講話》，《班風內涵》等，另外12月底將邀請德育專家來校進行教育理論、班主任實務等專題培訓，同時為新上崗班主任提供外出學習培訓平臺。為了充分發(fā)揮班主任骨干教師在的示范引領作用。學期末，也將根據(jù)班主任工作實際，進行我?！皟?yōu)秀班主任”評選活動。

二、學生管理

以“迎世博”為契機，繼續(xù)在“明行規(guī)要求，勤行規(guī)檢評”的基礎上, 開展專題教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣等習慣，做好后進生的轉化工作，提高學生道德素養(yǎng)，做到學生無嚴重違紀現(xiàn)象。

1、行為規(guī)范教育。

（1）每月定一行規(guī)教育主題，每周定一小目標，每周進行一日常規(guī)評比，每月從進校、領巾、禮儀、服裝、課間、上課規(guī)范、用餐、廣播操等方面進行“文明中隊”評選活動，從班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、個人儀表、眼力保健操等方面進行“白鴿中隊”評選活動，期中和期末進行“學習之星”、“進步之星”的評選活動

（2）加強日常教育、訓練與檢查。學校利用午會、校會時間對學生“一日常規(guī)”做出明確要求，并及時反饋檢查情況，進行針對性行為訓練；各班利用班會、隊會、午會時間，認真學習《中小學生日常行為規(guī)范、守則》、《光新學校一日常規(guī)》《班級公約》。班主任根據(jù)學校要求、針對班級情況進行日常教育。年級組設立樓面護導老師，對學生日常行為進行督促、提醒、檢查、教育、引導。（3）加強巡視抽查力度，政教處、團隊、衛(wèi)生室利用課余時間，對學生行規(guī)情況進行監(jiān)督，對檢查的情況及時反饋給班主任老師，使同學從小養(yǎng)成良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣。

2、主題教育實踐活動。8、9月，開展了“兩綱教育活動”。8月25、26、27日，我校預備年級新生在上武警官兵地指導下進行了三個上午的軍訓活動。短暫的軍訓，拉開了六年級新生美好初中生活的序幕，必將激勵他們在今后的學習生活中不斷進取，奮勇爭先！9月份全校學生觀看了《走進新中國》電視片，使師生們接受了一次愛國主義教育的洗禮。學生們明白了新中國的誕生過程，體會到新中國成長的艱難。特別是當看到新中國已經(jīng)擺脫貧困，逐漸走向繁榮富強，經(jīng)濟建設的浪潮風起云涌時，學生們發(fā)出了由衷的贊嘆。一股深深的民族自豪感和建設祖國的使命感在學生心中升騰，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的抽象真理也變得更形象生動了，對祖國的濃濃熱愛之情已經(jīng)化為他們學習的強大動力，學生們都紛紛表示要以最優(yōu)異的表現(xiàn)作為自己對祖國60華誕的賀禮。為了切實保障全校師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的應對力，9月25日中午12：50開展了一次防震逃生演練疏散活動。通過防震疏散演練，使師生們掌握了防震逃生的常識和正確的方法；增強憂患意識和安全責任意識，珍愛生命，防患于未然，為創(chuàng)建“安全文明校園”工作起到了積極的推動作用。9月底，開展了“歌唱祖國”歌詠比賽主題活動，“班班有歌聲”活動充分展示出我校同學飽滿地精神狀態(tài)和良好的紀律作風。通過詠唱愛國歌曲，讓以愛國主義為核心的民族精神在同學們心中深深扎根，以此為偉大祖國六十華誕獻禮。

10月份，以學校 “有效提升教學質量”為主題，政教處結合大隊部開展了《六個學習好習慣》擬定和討論、學習活動。對于早讀、兩分鐘預備鈴進行了重點檢查。按照教導處關于校內自主督導的相關要求重點對二年級學生家長和六年級學生進行問卷調查。二年級發(fā)放并回收問卷26份；六年級發(fā)放并回收問卷23份。根據(jù)家長及學生的問卷，我們可以看到：二年級——學生家長對本次開放日活動安排滿意率較高，認為自己的孩子在文明禮貌方面、遵守規(guī)則方面、主動學習方面等都有所進步。家長還建議希望能繼續(xù)加強家校聯(lián)系。我們的建議是：在課后作業(yè)量上，幾位任課老師要更好的協(xié)商，控制好作業(yè)量，以免造成學生過重的負擔。六年級——大多數(shù)學生最擔心的是成績差，被父母、老師批評；認為在學習上有壓力的有6人，沒有壓力的僅4人，壓力主要來自于考試。學生們喜歡的是對同學一視同仁的、課講得好的、具有幽默感的老師。在家庭教育方面，學生都愿意和父母交流。我們的建議是：各科教師應當尋找辦法將學生的壓力變作動力，增強一些激勵機制來調動學生的積極性；老師和家長之間要進行有效溝通，不能過于簡單化。班主任更要主動關心每個學生的各方面，而不僅僅局限于學習上。開展了五年級社會實踐活動活動。開展了“溫馨小故事撰寫”征集活動。11月，開展“創(chuàng)建溫馨教室，期中班風、學風自查”活動，為改進班風、學風，為進一步提高教育教學質量打好基礎。11月18日，學校組織除一、五年級外其他各年級學生參觀“科技館”社會實踐活動，使我校學生的行為規(guī)范得到了一次檢閱，使他們開闊視野，增長知識，鍛煉能力、收獲友誼和快樂。在活動當天，在顧書記、袁校長的指導幫助下，在各車輛各班班主任和搭班老師的配合下，中小學部都有序順利圓滿地完成了社會實踐活動，效果良好。以科技節(jié)“環(huán)?！睘橹黝}，開展了兩周“綠箱子環(huán)保行動”，使學生在活動體驗中增強了環(huán)保意識，一定程度上內化了學生的良好行為，12月，為進一步貫徹落實《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,深入地宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》；《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護條例》（簡稱“兩法一條例”），結合有關法制安全教育活動，政教處與大隊部、工會一起開展了“知法守法講文明、平安世博我先行”為主題的系列活動

1、舉行了一次“遵紀守法講文明，爭當四好小主人”升旗儀式，使學生了解了犯罪前兆，工會解讀“兩法一條例”，大隊部向全校學生發(fā)出了主題號召。

2、開設了一次“學法、知法、增強防范保護意識”講座，使學生進一步學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，了解掌握了一些自我保護，自我防范的小技巧、小措施。

3、讓家長利用休閑時間與自己的孩子一同學習“兩法一條例”，并與孩子一起制作“知法守法，健康成長”手抄報或電子小報，讓家長了解學校的這項活動，受到“兩法一條例”的法制教育，規(guī)范家長在家中的言行，提高家長的監(jiān)護意識和責任意識。

4、各班結合“兩法一條例”和班級實際情況召開了一次“知法守法，平安世博，我先行”主題班會，班主任進行了針對性專題教育。

5、利用午會時間對學生進行了行規(guī)方面的安全教育專題講座。在系列活動中，使學生學法、知法、懂法、護法，為健康成長打好基礎，為建設“平安世博”、“和諧世博”出份兒力。

三、其他活動

通過各類、各級比賽，多途徑、多渠道、全方位培養(yǎng)學生“自信”。進一步豐富校園文化，促進學生良好品德的養(yǎng)成，營造文明、和諧、快樂的校園氛圍 10月份，開展了“生活準則”、“恒源祥”、涉臺教育征文活動。11月份，開展了“綠色出行承諾書”及網(wǎng)上知識競賽活動，11、12月份，配合體育組開展“體育節(jié)”活動等。

12月，為了方便學生在我校健康成長，為家庭教育指導提供有力依據(jù)，對學生進行了家庭學習、生活狀況進行了學生問卷。

四、家校合作

建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡，發(fā)揮家長對學校德育工作的積極作用，加強學校、家庭、社區(qū)的共建育人工作為目標，開展形式多樣的家長開放日活動。初三年級召開了全體學生、家長、教師一起參加的“手拉手，助成功”家長會，其他各年級也在12月9日召開了以“家校協(xié)同、有效提高”為主題的家校互動活動，在活動中袁校長開設了家長學校講座，團隊表彰了期中考試“學習之星”，工會舉行了“師愛進家庭，師生結對簽約儀式”。班主任、學科教師也對開學以來班級溫馨教室創(chuàng)建，尤其是學習、行規(guī)等方面進行全面分析進行了班風、學風情況分析，提出學生具體發(fā)展要求和家庭教育指導意見，最后各班家長教師進行了個別交流互動活動，使每一位家長充分了解自己孩子在校各方面表現(xiàn)，使家長心靈上得到了觸動，達到了與學校共同加強學生良好習慣的訓練和養(yǎng)成，提高家校協(xié)同教育效果，促進學生健康成長目的。學期末，進行“一對一”的家校接待活動。平時做到重視家訪工作的落實，堅持六必訪，新生班和新接班的家訪率達100%，其他班家訪率達30％至50％。每月開展“師愛進家庭”家校聯(lián)系活動。

五、常規(guī)教育工作

1、開學初，進行新生入學教育活動。

2、每周利用周二午會、周五校班會時間，對學生進行行規(guī)、衛(wèi)生、心理、法制、交通安全等教育宣傳，反饋。

3、經(jīng)常深入年級、班級，深入德育一線了解德育工作現(xiàn)狀，加強課間巡視、與班主任的聯(lián)系、交流與溝通，及時調控相關工作，優(yōu)化工作效果。

六、特殊工作

1、配合衛(wèi)生室做好學生甲流預防的教育和晨檢工作。2、11月5號至11月11日，配合衛(wèi)生室做好預防甲流疫苗接種籌備、接種工作。

七、存在的不足及努力方向

1、學生行規(guī)教育、英語讀練活動的檢查、評比、表彰、反饋還不及時，有拖沓現(xiàn)象。

2、班主任例會形式單一，有待加強校內班主任工作的交流，形成互幫互學的氛圍。

3、有些活動的設計、實施考慮不周全，給班主任老師帶來一定的麻煩?？傊?，各類活動的開展都離不開校領導的鼎力支持，各部門的通力合作，尤其是班主任的認真配合落實。

第三篇：政教處2016-2017學第一學期工作總結

毛陳鎮(zhèn)第一小學（2016—2017下學期）政教工作總結

時間飛逝，轉眼間一學期就要過去了。學期以來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學年，學校以常規(guī)教育管理為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

（一）加強文明禮儀教育

以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

（二）加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校爭創(chuàng)德育示范學校，我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學校考核中去。由值日生每天抽查記分，每周宣布評比結果。如今，學生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。

（三）安全工作常抓不懈

一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安法制校園”，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。（1）通過班會、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，打造安全文明校園。（2）并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。（3）政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、班會等形式和渠道對學生進行安全宣傳教育，要求各班級開設“安全警示欄”。（4）我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，四月份學校以政教處為主，各部門協(xié)助集中完成了一次應急安全疏散演練活動，從而提高全體師生在遭遇重大突發(fā)事件和自然災害時的應變能力。（5）與班主任、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。（6）建立留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增 強學校對突發(fā)事件反應處理能力。

二、加強法制宣傳教育

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。

另外，政教處協(xié)同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務處對生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。

通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

（四）強化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網(wǎng)吧等不適合學生進入的場所。

三、夯實基礎，注重隊伍建設

（一）加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議、班主任遠程培 訓等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學期由辦公室、政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《毛陳鎮(zhèn)第一小學班主任工作考核細則》，并認真組織討論學習。

一學期年來，我校陳俊英、胡賢亮、周家義、黃慶豐、李文勝等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成績。通過各種活動，也促進了一些新班主任的成長，如劉玲、孫歡、夏樹潔。老班主任起到了一個傳幫帶作用，新班主任也學到了管理班級的一些成功經(jīng)驗。

（二）加強學生干部隊伍建設（少先隊大隊委）

學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行：

1、有各班主任提名。

2、競選：開學初，政教處督促各班開展學生干部競職儀式，對當選學生在班級宣傳窗進行公示。

3、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。

4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。

四、增強實效，開展德育系列活動

（一）弘揚民族精神活動

一學期年來，我們深入貫徹中央文明辦和省有關部門的工作部署，《關于運 用重要時間節(jié)點深化“我的夢中國夢”主題實踐教育活動》組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，廣泛開展愛國主義教育活動。（1）我校三月份以來充分利用槐蔭論壇、校園宣傳欄、墻報、教室板報等媒介，通過每周一的國旗下講話、班會等多方位、多層次、多角度的宣傳教育。（2）為力提升素質教育功能，豐富學生校外活動開闊視野，三、六年級學生積極參加了社會實踐活動。

同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。

（二）文化藝術活動和體育活動

一學期來，政教處以學校廣播操比賽等活動為契機開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展“大家唱、大家跳”等藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結協(xié)作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學生做操質量關等學校體育常規(guī)工作。

五、豐富內涵，濃郁校園文化

（一）環(huán)境教育

隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。

（二）優(yōu)化校園的物質文化氛圍。

本學期，政教處積極向學校進言獻策，有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，請專業(yè)設計人員制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。

六、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡

對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網(wǎng)絡，堅持校內教育和校外教育相結合：一是辦好家長學校，配合教務處定期召開學生家長會，通過對家長的培訓，提升家長素質，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務。三是通過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關系，建設良好的外部育人環(huán)境，引導學生參加有益的社區(qū)服務，增強德育的針對性與協(xié)調性，提高德育的實效性。

七、存在問題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。

八、今后工作思路:

1、德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；

2、德育隊伍建設：發(fā)揮正、副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；

3、德育網(wǎng)絡建設：將學校德育工作在“校本教育”的基礎上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。

毛陳鎮(zhèn)第一小學政教處 2017年 6月29日

第四篇：中學政教處第一學期工作總結精選

中學政教處第一學期工作總結

本學期8月31日開學，元月20日放寒假。政教處緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作，繼續(xù)完善德育及學生常規(guī)管理制度，狠抓學生管理和安全管理，加強班主任隊伍建設，認真開展德育系列活動和有益的文體活動，努力營造良好的教育教學氛圍，較好的完成了學期初所制定的各項工作計劃。現(xiàn)將工作總結如下：

一、科學打造政工隊伍。

政工隊伍的建設特色是：實施選聘組合，優(yōu)化育人隊伍；加強學習培訓，提高理論素養(yǎng)；完善規(guī)章制度，嚴格考核管理；運用激勵機制，激發(fā)工作熱情。開展的主要工作如下：

1、完善管理制度。依據(jù)《中小學班主任工作規(guī)定》結合我校工作實際，修改了《××中學班主任工作實施辦法》《××中學班級管理月考評方案》《××中學優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法》《××中學班級管理單項獎考評辦法》《××縣××中學公共衛(wèi)生要求及檢查評比辦法》等規(guī)章制度。按照制度實施管理。

2、加強會議培訓。學校每周五召開一次全校班主任會議，每月召開一次安保工作會議，不定期召開各類班干培訓會議。班級經(jīng)常召開班干會議及主題班會。實行全校班主任會議和年級工作例會，常規(guī)會議和專題會議相結合的會議制度，培訓政工隊伍，檢查布置工作。

3、組織學習研討。組織班主任外出參觀學習，到合肥參加“全國中小學主題班會與微班會現(xiàn)場觀摩研討會”，赴安慶九中參加安慶五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。參觀培訓，開闊了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。組織班主任繼續(xù)參與課題研究，省級課題《班主任工作創(chuàng)新研究》已于2016年12月順利結題。

4、實行量化考核。依據(jù)學校班主任工作實施辦法及班級管理月考評方案，考核班主任班級常規(guī)管理工作，依據(jù)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法，量化考核，評定優(yōu)秀班級和班主任。

二、有效進行學生管理。

主要特色是：實施年級管理，落實考評方案。實行三級管理，全程跟蹤學生；豐富活動形式，消除安全隱患；主要做法是：

1、實施年級管理，落實考評方案。

年級管理人員之間密切配合，狠抓學生常規(guī)管理，確保管理不留死角。年級組管理人員參與年級值班，加強年級教育教學工作巡視；重大活動以年級組為單位組織實施；各年級班主任集體辦公。各班按照《班級管理月考評方案》的要求，嚴抓“學生出勤、班級文化、班級活動、衛(wèi)生管理、安全紀律”等常規(guī)管理工作，確保班風純正。年級組對班級各項工作分月實施考核，將考核結果與班級評優(yōu)以及班主任的績效津貼掛鉤。

2、實行三級管理，全程跟蹤學生。年級組管理人員輪流值班，加強巡視，填寫《年級值班日志》各項記錄。班主任及授課教師加強對學生的跟蹤管理，填寫《班級日志》。班主任每天第三、四節(jié)晚自習跟班，午休及晚就寢等特殊時段輪流值班，認真填寫《巡查記錄表》；授課教師對學生實行隨堂跟蹤簽名管理，出現(xiàn)學生缺勤立即與班主任溝通。加強學生自治，明確學生干部工作職責，班干部輪流值日，記錄班級情況，隨時向班主任匯報。

3、開展巡查活動，消除安全隱患。

制定校園半封閉管理制度，加強門衛(wèi)管理，落實出入登記。學生在上課期間外出須憑教師簽字的請假條。行政值日人員巡視教師上課情況，午休和夜間等重要時組織班主任開展校園巡查活動。政教處組織班主任到學生校外租住地夜查，組織保安員進行教寢室安全大檢查活動，要求保安員加強重點時段和重點部位的巡查。系列巡查活動，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩(wěn)定。

4、豐富活動形式，落實安全管理。

扎實有效地開展形式多樣的安全教育工作。認真上好“安全教育第一課”。按照縣教育局安全教育“一月一主題活動”的要求，開展交通安全教育、消防安全教育、防火用電安全、結核病防控、災害天氣應對教育等活動。開展地震緊急避險及應急疏散演練活動。加強家校聯(lián)系，學期結束時發(fā)放《致學生家長的一封信》，強調安全要求。認真實施安全管理。開學初，逐層簽訂安全工作責任書；認真開展每月一次的安全隱患排查整改工作，及時上報安全工作報表；學生放月假前進行安全提醒，學生離校時疏導交通。

三、認真開展專項活動。

1、落實扶貧助學工作。中石化助學，國家助學金，減免貧困戶就讀學生學費，各類個人及社會團體捐資助學等活動安規(guī)操作，及時發(fā)放獎助學金。

2、積極參與文明創(chuàng)建。按照《××縣××中學公共衛(wèi)生要求及檢查評比辦法》要求，認真開展教寢室和環(huán)境衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃和檢查評比活動，校容校貌煥然一新，校園整潔干凈。積極參與文明單位檔案建設。

3、豐富德育活動形式。認真開展高一年級新生軍訓及入規(guī)入軌教育。認真實施高一文理分科，狠抓分科后的穩(wěn)定工作。組織高一高二學生觀看愛國主義教育影片《勇士》；開展主題征文、演講比賽活動，開展主題班會課及主題德育活動，開展每周一次的國旗下講話活動。開好主題班會，辦好主題黑板報和宣傳櫥窗。

另外，積極協(xié)助其他處室開展工作，組織開展班情學情分析會，維護和更新政教處及安全教育網(wǎng)頁，收集整理班級工作常規(guī)檔案的。

本學期，政教處與時俱進，工作上大膽創(chuàng)新，扎實的開展了一系列工作，取得了一定的成績。但學校安全工作、學生管理工作以及學生思想品德教育工作頭緒多，非常復雜，這就需要全體工作人員多開動腦筋、多投入，多奉獻。要更加團結，加強合作。力爭今后各項工作再上新臺階。

第五篇：×學校第一學期工作總結

新星學校2003-2004學第一學期工作總結

各位同志，各位老師：

大家好！

今天我們在這里匯聚一堂，我將就我校本學期的工作向大家做一個匯報，進行一次總結，時間大約一個小時。

2003年在我校發(fā)展的腳步聲中已經(jīng)成為歷史，嶄新的2004年又向我們闊步走來，值此辭舊迎新之際，我代表總校向辛勤工作的全體教職員工表示親切的慰問，向為新星學校發(fā)展獻計獻策、默默奉獻的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

本學期，在董事會、上級主管部門和社會各界的關心、指導和支持下，在總校黨政領導的密切配合和全校教職工的不懈努力下，求真務實，開拓進取，我們比較順利地完成了各項教育教學任務和工作目標。

現(xiàn)將2003-2004學第一學期的工作作如下的總結：

2003-2004學第一學期，學校完成的10件大事：

1、建立良好的工作與生活秩序，嚴格控制各類事故的發(fā)生，學校重大事故和犯罪率為零。

2、邀請全國著名教育專家霍懋征老師以及其課題研究組的專家們一行來我校作現(xiàn)場教育思想研究專題報告會，確立了我校國家級的教學研究課題。

3、接待東莞市教研室尹副主任帶領下的一行9人來我校檢查工作。

4、建立起良好的師生關系和家校關系，積極進行家訪、家校對話會，召開了學期家長會，舉行了家長開放日活動；成功舉辦了兩鎮(zhèn)一縣的學生家長座談會。

5、對初中部英語教學進行了督導調研。

6、在高中部實施名師工程，強力打造一流的師資隊伍，開展了教師教學基本功大比武，出臺了高中教師考核方案，優(yōu)化了教師的配置。

7、在參與常平鎮(zhèn)通過教育強鎮(zhèn)驗收的過程中，我校做了大量出色的工作，得到高度評價，并被省督導室定性為優(yōu)質學校。

8、加強了與國外名校的合作與交流，為學生出國留學和繼續(xù)深造創(chuàng)造有利條件。

9、在國慶節(jié)舉行了校園十佳歌手大獎賽，在橫瀝華潤廣場舉行了文娛演出活動，舉行了慶元旦文娛演出。

10、新星學校具有藝術創(chuàng)意的新大門落成，標志著我校工作進入了嶄新的發(fā)展階段。

2003-204學，學校工作圍繞以上10大事來展開，我將從八個方面來進行總結：

一、建立起科學的管理體制，充分發(fā)揮部門的獨立管理作用，實現(xiàn)優(yōu)化的管理狀態(tài)是全面提高教育質量、促進學校健康發(fā)展的重要保證。

1、形成了一套務實求精的管理隊伍

總校在董事會的領導下，健全了管理網(wǎng)絡，實行全員管理。為確保學校各項工作真正落到實處，學校實行梯度管理、層級管理，使學校工作層層推進，逐級落實。要求各部門強化三個意識（責任意識、管理意識、創(chuàng)新意識），發(fā)揚三種干勁（腳踏實地、務實求真的拼勁，一招不讓，一抓到底的狠勁，一絲不茍、精益求精的鉆勁）樹立兩個形象（工作形象、作風形象），弘揚兩個精神（團結協(xié)作精神、無私奉獻精神）。經(jīng)過不懈的努力、培養(yǎng)和鍛煉，初步形成一支勤奮、團結、務實、學歷達標、結構合理的領導班子。

2、各部門有明確的工作方向

本學期，我校定期召開校務會，統(tǒng)一思想，把總校的各項管理措施落實到各學部去，各部門通力協(xié)作，大力推進部門改革、完善學校管理制度。各部門都能夠獨立自主地開展工作，圍繞學校中心工作，整合自如，增添了學校管理的無窮活力。高中部已經(jīng)形成了較強的凝聚力，大部分教師的積極性被調動了起來；初中部嚴抓教師教育教學和學生管理，使整個初中部形成了規(guī)范；小學部一手抓特色，一手抓質量，扎扎實實抓好教學和管理工作；幼兒園以保教工作為中心，以保健工作為核心，以建立特色為目標，對幼兒實施全面的素質教育；后勤部門做到以服務意識為核心，責任到人，互相協(xié)調，為廣大師生提供了有力的保障；人事部積極協(xié)調各部門的關系，進行了人事招聘、調配工作；外事部拓展了對外關系，加強了學校和上級主管部門的溝通；招生辦在招生宣傳策劃方面做了大量工作；財務部嚴格把關，為學校開源節(jié)流。總之，在各部門的合作下，新星學校已初步進入良性循環(huán)之中，本學期以來，我校管理工作進展順利，沒有任何重大事故發(fā)生。

3、領導率先垂范，形成良好校風

我校認真抓好領導班子的自身建設，要求班子全體成員在學習上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我們要求全體領導班子從小事做起，從我做起，做好分管的工作，教好所任的學科，時時、事事、處處做全體教職工的學習的楷模，用自己的行動去感染帶動全體教職工。常規(guī)檢查都由總校安排，從早上6：30到晚上10：00檢查學生、教師、后勤職工的學習、工作等情況，為師生創(chuàng)造一個和諧的學習、工作的環(huán)境。領導班子的垂范作用形成了帶動全體教職工開拓進娶團結向上的巨大動力，激勵著全體教職工。許多教師在工作中，愛學校、愛學生、愛自己所從事的事業(yè)。班主任老師堅持每天巡視，教師的言傳身教無形地影響著學生，好的教風促進了好的學風、班風、校風的形成，好的教師群體帶出了好的學生集體。學校里形成了一個良好的小氣候，校園里良好的氛圍為學生成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

二、切實堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性

堅持德育為首原則，是我們搞好各項工作的根本保證。總校提出德育工作要針對青少年教育的共性問題和本校學生中的突出問題，不斷加強和改進德育工作，強化目標考評，豐富德育內容，注重育人實效。

1，我校把師德建設放在首位，師德建設得到加強

我校圍繞鑄高尚師魂這一工作重點，強化師德建設，要求教師轉變觀念，迅速適應民辦學校的管理思想，愛校如家，校榮我榮，與新星學校同甘苦共命運。按照總校的指導思想，高中部開學之初就學校的辦學體制、生源狀況、教師心態(tài)等問題，召開了《轉變觀念、求真務實、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓未來》的教師大會，大部分教師能夠安心工作；初中嚴格

教師的師德考核，規(guī)范了教師言行；小學部實行師德培訓制度；幼兒園進行了教師的愛心教育。通過多樣形式的師德教育，我校涌現(xiàn)出一批工作主動、服務教育、不計得失、師德高尚的優(yōu)秀教師：校團委書記歐卓斌老師，任兩個班級的語文課，工作一絲不茍，為了培養(yǎng)學生的興趣，經(jīng)常自己出資購買書籍，獎勵語文成績好的學生，管理學生會、團委會，事多又雜，經(jīng)常工作到深夜，無怨無悔；生物教師黃瑩老師在研究教學藝術的同時，提出了把每個學生當成自己的孩子的育人觀；數(shù)學教師王常武老師不管多苦多累，堅持做到了今日事今日畢，梁西華等老師在學校人員暫缺的情況下，為學校分擔困難，主動承擔了超負荷的工作任務；初中部周宏老師、范本國老師、袁蘭老師、倪志平老師不僅對自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對份外的工作也是積極主動，把新星學校的發(fā)展同自己的命運緊緊地聯(lián)系在一起，教學上精益求精，勇于探索；小學部趙淑華老師、周利華老師、金小玲老師等全身心投入到教學之中；幼兒園全體老師熱愛自己的事業(yè)，對所有的學生傾注愛心，贏得了家長的一致稱贊；正是因為有了這樣一批有主人翁意識、師德優(yōu)秀的教師的扎實工作，才有了學校跨越式的發(fā)展。

2、加強了班主任隊伍建設和學科滲透，成效顯著

德育是培養(yǎng)人才的第一要素，成材先成人，全體教職工明確了我校的育人理念，各學部組織老師學習德育理論，學習教育學心理學知識，探討新思路、新方法，繼續(xù)要求每位班主任要結合自己實際，針對教育中的問題，從理論的高度寫出一些經(jīng)驗總結、科研論文。為了讓廣大教師提高自己的理論水平和管理水平。我們邀請德育專家霍懋征開設專題講座。加強了班主任隊伍的建設，不斷進行班主任工作交流，特別是進行了法制教育，嚴禁體罰或變相體罰學生，使整個的德育教育全面進入法制軌道。一學期來，尊師愛生的良好氛圍已經(jīng)在我校蔚然成風：初中部推行的母親般的慈愛、父親般的嚴格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行為習慣養(yǎng)成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正規(guī)；幼兒園、小學的管理更是把愛心教育、關愛全體學生當作教育教學管理的首要任務；高中部召開的班主任會議不斷傳授廣東地區(qū)學生的管理模式，地理教師劉俊芳老師與學生交朋友，經(jīng)常耐心細致地做學生的思想工作，她所帶的班級班風、學風蒸蒸日上；大部分教師都能夠在自己本學科范圍內對學生進行思想教育，對轉化差生起到了積極的作用。在全體教師和班主任的共同努力下，我校呈現(xiàn)出了校風正、教風實、學風濃的嚴謹有序良好氛圍。

3、實行全方位的學生管理，細心周到的體貼關懷

我校要求在學生管理方面既要嚴格管理又要關愛學生，一切為了學生，督促各學部對學生進行全面細致的人文關懷。

高中部突出了養(yǎng)成教育、磨練教育，促使了學生良好習慣的形成；對高一年級的學生，在生活習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣、學習習慣等進行了全面的整頓，以主題班會的形式對他們進行教育，通過整頓和教育，宿舍的衛(wèi)生好了、兩操整齊了、行為更規(guī)范了、學習更進入狀態(tài)了；對高二的學生進行了磨練教育，有意識地增加他們的學習任務、增加一些挫折、加大他們的心理承受能力，讓他們認識到：人生不是一帆風順的，遇到挫折要堅強，從而培養(yǎng)他們不畏困難的意志和品質；初中部認識到學生正處在身體發(fā)育、智力發(fā)展、知識增長的黃金階段，同時也是塑造他們性格、提高他們修養(yǎng)、培養(yǎng)他們意志品質的重要時期，因此，組織了學生學習一些偉人、英雄、科學家、企業(yè)家的動人事跡，追尋他們成功的軌跡，啟發(fā)學生樹立遠大的理想，確立人生奮斗的目標。本學期來，初中部整體上學風日益濃厚，刻苦學習的學生日益增多，成績穩(wěn)步上升；小學部加強對學生進行祖國傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情；幼兒園本學期開展了小手真能干主題系列活動，活動貫串于幼兒的一日生活活動和年級活動中，中大班組織幼兒輪流做小值日生和小班長，值日生協(xié)助老師疊餐巾、掛毛巾、收拾餐具、整理玩具等，小班長協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)、組織小朋友排隊、領讀英語等，通過這些活動，不僅使每個幼兒的自我管理和組織能力都得到了鍛煉和提高，同時也培養(yǎng)了幼兒從小愛勞動的良好品德，以及為他人服務和嚴以律己、公正待事的優(yōu)良品質。

4、加強安全保衛(wèi)工作

我校一直把安全工作當作重要的工作來抓，充分認識安全的重要性和迫切性，要看到安全無小事，學校安全重于泰山，不管多忙，也要把安全工作放在心上，抓在手上，掛在嘴上，時時不忘安全，處處重視安全，事事注意安全，并且責任到人。本學期里，安全保衛(wèi)工作進一步強化，進一步落實保衛(wèi)工作制度和崗位職責。保安人員對工作認真負責，深夜值班、巡視，白天嚴格做好來客登記制度，嚴防社會閑雜人員混入校園。學校加強對保衛(wèi)人員的教育，嚴格要求，克服懶散作風，樹立服務意識，提高人員素質。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防水、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習等重點時間要加強巡查，安全工作不僅僅是學校領導和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責任和義務作好安全工作。2003年12月20日夜，校圖書館二樓消防栓漏水，引起圖書被浸泡事件，總校高度重視，相關領導被追究了責任。

三、推進教育現(xiàn)代化教育工程，大力推進素質教育，確立改革活校、科研興校、特色立校、質量強校的辦學思路，提出了向管理要質量，向管理要生存的口號，增強創(chuàng)辦教師有專長，學生有特長，學校有特色精品學校的意識。教育教學質量邁上了新臺階。

首先我校有了清晰的工作思路和明確的工作目標

一切為了學生成才，一切為了學生發(fā)展是我校育人宗旨，我們向學生家長承諾低進中出、中進高出、高進優(yōu)出的培養(yǎng)目標，不斷加大教育教學的管理力度。各學部也相繼提出了本學部的教學目標，高中部提出了低起點、小步伐、快節(jié)奏、高標準、嚴要求、鑄品牌的教學工作思路，面對高考這一最大現(xiàn)實，又提出了跳出高三抓高考的備考方針，具體工作中又提出向工作

要效益，向課堂要質量的教學理念，不斷強化教學管理，力爭打響高考第一炮；初中部提出了向課堂45分鐘要質量的口號，狠抓課堂紀律，增強課堂學生學習的效率；小學部提出不管東西南北風，咬住質量不放松，質量是學校的生命的教學觀點，扎扎實實抓好教學工作，穩(wěn)步提升教學質量，開學初就制定了少搞活動，多抓教學；少說空話，多做實事；一手抓質量，一手抓特色的工作方針；幼兒園突出以英語特色教育為重點，制定了一系列教學計劃，并且將英語貫串于幼兒園的各科教學中，充分運用兒歌、音樂游戲、語言游戲、體育游戲、計算游戲、散步等方式對幼兒進行英語強化訓練，利用戶外活動，散步等時間進行復習鞏固，使孩子們在玩中學，學中玩。這些切實可行的工作思路和工作目標，極大地促進了我校教育教學質量的提高，高中部在聯(lián)考中一直高于其他同類學校，為我校贏得了聲譽，初中部和小學部的教學管理獲得了學生家長的一致好評，為我校鞏固生源、贏得生源提供了有力的保障。

第二，深化教學改革，教學質量穩(wěn)步提高

本學期，我們全面推行教職工招聘和教師專業(yè)技術職務聘用制，低職高聘、優(yōu)勞優(yōu)得的有關措施，正在逐步出臺并試行，下學期將全面執(zhí)行，目的是強化教職工的競爭意識、危機意識，建立職務、崗位能上能下、工資能高能低、人員能進能出的競爭激勵機制。建立健全各種考核制度，用各種制度去規(guī)范干部及廣大教職員工。

同時在研究性學習和校本課程開發(fā)方面進行了進一步研究和探索。高

一、高二年級的研究性學習，研究課題取得了一定的進展，備課實行了共性和個性的統(tǒng)一，教師通過電子備課、集體備課共同攻克難點、突破重點；小學部滲透初考，初中部滲透中考，高中部滲透高考意識，又根據(jù)學情備課，突出因材施教。上課既注重知識傳授，又突出學習方法的傳授，高中部要求教師做到容量要大、講解要精、信息要新、效率要高、學生要懂，初中部對每一個教師的課堂都要進行當堂的測評，不達到一定的標準就是不合格的課；小學部、幼兒園注重教會學生，使學生掌握知識為主。學校將11月份定為教學研究月，通過理論探討，觀摩演示等方式，進行課堂模式研究，取得了很好的效果；高中部還舉辦了首屆新星杯優(yōu)質課競賽活動。

我們專門聘請全國著名教育家霍懋征來校講學、指導工作，還接受了市、區(qū)教研室對我校教學督導，接待東莞市教研室尹副主任帶領下的一行9人來我校高中部檢查工作。在分學科隨堂聽課與師生座談后，市教研室對我校教學水平給予高度評價：沒想到新星學校的管理如此規(guī)范，沒想到新星學校的教師業(yè)務水平如此整齊，沒想到新星學校學生行為習慣這么優(yōu)良。教研員們的此行，對我校高舉科研大旗，鑄造優(yōu)秀品牌的工作起到了極大的鼓舞作用。

新近成立了教研督導室，把教科研工作作為考核教師的重要內容，由于學校教科研工作力量尚顯薄弱，本學期僅組織了對初中部英語教學的調研。但是已經(jīng)有許多教師積極參加課題研究工作：小學部申報了國家級的科研課題，初中部和高中部各有市級科研項目，我校積極鼓勵、支持教師進行教學改革，探索教改方法，各教研組都有一批教師上研究課、觀摩課、示范課，推進教學方法的改革。本學期我校還形成國家、盛市三級研究課題分層推進的局面，學校國家重點課題《創(chuàng)新教育與學生發(fā)展--霍懋征教育思想的研究》及市級課題都進入了具體實施階段，廣大教師積極撰寫教科研論文，參與東莞市的教育年會，在每個會上，我校均有論文交流，均有論文獲獎；陸啟威老師的論文發(fā)表于《中國教育報》、《中國教師報》，并在市優(yōu)質課評比中榮獲二等獎，張國庭、孫明輝、王熙志、梁西華、劉德仲等9位老師分別在國家、盛市級論文交流中獲獎，歷史老師張國庭在丘陵片優(yōu)質課競賽中獲一等獎，東莞市二等獎，本學期共有12篇論文在市級以上報刊發(fā)表或在市級以上論文評比中獲獎，在全校形成濃厚的教研氛圍。

第三，加強了教學質量檢測，完善目標考核

學校的教學常規(guī)管理已步入了比較規(guī)范化的軌道，本學期繼續(xù)完善和加強了教學常規(guī)管理，完善目標考核。切實抓好備課活動和教研活動，加強了對備課、教研活動的考核、檢查，落實備課組長、教研組長責任制。有關教研組認真組織好每一次備課、教研活動，做到有計劃、有組織、有內容、有收獲、在實效性上下工夫，收到了良好的效果。繼續(xù)堅持教學督導制度和教學反饋制度，堅持定期和隨機督導檢查制度。

規(guī)范的管理，使得學生的成績有了很大的提高，小學部在期中考試中有12個教學班及格率達100%，初中部學習風氣有了很大的改善，學風日益濃厚，課間纏著老師問題目的學生多了；高中部在月考和聯(lián)考中找差距，促進教學質量的不斷提高，本學期在和萬江中學的聯(lián)考中，由于萬江中學的生源條件比較好，所以，我們的聯(lián)考成績不太理想，除高二生物外，很多科目低于萬江中學，在老師中引起極大的反響，高中部以此為契機，把趕超萬江作為我們近期的奮斗目標，把老師引入教學競爭之中。

第四，突出了特色教育，強化了精品意識

本學期，我校繼續(xù)加大力度突出特色教育，做到一手抓管理，一手抓特色，努力向辦精品學校邁進；各學部在本學期加強了對英語、電腦教學的力度；幼兒園重點以《英語教學特點及指導策略》為內容，制定了英語教學計劃及措施，每周進行兩次教研活動，討論如何在一日活動中進行英語滲透，制定《幼兒園一日生活組織英語》《教師在園英語100句》《幼兒在園英語100句》等；小學部除正常課堂教學以外，組建英語基礎～和英語提高～，二到六年級的英語老師，每人負責帶自己所教班級的學生，抓英語課文的背誦，在墻上公布；小學部還特別重電腦教學，一年級注重繪畫，二年級注重英文打字，三到六年級注重打字、排版，整個學部打印了所有學生的電腦作品，第一次以書面的形式同家長見面，小學部電腦教師劉德洋和孫明輝老師做了大量工作。

小學部還在弘揚民族特色上做文章，用練字、背詩、習武來餞行文化特色教育，在樂曲聲中練字，行進

隊中背詩，課間操時習武，已經(jīng)初步形成了小學部的民族文化特色教育模式。

第五、加強了教師隊伍建設，關注教師的成長，關心教師的實際生活

教師業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)，是我校事業(yè)發(fā)展、質量提高的保證。加強教師隊伍建設，讓教師有主人翁意識、有競爭意識、有使命感、有安全感、有歸宿感，是提高教育教學質量的治本之策，是長期的系統(tǒng)工程。

本學期我們進一步強化管理，嚴格執(zhí)行學校常規(guī)管理制度，強化目標管理中的過程管理，建立科學評估體系。通過工作紀律來整頓作風，促進教風、校風建設。我們進一步完善教師量化管理考核評比辦法，對教師的工作量、教學實績、教研成果、出勤情況、學生反饋等方面予以量化，并作為教師獎懲的主要依據(jù)。

我校為教師的工作和學習提供了優(yōu)越的條件，安定教師的思想情緒，解除教師的后顧之憂，正在為部分骨干教師辦理調動手續(xù)，完成了教師醫(yī)療、養(yǎng)老及失業(yè)保險的架構體系，真正做到想老師所想，急老師所急；為豐富教師的業(yè)余生活，我校配置了較完善的文體設備，乒乓球、桌球、運動場等，讓教師在業(yè)余時間能夠得到很好的休息，增強體質，切實體現(xiàn)我校以人為本的管理；2003年12月27-30日，我校舉辦了首屆迎春杯教工乒乓球比賽，使教工的身心得到了放松，為進一步做好期末復習工作提供了身體和精神的保證，也使教師在新星學校有了歸宿感和安全感，是我校待遇留人、感情留人、事業(yè)留人的重要舉措。

四、招生宣傳工作

2003年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生獎勵方案，推行全員招生、全程招生、全方位招生的機制，要求全體教職工充分認識到招生工作是我校工作中的大事，每一個新星學校的員工都有義務做好招生宣傳工作，都有義務參與招生工作；廣大教職員工積極響應學校的號召，踴躍參與招生工作，半年來，成效顯著，也涌現(xiàn)出一批善于做學生家長思想工作，善于發(fā)現(xiàn)信息，善于跟蹤信息的教職員工，在半年的招生工作中表現(xiàn)突出的員工有：招生專干肖昌輝，他招收了10個學生；徐偉坤、毛成勝老師，招收了6個學生；劉興怡主任、鄧何廣老師，都招收了4個；招收三個學生的有田靜主任、彭和彬、劉雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄，還有很多老師完成了所定的指標，本學期，一共為我校招收105名學生，共發(fā)獎金36700元。

2004年，我校將制定出臺《2004年招生方案》，明確提出2004年招生工作的指標，并在各學部進行分配，加大招生獎勵，繼續(xù)開拓招生宣傳渠道。全體教職員工也更應該明確，學校的發(fā)展有賴于生源的保證，都有責任和義務為我校的招生工作獻計獻策，積極參與到招生工作之中去，我校也將把是否完成招生指標作為考核教職員工的重要內容。

本學期以來，招生辦公室按照學校的總校的部署，積極開展工作，招生小組足跡遍及東莞的大街小巷、村村落落，派發(fā)宣傳資料，接待家長來我校參觀，付出了艱辛的勞動；另外招生辦還配合各學部做好學生的思想工作；12月17日至21日，成功地策劃了兩鎮(zhèn)一縣的學生家長座談會，獲得了較高的社會聲譽，12月21日，又配合文藝部在橫瀝廣場舉辦了文藝匯演，有力地擴大了我校的辦學知名度，吸引了生源；另外他們還千方百計想辦法挖掘生源信息，進行跟蹤；安排接送學生車輛，在全年中沒有發(fā)生安全事故，對我校的管理工作給予了極大的支持和配合。

五、生活部增強了服務意識，提高了服務質量

生活部是我校學生管理工作的重要一環(huán)，服務質量的好壞直接影響我校的辦學聲譽，我們是寄宿制學校，吃穿住行瑣事繁多，稍不留意就會引起學生的不滿乃至家長的指責和投訴。本學期，總校要求生活部優(yōu)化服務意識，為廣大學生提供優(yōu)質服務，本著安全第一、求真務實的原則，以服務為中心，規(guī)范管理，配合一線教學，支持一線教學，服務一線教學，穩(wěn)定我校的生源；我校建立健全了生活部的工作機制，制定了生活老師的工作條例，細化工作職責，嚴格規(guī)范生活教師的日常工作，使其語言、態(tài)度、行為等方面都具有親和力；對學生工作細致入微，關心倍至。生活部老師嚴格執(zhí)行學校的制度，在宿舍區(qū)加強了育人氛圍的布置，讓每一面墻都說話，讓每一間宿舍都育人；他們強化了老師的職責，開展多項活動豐富學生的課余生活，將五心即關心、愛心、恒心、細心、耐心聚集于學生，提出了用一萬次辛勞換來一次家長的認可的口號，以德化人、以理服人，曉之以理，動之以情，讓學生學會學習、學會生活、學會做人；本學期以來，生活老師鄧何廣、唐頌陽、秦擁軍、楊彩紅等老師，勤奮踏實、嚴謹務實，全心全意為學生服務；正是生活部老師的真情付出，學生與大多數(shù)生活老師親如一家。

六、做好教輔后勤，加快建設發(fā)展

我校進一步強化以教師滿意為基礎，學生滿意為核心，家長滿意為最終目標的三滿意工程。要求教輔、后勤等部門進一步樹立為教學和師生服務的思想，在優(yōu)質服務上下功夫，進一步提高辦學效率。本學期，深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務怎樣使家長、學生滿意的方法途徑，改革后勤人員管理模式，實行崗位責任制。教輔、后勤部門通過學習，確立服務意識，落實規(guī)章制度，明確崗位職責，明確工作任務，他們既有明確分工，又有互相協(xié)作，互相配合。教輔、后勤同志能從服務育人的角度，不斷提高服務質量，變被動服務為主動服務，急教學之所急，想教學之所想，水電工經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；財務部以主人翁姿態(tài)，開源節(jié)流，精打細算，并嚴格財經(jīng)紀律和財務制度，嚴格審批手續(xù)，嚴格把關，使全校財經(jīng)運轉暢通。

學校成立了外事部，加強了我校的對外交流，特別是與國外聯(lián)合辦學事宜，正在緊鑼密鼓地進行之中。

七、存在的不足

1、我校的有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍還沒有真正形成形成，我們正在從辦學觀念、學校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標識等方面綜合考慮，制定校訓、校風、校歌、校規(guī)等，形成有鮮明特

色、統(tǒng)一和諧的校園特色。

2、2003年工作計劃中提出的針對不同年齡層次學生的要求和發(fā)展，聘請司法機關人員分學部為學生舉辦2次法制講座的計劃沒有實施。

3、安全工作存在漏洞，出現(xiàn)了圖書被浸泡事件。

4、招生工作有待進一步加強，我校生源還顯得不足，特別是控制流生工作亟待加強。

5、我校制度建設還需要進一步規(guī)范和完善，還沒有真正進入科學化、規(guī)范化的軌道。

6、教研的氣氛還不夠濃，教研成果不多。

7、優(yōu)化和穩(wěn)定教師隊伍方面還做得不夠，名師工程還沒有得到足夠的重視。

8、務實工作、創(chuàng)新工作、用心工作有待加強。

9、管理體系的架構還沒有完全形成，延滯了學校發(fā)展再上新臺階的步伐。

八、下學期工作設想

1、進一步做好全員招生宣傳工作，全面實施2004年招生工作計劃，加大招生獎勵，要求全體員工在日常的工作中時時都要做一個宣傳我校、善于捕捉生源信息的人，注重對招生指標完成情況的考核，實行有獎有罰，獎大于罰，充分調動招生積極性。

2、2004年我校確定為教育創(chuàng)新年，建立教學質量監(jiān)控體系，確保教學質量穩(wěn)步提高，教研督導室將對各個學部進行有計劃的調研工作，進行校內視導，教學科研要出成果，各學部要根據(jù)本部的學生情況，進行分層教學探索，真正把我校低進中出、中進高出、高進優(yōu)出的育人目標落到實處。

3、營造校園文化氛圍，使校園更加美麗。

4、德育工作上將注重對師德的考核，要求教師要做到愛崗敬業(yè)，愛校如家，把在新星學校的工作當作自己的一份事業(yè)來做，對于一些與學校的發(fā)展不相協(xié)調的教師，我校將不予聘用。

5、對所有在崗工作人員進行業(yè)務培訓和職業(yè)道德培訓。

6、將全面實施名師工程，重點推出一批優(yōu)質課型，將現(xiàn)代教育理念與實際教學有機結合，將注重對教學實效的考核，全面實行低職高聘、優(yōu)職優(yōu)聘，對工資分配方案作合理調整，真正體現(xiàn)優(yōu)勞多得。

7、將在各學部對學生進行勤儉、樸素、艱苦教育，開展多種活動培養(yǎng)學生吃苦精神，組織學生夏令營，走出去，到艱苦的地方進行鍛煉。如：接對子，和貧困地區(qū)學生手拉手，資助落后地區(qū)的學生等，豐富學生對社會人生的認識。

8、完善、建立學校新的管理制度，用新制度開創(chuàng)學校管理新局面。

9、建設好學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)絡真正發(fā)揮我校的窗口作用。

各位同志，各位老師，2003年已經(jīng)過去，我們清醒地認識到，在新星學校發(fā)展的旅程中，我們目前所取得的成績是很渺小的，我們要有憂患意識，我們更應該看到，當前面臨的形勢是嚴峻的，任務是艱巨的，困難是很大的；高考的壓力，生源的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏、去開拓，但我們有信心，有決心，也有能力帶領全體師生員工變壓力為動力，變被動為主動，搶抓機遇，知難而進。讓我們堅定信心，齊心協(xié)力，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，以團結、拼搏、務實、敬業(yè)的精神瞄準新目標，再創(chuàng)新輝煌，為實現(xiàn)我校的宏偉辦學目標，作出新的更大的貢獻！

最后，祝愿全體教職員工新年快樂，合家幸福，萬事如意！