第一篇：第六單元測試成績及質(zhì)量分析

文 章來源 蓮

山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

第六單元測試成績及質(zhì)量分析

99.5分——95分 5人（最高分：劉珂君99.5分）

94.5分——92分 7人（表揚(yáng)雷景然同學(xué)考試態(tài)度認(rèn)真，成績提升。）

91.5分——90分 13人（表揚(yáng)方哲浩同學(xué)考試態(tài)度認(rèn)真，成績提升。）

89.5分——85分 12人（批評(píng)張諾依、何世璇、孟祥凱成績一落千丈。）

（表揚(yáng)向婭菲同學(xué)考試態(tài)度認(rèn)真，成績有提升。）

84.5分——80分 11人（批評(píng)趙雪、鄒杰杰、蘇顏、代張絢、張芷琪、劉健欣爭當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的尾巴。）

70分以上 6人（嚴(yán)厲批評(píng)陳左琛態(tài)度不端，成績直線下降。）

（最低分：吳邦宇71分）

答題情況：

第一題讀拼音寫詞語。8人有錯(cuò)。錯(cuò)誤多的扣2分。

一、兩個(gè)學(xué)生審題有誤，其他學(xué)生寫字不規(guī)范，不應(yīng)該連筆的寫成連筆。

第二題是語文園地六的原題，考前上語文園地六時(shí)，帶學(xué)生反復(fù)讀背過。3人有錯(cuò)。除有趙欣怡不會(huì)分析“愁”字外，其他學(xué)生不會(huì)寫“炭”，這個(gè)字不是書上的。

第三題查字典。14人有錯(cuò)。錯(cuò)誤有如下幾種：

1、音序?qū)懗捎⒄Z字母的寫法。

2、音節(jié)不寫完整，對(duì)于前后鼻音的掌握不準(zhǔn)。

3、“疒”的寫法不規(guī)范，寫得像“冫”+“廣”。

4、組詞中寫錯(cuò)字。答題的認(rèn)真度有待端正。

第四題是填合適的詞與標(biāo)點(diǎn)。語文園地六上也有原題，考前讓學(xué)生勾下來復(fù)習(xí)了的。22人有錯(cuò)。集中錯(cuò)在不會(huì)寫“眼光”。有幾個(gè)學(xué)生寫掉字。一個(gè)學(xué)生三個(gè)標(biāo)點(diǎn)不會(huì)打，兩個(gè)學(xué)生打的逗號(hào)不規(guī)范。

第五題是多音字組詞。上語文園地六時(shí)，有意讓學(xué)生說了很多語文園地六的題目之外的多音字，老師板書在黑板上，反復(fù)讀過那些字的不同讀音。老師曾告訴過學(xué)生，試卷上會(huì)出現(xiàn)三個(gè)黑板上的字。

第六題默寫詩句。出錯(cuò)的有11個(gè)學(xué)生。默寫古詩的作業(yè)，老師布置了兩天，考前全班用聽寫本默了一次。對(duì)于錯(cuò)誤較多的學(xué)生，老師逐個(gè)在家校聯(lián)系冊上批注，請(qǐng)家長督促其默會(huì)。今天一大早，老師把默寫有錯(cuò)的學(xué)生作業(yè)本發(fā)下催其改錯(cuò)，也就是變換方法督促他們再復(fù)習(xí)一次。試卷上默寫扣分多的學(xué)生就是平時(shí)家長不太管學(xué)習(xí)，只隨便簽字應(yīng)付老師的學(xué)生。另外錯(cuò)的不多的學(xué)生要注意書寫的規(guī)范。特別是“及”字的寫法。

第七題寫出句中帶點(diǎn)詞的反義詞。就有為數(shù)不少的學(xué)生在括號(hào)里把帶點(diǎn)的詞和反義詞全部寫下來了。審題能力真是讓人哭笑不得。

第八題判斷正誤。四題中有三題涉及課文內(nèi)容，很多學(xué)生復(fù)習(xí)課文只是洋洋亂唱一通，根本沒記住基本的內(nèi)容，審題時(shí)也不加推敲，覺得好像差不多就隨便填一個(gè)。

第九題也是課后的原題。學(xué)生知道句子，可是錯(cuò)別字扣分的比率還是不小。

第十題口語交際。重在填寫出科利亞出院上學(xué)后對(duì)同學(xué)們的謝意及同學(xué)們的回復(fù)?？墒菍W(xué)生在答題時(shí)跳過了這個(gè)首先應(yīng)該表達(dá)的謝意。老師在監(jiān)考時(shí)實(shí)在忍受不了，就食言了，反復(fù)提醒學(xué)生想想病人對(duì)看望自己的人應(yīng)該說什么。一些機(jī)靈的學(xué)生在原答案上有所添加，更多的學(xué)生仍然不會(huì)添加。

十一題閱讀短文。讓人受不了的是，到現(xiàn)在居然還有很多人不會(huì)數(shù)自然段，把最后一個(gè)自然段不標(biāo)不數(shù)，白白送了2分。在文中找反義詞是學(xué)生扣分多的地方。他們找不到相應(yīng)的詞，就胡亂填寫。第4小題填合適的詞，很多學(xué)生把答案從文中搬到括號(hào)里都還抄錯(cuò)，看了叫人著急。

第十二題作文，還是先講了圖，讓學(xué)生說了圖才寫。多數(shù)扣分還是錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)的問題。扣10分的學(xué)生是根本在講圖的時(shí)候不聽，不開口說，所以自己寫的時(shí)候就胡言亂語。

這次考試，是學(xué)生第一題隔奶，成績不理想是可想而知的，希望引起各位家長的重視，把最后兩個(gè)單元的考試成績提高。

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第二篇：第六單元測試卷面分析

第六單元測試卷面分析

一、試卷分析

本次的語文試卷共十道大題，整個(gè)試題基本體現(xiàn)了：注重基礎(chǔ)，突出能力，尊重個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)新，聯(lián)系生活的原則。

1、重基礎(chǔ)知識(shí)和能力的培養(yǎng)

試題主要從字詞句段、古詩等方面命題，基本技能則是從字詞理解，文章感悟等方面考查，無論是廣度還是深度，都很好地涵蓋了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的要點(diǎn)，因此能客觀準(zhǔn)確地檢測出學(xué)生的語文能力。

2、強(qiáng)調(diào)了語言的積累

學(xué)生充分積累語言，能夯實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，打好語言基礎(chǔ)。在第八題中得到了充分體現(xiàn)。

3、閱讀重點(diǎn)考查學(xué)生的閱讀能力.4、寫話重生活性

語文來自于生活，語文的學(xué)習(xí)最終服務(wù)于生活。本次寫話選材接近孩子們的生活.二、學(xué)生答題情況分析：

從學(xué)生完成試卷的情況來看，學(xué)生在看拼音寫詞語、形近字組詞、選詞填空、按課文內(nèi)容填空等題，失分少，只有個(gè)別學(xué)生字詞掌握不牢，出現(xiàn)錯(cuò)字現(xiàn)象，還有個(gè)別學(xué)生不夠認(rèn)真，在組詞時(shí)把字抄下時(shí)抄錯(cuò)了。如“住”字抄成“往”字?？梢娮衷~應(yīng)該常抓不懈。按課文內(nèi)容填空的第七題個(gè)別學(xué)生失分較多，主要原因是平時(shí)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，教師在此方面的引導(dǎo)不夠，學(xué)生背書草草了事，導(dǎo)致失分。

閱讀理解是摘自練習(xí)一的《秋天到》，但是第2.3小題學(xué)生做得很差。如：畫出果子和莊稼的名稱。只有少數(shù)學(xué)生能理解題義，填入合適的詞語，部分學(xué)生填的就不是詞語，也不會(huì)聯(lián)系具體的語言環(huán)境來填詞。出現(xiàn)這種情況的原因是：

1、學(xué)生日常讀書量小，積累的詞語匱乏；

2、教師引導(dǎo)不夠，指導(dǎo)不到位。學(xué)生讀書不得法，不少學(xué)生沒有正確的讀書態(tài)度。每次給時(shí)間讓學(xué)生讀書，許多同學(xué)只是愿意看，而不愿放聲去讀，注意力不集中，對(duì)讀書沒有表現(xiàn)出太大的興趣。

3、機(jī)械閱讀，缺乏思考。

寫話，學(xué)生得分不夠理想。主要原因是大多數(shù)學(xué)生沒能夠看明白題目，這與平時(shí)審題有關(guān)。個(gè)別學(xué)生字跡潦草，缺標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字較多。還有很多學(xué)生沒寫完。

三、整改措施：

針對(duì)本次學(xué)生答題所暴露出的部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，個(gè)別學(xué)生的閱讀能力較差，極個(gè)別學(xué)生做題態(tài)度不端正等問題，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我打算采取以下措施：

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：認(rèn)真寫字，按時(shí)完成作業(yè)，多讀，多寫，多說，多練。抓好學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練字，詞，句，讓學(xué)生掌握牢固，在平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常的對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的階段檢測。以時(shí)刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、抓好課堂教學(xué)，落實(shí)學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴(yán)格過關(guān)，每個(gè)學(xué)生都要會(huì)背，都要會(huì)寫。

3、要多進(jìn)行閱讀練習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力。要多多進(jìn)行小練筆，讓學(xué)生積累語言，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、在培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力方面，引導(dǎo)教育學(xué)生要養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣，豐富課外閱讀。語文學(xué)習(xí)在于積累，要求學(xué)生積累成語，背誦古詩，為語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、重視學(xué)生審題能力的訓(xùn)練，首先就是引導(dǎo)學(xué)生看清題目要求，認(rèn)真觀察圖畫，弄清圖畫內(nèi)容，先口述再動(dòng)筆，盡量地把語言寫通順。

6、通過設(shè)計(jì)各種題型的練習(xí)，鞏固并深化所學(xué)知識(shí)，使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用

7、認(rèn)真做好單元測試，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)彌補(bǔ).今后教學(xué)中，我要注重平時(shí)的教學(xué)，功夫下在平時(shí)。讓學(xué)生在教學(xué)中牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，爭取下次有更大的進(jìn)步！

第三篇：第六單元測試3

第六單元測試題

一、填補(bǔ)空白（共32分，每空4分。

1.如果用表示梯形的面積，用、和分別表示梯形的上底、下底和高，那么＝（）。

2.寫出方格紙中每個(gè)圖形的面積。（1個(gè)方格表示1

cm2）

（）cm2

（）cm2

（）cm2

3.一個(gè)三角形的底是3.8

dm，高是2.5

dm，與它等底等高的平行四邊形的面積是（）dm2。

4.公園里有一個(gè)梯形花壇，有一面靠墻（如圖1）?；▔瘒鷻诘娜L是32

m，梯形的高是8

m，這個(gè)花壇的面積是（）m2。

圖1

5.一個(gè)底是16

cm的平行四邊形和一個(gè)邊長是20

cm的正方形的面積相等，平行四邊形這個(gè)底對(duì)應(yīng)的高是（）cm。

6.如圖2，平行四邊形的面積是18

cm2，A是底邊的中點(diǎn)，涂色三角形的面積是（）cm2。

二、判斷對(duì)錯(cuò)（共8分，每題2分。

圖2

1.把一個(gè)長方形拉成一個(gè)平行四邊形，面積不變。

（）

2.直角三角形的面積等于兩條直角邊長乘積的一半。

（）

3.如圖3，甲與乙的面積相等。

（）

圖3

4.三角形的底和高都擴(kuò)大到原來的2倍，面積也擴(kuò)大到原來的2倍。（）

三、選擇答案（共12分，每題3分。

1.等底等高的兩個(gè)平行四邊形，（）。

A.周長一定相等

B.面積一定相等

C.周長和面積都相等

2.圖4中，甲、乙兩個(gè)涂色部分的面積相比，（）。

A.甲大

B.乙大

C.一樣大

圖4

3.照?qǐng)D5的樣子堆放圓柱形鋼管，若最上層有2根，最下層有10根，這堆鋼管共有（）根。

A.54

B.108

C.無法計(jì)算

圖5

4.圖6中大正方形的邊長是9

cm，小正方形的邊長

是5

cm，那么涂色部分的面積是（）cm2。

A.63

B.45

C.35

圖6

四、計(jì)算涂色部分的面積（右圖中每個(gè)小方格的面積是1

cm2）（共14分）

五、動(dòng)手操作（共8分）

在方格紙上畫一個(gè)上底是7

cm，下底是9

cm，面積是32

cm2的等腰梯形。梯形的高是（）。

六、解決問題（共26分，第1題5分，其余每題7分。

1.有一塊厚度均勻的鐵板的形狀是平行四邊形。它的底是24

dm，高是8

dm。如果每平方分米鐵板重3

kg，這塊鐵板重多少千克？

2.圖7中每個(gè)小正方形的面積為1

cm2，請(qǐng)估算一下這個(gè)池塘（涂色部分）的面積。

圖7

3.一個(gè)梯形的面積是18

cm2，它的下底是5.8

cm，高是4

cm，上底是多少厘米？（列方程解答）

4.手工課上，方芳在一張長方形彩紙的一角剪去了

一個(gè)等腰直角三角形（如圖8）。剩余部分的面積是多少？

圖8

思考題（共10分）

圖9所示圖形是由兩個(gè)等腰直角三角形重合而成的，求涂色部分的面積。（單位：cm）

圖9

第四篇：第六單元測試2

第六單元測試題

一、填一填。（22分）

1.百分之一寫作（），10.95%讀作（）。

2.一件襯衣含棉59%，其中的59%表示（）。

3.在里填寫合適的百分?jǐn)?shù)。

4.4÷5==（）÷10=12∶（）=（）%。

5.彩虹空調(diào)廠上個(gè)月超產(chǎn)，完成了月計(jì)劃的（）%。

6.16比10多（）%，10比16少（）。

7.比15t多20%是（）t；比（）m少25%是22.5m。

8.栽了270棵樹苗，成活率是90%，那么一共成活了（）棵。

9.油菜籽的出油率是38%，500kg油菜籽可榨油（）kg，要榨1140kg菜籽油需要（）kg油菜籽。

10.加工同一件零件，甲要5分鐘，乙要4分鐘。甲用的時(shí)間比乙多（）%，甲的效率比乙慢（）%。

二、判一判。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）（4分）

1.百分?jǐn)?shù)都比1小或等于1。（）

2.因?yàn)?0.6=60%，所以時(shí)=0.6時(shí)=60%。（）

3.如果A÷B=0.6，那么A比B少40%。（）

4.一件商品降價(jià)20%出售，要恢復(fù)原價(jià)，應(yīng)提價(jià)20%。（）

三、選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（8分）

1.下面的百分率可能大于100%的是（）。

A.成活率

B.增長率

C.出勤率

D.發(fā)芽率

2.六（1）班男生人數(shù)比女生人數(shù)多25%，女生人數(shù)占全班人數(shù)的（）。

A.B.C.D.3.李紅收藏了80本圖書，張倩比李紅多收藏了10本。張倩收藏的是李紅的（）。

A.125%

B.12.5%

C.112.5%

D.10%

4.小明繞操場走一圈花了10分鐘，小剛繞操場走一圈花了8分鐘，小明的速度是小剛速度的（）。

A.125%

B.80%

C.45%

D.5.5%

四、比一比。（在里填上“＞”“＜”或“=”）（4分）

五、填表。（8分）

分?jǐn)?shù)

小數(shù)

0.48

百分?jǐn)?shù)

17.5%

六、計(jì)算。（共12分）

1.怎樣簡便怎樣算。（4分）

×37.5%+×

2.解方程。（8分）

（1+60%）x=160

80%x+4.8=20

14x-5%x=4.8

5×0.7+40%x=9.1

七、看圖列式計(jì)算。（共10分）

1.2.八、解決問題。（共29分）

1.某城市實(shí)行道路改造，實(shí)際投資了300萬元，比計(jì)劃多投資50萬元，實(shí)際投資比計(jì)劃增加了百分之幾？（6分）

2.豐都農(nóng)貿(mào)市場蔬菜均價(jià)2月比1月上漲11%，受春天蔬菜供應(yīng)增加的影響，3月價(jià)格下降10%，3月的價(jià)格和1月比是漲了還是降了？變化幅度是多少？（7分）

3.向陽小學(xué)今年有學(xué)生540人，比去年減少10%，估計(jì)明年比今年還要減少10%，這個(gè)學(xué)校去年有學(xué)生多少人？明年將有學(xué)生多少人？（8分）

4.有兩堆煤共136t，某廠從甲堆中取走30%，從乙堆中取走，這時(shí)乙堆剩下的煤恰好比原來總數(shù)的62.5%少13t，這個(gè)廠從甲堆中取走多少噸煤？（8分）

第6單元測試答案

第五篇：第六單元測試1

第六單元測試題

一、趣味填空。(19分)

1.估算39×5≈（），因?yàn)?9接近（），所以（）×（）=（）。

2.0乘任何數(shù)都得（）。

3.57的5倍是（），8個(gè)120的和是（）。

4.350×8，積的末尾有（）個(gè)0。

508×4，積的中間有（）個(gè)0。

5.一個(gè)三位數(shù)乘9，積可能是（）位數(shù)，也可能是（）位數(shù)。

6.小明從家到學(xué)校，每分鐘走65米，走了9分鐘，他家離學(xué)校（）米。

7.在里填上“＞”“＜”或“=”。

189×4800

105×6106×5

50×770×5

506×42000

250×0250×1

8×8909×804

二、選擇正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里。（8分）

1.任何數(shù)和1相乘的積都是（）

A.0

B.1

C.它本身

2.下面算式中，積不是三位數(shù)的是（）

A.235×6

B.356×2

C.256×3

3.296×3的積最接近于（）

A.800

B.900

C.1000

4.參加書法比賽的有4個(gè)組，每組6人。如果每組8人，可以分為幾組？要求“可以分為幾組”，先求（）

A.8組一共有多少人

B.4組一共有多少人

C.6組一共有多少人

三、森林醫(yī)生。（正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”，并改正。）（9分）

662

（）

改正：

×4

2448

（）

改正：

×5

5030

450

（）

改正：

×6

270

四、計(jì)算大本營。（共24分）

1.口算。（6分）

40×5=

8×70=

900×2=

200×7=

5×600=

9×300=

2.估算。（6分）

104×4≈

4×509≈

402×9≈

2×305≈

312×6≈

4×499≈

3.列豎式計(jì)算。（12分）

304×5

3×280

9×263

517×8

五、判斷對(duì)錯(cuò)我最行。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“X”）（5分）

1.兩個(gè)數(shù)的積一定大于這兩個(gè)數(shù)的和。（）

2.一個(gè)因數(shù)的中間有0，積的中間也一定有0。（）

3.199×7的積大于1400。（）

4.因?yàn)?84接近700，所以684×3的積約是2100。（）

5.0與任何數(shù)相乘、相加都得0。（）

六、連一連。(6分)

240×5

得數(shù)比2100大，比2400小

537×7

得數(shù)比1000大，比1500小

760×3

得數(shù)比3500大，比4200小

七、體驗(yàn)數(shù)學(xué)。（共29分）

1.8個(gè)氣球16元。（5分）

2.小猴在花果山摘了386千克黃桃，摘得的水蜜桃的質(zhì)量是黃桃的2倍。黃桃和水蜜桃一共摘了多少千克？（6分）

3.王老師把三（1）班的同學(xué)分成4組做游戲，每組9人。如果分成6組，每組幾人？（6分）

4.小華準(zhǔn)備用4天時(shí)間做90朵小花，她前3天平均每天做23朵，那么她第4天要做多少朵才能保證按計(jì)劃完成任務(wù)？（6分）

5.溫州到深圳的動(dòng)車票價(jià)是303元，小明一家三口坐動(dòng)車去深圳旅游，問這次旅游往返購買動(dòng)車票一共花了多少錢？（6分）

答案