第一篇：海淀寄讀學(xué)校07——08學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)計劃要點

海淀寄讀學(xué)校07——08學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)計劃要點

一、總體思路

依據(jù)學(xué)校十五規(guī)劃和本學(xué)期計劃的要求，堅持以創(chuàng)建和諧校園為主線，以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、課程改革和奧運教育為重點，以促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長為目標(biāo)。加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生集體建設(shè)，提升教師教育教學(xué)技能，提高學(xué)生集體意識和文明素養(yǎng)。

二、具體工作及安排

（一）推進學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，引導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展，促進教師素質(zhì)提升

1、落實區(qū)教委讀書工程的要求，推薦教師閱讀書目，依托校園網(wǎng)建立讀書交流平臺。

2、結(jié)合區(qū)教委開展的“班主任工作技能培訓(xùn)”、“教學(xué)基本功培訓(xùn)”和校內(nèi)課程整合，搭設(shè)交流平臺，組織校內(nèi)、校際間班主任工作交流；鼓勵教師結(jié)合工作實踐開展研究，提高教師教育教學(xué)的藝術(shù)性。

3、成立青年教師成長小組，提升校內(nèi)青年教師教育教學(xué)技能。

4、試行“案例研究法”，探索 “疑難學(xué)生教育轉(zhuǎn)化”的合作攻關(guān)策略。

（二）堅持德育為首，深化學(xué)生公民素養(yǎng)教育，將班級管理放在在重中之重的位置。

5、貫徹《北京市中小學(xué)班主任工作管理規(guī)程》，促進班主任工作的規(guī)范化管理；進一步完善班主任評價體系，將階段性評價與綜合評價相結(jié)合，完善《班主任每月績效獎勵辦法》；落實校級班主任帶頭人制度，學(xué)期末評選校級班主任帶頭人。

6、進一步落實教師聯(lián)系學(xué)生制度和班主任記錄教育日志制度，期中、期末各檢查一次，與教師職級評定掛鉤。

7、落實生活組月評價標(biāo)準(zhǔn)和流動紅旗評價制度，研究改進每日講評工作，進一步發(fā)揮生活組在學(xué)校日常管理中的作用。

8、開展“學(xué)奧運知識、學(xué)奧運禮儀、做一名合格的北京奧運人”，一系列活動，向?qū)W生宣傳奧運知識、奧運禮儀，培養(yǎng)文明習(xí)慣。包括：觀看奧運專題片、學(xué)習(xí)《綠色奧運中學(xué)生環(huán)境讀本》、召開迎奧運為主題的校春季運動會、舉辦奧運知識競賽、召開我與奧運主題班會、評選奧運小使者等活動。

9、加強班級文化建設(shè)，主要包括：班級物質(zhì)文化建設(shè)（包含教室、宿舍等區(qū)域的環(huán)境布置以及師生的儀表等）。班級制度文化建設(shè)（主要表現(xiàn)為班級規(guī)章制度是否科學(xué)、合理）。班級精神文化建設(shè)（主要指多數(shù)學(xué)生認可的共同的文化觀念、價值觀念、生活信念等。具體表現(xiàn)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班集體輿論和班級人際關(guān)系等方面）。

10、在常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，注重不同學(xué)段學(xué)生的層次性教育：

初三年級側(cè)重樹立初三意識，注重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動、保持、調(diào)整和愛校、感恩教育，加強學(xué)生自控能力的培養(yǎng)，做合格畢業(yè)生。

初二年級、職高以集體教育為重點，樹立學(xué)生集體意識和集體榮譽觀，初二年級注意研究、調(diào)整學(xué)生熟悉學(xué)校后易出現(xiàn)的疲散現(xiàn)象。

11、繼續(xù)完善、實行學(xué)生獎勵制度，學(xué)期目標(biāo)的制定、考核進一步規(guī)范。

12、繼續(xù)開展特色班級創(chuàng)建活動。

13、完善學(xué)生自主管理制度，進行學(xué)生會補選；建立班級輔導(dǎo)員認證制度，規(guī)范職高學(xué)生參與初中班級管理的行為，調(diào)動職高學(xué)生積極性，促進職高學(xué)生自律意識的增強。

14、加強心理健康教育，充分發(fā)揮心理教育在轉(zhuǎn)化問題學(xué)生中的作用

（1）繼續(xù)開展“心情天氣預(yù)報”試點工作；

（2）針對學(xué)生、班級實際，開展專題輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作；

（3）做好心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，進一步發(fā)揮心理輔導(dǎo)員在班級管理中的作用。

（4）做好重點學(xué)生的心理輔導(dǎo)與調(diào)試工作。

15、充分挖掘、利用學(xué)校教育資源，開展豐富多彩的課外活動；保證初三每周有兩個課外活動時間練習(xí)中考體育項目。

（三）堅持教學(xué)為中心，加強教學(xué)常規(guī)管理，力爭2008年中考有新的突破。

16、增強教研組活動的規(guī)范性、計劃性和實效性，推進以說課為模式的教研組活動；各學(xué)科第一周須對全學(xué)期教學(xué)工作以周為單位做出具體安排，并依據(jù)計劃開展教學(xué)工作。學(xué)期末評選先進教研組。

17、加強教師備課環(huán)節(jié)的管理，提高備課質(zhì)量。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每月檢查教案，開展優(yōu)秀教案評選活動。繼續(xù)推進教學(xué)反思制度的落實。

18、加強課堂教學(xué)的管理，完善、落實課堂巡視、聽課制度，及時反饋信息；發(fā)揮教科室、心理中心作用，研究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和教師有效教學(xué)策略，推進課堂觀察方法和友善用腦理念的實踐工作。

19、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，組織骨干教師觀摩課活動（每位骨干教師上一堂示范課）。

20、組織教師參加中教科組織的教學(xué)案例評選；學(xué)期末組織校內(nèi)教師說課競賽。

21、推進學(xué)校課程整合工作，初二年級繼續(xù)試用校本教材，總結(jié)上學(xué)期使用情況，調(diào)整教材；各學(xué)科組本學(xué)期完成教材整合工作。

22、加強檢測、考試的針對性、層次性、有效性、公平性，研究建立學(xué)科試題庫。

23、進一步落實分層教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)生實際，細化知識點和掌握程度；教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生狀況，分層要求、講解，分層練習(xí)，分層輔導(dǎo)；周目標(biāo)分層落實； 考試分層評價。

24、做好初三中考和高二水平測試工作。初三工作初步時間安排：

三月份：七號前完成學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作（包括：動員、學(xué)生展示、自評、互

評，家長、教師評價，輸機等工作）；體檢。

四月份：開始全面復(fù)習(xí)。

五月份：體育考試；13—15日第一次模擬練習(xí)；填報志愿。六月份：11—13日第二次模擬練習(xí)；24—26日中考。

工作安排：按進修要求劃分為四個階段（1）準(zhǔn)備階段：（二、三月份）研究中考說明和04—07年市中考試卷，理解變

化、理解發(fā)展，熟悉基礎(chǔ)知識點考察范圍；研究學(xué)情，制定復(fù)習(xí)計劃。

（2）全面復(fù)習(xí)階段：（四月初至一模前）主學(xué)科三月底結(jié)課，四月份開始圍繞

基礎(chǔ)知識點進行全面復(fù)習(xí)。

（3）專項練習(xí)階段：（一模后至二模）分析一模試卷，開展專題復(fù)習(xí)、練習(xí)。（4）考前強化訓(xùn)練：（二模至中考）查漏補缺，分析缺漏愿因，及時補救。要求：

（1）各學(xué)科組要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、中考說明的要求，對整個復(fù)習(xí)階段作出周密合理的計劃安排，克服隨意性、盲目性。

（2）加強中考信息的收集工作，及時掌握新的動態(tài)。各備課組要以學(xué)情分析為

核心，整合資源為基礎(chǔ)，安排好復(fù)習(xí)內(nèi)容。

（3）加強復(fù)習(xí)的科學(xué)性，練習(xí)、檢測要提高針對性、典型性、層次性，將考點、難點、混淆點、熱點分散到不同層次的練習(xí)檢測中，避免傻練。

（4）各學(xué)科組要抓好提高班補習(xí)工作，定期研究上課情況和授課內(nèi)容。（5）做好資料的留存工作。

主要工作安排

工作內(nèi)容負責(zé)人 二月份：

1、學(xué)生假期情況調(diào)查、總結(jié)、交流；制定新學(xué)期計劃；姚鵬齡

2、初三學(xué)生綜合素質(zhì)評價；

3、學(xué)生穩(wěn)定工作和“兩會”安全教育；

4、新建初二（4）班；

5、班級計劃和教研組計劃審定；

6、假期課程整合工作檢查。

三月份：

1、學(xué)生“兩會”期間安全管理；

2、初三學(xué)生綜合素質(zhì)評價；

3、學(xué)生會補選；班級輔導(dǎo)員認證；

4、初三中考百日動員；初三學(xué)生體檢；

5、啟動“學(xué)奧運知識、學(xué)奧運禮儀、做一名合格 的北京奧運人”系列活動；

6、啟動讀書工程，建立網(wǎng)絡(luò)交流平臺；

7、啟動“課堂觀察”實踐工作；

8、成立青年教師成長小組，開展小組活動；

9、骨干教師課堂展示活動；

10、初中部月考；初三學(xué)生體育考試預(yù)測；

11、教學(xué)常規(guī)工作檢查；

12、課程整合工作階段小結(jié)；

13、校春季運動會準(zhǔn)備；

14、月工作情況反饋。

四月份：

1、召開校春季運動會；

2、初三進入全面復(fù)習(xí)；

3、期中考試；

4、開展奧運主題教育相關(guān)活動；

5、組織教師參加區(qū)教委組織的各種培訓(xùn)；

6、團員發(fā)展會準(zhǔn)備工作；徐宏偉姚鵬齡、呂建山、唐培徐宏偉姚鵬齡 石蘊茹

石蘊茹、劉燕、唐培石蘊茹、張紅藝徐宏偉唐培

唐培、呂建山徐宏偉徐宏偉唐培

唐培、呂建山姚鵬齡徐宏偉張紅燚

7、校際工作會籌備工作；徐宏偉、于正國

8、初三學(xué)生體育考試考務(wù)工作和四月份預(yù)測；唐培

9、教學(xué)常規(guī)工作檢查；唐培、呂建山

10、月工作情況反饋。徐宏偉

五月份：

1、期中總結(jié)；徐宏偉、各處主任

2、初三體育考試；唐 培

3、團員發(fā)展會；

4、初三畢業(yè)考試（一模）；

5、校際工作會；

6、初三家長會；填報志愿；

7、初二月考；

8、職高招生工作；

9、開展奧運主題教育相關(guān)活動；

10、教學(xué)常規(guī)工作檢查；

11、月工作情況反饋。

六月份：

1、填報志愿；初三二模；中考；

2、開展奧運主題教育相關(guān)活動；

3、初三學(xué)生中考后管理；初三學(xué)生總結(jié)；

4、初三畢業(yè)生滿意度調(diào)查；

5、高三畢業(yè)典禮；

6、新學(xué)期崗位競聘；

7、教師年度考核；職稱評定；

7、教學(xué)常規(guī)工作檢查；

8、月工作情況反饋。

七月份：

1、期末考試；

2、初三畢業(yè)典禮；

3、各項工作總結(jié)；

4、初三工作總結(jié)、交流；

5、學(xué)生假期管理措施；

6、新生入校教育；

7、結(jié)業(yè)式；

8、教師說課競賽。

姚鵬齡、張紅燚 唐培

徐宏偉、于正國 唐培 呂建山 姚鵬齡

唐培、呂建山 徐宏偉 唐培 姚鵬齡 石蘊茹 呂建山

徐宏偉、尹紅 唐培、呂建山 徐宏偉 唐培、呂建山 姚鵬齡

徐宏偉、各處主任 徐宏偉 姚鵬齡 徐宏偉

第二篇：07—08第二學(xué)期班主任工作計劃

2007—2008學(xué)第二學(xué)期

五年級班主任工作計劃

本學(xué)期我任五年級班主任，本班有學(xué)生35人，經(jīng)過幾天的交往我發(fā)現(xiàn)自制力較差的就有六名。本著愛每一個學(xué)生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時讓他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。我擬定了如下工作計劃：

一、自身做示范

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠

對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時,更格外關(guān)注著個別學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.三、公平待生

對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.四、基本工作要點

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

五、主要措施

1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

7、走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。

六、本學(xué)期班級主要工作內(nèi)容如下：

第一周：組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，選班委，進行教育。

第二周：對學(xué)生進行安全教育和文明禮儀教育。

第三.四周：對學(xué)生進行行為規(guī)范教育，并嚴格上課紀(jì)律要求。第五周：召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會。

第六.七周：進行環(huán)保意識的培養(yǎng),召開“美化校園,從我做起”的主題班會。

第八周：對學(xué)生進行“安全與法紀(jì)教育”的主題班會。

第九周：開展學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo)，并參加作文競賽。第十周：組織學(xué)生復(fù)習(xí)，以飽滿的精神迎接期中考試。

第十一周：考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試。

第十二周：期中小結(jié)，召開家長會。

第十三周：準(zhǔn)備和參加學(xué)校的書法和繪畫展覽。

第十四.十五周： 對學(xué)生進行理想教育，并對學(xué)生的日常行為進行考核和討論。

第十六周：組織和參加各科作業(yè)展覽與評比。

第十七周：在班上開展行為規(guī)范的互查活動，強化學(xué)生的規(guī)范意識。第十八周：對學(xué)生進行愛國主義教育，參加美化校園義務(wù)勞動。第十九周：對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育，并作期末考試安排，準(zhǔn)備期末考試。

第二十周：進行期末考試，做好假期安排工作。

班主任：馬金花

2008年3月5日

第三篇：07—08學(xué)學(xué)校安全穩(wěn)定工作要點

2007－2008學(xué)學(xué)校安全穩(wěn)定

工 作 要 點

一、指導(dǎo)思想

2007－2008學(xué)全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持預(yù)防為主，防控結(jié)合，懲治并舉，標(biāo)本兼治，綜合治理的方針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全區(qū)校園安全穩(wěn)定工作，認真貫徹執(zhí)行落實好國務(wù)院頒布的《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，以創(chuàng)建平安和諧校為載體，以安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為抓手，進一步健全和完善校園安全目標(biāo)管理體系和責(zé)任體系，嚴格落實安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，加大安全工作監(jiān)管、投入力度，加大人防、物防、技防設(shè)施建設(shè)力度，全面提高校園安全防控能力，維護學(xué)校穩(wěn)定，保障廣大師生員工的合法利益。

二、總體目標(biāo)、任務(wù)

總體目標(biāo)：實現(xiàn)“兩降三無一滿意”。兩降：刑事、治安案件發(fā)案下降，群體性案件發(fā)案、事故下降；三無：無造成嚴重影響國家安全和政治穩(wěn)定的重大事件，無造成嚴重影響和嚴重后果的重大群體事件和惡性事故，無引發(fā)社會恐慌的重大惡性案件和社會治安案件；一滿意：讓家長放心，讓師生員工、人民群眾滿意。

展。

2、加強

“三個落實”：加強安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)，落實安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制；加強安全組織機構(gòu)的構(gòu)建和設(shè)施設(shè)備配置工作，落實群防群治網(wǎng)絡(luò)；加強安全督查督辦工作，督促各項安全穩(wěn)定防范措施的落實。

3、著力“三個堅持、三個完善”：堅持每月開展

“五個一”活動（每月召開一次安全穩(wěn)定工作形勢分析會，排查一次安全隱患，進行一次安全教育，辦一期安全知識專欄，寫一份詳細安全自查報告），完善好及時報平安、報險情上情下達信息制；堅持安全工作月排查、季分析、半年工作總結(jié)制，完善好安全穩(wěn)定工作機制。

第四篇：07—08學(xué)年第二學(xué)期保教計劃

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

07—08學(xué)年第二學(xué)期保教計劃

07—08學(xué)年第二學(xué)期保教計劃

上傳者：南昌縣第三幼兒園 2008-03-31

幼兒園：ncxsy

春天的氣息，讓我們迎來了“鼠年”，我園將在新學(xué)期，以新的思路，形成新的氣向，引我園走向特色園發(fā)展之路。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

（一）教師現(xiàn)狀

本學(xué)期，我園仍是12個班，其中3個小班，4個中班，4個大班，一個學(xué)前班，總?cè)藬?shù)是520多人。本學(xué)期，我園在2位教師休產(chǎn)假的同時又新進了2位教師?，F(xiàn)在一線教師共有36名，其中高級教師12名，一級教師18名，平均年齡28歲。總體來說，我園教師較年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力較強，有一定的教育教學(xué)

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經(jīng)驗。

（二）保教工作現(xiàn)狀

1、在實際工作中能嘗試運用新理念。如：教師能知道并注意關(guān)注幼兒，捕捉幼兒的信息，能根據(jù)本班幼兒實際開展探索型主題活動，但在如何引發(fā)幼兒生成問題及教師如何回應(yīng)方面，仍普遍存在著問題。

2、通過學(xué)習(xí)，教師對整合這一理念開始重視起來，但由于受傳統(tǒng)教育思想的影響，在活動中整合思想還不夠明顯地體現(xiàn)出來。

3、能運用電教媒體開展教育教學(xué)及制定計劃等，但不能有效運用信息技術(shù)，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能，例如制作課件

（三）幼兒現(xiàn)狀

我園的外部條件比較好，有充足的幼兒活動場地，所以幼兒的動作發(fā)展較好。其次，我園幼兒喜歡參加活動，對活動充滿了好奇。但幼兒的探究動手能力有待于進一步培養(yǎng)，應(yīng)加強幼兒音樂、美工的教育，以培養(yǎng)幼兒的審美藝術(shù)能力，我園幼兒的語言表達能力也應(yīng)加強培養(yǎng)。

三、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化；規(guī)范一日保

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教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

四、具體目標(biāo)與措施：

（一）落實保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

這就要求所有教職工認真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。

管理人員要按計劃落實保教管理。管理人員要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時，切實為保教一線服好務(wù)。

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（二）圍繞實際問題開展教研。

本期教研工作的重點是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。

（三）密切家園聯(lián)系，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示，增進家長的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進幼兒發(fā)展。

（四）搞好幼小銜接工作。

做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來

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做好幼小銜接工作。

（五）加強園本課程研究，形成本園課程基礎(chǔ)。

我園本學(xué)期想嘗試對園本課程的開發(fā)研究，形成本園課程的基礎(chǔ)。本學(xué)期我園小班、中班、學(xué)前班采用的是康軒多元教材，大班采用的是華東建構(gòu)課程教材，老師們在開展活動的過程中，也發(fā)現(xiàn)了這些課程一定程度上不能滿足我園的發(fā)展。因此，我園將在一年內(nèi)用集體備課的形式，將課程的所有活動進行了歸納，找出形成我園園本課程的新思路，根據(jù)主題找出“預(yù)設(shè)活動”與“生成活動”中的聯(lián)系，找出活動中的“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，為形成本園課程打下基礎(chǔ)。

另外，本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓(xùn)工作、教師幫帶工作，開展教育思想討論，保進教師思想、專業(yè)能力發(fā)展，促進保教質(zhì)量的提高。

（六）各月大致安排：

二月：1．教師個人經(jīng)驗交流會及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2．各班制定工作計劃。

3．環(huán)境及衛(wèi)生工作。

三月：1．對全園各班進行一次常規(guī)檢查指導(dǎo)工作。

2．進行“三八”節(jié)愛媽媽教育，讓幼兒學(xué)會關(guān)心他人。

3．舉行家委會。

4．組織教師去市西湖幼兒園參觀學(xué)習(xí)。（3月28日）

四月：1．開展幼兒故事會。（4月中旬）

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2．幼兒春游。

3．教師公開課活動觀摩。

4．組織教師聽專家講座。

5．組織教師去鐵路第三幼兒園參觀學(xué)習(xí)。（4月23日）

6．組織幼兒參加市才藝大賽。（4月中下旬）

五月：

1．幼兒親子運動會，分大中小班進行。

2．大班幼兒參觀小學(xué)。

3．教師教研活動觀摩。

4．迎“六一”活動準(zhǔn)備。

5．組織教師去市出新幼兒園參觀學(xué)習(xí)。（5月21日）

六月：1．大班幼兒畢業(yè)典禮。

2．組織教師去江鈴保育院參觀學(xué)習(xí)。（6月18日）

3．各班幼兒發(fā)展水平評價。

在新的一學(xué)期里，讓我們一起加強學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、兒童觀，樹立愛心、責(zé)任心，將自己的理想與工作實際結(jié)合，培養(yǎng)好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個新的臺階。

2008年2月

南昌縣第三幼兒園

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第五篇：07—08學(xué)年第二學(xué)期課外文體活動工作計劃

07—08學(xué)年第二學(xué)期課外文體活動工作計劃

課外文體活動是通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)特長，達到終身受益的目的。為開展好此項工作，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校體育、藝術(shù)教育實際情況，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，加強教師隊伍建設(shè)，合理配置體育和藝術(shù)活動器材，依托體育、藝術(shù)課程和課外文體活動課，發(fā)展學(xué)生的體育運動技能和藝術(shù)特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，在區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下，求實創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展體育、藝術(shù)工作。

二、主要工作：

1、進一步加強學(xué)校體育、藝術(shù)器材的配備，為課外文體活動的開展提供堅實的基礎(chǔ)和可靠的保證。

2、繼續(xù)保持強勁的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢，切實樹立終身體育的思想。

3、確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新內(nèi)容，建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學(xué)過程，有效地提高學(xué)生的運動技能、藝術(shù)技能水平，使95%以上的學(xué)生掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能。

4、通過培訓(xùn)和繼續(xù)教育提高體育、藝術(shù)教師師資的業(yè)務(wù)水平，建立一支高水平高素質(zhì)的教師隊伍。

5、結(jié)合實際，分步實施。課外文體活動的實施，是進一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)工作的改革與發(fā)展，學(xué)校結(jié)合實際情況，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度和科學(xué)求實的精神，積極穩(wěn)妥地進行分步實施。

6、分類指導(dǎo)，分期達標(biāo)。根據(jù)學(xué)生不同的選項，學(xué)校采取同質(zhì)編組，由任課教師分類進行指導(dǎo)。每學(xué)期學(xué)校集中安排一次達標(biāo)評定，事先由學(xué)生自主提出申請。

7、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色。根據(jù)國家課外文體活動體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，依本校現(xiàn)有師資條件及體音美教育教學(xué)設(shè)施等實際情況，確定學(xué)校重點項目：體育（籃球、田徑、跳繩、踢毽子）、藝術(shù)（課堂樂器、兒童畫、書法），力求借助此項實驗的開展，逐漸構(gòu)建具有我校特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系，形成學(xué)校的體育、藝術(shù)項目傳統(tǒng)，進一步彰顯學(xué)校特色。

8、學(xué)科滲透，加強整合。課外文體活動是體育與藝術(shù)課程的組成部分，教師在制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時，要與學(xué)科教學(xué)加強整合、相互滲透，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性和教學(xué)評價的主體性。

9、教學(xué)評價

（一）對學(xué)生評定

每學(xué)期評定一次，按照課外文體活動技能標(biāo)準(zhǔn)進行評定。

（1）、課外文體活動技能評定以本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方式進行。美術(shù)類還應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進行評定。

（2）、對學(xué)生評定的等級分為：優(yōu)秀、良好、及格。

（3）、對學(xué)生的評定由學(xué)校組織統(tǒng)一實施，、被評定為“優(yōu)秀”等級的學(xué)生給與一定的獎勵。

（二）對教師（班主任、專業(yè)教師）評價

（1）、教師從教必須有計劃、有進度、有學(xué)生考勤記錄。

（2）、有完整、真實的學(xué)生課外文體活動情況檔案資料，并指導(dǎo)學(xué)生保存好自己的作品。

（3）、專業(yè)教師應(yīng)按學(xué)校教學(xué)計劃的要求，達到規(guī)定課時與教學(xué)目標(biāo)。

（4）、學(xué)校通過對教師聽課、查閱教學(xué)資料、訪問等形式，對教師履行工作職責(zé)情況綜合評價，納入學(xué)期考核。

三、保障措施

1、資金保障：根據(jù)上級有關(guān)要求，設(shè)立實驗專項經(jīng)費，用于開展活動，培訓(xùn)教師，科研和獎勵等，保證實施順利推進。

2、時間保障：每天上午的大課間活動，下午第三節(jié)課后的課外文體活動時間。

3、師資保障：組織教師加強學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會實施課外文體活動的意義，提高參與的積極性和主動性。通過集中培訓(xùn)和自培，引導(dǎo)教師樹立新理念，積極探索實施課外文體活動的方法和途徑，解決過程中出現(xiàn)的實際問題，為課外文體活動實施提供有利保證。

四、工作安排 二月份

1、制定體育、藝術(shù)教育教學(xué)計劃和教學(xué)進度。

2、小學(xué)教學(xué)工作研討。

三月份

1、乒乓球選拔賽。

2、各興趣小組開展活動。

四月份

1、廣播操比賽。

2、教工排球賽。

3、學(xué)生美術(shù)作品匯展。

五月份

1、班級乒乓球賽。

2、“迎奧運、促和諧”講故事、演講比賽。

六月份

1、慶“六一”兒童節(jié)游園活動。

2、做好課外文體活動工作總結(jié)。

2008年2月