第一篇：富興學(xué)生六發(fā)展工作總結(jié)

中江縣富興鎮(zhèn)中

學(xué)生“六發(fā)展”工作總結(jié)

我校用“和諧發(fā)展、為每個(gè)孩子未來的成功奠基”辦學(xué)理念指導(dǎo)工作，使學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園，學(xué)習(xí)知識的天地，成才的搖籃，發(fā)展的起點(diǎn)。具體做了一下幾方面的工作：

工作措施：

一、抓好教學(xué)常規(guī)，積極推進(jìn)課程改革，重視學(xué)科教學(xué)的育人功能。

首先，按照要求，開齊開足規(guī)定課程，做到師資搭配合理，課時(shí)不擠占、不挪用，特別是音體美衛(wèi)勞等課程更要開足上好，要充分挖掘好各學(xué)科的育人功能。

其次，正確定位師生角色，積極打造高效課堂。要認(rèn)識到教師只是組織者、是導(dǎo)演，在教學(xué)中居于主導(dǎo)地位；學(xué)生才是學(xué)習(xí)主體。要積極探討有效教學(xué)模式，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中獲得感知、體驗(yàn)成功，同時(shí)要對留守學(xué)生、問題學(xué)生、單親學(xué)生等弱差學(xué)生要量身定制學(xué)習(xí)目標(biāo)，多從情感上激勵(lì)、從學(xué)法上引導(dǎo)，在課堂學(xué)生參與上、作業(yè)批改上、個(gè)別輔導(dǎo)上多傾斜，多關(guān)注，讓他們感受到溫暖，提升對學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會學(xué)習(xí)。

二、注重德育實(shí)效，積極推進(jìn)德育工作。

首先要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。好習(xí)慣終身受用，壞習(xí)慣終身受害，養(yǎng)成教育是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。開校初制定了《做一個(gè)負(fù)責(zé)的中學(xué)生》主題活動方案，并在后期的工作中對學(xué)生的行為習(xí)慣教育常抓不懈，尤其做好了初一新生的入學(xué)教育。

其次切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)管理。積極依靠學(xué)校共青團(tuán)組織，結(jié)合升降國旗、晨會、開學(xué)典禮、重要節(jié)日、紀(jì)念日等開展教育工作，夯實(shí)德育常規(guī)。在強(qiáng)抓德育常規(guī)過程中，強(qiáng)調(diào)人文，聯(lián)系生活，關(guān)注細(xì)節(jié)，提高德育常規(guī)工作的智慧含量和情感含量，把德育常規(guī)做得入心入情，讓學(xué)生在德育過程中立根塑魂。

三、重視活動的開展，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識自我、完善自我。

活動是教育的有效形式。學(xué)校在活動設(shè)計(jì)開展中，、貼近生活、符合學(xué)生的年齡認(rèn)知特征；學(xué)校抓住鄉(xiāng)村少年宮活動的機(jī)遇，精選教師成立書法、音樂、寫作、體育興趣小組，活動過程注重活動的多元化、形式的多樣化；注意主題與內(nèi)容的統(tǒng)一，做到現(xiàn)實(shí)性、新穎性、教育性的結(jié)合；讓學(xué)生在活動中、參與中，經(jīng)受激勵(lì)、挫折，錘煉毅力，學(xué)會感恩、協(xié)作，養(yǎng)成好習(xí)慣，增強(qiáng)安全意

識和自護(hù)技能。具體來說，圍繞學(xué)生發(fā)展可開展如下活動：

1、重大節(jié)日、事件紀(jì)念活動：學(xué)校在五.四青年節(jié)、國慶節(jié)期間舉辦了征文、書法比賽、文藝演出，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、感恩意識、進(jìn)取精神。

2、體質(zhì)健康教育活動：學(xué)校要做好學(xué)生體質(zhì)健康上報(bào)工作，開展好“大課間活動”和冬季運(yùn)動會。培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，增進(jìn)學(xué)生間、班級間、年級間的友誼和凝聚力。

3、養(yǎng)成自律教育活動：2011年下期通過開展“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的中學(xué)生”主題活動，培養(yǎng)學(xué)生對自己、家庭、社會、環(huán)境負(fù)責(zé)的意識，學(xué)校開展文明班級、文明學(xué)生、文明寢室評選活動；成立文明勸導(dǎo)隊(duì)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，營造爭當(dāng)文明人的校園氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不講臟話粗話、不損壞公物、不拉幫結(jié)派、不打架斗毆、尊敬師長的品格。

4、安全衛(wèi)生教育活動：安全衛(wèi)生是工作開展的基礎(chǔ)。學(xué)校結(jié)合上級部門要求，做好安全教育、應(yīng)急演練、安全排查、路段巡查的聯(lián)防聯(lián)動機(jī)制建設(shè)；同時(shí)做好學(xué)生的健康教育、食品衛(wèi)生檢查、疫苗的接種等工作。要通過活動開展，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自護(hù)技能。

四、強(qiáng)化環(huán)境的育人功能，讓學(xué)生在環(huán)境中熏陶漸染，提升審美情趣。環(huán)境對育人具有重要的作用。學(xué)校在校園文化建設(shè)時(shí)，充分考慮環(huán)境的育人功能。做到校園文化、班級文化、寢室文化的和諧；使學(xué)生形成健康上進(jìn)的審美情趣。

五、注重社區(qū)學(xué)校家庭育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使社區(qū)督促、家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校引導(dǎo)不斷檔不缺位。

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)交流學(xué)生教育問題。學(xué)校建立家校聯(lián)系名冊，教師定期不定期與家長聯(lián)系；對留守學(xué)生、問題學(xué)生適時(shí)進(jìn)行家訪，使對學(xué)生的教育更有針對性、實(shí)效性。同時(shí)，辦好家長學(xué)校和教學(xué)開放活動周，讓學(xué)生家長到校理解學(xué)校、了解學(xué)生，取得支持配合；

2、加強(qiáng)社會實(shí)踐，是學(xué)生感受生活，形成正確的人生觀、是非觀。讓學(xué)生參加農(nóng)村勞動或讓學(xué)生給父母寫一封信、做一頓飯，目的讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到父母的艱辛，感受家庭的變化，社會的發(fā)展。進(jìn)而愛家、愛學(xué)校、愛社會，樹立正確的理想前途觀，養(yǎng)成務(wù)實(shí)、樂觀、上進(jìn)的品格。

中江縣富興鎮(zhèn)初級中學(xué)校

2011年12月

第二篇：杰興學(xué)生六發(fā)展實(shí)施方案

中江縣杰興鎮(zhèn)中心學(xué)校

學(xué)生“六發(fā)展”實(shí)施方案

沒有愛就沒有教育。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長，根據(jù)胡錦濤總書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話精神，和市教育科研所關(guān)于《農(nóng)業(yè)大縣“四個(gè)六”教育管理策略的研究》的課題的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定促進(jìn)杰興學(xué)校學(xué)生“六發(fā)展”的實(shí)施方案。

現(xiàn)狀分析：

杰興屬郊區(qū)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近年隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移速度加快，單親家庭學(xué)生、留守學(xué)生、問題學(xué)生等日趨增多，他們中有的對理想前途迷失錯(cuò)位、有的情趣愛好庸俗膚淺、有的體質(zhì)健康令人心憂、有的行為習(xí)慣養(yǎng)成急需糾偏、有的安全自護(hù)意識和技能偏弱……而這都與其成長中的品格、體魄、思維、興趣、學(xué)業(yè)和能力相關(guān)。

工作設(shè)想：

1、面向全體，突出主體，注重個(gè)體，求真求實(shí)，創(chuàng)新工作機(jī)制，重點(diǎn)關(guān)注弱勢學(xué)生群體發(fā)展，用愛心促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步；

2、加強(qiáng)有效教學(xué)的探討，強(qiáng)化課堂教學(xué)的育人功能，通過合作探究、互動質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐動手能力；

3、重視活動的開展，讓學(xué)生參與中，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會健體，錘煉毅力，感悟人生，體驗(yàn)快樂，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價(jià)值觀和人生觀；

4、注重學(xué)校文化建設(shè)，要用健康向上的文化，使學(xué)生無論置身校園、教室或?qū)嬍叶寄芨惺艿揭淮u一瓦在督促自己，一草一木在鞭策自己，進(jìn)而熏陶漸染將文明的意識內(nèi)化成自覺的行為、進(jìn)取的動力；

5、強(qiáng)化社區(qū)家校網(wǎng)絡(luò)作用，使社區(qū)督促、家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校引導(dǎo)不斷檔不缺位，讓弱勢學(xué)生群體感受到全社會對他們的關(guān)心和愛護(hù)；

工作目標(biāo)：

用“三體一實(shí)”辦學(xué)理念指導(dǎo)工作，使學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園，知識的天地，成才的搖籃，發(fā)展的起點(diǎn)。

工作措施：

一、抓好教學(xué)常規(guī)，積極推進(jìn)課程改革，重視學(xué)科教學(xué)的育人功能。

首先，按照要求，開齊開足規(guī)定課程，做到師資搭配合理，課時(shí)不擠占、不挪用，特別是音體美衛(wèi)勞等課程更要開足上好，要充分用好和挖掘各學(xué)科的育人功能；

其次，正確定位師生角色，積極打造高效課堂。要認(rèn)識到教師只是組織者、是導(dǎo)演，在教學(xué)中居于主導(dǎo)地位；學(xué)生才是學(xué)習(xí)主體。教學(xué)中，課堂是學(xué)堂，學(xué)生才是主角，教師不能“唱獨(dú)角戲”，要把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生動手、動腦、動口；要積極探討有效教學(xué)模式，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中獲得感知、體驗(yàn)成功，學(xué)會學(xué)習(xí)；

再次，關(guān)注教學(xué)過程，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。對于弱差生群體，要不歧視不放棄，要有愛心。作業(yè)批改做到“三批改、三跟蹤”；輔導(dǎo)做到分層次；教學(xué)上做到因材施教；評價(jià)上做到多元化，要用發(fā)展眼光評價(jià)激勵(lì)學(xué)生。具體來說，就是對留守學(xué)生、問題學(xué)生、單親學(xué)生等弱差學(xué)生要量身定制學(xué)習(xí)目標(biāo)，多從情感上激勵(lì)、從學(xué)法上引導(dǎo)，在課堂學(xué)生參與上、作業(yè)批改上、個(gè)別輔導(dǎo)上多傾斜，多關(guān)注，讓他們感受到溫暖，提升對學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會學(xué)習(xí)；

二、重視活動的開展，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識自我、完善自我。

活動是教育的有效形式。學(xué)校在活動設(shè)計(jì)開展中，要貼近生活、符合學(xué)生的年齡認(rèn)知特征；要注重活動的多元化、形式的多樣化；要注意主題與內(nèi)容的統(tǒng)一，做到現(xiàn)實(shí)性、新穎性、教育性的結(jié)合；要讓學(xué)生在活動中、參與中，經(jīng)受激勵(lì)、挫折，錘煉毅力，學(xué)會感恩、協(xié)作，養(yǎng)成好習(xí)慣，增強(qiáng)安全意識和自護(hù)技能。具體來說，圍繞學(xué)生發(fā)展可開展如下活動：

1、重大節(jié)日、事件紀(jì)念活動：如五.四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、一二.九紀(jì)念活動、清明汶川地震悼念日、國慶紀(jì)念等。學(xué)?？赏ㄟ^開展或舉行讀書演講、征文比賽、升旗儀式、文娛活動等形式培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、感恩意識、進(jìn)取精神；

2、體質(zhì)健康教育活動：學(xué)校要做好學(xué)生體質(zhì)健康建檔工作，開展好“大課間活動”和各種形式的大型運(yùn)動會或比賽，使體育鍛煉活動常態(tài)化。要在年級與年級間、班級與班級間經(jīng)常開展比賽，要通過體育活動，磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，增進(jìn)學(xué)生間、班級間、年級間的友誼和凝聚力；

3、養(yǎng)成自律教育活動：學(xué)校可開展文明班級、文明學(xué)生、文明寢室評選活動；可成立文明勸導(dǎo)隊(duì)；可張貼文明警示語；可舉行內(nèi)務(wù)比賽、文明小品表演、文明行為宣誓等活動。從制度管理、活動開展、環(huán)境營造入手，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，營造爭當(dāng)文明人的校園氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不講臟話粗話、不損壞公物、不拉幫結(jié)派、不打架斗毆、尊敬師長的品格；

4、安全衛(wèi)生教育活動：安全衛(wèi)生是工作開展的基礎(chǔ)。學(xué)校要結(jié)合上級部門要求，做好安全教育、應(yīng)急演練、安全排查、路段巡查的聯(lián)防聯(lián)動機(jī)制建設(shè)；同時(shí)做好學(xué)生的健康教育、食品衛(wèi)生檢查、疫苗的接種等工作。要通過活動開展，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自護(hù)技能。

三、強(qiáng)化環(huán)境的育人功能，讓學(xué)生在環(huán)境中熏陶漸染，提升審美情趣。

環(huán)境對育人具有重要的作用。學(xué)校在校園文化建設(shè)時(shí)，要充分考慮環(huán)境的育人功能。做到校園文化、班級文化、寢室文化的和諧；做到學(xué)生無論置身校園、教室或?qū)嬍叶寄芨惺艿揭淮u一瓦在督促自己，一草一木在鞭策自己，進(jìn)而熏陶漸染將文明的意識內(nèi)化成自覺的行為、進(jìn)取的動力，形成健康上進(jìn)的審美情趣。

四、注重社區(qū)學(xué)校家庭育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使社區(qū)督促、家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校引導(dǎo)不斷檔不缺位。學(xué)校要使對學(xué)生的教育更有針對性，避免“5+2=0”的尷尬，必須注重社區(qū)、家庭和學(xué)校的配合，形成合力。特別是當(dāng)前農(nóng)村單親學(xué)生、留守學(xué)生較多，“三結(jié)合“更顯得重要。為此，工作可從以下方面入手：

1、加強(qiáng)宣傳，立足學(xué)校，強(qiáng)化“三結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校要本作”請進(jìn)來、走下去“原則開展工作?！罢堖M(jìn)來”，就是要積極配合黨委政府、村社（社區(qū)），開展好警校共育、社區(qū)共建活動，做到社區(qū)有人關(guān)注、家庭有人監(jiān)護(hù)、學(xué)校有人引導(dǎo)，使學(xué)生在校老師關(guān)愛、回家監(jiān)護(hù)人關(guān)心、社區(qū)大家教育。“走下去”，就是學(xué)校老師工作要做實(shí)做細(xì)。具體來講，就是學(xué)校要繼續(xù)做好“三五一責(zé)任報(bào)告制”，班主任或認(rèn)可教師到教室首先要對學(xué)生進(jìn)行詢問，看學(xué)生是否異常，問清原因；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告學(xué)校，并告知家長；

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)交流學(xué)生教育問題。學(xué)校建立家校聯(lián)系名冊，教師定期不定期與家長聯(lián)系；對留守學(xué)生、問題學(xué)生適時(shí)進(jìn)行家訪，使對學(xué)生的教育更有針對性、實(shí)效性。同時(shí)，辦好家長學(xué)校和教學(xué)開放活動周，讓學(xué)生家長到校理解學(xué)校、了解學(xué)生，取得支持配合；

3、加強(qiáng)社會實(shí)踐，是學(xué)生感受生活，形成正確的人生觀、是非觀。學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行以“孝”為主題的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生參加農(nóng)村勞動或讓學(xué)生給父母寫一封信、做一頓飯，或去敬老院幫助孤寡老人做事，目的讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到父母的艱辛，感受家庭的變化，社會的發(fā)展。進(jìn)而愛家、愛學(xué)校、愛社會，樹立正確的理想前途觀，養(yǎng)成務(wù)實(shí)、樂觀、上進(jìn)的品格。

考核評估：

1、學(xué)校要將學(xué)生六發(fā)展情況納入教師工作考核，對工作績效優(yōu)異者進(jìn)行表彰；

2、學(xué)校對學(xué)生發(fā)展情況，中小學(xué)建立學(xué)生六發(fā)展成長檔案。

中江縣杰興鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年4月

第三篇：2010年富興社區(qū)綜合治理工作總結(jié)

2010年富興社區(qū)綜合治理工作總結(jié)

根據(jù)豫海鎮(zhèn)綜治辦社會治安綜合治理工作安排的通知，為做好社區(qū)治安綜合治理工作，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，我社區(qū)綜治領(lǐng)導(dǎo)班子在黨支部的帶領(lǐng)下研究制定了2010年綜合治理工作計(jì)劃，完善了各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任分工明確，做到了工作有計(jì)劃、有落實(shí)、完成了上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將社區(qū)2010年的綜合治理工作總結(jié)如下：

一、社區(qū)治安是社區(qū)建設(shè)的保證

1、今年以來，社區(qū)認(rèn)真落實(shí)“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，加強(qiáng)社區(qū)治安防范措施的落實(shí)，增強(qiáng)在維護(hù)社會治安中的作用，積極推動社區(qū)建設(shè)綜合治理工作。

2、進(jìn)一步加大創(chuàng)建平安社區(qū)的宣傳力度，提高廣大居民參與意識，動員居民積極參與治安志愿者的活動中。社區(qū)動員轄區(qū)內(nèi)的離退休黨員、保潔隊(duì)和部分的居民，進(jìn)行宣傳教育，利用社區(qū)黨建網(wǎng)和文化廣場電子大屏幕的有力宣傳工具，使我們的創(chuàng)建平安社區(qū)宣傳教育達(dá)到了預(yù)期的效果。

3、建立社區(qū)綜治工作站，積極開展群防群治工作。認(rèn)真開展社區(qū)治安工作，在縣政府和鎮(zhèn)黨委的真確領(lǐng)導(dǎo)下，建立了社區(qū)綜治工作站，并積極發(fā)揮綜治工作站的功能，組織聯(lián)防隊(duì)員，動員居民群防群治隊(duì)伍進(jìn)行治安聯(lián)防巡邏和平安社區(qū)等創(chuàng)建活動，加強(qiáng)人防、物防設(shè)施建設(shè)，營造良好的治安環(huán)境。全年組織社區(qū)聯(lián)防隊(duì)員和居民共巡邏96次，通過宣傳，使社區(qū)居民防范意識明顯提高，防范力量 1

建設(shè)顯著增強(qiáng)，社區(qū)居民安全感顯著提高，社會秩序良好，人民安居樂業(yè)。

二、加強(qiáng)對轄區(qū)的流動人口、房屋租賃的規(guī)范化管理

1、加強(qiáng)流動人口、房屋租賃規(guī)范化管理，嚴(yán)抓人口管理工作。社區(qū)定期或不定期的對轄區(qū)常住人口，外來暫住人員，重點(diǎn)人員進(jìn)行調(diào)查、登記。目前我轄區(qū)內(nèi)登記在冊的流動人口為53戶99人，共有出租房屋戶40戶。每一戶出租房屋業(yè)主均與社區(qū)簽訂治安責(zé)任書，社區(qū)每月對出租房屋進(jìn)行治安查驗(yàn)至少1次以上，流動人口登記率達(dá)100%。

2、對小區(qū)租賃戶加強(qiáng)法制宣傳教育，以誰出租、誰受益誰負(fù)責(zé)為原則，管理好轄區(qū)的暫住人口與外來人口。轄區(qū)民警和居委會工作人員經(jīng)常利用休息時(shí)間進(jìn)行各項(xiàng)普法宣傳教育，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，依法保護(hù)外來務(wù)工人員的合法權(quán)益。

3、督促轄區(qū)施工單位堅(jiān)持“誰用工、誰管理、誰負(fù)責(zé)”，“誰出租、誰受益、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把流動人口“流入”關(guān)，做到來路明、底子清、管得住，確保外來人員不失控。

三、深入開展禁毒與反邪教警示教育、強(qiáng)化居民防范意識

1、結(jié)合禁毒工作安排積極開展無毒社區(qū)的創(chuàng)建工作，以“不讓毒品進(jìn)我家”等活動為切入點(diǎn)，在社區(qū)內(nèi)以禁毒宣傳單，入戶宣傳等活動形式，加強(qiáng)了小區(qū)居民的禁毒意識。目前我社區(qū)無新滋生吸毒人員，無制、販毒行為。

2、我們一直沒有放松對“三臺”“色拉”等邪教組織的警惕。一方面我們經(jīng)常下到居民當(dāng)中去，通過與居民的交流，從中了解是否有新滋生“三臺”、“色拉”信仰者，做到“發(fā)現(xiàn)一個(gè)，幫教一個(gè)”；另一方面，積極發(fā)動居民主動向我們揭發(fā)、提供邪教組織的非法活動，做到“發(fā)現(xiàn)一起，處理一起”。由于一直以來我們在轄區(qū)內(nèi)做了大量的宣教工作，所以至今沒有發(fā)現(xiàn)有新滋生“三臺”、“色拉”信仰者發(fā)動的集體鬧事、集體上訪事件。

四、圍繞“五五”普法依法治理工作、抓好兩勞幫教和居民矛盾調(diào)解工作

1、社區(qū)居委會以展板、社區(qū)黨建網(wǎng)、電子大屏幕、講座、宣傳欄等形式，組織轄區(qū)居民全面開展“法律進(jìn)社區(qū)”宣傳活動，積極開展各項(xiàng)普法宣傳工作，營造轄區(qū)濃厚的法制輿論氛圍，開展法制學(xué)習(xí)4次。社區(qū)今年懸掛各類法制宣傳橫幅6條，出各項(xiàng)普法宣傳簡報(bào)10期，發(fā)放各類普法宣傳單1000余份，參加司法局法制培訓(xùn)1次，通過開展法律進(jìn)社區(qū)活動，增強(qiáng)了社區(qū)居民的法律知識，使居民懂得了學(xué)法、知法、守法、用法的重要性，提高了居民依法辦事的法律意識。

2、截止至今，我社區(qū)共有刑釋解教人員5人（已過幫教年限的除外），其中：刑滿釋放人員5人；解除勞教人員3人。社區(qū)結(jié)合每人的實(shí)際情況進(jìn)行了建檔登記，社區(qū)幫教小組定期走訪和談話，了解兩勞人員的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的幫教工作，現(xiàn)有2人待業(yè)在家；1人到外地打工；2人在縣內(nèi)打工。

3、積極組織居民開展預(yù)防和減少犯罪工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)使用社區(qū)預(yù)防犯罪工作資源，做好特殊人群的服務(wù)和管理。在社區(qū)戒毒（康復(fù)）方面，采取“五位一體”的幫教方式，對社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員建立了個(gè)人信息檔案，嚴(yán)格按照縣禁毒辦的要求管理，社區(qū)書記與專職禁毒人員簽訂了責(zé)任書，社區(qū)專職人員與戒毒（康復(fù)）人員簽訂了協(xié)議書，社區(qū)專職工作人員定期聯(lián)系戒毒（康復(fù)）人員談話，了解掌握情況，跟蹤他們的行蹤，根據(jù)協(xié)議爭取做到在社區(qū)戒毒，社區(qū)康復(fù)。

4、認(rèn)真排查和化解居民內(nèi)部矛盾，按照“預(yù)防為主，教育疏導(dǎo)，依法處理，防止各類矛盾激化”的原則，把各類矛盾化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)社會穩(wěn)定。今年，調(diào)委會共接受調(diào)解糾紛48起，排查率100%，調(diào)成率100%。

五、開展豐富有益的活動，陶冶居民的情操。

1、社區(qū)黨支部利用社區(qū)文化廣場和圖書館等文化資源，發(fā)動社區(qū)文藝隊(duì)和廣大的文藝愛好者，主辦和協(xié)辦了5場居民聯(lián)歡和文化進(jìn)小區(qū)文藝晚會，極大的調(diào)動了廣大的居民朋友參與的積極性，豐富了了居民的業(yè)余文化生活，使廣大的居民朋友遠(yuǎn)離犯罪、遠(yuǎn)離矛盾。

2、社區(qū)通過創(chuàng)建無毒社區(qū)、平安社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、全縣民族團(tuán)結(jié)宣傳教育示范點(diǎn)等活動，不但穩(wěn)定了社區(qū)的治安環(huán)境，還極大的提高了廣大居民朋友維護(hù)社會治安的意識。

3、社區(qū)積極發(fā)動社區(qū)居民開展了多種豐富多彩的文化體育活動，充分調(diào)動一切積極的因素，使轄區(qū)居民在閑暇之余到社區(qū)打籃球、打乒乓球、下圍棋和方棋、跳舞、練字、看書等，使得居民多向健康的方向邁進(jìn)，打破成規(guī)陋習(xí)，培育新型的時(shí)代居民，進(jìn)化社區(qū)周圍的空氣，為社會創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的美好氛圍。

通過一年的綜合治理工作運(yùn)行，工作中取得了一些成績，但還有許多不足，在以后的工作中我們將在鎮(zhèn)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我們社區(qū)的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)的開展好各項(xiàng)穩(wěn)定工作，改正存在不足之處，努力為居民營造一個(gè)安定、繁榮、祥和的生活環(huán)境。

豫海鎮(zhèn)富興社區(qū)黨支部

2010年12月18日

第四篇：2011年富興鎮(zhèn)中安全活動月工作總結(jié)

2011年富興鎮(zhèn)中安全活動月工作總結(jié)

校園安全關(guān)涉千家萬戶，關(guān)系社會的穩(wěn)定。我校以上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于安全工作 的一系列指示精神為工作動力，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門的工作部署，高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，真抓實(shí)干，發(fā)動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網(wǎng)絡(luò)，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態(tài)，主動開展校園安全的預(yù)防工作。

我們主要抓了如下幾方面的工作：

一、思想認(rèn)識到位 責(zé)任落實(shí)到人

我們根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，認(rèn)真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，落實(shí)了責(zé)任制，建立了家庭與學(xué)校之間，學(xué)校與部門之間層層安全責(zé)任網(wǎng)和具體的責(zé)任范圍。在常規(guī)管理工作過程中，學(xué)校行政經(jīng)常研究分析校園安全動態(tài)，及時(shí)部署學(xué)校安全工作，及時(shí)消除校園安全隱患，做到 “警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。

二、注重宣傳教育 注重培訓(xùn)隊(duì)伍

抓學(xué)校安全工作，突出的特點(diǎn)是要注重宣傳教育工作，讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí)，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現(xiàn)學(xué)校教育功能的作用，在校園內(nèi)建立了“校園安全宣傳專欄”，結(jié)合安全教育專題活動，出版宣傳專欄，及時(shí)通報(bào)學(xué)校安全工作的動態(tài)，推廣安全管理的好做法。

三、依法建章立制 依章規(guī)范管理

只有依據(jù)國家的安全法規(guī)建立學(xué)校安全工作管理規(guī)章制度，只有依據(jù)規(guī)章制度規(guī)范管理學(xué)校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的安全常規(guī)管理工作步入規(guī)范化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺了《學(xué)校安全工作管理?xiàng)l例》及《學(xué)校食堂管理辦法》等一系列管理規(guī)章，并制定了《學(xué)校安全監(jiān)督 管理辦法》，從依法行政的角度，在實(shí)踐工作過程中，探索建立了學(xué)校組織師生外出活動的申辦程序和校園安全隱患告知制度，實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，學(xué)校安全管理必須以安全法規(guī)為管理準(zhǔn)繩，必須心系廣大師生的安全，公正、廉明地照章辦事，來不得半點(diǎn)馬虎的工作作風(fēng)。進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理的規(guī)章制度，進(jìn)一步明確校園安全、部門工作安全、教育教 學(xué)活動中各環(huán)節(jié)的安全責(zé)任，落實(shí)責(zé)任制，從源頭上有效遏止學(xué)校安全隱患，嚴(yán)格遵守國家頒 布的安全管理法規(guī)，切實(shí)樹立依法治校的觀念。嚴(yán)格執(zhí)行教育部門制

定的安全管理規(guī) 章。切實(shí)抓好學(xué)校安全的常規(guī)工作，做到“五有”，即“有計(jì)劃、有布置、有專題、有落實(shí)、有效果”。在日常視導(dǎo)和督查工作中，做到“五結(jié)合”即“常規(guī)教育教學(xué)工作緊密與安全 工作相結(jié)合；定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合；日常安全教育與專題安全教育相結(jié)合；校園與社會、家庭的安全教育緊密結(jié)合；表揚(yáng)與批評相結(jié)合”。

四、實(shí)地開展綜合整治工作。

學(xué)校安全工作存在于學(xué)校的教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中，校園的安全與社會環(huán)境息息相關(guān)，要主動把握學(xué)校安全工作的動態(tài)，及時(shí)消除校園安全隱患，就必須調(diào)動一切積極因素，齊抓共管，以綜合治理作為學(xué)校安全的掃描器，主動地掃除在學(xué)校整體工作中，各個(gè)環(huán)節(jié)存在的安全隱患，建立相應(yīng)的安全防范措施，使校園的安全工作管理網(wǎng)絡(luò)不斷地完善和延伸。近年以來，我們在排查與整改的同時(shí)，主動與交通、消防、公安等部門建立了警校共建安全文明的工作關(guān)系，充分發(fā)揮了社會職能部門的作用，在不斷整治校園環(huán)境 的同時(shí)，不斷地完善校園內(nèi)外的安全管理體系，不斷地優(yōu)化育人環(huán)境，不斷地拓展學(xué)校師生參 與社區(qū)活動的陣地。

結(jié)合素質(zhì)教育的內(nèi)涵拓展，立足于發(fā)揮學(xué)校教育功能作用，加大安全法規(guī)和安全防護(hù) 技能的宣傳教育和培訓(xùn)工作，教育廣大師生牢固樹立安全意識和掌握安全基本技能。結(jié)合安全 教育活動的專題，有步驟地系列推介和實(shí)施專題安全教育和培訓(xùn)計(jì)劃，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，講求宣傳教育的實(shí)效性。營造內(nèi)和外順的校園周邊環(huán)境，堅(jiān)決杜絕黑社會勢力向校園的侵?jǐn)_，整治一切不利于學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作的內(nèi)外環(huán)境因素。加強(qiáng)轄區(qū)警校共建工作，爭取多方支持，突出校園創(chuàng)建的固有特色。

五、開展家訪活動 促進(jìn)學(xué)校安全

在家訪活動中，了解到個(gè)別學(xué)生在放學(xué)路上滯留玩耍，很晚回家，家長又不明真相，學(xué)校加強(qiáng)路隊(duì)管理。平時(shí)要求學(xué)生病事假及時(shí)請假。教師在家訪中公開學(xué)校和有關(guān)教師的電話號碼，便于家校聯(lián)系，及時(shí)溝通，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)

通過一個(gè)階段的集中家訪，學(xué)生家長進(jìn)一步了解學(xué)校安全工作和其他工作開展情況，由于許多教師冒雨家訪，甚至帶病上門家訪，使家長更深刻感受到教師關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生的良好師德。教師從家訪中了解到許多過去不了解情況，發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患。對學(xué)生存在的問題，家長也樂于及時(shí)向?qū)W校反映，形成一種有利于學(xué)校安全工作的良好氛圍。

通過家訪，學(xué)校安全工作未雨綢繆，防微杜漸，真正做到家長放心，學(xué)生安心，教師省心，極大地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的展開。如：有家長反應(yīng)個(gè)別學(xué)生在放學(xué)回家的路上貪玩造成回家時(shí)間晚、有個(gè)別學(xué)生調(diào)皮，過公路時(shí)比較危險(xiǎn)，更有甚者去攀爬過往車輛。針對家長反應(yīng)的這些現(xiàn)象，我們學(xué)校采取路段制負(fù)責(zé)，即每個(gè)路段安排一個(gè)路段長負(fù)責(zé)本路段學(xué)生的安全，這樣有效地規(guī)范了自己的行為習(xí)慣，有效地防止了安全事故的發(fā)生。

學(xué)校安全工作是事關(guān)全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。從校長到老師，我們時(shí)時(shí)敲響安全警鐘，狠抓學(xué)校安全工作，消除各種安全隱患，日前，我校就食品衛(wèi)生安全又作了全面部署：學(xué)校成立了以總務(wù)主任為首的食堂采購小組，嚴(yán)格把好進(jìn)貨關(guān)，堅(jiān)決杜絕不合格商品流進(jìn)學(xué)校食堂。這樣使食品有了安全保障。為監(jiān)督食堂的衛(wèi)生工作，學(xué)校還成立了由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表組成的膳管會，負(fù)責(zé)對食品衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、器具衛(wèi)生等進(jìn)行監(jiān)督。采購小組嚴(yán)格執(zhí)行采購制度：夏季，食物采購只允許提前一天，并做好保鮮工作。正因?yàn)橛辛诉@樣的安全憂患意識，幾年來，沒有出現(xiàn)過一次由食物而引發(fā)的事件。

第五篇：富興鎮(zhèn)中2007年“五五”普法工作總結(jié)

富興鎮(zhèn)中2007年“五五”普法總結(jié)

2007年是深入開展法制宣傳教育、落實(shí)“五五”普法規(guī)劃的第二年，也是普法工作全面實(shí)施過程中極為重要的一年。我校普法和依法治理工作始終以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，從依法治企的高度出發(fā)，緊緊圍繞上級有關(guān)部門“五五”普法總體規(guī)劃所明確的目標(biāo)要求，廣泛、深入、扎實(shí)地開展法制宣傳教育，推進(jìn)依法治企，創(chuàng)建和諧校園，較好地完成了普法任務(wù)?，F(xiàn)將我校普法工作進(jìn)展情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視建立健全各類組織機(jī)構(gòu)

1、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

為了保證法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行加強(qiáng)對法律知識學(xué)習(xí)和普及活動的管理、指導(dǎo)我們成立法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組對開展法制宣傳教育工作所需的經(jīng)費(fèi)和必要的設(shè)備等盡可能予以解決

2、根據(jù)普法規(guī)劃要求我們從實(shí)際出發(fā)制定出學(xué)校普法宣傳教育的具體規(guī)劃(計(jì)劃)確定普法內(nèi)容

3、進(jìn)行思想發(fā)動動員全體教師積極參加普法學(xué)習(xí)活動發(fā)動全校師生自覺地加入學(xué)法普法隊(duì)伍中

二、以人為本做好不同對象的法制宣傳教育工作

對廣大人師生進(jìn)行法制宣傳教育確立以法制宣傳為先導(dǎo)運(yùn)用各種形式最廣泛地發(fā)動和調(diào)動學(xué)校師生的積極性齊抓共管，共同參與依法執(zhí)教的法制宣傳思路，同時(shí)，配合中心校工作利用舉辦各種宣傳活動的機(jī)會，向師生開展形式多樣的法律法規(guī)宣傳今年上半年共出版法制宣傳板報(bào)3期張貼《未成年人保護(hù)法》等法律條文4份、宣傳畫報(bào)2份懸掛宣傳橫幅1幅

在今年3月份的 “學(xué)雷鋒”活動中我們在鎮(zhèn)派出所的帶領(lǐng)下走上街頭向群眾散發(fā)治安、交通等方面法律法規(guī)宣傳資料。我們積極參與未成年思想道德教育利用寒假期間組織學(xué)生參加公益勞動通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強(qiáng)的思想

學(xué)校普法小組向?qū)W生們宣傳了《未成年人保護(hù)法》、《國防教育法》等一些與自身相關(guān)的法律法規(guī)還向他們做了禁毒宣傳同學(xué)們都覺得受益匪淺紛紛表示平時(shí)一定潔身自律不做違法亂紀(jì)的事

三、普治結(jié)合搞好學(xué)校的普法依法治理工作

我們在抓好“五五”普法工作的同時(shí)堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合加強(qiáng)學(xué)校民主法制建設(shè)積極推進(jìn)學(xué)校的依法治理工作

學(xué)校建立健全各類組織機(jī)構(gòu)全面開展工作在學(xué)校內(nèi)推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監(jiān)督機(jī)制做好綜合治理等相關(guān)工作。