第一篇：經(jīng)常找學(xué)生聊聊

經(jīng)常找學(xué)生聊聊

我給自己布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——和每位學(xué)生聊天。每天課間或放學(xué)后，我都會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)幾位學(xué)生坐著和我聊聊天，話題主要是請(qǐng)他們給老師提提意見，對(duì)身邊的發(fā)生的事發(fā)表一下看法，暢談開心事，傾述苦惱事……對(duì)每位學(xué)生的談話，我都十分專注地傾聽；對(duì)每位學(xué)生遇到的苦惱，我都朋友樣的給以真誠(chéng)地幫助。比如，與才可同學(xué)聊天時(shí)，他流著淚向我傾述了自己的不幸遭遇。原來是他一生下來 上嘴唇就有些畸形，為此他感到了無盡的煩惱，有時(shí)甚至想到了自殺，因?yàn)樵趯W(xué)校有不少同學(xué)給他取綽號(hào)，在家里父母常為他先天殘疾之事抱怨?fàn)幊?。為了讓才可擺脫煩惱擁有快樂與健康，我除了經(jīng)常同他談心，給他講保爾、貝多芬、海倫、張海迪、史鐵生等人的故事，還特意找了那些給他取綽號(hào)的同學(xué)以及他的父母一起交心。一學(xué)期下來，才可的臉上終于有了自信而快樂的笑容。正是由于我與學(xué)生談話隨意而寬松并真誠(chéng)地為每位學(xué)生寄予同等的期望與愛，這就無形地就縮短了師生間心理距離，使我逐漸成為了學(xué)生們最值得信賴敬佩的朋友。

總而言之，與每位學(xué)生聊天，受益最大的其實(shí)是我，因?yàn)榻?jīng)常同學(xué)生們真誠(chéng)而平等的交流，不僅使我更深刻地理解了教育認(rèn)識(shí)了自我，與孩子們有了心靈深處的溝通，能洞察到他們的觀點(diǎn)、態(tài)度和內(nèi)心活動(dòng)，摸清他們行為表現(xiàn)的內(nèi)在原因，隨時(shí)反思調(diào)控自己的教育行為，更好地為所有學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，而且最讓我幸福的是身邊多了幾十個(gè)最純真無邪的朋友，時(shí)時(shí)都能給予我鼓勵(lì)與鞭策，使自己愈來愈真切地感受教育的無窮魅力。

第二篇：經(jīng)常與學(xué)生溝通

經(jīng)常與學(xué)生溝通

在教育教學(xué)過程中，經(jīng)常與學(xué)生交流溝通是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。而在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)過程中，有的教師為了抓緊教學(xué)，就省略了這個(gè)環(huán)節(jié)。而只有通過跟學(xué)生深入的交流溝通，才能更好地了解學(xué)生，更好地備學(xué)生，達(dá)到促進(jìn)教育教學(xué)的作用。我認(rèn)為主要有幾種方式和學(xué)生進(jìn)行溝通。

一、學(xué)校里：

1、課堂上與學(xué)生的溝通：課堂上要體現(xiàn)出學(xué)生的自主主動(dòng)性，學(xué)生有什么想法可以舉手發(fā)言說出來，而不是教師的主要教授。讓學(xué)生先自行思考，自己思考不出來可以和相鄰的同學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)生之間合作得不出結(jié)果的就師生之間進(jìn)行交流。

2、課后老師主動(dòng)與學(xué)生交流，有什么不懂的地方，有什么需要老師幫助的地方，對(duì)老師有什么建議，對(duì)班級(jí)有什么建議等等。

3、學(xué)生可以通過其他形式，譬如寫信寫紙條給老師，告訴老師自己的困難或是想跟老師提出的好建議。

二、校外：

老師主動(dòng)采用各種通訊方式主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。條件允許的話教師應(yīng)該多進(jìn)行家訪就更好。在增進(jìn)了與學(xué)生的感情的基礎(chǔ)上，無論是教育還是教學(xué)應(yīng)該都更容易事半功倍吧！

第三篇：評(píng)論：聊聊年終總結(jié)

評(píng)論：聊聊年終總結(jié)

：學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)

作者：段寶平

又到年終歲尾。按照慣例，各單位各部門都會(huì)召開年終總結(jié)述職會(huì)，對(duì)一年工作和個(gè)人收獲進(jìn)行總結(jié)回顧。本人根據(jù)這些年的工作實(shí)踐，想對(duì)年終總結(jié)工作中存在的一些問題和現(xiàn)象談?wù)勔还苤姟?/p>

從工作層面講，年終述職考核是公務(wù)員管理、班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。從個(gè)人角度講，這又是一個(gè)“三省吾身”的過程，在自我反思的過程中不斷進(jìn)步，同時(shí)在聽他人總結(jié)的過程中獲得借鑒。有一句話叫“評(píng)功擺好”，從一定意義上講年終述職就是表功，就是擺自己的好。如何表?如何擺?這不僅檢驗(yàn)每個(gè)同志總結(jié)規(guī)律認(rèn)識(shí)的能力，更

是思想方法正確與否的重要體現(xiàn)。一般而言，立了功才能有功可表，不立功又要述職又要表功，那怎么辦呢?就會(huì)出現(xiàn)偷功、搶功、貪功。當(dāng)然，也有的同志高風(fēng)亮節(jié)，會(huì)謙虛推功。因而在年終述職時(shí)，我們總能看到這么幾類人。

第一類人是腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、愛崗奉獻(xiàn)的人。這類人肯干事，會(huì)干事，干實(shí)事，承擔(dān)著關(guān)鍵崗位的重要工作，實(shí)績(jī)突出，是領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。他們的年終總結(jié)大都內(nèi)容豐富，歸納成績(jī)客觀真實(shí)，剖析問題深刻透徹，制定計(jì)劃切實(shí)可行。

第二類人是懶散懈怠、不思進(jìn)取，見事就推、遇事就躲的人。平時(shí)不愿干事，渾渾噩噩，當(dāng)一天和尚敲一天鐘，總結(jié)也就干干癟癟，清湯寡水，沒有什么實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

第三類人，平時(shí)做事沒什么實(shí)績(jī)，卻善于溜須拍馬、偷奸取巧?？偨Y(jié)報(bào)告寫得天花亂墜，把沒有干的，說成干完了的，把別人干的，說成自己干的。以

此欺上瞞下，哄上騙下，哄得領(lǐng)導(dǎo)高高興興，惹得同事意見紛紛。這類人為數(shù)不多，為禍不小，可以說是單位這棵大樹的“病蟲害”。

從根本上講，這些都是在不同的思想方法指引下形成的不同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，因而思想方法決定了我們認(rèn)識(shí)事物、評(píng)價(jià)事物、處事決斷的方法和原則。故我們總結(jié)工作，甚至說是經(jīng)世為人，應(yīng)把握正確的思想方法，爭(zhēng)取做第一類人，不要做第二類人，更應(yīng)警惕第三類人。應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，善于從紛雜事物中總結(jié)規(guī)律性認(rèn)識(shí)，善于從日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)在今后實(shí)踐中解決問題。

以上是講如何總結(jié)工作。下面還想談?wù)勗趺撮_好年終述職會(huì)。一般而言，年終總結(jié)述職會(huì)就是從德、能、勤、績(jī)、廉等方面對(duì)全年工作“蓋棺定論”，表彰先進(jìn)優(yōu)秀人員，激勵(lì)大家努力干事，并對(duì)下一的工作進(jìn)行謀劃部署。“功”不充分肯定沒有激勵(lì)，“過”看不清楚便無法明確努力的方向。這就要求我們?cè)?/p>

年終述職會(huì)上實(shí)事求是、客觀公允地進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核?，F(xiàn)在的述職會(huì)存在以下幾種情況。

一種是“老好人”主義。熱衷于你好我好大家好，把總結(jié)述職會(huì)開成茶話會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、表彰慶功會(huì)，只唱贊歌，不做批評(píng)，只夸成績(jī)，回避問題;甚至明知不對(duì)，也不做爭(zhēng)論，不提意見，任其下去，盲目求得一團(tuán)和氣。即便硬是要其提意見，也是輕描淡寫，敷衍了事。甚至于有個(gè)別同志會(huì)上不敢說，心中又不滿，便會(huì)下亂說，背后亂說，不負(fù)責(zé)任。

另一種是斗爭(zhēng)主義。把平時(shí)的不滿無限放大，搞個(gè)人攻擊，鬧脾氣，泄私憤。甚至意圖通過述職總結(jié)會(huì)的爭(zhēng)斗，打一派拉一派，把矛盾公開化、白熱化，人為制造分裂，達(dá)到個(gè)人目的。

還有一種就是堅(jiān)持用批評(píng)和自我批評(píng)的方式，把述職總結(jié)會(huì)開成交流交心的民主生活會(huì)，既實(shí)事求是地總結(jié)成績(jī)，也客觀準(zhǔn)確地說明問題，既團(tuán)結(jié)了同志、改正了作風(fēng)，又達(dá)到了“懲前毖后、治病救人”的目的。

三者相較，不言而喻，還是應(yīng)堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)的原則開好年終總結(jié)述職會(huì)，這也是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。但越是應(yīng)該堅(jiān)持的，越難以堅(jiān)持?，F(xiàn)如今，真正能夠在述職總結(jié)會(huì)上堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，是不多的。原因有多個(gè)方面。比如有些同志思想態(tài)度不端正，自身有問題，還容不得別人說，諱疾忌醫(yī)，老虎的屁股摸不得，一批就鬧，一摸就跳。有些到了一定位置的領(lǐng)導(dǎo)干部，平時(shí)受吹捧慣了，聽不進(jìn)去不同意見，更容不得別人批評(píng)。自以為“老子天下第一”，驕傲自滿，獨(dú)斷專行，大搞一言堂，甚至“江湖主義”，奉行“順我者昌，逆我者亡”，“拜山頭”“靠碼頭”的都是自己人，不吹不拍甚至直言相諫的全是對(duì)立面?；鶎痈刹科扔趬毫?，更加不敢說真話了。在這種狀態(tài)下，是沒法真正開展批評(píng)和自我批評(píng)的，也是不利于團(tuán)結(jié)同事、推進(jìn)工作的。

堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，理應(yīng)端正態(tài)

度。常言道：“沒有考慮大我，就容易自我?！笨朔晕遥偷脩B(tài)度端正，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，兼顧當(dāng)前，通盤考慮，學(xué)會(huì)抓全面，抓重點(diǎn)，學(xué)會(huì)換位思考，不要“眉毛胡子亂抓一氣”。受到批評(píng)的同志要謙虛謹(jǐn)慎、虛懷若谷。批評(píng)別人的同志，要誠(chéng)懇真切，抱著“治病救人”的心態(tài)，從工作出發(fā)，從同事情誼出發(fā)，不要泄私憤，搞人身攻擊。自我批評(píng)要有深度，有辣味，要能出出汗，才好治治病。

堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，理應(yīng)從善如流。要辯證地聽，好的經(jīng)驗(yàn)吸收改進(jìn)，錯(cuò)的教訓(xùn)警示避免。做領(lǐng)導(dǎo)的，要樂于傾聽下屬的意見和建議，不要視其為洪水猛獸，既防又打;做下屬的，要正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，多反思自己，不要滿腹抱怨，心懷不滿;同事之間更要坦誠(chéng)相待，不要心懷戒懼，不相往來。

堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，還應(yīng)注意加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。毛澤東說過：“開展批評(píng)和自我批評(píng)，既要進(jìn)行嚴(yán)肅的、堅(jiān)持原則的批評(píng)，又要持誠(chéng)懇的、與人為善的態(tài)度，只有這樣，才能達(dá)到團(tuán)結(jié)同志、消除錯(cuò)誤的目的?！迸u(píng)與自我批評(píng)是手段，團(tuán)結(jié)隊(duì)伍一致向前才是目的。為此，注意掌握批評(píng)的藝術(shù)，既要“敢說”，又要“會(huì)說”。

年終總結(jié)還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)，就是評(píng)優(yōu)。評(píng)優(yōu)、推先進(jìn)，目的是激勵(lì)大家更好地開展工作，當(dāng)然我們干工作的目的并不是為了評(píng)優(yōu)。應(yīng)該看到，目前在各部門評(píng)優(yōu)過程中確實(shí)存在一些論資歷、論關(guān)系或者論其他某些評(píng)價(jià)指標(biāo)“行賞”的現(xiàn)象，這樣被選上的“優(yōu)秀”有的其實(shí)是“盛名之下，其實(shí)難副”;也有一些部門，同志們都很優(yōu)秀，而評(píng)優(yōu)數(shù)量有限，不得不優(yōu)中選優(yōu)，未受表彰的還是大多數(shù)。對(duì)此，一方面我們的“大多數(shù)”同志應(yīng)當(dāng)正確理解和看待評(píng)優(yōu)工作，要受得了委屈、守得住平凡，不能沒評(píng)上就和領(lǐng)導(dǎo)同事們鬧意見鬧情緒，失去工作的積極性和主動(dòng)性;另一方面，各級(jí)組織部門以及用人單位要堅(jiān)持以公平公開公正的原則做好評(píng)優(yōu)工作，通過事前做好思

想工作、事后采取其他激勵(lì)手段等，真正讓干得好、付出多的同志獲得鼓勵(lì)，讓評(píng)優(yōu)工作評(píng)出團(tuán)結(jié)、評(píng)出風(fēng)格、評(píng)出干勁。

總而言之，年終總結(jié)述職工作，是對(duì)每一名同志一年思想作風(fēng)、能力素質(zhì)、職業(yè)操守、工作實(shí)績(jī)等等的檢驗(yàn)。一個(gè)單位在這方面如果做得好一些，就能夠出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力，出干部、出人才。所以，做好年終總結(jié)工作，就要端正態(tài)度，明確目的，方法得當(dāng)。發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，客觀開展批評(píng)和自我批評(píng)，做到知無不言、言無不盡，言者無罪、聞?wù)咦憬?，有則改之、無則加勉。

(作者：中央黨校辦公廳副主任)轉(zhuǎn)載自工作總結(jié)

第四篇：聊聊“廁所文化”

聊聊“廁所文化”

趙 剛

已故作家王小波曾寫道：“我在布魯塞爾等飛機(jī)，去了一趟收費(fèi)廁所，不想走進(jìn)了一個(gè)文化園地?！保ā段业木窦覉@》）王小波這個(gè)文壇怪才，生前浪跡海外，東張西望，不料竟被他找到了一塊“文化園地”。只不過，這塊“文化園地”，既不在號(hào)稱“藝術(shù)圣殿”的盧浮宮，也不在被世人尊為“百科全書”的大英博物館，而是在人流川息的機(jī)場(chǎng)廁所里，真是匪夷所思。

平心而論，廁所不止是“文化園地”，并且在歷史上還曾是泱泱大國(guó)決策國(guó)計(jì)民生的圣地。且不言古代羅馬時(shí)代，帝國(guó)貴族把公廁當(dāng)做會(huì)客議政的場(chǎng)所，二戰(zhàn)期間，巴頓將軍與蒙哥馬利元帥在衛(wèi)生間里研究反擊德國(guó)納粹的軍事戰(zhàn)略，單說國(guó)人敬仰的已故的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人中，就不乏在廁所中看書思考，批閱文件的經(jīng)歷。有誰(shuí)清楚，那些關(guān)系到黨的前途，國(guó)家命運(yùn)，民族偉業(yè)的決策不是偉人們?cè)趲汹に伎嘞氲慕Y(jié)果？又有誰(shuí)知道，那些扭轉(zhuǎn)乾坤，改造山河的宏偉藍(lán)圖，不是偉人們坐在馬桶上精心勾劃出來的？所以，大可不必因廁所是溷軒之地而鄙夷不屑。

就廁所自身的文化而言，也夠得上博大精深。記得一次，陪外國(guó)友人到故宮參觀，期間，他對(duì)紫禁城的廣宮大囿贊嘆不已。過后，他對(duì)我開了一個(gè)玩笑，問道：太和殿里有沒有衛(wèi)生間？皇上內(nèi)急該如何處理？一下子，我還真有點(diǎn)發(fā)懵，一時(shí)語(yǔ)塞，無言可答。事后請(qǐng)教得知，皇宮大殿內(nèi)確無衛(wèi)生間，皆用馬桶，并有專人司職其事。據(jù)聞，馬桶內(nèi)也不是放水，而是放置一些炭灰。帝后嬪妃排泄后，由太監(jiān)抬走。大內(nèi)宮中，人數(shù)上千，這些裝了炭灰的馬桶，天天抬來搬去，也算是重體力勞動(dòng)了。不過，在皇宮里用馬桶，恐怕也是漢朝以后的事。秦漢時(shí)期，廁所往往和豬圈蓋在一起。《漢書·劉旦傳》記載：“是時(shí)天雨，虹下屬宮中，飲井水，竭。廁中豕群出，壞大官灶。”這里講，當(dāng)時(shí)天上下大雨，彩虹一直延伸到宮中，好像龍一般要飲干井水。廁所里的豬成群地跑出來，撞壞了大灶?？磥恚诋?dāng)時(shí)廁所與豬圈相連，皇家大院也不例外。只是到了漢代以后，皇宮貴族，有錢人家，才講究起廁所的裝修，并且極盡豪華奢侈。

甭瞧漢代以后的皇上解手坐的是玉制的馬桶，可要說如何擦屁股比起古羅馬人就簡(jiǎn)陋多了。古羅馬人在廁所里用一根小棍，綁上海綿，浸水擦拭，又干凈又舒服。說來慚愧，咱們的先輩，用的卻是又干又硬的小竹皮、小木條。這種小竹皮和小木條，一般削成籌子狀，叫做“廁籌”，這玩藝兒每次用完后，洗一洗接著使。不過，像皇宮貴族大戶人家的“廁籌”，平時(shí)總將它插入香囊。據(jù)說，這東西還是引進(jìn)的進(jìn)口產(chǎn)品，開始流傳于印度，隨著佛教的普及傳播推而廣之。史載：南唐后主李煜因篤信佛教，竟至于用面頰測(cè)試“廁籌”（《南唐書·浮屠傳》）北齊文宣帝上茅房，故意擺譜，竟叫大臣楊忄音“執(zhí)籌”。到了東漢，蔡倫發(fā)明“蔡侯紙”，也不敢用它當(dāng)手紙，畢竟中華民族崇尚文化，有“敬惜字紙”的美德。只是到了元代，靠騎馬挎槍打天下的蒙古人，沒有那么多禮教，皇宮里時(shí)興用紙擦屁股。元裕宗徽仁皇后奉事太后，“到溷廁所用紙，亦以面擦令其軟以進(jìn)。”（《元史·后妃傳》）皇家如此，百姓何如？筆者孤陋寡聞，未尋見史料記載，只得胡亂猜測(cè)：多半用碎磚頭，爛瓦片對(duì)付一下足矣。想當(dāng)初，69年上山下鄉(xiāng)時(shí)，筆者還曾見當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)用土坷垃、秫秸桿當(dāng)作手紙。

談到廁所文化，不能不侃“廁聯(lián)”。在我國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的寶庫(kù)中，楹聯(lián)以其特有的表現(xiàn)形式占據(jù)一席之地，其中一些廁聯(lián)也不乏精彩之作。曾見一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)“有小便宜”；下聯(lián)“得大解脫”，橫批“鞠躬盡瘁”。細(xì)細(xì)思量，寓意深刻。此聯(lián)不僅借字義將拉屎撒尿文雅化之，而且內(nèi)容極富人生哲理，可謂“廁聯(lián)”中的上品。還有一副，上聯(lián)“進(jìn)去三步緊”；下聯(lián)“出來一身輕”。這副對(duì)聯(lián)不但對(duì)仗工巧，而且刻畫生動(dòng)，“一進(jìn)”“一出”，“一緊”“一輕”，將世人內(nèi)急如廁的神情描寫得惟妙惟肖，對(duì)進(jìn)出廁所的感覺描寫也逼真?zhèn)魃?，絲毫不差。沒有點(diǎn)文學(xué)功底，是難以寫出如此好聯(lián)。再有一副，上聯(lián)“饒汝絕世英雄，來時(shí)定當(dāng)哈腰屈膝”；下聯(lián)“任你貞節(jié)烈婦，至此也要解帶寬裙”，橫批：“是非之地”。此聯(lián)妙趣橫生，細(xì)細(xì)讀來，叫人忍俊不禁，非泛泛者所能做出。至于像下面這樣的對(duì)聯(lián)，“大開方便之門”，“解決后股之憂”，橫批“眾屎之地”，則屬濫而不精，逗人一笑而已。

轉(zhuǎn)自《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》

第五篇：響聊聊職場(chǎng)

本文由整理提供

響聊聊職場(chǎng)（“職場(chǎng)輔導(dǎo)員”響哥分享《職來職往》達(dá)人的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn) 最真實(shí)、最實(shí)用的分享書 孟非 何炅 李靜 黃健翔 李晨 傾力推薦）

目錄

楊石頭 :堅(jiān)硬的石頭其實(shí)有溫度

離家的人更注重家的溫暖

淘金的死了，賣鍬的發(fā)了

被打回原形才能重新開始

對(duì)面沒有他人，只有鏡子

大計(jì)劃有大未來

申晨：胖子都是被塞出來的悶頭發(fā)狠的人有出息

在故宮里學(xué)復(fù)印

上廁所助面試一臂之力

那些年，我們一起做的瑣事

女助理加薪秘籍

跟喬布斯學(xué)趕鴨子

職場(chǎng)是否“金枝欲孽”

劉同：壞孩子也有自己的天空

好成績(jī)是可以偷來的用偷來的信心改變現(xiàn)實(shí)

垂死掙扎后或許是活路一條

千杯不醉俘獲電視湘軍

掃大街也要掃出尊嚴(yán)

聊天聊出的好節(jié)目

不撞頭，不知道前面是墻

尊重生活的電視人會(huì)被生活尊重

陳默：人生不長(zhǎng)，要知道自己永遠(yuǎn)在對(duì)的路上

中國(guó)最早的小網(wǎng)民

活在“正循環(huán)”里

別忘了你要去哪里

你跟你對(duì)過話嗎

找到第一份工作

一個(gè)人再好能有多好

不看地圖的司機(jī)不是好司機(jī)

五年半15個(gè)老板

世界小到只有六個(gè)人

大學(xué)學(xué)的都沒用嗎

劉希平： 他的白發(fā)更像是故意染的在機(jī)場(chǎng)高唱《時(shí)刻準(zhǔn)備著》

邊看《北愛》邊喝紅酒邊把錢掙了

公關(guān)公司不準(zhǔn)跑

本文由整理提供

忘掉牛肉面，改吃炸醬面

做個(gè)有自知的Lady Gaga

天才和自尊，誰(shuí)會(huì)勝出

夏驕陽(yáng)： 做個(gè)好人就是做個(gè)好生意人

將少年人生觀進(jìn)行到中年

文藝被生活打趴下

在作坊里積蓄能量

夢(mèng)醒了就危險(xiǎn)了

“面子工程”不全是壞的活著就得讓自己尊敬自己

鄭艷： 職場(chǎng)不相信眼淚但相信媽媽

練攤兒的北京丫頭片子

被“坑蒙拐騙”當(dāng)銷售

一個(gè)偉大男人前面有個(gè)多事的女人

職場(chǎng)更得有人味兒

小手抓牢大幸福

可怕的“三三三”

《職來職往》是個(gè)優(yōu)秀的HR

岳屾山：比別人更拼命只因有個(gè)好爹

當(dāng)律師得吃得了百樣飯

楊家將才懂楊家的苦

最不人性化的人性

律師也得婆婆媽媽

要風(fēng)光舞袖先逆來順受

去年流行拼爹，今年流行拼我李響：我站在這兒就是要保護(hù)每一位求職者

感謝爹媽給我個(gè)好記性

足球隊(duì)和黃健翔幫了忙

體育主播求職記

娛樂特種兵的魔鬼訓(xùn)練

萬人迷變成千人煩

跳槽引發(fā)的思考

我跟《職來職往》的陰差陽(yáng)錯(cuò)

多一個(gè)人和你分享，少一點(diǎn)難自己肩扛

后 記

在線試讀部分章節(jié)

劉同：壞孩子也有自己的天空

好成績(jī)是可以偷來的我特別愛聽劉同跟我們講他小時(shí)候的事兒，那是些無法無天的故事。

似乎我可以看到烈日下的樹葉被烤得焦黃，沒精打采地遮蔽著那個(gè)壞孩子的操場(chǎng)。逃課、不及格、挨打，對(duì)幼年的劉同來說不是新聞，他和他周圍的人好像都習(xí)慣了這些，理想、壓力這種詞兒對(duì)他來說，才是外星產(chǎn)物。

壞孩子的故事，在20世紀(jì)80年代末、90年代初的中國(guó)大同小異，沒什么好說的。我想從他感受到壓力的那個(gè)破天荒的新聞事件說起。

高中，他依然一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，但他日漸長(zhǎng)大的身體，已經(jīng)感到城市的狹小。有一天，他突然覺得，如果他考不上大學(xué)，又怕苦不外出打工，就一定沒辦法離開這個(gè)小城市，一輩子都要待在這兒，外面的大世界永遠(yuǎn)只能從電視上看看。所以，他只能變好，只能回到正途，他突然感到了一種壓力。

750分的高考總分，他只能考300分，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)連大專都考不上。

那時(shí)已經(jīng)高二結(jié)束了，就只有一年了，劉同開始逼著自己從高一的課程開始，玩兒命地復(fù)習(xí)補(bǔ)課，但分?jǐn)?shù)就是不領(lǐng)情，怎么都不肯給面子地大幅攀升。

一次月考，上午考完數(shù)學(xué)后，他看到試卷上寫的是聯(lián)考試卷，他就想，一定有別的學(xué)校已經(jīng)考完這套試卷了，想到初中的死黨們，他要去抄?？纪陻?shù)學(xué)，騎單車飛馳到另一個(gè)學(xué)校，那個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文真的考完了。抄完所有答案，顧不上吃午飯?jiān)衮T回自己學(xué)校，剛好發(fā)語(yǔ)文試卷，出的題真的一樣，前面的答案都有了，就原單照抄，還鬼精地故意錯(cuò)幾道。

要命的是，第二天發(fā)試卷，第一名是劉同，138分！

他當(dāng)時(shí)傻了，全班都瘋了，他的作文只扣了1分！成了全校的高三范文。瞬間女生對(duì)他特崇拜，男生看他很高級(jí)。

有些同學(xué)語(yǔ)文很爛，老師對(duì)他們說，你們?nèi)ハ騽⑼?qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，他像是迎頭趕上的英雄似的。他突然認(rèn)識(shí)了“信心”這個(gè)好朋友，拿著試卷，一個(gè)題一個(gè)題地幫人家分析？！第二次考語(yǔ)文，他還是第一名，128分！為什么？

經(jīng)過那一次，他似乎被開了竅，那些以前突擊背了又馬上忘掉的知識(shí)，自己像長(zhǎng)了腿一樣跑來找他。慢慢地，模擬考試總分變成400分、450分，最后490多分。

但不管怎樣，這個(gè)壞小子能去大城市了，能到長(zhǎng)沙上大學(xué)了。帶著的行李中，有一件，叫做偷來的信心！

用偷來的信心改變現(xiàn)實(shí)

他的信心畢竟是偷來的，偷來的東西，用著都不會(huì)太心安理得。況且，新的慌張也跟著一塊兒報(bào)到了。

師范大學(xué)中文系的男生，以為畢業(yè)之后基本上就兩條出路：在大學(xué)當(dāng)干部入黨，畢業(yè)后進(jìn)宣傳部；或者留校，然后就是當(dāng)老師。

這兩條路都很難，都會(huì)擠破頭。劉同覺得，畢業(yè)后家里沒關(guān)系給他找工作，那時(shí)候又沒有《職來職往》，當(dāng)時(shí)我還在大三待著呢。他想得拼命試試，試什么？當(dāng)干部！競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，誰(shuí)都不講話。半天之后，他突然站起來說：我想競(jìng)爭(zhēng)，請(qǐng)大家支持。一講完，大家都沉默了，沒一個(gè)人說好，也沒一個(gè)人說不好。他接著說，我競(jìng)選班長(zhǎng)，誰(shuí)競(jìng)選副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員什么的，大家就一起團(tuán)隊(duì)競(jìng)選。這怎么弄得跟美國(guó)選總統(tǒng)似的，還搭個(gè)班子。但還是有些看熱鬧不怕事兒大的哥們兒，跳出來起哄說一定支持他。

就這么個(gè)班長(zhǎng)的職位，其他人不說話，都悶著頭算小九九。有一成績(jī)特好的同學(xué)，晚上就請(qǐng)所有女生吃夜宵，讓她們投他票，真的越說越像美國(guó)大選了。

第二天投票，全班50個(gè)人，30來個(gè)女生被收買，不到20個(gè)男生效忠劉同，這不輸定了？要不說男生膽兒大呢，他們做假票，50個(gè)人做了70票出來，結(jié)果40票投劉同，30票投另一個(gè)人，劉同獲勝。

人家不傻呀，肯定提出抗議，為什么我們班50個(gè)人有70票？不行，得重來。

劉同說，投票投了很久了，大家餓了嗎？餓了就先散吧，回頭再說。

那些男生會(huì)意了，說對(duì)不起我們餓了，不投了，東西一丟起身走了。

就這樣，劉同成了班長(zhǎng)。

他說，那件事對(duì)他影響非常大，從那一刻開始，他突然明白心中的欲望一定要在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出來，雖然過程不光彩，但那是他第一次有機(jī)會(huì)可以證明自己不比別人差。

我跟他說，我倒沒覺得這是多么不光彩的事兒。那哥們兒請(qǐng)客吃飯算什么，這不是賄票嗎？擱美國(guó)直接取消資格，你就直接當(dāng)選了。都是犯規(guī)，他犯規(guī)在先，你犯規(guī)在后，就算在足球場(chǎng)上，也是給你張黃牌，但他情節(jié)惡劣，直接罰紅牌了。

一句“對(duì)不起我們餓了”，四兩撥千斤，把危機(jī)化于無形，用的是巧勁兒。

在人生的長(zhǎng)河中，從我們出生到死亡，很多很多年的過程中，這只是一個(gè)很小的節(jié)點(diǎn)，它像是一個(gè)游戲，談不到人性的泯滅，也談不上道德的淪喪，最多是次原則的顛覆，姑且把它當(dāng)做一個(gè)游戲，游戲精不精彩，這要看玩游戲的人有沒有腦子。

當(dāng)上了干部，第二步是要入黨。

畢業(yè)之前不能掛科，掛科就不能入黨，就不能評(píng)學(xué)生干部，就不能進(jìn)入很好的單位。但是劉同掛科了，就那一次，因?yàn)樗娴臎]有上過那一科，是唐宋文學(xué)。那時(shí)候大四，他每天都在外面實(shí)習(xí)，考完之后就知道完了，一定會(huì)掛。

一考完，他就跟著那科的老師，看著老師回家。到了晚上，他就提了倆西瓜去敲老師家的門。他跟那老師也不熟，老師把他讓進(jìn)去他就不知道接下來該說點(diǎn)什么了，只好說：老師您好，我是您幾班的學(xué)生，我一直在外頭實(shí)習(xí)、寫文章，落了您的課，我可能要掛科了。一提到寫文章，老師突然來了興趣，師徒倆就有了話題，聊著聊著，老師覺得這小伙子挺上進(jìn)的，聊一些考試之外文學(xué)的東西，他都對(duì)答如流。

然后老師就說，明白了，這次你可以不掛科，但你要保證下學(xué)期開始認(rèn)真學(xué)這門課，不懂的要找老師補(bǔ)，西瓜你帶走。

出門的那一刻，劉同才反應(yīng)過來，自己剛才兩小時(shí)究竟做了些什么。

在兩小時(shí)之前，認(rèn)為完全被堵死的自己規(guī)劃的路，又被意外打通了？后來，他們班所有同學(xué)那一科全部及格，因?yàn)槟莻€(gè)老師想，我既然讓你及格了，我就要公平，就要讓你們班所有人及格。于是，偷來的班長(zhǎng)，那一次拯救了整個(gè)班。

垂死掙扎后或許是活路一條

劉同說在他身上，發(fā)生過很多特別奇怪的事，但他總能主動(dòng)地找到一個(gè)突破口，轉(zhuǎn)危為安。后進(jìn)變先進(jìn)，上大學(xué)是，當(dāng)班長(zhǎng)是，不掛科也是。

比如，他小時(shí)候一度癡迷打電玩，爸媽就把他反鎖在家里。他很想出去，不可能跳樓，但又沒有鐵門鑰匙。他就把家里所有的鑰匙找出來，有幾十把，但都不是鐵門的鑰匙。他把它們?nèi)颗旁谝黄?，從第一把開始試，看到這兒，所有人就覺得那不可能對(duì)不對(duì)？但是奇跡就這么發(fā)生了，當(dāng)他試到40多把的時(shí)候，有個(gè)鑰匙剛插進(jìn)去一半，鐵門打開了！

之后，他用那一把完全不是鐵門的鑰匙，自由進(jìn)出家里半年多，爸媽都不知道。這真的是我聽過的一個(gè)特別離奇的事兒，幸虧是自己家門，這要是鄰居家的，估計(jì)要吃牢飯了吧。到今天為止，劉同覺得這個(gè)烙印始終抹不掉，不是自鳴得意，也不羞于面對(duì)，就是一個(gè)記憶的烙印，當(dāng)然，是一個(gè)正面的烙印。這讓他變得敢于面對(duì)一些危機(jī)，然后用自己的方式去處理。事情發(fā)展到令人崩潰的時(shí)候，很多人選擇的方式就是不管了，反正事兒已經(jīng)弄砸了。但劉同就用他的方式再做最后一搏，就算垂死掙扎，也絕不束手待斃。

后來劉同采訪某位明星，一個(gè)挺自以為是的人。因?yàn)檫@位明星以為自己講的話特別的牛，別人問的問題都是垃圾，上劉同的節(jié)目時(shí)依然積習(xí)難改，聊了40多分鐘，問他任何問題，他明明知道記者的意思，就是不好好回答，40多分鐘沒有一個(gè)問題能用。劉同覺得這期節(jié)目可能播不了了，浪費(fèi)了所有人的時(shí)間。

于是劉同心里就想，好吧，這期節(jié)目我不播了，但是自己要很有禮貌地跟那人攤牌，就

說，如果你那么不想回答我們問題，坦白講這期節(jié)目我們不播了，我們已經(jīng)決定了。坦白講，又是“坦白講”，這是他最愛用的三個(gè)字。從那一刻開始，劉同就想反正大家都不要面子了，無所謂，反正不播你，我節(jié)目又不會(huì)死掉。

輪到這位明星慌了，他可能突然意識(shí)到“從家出來到現(xiàn)在浪費(fèi)了我兩小時(shí)，你告訴我這期節(jié)目不播了，我必須自己把這期節(jié)目救回來”。

于是這位明星就開始打圓場(chǎng)，開始救這期節(jié)目，后面講的很多東西就正常了，沒再耍他的大牌。我真后悔怎么沒早點(diǎn)聽劉同講這段，因?yàn)槟俏蝗市稚衔业墓?jié)目時(shí)，我也幾乎被他逼瘋。

劉同說，早講也沒用。他說得對(duì)，我一直對(duì)每個(gè)人都比較和善，天秤座嘛，不會(huì)輕易跟人撕破臉。那種垂死掙扎的方式，是我學(xué)不來的。

就好比人坐的熱氣球即將墜毀前，要把食物丟掉，堅(jiān)持飛一段，把水也丟掉，再飛一段，衣服、器材也全扔掉，最后人赤身裸體，才有可能保命。

好多人對(duì)待一件事，這件事基本上已經(jīng)無望后，就會(huì)束手待斃，其實(shí)事情的失敗只因意識(shí)上已經(jīng)放棄。不就是扔?xùn)|西嘛，人最難扔的是什么？面子。反正都這樣了，先把面子扔掉再說，人的面子都扔了，還有什么后果更可怕？