第一篇：2010-2011學(xué)年上學(xué)期小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

2010-2011學(xué)年上學(xué)期XX小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系為指導(dǎo)，全面貫黨的十七大四中全會(huì)精神，以深化課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理重點(diǎn)，堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路，不斷推進(jìn)教育教學(xué)及管理創(chuàng)新，大力促進(jìn)教師的綜合素質(zhì)和我校教育教學(xué)水平提高。

二、具體工作

一）道德品質(zhì)教育方面。

遵循未成年人思想首先建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，大力向?qū)W生灌輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀。重點(diǎn)培植學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)和集體主義精神，學(xué)會(huì)與人相處，正確面對(duì)挫折等，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每一節(jié)學(xué)生思想品德課；利用好少先隊(duì)德育陣地，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂(lè)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)師生禮儀教育，提升校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步創(chuàng)建文明和諧校園。

4、根據(jù)中心校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，認(rèn)真開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)和師德建設(shè)，提高隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)辦人民滿意教育的責(zé)任感和緊迫感。

二）推進(jìn)課程改革，提高課程改革的實(shí)施水平。

1、認(rèn)真貫徹中心校加強(qiáng)校本教研的工作思路，以教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，繼續(xù)做好新課程的師資培訓(xùn)工作。按中心校工作要求積極派員外出參加新教材疏通培訓(xùn)，及時(shí)做好課改年級(jí)新教材疏通工作；有計(jì)劃地組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，開(kāi)闊教師視野，使各科教師實(shí)施新課程的能力得到不斷提升。

2、采取多種形式，組織教師在教學(xué)理論上深入研究，在實(shí)踐中探索、示范，以指導(dǎo)和推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)工作。首先，抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揮教研組的功效，充分發(fā)揮校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合的作用，組織開(kāi)展多種形式的課題研究、校本教研活動(dòng)。認(rèn)真做好“有效課堂”的子課題的案例總結(jié)及專項(xiàng)交流工作。

三）堅(jiān)持不懈做好教學(xué)常規(guī)管理工作，提高規(guī)范辦學(xué)水平。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。

2、重視教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，加大教學(xué)過(guò)程的管理力度，切實(shí)落實(shí)好課堂教學(xué)的“備”、“講”、“批”“輔”、“評(píng)”、“思”六個(gè)環(huán)節(jié)，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步使教學(xué)常規(guī)管理工作制度化、正?；鸵?guī)范化。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我校學(xué)生書(shū)寫(xiě)字水平不高，閱讀能力低，這是一個(gè)普遍性、容易忽視的一個(gè)問(wèn)題。從本學(xué)期起，我校專門(mén)開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范書(shū)寫(xiě)；并加大早讀課的教師朗讀指導(dǎo)工作，繼續(xù)通過(guò)教學(xué)評(píng)估、學(xué)習(xí)基本功比賽等工作措施，引導(dǎo)教師重視和加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)大方，多讀勤寫(xiě)、善于思考等習(xí)慣。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)德育陣地建設(shè)，深化爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)，努力培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

四）加強(qiáng)學(xué)校文體衛(wèi)工作，創(chuàng)建和諧校園文化。

1、切實(shí)落實(shí)文體衛(wèi)工作條例，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文體衛(wèi)活動(dòng)，鍛造學(xué)生健康體魄，活躍學(xué)生身心，使學(xué)生向往學(xué)校學(xué)習(xí)生活。

2、切實(shí)做好安全衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作，牢固師生安全衛(wèi)生意識(shí)；搞好學(xué)

校宣傳欄學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)所文化氛圍營(yíng)造工作，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氣氛深厚的育人環(huán)境。

五）著眼整體，把好各級(jí)學(xué)生教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

1、根據(jù)國(guó)家九年義務(wù)教育全日制小學(xué)課程計(jì)劃，盡最大努力地開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程和活動(dòng)課程，使學(xué)生在學(xué)校啟蒙教育之時(shí)，能充分汲取各種知識(shí)養(yǎng)分。

2、堅(jiān)持“著眼全面、夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展能力”的教學(xué)要求，要求每一位教師抓好學(xué)段中的每次檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，做到級(jí)級(jí)把關(guān)，逐漸改變與摒棄“到六年級(jí)再惡補(bǔ)”的無(wú)奈做法。

3、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性知識(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。迎接區(qū)教研室對(duì)一年級(jí)拼音、二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量檢測(cè)工作。

4、認(rèn)真開(kāi)好學(xué)生、教師、家長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，構(gòu)建教育教學(xué)的整體合力。

三、月工作提要：

九月份

1、組織數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平測(cè)試。

2、組織教師外出培訓(xùn)聽(tīng)課。

十月份

1、歡度新中國(guó)國(guó)慶51周年，進(jìn)行師生愛(ài)國(guó)主義教育。

2、一年級(jí)拼音、二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)生迎接區(qū)教研室質(zhì)量抽查。

十一月份

1、迎接鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校常規(guī)工作檢查。

2、期中學(xué)生質(zhì)量跟蹤評(píng)價(jià)。

十二月份

1、教研組上交課題有關(guān)的教案、記錄卡及個(gè)案研究跟蹤記錄本。

2、學(xué)校召開(kāi)課題組工作會(huì)議。

一月份

1、學(xué)生期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2、學(xué)校常規(guī)工作檢查。

3、教育教學(xué)工作總結(jié)。

第二篇：小學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃

小學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃

丘北教育廖俊

教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，提高教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任，開(kāi)展教研活動(dòng)又是一項(xiàng)“短、平、快”的項(xiàng)目。我鎮(zhèn)小學(xué)歷來(lái)重視教研工作，在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)教學(xué)研究工作已順利完成了期初預(yù)定的內(nèi)容，現(xiàn)作如下計(jì)劃：

一、構(gòu)建教學(xué)研究的平臺(tái)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)研究?jī)?nèi)容廣泛，涉及面多，人、財(cái)、物的需求量大。我們結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際，已構(gòu)建了校、村、鎮(zhèn)三級(jí)教育科研網(wǎng)絡(luò)，主要完成不同層次的教學(xué)研究和科研工作，具體完成情況如下：

1、以23所完小為單位開(kāi)展校本培訓(xùn)，每個(gè)教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，聽(tīng)十節(jié)示范課，這是我鎮(zhèn)一個(gè)最大的研究平臺(tái)，也是最基礎(chǔ)的平臺(tái)，它輻射23個(gè)校點(diǎn)，231個(gè)教學(xué)班，323個(gè)教職工，占全鎮(zhèn)總教師數(shù)的77.6%，并列入獎(jiǎng)懲內(nèi)容之一，通過(guò)教師們互相聽(tīng)課、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高上課駕馭能力。

2、以村為單位組織的教學(xué)研究，形式多樣，各村按期初預(yù)計(jì)，共開(kāi)展了1次全村性的教學(xué)研究活動(dòng)，分別對(duì)小學(xué)各年級(jí)的課程進(jìn)行了教學(xué)觀摩、講評(píng)、講座等研究，形成了村與村互相比較，互趕先進(jìn)的場(chǎng)面。

3、以鎮(zhèn)為單位的教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次，主要形式為送課下村，村際交流、集中培訓(xùn)等，內(nèi)容主要征對(duì)新課程的教學(xué)工作。14、積極營(yíng)造以教研提高質(zhì)量的氛圍，我鎮(zhèn)致力于教學(xué)研究之風(fēng)吹遍了整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在這個(gè)山頭有教研、在這個(gè)槽底也有教研，在風(fēng)景如畫(huà)的壩區(qū)更有教研。

4、為了進(jìn)一步推廣教育科研工作，我們組織老師積極撰寫(xiě)各種材料，教師每學(xué)期完成一份教學(xué)反思、教學(xué)論文、教學(xué)案例評(píng)析等，組織人員編定成冊(cè)，下發(fā)供教師們參考，此項(xiàng)工作于12月底已全部完成。

二、抓住教師的培訓(xùn)，促進(jìn)良性循環(huán)

1、教師是我們提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍，我們必須緊緊依靠教師，積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高和培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的文化素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

2、目前的教學(xué)可以說(shuō)是信息教學(xué)，教師們閉門(mén)自守是不行的，只有派出去，讓他們擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)，方能站住腳跟。

三、找出差距、確定目標(biāo)

我鎮(zhèn)小學(xué)雖然有投身于改革的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，有勇于實(shí)踐的四百多名教師，有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的十套遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)，有五套播放點(diǎn)，但還存在許多問(wèn)題，具體如下：

1、教學(xué)設(shè)備落后，全鎮(zhèn)六千多小學(xué)生、55個(gè)校點(diǎn)，四百多名教師，卻沒(méi)有一套象樣的多媒體教室，嚴(yán)重阻礙了我鎮(zhèn)教學(xué)的各種活動(dòng)的正常、健康、有序地發(fā)展。

2、部份教師思想認(rèn)識(shí)不到位，總以為用新課程的方法教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量難于提高，更有人認(rèn)為“上課用新課程，而考試卻用老標(biāo)準(zhǔn)”，又如何能提高質(zhì)量？這些觀點(diǎn)雖然片面，卻道出了教師們的心聲，也反映了我們?cè)诮谈闹械牟蛔阒帲写谌蘸蟮呐Α?/p>

3、新課程教學(xué)的培訓(xùn)工作，受訓(xùn)人員少，理念不系統(tǒng)，教學(xué)模式如何？我們的教師沒(méi)有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)，而“摸著石頭過(guò)河”又會(huì)走彎路，甚至走死路。

4、教師走入社會(huì)的少，只局限于所上的教材，導(dǎo)致在課本課程的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用上始終是一個(gè)空白，當(dāng)然也有些現(xiàn)實(shí)的因素，我們地區(qū)落后，沒(méi)有什么可編的，但更重要的是教師觀念問(wèn)題，總認(rèn)我們自己編寫(xiě)的內(nèi)容還達(dá)不到要求，不敢引入課堂，導(dǎo)致我們的教學(xué)脫離了實(shí)際，脫離了生活。

第三篇：上學(xué)期小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃

上學(xué)期小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹〈小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉，創(chuàng)建“參與健康”的健身氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳統(tǒng)武術(shù)體育課研究為重點(diǎn)，開(kāi)展各種形式的第二課堂活動(dòng)，深化課改研究，以提高教師整體水平，形成我校體育教學(xué)的特色。

二、工作要點(diǎn)

（一）開(kāi)發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。

開(kāi)發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

1、組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。

2、加強(qiáng)備課制度，每位教師上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐課。

3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況（傳統(tǒng)武術(shù)），創(chuàng)出自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。

（二）以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，推進(jìn)課題研究。

1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計(jì)框架。

2、重視教例、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元計(jì)劃及做好教例、案例的資料積累。

三、具體工作安排

1、認(rèn)真上好“兩操”將體育課與體育活動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，控制學(xué)生肥胖率和近視率。認(rèn)真組織全校“大課間活動(dòng)”，確保每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間。

2、豐富校園體育生活，組織形式多樣的體育比賽，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。本學(xué)期大型活動(dòng)將安排兩次：10中旬武術(shù)拳操比賽、11中下旬第二屆太極拳比賽。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高實(shí)施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報(bào)。

4、做好體育教學(xué)工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)武術(shù)課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。

5、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊(cè)。

四、具體工作內(nèi)容

1、調(diào)整間操、早操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序，糾正武術(shù)拳操的錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高早操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式靈活多樣。

3．備課要求

（1）．認(rèn)真?zhèn)湔n，保持兩周余量；

（2）．每學(xué)期教研組檢查備課3/5次

4．上課要求、重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高

（1）．進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

（2）．熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。

（3）．教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。

（4）．課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問(wèn)，敢于探究。教師加強(qiáng)巡視，一激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜歡教師，喜歡體育這門(mén)學(xué)科。

五、教研組活動(dòng)安排

1、布置本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)（9/2）。

2、學(xué)習(xí)并組織討論新課標(biāo)的思想理念（9月中旬）。

3、走出去看1-2節(jié)教學(xué)研討課（10月中下旬）。

4、體育課安全“十要”。

5、關(guān)于體育課的“收與放”

6、組織討論看完教學(xué)研討課后對(duì)新課標(biāo)的思想理念的新認(rèn)識(shí)（11月中下旬）。

7、本學(xué)期體育工作小結(jié)（2月上旬）。

六、具體工作分工

xx：先鋒學(xué)校體智修煉顧問(wèn)。

xx：

四、五年級(jí)體育課負(fù)責(zé)體育組全面工作。

xx：

三、四年級(jí)書(shū)法和3、5班體育，主管國(guó)旗班和安全部工作。

xx：

二、三年級(jí)體育課，主管放眼保健操和負(fù)責(zé)東操場(chǎng)課間操。

xx：大才班、一年級(jí)體育課，負(fù)責(zé)東操場(chǎng)課間操。

xx：六、八、九年級(jí)體育課，負(fù)責(zé)西操場(chǎng)課間操。

xx：初中部大才班體育課，負(fù)責(zé)西操場(chǎng)課間操。

第四篇：上學(xué)期小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，上學(xué)期小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃，工作計(jì)劃《上學(xué)期小學(xué)體育組教學(xué)教研工作計(jì)劃》。貫徹〈小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉，創(chuàng)建“參與健康”的健身氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳統(tǒng)武術(shù)體育課研究為重點(diǎn)，開(kāi)展各種形式的第二課堂活動(dòng)，深化課改研究，以提高教師整體水平，形成我校體育教學(xué)的特色。

二、

第五篇：小學(xué)科學(xué)上學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃

＃＃區(qū)小學(xué)科學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期全區(qū)小學(xué)科學(xué)教學(xué)教研工作的思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)學(xué)科宗旨為出發(fā)點(diǎn)，遵循規(guī)律，夯實(shí)基礎(chǔ)，圍繞學(xué)科開(kāi)設(shè)（開(kāi)齊、開(kāi)足、上好）做文章，開(kāi)展高效課堂為核心，培植學(xué)科課程理念，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科地位和作用，努力加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓學(xué)科教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性，致力于孩子科學(xué)素養(yǎng)的提升。

二、工作要點(diǎn)及措施：

1．以開(kāi)齊、開(kāi)足、上好科學(xué)課為中心，深入貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案。各學(xué)校要積極行動(dòng)起來(lái)，思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃。要采取“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，摒除“科學(xué)課可上可不上”的陳舊思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教師的檢查、監(jiān)督，確?？茖W(xué)教學(xué)的質(zhì)量提高。進(jìn)一步理順教師任課方面的統(tǒng)籌安排機(jī)制，打通“開(kāi)設(shè)”問(wèn)題的瓶頸。要結(jié)合調(diào)研、檢查、通報(bào)等剛性措施，力求開(kāi)齊、開(kāi)足、上好科學(xué)課。

2．重視教研隊(duì)伍的建設(shè)。各學(xué)校教研人員要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，喚醒專業(yè)發(fā)展意識(shí)，要敢于創(chuàng)新，有自己的思想，深入學(xué)校，深入教師，深入學(xué)生，以開(kāi)展活動(dòng)為抓手，做好指導(dǎo)、檢查、評(píng)估的工作。

3．抓好骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。以區(qū)“名師工作室”為平臺(tái)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。各單位利用好優(yōu)質(zhì)資源，以點(diǎn)帶面，積極培養(yǎng)對(duì)象，制定培訓(xùn)計(jì)劃，挖掘與發(fā)現(xiàn)事業(yè)心強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于吃苦的教師，多加擔(dān)子，多給機(jī)會(huì)，多加磨礪，讓科學(xué)骨干教師迅速成長(zhǎng)，逐漸形成一支具有獨(dú)立研究能力、獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的骨干教師隊(duì)伍，引領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)水平的提高。

4．各單位要繼續(xù)組織3～6年級(jí)教材培訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)部分教師不會(huì)上科學(xué)課的現(xiàn)象，不要認(rèn)為教學(xué)參考書(shū)都有，只讓老師們看看就行了，這種思想絕對(duì)是錯(cuò)誤的。要從基礎(chǔ)做起，以課為先導(dǎo)，以研究教材和教參為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，引領(lǐng)教師正確把握教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)組織學(xué)科教師教學(xué)理論與技能比賽活動(dòng)，督促教師認(rèn)真研究教材，拓展理論。

5．堅(jiān)持視導(dǎo)調(diào)研，組織問(wèn)卷調(diào)查、座談交流、聽(tīng)課指導(dǎo)等多種形式，向老師們介紹本學(xué)科教學(xué)教改的最新動(dòng)態(tài)，并釋疑解難，總結(jié)歸納，群策群力，真正發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)的作用。

6．圍繞高效課堂，深入理解并運(yùn)用好市小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略，繼續(xù)組織骨干教師示范課活動(dòng)，觀摩、學(xué)習(xí)、感悟、內(nèi)化、提高，為課堂的高效奠定基礎(chǔ)。

7．重視常態(tài)教研活動(dòng)。各單位要堅(jiān)持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動(dòng)，教師之間加強(qiáng)討論，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究教學(xué)中能共同尋找的解決對(duì)策，使教研活動(dòng)更有針對(duì)性。要求教研員意識(shí)與思想領(lǐng)先一步，追求卓越，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展教研活動(dòng)，并深入學(xué)校著力研究解決村小科學(xué)課開(kāi)展過(guò)程中的諸多問(wèn)題，促學(xué)科教學(xué)水平的整體提升。

8．重視常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)上學(xué)期的了解，部分單位對(duì)科學(xué)教學(xué)五環(huán)節(jié)（備上批輔考）要求不嚴(yán)格，部分教師備課不認(rèn)真的現(xiàn)象。本學(xué)期，各單位要以抓好教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)。簡(jiǎn)單的書(shū)頭備課一律按不備課來(lái)處理，因?yàn)楦鲉挝粚?duì)任教科學(xué)課采取相對(duì)集中的辦法，“一主幾輔”的備課規(guī)定已不多見(jiàn)。所以各單位要花大力氣做好科學(xué)課的備課工作。學(xué)生科學(xué)作業(yè)可用科學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練來(lái)代替，充分利用好這一作用，批改認(rèn)真，反饋及時(shí)，輔導(dǎo)有效。如出現(xiàn)拿著教參就上課堂、備課過(guò)程簡(jiǎn)單等不利于教學(xué)的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一例通報(bào)一例。

9．繼續(xù)組織質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，在視導(dǎo)中仍以理論與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ僮飨嘟Y(jié)合的方式進(jìn)行測(cè)評(píng)學(xué)生學(xué)生掌握知識(shí)的狀況。不僅要重視學(xué)生的參與度，也要重視結(jié)果的呈現(xiàn)。

10．課堂教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，各單位要緊緊圍繞主一核心，多想辦法，多采取措施，引導(dǎo)廣大教師組織學(xué)生進(jìn)行小制作、小發(fā)明、小論文等課外實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面提高。各單位要從現(xiàn)在著手安排各項(xiàng)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，明年6月份將進(jìn)行相關(guān)方面的展示與比賽活動(dòng)。

主要工作安排： 九月份：

1．教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)

2．科學(xué)課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

十月份： 名師工作室活動(dòng)

十一月份：

名師工作室巡回講課活動(dòng)

十二月份：

1．科學(xué)課質(zhì)量抽測(cè) 2．名師工作室活動(dòng)

3．抽調(diào)部分科學(xué)教師參加教材、教法等考試活動(dòng)2010年一月份：

1．撰寫(xiě)總結(jié)，制定計(jì)劃 2．組織學(xué)科教研展示交流活動(dòng)

＃＃區(qū)教研室