第一篇：小學(xué)班主任如何開展工作

小學(xué)班主任如何開展工作

董曉英

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德，文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為班集體靈魂的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。那么，如何開展班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會。

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望

誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

當(dāng)選的應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小樹立威信；其二，在鼓勵(lì)大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；其三，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會使一黨好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂、嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。

五、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外在力都不可能達(dá)到或代替地動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是互助、友好的競爭面濁敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識

從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)從的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2、設(shè)立定期評價(jià)制度

以《評價(jià)手冊》和月評表等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人和的各種表現(xiàn)定期評價(jià)，使每個(gè)小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。

3、建立互助組

以互助小組、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗目標(biāo)。

4、獎(jiǎng)勵(lì)和批評

獎(jiǎng)勵(lì)與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)，激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。獎(jiǎng)勵(lì)比批評的效果明顯。

六、重視主題班會與主題聯(lián)隊(duì)會開展

要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會《我和小蘿卜頭》，教育學(xué)生正確對待金錢的班會《我錢是什么》以及弘揚(yáng)紅巖精神的隊(duì)會《熱血熱淚灑熱土》等，主題都非常優(yōu)秀。

七、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并進(jìn)學(xué)同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個(gè)別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

八、學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

九、班主任對學(xué)生的評價(jià)策略

對學(xué)生的評價(jià)必須講究策略。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。

十、做好個(gè)案總結(jié)和班主任工作總結(jié)

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)要認(rèn)識不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。

誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能干得非常出色而游刃有余的。

第二篇：如何開展工作

談?wù)勅绾伍_展工作！

首先，根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識，對安全隱患進(jìn)行嚴(yán)格劃分等級管理制度

對查實(shí)的安全隱患點(diǎn)項(xiàng)進(jìn)行科學(xué)合理分級，諸如按照引起安全事故的輕重程度分為特大、重大、中度及一般；按照事故發(fā)生輕易程度分為特容易、極容易、容易及不容易；甚至還有按照事故發(fā)生后對社會及周邊生活環(huán)境影響程度來分為特大、重大、輕度等等。

對安全隱患進(jìn)行分級后，要采用綜合評定的方式，科學(xué)合理地確定安全隱患具體的等級并進(jìn)行顯著標(biāo)識。更為重要的是相關(guān)安全管理人員，要針對隱患等級及相關(guān)隱患內(nèi)容制定詳盡的預(yù)防措施及緊急避險(xiǎn)方案，確保在隱患所引發(fā)事故時(shí)，真正做到事故可分階段控制，直至快速進(jìn)行處理。

做好定期檢查和專項(xiàng)檢查

其次，積極發(fā)揮好宣傳教育作用，從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。但是以往書面性教育。要解決安全問題入心入腦的問題，應(yīng)注重情感投入，可采用親情教育法，如在會議室設(shè)立“全家?！迸瓢?，把每個(gè)家庭對親人的安全企盼寫在照片的下面，時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托；再就是開展安全共保活動(dòng)，基層單位定期向職工家屬發(fā)出安全承諾書，號召家屬發(fā)揮好安全第二道防線作用，真誠邀請家屬參加到安全共保的活動(dòng)中來，讓職工知道監(jiān)督的權(quán)力，實(shí)施監(jiān)督有獎(jiǎng)等方式，同時(shí)在宣傳教育的過程中加大強(qiáng)化培訓(xùn)安全意識，提高全員安全素質(zhì)，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則。

三、提高日常安全管理工作水平

安全生產(chǎn)工作非一朝一夕之事，長治才能久安，因此必須抓好日常安全管理工作。

一要抓好制度的建立與落實(shí)工作，無規(guī)矩不成方圓，要想做好一件事情必須有可靠的制度作保障，安全工作更是如此。要想長期抓好安全工作，不能靠人管人，因?yàn)槿瞬坏卸栊郧揖τ邢?，必須要建立一套完善的系統(tǒng)的管理制度，使人人都知道制度，人人都遵守制度，人都按制度辦事，形成一種以制度管人、以制度管事的長效機(jī)制。制度建立了，就要抓好執(zhí)行和落實(shí)工作，以保證制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。二要落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制，安全生產(chǎn)不僅是口號，更是責(zé)任義務(wù)，要逐級建立各級人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，把安全的責(zé)任、壓力、義務(wù)分解到基層、個(gè)人，使各級都認(rèn)識到抓好安全工作的必要性和重要性，增強(qiáng)抓好安全工作的積極性和主動(dòng)性。

四、獎(jiǎng)罰制度、根據(jù)礦山檢查出來的隱患，按級別來分類，輕度不足以事故發(fā)生，的警告，對于責(zé)其整改未及時(shí)整改的通報(bào)并做出相應(yīng)罰款，多次催促并未整改的罰款或責(zé)令停產(chǎn)。

第三篇：德育處開展工作

2013-2014學(xué)德育處工作匯總

1、新生軍訓(xùn)；

2、德育活動(dòng)：開學(xué)初開展“愛校如家”活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的言行舉止；舉辦以“中國夢、我的夢”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)；組織學(xué)生觀看“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”愛國主義教育宣傳片；

3、上報(bào)教育局新生統(tǒng)計(jì)表；

4、制定“班主任考核管理辦法”、“班級考核管理辦法”、“學(xué)生日常管理辦法”；

5、定期召開班主任例會；

6、成立學(xué)生會，并開展學(xué)生會的各項(xiàng)具體工作；

7、每周評選班級衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗；

8、召開全校“家長會”

9、班會、晨會活動(dòng)：“養(yǎng)成教育”主題班會活動(dòng)；

“有道德的人”為主題的班會活動(dòng)；

“我是六中人，我自豪、我自行“主題晨會活動(dòng)；

10、開展評選“五星一文明”活動(dòng)；

11、完善集寧六中校園網(wǎng)站。

集寧六中 德育處

第四篇：2018高年級開展工作

在高年級開展國家語言文字工作

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真開展我校語言文字工作，提升師生語言能力，優(yōu)化學(xué)校語言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語言生活，為把國家級語言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻(xiàn)。

二、重點(diǎn)目標(biāo)

1.夯實(shí)國家級語言文字示范校成果，爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀。2.創(chuàng)建濮陽縣“經(jīng)典誦讀”特色學(xué)校。3.開展“陽光朗讀”活動(dòng)。

4.參加普通話水平測試，測試合格率達(dá)到85%。

三、主要工作

1.召開2018年語言文字工作布置會。研究謀劃2018年工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視，將語言文字工作融入示范校建設(shè)、教育教學(xué)、精神文明建設(shè)等中心工作，把語言文字工作貫穿在日常工作之中。

2.繼續(xù)組織好“陽光朗讀”活動(dòng)?！瓣柟饫首x”活動(dòng)將在內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新。一是堅(jiān)持早自習(xí)誦讀;二是組織部分學(xué)生進(jìn)行“國學(xué)經(jīng)典誦讀”;三是舉辦“經(jīng)典文學(xué)”系列講座;四是校園文化藝術(shù)節(jié)組織全校學(xué)生詩文朗誦比賽;五是開展學(xué)?！白x書日”活動(dòng)。3.狠抓學(xué)生語言文字達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。針對個(gè)別學(xué)生測試成績合格率偏低的問題，開展語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。加強(qiáng)普通話教學(xué)研究，提高普通話水平測試的測試質(zhì)量及測試合格率。

4.積極參加縣級經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的評選，做好評選活動(dòng)的參評工作。

(1)完成自評報(bào)告;

(2)持續(xù)開展“陽光朗讀”活動(dòng);

(3)舉辦高年級學(xué)生美文吟誦、詩文朗誦會。

(4)進(jìn)一步營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的校園氛圍，張貼標(biāo)語和宣傳畫，展示實(shí)踐活動(dòng)圖片等。

5.打造語言文字硬環(huán)境。按照學(xué)校文化建設(shè)總部署，提出環(huán)境建設(shè)合理規(guī)劃，主動(dòng)協(xié)助職能部門，在校園環(huán)境建設(shè)上有所作為。

第五篇：成本會計(jì)如何開展工作

成本會計(jì)如何開展工作

我是一名會計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我扎實(shí)的掌握了專業(yè)知識。

能熟練操作

word、excel、用友

U8 財(cái)務(wù)軟件以及

ERP

管理系統(tǒng)。

我是一個(gè)性格穩(wěn)重、做事有耐心的人，具有踏實(shí)勤懇、吃苦耐勞、積極向上 的心態(tài)。

會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)更培養(yǎng)了我細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活態(tài)度。

在校與師生關(guān)系

良好，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的邏輯思維能力和極強(qiáng)的責(zé)任心，并在以后的

工作中會繼續(xù)保持。正是由于這種性格因素，我非常喜歡會計(jì)工作。

實(shí)踐方面，在財(cái)務(wù)軟件練習(xí)課上，我們對客戶員工資料輸入修改、業(yè)務(wù)處理、憑證的填制、以及報(bào)表的制作輸出都做了大量練習(xí)。

通過會計(jì)賬務(wù)流程模擬實(shí)踐，了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結(jié)賬，到制作報(bào)表的全過程。通過專業(yè)學(xué)習(xí)我更加堅(jiān)定的選擇了會計(jì)這個(gè)行業(yè)，我覺得很適合這份工作，并希

望在會計(jì)職業(yè)生涯中能有所成就！

我目前正在考初級會計(jì)師和注冊會計(jì)師，希望會計(jì)專業(yè)知識更加充實(shí)，努力 發(fā)展成為一名合格的會計(jì)人員。

我希望找到一份財(cái)務(wù)工作，能讓我將所學(xué)充分發(fā)

揮，提高會計(jì)業(yè)務(wù)能力，為公司貢獻(xiàn)一份力量。

對財(cái)務(wù)工作極度的熱情和持之以

恒的精神是我有信心做好會計(jì)工作的最大因素。