第一篇：六2文化墻

六（2）班文化墻

班級(jí)愿景：

在小學(xué)的最后一年，我們要做最好的自己，爭更高的榮譽(yù)，在成長中獲取知識(shí)，在知識(shí)中快樂成長！讓我們的“小羚羊”們奔向更高更遠(yuǎn)的地方。

我們的約定：

1.按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，不在中途逗留，遇事先請(qǐng)假。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。

3.嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，講衛(wèi)生，互幫互助樹榜樣。

4.老師待生如友，傾聽心聲，絕不粗暴簡單。

5.師生同心協(xié)力，為班級(jí)爭取榮譽(yù)。

做幾個(gè)空板塊：

文壇新秀：（展示學(xué)生優(yōu)秀作文）

我的風(fēng)采：（展示學(xué)生的照片及學(xué)生寄語）

小小藝術(shù)家：（展示學(xué)生的藝術(shù)作品）

第二篇：文化墻

重興中學(xué)文化墻建設(shè)工程承包合同

甲方：重興中學(xué)

乙方：馬軍文

根據(jù)《中華人民共和國合同法》等相關(guān)法規(guī)，結(jié)合本工程具體情況，為明確責(zé)權(quán)，保證工程順利進(jìn)展，經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下條款：

一、項(xiàng)目概況：

1、項(xiàng)目名稱：重興中學(xué)文化墻建設(shè)工程。

2、項(xiàng)目地點(diǎn)：重興中學(xué)

3、項(xiàng)目內(nèi)容：

（1）墻面處理（包括上灰粉刷）。

（2）文化墻作品創(chuàng)作及標(biāo)語書寫（圖畫16幅，1.2m×1.5m／幅；文化長廊兩個(gè)，0.8m×25m／個(gè)；墻體標(biāo)語4幅；墻體宣傳畫一個(gè)2.5m×15m）。

二、承包方式：

包工包料（人工費(fèi)一次包死）。保質(zhì)保量，保工期，保安全，保文明施工，達(dá)到合格工程標(biāo)準(zhǔn)。

三、項(xiàng)目造價(jià)：

項(xiàng)目總價(jià)值為人民幣￥：8000元（大寫：捌仟圓整）。

四、項(xiàng)目施工工期限：

本合同自簽定之日起生效。項(xiàng)目施工工期從2011年8月10日起至2011年8月21日完工，項(xiàng)目工期為11天。

五、付款方式：

工程竣工后，經(jīng)驗(yàn)收合格，工程款待付。

六、工程安全：

1、乙方現(xiàn)場施工中嚴(yán)格規(guī)范程序，杜絕事故發(fā)生，如發(fā)生事故，均由一方承擔(dān)。

2、乙方在施工過程中，確保甲方財(cái)材安全（若發(fā)生丟失、損壞現(xiàn)象由乙方照價(jià)賠償）。

七、本合同一式兩份，甲方兩份，乙方一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：

二0一一年月日

乙方： 二0一一年月日

第三篇：文化墻

文化墻和標(biāo)語內(nèi)容

一、標(biāo)語的內(nèi)容

安全標(biāo)語

1、效率生產(chǎn)，安全第一。

2、安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。

3、安全第一，預(yù)防為主。

4、安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山！

6、生產(chǎn)再忙，安全不忘；人命關(guān)天，安全為先

7、宣傳安全文化知識(shí)，推動(dòng)安全文明生產(chǎn)。

8、質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命。

9、生命至高無上，安全責(zé)任為天！

10、提高安全意識(shí)，倡導(dǎo)安全防護(hù)。

11、安全出效益，安全促生產(chǎn)。

12、堅(jiān)持一流管理，生產(chǎn)一流產(chǎn)品。

13、執(zhí)行勞動(dòng)安全法規(guī)，搞好安全生產(chǎn)工作。

14、落實(shí)安全觃章制度，強(qiáng)化安全防范措施。

15、消除一切安全隱患，保障生產(chǎn)工作安全。質(zhì)量標(biāo)語

1、客戶至上，質(zhì)量第一。

2、細(xì)心，精心，用心，品質(zhì)永保稱心！

3、以科技為動(dòng)力，以質(zhì)量求生存。

4、強(qiáng)化管理，精益求精，鑄造品質(zhì)

5、質(zhì)量贏得市場，誠信鑄就品質(zhì)。

6、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌，鑄一流企業(yè)

7、深化質(zhì)量管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量。

8、追求品質(zhì)卐越，盡顯企業(yè)精華。

9、以精立業(yè)，以質(zhì)取勝。

10、處處講質(zhì)量，貫徹生產(chǎn)線。

11、堅(jiān)持守則，實(shí)踐優(yōu)質(zhì)。

12、把好質(zhì)量關(guān)，效率翻一翻。

第四篇：文化墻

師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；耆艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。故師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。

荀子：《荀子? 致士》

使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)——赫爾巴特

夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子

教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真正的能手。（蘇霍姆林斯基）

凡說者，兌之也，非說之也。今世之說者，多弗能兌，而反說之。夫弗能兌而反說，是拯溺而硾之以石也，是救病而飲之以堇也，使世益亂；不肖主重惑者，從此生矣。故為師之務(wù)，在于勝理，在于行義。理勝義立則位尊矣，王公大人弗敢驕也，上至于天子，朝之而不，凡遇合也，合不可必，遺理釋義以要不可必，而欲人之尊之也，不亦難乎？故師必勝理行義然后尊。（《呂氏春秋?勸學(xué)》）

【譯文】

凡是進(jìn)行說教，應(yīng)使對(duì)方心悅誠服，而不是進(jìn)行生硬的說教。當(dāng)今的世上的說教者，大多不能使人心悅誠服，反而生硬地說教。不能使人心悅誠服反倒生硬地說教，這就像拯救落水的人反倒用石頭讓他沉下去，這就像救治病人卻反倒給他喝毒藥，使得世道越來越亂、不肖的君主越發(fā)昏惑的情形從此就出現(xiàn)了。所以當(dāng)老師的首先要做的事情就在于明辨事理，推行道義。事理明辨了，道義確立了，那么老師的地位就尊貴了，王公大人們就不敢慢待他們了。上至天子朝見他也受之無愧。凡是相遇，會(huì)合到一起，相互間的和諧不可強(qiáng)求。如果丟掉事理放棄道義而去追求不一定能得到的東西，卻想要?jiǎng)e人尊敬他，不也太難了嗎？所以老師一定要明辨事理，推行道義，然后才能尊貴起來。

第五篇：文化墻

聊城處“文化墻”效果多 積聚正能量

本報(bào)訊：（通訊員趙述合）“懸掛安全圖片好”“文化墻就在站區(qū)，每天過往都感覺眼前一亮，各項(xiàng)工作一目了然，太方便了?！绷某翘巻T工紛紛頓足觀看和議論。3月12日，為了著力解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，積極探索文化育人之路，精心打造地域特色濃厚的“管道文化墻”，營造濃厚的文化氛圍，培育獨(dú)具特色的“家”文化，擴(kuò)大了職工參與、監(jiān)督管理的范圍，拓展職工知情權(quán)，開創(chuàng)“看得見管理”新理念。

據(jù)了解，現(xiàn)在聊城處的文化墻取得的好效果得益于實(shí)施“平安和諧聊城”工程?！皦︻^文化”內(nèi)容，大部分結(jié)合站區(qū)生產(chǎn)生活實(shí)際，以宣傳十八的精神、企業(yè)文化、員工培訓(xùn)、輸油生產(chǎn)、加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)等為主要內(nèi)容，能夠和員工的思想和生活實(shí)際結(jié)合起來，在潛移默化中教育了人，鼓舞了人，也受到了廣大員工的普遍歡迎。如今，走進(jìn)聊城處各站隊(duì)，一張張朝氣蓬勃的“全家?！?、“愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流”的口號(hào)，五顏六色、圖文并茂的“文化墻”很是引人注目，這是該處推進(jìn)民主管理，廠務(wù)公開、管道發(fā)展的“家”文化中的一個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)舉。

廠務(wù)公開起效應(yīng)。一直以來，針對(duì)職工貼身利益的考勤管理、工作考核等，職工只有在月底獎(jiǎng)金兌現(xiàn)時(shí)才能看見，而對(duì)有些積分標(biāo)準(zhǔn)小偏差等，職工則通常采取了“息事寧人”的默認(rèn)態(tài)度，工作熱情和員工氛圍受到了影響。如今，在“文化墻”中的“公開欄”中，運(yùn)行設(shè)備保養(yǎng)情況、考勤管理、生產(chǎn)情況、本周重點(diǎn)工作、上周工作完成情況、當(dāng)天任務(wù)考核落實(shí)等一目了然；在“陽光管理”中，工時(shí)、考核天天填表，考評(píng)當(dāng)天公布；“曝光欄”不護(hù)短，不回避問題，針對(duì)職工的不安全行為和人為失誤及時(shí)給予警戒曝光；“有話當(dāng)面說”則督促其他人引以為戒。另外，該處各站隊(duì)還結(jié)合實(shí)際開展了“今日我是站長”、“今日我是安全員”等活動(dòng)，對(duì)“文化墻”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行維護(hù)更新，做到了人人參與管理、有問題及時(shí)修改，提高了管理民主化，調(diào)動(dòng)了員工工作的積極性。

文化墻上找差距。該處各站隊(duì)“文化墻”上在“培訓(xùn)園地”和“員工風(fēng)采”展播欄中，除對(duì)講課安排、技術(shù)問答、精彩瞬間、亮絕活等進(jìn)行展現(xiàn)外，最有特色的就是對(duì)員工學(xué)習(xí)開展情況、取得成果、業(yè)績排隊(duì)進(jìn)行展示，讓班員能看到別人進(jìn)步到了哪里、解決了哪些技術(shù)難題等，使每個(gè)人知道自己在班組的技術(shù)“座次”，督促大家形成提升技能的緊迫感。同時(shí)，“文化墻”還對(duì)各類小榮譽(yù)、小成績按照經(jīng)濟(jì)責(zé)任制進(jìn)行累計(jì)積分，杜絕了“人造先進(jìn)”的不良風(fēng)氣，促進(jìn)了職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提升技能的自覺性。

文化墻上留關(guān)懷。該處趙寨子站“文化墻”上還特別推出了“生日榜”和“每月一星”兩個(gè)特色欄目?！吧瞻瘛敝?，趙寨子站會(huì)對(duì)即將過生日的班員上榜公布，在生日當(dāng)天由分會(huì)小組給“壽星”提供一份精美禮品，班員集體送上祝福，讓其體會(huì)到大家庭的溫暖；“每月一星”專欄則是對(duì)在輸油生產(chǎn)工作中勇挑重?fù)?dān)、貢獻(xiàn)突出的員工進(jìn)行宣傳展示，專欄附有員工照片和事跡介紹，并在月底兌現(xiàn)“新星”獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了班員的“追星潮”，使大家學(xué)習(xí)有目標(biāo)、努力有方向。

“文化墻”作為聊城處企業(yè)文化建設(shè)的一部分，開創(chuàng)了公開化、民主化管理的新模式，給員工提供了參與管理、學(xué)習(xí)比較的“大舞臺(tái)”。“文化墻”促進(jìn)了廠務(wù)公開，激發(fā)了員工工作熱情，增強(qiáng)了廣大員工的榮譽(yù)感和責(zé)任感。聊城處還將探索不同的活動(dòng)形式，把企業(yè)文化的宣貫、學(xué)習(xí)、提升進(jìn)一步引向深入，使每位員工潛移默化地接受企業(yè)文化的熏陶，激發(fā)員工的干事熱情，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，促進(jìn)管道平安和諧發(fā)展。

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