第一篇：輔導(dǎo)員工作小結(jié)

自從我擔(dān)任班主任及中隊輔導(dǎo)員以來，緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.組建一支熱心為班級服務(wù)且有一定工作能力的班隊干部。開學(xué)之初，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊委，分工明確，職責(zé)到人，并定期對班干部的工作進(jìn)行小結(jié)，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實踐證明，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。

2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動，自律性較差。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學(xué)會認(rèn)真傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動，時刻把學(xué)生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的“小紅帽”，一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動秩序，防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學(xué)生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法，我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動，班級量化分始終處于“優(yōu)秀”等級。

3.積極參加“一路書香伴我行”讀書活動。上學(xué)期，為響應(yīng)學(xué)?！盃幃?dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)特色班級”活動，我班申報了“書香示范班”，制定了班級讀書計劃，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報、文化墻展示了學(xué)生讀書心得、學(xué)習(xí)成果。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4.深化班級文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色。我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長江，厚德載物”，圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓(xùn)，設(shè)計了窗簾，還有學(xué)生評價欄、展示欄，旨在弘揚“激流勇進(jìn)奮發(fā)向前”的龍舟精神，時刻鼓舞和激勵學(xué)生。通過學(xué)習(xí)，在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛校、樂學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范，班級的凝聚力增強(qiáng)了，出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭第一的可喜局面，龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn)。

5.積極參加“走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈”的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地了解學(xué)生情況，我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校情況。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，我遍訪了我班全體學(xué)生家庭，與家長進(jìn)行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。

6.帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項活動，讓學(xué)生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當(dāng)作一項重要任務(wù)，在學(xué)生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導(dǎo)。由于落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學(xué)?！叭烁卸黧w會征文”、“濱小校徵設(shè)計大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動中心標(biāo)志設(shè)計”、“迎奧運宣傳牌制作”、“濱小校報征稿”、“長江我的家手抄報比賽”、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量優(yōu)良?；顒幽苠憻捜耍炀腿?，如今，我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達(dá)、審美等能力得到了提高，已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競賽二等獎，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。

第二篇：輔導(dǎo)員工作小結(jié)

工作小結(jié)

2011—2012年第一學(xué)期

本學(xué)期，我對輔導(dǎo)員重新給予認(rèn)識和定位。輔導(dǎo)員是學(xué)生的幫助者和指導(dǎo)者，而不能僅僅是說教。不探究學(xué)生言行背后深層次原因，不采取科學(xué)的方法，學(xué)生工作往往事倍功半。我看到自身的局限性：從年齡上看，與學(xué)生之間存在不可逾越的鴻溝，往往不理解學(xué)生一些“前衛(wèi)”舉動；從專業(yè)上看，我學(xué)的專業(yè)知識有許多不適合學(xué)生，一些道理和歷史知識他們不懂；從教育對象來看，過去的教育對象是干部與成人，他們需要解決的是理論認(rèn)識問題，而現(xiàn)在的教育對象是學(xué)生，而且是層次較低的大專生，他們需要解決的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范問題。在這種情況下，要使自己的思想、學(xué)識和能力適應(yīng)新的情況，就要不斷地學(xué)習(xí)，用新的方法解決學(xué)生思想問題和職業(yè)問題。為此，我作了以下努力。

1.開設(shè)知識講座，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

一些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情，缺乏遵守行為規(guī)范的習(xí)慣，一個重要原因是文化素質(zhì)差，由此影響他們的綜合素質(zhì)的提高。對此，我在本學(xué)期講授了“中國共產(chǎn)黨是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱”、“中國先秦時期的諸子百家”、“當(dāng)今上海人的生活觀念”、“靖國神社問題”等專題，使學(xué)生懂一點歷史、懂一點哲學(xué)、懂一點先進(jìn)的文化觀念、懂一點為人處世的道理，從歷史與現(xiàn)實的結(jié)合上，使學(xué)生接受愛國主義教育和世界觀、人生觀、價值觀的教育。這項工作僅僅是初步嘗試，有待總結(jié)提高。

2.用心理學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

我們學(xué)生都很聰明，但一部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們有的沉溺于電腦游戲；有的無所事事，空于閑聊；有的不自律，經(jīng)常遲到曠課。對此，我用心理輔導(dǎo)的方法，用“你畢業(yè)后準(zhǔn)備做什么？”作為切入口，引導(dǎo)他們認(rèn)清找一份好工作所需條件，以及實現(xiàn)這些條件所必須采取的路徑，使他們懂得要進(jìn)日資企業(yè)，個人能力必須與用人單位的要求相一致，而證明你能力的主要標(biāo)志是取得日語二級證書和良好的口語水平。在整個心理輔導(dǎo)中，我處于輔導(dǎo)者、引導(dǎo)者的地位，用“為什么？”、“怎么樣”、“如何”等問題讓學(xué)生回答，來啟發(fā)、引導(dǎo)他們對學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識，使他們從內(nèi)心的體驗中認(rèn)識到只有學(xué)好日語才能找到與日語相關(guān)的好工作。我感到，用心理輔導(dǎo)的方法做學(xué)生工作比單純說教管用得多，問題是學(xué)生太多，沒有時間與精力全面實施。

3.從就業(yè)指導(dǎo)到職業(yè)輔導(dǎo)

本學(xué)期，我有幸參加職業(yè)咨詢師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并有意識地將初步學(xué)到的專業(yè)知識用于就業(yè)工作，將就業(yè)指導(dǎo)上升到職業(yè)指導(dǎo)，解決學(xué)生就業(yè)中的困惑問題，其中對三位學(xué)生作了專門的職業(yè)指導(dǎo)。例如，有一位女生自認(rèn)為日語水平低，怕用日語口語面試，但放棄日語又感到太可惜，為此感到前途渺茫，對家里良好的日語口語環(huán)境未充分利用。通過職業(yè)輔導(dǎo)，她認(rèn)識到只有進(jìn)入日資企業(yè)才有可能提高日語水平，而未利用家里語言環(huán)境的主要原因是她本人不主動而不是她父親。以后她去名南公司面試并被錄用。另一位女生也認(rèn)為自己日語能力差，不敢到日企面試，而去無日語要求的一家民營建材公司面試，她母親為此大電話給我，要求我做她女兒工作，改變其職業(yè)選擇。通過職業(yè)輔導(dǎo)，這位女生認(rèn)識到：自己具有日語三級水平而不是沒有日語能力，日語水平處于中下而不是最差，不敢去日企面試是信心問題而不是能力問題，從而增強(qiáng)了她的自信心，并參與了名南公司面試。還有一位女生，已取得日語二級證書，預(yù)備黨員。她面臨“考警校”、“留?！?、“當(dāng)空姐”三種職業(yè)選擇，但不知選哪種職業(yè)為好。對此，我用職業(yè)決策的方法，通過測試，最終使她認(rèn)識到自己最理想的職業(yè)是當(dāng)空姐。我認(rèn)為，職業(yè)選擇是人生道路上第一個里程碑，是否找一份與日語相關(guān)的工作，將關(guān)系到一個人一生的職業(yè)前途，讓學(xué)生從職業(yè)困惑解脫出來，走上正確的職業(yè)生涯，是一項十分有意義和重要的工作。

4.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的理論性、科學(xué)性與現(xiàn)實性

過去上就業(yè)指導(dǎo)課，有些內(nèi)容帶有教條化，缺乏理論分析和科學(xué)分析，有點脫離實際。例如：在“簡歷制作”專題中，“個性特點”往往說些“辦事踏實、責(zé)任性強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、富有團(tuán)隊精神”等套話，現(xiàn)標(biāo)題改為“自我評價”，要求寫出自己的個性特點、能力亮點，語言樸素，文如其人。再如在“面試禮儀”專題中，指出去面試不一定穿套裝，否則顯得太成熟，不合學(xué)生身份，要求除穿深色褲子與黑皮鞋外，上裝款色相配即可。特別是在“求職、就業(yè)與擇業(yè)”專題中，要求學(xué)生注重個性分析，認(rèn)清自己的價值觀、職業(yè)興趣和能力，即對自己來說，什么樣的工作是好工作，職業(yè)興趣是什么，具備了什么樣的能力。這樣才能增強(qiáng)選擇職業(yè)的自覺性，克服盲目性。

第三篇：輔導(dǎo)員工作小結(jié)

輔導(dǎo)員工作小結(jié)

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持下，我緊扣系部中心工作，以主抓學(xué)生思想政治教育和基層團(tuán)建工作為載體，以創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動為契機(jī)，努力把握我系青年學(xué)生的特點，積極探索我系團(tuán)學(xué)工作的模式，不斷解放思想，真抓實干，較好地完成了各項工作?，F(xiàn)將一年來的各項工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教育，拓寬手段，做好團(tuán)員青年的思想教育工作 學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活豐富多彩，讓思想教育工作走進(jìn)生活、將教育理論與方針貫徹于實踐，才能發(fā)揮最切實的意義。結(jié)合學(xué)校的統(tǒng)一部署，我組織開展了一系列的思想政治教育活動。

1.學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)

培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括學(xué)生干部工作方式方法、心理健康教育、宿舍文化建設(shè)等等。

通過此次培訓(xùn)，各學(xué)生干部深入了解了學(xué)生工作的工作方法，提升了學(xué)干們的整體素質(zhì)，為以后高效率工作提供不竭動力。

2.團(tuán)總支會議

每月一次的團(tuán)總支會議，通過交流總結(jié)的形式，各班團(tuán)支部積極思考與討論對于團(tuán)學(xué)活動以及團(tuán)學(xué)管理的改進(jìn)方法，及時的了解系團(tuán)總支的最新動態(tài)，與系團(tuán)總支保持高度的一致性。

3.“廉政文化”系列活動的深入開展

為響應(yīng)校黨委的號召及執(zhí)行系黨總支的工作部署，積極開展了“廉政文化”活動，對于這些活動的參與，每位同學(xué)都有所思，有所想，真正實現(xiàn)了廉政文化進(jìn)我系的大好局面。

二、組織及干部隊伍建設(shè) 1.學(xué)生干部隊伍建設(shè)

完善了我學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會管理條例，學(xué)干們虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力也有較大提高。學(xué)生會全體成員時刻緊記“服務(wù)同學(xué)鍛煉自我”的工作心態(tài)，做好模范帶好頭?？傆^本學(xué)期各種活動，學(xué)生會學(xué)干積極參與，并獲得獎項累累，給其他同學(xué)做出榜樣。

2.班級團(tuán)支部建設(shè)

各團(tuán)支部干部能積極配合團(tuán)總支工作，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在支部中發(fā)揮帶頭作用，及時總結(jié)不足之處，及時改進(jìn)。

三、貼近學(xué)生生活，一切從學(xué)生出發(fā)，各項常規(guī)工作進(jìn)行順利 1.堅持查課查寢制度，扎實做好學(xué)生管理工作。

為給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，同時督促大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我團(tuán)總支始終堅持查課、查寢制度。本學(xué)期紀(jì)檢部協(xié)助老師不定期的進(jìn)行查課工作，確保同學(xué)們的學(xué)習(xí)出勤情況，同時這一舉措也對規(guī)范提醒同學(xué)們重視學(xué)習(xí)，配合老師的工作做出了巨大的貢獻(xiàn)，從而保證了我系同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活。生勞部每周兩次對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，配合學(xué)校宿舍管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，杜絕違禁電器的使用，提高宿舍管理要求。并都反映出了一些日常班級管理的問題所在，努力將查課查寢做到實處，為班級量化考核提供真實可靠的材料。

2.維護(hù)校園穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧校園。學(xué)生會辦公室以及宣傳部定期的下寢宣傳活動，為我系學(xué)生，特別是2010級新生提供更詳細(xì)的自我保護(hù)，自我約束的知識。對于維護(hù)我們大學(xué)生的權(quán)益，增強(qiáng)安全意識，將安全工作更加詳細(xì)具體化的分配下去，做出了不少貢獻(xiàn)，也為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。

四、重視組織，突出特色，落實好“一節(jié)一會”。

本學(xué)期我團(tuán)總支認(rèn)真貫徹第四屆瓊臺文化藝術(shù)節(jié)和第四屆田徑運動會的文件精神，落實組織與承辦工作，尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的特長、創(chuàng)造力和奮進(jìn)能力，指導(dǎo)學(xué)生會認(rèn)真開展組織與選拔工作，為校文化藝術(shù)節(jié)和校運動會選撥優(yōu)秀人才。同時，團(tuán)總支自主地也開展一系列校園文化活動，豐富了我系學(xué)生的課余文化生活。1.文體藝術(shù)與身心發(fā)展

以迎接亞運會為契機(jī)，團(tuán)總支學(xué)生會舉辦了“迎亞運”拔河比賽，44個班的真誠體現(xiàn)，團(tuán)結(jié)與力量的友誼“較量”，啦啦隊們的激情加油，成了活動的亮點；以圍繞感恩節(jié)為切入點，我系團(tuán)總支學(xué)生會舉辦了“數(shù)理系首屆感恩周”系列活動，活動涉及了感恩圖片展、感恩征文、講感恩故事及感恩電影配音大賽等；歷時一個多月的文化藝術(shù)節(jié)于2010年12月22日落下帷幕，緊接著的24、25日便是校運動會的完美演繹。一系列的比賽活動體現(xiàn)了“文藝性”、“知識性”、“創(chuàng)新性”和“技能性”的綜合理念，“大合唱”、“三大球賽”、“舞蹈大賽”、“個人才藝”、“書畫大賽”、“啦啦操”以及校運動會田徑項目競技活動等，為我系同學(xué)提供一個豐富多彩校園生活的同時，更加側(cè)重于對于能力素質(zhì)的鍛煉和整體素質(zhì)的提高。2.專業(yè)技能與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面

在參加2010年全國“高教社杯”大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中，我指導(dǎo)團(tuán)總支認(rèn)真落實相關(guān)后勤工作，為同學(xué)們提供了一個得力到位的后勤保障。經(jīng)過三天三夜的征戰(zhàn)，我系的“建兒們”終于交上了滿意的答卷，獲得全國?？平M二等獎。

五、協(xié)會活動

會計協(xié)會本學(xué)期計劃的精彩活動都已順利結(jié)束，會計協(xié)會成功舉辦首次點鈔大賽，本次點鈔大賽注重專業(yè)技能，給予了廣大同學(xué)提供了一次展示自我的機(jī)會。在豐富同學(xué)們課余生活的同時，也使得他們的動手能力和實踐能力得到了鍛煉。

六、工作缺點及改進(jìn)小結(jié)

經(jīng)過一年的共同努力，當(dāng)然有喜悅亦有憂。我以年輕的熱情和信心努力工作，成功是我工作的動力，不可否認(rèn)，我還有很多不足有待完善，需要總結(jié)出一些經(jīng)驗教訓(xùn)與之借鑒：

1.指導(dǎo)團(tuán)支部工作不夠規(guī)范。這主要是由于新生班級管理者缺少經(jīng)驗所致，以后的工作中，我將會完善團(tuán)支部例會制度，給新手班級傳授經(jīng)驗，多講解，多交流，及時了解各團(tuán)支部的思想及工作動態(tài)，密切關(guān)注每個團(tuán)支部工作的創(chuàng)新和改進(jìn)。

2.管理體制未能完全實施，雖然制訂了完善的管理體制但有些未能完全實施，獎罰制度不是很分明，例如:有些人例會遲到、缺席、工作積極性不能完全調(diào)動起來，責(zé)任心不強(qiáng)，對他們沒有詳細(xì)的懲罰標(biāo)準(zhǔn),以后的工作有待加強(qiáng)。我們會制定出詳細(xì)的獎罰制度，規(guī)范到學(xué)生會工作的各個環(huán)節(jié)里去，3.各部門合作不夠，溝通少。團(tuán)總支作為一個有機(jī)整體，要求內(nèi)部既要獨立又要有機(jī)結(jié)合，每個部門有每個部門的職責(zé)，同時每個部門都要積極協(xié)作其他部門的工作，團(tuán)總支的工作才能正常開展，下學(xué)期我們將加強(qiáng)部門交流與合作，定期舉行部門之間的會議，使團(tuán)總支活動能夠更加順利地開展。

4.一些活動的宣傳力度不夠，沒有達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，學(xué)院網(wǎng)站的投稿方面應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。

回望一年，雖然我在工作方面取得了很多成績，但是卻不曾得意，沾沾自喜，也未曾膽怯，止步探索之路，我將會更加努力，對學(xué)生工作進(jìn)行全方位的探索和研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使我系的團(tuán)學(xué)工作更上一層樓，讓我系團(tuán)總支能再創(chuàng)新的輝煌！

第四篇：輔導(dǎo)員工作小結(jié)

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼，來到機(jī)電學(xué)院已經(jīng)快半年了，一學(xué)期的工作又接近尾聲，回想過去的這一學(xué)期，在和同事、學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少知識，也從中吸取了不少經(jīng)驗。在學(xué)院和系里領(lǐng)導(dǎo)的支持下，比較圓滿的完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，不論是在政治思想覺悟方面，還是在工作能力方面都取得了很大的進(jìn)步，為自己未來的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)為以下幾個方面：

一、思想認(rèn)識方面

首次擔(dān)任班主任，因此仔細(xì)考慮了要如何才能成為一個合格的班主任等一系列的問題。首先應(yīng)當(dāng)具備高尚的人格，高度的責(zé)任感，開學(xué)一個月后，我認(rèn)識到班主任的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中要復(fù)雜的多，大到學(xué)生的成才教育，小到學(xué)生的吃穿住行，其中做好學(xué)生的思想政治工作更是所有工作的重中之重。而要做好學(xué)生的思想政治工作，我認(rèn)為首先必須提高自身的政治覺悟和理論水平，以及高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，注重為人師表。因此在日常工作生活中，我通過書籍、網(wǎng)絡(luò)以及向有經(jīng)驗的老教師請教等方式，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)、提升自己的思想認(rèn)識，使自己對班主任工作有了更加全面的理解，并將一些理論及時應(yīng)用到學(xué)生管理工作中，取得了一定的效果。培養(yǎng)學(xué)生最終的目的就是要讓學(xué)生適應(yīng)社會的需要，并最終讓學(xué)生在社會中找到一個適合自己的位置，因此我們培養(yǎng)的大學(xué)生不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要求學(xué)生有較強(qiáng)的實踐能力，這對我們從事大學(xué)生思想政治教育工作、日常教育工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作提出了更高的要求，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實踐，不斷的創(chuàng)新才能適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境。

二、班級管理工作方面

1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

我深知，人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說是一個重要的成才環(huán)境，因此，一個團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀、向上的班集體，對一個學(xué)生的一生都有著非常重要的影響。本學(xué)期，我?guī)Я巳齻€班級，一個09級的班級，兩個10級的新班，通過開學(xué)一周的觀察，發(fā)現(xiàn)09的這個班級，在之前一年時間里已經(jīng)養(yǎng)成了一定的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，因此我不需要重新營造班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，只需要把握住大方向，對班級內(nèi)出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行微調(diào)即可。而兩個新生班級，在新生軍訓(xùn)歸來后，正式開始上課的這一個月時間內(nèi)是養(yǎng)成班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要階段，在班級建設(shè)中，對班干部的選拔任用非常重要，我采用最初軍訓(xùn)時的個人觀察、學(xué)生的積極申請、個人的競選演講以及全班同學(xué)的集體投票表決，選出班委，并給予一個月試用考察期，如果在考察期間有什么不當(dāng)表現(xiàn)，及時糾正教育。實踐表明，通過這種方式選出來十個班的班委也都是比較稱職的，在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面都起到了模范帶頭作用，能夠讓學(xué)生滿意，也能讓老師信任。班委定下來之后，接下來就是制定一整套科學(xué)而嚴(yán)密的班級管理制度并嚴(yán)格去執(zhí)行。對于大一學(xué)生來說首要的就是要嚴(yán)格考勤制度，保證學(xué)生做到不遲到、不曠課、不早退，每天都有班委進(jìn)行考勤，我也經(jīng)常去班級了解學(xué)生課堂情況，出勤情況，通過這些方式，有效的遏制了遲到、曠課現(xiàn)象。而對于違紀(jì)比較嚴(yán)重的個別同學(xué)，我也及時作他們的思想工作，必要時與學(xué)生家長聯(lián)系。相信堅持不懈的努力，并不斷改進(jìn)管理方法，一定能夠建設(shè)出一個優(yōu)秀的班集體來。

2、思想教育工作

大一是學(xué)生思想的初步形成時期。大學(xué)生自有他們的優(yōu)點：聰明、靈活多變、多才多藝。但普遍具有獨立生活能力比較差、缺乏耐性、自我控制能力不夠強(qiáng)等特點。在進(jìn)入大學(xué)后，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和任務(wù)的適應(yīng)、理想與現(xiàn)實的沖突、人際關(guān)系處理、對大學(xué)四年的規(guī)劃以及未來的職業(yè)選擇等問題造成的心理積壓，如不及時排解可能對大學(xué)、乃至人生留下一個巨大的陰影。在主題班會中，我會結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗，對他們的一些困惑和迷茫逐一進(jìn)行解答，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，在大學(xué)里再次找到航向和目標(biāo)。針對即將到來的期末考試，組織班級召開了“誠信考試”的主題班會，重點強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)建設(shè)，并結(jié)合高年級學(xué)生因考試受處分、影響到以后的畢業(yè)、就業(yè)等問題，讓他們從入學(xué)起就知道大學(xué)考試的嚴(yán)肅性、重要性，樹立起正確的價值觀。

3、關(guān)心每一位學(xué)生

本學(xué)期通過辦理獎助貸的申請，也了解到了不少學(xué)生家庭情況，經(jīng)濟(jì)情況，這些信息和資料在學(xué)生管理工作方面給予了我很多幫助。讓我了解到我?guī)У?個班學(xué)生大部分來自農(nóng)村，有一半以上家里都有幾個孩子，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，大部分是第一次離開家，第一次獨立生活，對他們而言這是個陌生的城市，陌生的環(huán)境，一切的哦偶需要重新開始，重新適應(yīng)，他們需要學(xué)會如何獨立的生活和學(xué)習(xí)，因此有部分同學(xué)在心理上和情緒上都出現(xiàn)了一些波動，才畢業(yè)一年的我，完全可以理解他們的想法。因此，我會主動與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，及時幫助解決。

工作這半年，我收獲了很多的經(jīng)驗，但也存在許多不足需要進(jìn)一步完善，如個人經(jīng)驗不足、理論知識不夠深入等。因此在今后的工作中，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓更有效的工作方法。

第五篇：輔導(dǎo)員月工作小結(jié)

輔導(dǎo)員工作的要求是：

（一）認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級建設(shè)和管理；遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長與成才；

（二）主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，及時調(diào)整工作思路和工作方法；

（三）注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對性和實效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。

一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。對于2011級新生來說學(xué)風(fēng)問題必須早抓、嚴(yán)抓，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度，每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實人數(shù)，由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學(xué)生，采取說服教育的方法，讓他們認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，讓他們回到課堂。

二、堅持以學(xué)生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育

考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向

四、關(guān)注貧困生工作

貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復(fù)評，最后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。

五、加強(qiáng)安全教育

為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機(jī)每天24小時開機(jī)，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

（二）根據(jù)學(xué)生工作計劃，開展經(jīng)常性的思想教育工作，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，積極有效地進(jìn)行形勢政策教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

（三）幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)

生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界；

（四）了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定；

（五）努力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)生上課出勤率、兩操活動、自習(xí)情況、學(xué)習(xí)成績和獎勵情況等方面進(jìn)行檢查、督促和考評。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，及時向教師反饋學(xué)生意見和建議，以便于教師提高教學(xué)效果。

（六）要經(jīng)常深入學(xué)生班級和公寓開展調(diào)查研究，了解學(xué)生的思想動態(tài)，研究學(xué)生的身心特點，關(guān)心困難學(xué)生、關(guān)注特殊群體，幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、生活和家庭諸方面存在的困難和問題，積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見和要求，及時報告和處理學(xué)生中的突發(fā)事件。

（七）認(rèn)真抓好學(xué)生入學(xué)、軍訓(xùn)、安全、畢業(yè)等各環(huán)節(jié)的教育管理工作；組織、指導(dǎo)班級和學(xué)生的各項評優(yōu)工作；做好班級、學(xué)生綜合測評工作；落實好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織做好學(xué)生的獎、貸、助、補(bǔ)、減、免、緩、勤等評定審核工作，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

（八）對學(xué)生各類違規(guī)違紀(jì)行為應(yīng)積極協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查，并向系領(lǐng)導(dǎo)提出處理意見，依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。

（九）協(xié)助黨總支、支部抓好學(xué)生黨小組的組織建設(shè)和思想建設(shè)工作，積極培養(yǎng)學(xué)生入黨積極分子，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍。積極指導(dǎo)班團(tuán)組織廣泛開展生動活潑、豐富多彩的學(xué)生思想教育活動和健康向上的校園文化、科技、體育、社會實踐和社會公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

（十）積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，開展大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育。輔導(dǎo)員要積極幫助大學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，.幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。

（十一）不斷提高自身素質(zhì)。輔導(dǎo)員要做好工作計劃和工作總結(jié)，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，主動掌握大學(xué)思想政治教育方面的理論與方法，不斷提升自身工作水平。