第一篇：強(qiáng)化安全管理維護(hù)校園平安

強(qiáng)化安全管理維護(hù)校園平安

漢王鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)位于漢水之濱，四周交通發(fā)達(dá)?，F(xiàn)有師生762人。其中住宿生415人，乘車學(xué)生160人，乘船學(xué)生47人。為了切實(shí)保障學(xué)校師生人身安全，學(xué)校嚴(yán)格按照“預(yù)防、檢查、創(chuàng)新”六字安全工作方針開展工作，努力推動(dòng)學(xué)校安全工作向前發(fā)展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一負(fù)責(zé)人，主管副校長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人和崗位工作人員均為直接責(zé)任人，各班主任是班級(jí)安全具體責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組與部門、年級(jí)組、班主任、科任教師層層簽訂責(zé)任書，形成了校長(zhǎng)宏觀抓、分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、部門和崗位工作人員具體抓的工作格局。領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究部署安全工作。校長(zhǎng)作為學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，親自關(guān)注安全工作，督促安全工作，形成學(xué)校安全工作層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任，事事有人管的良性工作機(jī)制。各班安全員對(duì)本班安全的突發(fā)事件必須第一時(shí)間報(bào)告班主任，班主任必須第一時(shí)間報(bào)告校長(zhǎng)和主管負(fù)責(zé)人，做到及時(shí)處理。

二、健全制度，做到有章可循

1.健全各項(xiàng)安全責(zé)任制度。如安全管理制度、安全檢查制度、安全考核制度、安全預(yù)案編制制度、警校共建制度、門衛(wèi)值班制度、突發(fā)事件應(yīng)急處理制度、巡夜巡江巡查制度、食品采購(gòu)臺(tái)賬制度、責(zé)任追究制度、安全報(bào)告制度、學(xué)生乘車船接送制度、崗位安全責(zé)任制度。通過(guò)健全各種安全責(zé)任制度，明確崗位職責(zé)，夯實(shí)安全責(zé)任。

2.安全工作實(shí)行責(zé)任追究制。學(xué)校安全實(shí)行校務(wù)委員全員參與管理模式。每天由值日校務(wù)委員帶隊(duì)，部分班主任參與對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)校的安全工作萬(wàn)無(wú)一失。若因工作疏忽造成不安全事故的發(fā)生，將嚴(yán)肅追究責(zé)任。

三、加強(qiáng)安全隱患排查，努力做到防微杜漸

1.著力調(diào)解矛盾糾紛，構(gòu)建和諧人際關(guān)系。

學(xué)校通過(guò)校長(zhǎng)信箱，班主任通過(guò)心靈信箱等各種渠道廣泛了解教師和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)獲取信息及時(shí)會(huì)診，教師由黨支部和工會(huì)負(fù)責(zé)與他們溝通交流，全力解決教師的思想問(wèn)題、心理問(wèn)題和生活問(wèn)題等。學(xué)生由班主任和科任教師負(fù)責(zé)教育，努力把矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)。在管理過(guò)程

中，學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，大力推進(jìn)民主管理，避免因管理不善而

1產(chǎn)生學(xué)校與教師、教師與教師之間的矛盾

2.加強(qiáng)安全隱患排查，杜絕不安全事故發(fā)生。

學(xué)校不定期對(duì)全校食品衛(wèi)生安全、校園設(shè)施安全、路途交通安全、用電用水安全、校建安全等進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。同時(shí)協(xié)助 衛(wèi)生防疫部門、工商部門和公安部門搞好流行疾病防控和周邊環(huán)境治理、管制刀具、化學(xué)藥品、易燃易爆等物品的排查，讓全體師生生活在一個(gè)安全文明的環(huán)境中。

3.創(chuàng)新夏季巡江制度，避免學(xué)生溺水身亡

每到夏季，學(xué)校派專人每天巡江兩次，同時(shí)，邀請(qǐng)沿江居住的居民協(xié)助學(xué)校管理，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生下河玩耍或游泳，迅速制止并報(bào)告學(xué)校政教處。政教處得知相關(guān)信息后，迅速前往處理，實(shí)施夏季防溺水安全校群聯(lián)防。

四、加強(qiáng)安全知識(shí)教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)

1.每學(xué)期學(xué)校都要聯(lián)合公安、司法部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次有針對(duì)性地安全法制教育，讓學(xué)生明確法紀(jì)法規(guī)，養(yǎng)成良好行為，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。

2.每學(xué)期積極開展“安全教育月”和“安全教育日”活動(dòng)，通過(guò)安全教育主題班會(huì)、安全教育宣傳欄、電子顯示屏、安全教育黑板報(bào)、觀看安全影視資料和安全實(shí)踐演練等活動(dòng)，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我救護(hù)能力。

3.心理輔導(dǎo)教師利用“親情聊天室”對(duì)有心理問(wèn)題學(xué)生和“留守兒童”進(jìn)行有效心理輔導(dǎo)，對(duì)他們加強(qiáng)理想教育和感恩教育，讓他們逐步變成心胸開闊、健康向上的人。

4.班會(huì)課上，班主任按班務(wù)工作計(jì)劃，依托《安全手冊(cè)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通事故、防擁擠踩踏、防煤氣中毒等安全教育，提高學(xué)生對(duì)事故災(zāi)害的辨別和預(yù)防能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。政教處要求班主任每節(jié)班會(huì)講授時(shí)間不得低于10分鐘，講授內(nèi)容必須有記錄，政教處按時(shí)檢查通報(bào)。

五、加強(qiáng)交通安全管理，提高學(xué)生交通安全常識(shí)。

1.層層簽訂交通安全責(zé)任書，落實(shí)交通安全責(zé)任。學(xué)校分別與政教處、學(xué)生乘車、船安全專職工作人員、班主任和科任教師簽訂交通安全責(zé)任書，實(shí)行全員管理。

2.嚴(yán)格實(shí)行乘車“五定”制度。為確保160名乘車學(xué)生的人身安全，漢王鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)聯(lián)合政府、交警、運(yùn)管及車輛司機(jī)制定了《漢王鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生乘車“五定”制度》。即①定路線，每周星期五放學(xué)后，學(xué)生自覺(jué)到線路牌前集合，由教師護(hù)送學(xué)生上車交司機(jī)登記后發(fā)車。②定人數(shù)。根據(jù)

運(yùn)營(yíng)車輛核定準(zhǔn)載人數(shù)，教師將學(xué)生送上車后，由學(xué)生、司機(jī)簽字后放行。③定車輛。由運(yùn)管部門、交警隊(duì)選用具有運(yùn)營(yíng)資質(zhì)、車況好、司機(jī)駕駛技術(shù)嫻熟的車輛接著學(xué)生。④定地點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生居住地和中部情況確定學(xué)生下下車地點(diǎn)，杜絕車輛駛?cè)胫胁枯^差村組級(jí)公路；⑤定時(shí)間。學(xué)校實(shí)行各年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)，以緩解運(yùn)輸壓力。

3.嚴(yán)格實(shí)行乘船“五定”制度。即①定船只。由海事局指定船只按時(shí)接著學(xué)生。②定人數(shù)。由海事局依據(jù)船體大小核定準(zhǔn)載學(xué)生數(shù)。③定費(fèi)用。由海事局按航行里程核定合理船費(fèi)。④定地點(diǎn)。由學(xué)校依據(jù)乘船學(xué)生居住地及人數(shù)確定下船地點(diǎn)。⑤定時(shí)間。由學(xué)校依據(jù)作息時(shí)間表安排船只準(zhǔn)時(shí)接送乘船學(xué)生。

4.召開學(xué)生家長(zhǎng)交通安全專題會(huì)。利用會(huì)議宣講學(xué)生乘車、乘船安全知識(shí)及上級(jí)有關(guān)政策要求，呼吁學(xué)生家長(zhǎng)高度重視學(xué)生交通安全，教育學(xué)生不坐超載車輛，不搭乘超員摩托車。私家車不超載、攜帶親友子女，保障學(xué)生出行安全。要求學(xué)生家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守學(xué)校乘車“五定”制度，簽訂學(xué)生乘車承諾書。

5.強(qiáng)化學(xué)生交通安全，排除交通安全隱患。每周五送學(xué)生上船教師都要登記檢查救生衣、救生圈配置情況、船體情況及學(xué)生過(guò)渡情況；每周通過(guò)調(diào)查走訪，檢查營(yíng)運(yùn)車輛接送學(xué)生情況，每周一將檢查情況匯總歸類，屬學(xué)校管理漏洞及時(shí)整改彌補(bǔ)，屬交警、海事、運(yùn)管等相關(guān)部門管理的，學(xué)校將及時(shí)反饋學(xué)生交通安全信息，做好溝通協(xié)調(diào)，共創(chuàng)交通平安。

六、加強(qiáng)“營(yíng)養(yǎng)餐”安全管理，夯實(shí)安全責(zé)任

“營(yíng)養(yǎng)餐”是我省的一項(xiàng)惠民工程，它的實(shí)施有利于國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和民族振興。本著及時(shí)把“實(shí)事做好，好事做實(shí)”的原則，我校在實(shí)施過(guò)程中，要求全體教師務(wù)必切實(shí)加強(qiáng)“營(yíng)養(yǎng)餐”管理，夯實(shí)飲食安全責(zé)任，確保該項(xiàng)工程安全事故零記錄，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安排、檢查、監(jiān)督營(yíng)養(yǎng)餐工程的實(shí)施工作，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，組長(zhǎng)及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議和全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)“營(yíng)養(yǎng)餐工程“有關(guān)文件，傳達(dá)上級(jí)對(duì)此項(xiàng)工程的相關(guān)精神，要求全體教師必須端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，盡最大努力把此事做細(xì)、做實(shí)、做好。在此基礎(chǔ)上學(xué)校相繼出臺(tái)了《漢王鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施方案》、《漢王鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工程飲食安全應(yīng)急預(yù)案》和《漢王鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工程食品安全管理制度》，確保營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施規(guī)范、合理、有序、安全。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、義教職教研討會(huì)、學(xué)生會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等形式，大力宣傳營(yíng)養(yǎng)餐工程，使這項(xiàng)惠民工程深入民

心。正因?yàn)樾麄鞯轿?，我校營(yíng)養(yǎng)餐工程的實(shí)施得到全體學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持。

2.加強(qiáng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施過(guò)程的監(jiān)控，確保學(xué)生食用安全。學(xué)校派專職老師嚴(yán)把食品原料采購(gòu)關(guān)，對(duì)采購(gòu)貨物進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，檢驗(yàn)合格建立臺(tái)帳后方可入庫(kù)，要求倉(cāng)庫(kù)干凈、整潔、干燥、溫度適宜，通風(fēng)性能好，防止食品變質(zhì)。同時(shí)對(duì)食用過(guò)程及加工過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督。

①學(xué)校與操作人員簽訂了食品安全生產(chǎn)合同，嚴(yán)禁學(xué)生和操作人員用營(yíng)養(yǎng)餐消費(fèi)卡換商品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查證落實(shí)后，將追究相關(guān)責(zé)任。為了提高他們的認(rèn)識(shí)，學(xué)校不定期召開操作人員培訓(xùn)會(huì)，要求他們務(wù)必“以服務(wù)為主，以質(zhì)量為準(zhǔn)，以安全為重”確保營(yíng)養(yǎng)餐安全及質(zhì)量。

②在實(shí)施過(guò)程中要求嚴(yán)格落實(shí)食品留樣制度。

③設(shè)置營(yíng)養(yǎng)餐工程質(zhì)量反饋卡，了解學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐的滿意度和管理意見，讓這項(xiàng)工程真正成為社會(huì)關(guān)心、家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的民心工程。

3．設(shè)置各種表冊(cè)，規(guī)范營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施過(guò)程，總務(wù)處依據(jù)相關(guān)政策相繼設(shè)置了《漢王鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工程報(bào)賬結(jié)算表》、《漢王鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施情況統(tǒng)計(jì)表》。定期召開班主任會(huì)要求班主任明確責(zé)任，認(rèn)真填寫，及時(shí)上報(bào)，做到萬(wàn)無(wú)一失。

七、加強(qiáng)留守學(xué)生管理，落實(shí)關(guān)愛制度

1.落實(shí)開展“四管、四個(gè)一”制度。我校高度重視農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題，于2010年10月召開第三屆教代會(huì)第二次會(huì)議，專題討論通過(guò)了《漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作實(shí)施方案》，方案中明確要求各班主任、科任教師及生活老師必須按照年級(jí)組的任務(wù)分配，當(dāng)好班級(jí)留守兒童“代管家長(zhǎng)”，做到“四管、四個(gè)一”?！八墓堋奔矗汗芩枷?、管學(xué)習(xí)、管生活、管身體；“四個(gè)一”即：一周與留守兒童談心一次，一月到留守兒童家庭家訪一次，一月與留守兒童家長(zhǎng)通話一次，一學(xué)期指導(dǎo)留守兒童給家長(zhǎng)寫信一封。

2.推行《漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校留守兒童關(guān)愛及教育考核制度》。為了將《漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作實(shí)施方案》工作落到實(shí)處，我校開學(xué)初統(tǒng)一將全體留守兒童分配到各科任教師人頭，實(shí)行“結(jié)對(duì)子”幫扶工作?？迫谓處熼_展幫扶工作記錄一月一匯總，成果一月一公示。在此同時(shí)我們注重幫扶過(guò)程監(jiān)控，政教處、教務(wù)處每月都通過(guò)留守兒童幫扶記錄，問(wèn)卷調(diào)查，走訪學(xué)生、信息反饋卡等途徑督促代管教師將關(guān)愛幫扶工作有效落實(shí)。幫扶效果與教師的績(jī)效和年終考核掛鉤。學(xué)期末，政教處與教務(wù)處組織年級(jí)組長(zhǎng)、班主任成立留守兒童綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組將對(duì)全體留守兒童一學(xué)期以來(lái)的學(xué)業(yè)成績(jī)、生活自理能力、品德素養(yǎng)、個(gè)人能力等方面綜合評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足。每位學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果作為代管教師幫扶的效果與年度考核掛鉤。

3、開展“我留守，我自立”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)體味留守，直面留守，超越留守三個(gè)環(huán)節(jié)的教育活動(dòng)，穩(wěn)定留守學(xué)生情緒，激發(fā)他們自主自強(qiáng)的精神。

4、舉行形式多樣的關(guān)愛活動(dòng)。學(xué)校“扶困救助基金會(huì)”每學(xué)期對(duì)貧困學(xué)生及留守學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的救助。目前，捐助累計(jì)資金15萬(wàn)元左右，在受助的200余名學(xué)生中，留守學(xué)生占了大多數(shù)。同時(shí)，黨工團(tuán)利用傳統(tǒng)佳節(jié)組織師生同娛同樂(lè)，讓學(xué)生感受到家的溫暖。我校留守兒童在愛和教育的呵護(hù)下，逐漸培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，品德修養(yǎng)得到了提高，學(xué)生違紀(jì)率、輟學(xué)率明顯下降，為校園的平安建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

2013年3月，漢王鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)順利通過(guò)了市級(jí)“平安校園”驗(yàn)收工作。這既是對(duì)我校安全工作成績(jī)的肯定，也是對(duì)我校后期工作提出的更高要求。加強(qiáng)安全管理，學(xué)校責(zé)無(wú)旁，維護(hù)校園平安，關(guān)乎師生幸福。在日常管理中，我們一定會(huì)緊繃安全管理這根弦，始終堅(jiān)持“安全第一”的原則，努力創(chuàng)新工作思路，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為省級(jí)“平安校園”。

漢王鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

二〇一四年三月十九日

第二篇：強(qiáng)化安全管理 創(chuàng)建平安校園

強(qiáng)化安全管理 創(chuàng)建平安校園

肥西縣紫蓬鎮(zhèn)中心學(xué)校

陳文強(qiáng)

為了給學(xué)校全面提升辦學(xué)品質(zhì)保駕護(hù)航，以實(shí)施國(guó)家級(jí)中小學(xué)校品質(zhì)提升試驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，紫蓬鎮(zhèn)中心學(xué)校緊密結(jié)合本校的教育教學(xué)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際情況，認(rèn)真研究校園安全工作的新情況、新問(wèn)題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，積極創(chuàng)建安全和諧的校園環(huán)境，讓師生能夠在校園里幸福的工作和學(xué)習(xí)。我校一直十分重視安全工作，做到了“安全無(wú)小事，事事講安全”。對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓嚴(yán)管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。多年來(lái)一直被上級(jí)主管部門評(píng)為“合肥市平安校園”、“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“百姓身邊的好學(xué)校”等稱號(hào)。學(xué)校在安全工作上確實(shí)積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，回顧近年來(lái)學(xué)校在安全方面所做的工作，具體如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)制度

安全是一切工作的前提和保障，這也是紫蓬鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教職工的共識(shí)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)史曉鳴為組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)安全工作常設(shè)機(jī)構(gòu)，常設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)在總務(wù)處，總務(wù)主任陳文強(qiáng)同志為辦公室主任。常設(shè)安全機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)日常安全管理工作。領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)安全工作進(jìn)行了具體細(xì)致的分工，明確安全責(zé)任，使安全工作的任務(wù)、責(zé)任網(wǎng)絡(luò)完善明晰。全學(xué)區(qū)安全管理工作形成了空間上橫向到邊縱向到底、時(shí)間上

24小時(shí)全覆蓋的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位多角度設(shè)防。組建護(hù)校隊(duì)，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)。實(shí)行了由校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、班主任、值日教師、學(xué)生干部及專職安保人員等組成的交叉管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到了學(xué)生在校時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，處處有人管。學(xué)校把安全工作納入了學(xué)?？傮w計(jì)劃，制訂了安全工作考核條例，認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，與全學(xué)區(qū)每一位校園長(zhǎng)及每一位班主任老師簽訂了安全責(zé)任書，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)。認(rèn)真做好六落實(shí)：

1、落實(shí)晨檢學(xué)生因病缺課追蹤制度。每天早晨學(xué)生到校后，各班主任仔細(xì)排查本班學(xué)生的到校、疾病等情況，并將有關(guān)情況及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)、報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)辦公室或值日領(lǐng)導(dǎo)。

2、落實(shí)教室定期通風(fēng)消毒制度，秋冬季，天氣寒冷，為防止傳染病、流行病的爆發(fā)，學(xué)校要求各班指定專人負(fù)責(zé)教室的定時(shí)通風(fēng)消毒工作，并做好相關(guān)記錄。

3、落實(shí)門衛(wèi)值班，實(shí)施24小時(shí)安全巡查制度。

4、落實(shí)每月對(duì)校園進(jìn)行安全大檢查，每日排查安全隱患制度，檢查消防設(shè)施，檢查校舍設(shè)施，檢查教學(xué)設(shè)備安全情況，定期召開值班領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)、班主任、食堂工作人員及相關(guān)人員會(huì)議，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)細(xì)節(jié)管理。

5、落實(shí)節(jié)假日期間領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢查工作。

6、落實(shí)開展社區(qū)與學(xué)校安全共建制度，積極聯(lián)系社區(qū)加強(qiáng)

對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，加強(qiáng)同當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，強(qiáng)化學(xué)校治安管理工作。

二、抓實(shí)安全教育，提高安全意識(shí)

要確保安全，關(guān)鍵在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。加強(qiáng)安全教育的目標(biāo)就是，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。學(xué)區(qū)內(nèi)各校、園因地制宜，以主題教育為綱，以活動(dòng)為載體，全體動(dòng)員，全員參與，持續(xù)推進(jìn)，形成常態(tài)。

安全教育活動(dòng)豐富多彩。我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過(guò)各種途徑積極開展學(xué)生安全教育活動(dòng)。如：每學(xué)期開展安全教育活動(dòng)周活動(dòng)，每周校會(huì)有針對(duì)性強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育。請(qǐng)消防專家到校舉行消防演講，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí)，還使學(xué)生學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。請(qǐng)鐵路部門領(lǐng)導(dǎo)到校上課，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)鐵路，維護(hù)鐵路安全。每學(xué)期連續(xù)多日開展應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)師生緊急狀態(tài)下的快速反應(yīng)處臵能力。利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、電子屏、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、演講、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校還注重通過(guò)發(fā)告家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，做到家校聯(lián)手做好安全管理和安全教育。

認(rèn)真做好安全教育每月一主題工作。學(xué)校以教育局的有關(guān)文件為指南，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。如現(xiàn)在正在開展的防溺水教育，我們認(rèn)真落實(shí)“十個(gè)一”安全教育宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)做好這樣幾件事：每班每周上一堂專題教育課，要求有備課有作業(yè)；對(duì)畢業(yè)班學(xué)生集中開展安全和法制教育，要求做到有感恩行動(dòng)，文明離校；組織展板宣傳活動(dòng)，各班由班主任確定宣傳主題和內(nèi)容，學(xué)生自主設(shè)計(jì)編排；召開各班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，明確家長(zhǎng)在安全方面的義務(wù)和責(zé)任，教給教育的方法；印發(fā)致家長(zhǎng)一封信等。

安全事故隨時(shí)可能發(fā)生，我們深知僅僅依靠嚴(yán)密的“堵”，是解決不了根本問(wèn)題的，重在教育和疏導(dǎo)。為此學(xué)校開展一系列養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。具體落實(shí)八項(xiàng)安全工作：

1、我校將安全教育納入學(xué)校日常教育教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)“主題班會(huì)”（國(guó)旗下講話、心理健康與安全教育課）、校園電子屏幕、宣傳欄、黑板報(bào)等途徑開展專門教育活動(dòng)，班主任和任課主任教師還經(jīng)常利用課間對(duì)學(xué)生開展個(gè)別教育。

2、法制教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)宣傳有關(guān)法律及安全知識(shí)，定期舉行專家講座、報(bào)告會(huì)、演講、普法知識(shí)競(jìng)賽等不同形式對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防意外傷害、防劫、防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育。校園櫥窗定期更換，做到常換常新；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作有關(guān)法律知識(shí)專題講座活動(dòng)；平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育，做到周周講、會(huì)會(huì)講，課間有值日教師、班主任巡視，嚴(yán)查學(xué)生在課間追逐打鬧，提高了使廣大師生知法、用法、學(xué)法、護(hù)法的自覺(jué)性。牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

3、學(xué)校將開學(xué)第一周作為安全教育周，開學(xué)第一天作為安全教育日，并根據(jù)形勢(shì)需要制訂不同的安全教育主題。組織師生觀看交通安全教育光碟。開展文明禮儀教育征文和演講活動(dòng)，組織全校師生對(duì)災(zāi)區(qū)捐助、開展儀容儀表教育，規(guī)范全體學(xué)生的文明行為，讓文明的風(fēng)氣滲透到校園每個(gè)角落。

4、建立安全預(yù)案。建立防震、防火、防意外傷害等突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)及預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行一至二次安全應(yīng)急疏散演練。

5、節(jié)假日放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)放假期安全教育學(xué)習(xí)材料。

6、加強(qiáng)體育課、活動(dòng)課、實(shí)踐活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，明確相應(yīng)的責(zé)任。

7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出教室。

8、重視學(xué)生心理健康教育。學(xué)校正式把心理輔導(dǎo)課納入課程安排表，專門設(shè)立了心理咨詢室，每天安排有一名具有心里輔導(dǎo)資質(zhì)的老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師。每天必須隨時(shí)接受學(xué)生的心理咨詢，切實(shí)解決學(xué)生心理障礙，并做好詳細(xì)記錄。開辦至今，學(xué)校心理咨詢室已接待數(shù)百名學(xué)生，來(lái)訪者在這里，心胸得到了開闊，心情得到了舒展，心靈得到了熏陶。多年來(lái)，我校沒(méi)有一個(gè)

學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)安全事故。

三、完善制度，強(qiáng)化管理

明確學(xué)校安全工作責(zé)任人，堅(jiān)持誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；建立健全安全責(zé)任追究制度，誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)；落實(shí)“一崗雙責(zé)”，明確人人有安全責(zé)任。制訂各項(xiàng)安全管理制度，固化安全管理網(wǎng)絡(luò)和和管理程序；修訂應(yīng)急預(yù)案，緊急狀態(tài)下各司其職有條不紊。

校園實(shí)行封閉管理，公辦學(xué)校配備專職保安，民辦幼兒園配備專職門衛(wèi)，24小時(shí)值班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值日。建立嚴(yán)格的校外人員入校制度，禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，穩(wěn)定教學(xué)秩序。取得鎮(zhèn)政府相關(guān)部門的大力支持，和他們共同整治校園周邊環(huán)境，凈化校園。各校各園均在重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控設(shè)備，既能適時(shí)監(jiān)控指揮，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題苗頭，又能在安全問(wèn)題出現(xiàn)后及時(shí)調(diào)查真相，作出正確處理。

細(xì)化學(xué)生管理方案，各校上下午的首節(jié)和末節(jié)課均要清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，查清不在校學(xué)生的去向，嚴(yán)防調(diào)皮學(xué)生溜出校園下水游泳或釣魚。農(nóng)村學(xué)生早上、午間到校早，休息活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，容易形成管理真空，出現(xiàn)安全問(wèn)題。學(xué)校充分研究，形成有效的早上、午間安全管理方案，校本部確定值日領(lǐng)導(dǎo)和教師，實(shí)行每層樓監(jiān)管，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，協(xié)助值日教師監(jiān)督檢查安全工作。

嚴(yán)格要求各校各園按照消防要求配備設(shè)施和器材。所有教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)施、水電設(shè)施等要符合國(guó)家相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。所有設(shè)備設(shè)施定期檢查，維護(hù)維修。細(xì)化對(duì)少年宮和標(biāo)準(zhǔn)化配備后各功

能室的管理，對(duì)“班班通”、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等用電部位，加強(qiáng)安全檢查，確保無(wú)違章用電行為。

保障學(xué)生乘車安全。各校在組織校外活動(dòng)用車時(shí)嚴(yán)格審批程序，排查車輛、線路及駕駛?cè)藛T等方面是否存在隱患，制定應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生出行安全。中心校本部注意排查接送學(xué)生上下學(xué)的社會(huì)車輛及乘坐學(xué)生人數(shù)和路線，相關(guān)信息報(bào)當(dāng)?shù)卣徒痪戎鞴懿块T。進(jìn)一步加強(qiáng)民辦園校車安全管理，要求認(rèn)真填寫校車日志，細(xì)化校車安全過(guò)程管理，嚴(yán)格校車上下學(xué)接送車輛監(jiān)管。不定時(shí)組織檢查組深入各園，或在相關(guān)路口蹲守觀察，嚴(yán)查超速超員現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處臵及時(shí)上報(bào)，毫不手軟。鼓勵(lì)民辦園逐步更換符合新標(biāo)準(zhǔn)的校車，目前新博、新星已各購(gòu)進(jìn)多部符合標(biāo)準(zhǔn)的校車。

加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控和食品安全管理。完善各項(xiàng)制度，落實(shí)管理職責(zé)，重點(diǎn)抓好各校各園食堂、飲用水等重點(diǎn)部位的衛(wèi)生管理，消除有可能導(dǎo)致傳染病和食物中毒發(fā)生的隱患。中心校引進(jìn)有資質(zhì)的餐飲公司承包食堂，各園自辦食堂，均要有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員均要有健康證。各校各園落實(shí)日常管理措施，定期督查食堂承包人和從業(yè)人員是否在衛(wèi)生、收費(fèi)、刷卡、采購(gòu)、索證、消毒、加工、留樣各環(huán)節(jié)遵守相關(guān)規(guī)章制度，督查用水用電、食品存貯等是否安全。

中心校定期研判安全形勢(shì)，開展安全工作檢查，摸清各校各園可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正

做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。學(xué)校堅(jiān)持做到一周一小查，一月一大查，在檢查中注意消滅死角，不留漏洞，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。注意收集安全過(guò)程性材料，及時(shí)上報(bào)縣局安全電子平臺(tái)。切實(shí)加強(qiáng)以下五項(xiàng)安全管理：

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。由于學(xué)校緊臨馬路，交通安全隱患多，形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。學(xué)校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作，及時(shí)與交警中隊(duì)等部門聯(lián)系，在學(xué)校門口安裝減速帶和限速標(biāo)志，畫上斑馬線，確保車輛慢行與交通的暢通。每次上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)間，值日領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)校隊(duì)老師、保安人員全部到校門前指揮疏導(dǎo)交通，派出所的干警也積極配合我們的交通疏導(dǎo)工作。學(xué)校還要求家長(zhǎng)配合，共同做好學(xué)生的安全教育工作，做到交通安全警鐘常鳴，避免了意外傷亡事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理。嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。對(duì)學(xué)生實(shí)行離校請(qǐng)假登記制度，并通知家長(zhǎng)同意后，學(xué)生方可離開校園。加大對(duì)安保工作的投入，明確各自職責(zé)范圍。并劃定巡查區(qū)域，分別對(duì)學(xué)校廣場(chǎng)、操場(chǎng)，廁所等學(xué)生容易群聚的場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)管，要求學(xué)生一放學(xué)，護(hù)校隊(duì)人員必須到崗巡查。同時(shí)每天還有一名值日領(lǐng)導(dǎo)在校內(nèi)各處巡視，認(rèn)真記載當(dāng)天各班的紀(jì)律情況、值班人員到崗情況，及時(shí)處理校園偶發(fā)事故。

3、加強(qiáng)餐廳安全管理。我校就餐學(xué)生多，學(xué)生小，管理難度大，因此餐廳安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學(xué)校成立了以主管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)監(jiān)督食堂安全工作。在安檢方面，要求食品原料采購(gòu)索證制度，食品留樣制度，做到管理員時(shí)時(shí)督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組不定期檢查。

4、加強(qiáng)用電安全管理。抽調(diào)懂水電的老師，定期檢查電線路及用電器，教室、辦公室用電由專人負(fù)責(zé)，做到室內(nèi)無(wú)人及時(shí)斷電。嚴(yán)禁私接電線或使用充電器等。

5、加強(qiáng)消防安全管理。學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、會(huì)議室、等重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了滅火器，學(xué)校成立了防火領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)搶救組、通訊組、器材組等機(jī)構(gòu)，值班人員分工明確，每天定時(shí)排查，做到防患于未然。

四、存在的問(wèn)題和下一步的打算

目前本學(xué)區(qū)的安全工作還有一些問(wèn)題亟需解決，如： 1．校本部門前是村村通公路，車輛多而雜，一些大型載重車輛為避開檢查，常繞道從校門前通過(guò)，尤其是上放學(xué)時(shí)接送車輛多，家長(zhǎng)和學(xué)生多，人車混在一起，安全隱患大，管理困難多，雖多次向上級(jí)反映，但難以處理。

2．校本部南面是加油站，離主教學(xué)樓僅50米的距離，不是隱患是明患，雖多次上報(bào)反映，但遲遲未能解決問(wèn)題。

3．民辦園的校車多為達(dá)不到校車安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的普通車輛，應(yīng)予以更換。但民辦園經(jīng)費(fèi)有限，短時(shí)間內(nèi)難以解決這個(gè)問(wèn)題。

紫蓬鎮(zhèn)中心學(xué)校將進(jìn)一步拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步將落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，我們深深感到安全工作容不得半點(diǎn)松懈，即使是今天的校園一片寧?kù)o，依然會(huì)有許多安全隱患。營(yíng)造一個(gè)安全、寧?kù)o、宜人的校園環(huán)境是我們的責(zé)任。我們將繼續(xù)深入地把安全工作開展下去，努力搞好校園安全環(huán)境，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力；以更加扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天！努力構(gòu)建平安校園。

紫蓬鎮(zhèn)中心學(xué)校 2015年9月10日

第三篇：強(qiáng)化安全管理 共建平安校園

強(qiáng)化安全管理 共建平安校園

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，消除安全隱患，防止意外事故

發(fā)生，預(yù)防學(xué)生違法犯罪，9月4日，學(xué)生處組織開展了收繳管制刀具及違禁物品專項(xiàng)整治行動(dòng)。

晚7:40起至9:10結(jié)束，由校長(zhǎng)親自掛帥，學(xué)校學(xué)生處牽

頭，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了突擊檢查，清查學(xué)生中攜帶的管制刀具、銳利器物、易燃易爆危險(xiǎn)品等其他危害學(xué)生人身安全的物品，以及煙草等的檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的存在安全隱患的管制刀具、大功率電器（吹風(fēng)、夾板、熱水棒）、煙草、火機(jī)等物品進(jìn)行了收繳，并對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。

此次整治活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，經(jīng)過(guò)精心組織，分工分階段實(shí)施。首先，集中各班男生，由學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、教官及我校男老師一個(gè)寢室一個(gè)寢室逐一的帶入宿舍檢查。在此次檢查中共檢查出撲克牌10副、煙38包、煙資83.5元、電風(fēng)扇1個(gè)、酒1瓶、打火機(jī)若干、高爾夫球7個(gè)、違禁電器（吹風(fēng)13個(gè)、熱水棒4個(gè)、夾板2個(gè)）、醫(yī)用剪刀1把、水果刀

5、打火機(jī)充氣瓶1個(gè)。

通過(guò)此次專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，消除了學(xué)生中潛在的安全隱

患，凈化了校園環(huán)境，增強(qiáng)了全校師生的法制、安全意識(shí)。

學(xué)生處

2011年9月4日

第四篇：強(qiáng)化安全管理 創(chuàng)建平安校園

強(qiáng)化安全管理

創(chuàng)建和諧校園

——迎河中學(xué)“和諧校園”創(chuàng)建工作匯報(bào)材料 安全工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成組成部分，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。為了更好地保護(hù)廣大青年學(xué)生的生命安全和身心健康，營(yíng)造和諧的育人氛圍，增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高師生的安全自救能力，多年來(lái)我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園”為目標(biāo)，以強(qiáng)化校園安全管理為重點(diǎn)，落實(shí)安全責(zé)任，創(chuàng)新工作思想，扎實(shí)開展安全教育活動(dòng)，使學(xué)校的安全工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。現(xiàn)將我校安全工作和創(chuàng)建“和諧校園”情況匯報(bào)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化職責(zé)

我校高度重視校園安全工作和“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組和“和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓的工作機(jī)制，政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委、辦公室、保衛(wèi)科、年級(jí)組等機(jī)構(gòu)分工協(xié)調(diào)，形成了責(zé)任明確，組織健全，配合密切的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有效地確保了安全工作扎實(shí)有效地開展。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組以實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”工作目標(biāo)為核心，即：無(wú)校園尋釁滋事及刑事案件、無(wú)群體踩踏損傷事件、無(wú)嚴(yán)重影響正常教育教學(xué)秩序的重大事件、無(wú)交通飲食安全事故、無(wú)造成師生嚴(yán)重?fù)p傷和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅(jiān)持“強(qiáng)化責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把創(chuàng)建“和諧校園”與教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從解決具體問(wèn)題抓起，徹底鏟除校園安全隱患，確保學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利有效地開展，切實(shí)保障全體師生正常有序的生活秩序。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組在常規(guī)安全管理工作中主要狠抓以下各項(xiàng)檢查：學(xué)生常規(guī)安全檢查，學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查，學(xué)生文明禮儀服飾檢查，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查，學(xué)生交通、防水、防火、防電安全檢查，學(xué)生寢室

及飲食安全檢查，學(xué)生禁帶管制刀具情況檢查，學(xué)校值勤領(lǐng)導(dǎo)值班檢查，校警、門衛(wèi)、寢室管理員、班主任履行職責(zé)情況檢查。同時(shí)，學(xué)校各職能處室和組織結(jié)合本身職責(zé)權(quán)限進(jìn)行分工細(xì)化，使學(xué)校各項(xiàng)安全管理措施和安全檢查落實(shí)到實(shí)處，形成“時(shí)時(shí)抓安全，人人講安全，事事求安全，處處有安全”的良好而濃郁的校園安全氛圍。

二、完善制度，強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍

制度是規(guī)范，是保障，是依據(jù)，只有建立健全和完善各項(xiàng)制度，才能確保安全工作落到實(shí)處。多年來(lái)，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，著眼于安全工作的全局，狠抓學(xué)校安全制度建設(shè)，制定和完善了一大批安全工作制度，使學(xué)校的安全管理工作逐步走向制度化、正規(guī)化、法制化的軌道。目前學(xué)校制定的，正在執(zhí)行運(yùn)作的制度規(guī)定有《學(xué)校工作計(jì)劃》、《各處室工作制度及崗位職責(zé)》、《校園安全工作計(jì)劃》、《校警、門衛(wèi)、寢室管理員制度》、《重點(diǎn)要害部位安全保衛(wèi)制度》、《防火、防水、防電、防盜安全檢查制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防范制度》、《男女生寢室管理制度》、《班主任工作制度》、《校園飲食安全衛(wèi)生檢查制度》、《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《關(guān)于加強(qiáng)活動(dòng)課管理的若干規(guī)定》，這些制度、計(jì)劃和規(guī)定有力地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了全體師生員工投身校園安全工作的積極性和責(zé)任心，使學(xué)校安全工作和“和諧校園”創(chuàng)建工作有章可循，工作過(guò)程執(zhí)章必嚴(yán)，違章必糾。每學(xué)期開始，學(xué)校都要召開專項(xiàng)會(huì)議研究部署校園安全管理工作，向廣大教師傳達(dá)有關(guān)文件精神，并定期向廣大教職工通報(bào)有關(guān)制度、規(guī)定的執(zhí)行情況，讓每一位教師都能深刻地領(lǐng)會(huì)到“安全責(zé)任無(wú)小事，安全事故重于泰山”的要義，以便在教育教學(xué)過(guò)程中向?qū)W生傳達(dá)有關(guān)安全教育方面的知識(shí)、要領(lǐng)。同時(shí)，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組加大對(duì)制度規(guī)定執(zhí)行情況的檢查，督導(dǎo)力度，明確并長(zhǎng)期堅(jiān)持把對(duì)各項(xiàng)制度的貫徹執(zhí)行情況作為考核各處室、班級(jí)和每位教職工的重要條件之一，并從學(xué)校預(yù)算中拿出專項(xiàng)資金，設(shè)立

安全鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并對(duì)各處室、班級(jí)及教職工進(jìn)行專項(xiàng)考核。通過(guò)對(duì)安全工作的制度建設(shè)，學(xué)校上下的安全管理工作和“和諧校園”創(chuàng)建工作正有條不紊，持續(xù)不斷地向縱深方向發(fā)展。

三、預(yù)防為主，齊抓共管，形成合力

校園安全工作與“和諧校園”創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本保障，也是形成“以人為本，和諧發(fā)展”的良好氛圍的需要，更是廣大師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的迫切要求。在“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組和各職能處室及年級(jí)組分別針對(duì)學(xué)校安全方面不斷出現(xiàn)的新情況新變化，從不同角度，利用不同形式全方位統(tǒng)籌學(xué)校安全工作。我們利用教職工政治學(xué)習(xí)會(huì)議帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析我校面臨的安全形勢(shì)，查找工作中存在的不足，對(duì)照制度和有關(guān)規(guī)定制定切實(shí)的整改方案，進(jìn)一步讓廣大教職工增強(qiáng)維護(hù)校園穩(wěn)定安全的責(zé)任感和緊迫感。針對(duì)學(xué)生我們充分利用宣傳欄、國(guó)旗下的講話、校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)橫幅、專題會(huì)議、主題班會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等多種形式進(jìn)行學(xué)生安全教育，讓學(xué)生樹立牢固的安全意識(shí)，明確強(qiáng)烈的安全責(zé)任，普及基本的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力，形成“校園安全責(zé)任重于泰山”的氛圍。眾所周知，安全問(wèn)題預(yù)防為主，重在防犯于未然。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治并舉”的原則，明確各處室領(lǐng)導(dǎo)、班主任和每一位授課教師的安全職責(zé)。學(xué)校常年堅(jiān)持正副校長(zhǎng)值周、各處室領(lǐng)導(dǎo)值日、校警門衛(wèi)、男女生寢室管理員值崗、班主任坐班制度，確保校園不論節(jié)假日與否24小時(shí)“安全崗位時(shí)時(shí)不缺人，安全事務(wù)時(shí)時(shí)有人管”。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“門崗登記制度”，嚴(yán)控學(xué)生私自外出，嚴(yán)控外來(lái)人員和機(jī)動(dòng)車輛擅自進(jìn)入校園，實(shí)行教學(xué)區(qū)封閉管理，履行特殊情況學(xué)生外出憑借班主任開出的離校許可證明手續(xù)，最大限度地確保了學(xué)生在校期間的人身安全和學(xué)校良好的教學(xué)秩序。此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都配合執(zhí)勤人員深入班級(jí)和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)校園衛(wèi)生、秩序、兩操、管制刀具攜帶情況、自行車擺放、師生出勤、教學(xué)秩序、重點(diǎn)要害部門安全隱患進(jìn)行全面的安全檢查、排查，并將檢查情況在教職工會(huì)議和班主任、年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取措施，限期整改，并進(jìn)行不定期復(fù)查。每年我們都邀請(qǐng)公安、司法部門的工作人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育，并騁請(qǐng)了兼職的法制副校長(zhǎng)，就預(yù)防未成年人的犯罪、交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身自我保護(hù)等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入講解，并通過(guò)大量鮮活的案例剖析讓學(xué)生切身感受到搞好自身安全的重要性，增強(qiáng)自覺(jué)維護(hù)創(chuàng)建“和諧校園”的責(zé)任感。

四、嚴(yán)防死守，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效

安全工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中的重要地位是毋庸置疑的，它需要全體師生付出大量的心血，需要學(xué)校投入大量的資金，只有這樣才能確保校園安全工作和“和諧校園”建設(shè)取得一定的實(shí)效。因此，我們?cè)谏霞?jí)教育主管部門的大力支持下，結(jié)合我校的實(shí)際情況采取了嚴(yán)防死守、突出重點(diǎn)、綜合治理的措施，逐步使校園安全工作走上了一條制度化、常規(guī)化的道路。我們著重從以下幾個(gè)方面尋求安全工作的新突破。

1、加強(qiáng)校園硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。近幾年來(lái)，我們斥巨資興建了三棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓，改擴(kuò)建三座符合標(biāo)準(zhǔn)的公廁，拓寬加厚了校園中心主路，添制了路燈及教學(xué)區(qū)生活區(qū)照明設(shè)施，翻新整改操場(chǎng)，實(shí)行教學(xué)區(qū)封閉和操場(chǎng)封閉，重點(diǎn)要害部門實(shí)行加固除險(xiǎn)，這些硬件辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善，為師生提供了最基本的安全保障，最大限度地杜絕和防范了重大安全事故的發(fā)生。

2、不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。只要是學(xué)校的會(huì)議，不管是大會(huì)還是小會(huì)，逢會(huì)必講安全，開會(huì)必談安全，安全教育已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)工作之一。安全教育涉及到安全知識(shí)的傳播、安全自救能力的培養(yǎng)、安全習(xí)慣的養(yǎng)成、安全事故的避

免、安全實(shí)踐的開展，而且教育的形式多種多樣，鮮活生動(dòng)，讓廣大師生時(shí)刻沐浴在安全教育的春風(fēng)之中。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課、信息課、室外實(shí)踐課的安全管理，保證實(shí)驗(yàn)操作和微機(jī)操作的規(guī)范安全及室外課、活動(dòng)課的師生安全。學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、電腦室、音樂(lè)室、圖書閱覽室、藥品室、儀器室、運(yùn)動(dòng)器械保管室都有專任教師負(fù)責(zé)，都有專項(xiàng)安全管理制度，且做到制度上墻，并嚴(yán)格執(zhí)行。

4、加強(qiáng)對(duì)入學(xué)新生的安全教育。每年我們都對(duì)“兩一”新生進(jìn)行扎實(shí)周密的安全教育，讓其剛?cè)胄@就能切實(shí)地感受到校園濃郁的安全氛圍，幫助他們克服和改正不良的行為習(xí)慣，杜絕安全事故的發(fā)生。特別是針對(duì)高一新生，我們都要對(duì)他們進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，以此為契機(jī)，狠抓學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)和安全習(xí)慣的養(yǎng)成，上好高中教育的 我們?cè)谛@安全管理和“和諧校園”創(chuàng)建工作中已經(jīng)總結(jié)摸索出了一條適合我校實(shí)際情況的新路子，在這條道路上我們已經(jīng)取得了讓人滿意的成績(jī)，但我們深知我們的所做與上級(jí)教育主管部門的要求和社會(huì)的期望還有距離。我們決不會(huì)止步不前，更不會(huì)妄自菲薄，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確方向，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，不斷開創(chuàng)安全管理工作和“和諧校園”創(chuàng)建工作的新局面，大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，為家鄉(xiāng)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2007年12月20日

第五篇：強(qiáng)化安全管理 創(chuàng)建平安校園

強(qiáng)化安全管理

創(chuàng)建平安校園

——春瑕幼兒園中期工作總結(jié)

開園以來(lái)的工作：

一、早動(dòng)手、早預(yù)防，創(chuàng)建衛(wèi)生安全校園

2013年3月結(jié)合春季傳染病多發(fā)特點(diǎn)，根據(jù)我園傳染病預(yù)防工作實(shí)際情況制定了“春瑕幼兒園預(yù)防春季常見傳染病宣傳月工作方案”，并根據(jù)方案開展了預(yù)防傳染病宣傳教育系列活動(dòng)：

1.三月份全員開展春季傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)。下發(fā)學(xué)習(xí)材料并進(jìn)行春季傳染病預(yù)防知識(shí)的考核。各位教師通過(guò)學(xué)習(xí)與考核深入了解了手足口、流感、麻疹等傳染病相關(guān)知識(shí)。為我園做好預(yù)防工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

2.布置以“春季傳染病預(yù)防早知道”為主題的櫥窗、每個(gè)班以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 遠(yuǎn)離春季傳染病”為主題利用本班家園園地做好宣傳。

3.舉行“家園攜手 共防春季傳染病”預(yù)防知識(shí)專題講座。為了預(yù)防和控制傳染病在幼兒園的發(fā)生與流行、提高家長(zhǎng)防治傳染病的意識(shí)，使家長(zhǎng)更積極有效地配合幼兒園做好預(yù)防傳染病的工作，春瑕幼兒園與無(wú)瑕街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心合作，邀請(qǐng)無(wú)瑕街衛(wèi)生服務(wù)中心的王鑫主任于3月28日下午舉辦了春傳染病預(yù)防知識(shí)的專題講座。王鑫主任就幼兒春季高發(fā)傳染病，如手足口病、麻疹等疾病的預(yù)防和防治對(duì)家長(zhǎng)作了專題講座，使家長(zhǎng)了解了幼兒春季傳染病的發(fā)病癥狀、防治措施和家庭衛(wèi)生工作以及幼兒衛(wèi)生教育的重要性。向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料，提醒家長(zhǎng)注意春季天氣變化頻繁、溫度跨度大等特點(diǎn)。王主任詳細(xì)介紹了如何做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離、早治療，同時(shí)要求每一位家長(zhǎng)給幼兒全程、及時(shí)接種疫苗，保護(hù)易感者。

4.向家長(zhǎng)印發(fā)“ 關(guān)于春季常見傳染病預(yù)防工作致家長(zhǎng)的一封信”提出“春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，幼兒作為傳染病的高發(fā)人群。幼兒園的預(yù)防舉措”、“作為家長(zhǎng)，您應(yīng)為孩子做些什么呢？”并提出：希望家長(zhǎng)朋友能與幼兒園一起重視預(yù)防工作，防范于未然，共同做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，有效地控制傳染病的流行與傳播。

5.黨員、團(tuán)員開展“清理環(huán)境衛(wèi)生”奉獻(xiàn)日活動(dòng)，清掃園內(nèi)外環(huán)境，擦洗大型器械和小型玩具、不銹鋼護(hù)欄、院圍欄等為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境減少疾病發(fā)生。

預(yù)防春季常見傳染病宣傳月活動(dòng)豐富多彩，真正做到了普及性、專業(yè)性、長(zhǎng)期性，有效地促進(jìn)了我園衛(wèi)生保健工作的開展。

二、關(guān)注食品安全，創(chuàng)建食品安全校園

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園食品安全工作，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)當(dāng)前幼兒食品安全存在的突出問(wèn)題，春瑕幼兒園于2013年4月份開展了主題為“關(guān)注食品安全，保障幼兒健康”食品安全宣傳月活動(dòng)，旨在對(duì)教職工、幼兒及家長(zhǎng)深入開展食品安全知識(shí)教育與宣傳，強(qiáng)化食品安全意識(shí)，普及食品安全知識(shí)，維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定，保障幼兒身體健康和飲食安全。

1.面向幼兒，在教育活動(dòng)中開展食品安全教育

大班的《食品袋上的秘密》；中班的《不亂吃東西》；小班的《貓媽媽的小吃》等生動(dòng)的教育活動(dòng)讓不同年齡的幼兒學(xué)初步懂得食品安全基本知識(shí)。孩子們從小就認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性。

2.面向幼兒家長(zhǎng)，開展多樣的食品安全教育與宣傳

（1）每個(gè)班貼近幼兒實(shí)際，抓住與師幼生活密切相關(guān)、社會(huì)輿論普遍關(guān)注的食品安全問(wèn)題，通過(guò)家園園地宣傳幼兒食品安全。

（2）為了使食品安全宣傳月活動(dòng)得到深入開展，向家長(zhǎng)印發(fā)“關(guān)注食品安全，保障幼兒健康”—致家長(zhǎng)的信，宣傳食品安全知識(shí)，提高幼兒家長(zhǎng)食品安全意識(shí)。

（3）4月我們邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)開展了“食品安全宣傳”主題講座活動(dòng)。邀請(qǐng)無(wú)瑕街社區(qū)服務(wù)中心兒?？漆t(yī)生作《我們身邊的食品安全嗎》幼兒食品安全知識(shí)講座。讓我們共同關(guān)注幼兒的食品安全問(wèn)題。教育幼兒不吃十大垃圾食品，懂得不吃“三無(wú)”食品。

（4）4月份第四周我們開展了“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、實(shí)物展示等多種形式開展食品安全科普宣傳，讓幼兒及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“什么是QS標(biāo)志”“如何去除蔬菜中的農(nóng)藥殘留”“什么是地溝油”“大米的鑒別”“十大垃圾食品和健康食品”等，增強(qiáng)食品安全意識(shí)。（5）幼兒園食堂是肩負(fù)著幼兒飲食安全的重要部門，為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園食品制作的流程，與我們一道共同做好幼兒飲食管理工作，我們通過(guò)食堂操作流程圖片展示，宣傳我園對(duì)食品的安全工作的重視。

3.面向教職工，開展食品安全知識(shí)培訓(xùn)

為增強(qiáng)師生食品安全意識(shí)，普及食品安全知識(shí)，著實(shí)抓好幼兒膳食，確保幼兒用餐安全，我園于4月17日中午開展“食品安全知識(shí)講座”活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)及教職工共同參加了食品安全知識(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)后還進(jìn)行了食品衛(wèi)生安全知識(shí)考核。

食品安全宣傳月活動(dòng)促進(jìn)了我園持之以恒地抓好食品衛(wèi)生安全工作，確保幼兒園食品安全。

三、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”

為了進(jìn)一步貫徹教育局《關(guān)于認(rèn)真做好我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”安全警示教育活動(dòng)的通知》文件精神，加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)知識(shí)的普及教育，掌握一定的防震減災(zāi)自我防護(hù)知識(shí)與技能，促進(jìn)全民防震減災(zāi)意識(shí)的深度提高，我園于2013年5月6日至12日開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動(dòng)，期間開展了以下活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、幼兒園重視，演練活動(dòng)組織到位

為提高全園師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握災(zāi)害來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，我園于5月9日上午舉行了全園師幼避震、防震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，幼兒臨危不懼、師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。

二、開展防震減災(zāi)知識(shí)安全教育，提高幼兒防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

各班組織幼兒開展防震減災(zāi)專題教育活動(dòng)，以防震避險(xiǎn)知識(shí)教育為主題，通過(guò)圖片、故事為幼兒講述地震知識(shí)，應(yīng)急避險(xiǎn)教育。教育活動(dòng)不僅讓師幼學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí)，還提高大家的生命意識(shí)，懂得了災(zāi)難面前堅(jiān)持就是勝利，懂得了民族團(tuán)結(jié)就勝利的偉大和力量，懂得了團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的意義。

三、以教育講座宣傳，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

1．努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，讓教職工、家長(zhǎng)及幼兒明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，懸掛“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動(dòng)橫幅、下發(fā)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周致幼兒家長(zhǎng)的信”宣傳安全教育防災(zāi)的重要性；通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)短信宣傳防震減

2．為了普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，5月9日下午3點(diǎn)，春瑕幼兒園邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)舉辦了防震減災(zāi)知識(shí)講座。講座以詳實(shí)的圖文資料、生動(dòng)的語(yǔ)言深入淺出地講解了地球的基本構(gòu)造、地震的種類、地震發(fā)生的原理及特點(diǎn)，地震發(fā)生時(shí)的一些常見問(wèn)題，并分析了我國(guó)的地震帶分布情況及近期我國(guó)北川、玉樹、蘆山地震的基本情況和地震監(jiān)測(cè)的一些具體手段，同時(shí)重點(diǎn)講解了地震發(fā)生時(shí)正確避震，震后正確疏散以及自救與互救技能等知識(shí)。講座中，幼兒園還展示了近期開展的防震疏散演練活動(dòng)的照片。講座有效提升幼兒家長(zhǎng)及教職工防震減災(zāi)意識(shí)和地震應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)憂患意識(shí)、社會(huì)意識(shí)和防震減災(zāi)避險(xiǎn)能力，對(duì)幼兒園防震減災(zāi)工作起到積極的推進(jìn)作用。

3.組織幼兒與家長(zhǎng)一起制作有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的手抄報(bào)，制作主題為“認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”的宣傳教育展牌，增強(qiáng)了廣大師幼對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，讓廣大師幼了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。

四、開展園舍安全自查，排除安全隱患 宣傳周期間，對(duì)幼兒園園舍開展自查。幼兒園安全管理人員對(duì)活動(dòng)室、睡房、盥洗室、食堂、倉(cāng)庫(kù)、辦公室、晨檢室、圍墻等逐一排查，特別是對(duì)室內(nèi)外梁柱、墻體等細(xì)致檢查。為幼兒在園安全提供保障。

本次宣傳周活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，不走過(guò)場(chǎng)，通過(guò)懸掛橫幅、家長(zhǎng)信、短信、班級(jí)教育活動(dòng)、專題知識(shí)講座、觀看展牌、實(shí)際疏散演練等一系列活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育氛圍”。對(duì)進(jìn)一步提高全園師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師幼的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失等方面起到了實(shí)實(shí)在在的促進(jìn)作用，為創(chuàng)建“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、抓預(yù)防、勤演練，創(chuàng)建平安校園

開學(xué)初我園將制定了學(xué)期應(yīng)急疏散演練計(jì)劃，把應(yīng)急疏散演練作為提高幼兒自救意識(shí)的重要手段。為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，提高幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，3月29日10點(diǎn)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。

四、與安全攜手，打造平安校園

為落實(shí)2013年?yáng)|麗區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神。強(qiáng)化幼兒園安全管理，3月春瑕幼兒園開展了“與安全攜手 承諾簽約”活動(dòng)，幼兒園與各崗教職工簽訂了安全責(zé)任書，簽約活動(dòng)，明確了責(zé)任，在思想上給每位教職工繃緊安全這根弦，同時(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，做到防患于未然。

五、建立安全日查機(jī)制，構(gòu)建平安校園

設(shè)定專人每日進(jìn)行全園安全檢查，涉及園舍、戶外設(shè)施、消防設(shè)施、食品安全、交通安全等，記錄及時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。把安全隱患消滅于萌芽扎實(shí)構(gòu)建平安校園。