假如我有一支神筆小學(xué)想象作文1

假如我有一支神筆，我要用它畫出一副眼鏡，盲人只要帶上這個(gè)眼鏡，就可以看到美麗的世界，看到祖國的大好河山。 假如我有一支神筆，我要用它畫出一個(gè)能使人聰明善良的頭套，愚笨的'人戴上它就可以變的聰明，壞人就可以變成有愛心的人，讓世界充滿愛。

假如我有一支神筆，我要用它畫出一座座糧倉，讓窮人每天都有飯吃。讓他們的生活過的更好。

假如我有一支神筆，我要用它畫出很多金銀財(cái)寶，把它分給那些窮人。讓他們過上好日子。假如我有一支神筆，我要用它畫出一條條永不干涸的小河，讓人們每天都有水喝，讓他們過上更好的日子。假如我有一支神筆，我要用它畫出一座座工廠，他們生產(chǎn)出來的東西沒有一點(diǎn)垃圾，很衛(wèi)生。假如我有一支神筆，我要用它畫出許多片森林，讓他們?yōu)槿祟愒旄?。大自然將?huì)更美好，更美麗。假如我有一支神筆，我要用它畫出一座座美麗的山，一條條清澈的小河，那時(shí)，地球?qū)⒆兊酶馈＜偃缥矣幸恢窆P，我要用它畫出一個(gè)更加美麗的地球!

假如我有一支神筆小學(xué)想象作文2

假如我有一支神筆，我會(huì)為民除害。

我要是有一天在醫(yī)院里看見一個(gè)生病嚴(yán)重的病人，我就回拿出神筆讓病人的身體漸漸的恢復(fù)健康。

如果有一天我看見一個(gè)貪官把老百姓弄的遍體鱗傷那我就把貪官抓起來審問，如果貪官不承認(rèn)的話我就拿出神筆畫幾個(gè)官兵把他帶進(jìn)牢房讓他好知道我們厲害，還要讓他還給老百姓的十倍還不過分呢如果他還不承認(rèn)的話我就又拿出神筆又畫了幾個(gè)官兵把這個(gè)貪官帶到斬首的地方去把他殺掉。讓所有的老百姓都過上美滿幸福的生活。

假如我來到了一個(gè)城堡里有一個(gè)官兵把我仍進(jìn)了牢房里我就會(huì)拿出我自己的神筆畫了一包迷混藥在畫一個(gè)武功高強(qiáng)的官兵把迷混藥給每個(gè)城堡里的官兵吃我就會(huì)讓這些窮苦的人逃出這個(gè)鬼地方，在又拿出我的神筆為每個(gè)人畫一匹快馬讓他們也逃出這個(gè)地方。

假如我真的有這么一只神奇的'筆的話，我就會(huì)為民除害，讓老百姓的生活更加美滿，幸福，請大家相信我，我一定會(huì)為民除害，為老百姓創(chuàng)造一個(gè)幸福、美滿的生活的!

假如我有一支神筆小學(xué)想象作文3

這周星期五晚上，我剛看完神話故事<<神筆馬良>>后，我就開始幻想著我手中正拿著一只能說會(huì)道的神筆。

假如我有一支神筆，我不會(huì)給我畫吃的、穿的、喝的。還有金子，我只會(huì)給貧窮的人們畫他們需要的東西，給社會(huì)畫些對社會(huì)有用和對大自然有益的東西。

假如我有一支神筆，我會(huì)畫一張魔毯，叫它把我送到最貧窮的地方，然后我坐在飛舞著的魔毯上，揮舞著神奇的神筆給他們畫出綠綠的樹木，小草，而且小草上面還長著千奇百怪，五顏六色，各種各樣的小花非常好看，我還會(huì)給他們畫許許多多漂亮的衣服和褲子，當(dāng)然也少不了我們歇息的.地方---樓房。

假如我有一支神筆，我會(huì)飛到沙漠，在那里畫上一座座高樓大廈和一座座博物館，好讓外地的游客到“沙漠博物館”觀看文物，讓他們流連忘返。

假如我有一支神筆，我要給我們地震災(zāi)區(qū)的人們畫上一座座堅(jiān)固無比的樓房，好讓災(zāi)區(qū)人民過上幸福。安寧是生活。

我雖然知道這是幻想，可是我相信只要我們一起齊心協(xié)力就會(huì)把夢變成現(xiàn)實(shí)。

假如我有一支神筆小學(xué)想象作文4

一支神筆，只要畫什么就有什么，多神奇呀!假如我有一支神筆，我不會(huì)隨便亂用的。

看，有一位老奶奶上車了，可是車上的人都坐滿了，都不想讓座，老奶奶愁眉苦臉，很不愉快。我用神筆畫了一個(gè)舒舒服服的座位讓老奶奶坐，老奶奶笑了。幫助了一位老奶奶，我的心情也很愉快。

操場上有好多同學(xué)在一起玩，有的`踢毽子，有的在打羽毛球，還有的在踢足球呢，可熱鬧了!咦?怎么有個(gè)小男孩在哭啊?原來他沒有體育器材玩。我用神筆畫了個(gè)籃球給他玩。小男孩蹦著跳著，可高興了，一邊拍球，一邊走遠(yuǎn)了。

如果我有一支神筆，我用神筆畫幾棟房子，讓那些乞丐住上溫暖的房子，讓那些貧窮的人也有一個(gè)溫暖的家。

如果我有一支神筆，我會(huì)用神筆畫一些錢，給那些貧窮和需要幫助的人們，讓他們幸福的生活。

如果我有一支神筆，我會(huì)用神筆畫一種神奇的袋子，提供給那些貧困的人，如果吃完的果皮放在這個(gè)袋子中，就可以得到真正需要的東西。

如果我還有許多如果——

我多么希望我那些美好的愿望都能成為現(xiàn)實(shí)。

假如我有一支神筆

馬良有一支神筆,他用神筆幫村子里的人解決問題,讓他們過上溫飽的日子.如果我有一支神筆,我會(huì)干什么呢?假如我有一支神筆,這該多好啊!

假如我有一支神筆,我要給災(zāi)區(qū)人民畫一幅畫.畫許多許多食物,畫許許多多衣服、生活用品等。只要他們能過上好日子，能看見他們久違的燦爛笑容。我就開心了。

假如我有一支神筆，我要畫雨。我想讓在干旱地區(qū)的不到雨水滋潤的植物，在雨中盡情地喝雨露，盡情地和飽水。我仿佛看見了小草在雨中向我微笑著點(diǎn)頭，我仿佛看見了花兒在雨中歡快地跳舞，蜜蜂在它身邊載歌載舞，我仿佛看見了……

假如我有一支神筆，我要畫一個(gè)更美麗的地球。這個(gè)地球不再被污染，不再見到樹木被砍光，不再有動(dòng)物頻臨滅絕。讓我們一起保護(hù)這個(gè)美麗的家園吧！

假如我有一支神筆，我要給盲人花眼鏡，我的這副眼鏡是萬能的，能治療好失明。他們就能看到一個(gè)五彩繽紛的世界。我要讓他們尋找昔日的樂趣；假如我有一支神筆，我要給啞巴畫一個(gè)治療這個(gè)病的儀器，我可以聽到他們那清脆的歌聲；我還要畫一個(gè)時(shí)光機(jī)，我想回到以前的世界去看看。我可以請教李白，和他吟詩作對，我可以和司馬光做朋友，向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人的道理。我可以……我還可以來到未來的世界，我想看看未來的我是什么樣子的，我想看看我和同學(xué)們在二十年后會(huì)在母校聚會(huì)嗎？我想……

假如我有一支神筆，我要……

雖然這一切都是我的幻想，但我想新，在不久的將來，我一定會(huì)用知識(shí)武裝自己，擁有真正的“神筆”！