第一篇：北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元分?jǐn)?shù)的混合運算

北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元（分?jǐn)?shù)的混合運算）測試題

姓名：學(xué)號：

一我會解方程

337114x÷=18x =9x―4=x―=

5455

54（1－199）x =823x－25x =12

二、我是計算小能手。67×766

517×711×51

335x =20×47x－512=2

（45+16）×6034×125＋34×253

-x= 19

x－14x =19433

3÷4×4

34÷（3

4＋25）

第二篇：二年級數(shù)學(xué)下冊第五單元混合運算

混合運算

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握兩級混合運算的運算順序，并能夠進行正確運算。2.通過情境理解乘加的運算順序，通過知識遷移應(yīng)用到除加或除減混合運算，學(xué)會解答兩級兩部混合運算。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)的意識。

教學(xué)重點：掌握含有兩級的兩步計算方法，并能正確計算。教學(xué)難點：知道混合運算的運算順序。教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來了38人，閱覽室里下午有多少人？ 問題：

1.同學(xué)們做什么呢？

2.從圖中你獲得了哪些和讀書有關(guān)的信息??？ 3.要求“閱覽室里下午有多少人”該怎樣列算式？

二、反饋交流，總結(jié)加減運算的順序

分步算式 53－24＝29

綜合算式 53－24＋38＝67 29＋38＝67 問題：像53－24＋38這樣的算式是綜合算式，能說說你是按怎樣的運算順序進行計算的嗎？小結(jié)：在沒有括號的算式里，只有加法、減法運算時，要按從左往 右的順序計算。

（三）學(xué)習(xí)脫式計算格式 53－24＋38 =29＋38 =67 問題：1.這道題先算什么？再算什么？

說明：（在“53－24”的下面畫上橫線）為了清楚地看出運算的順序，可以脫式進行計算，呈現(xiàn)出運算的順序和每次計算的結(jié)果。在算式的下面寫出第一步計算的結(jié)果（29），還沒有參加計算的數(shù)照抄下來（＋38），在算式的下面再寫出第二步計算的結(jié)果（＝67）。注意：把等號上下對齊。問題：2.在書寫時,我們應(yīng)該注意什么? 3.誰能完整地說說這道題我們是怎么算的啊

（四）鞏固脫式計算格式，體會同級運算的順序 48－8＋17＝ 15÷3×5＝

問題：1.你能把這兩道題寫成脫式計算的格式嗎？ 2.這個算式（15÷3×5）先算什么？再算什么？3.這樣的題我們是按什么順序計算的?

三、鞏固練習(xí)

（一）計算

問題：想一想，說一說，先算什么？再算什么？小結(jié)：在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。

（二）下面的計算對嗎？如果不對，把它改正過來

問題：1.誰讀懂題目的意思了？ 2.第2題哪錯了? 3.第3題哪錯了? 4.這些綜合算式按什么順序進行計算啊？

四、課堂作業(yè)作業(yè)：第50頁練習(xí)十一，第1題、第2題。

第三篇：2014小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第五單元混合運算測試題

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人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊混合運算（5）

一、口 算 20

（1）15×3＝（2）42÷7＝（3）9×5＝（4）28÷4＝（5）12×3＝

（6）35÷7（7）19×2＝（8）18×3＝（9）21＋32＝（10）19＋17＝

（11）28＋9＝（12）36＋5＝（13）28＋3 ＝（14）16＋30＝

（15）28－6＝（16）13×3＋20 ＝（17）45÷9＋37＝（18）100－9×3＝

（19）80＋5×4＝（20）30 －36÷4＝

二、計算 12

（1）9×8＋12（2）20＋24×2（3）72÷8＋30

（4）56－8×3（5）21＋6×3（6）15－40÷

5三、下面的計算對嗎？把不對的改正過來 6新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)

（1）8＋16÷8 改正（2）40－15×2 改正

＝24÷8＝25×2

＝3＝50

四、脫式計算 18

（1）63－40＋25（2）35＋4×8（3）27＋81÷9

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（4）6×8－24（5）36÷6×4（6）49÷7＋63

X|k|B | 1.c| O|m

五、在〇填上＞、＜或＝（12）

（1）5×4＋5〇5×4－5（2）6＋7×2〇7＋7×2（3）5×2×3〇5×（2×3）

（4）42÷6＋7〇42÷7＋6（5）40－8×5〇40－8×4（6）30－49÷7〇20－49÷7

六、列式計算 8

（1）7與8的積是多少？（2）42除以6得多少？

（3）45與32的和是多少？（4）78比36大多少？ wW w.x K b 1.c o M

七、應(yīng)用題 5*5=25

（1）菜站上午進10筐西紅柿，下午進12筐西紅柿，一共運進多少筐西紅柿？賣出11筐后，還剩多少筐？

（2）學(xué)校買來80本科技書，分給六年級35本，剩下的分給其它5個年級，平均每個年級分到多少本？ 新 |課|標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng)

（3）百貨商店有40臺洗衣機，賣了18臺，又運來20臺，還有多少臺？

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（4）二年級一班有42人，二班有43人，全年級有10人體育沒達標(biāo)，達標(biāo)的有多少人？

（5）學(xué)校有8個籃球，又買來20個，現(xiàn)在有籃球多少個？ 新課標(biāo)

（6）學(xué)校有12個籃球，借出去8個，又買來20個，還有多少個？

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第四篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元混合運算

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元

混合運算

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、第1課時

沒有括號的同級混合運算

(共4題；共20分)

1.（2分）根據(jù)下面的算式列出綜合算式．

（1）221×3＝663

208÷16＝13

663+13＝676

綜合算式_______

（2）217+123＝340

340÷17＝20

500﹣20＝480

綜合算式_______．

2.（2分）開火車。

（1）

_______

（2）

_______

3.（15分）某市舉行游園活動，成人票25元一張，學(xué)生票18元一張。某段時間進園有54人，其中34名學(xué)生。

（1）這段時間里，學(xué)生票收入多少元？

（2）這段時間里，成人票收入多少元？

（3）這段時間里，一共收入多少元？

4.（1分）46減去29，再加上16，得多少?算式是_______。

二、第2課時

沒有括號的兩級混合運算

(共5題；共65分)

5.（20分）先填空，再寫成綜合算式。

（1）

（2）

（3）

（4）

6.（5分）填表

7.（30分）脫式計算。

（1）24+12÷6

（2）5×8-39

（3）(52-45)×6

（4）48-(25-10)

（5）(37+8)÷9

（6）40÷(72÷9)

8.（5分）小明7天看完一本書，前6天每天看8頁，第7天看了9天頁，這本書一共有多少頁？

9.（5分）白兔有16只，灰兔有4只，白兔是灰兔的幾倍？一個籠子里可以裝5只兔子。一共需要多少個籠子？

□○□＝□（倍）

（□○□）○□＝□（個）

三、第3課時

帶有小括號的兩步混合運算

(共5題；共22分)

10.（2分）把下面每組算式合并成一個算式。

（1）63+17=80

126-110=16

80÷16=5_______

（2）25×32=800

816-800=16

640÷16=40_______

11.（1分）麗麗在計算“5+（）×7”時弄錯了運算順序，．先算加法后算乘法了，結(jié)果得數(shù)是63，正確的得數(shù)是_______

12.（9分）把表中的數(shù)在格子圖中表示出來，并回答問題。

興趣小組

科技

書法

圍棋

合唱

人數(shù)

（1）把表中的數(shù)在格子圖中表示出來。

科技

書法

圍棋

合唱

（2）_______小組人數(shù)最多，比合唱組多_______人。

（3）書法、合唱兩組的人數(shù)，比科技、圍棋兩組的人數(shù)少_______人。

（4）一共有_______人參加了興趣小組。

13.（5分）學(xué)校舉行田徑運動會,三、四年級有64人報名參加,一、二年級報名的人數(shù)只有三、四年級的一半,五、六年級報名的人數(shù)比一至四年級報名的總?cè)藬?shù)多12人。五、六年級有多少人報名參加學(xué)校運動會?

14.（5分）9除72的商加11與12的積，再除以4，商是多少？

四、第4課時

解決問題(1)

(共4題；共20分)

15.（5分）光華路小學(xué)買了1個排球和4個鉛球，共用去42元。如果一個排球18元，那么每個鉛球多少元？（列綜合算式）

16.（5分）小明用30元買了6千克橘子，找回12元，每千克橘子多少元？

17.（5分）同學(xué)們做操，小強站在從前數(shù)第4個，從后數(shù)第6個，從左數(shù)第8個，從右數(shù)第7個的位置上，每行的人數(shù)同樣多，做操一共有多少同學(xué)？

18.（5分）王大爺有高血壓，需長期吃藥，醫(yī)生囑咐他每天吃6片。王大爺有事要外出8天，藥瓶里已有25片藥，應(yīng)再放多少片藥就夠了?

五、解決問題(2)

(共3題；共20分)

19.（5分）一節(jié)火車車廂能載煤60噸，有一堆煤，裝滿了12節(jié)車廂還剩19噸。這堆煤共有多少噸？

20.（5分）兔媽媽上午采34朵蘑菇，下午采32朵蘑菇，它把這些蘑菇平均分給6只小白兔，每只小兔分得多少朵蘑菇？

21.（10分）用斜線“＼”劃去不符合規(guī)律的圖形或文字。

（1）

（2）

六、第5課時

整理和復(fù)習(xí)

(共3題；共19分)

22.（4分）計算。

70-2=_______?28+68=_______?82-（9+42）=_______??87-26-39=_______

23.（10分）根據(jù)下表列出相應(yīng)的算式，并計算。

（1）關(guān)于被減數(shù)與減數(shù)

（2）關(guān)于被除數(shù)與除數(shù)

24.（5分）二（1）班有男生19人，女生17人。每4人分成一組，可以分為幾個小組?

參考答案

一、第1課時

沒有括號的同級混合運算

(共4題；共20分)

1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、二、第2課時

沒有括號的兩級混合運算

(共5題；共65分)

5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、9-1、三、第3課時

帶有小括號的兩步混合運算

(共5題；共22分)

10-1、10-2、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、四、第4課時

解決問題(1)

(共4題；共20分)

15-1、16-1、17-1、18-1、五、解決問題(2)

(共3題；共20分)

19-1、20-1、21-1、21-2、六、第5課時

整理和復(fù)習(xí)

(共3題；共19分)

22-1、23-1、23-2、24-1、

第五篇：五年級數(shù)學(xué)下冊-分?jǐn)?shù)加減混合運算練習(xí)題

五年級分?jǐn)?shù)加減混合運算

一、直接算出得數(shù)：

二、填空。

1．2個是（），里面有（）個。

2．分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義（）。

3．同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把（）。異分母分?jǐn)?shù)相加、減，要先（4．25分鐘＝小時

45厘米＝

米

5．比米短米是（）米，米比（）米長

米。

6．分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是（）。

7．一個最簡真分?jǐn)?shù)，分子與分母相差2，它們的最小公倍數(shù)是63，這個分?jǐn)?shù)是（）（）

8．有三個分母是21的最簡真分?jǐn)?shù)，它們的和是，這三個真分?jǐn)?shù)可能是（）、（三、選擇。（把正確答案的字母序號填在括號里）

1．下面各題計算正確的是（）。

A．

B．

C．

2． 8米的（）1米的。

A．大于

B．等于 C．小于）才能相加。的差是）、（）。

3、一個水池能蓄水430 m3，我們就說，這個水池的（）是430 m3。A．表面積 B．重量 C．體積 D．容積

4、下面正確的說法是（）。

A．體積單位比面積單位大。B．若 是假分?jǐn)?shù)，那么a一定大于5。C．只有兩個因數(shù)的自然數(shù)一定是質(zhì)數(shù)。D．三角形是對稱圖形。5、10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（）個。A．0 B．1 C．2 D．3

6、的分子加上8，如果要使這個分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該（）A．加上30 B．加上8 C．?dāng)U大2倍 D．增加3倍

四、判斷題。正確的在題后的括號里畫“√”，錯的畫“×”。

1．分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義不同。………………………………（）

2．分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能相加減?！ǎ?/p>

3．分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序，和整數(shù)加減法混合運算的運算順序相同。（）

4．整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對分?jǐn)?shù)加法不適用?！ǎ?/p>

5．一個最簡分?jǐn)?shù)，如果分母除了2和5以外，不含有其它的質(zhì)因數(shù)，這個分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)。…………………

…………………………………………（）

6．……………………………………………（）

五、計算下面各題。

六、解放程。

七、用簡便方法計算下面各題。，它與

8、一堆桃子，2個一堆剩1個，3個一堆剩1個，4個一堆剩1個，這堆桃子有多少個？

9、一個長方體玻璃容器，從里面量長為3分米，寬為2分米，向容器中倒入7.5升水，再把一個蘋果放入水中，這時測得容器內(nèi)的水面的高度是13.4厘米。這個蘋果的體積是多少？

八、解決問題。

1． 一根鐵絲，第一次用去米，第二次用去米。

（1）兩次共用去多少米？

（2）第二次比第一次多用去多少米？

2．小明看一本故事書，已經(jīng)看了全書的，還剩下幾分之幾沒有看？剩下的比已經(jīng)看的多幾分之幾？

3．修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長，第三天要把剩下的修完。第三天修了全長的幾分之幾？

4．一個果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹，其中種的桃樹和梨樹占總面積的，蘋果樹和梨樹占總面積的。梨樹的面積占總面積的幾分之幾？小學(xué)數(shù)學(xué)2009—2010第二學(xué)期

5、某工程隊第一天完成全工程的，第二天比第一天少完成全工程的，剩下的工程在第三天完成，第三天完成全工程的幾分之幾？

6、一個長方體的食品盒，長15厘米，寬12厘米，高20厘米。如果圍著它貼一圈商標(biāo)紙（上下面不貼），這張 商標(biāo)紙的面積至少要多少平方厘米？

7、將四個大小相同的正方體粘成一個長方體（如圖）后，表面積減少54平方厘米，求長方體的表面積和體積。

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷

二．“認(rèn)真細致”填一填。20分（每小題2分）

1． 的分?jǐn)?shù)單位是（），再加上（）個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。2．()÷16= = = =()(小數(shù))3．12和18的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。

4．把5 m長的繩子平均分成9段，每段占這條繩子的（），每段長（）m。

5．一個兩位數(shù)既是5的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個數(shù)最小是（），最大是（）。

6．一個正方體的棱長總和是24 dm，它的表面積是（），體積是（）。7．在一次投籃訓(xùn)練中，8名同學(xué)投中的個數(shù)如下： 4個、5個、4個、6個、10個、9個、8個、10個 這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（），眾數(shù)是（），中位數(shù)是（）。

8．小明、小李和小凱三人讀同一篇文章，小明用了 小時，小李用了 小時，小凱用了 0.2小時，（）的速度最快。

9．有12個蘋果，其中11個一樣重，另有一個質(zhì)量輕一些，用天平至少稱（）次才能 保證找出這個蘋果。

10．一個長方體，長、寬、高分別是8 cm、5 cm和4 cm，從中截去一個最大的正方體后，剩下的體積是（）。

三．“對號入座”選一選。（選出正確答案的編號填在括號里）10分 四．“動手操作”顯身手。12分（2+2+8）

1．在下面的方格紙中任意設(shè)計一個軸對稱圖形，并畫出它的對稱軸。2．畫出平行四邊形ABCD繞D點順時針旋轉(zhuǎn)900后的圖形。

3．下面是甲乙兩個城市去年6 ～12月份月平均氣溫統(tǒng)計表。

⑴根據(jù)上面數(shù)據(jù)，完成下面折線統(tǒng)計圖。

⑵從圖中你得到哪些信息？（至少寫出兩條）① ②

五．走進生活，解決問題。23分（7+4+4+4+4）1．小明一家三口“五一”節(jié)去旅游，旅游各種費用如右圖。

⑴購物費用占旅游總費用的幾分之幾？

⑵請你再提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。

2．修路隊修一條公路，第一周修了 km，第二周修了 km，第三周比前兩周修的總和 少 km，第三周修了多少km？

3．公園里要修一個長8 m，寬5m，深2 m的長方體魚池，如果在魚池的內(nèi)壁和底面抹 上水泥，每千克水泥可以抹0.8 m2，一共需要多少千克水泥？

4．一本故事書共100頁，小紅第一天看了全書的，第二天看了20頁，兩天看了全書的 幾分之幾？

5．一個長方體水箱，長10 dm，寬8 dm，水深4.5 dm，當(dāng)把一塊石塊放入水箱后，水位 上升到6 dm。這塊石塊的體積是多少？

小學(xué)三年級除法練習(xí)題

除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算系列練習(xí)(一)(5分鐘)

65÷5= 906÷3= 870÷4= 716÷5=

80÷6= 783÷3= 804÷2= 148÷8=

246÷7= 750÷5= 103÷3= 123÷3=

144÷9= 97÷3= 352÷5= 296÷4=

860÷2= 220÷9= 153÷5= 357÷6=

除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算系列練習(xí)(二)(5分鐘)

64÷2= 128÷8= 446÷2= 911÷9=

405÷7= 76÷8= 325÷4= 155÷4=

718÷6= 350÷8= 871÷6= 220÷9=

618÷4= 654÷5= 622÷8= 451÷3=

900÷6= 677÷6= 192÷7= 120÷4=

除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算系列練習(xí)(三)(5分鐘)

75÷5= 425÷3= 615÷5= 874÷5= 740÷8= 50÷6= 200÷7= 121÷4=

375÷5= 392÷3= 638÷8= 627÷3=

441÷5= 412÷3= 624÷4= 260÷4=

375÷5= 60÷6= 468÷5= 357÷6=

除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算系列練習(xí)(四)(5分鐘)

510÷3= 194÷2= 516÷6= 100÷2=

43÷8= 125÷5= 415÷4= 453÷6=

705÷3= 921÷3= 874÷5= 870÷3=

352÷5= 429÷3= 524÷8= 594÷7=

97÷3= 87÷4= 412÷3= 512÷8=

除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算系列練習(xí)(五)(5分鐘)

103÷3= 444÷6= 121÷4= 645÷3=

966÷7= 728÷8= 315÷7= 720÷6=

919÷6= 88÷4= 756÷9= 254÷3=

728÷8= 83÷5= 919÷6= 496÷4=

308÷7= 427÷5= 98÷8= 269÷6=

除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算系列練習(xí)(六)(5分鐘)

19÷2= 432÷8= 368÷5= 451÷3=

804÷2= 941÷9= 157÷2= 873÷5=

315÷3= 45÷3= 826÷4= 654÷3=

800÷6= 98÷7= 267÷7= 716÷4=

825÷5= 132÷2= 285÷6= 267÷3=