第一篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我在人生寒冬的冰場上劃出了一道優(yōu)美的弧線

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我在人生寒冬的冰場上劃出了一道優(yōu)美的弧線

從上學(xué)起，在家長和老師眼里，我就是一個勤快孝順、學(xué)習(xí)成績非常好的乖孩子。從初中開始，我寫的文章就經(jīng)常在校報上發(fā)表，我的理想是當(dāng)一名作家。我的悲劇始于高二，那年我奶奶突發(fā)腦溢血辭世，我爸爸是一位極其孝順而且很有抱負(fù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生。在我填報高考志愿時，他執(zhí)意要我填醫(yī)科大學(xué)，最終，拗不過爸爸的我違心填報了醫(yī)科大學(xué)。進(jìn)入醫(yī)科大學(xué)校園的我才沒有體會到快樂，只要一涉及針灸、手術(shù)等與人體接觸的課程，我就驚恐不安，惶惶不定。我鼓起勇氣寫信給父母，希望重新讀高三。

爸爸終于明白我不能代替他完成他的心愿，讓我學(xué)醫(yī)是對我心身的摧殘。所以上大學(xué)一個月后我退學(xué)了，進(jìn)入了高三文科復(fù)讀班。因為以前我是上理科班的，高一高二的歷史、地理、政治只為了應(yīng)付會考，光背了課本上的。所以在文科復(fù)讀班，我有些跟不上老師和其他同學(xué)的節(jié)奏了，老師講得很深，我連課本上的基礎(chǔ)知識都沒有掌握好，所以學(xué)習(xí)起來很吃力。

我急需尋找新的突破口，本地沒有家教老師，怎么辦呢？在我火燒眉毛之時，我舅媽打來電話問我學(xué)習(xí)的情況，我跟她說了自己面臨的困惑，舅媽說讓我上同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)試試，她的學(xué)生有好幾個跟著這個網(wǎng)學(xué)習(xí)，成績都有了明顯的進(jìn)步。我聽了躍躍欲試，告訴爸爸這件事情，爸爸非常支持我，馬上給我買了學(xué)習(xí)卡，裝了寬帶。這樣我就開始在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了。

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的名師對學(xué)科知識體系非常熟悉，對課本內(nèi)容和重點把握準(zhǔn)確，善于以知識體系為框架，典型例題為指導(dǎo)的講解風(fēng)格，使我能在較短時間內(nèi)迅速提高成績。老師們講課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，思路清晰，深入淺出，使我很容易就走進(jìn)美妙的文史世界，視頻課堂氣氛活躍，老師們注重每個學(xué)生的個性化發(fā)展，在課堂上提問了大多數(shù)學(xué)生，提高了學(xué)生們的參與興趣和熱情，也讓我對這些學(xué)科有了全新的認(rèn)識。

在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)了2個月后，我將高中文科基礎(chǔ)知識夯實了，聽學(xué)校老師講課一點都不覺得吃力，而且掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，本來我對文科知識有天生的悟性，在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)到了“真經(jīng)”以后，我更是插上了騰飛的翅膀。第一次模考我就考了全班第6名，這樣的好成績讓我的自信心大為提升，老師和家長對我關(guān)懷備至，充滿了新的希望。我不負(fù)眾望，在后來的模擬考試中，成績始終保持在前班級前3，年級前10。

當(dāng)我再一次坐在高考考場上，我的內(nèi)心非常鎮(zhèn)定，感覺自己像是古代趕考書生，“讀書破萬卷，下筆如有神”?？纪暌院螅晕腋杏X非常良好。果然，我考了全縣文科第一名，被中國傳媒大學(xué)新聞系錄取了。在我人生出現(xiàn)寒冬，腳下如履薄冰的關(guān)鍵時刻，同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我奮起直追，在冰場上劃出了一道優(yōu)美的弧線。

第二篇：〖同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我也寫出了滿分作文〗

〖同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我也寫出了滿分作文〗

我喜歡科學(xué)性的東西，也喜歡研究東西，特別喜歡數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)這些理科性的東西，因為他們總能引起我的興趣，弄清出他們的原理能讓我明白很多道理。我的語文其實也不錯，我是指除了作文以外，每次考試前半部分的分?jǐn)?shù)也都不低的，就是作文讓我每次都吃虧，不是跑題了就是不知道說的所云。也看了很多的作文書籍，什么中學(xué)生如何寫好作文啦，什么作文大全啦，也背誦了很多的句子，但是到自己寫的時候又不知道用在哪里，怎么用？

這個問題一直困擾著我，一次在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)上面有個如何寫好作文的專題講座，就打開看了一下，是國家特級教師 武鳳霞老師講解的，聽人說這個老師近幾年來，應(yīng)邀到河北、河南、山東、浙江、湖北、湖南、四川、內(nèi)蒙、北京、廣東、廣西等近二十多個省市做觀摩教學(xué)或講學(xué)200多場，聽她課的語文老師多達(dá)十幾萬人。我就認(rèn)真的聽起來，上面一個小學(xué)生問的問題正是我要問的，武鳳霞老師做了詳細(xì)的講解，并且生動的介紹了寫作文技巧和方法，我就開始按照武鳳霞老師的方法在作文課堂上寫了一篇，沒有想到作文本發(fā)下來我的竟然得了滿分，老師還把我的作文作為范文在全班朗讀了一遍，讓我特別開心。我覺得學(xué)習(xí)真的需要好的方法和好老師的指導(dǎo)，通過武鳳霞老師的指導(dǎo)我的英語真的地滿分了，在此把我的經(jīng)歷寫出來，希望對跟我一樣苦惱的朋友帶來幫助。

第三篇：感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我揚眉吐氣

感謝同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我揚眉吐氣

都大三了，每當(dāng)想起高中的那些日子心里還是有一些抱怨。我們這一代孩子沒有經(jīng)歷過什么大的課改，也沒有趕上九年義務(wù)教育的好政策，卻趕上了百萬雄獅過大江的浪潮。所有的家長都望子成龍，所有的孩子也都想在高考中能脫穎而出，高考結(jié)束了，沒有人看你平時多么努力，因為努力不一定能換來大學(xué)的通知書，唯有分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)才是唯一的證明。盡管我考了一個還不錯的學(xué)校，但每次想起高考的日子，心里還是很難受。

幾乎我所在的城市的各個高校都是一樣的教學(xué)模式，辦什么奧賽班、強化班、A班......把同學(xué)分的三六九等。每幾次考試學(xué)校就要來個大調(diào)動，奧賽班里成績不好的學(xué)生，三次考試成績不行就要強制性轉(zhuǎn)到普通班。所以班里的同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)的同時內(nèi)心也充滿了恐懼，生怕考不好被踢出去，因為普班和奧賽班的師資力量完全不是一個概念。在我們那個學(xué)校，就連上課的位子也是由成績決定的。成績好的先挑，完了成績差的就只能選別人不要的角落里的位子。學(xué)校搞成績的同時有沒有考慮過學(xué)生的感受？那些被踢出奧賽班的孩子心理承受的了嗎？我就是其中一個被趕出去的。高二后半年因為生病落下了好多課，去學(xué)校的時候恰逢考試，連著三次發(fā)揮失利后我就被踢出去了。那一年的我們自尊心是那么強，當(dāng)我搬著桌子去普通班的時候眼淚止不住的往下流，委屈、怨恨，我咬著牙告訴自己：一定要爭口氣。同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)是媽媽介紹給我的，為了盡快給我補課媽媽給我買了學(xué)習(xí)卡。說實話，老師講的特別好，關(guān)鍵是那個學(xué)習(xí)氛圍，在老師眼

里，所有的孩子，不管是課堂上的還是電腦前的，都是一樣的待遇，在網(wǎng)站里沒有奧賽和普班，沒有前后桌，也沒有恐懼和壓力。白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上回來再跟著老師鞏固一下，遇到不會的題目老師耐心的幫忙解答。不到兩個月我的成績就趕上來了，甚至比以前還好。幾次考試都不錯，以前的班主任想讓我回奧賽班，我拒絕了，不想再過那種擔(dān)驚受怕的日子。在普班我照樣可以好好學(xué)習(xí)，學(xué)校、學(xué)習(xí)網(wǎng)雙管齊下，我的成績一天一個樣。那年的高考我考了650分，在全校的排名中都名列前茅，高考發(fā)榜那天，以前看不起我的老師主動跟我打招呼，我勉強的笑了笑，我知道這都離不開同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)對我的幫助。中國的教育改革改了那么多年，換來的是什么？像網(wǎng)校這樣的新型教育模式越來越得到大家的認(rèn)可，傳統(tǒng)教育模式的慢慢的滿足不了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求了。

第四篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我產(chǎn)生了

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我產(chǎn)生了“我會比以前更好”的信念

小學(xué)的時候，我成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)對我來說似乎特別輕松，我不僅不累，還有時間做很多別的事，很多同學(xué)羨慕我。或許就是由于這種驕傲自滿，六年級時，教導(dǎo)主任反復(fù)告誡我們小升初的難度、應(yīng)有的重視，但我什么也沒聽進(jìn)去，畢業(yè)后的那個暑假，跟玩瘋了似的。于是麻煩就來了。

小升初真的是個坎兒，我雖然憑借小學(xué)牢固的基礎(chǔ)知識考上了實驗班，但是很快我就感到無比沉重的壓力，我總是麻痹自己，滑鐵盧的事件不會發(fā)生在我身上的，我逼著自己盡量跟上班級進(jìn)度。但是不起作用，反而更差。自欺欺人不管用后，我就問自己：為什么曾經(jīng)那么優(yōu)秀的我，現(xiàn)在把值得驕傲的東西都輸?shù)脧貜氐椎?？奧數(shù)競賽拿全校第一、拿金獎的同學(xué)都出在我們班，而我只拎回一個沮喪的優(yōu)秀獎；第一次月考就名列全年級前五十的同學(xué)都出在我們班，而我都沒進(jìn)前一百名??

越來越糟，從158到288名，甚至到了三百多名。所有的自我安慰和他人安慰都變得蒼白無力，我后悔自己的驕傲，但為時已晚。

一個偶然的機會，一向不請家教，不上課外輔導(dǎo)班的我，抱著懷疑的心態(tài)在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)。為什么起初我會樂意在這里學(xué)習(xí)呢，因為知道是通過網(wǎng)絡(luò)接受教育，時間可以自己安排的，心理上就覺的輕松了很多。由于住校的原因，我只能利用每周周末的時間上1同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，我抓緊有限的時間在這里學(xué)習(xí)，獲得了事半功倍的效果，而且試卷下載區(qū)的復(fù)習(xí)資料讓我受益匪淺。

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的教學(xué)方式很人性化，很全面、很有趣、很輕松??但更多的是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)優(yōu)秀的老師們，他們出色的教學(xué)過程讓我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。他們傳遞給我一個老師真正該擁有的那種氣息，給了我信心，我突然有了動力：“我可以做到的！我會比從前更好！”這就是奇跡發(fā)生的原因——源自信念。

這是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)給我的最大幫助，讓我看到了久違的真心，她們用真誠換來了無數(shù)學(xué)生的成功與信心，無形中釋放了我的壓力，“不就是作業(yè)嗎，不就是成績嗎，不就是學(xué)習(xí)嗎？這還不簡單！”

這次期末考我考進(jìn)了前十，得到了努力與信心的應(yīng)有回報，做回了原來的自己，我相信會越來越好。雖然不知道未來會怎么樣，但我相信：在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的幫助下，即便是低谷，也只是暫時的，沿途的美麗風(fēng)景，會一直陪伴我，即便碰到了“天塹”，只要我堅持走過去，那后面，就是彩虹。

第五篇：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我自信而美麗

同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我自信而美麗

我是個并不出眾的女孩，小眼睛，和并不出眾的臉龐，讓我很不惹人注意，這樣讓我做什么都不自信，有時還有些自卑。所以在學(xué)校我從來不敢在課堂上回答問題，因為我怕引來同學(xué)們的嘲笑。我很少跟其他同學(xué)一呆在起，因此我也沒有貼心的朋友，我習(xí)慣了一個人獨來獨往，這讓我感覺和安全。

父母對我的期望很高，但是我的學(xué)習(xí)并不突出，雖然我也想努力的把成績提高，可是我很難融入到課堂的熱鬧氣氛中去。在一次上網(wǎng)的時候，我偶然進(jìn)到了一個叫同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的網(wǎng)站，這是一個與中小學(xué)生現(xiàn)學(xué)教材同步的全視頻教育網(wǎng)站，上面有小學(xué)到高中的每門功課的每一節(jié)課，開始我跟著上面免費區(qū)的老師學(xué)習(xí)了要學(xué)習(xí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課和一節(jié)英語課，第二天在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)再聽老師講課的時候容易多了，而且在老師問道一個問題時我竟然情不自禁的說出了自己的答案。我覺得很有趣，就開始跟著上面的老師學(xué)習(xí)，除了預(yù)習(xí)課程以外，我還跟上面的教育和心理專家了解到了自己是缺乏自信的表現(xiàn)，按照專家的方法適度的調(diào)整自己，上課積極回答問題，對事情充滿自信，漸漸的我由小聲默答到主動舉手，從害怕交朋友到主動和同學(xué)們打招呼，從喜歡一個人獨居到愿意和同學(xué)們分享跨越了很大的一步，我的成績也直線的上升，現(xiàn)在已經(jīng)是年級第五名了，每次見到老師我都主動跟老師們打招呼，他們都說我越來越漂亮了，其實我知道是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我充滿了自信，是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)讓我美麗。