第一篇：2014-15第一學(xué)期手工興趣小組計劃-戴小芝

下車中心小學(xué)2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期手工興趣

小組活動計劃

手工興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對作手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期手工興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的本學(xué)期開設(shè)的手工興趣活動為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個展示個性才藝的機(jī)會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進(jìn)全校的美術(shù)活動。進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。同時讓學(xué)生在創(chuàng)作活動中體驗變廢為寶的創(chuàng)作過程。

二、活動要求

1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二下午三節(jié)課后開始活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)手工活動室?；顒訒r間為4：00——5：003、手工小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在手工室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與手工學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護(hù)手工教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容

1、欣賞名家公共雕塑作品，開闊學(xué)生眼界；展示優(yōu)秀學(xué)生手工作品，提高欣賞水平。

2、以廢舊材料為主，進(jìn)行綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、及時用相機(jī)拍攝活動內(nèi)容。（集體或個人）

四、定期舉辦手工作品比賽

舉辦手工作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。

手工興趣小組教學(xué)計劃

（2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期）

第二篇：手工興趣小組計劃

手工興趣小組計劃

手工活動是幼兒非常喜歡的一項活動，它有許多的形式如：折紙、粘貼、剪紙等。它是培養(yǎng)幼兒動手、動腦，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段，是教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，直接用手操作簡單工具的教育活動。手工對培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察，有意注意，及耐心細(xì)致的習(xí)慣有著重要作用。小班幼兒的手部小肌肉未發(fā)育完全，通過手工制作，有利于幼兒手部小肌肉的發(fā)育，綜合以上及幼兒的動手能力出發(fā)，本學(xué)期的計劃安排如下：

第四周：泥工：糖葫蘆

第五周：折紙：花

第六周：粘貼畫：魚

第七周：制作：花環(huán)

第八周：泥工：葡萄

第九周：剪紙：圓

第十周：泥工：切

第十一周：制作：繞太陽

第十二周：剪紙：樹

第十三周：折紙：房子

第十四周：泥工：薯條

第十五周：泥工：油條

第十六周：粘貼畫：太陽

第十七周：剪紙：圈

第十八周：制作：瓶寶寶

第十九周：泥工：漢堡

第二十周：泥工：生日蛋糕

第二十一周：作品展覽

校園科技興趣小組活動計劃

為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對風(fēng)箏、車模、航模的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展，特制訂2006年科技興趣小組活動計劃如下：

一、總目標(biāo)

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。使學(xué)生對風(fēng)箏、車模、航模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風(fēng)箏、車模、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

二、組織方式

1.考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生。

2.興趣小組總體工作由XXX老師具體負(fù)責(zé)。

5.興趣小組由學(xué)?！敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo)，活動所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。

三、活動方式

興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。

四、活動時間

興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00——6：40

五、活動地點

1、興趣小組的主要活動地點為：學(xué)校團(tuán)隊室。

2、經(jīng)學(xué)[久$$久$$秘書網(wǎng)-http://找文章，到久$$久$$秘書網(wǎng)]校“教務(wù)處”同意后，可以組織適當(dāng)?shù)男Ｍ饣顒印?/p>

六、活動步驟

1、風(fēng)箏小組

時間

活動方式

活動內(nèi)容

參與教師

目標(biāo)

次數(shù)

第一階段

專題講座

風(fēng)箏的原理及制作

使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識

第二階段

項目實踐（趣味制作）

制作風(fēng)箏

通過各種風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認(rèn)識基本的風(fēng)箏制作流程。

第三階段

項目實踐（趣味制作）

試飛后進(jìn)行改進(jìn)

面向生活，使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。

第四階段

項目實踐（創(chuàng)新設(shè)計制作）

自己設(shè)計并制作風(fēng)箏

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

2、車模興趣小組

時間

活動方式

活動內(nèi)容

參與教師

目標(biāo)

第一階段

專題講座

使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。

第三篇：2010第一學(xué)期小學(xué)英語興趣小組計劃（小編推薦）

2010第一學(xué)期小學(xué)英語興趣小組計劃

一、指導(dǎo)思想課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組。興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。

二、活動重點學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運用能力的發(fā)展。

三、活動目的1、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。

2、授人魚不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

4、有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

四、活動內(nèi)容

1、學(xué)唱少兒英歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

2、以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校3—6年級學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

3、大量常用詞匯．

五、活動對象本校3——6年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。

六、活動時間每周星期四下午最后一節(jié)

備注：

1、活動次數(shù)為每周一次。

2、地點：英語辦公室。

3、學(xué)年末負(fù)責(zé)人要有書面的活動小結(jié)，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)測試。

七、進(jìn)度安排序號

活動內(nèi)容 時間(周次)1 制定計劃，選拔組員 2 摸鼻子游戲 3 英語口語常用語4 BINGO 1游戲 5 英語口語常用語6 誰是“丑小鴨”游戲 7 故事表演 8 故事表演 9 英語詩歌朗誦表演10 生活中場景的表演

第四篇：青少年手工制作興趣小組計劃

青少年手工制作興趣小組計劃

青少年手工制作興趣小組計劃

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步貫徹落實好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二、學(xué)生基本情況分析

手工制作是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生共有

名,雖然學(xué)生的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ).三、教學(xué)目標(biāo)

1、教學(xué)生學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。

2、鍛煉學(xué)生的動手能力，陶冶情操。

3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。

4、使學(xué)生對車模、紙工、金工、木工等產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些模型制作的基礎(chǔ)知識和基本技能。

5、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

6、通過這項活動，讓學(xué)生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

7、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。

四、教學(xué)措施

1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動員工作，認(rèn)識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。

2、注重總結(jié)經(jīng)驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

手工制作小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活

動

內(nèi)

容

折小熊

1.選擇自己喜歡顏色的紙張，可以使用棕色的單面彩紙來作為基本的材料，畢竟小熊的顏色一般都是棕色的。將紙張沒有顏色的一面朝上，然后將四個頂角分別進(jìn)行兩兩對折，然后展開之后可以得到兩個對角線上的折痕。

2.再將左右兩個側(cè)角向中間圓點進(jìn)行折疊。

3.隨后再將前一步制作形成的左右兩個側(cè)邊向中間點進(jìn)行折疊。

4.將前兩步的操作完全還原。留下折痕。

5.然后再將紙張左側(cè)角向右邊第二個折痕進(jìn)行折疊。

6.隨后再將前一步操作的角進(jìn)行一次回折，回折所依據(jù)的折痕落在了整個折紙模型折痕的正中央。

7.接著將折紙模型右邊的頂角按照第五步到第六步相同的方式進(jìn)行操作。

8.再將此時情人節(jié)愛心熊折紙模型左右兩個側(cè)角向向中間較小幅度的折疊。

9.隨后將折紙模型的底角部分向上翻折起，并且根據(jù)白色粗箭頭所示，從折紙模型的中間將折紙模型打開。

10.再將前一步操作的底角向下翻折。

11.接著繼續(xù)將折紙模型左右兩個側(cè)角向內(nèi)翻折。

12.將整個情人節(jié)愛心折紙熊模型的的頂角部分向下翻折。

13.隨后再將折紙模型的底部向后翻折，同時也將上一步操作的角向內(nèi)翻折。

14.然后再將折紙模型的左右兩個頂角進(jìn)行一次連續(xù)的折疊。形成手工折紙心小熊的耳朵。

15.再將整個折紙折紙模型左右兩個部分向后對折。

16.將接下來要制作好的折紙心放到手工折紙小熊的身體中間。

17.一個可愛的折紙心小熊就制作完成咯!

活動

效果

良好

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

折愛心

1：取一張長寬比例是4:1的長方形紙，橫著對半折。

2：再豎著對半折，然后展開，留下折痕。

3：然后在長方形的兩邊各向內(nèi)折進(jìn)1.5cm左右，然后翻到背面。

4：翻到背面后，把長方形邊的角沿著中線折出一個直角三角形。

5：另外三個角都同樣操作折出直角三角形。

6：然后翻到正面來，以突出的三角形的底邊為準(zhǔn)往內(nèi)折。

7：然后翻到背面，會出現(xiàn)四個小長方形，把長方形打開對準(zhǔn)中線折下去，形成一個三角形。

8：另外三個小長方形同樣操作后就是這樣的四個三角形。

9：然后把四個三角形下面多余的那部分對準(zhǔn)三角形底邊折齊。

10：然后把左邊的部分以長方形的中間線為準(zhǔn)往上折，右邊的部分也是同樣操作。

活動

效果

良好

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

折風(fēng)車

1.將準(zhǔn)備好的紙沿對角線對折,之后再對折,展開

2.用剪刀按折痕(也就是兩條對角線)剪開,但是,千萬不要全剪開,而是剪到圖中圓點所示位置.3..將剪開的四個角按圖中箭頭方向分別折向紙的中心點,用膠棒固定住,以防玩時突然突然散開

4..將粘好的雛形用一個大頭釘固定在竹簽或小木棍上,這樣,一架風(fēng)車就“萬事具備,只欠東風(fēng)”啦

活動

效果

良好

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

折紙蝴蝶

1.欣賞折紙作品。

2.學(xué)生自由發(fā)言（你會自己折什么？）

3.今天先來學(xué)習(xí)蝴蝶的折法。

4.教師講解，學(xué)生制作。

5.為蝴蝶配上美麗的背景，竟成了一幅非常好看的畫。

6.完成作業(yè)，集體展示。

活

動

效

果

個別學(xué)生不會折

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

折紙蜻蜓

1.欣賞折紙作品。

2.學(xué)生自由發(fā)言（你會自己折什么？）

3.今天先來學(xué)習(xí)蜻蜓的折法。

4.教師講解，學(xué)生制作。

5.為蜻蜓配上美麗的背景，竟成了一幅非常好看的畫。

6.完成作業(yè)，集體展示。

活動

效果

非常好看

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

泥塑動物

介紹泥塑的特點，了解泥土的特性。

1.學(xué)習(xí)搓、團(tuán)、捏、壓、切、劃、貼、接等基本技法，學(xué)會用泥塑造型表達(dá)自己的思想意圖，在愉悅的藝術(shù)活動中進(jìn)行創(chuàng)作、表達(dá)和交流中能夠靈活運用各種方法表現(xiàn)豐富多彩的泥塑作品，并延伸到實際生活中去，體現(xiàn)其應(yīng)用價值。

2.教師演示小動物的制作方法。

3.學(xué)生制作。

4.作品展示。

活動

效果

良好

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

折鉛筆

1.方形紙張左右兩個邊進(jìn)行對折，然后展開在中間留下折痕。

2.接著將方形紙張的底邊沿著三分之一寬度向上折疊，接著再將頂邊沿著三分之一的寬度向下折疊。

3.將折紙模型上層的部分展開。

4.再將此時的頂邊沿著箭頭的反向向下折疊。

5.接著將折紙模型翻轉(zhuǎn)過來。

6.再將左上角和右上角順著箭頭所示的反向和折痕的位置向中間折疊。

7.接著將左右兩個邊想中間折疊。

8.然后將折紙模型翻轉(zhuǎn)過來。

9.這樣簡單的折紙鉛筆就制作完成啦!

活動

效果

可以

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

喜慶燈籠

1.準(zhǔn)備一張長方形的紅色卡紙（或用一張過期的舊月歷卡）。

2.將卡紙兩邊各留出0.5~1.0cm，按等分劃好若干條平行線，然后用介紙刀切開。

3.卷一下使卡紙呈弧形。

4.對貼，邊角料剪成細(xì)條作穗，再貼上線繩。

5.?。∑恋男艋\就做好了。

活動

效果

非常漂亮

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

折千紙鶴

1：一張正方形的紙，橫折一次，豎折一次，對角各折一次，這樣留下一個“米”字形的折痕，方便下一個步驟的制作。

2：以一個小正方形為低，沿著折痕疊成如圖所示的狀態(tài)，用手按下，是一個正方形3：沿中縫對折。

4：反面同上。

5：接下來，把一角對折到中縫中心，其他三個角同樣。

6：兩兩對折。

7：兩兩對折。

8：把翅膀放下來，折好腦袋。

9：千紙鶴就折好啦！

活動

效果

良好

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

漂亮的小花籃

一、先剪一圓形紙片，幾張長紙條。

二、把長紙條的一頭分別粘貼在圓紙片的四邊。

三、另用長紙條做成三個圓環(huán)，注意直徑與圓紙片直徑相等。

四、將三個圓紙環(huán)依次穿插并粘貼好，做成籃筐。

五、用一根細(xì)長紙條做成花籃的提手。

六、在幾種不同的彩紙上畫出若干花朵，并剪下。

七、最后，將花朵一一粘貼在花籃的適當(dāng)位置。

活動

效果

良好

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

學(xué)做８字花

１.240cm的緞帶繞成10cm的環(huán)，四角各剪30度的斜角，中間需留0.5cm

寬。

2.將兩端向圈內(nèi)重疊，0.5cm寬成為中間點，再系上鋁線。

３.用食指由環(huán)圈內(nèi)部輕輕向外勾出花瓣。

４.一左一右，直到花瓣全部拉出，調(diào)整角度。

活動

效果

良好

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

折紙船

1：裁出一張正方形的紙，然后把兩個對角對折。然后用同樣的方法把另外兩個角也對折，和兩對邊都對折然后打開，這樣就得到了一張有4條穿過中心點折線的正方形折痕。接下來把4個角都向中心點折。

2：4個角都折完后再打開，我們就又得到了4條線，把我們的正方形紙內(nèi)部又框出了一個小的正方形。然后我們?nèi)鐖D所示，把4個角向我們新得到的小正方形的4條邊折。

3：折好后，我們再把折好的邊沿小正方形的邊再向里折。四個角都用同樣的方式向里折。

4：然后我們把這個新得到的正方形對折，把這個圖形開口向下，把兩條下邊向上折。

5：我們會發(fā)現(xiàn)在這個圖形上有4個小的直角三角形，我們接下來就要把這4個小三角行沿著它們的斜邊折疊。

6：把圖中的陰影部分向上折，兩面皆如此。

7：繼續(xù)把所示的陰影部分向上折，兩面皆如此。

8：現(xiàn)在我們把折紙拿起來，把上面的部分打開，沿箭頭方向把兩個邊向外翻。

9：然后稍微整理一下，用你的小手指把那兩塊三角形的紙撐起來，就做成烏篷船的棚子了。

活動效果

良好

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

折鴿子

1.制作這個折紙的鴿子從方形的紙張來開始制作。準(zhǔn)備一個自己喜歡顏色的方形紙張。

2.將紙張進(jìn)行對角線的折疊，即如圖所示，將頂角折疊向底角。

3.然后再將前面的折疊展開，獲得如圖所示的水平對角線折痕。

4.隨后將折紙模型的右側(cè)角再向左側(cè)角進(jìn)行折疊，即獲得如圖所示的折紙模型樣式。然后將此時折紙模型的左側(cè)角向右邊翻折，向右邊翻折的折痕在這個時候的折紙圖示中已經(jīng)標(biāo)示了出來。

5.完成翻折之后，再將上一步操作的這個折疊角向左邊進(jìn)行一次回折，不過這次回折的角只是折紙模型上表面的角，而且回折的折痕在這個時候的折紙圖示中可以看到。

6.將上一步完成制作之后的折紙模型頂角向下進(jìn)行翻折，即獲得如圖所示的折紙模型樣式。然后再將折紙模型的底角向上翻折，翻折的折痕在折紙圖示中已經(jīng)標(biāo)示了出來。

7.完成折疊之后獲得的折紙模型樣式是如圖所示的。然后再將這個時候折紙模型左端的頂角按照折痕向內(nèi)下進(jìn)行一個小幅度的壓折。

8.完成這個壓折之后就是對這個折紙鴿子再進(jìn)行一些整形方面的處理了。

9.完成了簡單的調(diào)整之后，我們就通過這個折紙鴿子的折紙教程獲得了一個漂亮的簡單手工折紙鴿子，就是這么容易！

活動

效果

良好

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

折紙孔雀

1.準(zhǔn)備放心更多雙面彩紙，將對角線折疊出兩條谷痕。

2.然后在水平和垂直中線上折疊出峰痕。

3.按照兩步的折痕將折紙模型壓折成基本的方形。

4.將上表面左右兩個角向內(nèi)折疊。

5.然后將上表面底角部分向上拉折起，與千紙鶴的制作是類似的。

6.接著翻轉(zhuǎn)并且旋轉(zhuǎn)折紙模型。將上表面四方形的右側(cè)角向左邊折疊。

7.將折紙模型按照上一步的折痕，從頂部打開。

8.壓展平整之后，再將上表面的左角向右邊翻折。右邊也按照相同的方式操作。

9.打開之后按照前一步制作好的折痕，壓成如圖所示的折紙樣式。

10.另外一個角也按照相同的方式進(jìn)行折疊。

11.將折紙模型對折之后，側(cè)面得到如圖所示的樣式。

12.按照折紙圖示中所繪的折痕與指示，將折紙模型下部向上翻折起。

13.完成后應(yīng)該得到如圖所示的一個結(jié)構(gòu)。

14.再將右邊的角向內(nèi)壓折，這里很像是在做千紙鶴的頭部。許多鳥類折紙的頭部都是如此完成。

15.接著將翻起來的角向前壓折。

16.將折紙孔雀背后的翅膀展開，這樣一個簡單的折紙孔雀就完成了。

活動

效果

良好

手工制作

小組活動記錄

周數(shù)

活動地點

活動成員

手工制作組成員

活動

內(nèi)容

折紙玫瑰

1.首先準(zhǔn)備一個8厘米寬，16厘米長的紙條，然后在水平方向上進(jìn)行對折。

2.接著將右上角向底部45°折疊。

3.然后再按照圖中所示，將折疊后形成的三角的1/2右邊部分折向左邊。

4.接著將新形成的一個三角的1/2右邊部分折向左邊。

5.依照圖中所示峰痕，將折痕左邊部分沿著箭頭所指方向向后折疊。

6.這個時候圖示中出現(xiàn)2條谷痕，即將最右邊的梯形向左邊折疊兩次，也就是翻滾著折疊兩次。

7.按照圖示7中所指示的折痕所在位置將折痕左邊部分向后折疊。

8.接著再依照折痕所在位置將右邊部分向左邊翻滾折疊兩次，然后做與第七部相同的操作。

9.將右邊部分向左邊翻滾兩次。

10.然后將左邊多余的部分向后折疊也依靠在玫瑰上面。

11.這樣折紙玫瑰就制作完成了。

活動

效果

良好

第五篇：2013——2014學(xué)第一學(xué)期音樂興趣小組訓(xùn)練計劃

2013——2014學(xué)第一學(xué)期音樂興趣小組訓(xùn)練計劃 本學(xué)期起,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和部分學(xué)生報考音樂特長生的要求，做好音樂特長生的輔導(dǎo)是我組首要任務(wù)，盡管我校生源不算好，但只要認(rèn)真做好輔導(dǎo)計劃，落實好每一個教學(xué)計劃的實施，我校的音樂特長生一定能取得較好的成績。

具體計劃如下：

一、學(xué)生先采取自愿報名，再由音樂組對報名學(xué)生進(jìn)行測試選拔。

二、利用課余時間進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時間安排在每天下午課外活動每次活動做到先點名，后活動。

三、輔導(dǎo)內(nèi)容

簡單的樂理、視唱、模唱、模打；聲樂；舞蹈等。

四、具體計劃

1、模唱：音階單音音程四小節(jié)旋律

2、節(jié)奏：節(jié)奏模打四小節(jié)

3、視唱：簡單的 C大調(diào)旋律

4、聲樂訓(xùn)練

（1）歌唱的正確姿勢站、坐姿，腰、肩、頭等等

（2）歌唱的正確 呼吸呼吸方式有:胸式、腹式、胸腹聯(lián)合式；快吸慢吸、快吐慢吐等等。

（3）歌唱的發(fā)聲訓(xùn)練 打開喉嚨歌唱,擴(kuò)展音域，聲音的共鳴，咬字吐字，各種母音訓(xùn)練。

(4)歌曲訓(xùn)練歌曲藝術(shù)處理,培養(yǎng)學(xué)生的獨唱能力。

5、舞蹈訓(xùn)練

（1）熱身運動：利用10—15分鐘左右的時間，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，使隊員的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。

（2）地面訓(xùn)練：軟度開度是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助隊員們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練。

具體內(nèi)容有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練（6）胯部和臀部的訓(xùn)練（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練（9）后腿和背肌的訓(xùn)練（10）踢腿和力量的練習(xí)。

（3）把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體內(nèi)容有：（1）直立和半蹲訓(xùn)練（2）擦地推腳背練習(xí)3）壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。

（4）中間訓(xùn)練：這是使隊員掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。

具體內(nèi)容有：（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）控制。

（5）成品舞訓(xùn)練——以民族舞蹈為主