第一篇：正紅鎮(zhèn)復(fù)河小學(xué)師德教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)

正紅鎮(zhèn)復(fù)河小學(xué)“強(qiáng)化師德建設(shè)

提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)

為了全面提高我校的教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，更好的做好學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下，積極開(kāi)展了“強(qiáng)化師德建設(shè) 提升師表形象”教育實(shí)踐主題活動(dòng)，根據(jù)《全縣教育系統(tǒng)組織開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè) 提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，我校的教育實(shí)踐主題活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有步驟的穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著成效，現(xiàn)就我校教育實(shí)踐主題活動(dòng)工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真重視，貫徹精神，深入推進(jìn)教育實(shí)踐主題活動(dòng)

“強(qiáng)化師德建設(shè) 提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施以來(lái)，我校從思想上高度重視，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”為核心。行動(dòng)上扎扎實(shí)實(shí)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以師德評(píng)議為抓手，深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，全面解決我校教師隊(duì)伍中當(dāng)前在師德方面存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，提振工作激情，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感。我校在教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)階段工作按照要求認(rèn)真推進(jìn)，強(qiáng)勢(shì)把各項(xiàng)工作做到實(shí)處，徹實(shí)解決了我校各項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題，使我校的教育教學(xué)工作成為人民滿意的教育。

二、明確要求，落實(shí)到位，教育實(shí)踐主題活動(dòng)富有實(shí)效

在“強(qiáng)化師德建設(shè) 提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我校

成立了教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制訂實(shí)施計(jì)劃，并依照主管部門的要求做好分工、層層落實(shí)，在（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2013年10月中旬至11月上旬）我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，省委教育工委、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問(wèn)題的通知》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《濱?？h教育局關(guān)于禁止在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《濱?？h教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令》等，重溫《濱海縣人民教師誓詞》、《濱?？h師德師風(fēng)承諾書》，采取集中學(xué)習(xí)、交流討論、個(gè)人自學(xué)等多種形式，并聯(lián)系自己工作實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，做到入腦、入心。我校組織集中學(xué)習(xí)討論5次，并要求全體教師學(xué)習(xí)不少于30個(gè)學(xué)時(shí)，并及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、反思文章等。在剖析評(píng)議階段（2013年11月中旬至12月上旬），我校分別開(kāi)展了“師德十查十看”活動(dòng)、師德測(cè)評(píng)活動(dòng)、師德剖析評(píng)議等活動(dòng)找出自己作為一名教師在師德方面的存在的問(wèn)題和不足，分析存在問(wèn)題的原因，為整改階段打好基礎(chǔ)。在整改提高階段（2013年12月中旬至2014年1月上旬）我校通過(guò)公開(kāi)目標(biāo)承諾、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)、開(kāi)展“教書育人模范”等評(píng)選活動(dòng)、建立和完善師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制等措施。所有教師寫學(xué)習(xí)心得四篇，每階段寫小結(jié)一篇，學(xué)習(xí)結(jié)束寫學(xué)習(xí)總結(jié)一篇。

三、全面整改，系統(tǒng)落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐主題活動(dòng)階段目標(biāo)

在整改落實(shí)過(guò)程中學(xué)校全體同志緊密聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際，實(shí)事求是、客觀公正地分析、評(píng)議了個(gè)人在政治思想、教育教學(xué)、工作作風(fēng)等方面存在突出問(wèn)題，制定了各自切實(shí)可行的整改措施。具體做法是：

一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)制度，制定落實(shí)個(gè)人整改措施。全體教師把學(xué)習(xí)貫穿于整改落實(shí)的全過(guò)程，學(xué)完所有規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，注重學(xué)習(xí)成效，嚴(yán)格按照教育局《實(shí)施意見(jiàn)》的要求，增強(qiáng)整改落實(shí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，切實(shí)本著聯(lián)系實(shí)際、解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的原則，制定了內(nèi)容全面、方法妥當(dāng)、富有實(shí)效的個(gè)人整改措施。

二是進(jìn)行教育實(shí)踐主題活動(dòng)階段回顧，做好各個(gè)階段工作總結(jié)，學(xué)校要求廣大教職員工認(rèn)真回顧教育實(shí)踐主題活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，梳理并歸納好的經(jīng)驗(yàn)和作法，做好總結(jié)進(jìn)一步健全完善教師隊(duì)伍教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

三是進(jìn)行檔案的整理、歸類和管理工作，為今后的繼續(xù)提高學(xué)習(xí)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此，做好我校主題教育實(shí)踐活動(dòng)的檔案整理、歸類和管理等工作，實(shí)際上就是對(duì)教育實(shí)踐主題活動(dòng)三個(gè)階段工作的有效梳理、歸納與總結(jié)，這將對(duì)今后的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。

總之，我校教育實(shí)踐主題活動(dòng)各階段工作順利結(jié)束，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確立了今后學(xué)校和個(gè)人努力的方向和奮斗的目標(biāo)。我們一定要虛心學(xué)習(xí)并總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和作法，依照已制定好的整改措施，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)校各項(xiàng)工作，為加快我校的教育改革與發(fā)展，為把校園建成學(xué)習(xí)型、和諧型學(xué)校而努力。

正紅鎮(zhèn)復(fù)河小學(xué)

二○一四年一月十日

第二篇：正紅鎮(zhèn)復(fù)河小學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段工作總結(jié)

正紅鎮(zhèn)復(fù)河小學(xué)“強(qiáng)化師德建設(shè) 提升師表形象”

教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段實(shí)施工作小結(jié)

我校根據(jù)上級(jí)主管部門的文件精神和具體部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，“強(qiáng)化師德建設(shè)提升師表形象”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的第一階段（學(xué)習(xí)動(dòng)員階段2013年10月中旬至11月上旬）的學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將我校的組織實(shí)施的情況小結(jié)如下：

1、組織全面動(dòng)員布署

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣、鎮(zhèn)會(huì)議精神，明確活動(dòng)開(kāi)展的目的、意義和具體要求，提高對(duì)開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、組織開(kāi)展專題學(xué)習(xí)

認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，省委教育工委、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問(wèn)題的通知》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《濱海縣教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令》、《濱海縣師德師風(fēng)承諾書》、《濱?？h人民教師誓詞》、《濱海縣教育局關(guān)于禁止在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、交流討論、個(gè)人自學(xué)等多種形式。全體教師學(xué)習(xí)不少于三十個(gè)學(xué)時(shí)，并及時(shí)撰寫了學(xué)習(xí)筆記、心德體會(huì)、反思文章等。

3、組織師德建設(shè)大討論

組織教師開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)，組織教師開(kāi)展“師德的自我批評(píng)”、“如何提升師表形象”等專題討論。引導(dǎo)教職工找準(zhǔn)工作崗位，明確師德建設(shè)努力方向，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)和時(shí)代緊迫感，激發(fā)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和干勁。

4．組織學(xué)習(xí)模范教師先進(jìn)事跡

組織我校全體老師學(xué)習(xí)了全縣教育系統(tǒng)教書育人楷模先進(jìn)事跡，近幾年涌現(xiàn)的師德典型，并結(jié)合“尋找身邊的張麗莉”等活動(dòng)，培育、樹(shù)立、宣傳、推廣了身邊的先進(jìn)師德典型，發(fā)揮師德先進(jìn)的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神。

二〇一三年十一月十日

第三篇：正紅鎮(zhèn)復(fù)河小學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

正紅鎮(zhèn)復(fù)河小學(xué)開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)

提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃

我校根據(jù)上級(jí)主管部門的文件精神和具體部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，特?cái)M定“強(qiáng)化師德建設(shè)提升師表形象”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，全面解決我校教師隊(duì)伍中當(dāng)前在師德方面存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)大家牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，提振工作激情，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，辦人民群眾滿意的濱海教育。

二、目標(biāo)要求

全面解決師德方面存在的突出問(wèn)題，塑造一支品德高尚、知識(shí)淵博、精于教書、勤于育人、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。努力實(shí)現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升。

三、努力推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)

努力推進(jìn)教育“強(qiáng)化師德建設(shè) 提升師表形象”實(shí)踐活動(dòng)做到有力、有序、有效。根據(jù)上級(jí)要求，我校教育實(shí)踐活動(dòng)分學(xué)習(xí)動(dòng)員、剖析評(píng)議、整改提高三個(gè)階段。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2013年10月中旬至11月上旬）

1、全面動(dòng)員布署。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣、鎮(zhèn)會(huì)議精神，明確活動(dòng)開(kāi)展的目的、意義和具體要求，提高對(duì)開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、開(kāi)展專題學(xué)習(xí)。組織全體教師學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，省委教育工委、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問(wèn)題的通知》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《濱?？h教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令》、《濱?？h師德師風(fēng)承諾書》、《濱海縣人民教師誓詞》、《濱?？h教育局關(guān)于禁止在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、交流討論、個(gè)人自學(xué)等多種形式。全體教師學(xué)習(xí)不少于三十個(gè)學(xué)時(shí)，并及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)筆記、心德體會(huì)、反思文章等。

3、師德建設(shè)大討論。組織教師開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)，組織教師開(kāi)展“師德的自我批評(píng)”、“如何提升師表形象”等專題討論。引導(dǎo)教職工找準(zhǔn)工作崗位，明確師德建設(shè)努力方向，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)和時(shí)代緊迫感，激發(fā)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和干勁。

（二）剖析評(píng)議階段（2013年11月中旬至12月上旬）

1、開(kāi)展“師德十查十看”活動(dòng)

組織廣大教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》查找自身存在的問(wèn)題，組織開(kāi)門評(píng)議，做到邊學(xué)邊查邊改。從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照師德規(guī)范進(jìn)行深刻剖析，形成自查剖析材料，學(xué)校備案，并通過(guò)座談會(huì)等形式組織交流。重點(diǎn)查看否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問(wèn)題；查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、亂收費(fèi)、有償家教等違規(guī)行為；查遵紀(jì)守法及遵守社會(huì)公德情況，看是否有賭博或參與變相賭博、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會(huì)公德現(xiàn)象；查樹(shù)立教師良好形象情況，看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)等問(wèn)題；查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。

2．討論宣誓

組織教師認(rèn)真反思自身在精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、事業(yè)心、責(zé)任感、職業(yè)道德等方面存在的不足，積極開(kāi)展專題討論，深化思想認(rèn)識(shí)，達(dá)成師德師風(fēng)建設(shè)共識(shí)。確立師德建設(shè)目標(biāo)和師德規(guī)范，學(xué)校與各位教師簽訂師德目標(biāo)責(zé)任書，做目標(biāo)明確，責(zé)任到人。開(kāi)展師德宣誓活動(dòng)，組織教師參加集體公開(kāi)宣誓儀式，用承諾提高教師的自律意識(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的使命感和責(zé)任感。

3.舉行師德評(píng)議活動(dòng)

一是接受社會(huì)評(píng)議和監(jiān)督。二是開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議。邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、縣鎮(zhèn)人大代表等走進(jìn)校園，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)建議，查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問(wèn)題，抓好整改，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

（三）落實(shí)整改、完善提高（2013年12月中旬至2014年1月上旬）

1.“教書育人典型事跡”查找活動(dòng)

充分發(fā)動(dòng)師生發(fā)現(xiàn)身邊教師的教書育人的典型事跡，形成文字材料，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)；發(fā)動(dòng)教師積極參加縣“教書育人先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)；組織教師開(kāi)展“向榜樣學(xué)習(xí)”討論活動(dòng)。

2.開(kāi)展“鑄師魂展師德”活動(dòng)

一是開(kāi)展“愛(ài)生月”活動(dòng)。每位教師必須深入學(xué)生與學(xué)生一起生活、學(xué)習(xí)等，從而感受學(xué)生一天的學(xué)習(xí)與生活，開(kāi)展換位思考，反思自身以往的教育教學(xué)管理工作，達(dá)到改進(jìn)教育教學(xué)管理、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高效率的目的。二是開(kāi)展“家訪”活動(dòng)。重點(diǎn)對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行一次專題家訪。家訪時(shí)教師需提前一天告知家訪對(duì)象，準(zhǔn)備好被訪家庭孩子在校學(xué)習(xí)、德行等各方面的表現(xiàn)情況和與家長(zhǎng)所要交流的主要問(wèn)題，并針對(duì)每個(gè)家訪學(xué)生形成一份家訪記錄。力求通過(guò)家訪，尋求教育最大合力。三是開(kāi)展“走近教師”活動(dòng)。讓學(xué)生和家長(zhǎng)“走近教師”、“親近教師”，從而了解教師、理解教師，尊重教師。四是實(shí)施“陽(yáng)光工程”，擴(kuò)大教師知情權(quán)。

四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王海峰

副主長(zhǎng)：萬(wàn)超周寶

成員：趙南美王正彌薛寒魯昌露顧建華陳允汝戴啟宏

二〇一三年十月二十日

第四篇：正紅小學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡

正紅小學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡

----記正紅小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文老師徐紅

正紅小學(xué)徐紅老師年近半百，默默耕耘在農(nóng)村小學(xué)三十載，她沒(méi)有值得炫耀的文憑，沒(méi)有高的職稱，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無(wú)私的愛(ài)、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群群不同程度的孩子，取得了較好的教學(xué)業(yè)績(jī)。

到我校工作近十年來(lái)，她早出晚歸，嘔心瀝血，魂?duì)繅?mèng)繞，全身心地投入到教育事業(yè)當(dāng)中。她時(shí)刻叮囑自己，為了這些天真無(wú)邪的學(xué)生們，一定要把自己的一生完整地獻(xiàn)給教育事業(yè)，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí);不求揚(yáng)名立萬(wàn),但求今生無(wú)悔，不愧對(duì)每一位學(xué)生！徐紅老師認(rèn)為，教師為學(xué)生及家長(zhǎng)所做的一切，完全應(yīng)該是出于一名教師的職業(yè)責(zé)任感和社會(huì)良知，不應(yīng)該時(shí)刻想到什么回報(bào)。如果有，要的應(yīng)該是學(xué)生那一張張優(yōu)秀的成績(jī)單，是那若干年后桃李滿天下的欣慰。在學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)和同事們私下地都認(rèn)為她是個(gè)優(yōu)秀教師、常勝將軍。其實(shí)，她更像是一個(gè)“工作狂”。她愛(ài)生如子，付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水。近幾年在我校，一年級(jí)學(xué)生數(shù)較多，加上學(xué)生年齡小，不好教，但徐老師在每學(xué)期分課時(shí)，都主動(dòng)挑起這負(fù)重?fù)?dān)，為校領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。每天她都能早到校、晚離校，精心輔導(dǎo)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)批改作業(yè)，多少年來(lái)，能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)制度，從未缺過(guò)學(xué)生一堂課。一到陰雨刮風(fēng)天氣，她的頭痛毛病就會(huì)發(fā)，但她從未請(qǐng)過(guò)一次病假，經(jīng)常吃著藥，拖著病，堅(jiān)持上課。近年來(lái)，在各級(jí)

各類質(zhì)量檢測(cè)中，任教的一年級(jí)語(yǔ)文，成績(jī)總是名列前茅。深得領(lǐng)導(dǎo)老師家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

教育，無(wú)疑是人類最偉大事業(yè)，徐紅老師是其中一個(gè)，她將30年最美好的年華奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村孩子，并且，還在奉獻(xiàn)下去。這，正彰現(xiàn)了人民教師最高尚的師德與師魂。

2014-3-26

第五篇：2010象湖鎮(zhèn)小學(xué)教育工作總結(jié)正稿

2010象湖鎮(zhèn)小學(xué)教育工作總結(jié)

各位校長(zhǎng)、同志們：

金虎長(zhǎng)嘯辭舊歲，玉兔獻(xiàn)瑞迎新年。滿懷著豐收的喜悅，我們送走了不平凡的2010年，迎來(lái)了嶄新的2011年。在這新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表象湖鎮(zhèn)中心小學(xué)，向在座的全體同志，并通過(guò)你們向全鎮(zhèn)廣大教職員工和退休老教師，以及默默支持我們工作的家人恭賀新春，祝大家春節(jié)快樂(lè)！身體健康！合家幸福！萬(wàn)事如意！征途如虹，歲月如歌，回放2010，我們感慨萬(wàn)千。剛剛過(guò)去的一年，是艱苦的一年，是開(kāi)創(chuàng)的一年，更是豐收的一年。全鎮(zhèn)各校繼續(xù)朝著“保持全市先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)?！钡募榷繕?biāo)，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作，逐步走上了一條“抓內(nèi)涵促發(fā)展，強(qiáng)管理求質(zhì)量”的辦學(xué)之路。廣大在職教師以質(zhì)量求發(fā)展，以業(yè)績(jī)論成敗的理念已經(jīng)牢固樹(shù)立，精神面貌發(fā)生可喜的變化，使干勁、干實(shí)事、抓質(zhì)量、爭(zhēng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣日益濃郁。

盤點(diǎn)2010，我們的工作亮點(diǎn)紛呈。

1、教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市前茅。上學(xué)年全鎮(zhèn)小學(xué)市級(jí)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估繼續(xù)名列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名（已經(jīng)連續(xù)四年了），學(xué)校過(guò)程管理綜合評(píng)估位居全市第四名（包括市屬小學(xué)在內(nèi)）。從上學(xué)年市級(jí)質(zhì)量檢測(cè)綜合成績(jī)來(lái)看，我們有的年級(jí)學(xué)科成績(jī)已經(jīng)接近或超過(guò)解放、八一，特別是英語(yǔ)綜合成績(jī)比四所市屬小學(xué)還好，在這里我要特別表?yè)P(yáng)英語(yǔ)中心教研組的八位教研員，你們每?jī)芍茉诟餍］喠鏖_(kāi)展教研活動(dòng)，是富有成效的。

2、各項(xiàng)教學(xué)教研競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)出了累累碩果：①瑞明小學(xué)古海濤老師在贛州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)；②寶鋼希望小學(xué)危 1 軍老師在瑞金市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)；③在全市青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，寶鋼希望小學(xué)劉萍老師榮獲城區(qū)二等獎(jiǎng)；金星小學(xué)劉美娟老師榮獲城區(qū)三等獎(jiǎng)；寶鋼希望小學(xué)劉君榮獲城區(qū)三等獎(jiǎng)；④在全市中年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，綿塘小學(xué)楊麗紅老師榮獲城區(qū)二等獎(jiǎng)；崗背小學(xué)黃宗勝榮獲城區(qū)三等獎(jiǎng)；⑤在全市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)試卷設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，榮獲全市一等獎(jiǎng)的有：寶鋼希望小學(xué)謝麗君老師、綿塘小學(xué)曾瑞林老師、崗背小學(xué)朱婷老師；榮獲全市二等獎(jiǎng)的有：瑞明小學(xué)古海濤老師、南崗小學(xué)梅小燕老師；榮獲全市三等獎(jiǎng)的有：寶鋼希望小學(xué)劉君老師、瑞明小學(xué)楊麗華老師，綿塘小學(xué)鐘小蘭老師、陳冬華老師，竹崗小學(xué)曾海明老師。⑥在全省小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課件制作比賽中，寶鋼希望小學(xué)劉永平老師制作的《觀察物體》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，南崗小學(xué)鐘瑞東老師制作的《植樹(shù)問(wèn)題》榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，竹崗小學(xué)楊彩霞老師制作的《垂直與平行》榮獲地區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，寶鋼希望小學(xué)金紅老師制作的教具《轉(zhuǎn)盤》榮獲地區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。

3、本學(xué)生在參加各級(jí)各類比賽中也取得優(yōu)異的成績(jī)：共有105人次榮獲各種獎(jiǎng)勵(lì)，特別是在贛州市小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽中，寶鋼希望小學(xué)謝謙同學(xué)和綿塘小學(xué)陳嘉威同學(xué)分別榮獲贛州市一等獎(jiǎng)，瑞明小學(xué)鐘哲強(qiáng)同學(xué)榮獲贛州市二等獎(jiǎng)，寶鋼希望小學(xué)李悅嘉同學(xué)、瑞明小學(xué)劉穎同學(xué)，南崗小學(xué)胡鑫同學(xué)分別榮獲贛州市三等獎(jiǎng)。在“國(guó)土杯”城區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽中，我鎮(zhèn)派出的參賽學(xué)生榮獲城區(qū)小學(xué)組團(tuán)體第一名。

4、本成功舉辦了兩次大型的象湖片區(qū)教科研活動(dòng)，一是上學(xué)期4月份我們象湖委派了16名教師赴云石山送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；二是本學(xué)期11月份在寶鋼希望小學(xué)舉辦的，由象湖、云石山、萬(wàn)田三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有教師參加的片區(qū)教研活動(dòng)。這兩次活動(dòng)都受到市教研室和兄弟學(xué)校的好評(píng)。

5、為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康發(fā)展。本學(xué)期12月份，我們?cè)诰d塘小學(xué)成功舉辦了象湖鎮(zhèn)小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的好評(píng)。

6、在上級(jí)的大力支持和社會(huì)各界的關(guān)心下，各校辦學(xué)條件明顯改善，今年寶鋼希望小學(xué)申報(bào)江西省義務(wù)教育合格學(xué)校已順利通過(guò)驗(yàn)收。

回顧2010，我們主要做了如下五個(gè)方面的工作： 第一大方面學(xué)校內(nèi)部管理得到加強(qiáng)，做到了四個(gè)強(qiáng)化。一是強(qiáng)化常規(guī)管理，提高辦學(xué)效益。體現(xiàn)在：

（1）各校質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)。為提高教學(xué)質(zhì)量，各校進(jìn)一步強(qiáng)化了以教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等常規(guī)工作的督查，并建立了評(píng)估考核制度，各校教導(dǎo)處采取定期檢查和隨機(jī)抽查的方式，收到了良好的效果。從平時(shí)實(shí)地調(diào)研和年終工作檢查的情況來(lái)看，絕大部分學(xué)校都抓得比較緊、比較實(shí)，比如金星小學(xué)、桔林小學(xué)、南崗小學(xué)、竹崗小學(xué)，雖然底子薄、規(guī)模小、條件差，但常規(guī)工作抓得細(xì)抓得實(shí)，學(xué)校的面貌發(fā)生了較大的變化，從本次期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)來(lái)看，這些學(xué)校不少年級(jí)學(xué)科都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

（2）創(chuàng)新了內(nèi)部管理機(jī)制。絕大部學(xué)校管理比較規(guī)范，教學(xué)秩序井然，出臺(tái)了系列學(xué)校管理的規(guī)章制度，能以制度管人管事，積極推行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶的管理機(jī)制，實(shí)行了教學(xué)質(zhì)量與職稱聘任及評(píng)優(yōu)評(píng)先相掛鉤的舉措，確保了一線教師多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。我們中心小學(xué)出臺(tái)的星級(jí)學(xué)校評(píng)比制度和暑期優(yōu)秀教師外出考察學(xué)習(xí)制度，將作為一種長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施。

（3）各校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力，服從大局，扎實(shí)工作，特別是大多數(shù)學(xué)校的班子成員能以身作則，深入教學(xué)第一線，擔(dān)任主科、甚 3 至畢業(yè)班的主科教學(xué)，從期末質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)通報(bào)來(lái)看，我們?cè)谧亩鄶?shù)校行政成員所任學(xué)科的教學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)，有的在原有的基礎(chǔ)上有較大進(jìn)步，有的名列全鎮(zhèn)年級(jí)學(xué)科前茅，真正起到了模范帶頭作用，希望再接再厲。

二是強(qiáng)化科研管理，提高師資素質(zhì)。過(guò)去的一年，大多數(shù)學(xué)校面對(duì)當(dāng)前的新課程改革，都能深刻地認(rèn)識(shí)到：新課程，需要新課堂，新課堂，需要新教師，新教師，需要新理念，為此，多數(shù)學(xué)校一方面積極派出教師參加上級(jí)組織的各種研訓(xùn)活動(dòng)，另一方面能重視以校為本的教學(xué)研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，聚焦課堂，如組織教師觀看教學(xué)光盤，開(kāi)展集體備課、專題講座，聽(tīng)公開(kāi)課，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、撰寫課改論文，實(shí)行校際交流、結(jié)對(duì)互助，課后反思，課堂對(duì)外開(kāi)放等措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)水平。我們欣喜地看到不少學(xué)校為提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用本地資源，自發(fā)進(jìn)行校際交流，相互促進(jìn)，共同提高，如綿塘、崗背、金星、桔林等學(xué)校這方面做得比較好。

三是強(qiáng)化安全管理，構(gòu)建和諧校園。安全工作，重于泰山。各校都能把學(xué)校安全工作擺在突出位置，做到思想上高度重視，行動(dòng)上防范于未然，做到了“四個(gè)到位”，即領(lǐng)導(dǎo)力量到位、責(zé)任落實(shí)到位、制度措施到位、安全教育到位。特別是針對(duì)三、四月份全國(guó)發(fā)生多起校園暴力事件，各校都加強(qiáng)了門衛(wèi)值班制度和值日行政、值日教師蹲守制度，學(xué)生上下學(xué)都有專人值守，并且加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制教育和安全事故防患知識(shí)的宣傳。為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，上學(xué)期初和本學(xué)期初，各校還積極組織師生開(kāi)展防震減災(zāi)緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。由于各校對(duì)安全工作能常抓不懈，所以確保了學(xué)校平安和諧、安全穩(wěn)定。

四是強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。各校能認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行 4 上級(jí)有關(guān)收費(fèi)政策規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān)，除收取了規(guī)定的作業(yè)本費(fèi)、醫(yī)保費(fèi)外，其它如校服、保險(xiǎn)等窗口性代辦費(fèi)都堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，學(xué)生教輔資料的使用嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，未出現(xiàn)亂收費(fèi)的現(xiàn)象。多數(shù)學(xué)校對(duì)公用經(jīng)費(fèi)的支出能實(shí)行編制預(yù)算、重大項(xiàng)目支出能提交班子會(huì)研究決定，積極推行財(cái)務(wù)公開(kāi)，實(shí)行民主理財(cái)。能將有限的經(jīng)費(fèi)大部分用于獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、師資培訓(xùn)、添置教學(xué)設(shè)備、改善辦學(xué)條件、提高教師福利待遇上。

第二大方面積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，改善辦學(xué)條件。2010年在上級(jí)的大力支持和社會(huì)各界的關(guān)心下，不少學(xué)校通過(guò)積極努力，辦學(xué)條件得到明顯改善：寶鋼希望小學(xué)爭(zhēng)取到寶鋼教育基金會(huì)的捐助，改建了學(xué)校200米圍墻，硬化了主干道、籃球場(chǎng)和操場(chǎng)，用大理石砌起了花圃和環(huán)形跑道。金星小學(xué)爭(zhēng)取到鎮(zhèn)財(cái)政的支持硬化了操場(chǎng)，改建了圍墻。桔林小學(xué)九月份在社會(huì)愛(ài)心人士的捐助下，改善了教師的辦公條件，11月在市教育局的支持下，興建了水沖式廁所，解決了師生如廁難的問(wèn)題。崗背小學(xué)3月份得到愛(ài)心人士鐘起平先生五萬(wàn)元的捐資，建起了一個(gè)標(biāo)志性的文化雕塑，并且在市教育局的鼎力支持下，興建了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，崗背小學(xué)目前可以說(shuō)是我們象湖鎮(zhèn)最漂亮的學(xué)校之一。說(shuō)實(shí)在的，市教育局歷來(lái)對(duì)我們象湖鎮(zhèn)是很關(guān)心的，特別是鐘局長(zhǎng)掛點(diǎn)我們象湖之后，更是關(guān)愛(ài)有加。本學(xué)期市教育局為我們爭(zhēng)取了380多萬(wàn)元校安資金用于改建竹崗小學(xué)校舍、新建崗背小學(xué)的綜合樓和南崗小學(xué)的教學(xué)樓，并于2011年開(kāi)始實(shí)施。今年末市教育局又安排了50萬(wàn)元校建資金給瑞明小學(xué)，用于償還新教學(xué)樓的欠賬和完善配套設(shè)施。在此，讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝。

可以說(shuō)，近幾年,我們象湖鎮(zhèn)小學(xué)在上級(jí)的大力支持和社會(huì)各界的關(guān)心下，大部分學(xué)校面貌煥然一新，全鎮(zhèn)教育資源配置更加均衡，5 基礎(chǔ)設(shè)施更加完備，為我們象湖鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三大方面抓實(shí)德育工作，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

在德育上，大部分部分學(xué)校能做到一方面狠抓師德建設(shè)，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的核心問(wèn)題是愛(ài)，愛(ài)學(xué)生是師德的本質(zhì)。對(duì)此，絕大部分學(xué)校堅(jiān)持以“愛(ài)生”為主線，狠抓師德教育。堅(jiān)持不懈地組織教師開(kāi)展師德教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感。涌現(xiàn)出了一大批師德典型：為了學(xué)生，不少教師在校用膳，兢兢業(yè)業(yè)；為了學(xué)生，不少教師早來(lái)晚回，任勞任怨；還有的為了學(xué)生，帶病堅(jiān)持上課，默默奉獻(xiàn)……這些人和事充分體現(xiàn)了我們象湖人勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚德操。另一方面大部分學(xué)校狠抓學(xué)生養(yǎng)成，按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)、其中評(píng)、期末評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生“親其師而信其道”，努力把他們培養(yǎng)成在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。特別是寶鋼、瑞明、綿塘、崗背等學(xué)校能將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用重大節(jié)日、主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話、紅色文化進(jìn)課堂、帶學(xué)生外出參觀等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和日常行為規(guī)范教育，并取得了較好的成效。

第四大方面創(chuàng)新黨建工作，促進(jìn)教育教學(xué)。各校在抓教學(xué)工作的同時(shí)，能結(jié)合教學(xué)實(shí)際抓好黨建工作，積極開(kāi)展“抓黨建，促教學(xué)”、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”，“爭(zhēng)六個(gè)百面紅旗”等系列活動(dòng)，各校校長(zhǎng)都能以身作則帶領(lǐng)員黨員教師帶頭做好學(xué)校各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。這方面，劉志深書記剛才已進(jìn)行了總結(jié)，我就不用多講了。

第五方面加強(qiáng)人事管理，落實(shí)計(jì)生工作。各校能嚴(yán)格執(zhí)行市教育 6 局下發(fā)的《關(guān)于學(xué)校副股級(jí)以上干部的若干規(guī)定》和《關(guān)于中小學(xué)教職工管理的實(shí)施辦法》的文件規(guī)定，中層以上干部都能堅(jiān)持上課，并且絕大部分上的都是主要學(xué)科，同時(shí)對(duì)教職工的請(qǐng)假、進(jìn)修等方面的管理也比較規(guī)范，一年來(lái)全鎮(zhèn)小學(xué)沒(méi)有出現(xiàn)吃空餉和擅自離崗的人和事。我們中心小學(xué)在關(guān)系到教師切身利益的敏感問(wèn)題上如職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師調(diào)配、干部任用上一律采取陽(yáng)光作業(yè)，做到公平、公正、公開(kāi)。因?yàn)殛?yáng)光是最好的殺毒劑，可以說(shuō)在很大程度上杜絕了找門子、跑關(guān)系的現(xiàn)象。

同時(shí)各校對(duì)計(jì)劃生育工作能高度重視，并認(rèn)真按照市教育局下發(fā)的《關(guān)于全市中小學(xué)教師計(jì)劃生育實(shí)施方案》，進(jìn)行嚴(yán)格管理，一年來(lái)，全鎮(zhèn)小學(xué)無(wú)一例違反計(jì)劃生育的人和事，2010我們象湖鎮(zhèn)小學(xué)這一塊又被評(píng)為市級(jí)計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位。

總之，過(guò)去的一年，各校做了大量的工作，在同志們的共同努力下，取得了較好的成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定的差距，我們要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

2011年我們的工作方向是：繼續(xù)借助外力改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力；強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建和諧校園；加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。保質(zhì)保量完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

同志們，工作靠實(shí)，事業(yè)靠干，工作方向已經(jīng)明確，讓我們?cè)谏霞?jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為辦人民滿意教育做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后再次祝愿大家新春愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！祝愿我們象湖教育虎年猛，兔年強(qiáng)！謝謝大家！