第一篇：一個(gè)教師的內(nèi)心獨(dú)白[本站推薦]

一個(gè)教師的內(nèi)心獨(dú)白

劉悅

孩子們，我知道：你們賦予我太多的光環(huán)，“為人師表，延續(xù)文明”是希望；“人類(lèi)靈魂的工程師”是頌揚(yáng)；“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是褒獎(jiǎng)。而我沒(méi)有“挺起民族脊梁”的忠肝義膽，亦不敢立下“為了祖國(guó)明天”的豪壯誓言。我只求能圓上你們父母的夙愿，圓上他們的“望子成龍”夢(mèng)，讓你們能揮發(fā)出自己的潛力，在你們自己期望的領(lǐng)域里找到屬于你們自己的人生領(lǐng)地。如果真能這樣，我覺(jué)得自己已經(jīng)夠高尚。

孩子們，請(qǐng)相信為師有愛(ài)。你可能懷疑：為什么你在我們身上找不到與爸媽的自然親密？那是因?yàn)槲覀儺吘箾](méi)有血緣關(guān)系。師愛(ài)再大，怎去改變?nèi)祟?lèi)延續(xù)的自然規(guī)律。

父母疼你，會(huì)把你捧在掌心里，用愛(ài)把你高高托起；可老師疼你，卻把你放在地平線(xiàn)上，用愛(ài)讓你自己學(xué)會(huì)站立；自然，父母疼你，會(huì)把你擁在懷里，用愛(ài)減少風(fēng)雨侵襲，可老師疼你，卻讓你嘗風(fēng)品雨，用愛(ài)堅(jiān)硬你搏擊風(fēng)雨的雙翼。爸媽愛(ài)你用天性，于是爸媽的眼里你就是天地；老師愛(ài)你憑良心，于是為師的祈盼天地間有你。

你犯錯(cuò)誤時(shí)，爸媽可以用打你、罵你的方式把怒氣發(fā)泄出去；而你即使哭得昏天黑地，過(guò)后也決不會(huì)再計(jì)。這就是血濃于水的真理。而老師卻必須把怒氣苦苦壓抑，因?yàn)榇蛄R是只屬于父母的專(zhuān)利，老師必須想出辦法解決父母打你、罵你也不能解決的問(wèn)題。你取得成功時(shí)，父母可以把你高高舉起，親你、吻你，因?yàn)樗麄兩畹囊磺卸加辛艘饬x；而老師只默默地讓躺向枕邊的心長(zhǎng)長(zhǎng)舒一口氣，把別人無(wú)法體會(huì)到的甜蜜帶到夢(mèng)里。

孩子們，這就是師愛(ài)的獨(dú)特魅力。

園丁輕輕的對(duì)小樹(shù)說(shuō)，讓我揮剪吧！我的孩子。

任你自己隨心生、任意長(zhǎng)，我怕你不能做棟梁。

我的愛(ài)是雨露，也是刀片。

滋潤(rùn)的深，修剪的勤。

只盼你離蒼穹更近。

第二篇：一個(gè)班長(zhǎng)的內(nèi)心獨(dú)白

一個(gè)班長(zhǎng)的內(nèi)心獨(dú)白

“來(lái)，靜一靜，不要說(shuō)話(huà)了，我通知點(diǎn)事-----”“閉嘴，不要說(shuō)話(huà)了，否則我要記名字了------”沒(méi)有老師的教室里，同學(xué)們?cè)陝?dòng)起來(lái)，身為班長(zhǎng)的我，責(zé)無(wú)旁怠要幫老師管好班級(jí)。也許大家會(huì)認(rèn)為我很是光榮，能“肆無(wú)忌憚”的罵別人，但除了我自己，誰(shuí)都不可能讀出我的心聲

每當(dāng)老師開(kāi)會(huì)，這教室就成了我的領(lǐng)土，但我卻深深體會(huì)到“一方霸主”可不是那么好當(dāng)?shù)?。記得有一次，老師去開(kāi)會(huì)，要我維持紀(jì)律，可上課好長(zhǎng)時(shí)間了，同學(xué)們的心還是不得收回來(lái)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，沒(méi)辦法，我只能扯開(kāi)嗓子，像裝了擴(kuò)音器一樣，放聲大叫“閉嘴，上課了不知道？”這八個(gè)字瞬間傳遍了教室的每個(gè)角落，同學(xué)們把眼睛齊刷刷的投向了我，時(shí)間凝固了幾秒后，有幾個(gè)同學(xué)嘻笑起來(lái)，并說(shuō)：“班長(zhǎng)變厲害了吧！”接著便該說(shuō)說(shuō)，該玩玩，好像剛才只是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的小插曲。而我一個(gè)人邊寫(xiě)字邊想：“我對(duì)他們一點(diǎn)作用都不起，我的話(huà)就像一股微風(fēng)，根本入不了他們的耳朵，即使從右耳朵進(jìn)了，也不會(huì)經(jīng)過(guò)大腦，直接又從左耳朵傳出，唉！誰(shuí)能明白一個(gè)班長(zhǎng)的心聲呢？”

這也只是身為一個(gè)班長(zhǎng)，在“執(zhí)法”路上的一個(gè)小片段，更大的事還在后面。在看開(kāi)學(xué)初，輪我們班值周，由我安排值周表，大家一定會(huì)想：“你可真好，想把自己安排去哪都可以?！钡珜?duì)于我來(lái)說(shuō)，這工作既費(fèi)腦力，又費(fèi)體力。我和幾個(gè)人同學(xué)經(jīng)過(guò)深思熟慮后終于排出了一份表，可到開(kāi)學(xué)，它卻給我惹了不少麻煩，大家把這張表進(jìn)行了接力棒傳看，這一看不要緊，看了以后，大家一涌而至，都想換位置，我真是左右為難，但為了不讓這張紙四分五裂，我做出重大決策：“堅(jiān)決不給改！”無(wú)論是誰(shuí)，我都拒之門(mén)外，就這樣得罪了不少同學(xué)，他們一見(jiàn)到我就不給我好臉色，我心里十分委屈：“我招誰(shuí)惹誰(shuí)了，這也不全是我的錯(cuò)啊！唉！誰(shuí)能明白一個(gè)班長(zhǎng)的心聲啊！”

作為一個(gè)班長(zhǎng)，似乎很光榮，但內(nèi)心深處卻隱藏著悲傷、委屈??

一個(gè)外表光鮮亮麗的人，內(nèi)心卻有可能承受著非一般人所能理解的苦。

第三篇：一個(gè)班主任的內(nèi)心獨(dú)白

一個(gè)班主任的內(nèi)心獨(dú)白

一個(gè)班主任的內(nèi)心獨(dú)白

是的，我是一個(gè)班主任，世界上最小的主任，但我卻擁有世界上最最寶貴的財(cái)富：一群活潑可愛(ài)的孩子。從接觸你們的那一刻起，我就暗暗發(fā)誓：我要讓你們每一個(gè)人在我的教育下有所改變。當(dāng)然，我深知，我沒(méi)有老教師帶班的經(jīng)驗(yàn)，但我始終相信，只要付出總有回報(bào)，只要我足夠足夠努力，即使是堅(jiān)硬的石頭也會(huì)開(kāi)花。

我真的是很努力，很多事情都是親力親為，生怕因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)疏忽導(dǎo)致某個(gè)孩子一失足成千古恨。我曾經(jīng)咨詢(xún)過(guò)很多有經(jīng)驗(yàn)的班主任，他們總是說(shuō)，要想讓你的學(xué)生聽(tīng)話(huà)，就不要天天給他們好臉色看。但我想，孩子們本來(lái)學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大了，我想讓他們因?yàn)槲业男δ樧兊幂p松些，所以我喜歡微笑，喜歡用微笑面對(duì)生活，面對(duì)每一件事，面對(duì)每一個(gè)人。每每看見(jiàn)你們，我有一種發(fā)自?xún)?nèi)心地快樂(lè)。我愛(ài)你們中間的每一個(gè)人，即使是最調(diào)皮的學(xué)生。跟我交往密切的老師總是說(shuō)：“你知道你什么時(shí)候最開(kāi)心嗎？”“那就是當(dāng)你提到你學(xué)生的時(shí)候，不管是生氣的還是愉快的，只要是經(jīng)你的嘴說(shuō)出來(lái)，感覺(jué)都是那么快樂(lè)。你怎么可以把你的所有精力都傾注到學(xué)生身上呢？你應(yīng)該有自己的生活呀！”每次聽(tīng)到這里，我都是一笑了之，不以為然。是的，她們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，提到你們大家的時(shí)候，我是最開(kāi)心的。因?yàn)?，現(xiàn)在的我，生活的重心就是你們，你們是我生活中最不可或缺的一部分。

上個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，我們班的政教綜合成績(jī)始終位居年級(jí)前列，但班級(jí)成績(jī)期中期末都排名年

級(jí)倒數(shù)第一，主要原因是同學(xué)們上課注意力不集中，飯后不能及時(shí)復(fù)習(xí)，加上懶惰怕動(dòng)腦經(jīng)，從而導(dǎo)致我們班優(yōu)生不優(yōu)，潛能生一大堆的惡性現(xiàn)象。我曾經(jīng)因?yàn)榇耸麓舐暫浅膺^(guò)你們，你們依然我行我素，我之所以沒(méi)有過(guò)分追究，是因?yàn)槲蚁耄?60行，行行出狀元，我不想跟其他老師一樣把成績(jī)看的那么重，不想過(guò)分的要求你們都要使勁學(xué)，拼著命學(xué)，非要你們考到年級(jí)多少名多少名才肯罷休，我只要求你們盡力就好。但同學(xué)們你們到底盡力了沒(méi)有？更我沒(méi)想到的是，這學(xué)期我們班有些住宿男生竟然在廁所偷偷吸煙，偷拿自己家的手機(jī)在學(xué)校變賣(mài)，有的女生說(shuō)不準(zhǔn)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，還是帶進(jìn)宿舍晚上打電話(huà)影響他人休息。更有甚者，干一些令人不齒的事情。也是到此時(shí)此刻，我突然感受到了自己的失職，作為班主任，我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些并適時(shí)制止，事實(shí)上是在害你們啊。也許有一天你們會(huì)怨恨我對(duì)你們的縱容。只要同學(xué)們把做人的最基本的做好

就可以了。

最近，我接收到的關(guān)于咱班的負(fù)面消息相對(duì)較多，比如，上操時(shí)步伐不夠整齊，口號(hào)不夠響亮，有個(gè)別人總是在隊(duì)伍里小聲咕噥；課間操無(wú)論怎么強(qiáng)調(diào)，男生個(gè)別同學(xué)的兔子舞還是跳得不堪入目；早讀聲音太小，飯后不能積極地投入學(xué)習(xí)，上課發(fā)言不夠積極，經(jīng)常有人發(fā)呆，注意力不集中，總有人愛(ài)接老師的話(huà)，不尊重老師等等，這些信息來(lái)自方方面面，我每次聽(tīng)了都心如刀絞，也想了很多辦法努力糾正，但效果甚微。（班主任工作日志）我曾經(jīng)想過(guò)武力征服，但我自認(rèn)為和大家感情很深，不想做傷及我們感情的事。關(guān)于大聲讀書(shū)，我曾告訴過(guò)大家，科學(xué)家研究如果你不想老年時(shí)過(guò)早的得老年癡呆的話(huà)就要大聲的讀書(shū)，大聲讀書(shū)可以預(yù)防老年癡呆，可我沒(méi)想到的是有些同學(xué)竟把我的提議當(dāng)成了騙人的伎倆。

同學(xué)們，雖然你們身上有很多很多不該在你們這個(gè)年齡段出現(xiàn)的毛?。河?的是因?yàn)槟銈兊臒o(wú)知，有的是你們的明知故犯，但是我發(fā)現(xiàn)大家在我的教育和引導(dǎo)下都在慢慢的進(jìn)行改正，我想通過(guò)我的正確引導(dǎo)能讓你們明白自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)人了，因?yàn)槟銈儾辉偈切『⒆恿?，同時(shí)也想讓你們?cè)谝淮未蔚慕逃?xùn)中學(xué)會(huì)做人的基本道理。就跟一位老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“要在正確的時(shí)候，辦正確的事”。我們現(xiàn)在是學(xué)生，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以，我們更應(yīng)該聽(tīng)老師的話(huà)，聽(tīng)父母的話(huà)。好好學(xué)習(xí)，天天向上！我不管別人再怎么說(shuō)我們七三班，怎么怎么不好，怎么怎么不行，對(duì)于這些負(fù)面的輿論都沒(méi)關(guān)系，重要是我始終相信，只要我付出足夠足夠多的愛(ài)，即使是堅(jiān)硬的石頭也能開(kāi)花。我努力著，堅(jiān)持著，等待著你們的覺(jué)醒。

寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我內(nèi)心五味雜陳。七三班的同學(xué)們，能做師生，是你我此生的緣分，愿我們好好珍惜。只期待你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，期待！我始終相信：“只要努力，奇跡總會(huì)發(fā)生！”

第四篇：一個(gè)新教師的內(nèi)心獨(dú)白

一個(gè)新教師的內(nèi)心讀白

今天上完最后一節(jié)課，我感到前所未有的輕松。每次放假前我都會(huì)有這小小的激動(dòng)，走起路來(lái)都是風(fēng)生水起的。其實(shí)在學(xué)校很充實(shí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，看到學(xué)生們有禮貌的叫自己，看到學(xué)生們特別懂感情，我就會(huì)覺(jué)得莫名的幸福。我是經(jīng)常會(huì)把幸福掛到嘴邊的人，就算是收到一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我都會(huì)開(kāi)心很久。人要經(jīng)常提醒幸福。

我很慶幸自己，也在某些事上挺欣賞自己。至少無(wú)論我面對(duì)什么樣的困境，我都在努力的讓自己快樂(lè)幸福的去生活著。我不抱怨生活，不抱怨社會(huì)，不抱怨很多很多，哪怕有時(shí)候會(huì)有一些不滿(mǎn)，我也總是很快就讓自己忘記。我會(huì)記得別人對(duì)我的好，我會(huì)去做自己該做的事情，雖然我很懶，但我該奮斗時(shí)我還是告誡自己要努力，我熱愛(ài)生活。很多時(shí)候，我都覺(jué)得人活著本身就是一件多么美妙的事情，生活是如此美好。

面對(duì)學(xué)生，只要他們有小小的一點(diǎn)進(jìn)步，我就恨不得告訴所有我認(rèn)識(shí)的人。他們是青春期的少男少女，我一直都在努力的、小心翼翼的去維護(hù)他們的自尊心，不想傷害他們。我一直告訴自己，要用愛(ài)去感化他們，于是經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行思想教育，給他們放教育視頻。可每次收到的效果卻失敗得讓我心寒。我經(jīng)常在思考：親愛(ài)的，我不怕吃苦，請(qǐng)告訴我，我到底該怎么去拯救你們。初二學(xué)生，沒(méi)有初一孩子的天真老實(shí)、沒(méi)有初三學(xué)生的努力奮斗，對(duì)于在學(xué)?；炝艘荒昀辖乃麄儊?lái)說(shuō)，調(diào)皮搞破壞是專(zhuān)利。其實(shí)他們都那么聰明，可為什么不去改變自己的命運(yùn)，而只圖混日子呢？難道父輩們背井離鄉(xiāng)、面朝黃土的經(jīng)歷，他們還想重蹈嗎？想起開(kāi)學(xué)那天，很多家長(zhǎng)都是把家里所有的積蓄拿出來(lái)，想想都心酸。幸好他們?cè)絹?lái)越好了，幸好有些人稍稍有些進(jìn)步了，幸好他們一直都很尊重我，幸好他們看見(jiàn)了我的付出，幸好還有這么多前輩指點(diǎn)我。今天的語(yǔ)文課學(xué)習(xí)《日歷》，當(dāng)我自己看完這篇文章，我所受的感觸太多了，我們有多少人丟失了我們最好的年華，我太急于想和我愛(ài)的孩子們分享這篇課文了，太想他們可以從中讀懂如何去珍惜時(shí)間。是的，就像文中所說(shuō)，對(duì)于生活你快樂(lè)它就是快樂(lè)的一天，你無(wú)聊它就是無(wú)聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天，你奮斗他就是奮斗的一天；我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。今天的努力只為明天更加美好，我跟孩子們重復(fù)了多少次這句話(huà)。剛剛出去上廁所，看見(jiàn)初三的兩個(gè)女學(xué)生還在昏暗的燈光下看書(shū)，奮斗的感覺(jué)真好，自己已經(jīng)很早就沒(méi)有了這樣的自己，或許從不曾有過(guò)這樣的自己。而我的明天，我的明天，你在哪里？

現(xiàn)在的我，還是實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想，比起很多人，我還是幸福，幸福。。。

第五篇：一個(gè)理科生的內(nèi)心獨(dú)白

一個(gè)理科生的內(nèi)心獨(dú)白

作為一個(gè)理科生，我習(xí)慣看事物看本質(zhì)。

落花時(shí)節(jié)的殘紅滿(mǎn)地在我眼中只是有機(jī)物被細(xì)菌分解的過(guò)程而已。雖然我也喜歡踩在那厚厚的花瓣上，聽(tīng)腳下落花凄慘地哭泣，但我并不會(huì)像林妹妹那樣多愁善感到寫(xiě)出《葬花詞》，哭訴人生苦短。即使我已經(jīng)走過(guò)人生的五分之一也許還要更多，我還是得承認(rèn)：一輩子那么長(zhǎng)，長(zhǎng)到陽(yáng)春白雪都會(huì)被現(xiàn)實(shí)生活所消融，當(dāng)年那個(gè)省下零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)冰棒的慘綠色少年早就長(zhǎng)成了禿頭肥肚市儈不堪的中年大叔，而那個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄巧笑倩兮的女孩子早埋沒(méi)在熙熙攘攘的菜市場(chǎng)，時(shí)間是一把不留情的殺豬刀，什么都會(huì)變。

基于此，我對(duì)小清新的理解還一直停留在初二那年的夏天。

所謂的小清新，不外乎是藍(lán)色的天空和大海，白色的云朵和裙擺，艷麗的朝陽(yáng)或夕陽(yáng)，青綠的草地上搖曳的蒲公英，當(dāng)然絕對(duì)少不了精致但清純的容顏，若有若無(wú)透明的笑靨，美好到讓人哭泣的精致少年的白色襯衫，第一、兩顆紐扣隨意解開(kāi)，露出細(xì)膩的肌膚和讓人暈眩的鎖骨。

這一切的一切都足夠讓我慚愧，啊，作為一個(gè)死宅，我才不會(huì)告訴你們看到以上這些美好的景象時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地捏捏腰間的游泳圈，悲哀！這真是悲哀！

我沒(méi)有身材也就算了，最重要的是，我沒(méi)有一顆文藝的心。

我不會(huì)抬頭45°角仰望天空，因?yàn)楦鶕?jù)互補(bǔ)角原理，當(dāng)我45°角仰望他人的時(shí)候，他人是以135°角來(lái)俯視我的，既然身高已經(jīng)是我心中無(wú)法磨滅的痛，那么休想我在這方面示弱。問(wèn)一個(gè)無(wú)法再長(zhǎng)高的無(wú)限接近于二級(jí)殘廢的可憐娃的身高是和問(wèn)一個(gè)已經(jīng)35歲卻還單身的婦女老公是做什么工作是同樣傷人的。不管你是好意還是惡意，先撲上去揍一頓再說(shuō)。