第一篇：2013年中一班元旦畫展活動(dòng)方案

2013年中一班元旦畫展活動(dòng)方案

——活動(dòng)主題：歡歡喜喜迎新年

活動(dòng)內(nèi)容：水粉畫《斑馬樂園》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用粗、細(xì)筆表現(xiàn)斑馬的斑紋和形體，并嘗試表現(xiàn)不同姿態(tài)的斑馬。

2、初步了解斑馬的生活習(xí)性，感受斑馬群居生活的美好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：欣賞斑馬圖、示范畫紙、幼兒畫紙、粗細(xì)筆、大黑板、粘貼紙活動(dòng)過程：

一、示范導(dǎo)入

1、引導(dǎo)語(yǔ)：今天老師請(qǐng)來(lái)了一位吃草的動(dòng)物朋友。可能會(huì)是誰(shuí)？

2、邊示范邊講解：它有橢圓形的頭，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，它有圓圓的身體……這是它的身體的輪廓，再請(qǐng)粗筆來(lái)幫忙，給它穿上屬于它的衣服……

3、提問：你們?cè)谀睦镆姷竭^斑馬？斑馬生活在哪里？斑馬喜歡吃什么？（喜歡草原，愛喝水）

4、欣賞范例：漂亮的斑馬想找更多的朋友，一起去草地，一起去公園，一起去森林，一起去河邊，瞧，還有小鳥在天空歌唱，有的斑馬昂起頭，在跟小鳥說(shuō)：“你好，你好！”

二、幼兒嘗試

1、引導(dǎo)語(yǔ)：你的斑馬呢？請(qǐng)你把它請(qǐng)過來(lái)吧。

2、幼兒操作。

指導(dǎo)重點(diǎn)：

1、粗細(xì)筆的轉(zhuǎn)換運(yùn)用是否得當(dāng)。

2、斑馬的身體特征是否表現(xiàn)完整。

3、斑馬的不同姿態(tài)表現(xiàn)是否生動(dòng)。

4、主題與背景的互動(dòng)是否合理。

5、注意多匹斑馬之間的大小和遮擋。

三、分享講評(píng)

1、觀察討論：看看斑馬在哪里？幾只斑馬在一起？它們之間的故事？

2、小結(jié)：斑馬就是喜歡在一起生活，相親相愛，很快樂。

版面設(shè)計(jì)：本次活動(dòng)的版面用美術(shù)字做標(biāo)題，幼兒的作品呈不規(guī)則粘貼，展示每一位幼兒的作品，讓每一位孩子都體會(huì)到美術(shù)創(chuàng)造的快樂。

第二篇：中一班圣誕、元旦活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1.幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2．幼兒能大膽地在在同伴、家長(zhǎng)面前展示和表現(xiàn)自己。

3．體驗(yàn)與老師、同伴、家長(zhǎng)一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

4.通過慶圣誕活動(dòng)，向家長(zhǎng)展示英語(yǔ)特色，匯報(bào)英語(yǔ)成果。

環(huán)境準(zhǔn)備：

1.裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，及“圣誕節(jié)”墻飾。

2．大圣誕樹一棵，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。

3．請(qǐng)每位幼兒準(zhǔn)備一份禮物并包裝好，準(zhǔn)備一些美味的食物。

節(jié)目準(zhǔn)備：

1.排練圣誕節(jié)目，本著每個(gè)幼兒都充分參與的原則，讓每個(gè)幼兒都有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。

2.為每個(gè)幼兒制作頭飾，布置相應(yīng)的場(chǎng)地。

活動(dòng)過程：

一、播放《Jingle bells》音樂，制造節(jié)日氣氛，小主持人上場(chǎng)。

二、英語(yǔ)節(jié)目表演

1.全體幼兒表演歌曲：《hello》

2.手偶表演：《龜兔賽跑》、《金色的房子》

3.英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱：《knock》、《are you sleeping》

4.中文歌曲聯(lián)唱：《別說(shuō)我小》《拉拉勾》、《拍手唱歌笑呵呵》

5.英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱：《bingo》、《tell me》

6.中文歌曲聯(lián)唱：《小小蛋兒把門開》《在農(nóng)場(chǎng)里》《國(guó)旗多美麗》

7.英語(yǔ)情景?。骸秚he smart little duck》

8.中文兒歌表演：《刷牙歌》《健康拍手歌》《不挑食》

9.英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱：《brush my teeth》、《have a bath》

10.中文歌曲表演：《老師的手》《我的老師像媽媽》

11.英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱：《what can you see》、《vegetable song》

12.中文歌曲表演：《十二生肖歌》

13.中文表演：《蔬菜兒歌》

14.全體幼兒英文表演：《who stole the lemons from the yellow car》

15.感恩的心》、《恭喜恭喜》——全班幼兒

16.《17.全體幼兒表演《wish a christmas》

17.老師、家長(zhǎng)給幼兒送禮物

三、歡樂時(shí)光

幼兒與家長(zhǎng)攜手歌唱。

第三篇：中一班元旦活動(dòng)總結(jié)

中一班元旦活動(dòng)總結(jié)

12月31日下午我班舉行了慶元旦主題活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

這次活動(dòng)讓孩子們能感受到了新年的愉悅,也促進(jìn)了孩子們的成長(zhǎng)，使孩子們感到了：我又長(zhǎng)了一歲，我長(zhǎng)大了，知道了怎樣做一個(gè)有禮貌的孩子，知道了要對(duì)長(zhǎng)輩祝福節(jié)日。同時(shí)也鍛煉了孩子們的表現(xiàn)力，在短短的一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們的孩子成長(zhǎng)了，進(jìn)步了許多，在他們的精彩表演中，我們看到了孩子們樂觀，積極向上的精神。在新的一年里祝愿孩子們，在成長(zhǎng)的陽(yáng)光路上放聲歌唱，在美麗的幼兒園里健康成長(zhǎng)！

歡樂的時(shí)光總是過得特別快。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，每個(gè)孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。

第四篇：中一班特色活動(dòng)方案

中一班音樂特色活動(dòng)匯報(bào)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

下午好！

感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們幼兒園舉辦的音樂特色成果展示活動(dòng)。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又快結(jié)束了，也到了我們中一班特色活動(dòng)成果展的時(shí)候了。本學(xué)期我們幼兒園圍繞“音樂”二字開展特色活動(dòng)，我們中班的特色活動(dòng)為“集體舞”。集體舞是幼兒園音樂教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，借助集體舞隊(duì)形變化可以進(jìn)行人際交流。因此，集體舞需要為幼兒提供更多交往的情境和機(jī)會(huì)，使幼兒在感受歡愉的動(dòng)作表現(xiàn)的同時(shí)，促進(jìn)社會(huì)性的發(fā)展。

這學(xué)期我們安排了兩個(gè)集體舞，分別是《大家一起來(lái)》和《牛仔很忙》?！洞蠹乙黄饋?lái)》我用了較多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，這首歌曲本身比較歡快、節(jié)奏性強(qiáng)，又考慮到全班幼兒在舞蹈功底上有所差異，因此我設(shè)計(jì)的動(dòng)作相對(duì)較簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化也不難，最主要調(diào)動(dòng)起幼兒學(xué)習(xí)的積極性，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，并試圖讓幼兒在跳跳玩玩中就能學(xué)會(huì)這個(gè)舞蹈。

《牛仔很忙》更像是一個(gè)集體律動(dòng)活動(dòng)，是在圓圈位置上找朋友，兩兩配合舞蹈，又學(xué)習(xí)交換舞伴，這個(gè)舞蹈要求幼兒之間必須相互配合才能完成，充分體現(xiàn)了集體舞的中心思想。通過這個(gè)舞蹈的學(xué)習(xí)幼兒同時(shí)又欣賞和感受了西班牙舞曲的旋律，幼兒很喜歡學(xué)舞蹈中牛仔的動(dòng)作，甩皮鞭、騎牛、打槍，趣味性很強(qiáng)。通過本學(xué)期開展的特色活動(dòng)，讓我對(duì)集體舞有了新的認(rèn)識(shí)及看法：

集體舞是一個(gè)非常好玩的游戲，孩子們對(duì)這種活動(dòng)都非常喜歡。在教孩子跳集體舞時(shí)，教師一定要讓孩子先知道如何隨著音樂變換動(dòng)作、變換隊(duì)形。在交換跳舞時(shí)，一定要讓孩子知道音樂停了就要回到原來(lái)的位置上。教師的語(yǔ)言怎樣讓孩子一聽就明白老師的意思，還有待我改進(jìn)的。然而，在集體舞教學(xué)中需要教師注意的影響教學(xué)效果的因素較多，如幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、教師的站位、隊(duì)形變化等，其中隊(duì)形變化的設(shè)計(jì)是否合理是影響集體舞教學(xué)效果的重要因素，我在把握這一環(huán)節(jié)時(shí)容易出現(xiàn)較多問題，在教學(xué)中遇到的一系列的問題我在下學(xué)期中一定會(huì)努力改進(jìn)。

家長(zhǎng)朋友們，生活的最高境界是藝術(shù)的境界，藝術(shù)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，愿我們的藝術(shù)節(jié)在各位家長(zhǎng)的鼎立相助下越辦越成功，在此對(duì)各位的熱情參與和大力支持表示衷心的感謝！

接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)欣賞小朋友為大家?guī)?lái)的集體舞表演《大家一起來(lái)》和《牛仔很忙》。

臧佳

2011年6月24日

第五篇：中一班慶六一活動(dòng)方案

中一班慶六一活動(dòng)方案

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，結(jié)合建黨90周年，我班圍繞建黨90周年大力開展愛黨教育，引導(dǎo)幼兒愛黨、愛家鄉(xiāng)，度過一個(gè)紅色的“六一”兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目的通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作、樂于游戲、踐行環(huán)保的快樂，從而度過一個(gè)健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使孩子參與的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)名稱：《爵士寶貝舞起來(lái)》

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月27日上午8：:00

四、活動(dòng)對(duì)象：全班小朋友

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境、慶“六一”剪紙作品展。

2、音樂《快樂妞牛仔》、《甩蔥舞》，制作的幼兒器械。

3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。

六、活動(dòng)過程

1、教師宣傳動(dòng)員，激發(fā)幼兒參與慶祝活動(dòng)的興趣。

2、教師選取活動(dòng)素材，制作道具。

3、教師組織幼兒排練節(jié)目。

4、組織幼兒布置剪紙宣傳欄。

5、參與幼兒園團(tuán)體操比賽。

6、給幼兒發(fā)放獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品。

七、活動(dòng)內(nèi)容

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以展示的形式進(jìn)行，分別為：繪畫作品、團(tuán)體操比賽和剪紙作品展示等。

八、活動(dòng)方式

大力營(yíng)造節(jié)日的環(huán)境氛圍，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，開展師幼互動(dòng)。通過此次慶?；顒?dòng)，向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育的成果，讓幼兒、家庭和社會(huì)結(jié)合起來(lái)，共同做好未成年人的思想道德建設(shè)工作。