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      影響“未來(lái)”的人

      時(shí)間:2019-05-13 10:12:46下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《影響“未來(lái)”的人》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《影響“未來(lái)”的人》。

      第一篇:影響“未來(lái)”的人

      那時(shí)我剛上初一,那是一段懵懵懂懂的歲月,一個(gè)浮想聯(lián)翩的年齡,還有一群瘋瘋癲癲的孩子。

      人們都說(shuō)孩子是祖國(guó)的未來(lái),按說(shuō)我們應(yīng)該也是,可現(xiàn)實(shí)往往又把我們排除在這個(gè)圈子之外,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)就讀的是一所市區(qū)的普通中學(xué),我們來(lái)自于這座小城和郊縣的各個(gè)角落,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)和經(jīng)濟(jì)條件都很差的原因我們被聚集到了這里,盡管被一再告知這所學(xué)校的高考升

      學(xué)率據(jù)說(shuō)是零,但我們絕不悲傷,甚至毫不諱言的說(shuō)在一定程度上成績(jī)的高低已很難左右我們的情緒了(我們中的絕大多數(shù)是考不過(guò)總分的一半的,差別不大),我們自有我們的快樂(lè)。在開(kāi)學(xué)一個(gè)多月的時(shí)候我們班來(lái)了一位實(shí)習(xí)男老師,20出頭,一副很老成的樣子,整日西裝革履,很高大、面容白皙、英俊,戴了副近視眼鏡,更顯斯文,讓人一看就感覺(jué)是個(gè)老師。他將在今后的一個(gè)月?lián)挝覀兊恼Z(yǔ)文老師和班主任。新老師介紹他是我們本地那所唯一的師范院校的本科生,姓王名其波,我們當(dāng)?shù)厝耸呛芮撇黄鹉撬鶎W(xué)校的,盡管我們考不取任何學(xué)校,后來(lái)我們也按照他的要求依次作了介紹,再后來(lái)我們又開(kāi)始玩我們的了。

      王老師是一位很優(yōu)秀的老師,很知心的朋友,他的到來(lái)在很大程度上感動(dòng)了我們這些麻木的人,最起碼感動(dòng)了我,他讓我看到了希望,讓我意識(shí)到我也是祖國(guó)的未來(lái),野百合也有春天。

      這之間發(fā)生了很多事,以下是其中的一件,謹(jǐn)以此紀(jì)念那位感動(dòng)過(guò)“未來(lái)”的人。

      那是一節(jié)作文課,按照慣例,作文課就是對(duì)我們的文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng),在這個(gè)過(guò)程中老師會(huì)把優(yōu)秀的作文挑出來(lái)找同學(xué)當(dāng)眾朗讀,我們對(duì)這份差使是非常積極的,爭(zhēng)先恐后的舉手,因?yàn)樵谖覀冄壑欣首x者和寫(xiě)文章者一樣擁有莫大的榮耀(可見(jiàn)我們還是有一些自尊心的)。而我卻很緊張,心中有種很微妙的感覺(jué),因?yàn)槲业奈恼潞芫剩珔s不是我寫(xiě)的,那是我利用午休時(shí)間去最近的書(shū)店里抄來(lái)的。我知道我的這篇文章肯定要引起軒然大波的,果不其然我的文章被列于優(yōu)秀文章在全班朗讀,雖然很緊張,我還是帶著一絲的僥幸的,很可惜,我的文章在有人聲情并茂的朗讀完之后,下面一片噓聲,異口同聲說(shuō)我是抄的,我無(wú)言以對(duì),場(chǎng)面變得很尷尬。王老師之前在那一言不發(fā),這時(shí)他終于開(kāi)口了,他的大聲喝令終于使嘈雜的局面穩(wěn)定下來(lái),他說(shuō),有誰(shuí)告訴我這篇文章抄自哪里,一個(gè)人說(shuō)話的都沒(méi)有,大家互相觀望,希望從對(duì)方那獲得一些有用的信息,可是那都是徒勞的,大家平時(shí)的讀物只是那些枯燥的課本而已,甚至很多人連課本都不看,怎么會(huì)有人知道抄自哪里,王老師真是非常的高明。他的話語(yǔ)字字珠璣,下面很安靜,大家都在靜靜地接受著訓(xùn)斥,難道只有語(yǔ)句不通、語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇才會(huì)是你們的文章嗎,你們?yōu)槭裁床幌嘈抛约旱耐瑢W(xué)能夠?qū)懙靡皇趾梦恼?/p>

      這件事對(duì)我觸動(dòng)很大,我很羞愧,同時(shí)也受到了極大的鼓舞,后來(lái)我的文章越寫(xiě)越好,后來(lái)有些見(jiàn)報(bào)了,后來(lái)有些獲獎(jiǎng)了,后來(lái)我考上了大學(xué),后來(lái)畢業(yè)我來(lái)到了南京,后來(lái)……

      老師實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候送我一本書(shū),里面赫然列有我抄襲的那篇文章,作者朱自清,文章的名字叫《背影》,相信老師一定看過(guò)這篇文章的。

      第二篇:企業(yè)文化影響企業(yè)人

      企業(yè)文化影響企業(yè)人

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

      大家晚上好!

      我演講的題目是《企業(yè)文化影響企業(yè)人》,我的名字叫王敏,是位新進(jìn)的員工,來(lái)自一工區(qū)。對(duì)于剛參加工作的我來(lái)說(shuō),這有是人生的新的開(kāi)始。既然選擇了這個(gè)大家庭,我就要踏實(shí)做人,努力工作。為此,我必須在最短的時(shí)間里完成角色的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)新的環(huán)境。三字經(jīng)里有云:“人之初,性本善”。這句話的意思是,人剛生下來(lái),本性是善良的。當(dāng)然后天的影響是最重要的,人是社會(huì)人,人是群居體。脫離社會(huì)人將不仁。對(duì)于企業(yè)人來(lái)說(shuō)也是一樣的,企業(yè)人脫離不了企業(yè)。怎樣才能讓企業(yè)人不脫離企業(yè)呢?我想這必須要有一個(gè)良好的企業(yè)文化氛圍。

      我認(rèn)為一個(gè)企業(yè)的興衰取決于這個(gè)企業(yè)的文化,良好的企業(yè)文化有助于企業(yè)的積極發(fā)展和走向輝煌。對(duì)于新進(jìn)的我來(lái)說(shuō),一個(gè)良好的企業(yè)文化會(huì)影響我在這個(gè)企業(yè)自身的發(fā)展;對(duì)于新進(jìn)的我來(lái)說(shuō),我是一個(gè)新生的企業(yè)人,本性是善良的。在這個(gè)陌生的環(huán)境,我要努力學(xué)習(xí),在提高自身的專(zhuān)業(yè)技能外,盡快地融入企業(yè)這個(gè)大家庭,以便為企業(yè)做出搞好的奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)企業(yè)文化,提高團(tuán)隊(duì)合作能力,要加深自身的集體精神的意識(shí)。對(duì)于新進(jìn)的我來(lái)說(shuō),需要大家給更多的幫助和關(guān)懷。

      每個(gè)人的資質(zhì)都不一樣,有高有低,我不認(rèn)為工作沒(méi)有做好,是誰(shuí)拖累了誰(shuí)。而是為了做好工作,是誰(shuí)幫助了誰(shuí)!只有這樣才能繼續(xù)

      維持良好的企業(yè)文化,進(jìn)而維持良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,加快企業(yè)的發(fā)展。

      一個(gè)良好的企業(yè)文化始終是這個(gè)企業(yè)的精神支柱,我們的企業(yè)文化的精髓是:“求實(shí),創(chuàng)新,合作,自強(qiáng)”。只有有了這個(gè)精神支柱我們才能有目標(biāo),有追求。一個(gè)人有了目標(biāo)和追求是不會(huì)碌碌無(wú)為的;一個(gè)人有了目標(biāo)和追求他會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí),補(bǔ)缺補(bǔ)差,踏實(shí)工作,積極進(jìn)取的;一個(gè)人有了目標(biāo)和追求,他會(huì)將個(gè)人的目標(biāo)和追求與企業(yè)的目標(biāo)和追求緊緊地聯(lián)系在一起。當(dāng)一個(gè)人有這樣的精神和覺(jué)悟,那么他所處的企業(yè)文化是積極向上的,這個(gè)時(shí)候他就會(huì)少了一份私欲,而企業(yè)內(nèi)部就少了一份爭(zhēng)斗。這樣我們的企業(yè)發(fā)展就有了一定的保障。

      良好的企業(yè)文化是要靠企業(yè)人來(lái)維持的,企業(yè)人不是個(gè)體。企業(yè)人是一個(gè)整體,是我們?cè)谧拿恳晃?!要維護(hù)良好的企業(yè)文化氛圍,我們必須不短學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處。每個(gè)人都不是完美的,原因來(lái)自多方面。當(dāng)我們感到壓力大的時(shí)候,要學(xué)會(huì)釋壓,當(dāng)同事心情不好的時(shí)候,我們要給予他關(guān)心和安慰。面對(duì)同事的責(zé)備和不理解時(shí),我們要學(xué)會(huì)寬容。當(dāng)上司對(duì)我們的工作不滿意的時(shí)候,不要尋找借口推卸責(zé)任。我們要靜下心來(lái)思考,找出工作的缺陷,爭(zhēng)取整改。當(dāng)上司對(duì)我們的工作給予肯定和表?yè)P(yáng)的時(shí)候,我們不能自滿,要再接再厲。當(dāng)我們提拔重用的時(shí)候,不要忘了哪些曾經(jīng)跟我們工作的同事和團(tuán)隊(duì),這并不是我們太能干,而是我們得到一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。我們的成功在于這個(gè)集體、是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。

      我們?cè)跇I(yè)務(wù)上取得好的成績(jī)的時(shí)候,面對(duì)同事的冷眼相對(duì),沒(méi)有

      了往日的熱情。要知道人都是性情中人,都不完美,這個(gè)時(shí)候我們要向他們示弱。并且說(shuō),這件事你來(lái)做會(huì)做得更好。只不過(guò)是公司給了這個(gè)機(jī)會(huì)。這時(shí)切記不要沾沾自喜,目中無(wú)人。這對(duì)以后的工作是沒(méi)有好處的,也大大損害了同事之間的感情。對(duì)于營(yíng)造和維持良好的企業(yè)文化是沒(méi)有好處的。

      親愛(ài)的朋友們讓我們一起來(lái)營(yíng)造一個(gè)美好的企業(yè)文化,共同推進(jìn)公司的發(fā)展,我相信通過(guò)我們的努力,我們的公司一定會(huì)有輝煌的明天!最后,請(qǐng)大家牢記:良好的企業(yè)文化造就強(qiáng)大的企業(yè);良好的企業(yè)文化造就企業(yè)人;良好的企業(yè)文化造就我們美好的人生!

      謝謝大家!

      第三篇:“中國(guó)兩會(huì)影響世界未來(lái)”

      “中國(guó)兩會(huì)影響世界未來(lái)”

      ——訪比利時(shí)瓦隆大區(qū)對(duì)外投資及外貿(mào)局局長(zhǎng)菲利普·隋

      駐布魯塞爾記者 何農(nóng)

      2013-3-12 6:08:35來(lái)源:《 光明日?qǐng)?bào) 》(2013年03月12日 14 版)在中國(guó)“兩會(huì)”召開(kāi)之際,比利時(shí)瓦隆大區(qū)對(duì)外投資及外貿(mào)局局長(zhǎng)菲利普·隋南在接受記者采訪時(shí)稱(chēng),比利時(shí)瓦隆大區(qū)與中國(guó)百多年的關(guān)系史,見(jiàn)證著中比友誼,并為正在掀開(kāi)新一頁(yè)的中比合作,做好了充分的準(zhǔn)備。

      隋南說(shuō),每年冬末春初的這個(gè)時(shí)節(jié),瓦隆大區(qū)各地都陷入“狂歡節(jié)”的熱烈氣氛中。這中間,也包括被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為“口頭及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、全球知名的“班什市狂歡節(jié)”。每年,這都是瓦隆人翹首以盼的、標(biāo)志著冬去春來(lái)的日子。而同時(shí),在地球的另一端,中國(guó)人民也在迎接一年一度的“兩會(huì)”。

      隋南對(duì)記者說(shuō):“今年中國(guó)的‘兩會(huì)’,越來(lái)越多地引起了比利時(shí)人的矚目。因?yàn)?,這次會(huì)議不僅關(guān)系到中國(guó)的未來(lái),也影響到世界的未來(lái)?!?/p>

      隋南認(rèn)為,中國(guó)面臨的挑戰(zhàn),與歐洲面臨的挑戰(zhàn)類(lèi)似,而雙方都對(duì)此有充分的認(rèn)識(shí)和戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的信心。中國(guó)在發(fā)展的過(guò)程中,面臨著社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展、擴(kuò)大內(nèi)需、更好地利用和保護(hù)自然資源、法制的建設(shè)和維護(hù)、城鎮(zhèn)化等各式各樣的挑戰(zhàn)。我們相信中國(guó)新一屆的領(lǐng)導(dǎo)集體,一定能夠戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)。

      隋南說(shuō),瓦隆大區(qū)完全可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),在中國(guó)迎接這些挑戰(zhàn)的過(guò)程中,為中國(guó)朋友們助一臂之力。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)世紀(jì)前全球最發(fā)達(dá)地區(qū)之一的瓦隆大區(qū),曾經(jīng)面對(duì)過(guò)這些挑戰(zhàn)。

      資料顯示,當(dāng)時(shí),來(lái)自瓦隆大區(qū)的比利時(shí)工程師讓·亞度,就曾修建了京漢鐵路及該條鐵路線上的第一座金屬大橋。瓦隆大區(qū)也具有迎接中國(guó)留學(xué)生的傳統(tǒng)。100多年前,工業(yè)家哈烏爾·瓦盧凱就曾贊助成立過(guò)海諾工商學(xué)院的中文系。而沙魯瓦市的勞動(dòng)大學(xué)高級(jí)工業(yè)學(xué)校,從1921年起就開(kāi)辦了專(zhuān)門(mén)面向中國(guó)留學(xué)生的課程。那一批學(xué)生中,最著名的人物當(dāng)屬后來(lái)成為中國(guó)“核武器計(jì)劃之父”的聶榮臻元帥。而且,也就是在沙魯瓦市,聶榮臻第一次見(jiàn)到了周恩來(lái),并都成長(zhǎng)為中國(guó)革命的領(lǐng)袖。

      隋南介紹說(shuō),瓦隆大區(qū)今天在繼續(xù)著這個(gè)與中國(guó)進(jìn)行充分教育合作、經(jīng)濟(jì)合作的傳統(tǒng)。瓦隆大區(qū)在清潔能源、生命科學(xué)、機(jī)械制造、航空、農(nóng)業(yè)、食品以及軟件等行業(yè),具有一定的優(yōu)勢(shì)。瓦隆大區(qū)為中國(guó)本屆“兩會(huì)”之后的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展,做好了與中國(guó)朋友共同迎接挑戰(zhàn)、相互合作的準(zhǔn)備。

      (光明日?qǐng)?bào)布魯塞爾3月11日電)

      第四篇:影響未來(lái)的10大IT技術(shù)

      影響未來(lái)的10大IT技術(shù)

      未來(lái)2~3年內(nèi),哪些IT技術(shù)將主宰產(chǎn)業(yè)乃至人類(lèi)的未來(lái)?

      數(shù)字電視/高清晰度數(shù)字電視(DTV/HDTV)技術(shù)世界各國(guó)開(kāi)播數(shù)字電視、停播模擬電視的工作將相繼完成,我國(guó)也將在2015年前完成這項(xiàng)工作,電視這一概念的內(nèi)涵將脫胎換骨,電子制造業(yè)、節(jié)目?jī)?nèi)容制作業(yè)、媒體運(yùn)營(yíng)業(yè)將獲得巨大產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì)。”

      Wlan技術(shù)有Wi-Fi通信需求的用戶端數(shù)量將以每年上千萬(wàn)個(gè),甚至上億個(gè)的速度增長(zhǎng)。Wi-Fi功能已經(jīng)成為PC的標(biāo)準(zhǔn)配置。3G3G及3G標(biāo)準(zhǔn)化工作的主要貢獻(xiàn)是:在無(wú)線通信領(lǐng)域第一次較全面地規(guī)劃了全球廣域漫游與運(yùn)行的核心頻段和附加擴(kuò)展頻段,為多標(biāo)準(zhǔn)、多頻段、多模式運(yùn)行與進(jìn)一步演進(jìn)和融合奠定了基礎(chǔ),指明了方向;明確了業(yè)務(wù)類(lèi)別,由語(yǔ)音業(yè)務(wù)真正拓展到數(shù)據(jù)及多媒體業(yè)務(wù);以后向兼容的思路,在引導(dǎo)2G/2.5G系統(tǒng)向消息類(lèi)業(yè)務(wù)SMS/PMS/EMS/MMS以及包括流媒體在內(nèi)的初級(jí)多媒體業(yè)務(wù)發(fā)展上發(fā)揮了積極作用。SoCSoC即片上系統(tǒng),從狹義上講,是將系統(tǒng)集成在一塊芯片上;從廣義上講,它是一個(gè)微系統(tǒng),如果說(shuō)集成電路是大腦,那么SoC就是包括大腦、眼睛和手的系統(tǒng)。中科院張效祥院士說(shuō)“:我估計(jì)SoC將來(lái)發(fā)展前景非常大,將對(duì)嵌入式計(jì)算設(shè)備產(chǎn)生很大影響?!蔽阌怪靡?,隨著嵌入式設(shè)備大行其道,SoC也將風(fēng)靡技術(shù)界,其影響雖然間接,但將深遠(yuǎn)。

      Linux等開(kāi)放源碼技術(shù)對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),開(kāi)放源代碼是一種非常好的網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)格計(jì)算技術(shù) 萬(wàn)兆以太網(wǎng)

      納米半導(dǎo)體工藝技術(shù) 基于XML的Web服務(wù)技術(shù) 生物識(shí)別技術(shù)

      這些技術(shù)分別來(lái)自數(shù)碼消費(fèi)、企業(yè)計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)通信等三大IT領(lǐng)域,或者是兩個(gè)甚至三個(gè)領(lǐng)域融合而來(lái)的“邊際技術(shù)”。

      第五篇:文化對(duì)人的影響

      2.2文化塑造人生(教案)[原創(chuàng)] 《文化生活》精彩教案

      2007-08-29 14:14:21| 分類(lèi): 文化生活教案 | 標(biāo)簽:必修3 文化塑造人生 教案 |舉報(bào) |字號(hào)大中小 訂閱

      作者:林錦禮 來(lái)源:林老師高中政治教學(xué)博客

      (過(guò)渡)文化對(duì)人的影響之大,以至于我們可以這樣說(shuō):人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人。

      [講課]那么,文化是怎么能塑造人生的呢?我舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:

      不同文化對(duì)牛頓的影響:牛頓一生的重要貢獻(xiàn)是集16、17世紀(jì)科學(xué)先驅(qū)們成就的大成,建立起一個(gè)完整的力學(xué)理論體系,這是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然的歷史中第一次理論的大綜合。以牛頓名的力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)和天文學(xué)的基礎(chǔ),也是現(xiàn)代工程力學(xué)以及與之相關(guān)的工程技術(shù)的理論基礎(chǔ)。

      牛頓晚年沉迷于宗教世界,甚至譴責(zé)哈雷等科學(xué)家對(duì)上帝的不敬。他認(rèn)為,萬(wàn)有引力是使物體維持在運(yùn)動(dòng)軌道的力,但它們一開(kāi)始

      怎么轉(zhuǎn)起來(lái)的呢?這第一推動(dòng)力就是上帝,是上帝推了一下,這個(gè)世界才動(dòng)起來(lái)?!拔覀兊囊磺泄ぷ髦荒苁歉玫刈C明上帝創(chuàng)造的世界。我是上帝的仆人,我們大家都應(yīng)該崇拜和尊敬上帝。”晚年的牛頓花費(fèi)大量精力研究宗教,著有150多萬(wàn)字的宗教著作和文章,而在科學(xué)上卻再無(wú)任何建樹(shù)。恩格斯說(shuō):“哥白尼在這一時(shí)期的開(kāi)端給神學(xué)寫(xiě)了挑戰(zhàn)書(shū),牛頓卻以關(guān)于神的第一推動(dòng)的假設(shè),結(jié)束了這個(gè)時(shí)期。”(不用全講,可選一些講一下就行)

      一、優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界(這里要強(qiáng)調(diào)“優(yōu)秀文化”)

      為什么優(yōu)秀的文化能豐富人的精神世界呢?雪萊說(shuō)過(guò)“偉大的詩(shī)篇即永遠(yuǎn)噴出智慧和歡欣之水的噴泉”。也就是說(shuō),優(yōu)秀的文化能給我們的精神帶來(lái)智慧和歡樂(lè),能夠豐富我們的精神世界。雪萊大家認(rèn)識(shí)吧?

      生:不認(rèn)識(shí)。師:(很驚訝現(xiàn)在學(xué)生的文化常識(shí))??!不過(guò)大家一定讀過(guò)他的詩(shī)的,那句“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”就是他寫(xiě)的(學(xué)生也會(huì)跟著念,看來(lái)是讀過(guò)的)。雪萊是英國(guó)19世紀(jì)最偉大的抒情詩(shī)人,也是一個(gè)天才詩(shī)人,一說(shuō)到天才,你們可能已猜到什么了。

      生:英年早逝。

      師:前面我講過(guò)莫扎特,也是個(gè)天才,但天妒英才,雪萊也是這樣的人物,8歲時(shí)雪萊就開(kāi)始嘗試寫(xiě)作詩(shī)歌,12歲后就寫(xiě)出了很有名的作品,但可能是上帝怕他的才能比上帝還厲害,在他30歲時(shí)就奪去他的生命,1822年7月8日,雪萊從利弗爾諾乘船返回勒瑞奇,途中突然遭遇風(fēng)暴,船被吹翻,奪去了詩(shī)人僅30歲的年輕生命,經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)漫長(zhǎng)的日夜,才在沙雄上發(fā)現(xiàn)了他的尸體。當(dāng)?shù)氐姆梢?guī)定,任何海上飄來(lái)物都必須付之一炬,于是雪萊的遺體就由拜倫和特列勞尼安排火化。那一天,晴空萬(wàn)里,火焰升得很高,發(fā)出耀眼的金光,終于火化了一代詩(shī)杰雪萊的遺體,令人驚奇的是,那個(gè)心臟卻完整無(wú)損,被特列勞尼從白炙的火堆中搶出。

      生:??!

      師:很奇怪的是大家對(duì)雪萊的陌生,作為19世紀(jì)最偉大的抒情詩(shī)人,大家應(yīng)該有印象的才對(duì)呀。其實(shí)雪萊的好朋友大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)的,就是剛才提到過(guò)的拜倫。這個(gè)應(yīng)該聽(tīng)過(guò)了吧?

      生:聽(tīng)過(guò)??(答得這么無(wú)力,看來(lái)也不大了解他.)師:在英國(guó)詩(shī)壇中,19世紀(jì)的詩(shī)人里面,除了雪萊和拜倫,還有后來(lái)比他們倆慢出道的濟(jì)慈,這個(gè)大家應(yīng)該是更沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。我不知道你們學(xué)的語(yǔ)文到底是什么內(nèi)容,這么重要的文化知識(shí)竟然都沒(méi)有收錄??磥?lái)你們真的要豐富精神世界了,那么,如何豐富精神世界呢?

      1、培養(yǎng)健全人格的重要途徑:積極參加健康有益的文化活動(dòng),不斷豐富自身的精神世界。

      例如我們進(jìn)行文化賞析,包括文學(xué)欣賞(可以介紹一些優(yōu)秀的作品)、音樂(lè)欣賞、繪畫(huà)欣賞、文物欣賞等體現(xiàn)了人們對(duì)真善美的追求,也是塑造健全人格的過(guò)程。

      我有個(gè)同學(xué),超喜歡Beond這個(gè)樂(lè)隊(duì)的歌曲,整天都聽(tīng)他們的歌,連快高考了,老師讓他們?cè)谏险n時(shí)間自習(xí),她還必須聽(tīng)著B(niǎo)eond的歌曲才能把心安靜下來(lái),如果到了背書(shū)時(shí)間,不聽(tīng)歌她無(wú)法安靜去背書(shū),這說(shuō)明優(yōu)秀的音樂(lè)能讓人的精神世界安寧,而且有時(shí)候還能給人快樂(lè)。

      這里有兩句話,大家看它說(shuō)的對(duì)不對(duì)。

      (1)文化是由人創(chuàng)造的,同時(shí)也能夠豐富人的精神世界。評(píng)析:①文化是由人所創(chuàng)造、為人類(lèi)所特有的現(xiàn)象,是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。所以“文化是人創(chuàng)造的”這一點(diǎn)是正確的。

      ②人創(chuàng)造了文化,同時(shí)文化也在塑造著人。該觀點(diǎn)看到了文化與人生有著密切的聯(lián)系,但對(duì)文化塑造人生的作用的認(rèn)識(shí)是片面的。文化有著先進(jìn)與落后、腐朽之分,不同的文化對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展、民族和國(guó)家發(fā)展道路具有不同的作用。只有優(yōu)秀文化才能夠豐富人的精神世界,培養(yǎng)健全的人格,增強(qiáng)人的精神力量,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟?;\統(tǒng)地認(rèn)為文化能夠豐富人的精神世界是片面的。

      (2)文化對(duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的,只要人們平時(shí)積極參加文化活動(dòng),就能塑造健全的人格。

      評(píng)析:(1)文化對(duì)人的影響,來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng),它不僅影響人們的交往行為和交往方式,還會(huì)影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。文化對(duì)人的交往方式、思維方式等方面的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。一定的文化氛圍和人們所從事的文化活動(dòng)對(duì)人生產(chǎn)生潛移默化的影響,影響人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成,而一經(jīng)形成的世界觀、人生觀和價(jià)值觀對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響??隙ㄎ幕瘜?duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的是正確的。

      (2)文化有先進(jìn)與落后、腐朽之分。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有積極作用,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。積極參加健康向上的文化活動(dòng),不僅能夠使人獲得一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、增強(qiáng)勞動(dòng)技能,而且能夠使人得到精神上的愉悅、,隋操上的陶冶,提高人的審美水平和道德修養(yǎng)。

      (3)優(yōu)秀文化對(duì)健全人格的塑造,不僅表現(xiàn)在人通過(guò)積極參加健康有益的文化活動(dòng),能夠不斷豐富自身的精神世界,還表現(xiàn)在能夠增強(qiáng)人的精神力量,激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。優(yōu)秀文化為促進(jìn)人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)等的全面發(fā)展起著不可替代的作用。

      認(rèn)為只要人們積極參加文化活動(dòng),就能塑造健全的人格是片面的。

      2、我國(guó)人民精神世界的主流。

      四個(gè)意識(shí):自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)和民主法制意識(shí)。三個(gè)主義:愛(ài)國(guó)主義,集體主義,社會(huì)主義

      三個(gè)觀念:科學(xué)文明、開(kāi)拓進(jìn)取、健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚。

      一個(gè)7天7夜建成、5天5夜醫(yī)務(wù)人員全部到位的世界上最大的野戰(zhàn)傳染病醫(yī)院,就成為一道鐵壁銅墻,在抗擊非典這場(chǎng)特殊的北京保衛(wèi)戰(zhàn)中成為中流砥柱,鑄造了“軍地協(xié)作、英勇無(wú)畏、科學(xué)求實(shí)、吃苦奉獻(xiàn)”的“小湯山精神”?!吧裰邸憋w船遨蒼穹,偉大精神貫長(zhǎng)虹。首次載人航天飛行的圓滿成功,是我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展史上一座新的里程碑,也是“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神奏出的一曲壯麗凱歌。

      (還可以選一些講講,我選了自立、競(jìng)爭(zhēng)、效率講了一下,批判社會(huì)存在“啃老族”的現(xiàn)象)

      (探究活動(dòng))讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有沒(méi)有參加過(guò)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),談?wù)剠⒓拥母惺?。再讓大家辯論參加學(xué)校社團(tuán)組織和活動(dòng)是否會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和耽誤學(xué)習(xí)。(以辯論比賽的方式進(jìn)行活動(dòng)比較好)

      老師總結(jié):參加學(xué)校社團(tuán)組織和活動(dòng),不一定會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、耽誤學(xué)習(xí),這個(gè)要具體問(wèn)題具體分析。在學(xué)校里,參加一定量的社團(tuán)活動(dòng),可以豐富自己的文化生活,有利于形成健康向上的思想道德觀念,豐富自身的精神世界。從空虛意義上說(shuō),這本身其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)。但如果參加過(guò)多的社會(huì)團(tuán)活動(dòng),以致于影響到正常的學(xué)習(xí),那就不可取。所以參加社團(tuán)組織活動(dòng)要適度。

      以北京2008年奧運(yùn)會(huì)的志愿者工作為例,說(shuō)明參加志愿者不僅不會(huì)影響到學(xué)習(xí),而且還能學(xué)習(xí)到很多東西。

      北京交通大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生謝冰,1米80的個(gè)頭,因身高合適而被選中扮福娃。當(dāng)初覺(jué)得很好奇也很好玩的小謝,穿上福娃的行頭后才知道做福娃的滋味并不那么浪漫:衣服是塑料做的,不透氣,憋悶難受,還要背上十幾斤重的電池和鼓風(fēng)機(jī)。2007年“好運(yùn)北京”曲棍球測(cè)試賽舉行時(shí)正是8月酷暑,小謝每天都要穿上這身行裝表演近10次,每次至少20分鐘。每回表演完,他渾身上下都濕透了,像蒸過(guò)桑拿一樣。一天下來(lái),流的汗能裝滿一個(gè)礦泉水瓶。第一天收工后回到家,他才發(fā)現(xiàn),捂出了一身熱痱子,連褲子上都結(jié)了一圈的汗?jié)n。

      雖然工作很累很辛苦,而且沒(méi)有任何露臉的機(jī)會(huì),但謝冰仍很高興:“因?yàn)槲医o大家?guī)?lái)了歡樂(lè),看到觀眾興高采烈地與福娃拍照合影,甭提我有多開(kāi)心了。”現(xiàn)在他一穿上福娃的衣服就特別“來(lái)勁”:“覺(jué)得和福娃已經(jīng)融為一體了,如果讓我再次選擇,我還會(huì)首選扮福娃?!?/p>

      這位22歲的北京小伙子感慨尤深:“做志愿者的經(jīng)歷是我人生中精彩的一段,我們付出很多,收獲更多。集體觀念增強(qiáng)了,人際交往能力提高了。”

      二、優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量

      1、優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量,激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活 優(yōu)秀文化作品,總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。而由此產(chǎn)生的精神力量,往往歷久不衰,激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。

      雕塑—《馬賽曲》

      《馬賽曲》這首歌充滿著愛(ài)國(guó)激情,使法國(guó)人民熱血沸騰,在法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期起到了增強(qiáng)法國(guó)人民精神力量的作用,后來(lái)被法國(guó)定為國(guó)歌。

      大家猜猜看這座雕塑會(huì)放在什么地方呢? 生:羅浮宮。

      師:不對(duì),提示一下,在巴黎的標(biāo)志性建筑之一的旁邊。生:艾菲爾鐵塔。

      師:也不對(duì),想想也知道,艾菲爾鐵塔周?chē)际呛芸盏?,而且放這個(gè)雕塑在旁邊也很不搭呀。有一個(gè)建筑放這個(gè)很搭配的。

      生:凱旋門(mén)。

      師:對(duì)。就放在巴黎愛(ài)德華廣場(chǎng)凱旋門(mén)的右方,建于1836年,大家以后去旅游時(shí)可以去欣賞一下。

      由《馬賽曲》這首歌能增強(qiáng)人的精神力量,我想到了一類(lèi)歌曲與之相似,大家想想看有哪類(lèi)歌曲有類(lèi)似作用。

      生:軍歌

      師:聰明,就是軍歌,大家高一時(shí)都參加過(guò)軍訓(xùn),記得軍訓(xùn)內(nèi)容之一就是有一個(gè)徒步七八公里的拉鏈活動(dòng),當(dāng)時(shí)大家跟著軍官一起走,一邊唱著響亮的軍歌,很快七八公里路就走完了,大家還意猶未盡呢,一點(diǎn)都不覺(jué)得累,這就說(shuō)明軍歌能給人帶來(lái)精神力量,而且這種力量還會(huì)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。

      大家記憶里的軍軍歌有哪些呢? 生:《咱當(dāng)兵的人》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《我是一個(gè)兵》《血染的風(fēng)采》?? 師:對(duì),看來(lái)大家認(rèn)識(shí)的軍歌還不少的嘛。大家說(shuō)的這些歌都體現(xiàn)了軍人的威武陽(yáng)剛之氣和金戈鐵馬之聲,聲音,表現(xiàn)了軍人"大江東去"般的豪情壯志。無(wú)不令人熱血沸騰、斗志昂揚(yáng)。這些都體現(xiàn)了優(yōu)秀的文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。

      作者:林錦禮 來(lái)源:林老師高中政治教學(xué)博客

      2、先進(jìn)文化給人以無(wú)窮的精神力量。師:講到先進(jìn)文化,大家會(huì)想到什么呢? 生:??

      師:會(huì)想到中國(guó)共產(chǎn)黨(學(xué)生覺(jué)得我這個(gè)答案不大好,我也覺(jué)得問(wèn)的不好),因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

      教材講到的是王進(jìn)喜的鐵人精神這種先進(jìn)文化,對(duì)于王進(jìn)喜,大家有沒(méi)有印象呢?

      生:有,(奇怪)初中課本有講過(guò)。

      師:哦,那就難怪了,要了解王進(jìn)喜的鐵人精神,就要先了解一下王進(jìn)喜當(dāng)時(shí)所處的年代。

      石油工人一聲吼,地球也要抖三抖。石油工人干勁大,天大困難也不怕。寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田?!踹M(jìn)喜抒懷 [王進(jìn)喜簡(jiǎn)介] 王進(jìn)喜,1923年出生于甘肅玉門(mén)亦金村。6歲時(shí)因家貧,用棍子拉著雙目失明的父親沿街乞討,8歲時(shí)給有錢(qián)人家放羊。1938年他進(jìn)玉門(mén)石油公司當(dāng)徒工、干活時(shí)被砸傷了腿,被廠主趕出大門(mén),傷好后才頂了別人的名字混了個(gè)差使。當(dāng)時(shí),玉門(mén)油礦的美國(guó)技帥壟斷了采油技術(shù),王進(jìn)喜在礦里干了十幾年沒(méi)有上過(guò)一次鉆臺(tái),沒(méi)有摸過(guò)一次石油鉆機(jī)的剎把。他作為一個(gè)干雜活的窮工人,多少年里連鋪蓋卷也沒(méi)混上,蓋的是破羊皮,鋪的是稻草。

      新中國(guó)成立后,王進(jìn)喜當(dāng)上了國(guó)營(yíng)甘肅玉門(mén)石油管理局勘探公司三大隊(duì)的石油工人,副司鉆,1956年升任1259鉆井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),同年加入了共產(chǎn)黨。當(dāng)時(shí)中國(guó)的鉆井技術(shù)還很落后,他提出了“月上千,年上萬(wàn),鉆透祁連山,玉門(mén)關(guān)上立標(biāo)桿”的口號(hào)。在1958年,他領(lǐng)導(dǎo)鉆井隊(duì)創(chuàng)造了月進(jìn)尺5OOO米的全國(guó)紀(jì)錄,成為中國(guó)中型鉆機(jī)最高標(biāo)桿單位,榮獲“衛(wèi)星井隊(duì)”紅旗,被命名為“鋼鐵井隊(duì)”。

      那時(shí)美國(guó)等西方國(guó)家一直以禁運(yùn)方式對(duì)我國(guó)實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖,而我們的國(guó)產(chǎn)石油量又很少,中國(guó)政府每年人得不拿出極其有限的外匯從蘇聯(lián)進(jìn)口油料。50年代末經(jīng)濟(jì)進(jìn)入困難時(shí)期,中蘇關(guān)系已開(kāi)始緊張。1959年王進(jìn)喜到北京參加群英會(huì),看到北京街頭的公共汽車(chē)因缺油背著煤氣包,作為采油工人的他,心里很不是滋味。這時(shí)因在黑龍江發(fā)現(xiàn)了大慶油田,中央決定抽調(diào)力量展開(kāi)石油大會(huì)戰(zhàn)。王進(jìn)喜從玉門(mén)油田率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)趕到當(dāng)?shù)氐鸟R家窯,于1960年4月14日經(jīng)苦干五夜五夜后,大慶第一口油井開(kāi)鉆,不久即噴出原油。

      第一口油井打好之后,王進(jìn)喜的腿被滾落的鉆桿砸傷,他卻顧不上住院.拄著拐杖纏著繃帶連夜回到井隊(duì)。第二口油井在即將發(fā)生井噴的危急時(shí)刻,沒(méi)有重晶石粉,他當(dāng)機(jī)立斷用水泥代替。當(dāng)時(shí)由于沒(méi)有攪拌機(jī),水泥沉在泥漿池底。王進(jìn)喜便扔掉雙拐,縱身跳進(jìn)泥漿池,用身體攪拌泥漿。在他的帶動(dòng)下,工友們也紛紛跳進(jìn)入。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí),井噴被制服,保住了油井和鉆機(jī),工進(jìn)喜身上卻被堿性很大的泥漿燒起了大泡。房東老大娘見(jiàn)他連續(xù)幾天幾夜奮戰(zhàn)在井場(chǎng)沒(méi)有回來(lái),就感慨地說(shuō)“王隊(duì)長(zhǎng)真是個(gè)鐵人??!”從此“王鐵人”的名字傳遍了油田,并通過(guò)新聞媒介的宣傳響徹了全中國(guó)。

      1964年,王進(jìn)喜出席了第三次全國(guó)人大會(huì)議,受到毛主席的接見(jiàn)。1965年他任油田鉆井指揮部副總指揮,1966年領(lǐng)導(dǎo)鉆井隊(duì)創(chuàng)年進(jìn)尺10萬(wàn)米的世界鉆井紀(jì)錄。1969年4月在黨的“九大”上,他以工人代表身份當(dāng)選中央委員。1970年4月,王進(jìn)喜在玉門(mén)參加石油現(xiàn)場(chǎng)會(huì)回到大慶之后,經(jīng)醫(yī)生檢查確診是胃癌晚期,11月15日在北京去世,時(shí)年47歲。(材料比較多,可以選一些比較能代表“鐵人精神”的講)

      辯析:“石油工人一聲吼,地球也要抖三抖。石油工人干勁大,天大困難也不怕?!闭窃谶@種“鐵人”精神的鼓舞下,新中國(guó)的石油工人開(kāi)發(fā)了大慶油田,粉碎了國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力用“洋油”扼殺社會(huì)主義新中國(guó)的企圖??梢?jiàn),優(yōu)秀文化對(duì)人的塑造作用就是能夠增強(qiáng)人的精神力量。評(píng)析:(1)20世紀(jì)60年代“鐵人”王進(jìn)喜催人奮進(jìn)的豪言壯語(yǔ),給人以特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟,給人以無(wú)窮的精神力量,激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),譜寫(xiě)出一曲曲威武雄壯的人生樂(lè)章。這是優(yōu)秀文化對(duì)人的塑造所發(fā)揮的巨大影響作用。該觀點(diǎn)肯定了優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量是正確的。

      (2)優(yōu)秀文化對(duì)人的塑造作用;除了能夠增強(qiáng)人的精神力量外,還能夠豐富人的精神世界。在社會(huì)生活中,人們通過(guò)文學(xué)、音樂(lè)欣賞等形式從事文化賞析活動(dòng),積極參加健康有益的文化活動(dòng),不斷豐富自身的精神世界,這也是培養(yǎng)健全人格、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑。

      (3)優(yōu)秀文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響,不僅表現(xiàn)在個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,而且表現(xiàn)在民族和國(guó)家的歷史中?;\統(tǒng)地說(shuō)優(yōu)秀文化對(duì)人的塑造作用只有增強(qiáng)人的精神力量的認(rèn)識(shí)是片面的。

      師:鐵人精神離我們現(xiàn)在的時(shí)代已有點(diǎn)遠(yuǎn)了,我國(guó)現(xiàn)階段還有那些精神在鼓舞著人民呢?

      生:航天精神

      師:對(duì),能不能說(shuō)一說(shuō)呢? 生:(搖頭)

      師:其實(shí)只要你記住這幾個(gè)詞就能記得什么是航天精神了,它們是“吃苦、戰(zhàn)斗、攻關(guān)、奉獻(xiàn)”,完整就是“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”

      還有“女排精神” :無(wú)私奉獻(xiàn)精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;艱苦創(chuàng)業(yè)精神;自強(qiáng)不息精神。

      奧運(yùn)精神:更快更高更強(qiáng)的

      “更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神一直激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。劉翔這一躍打破了黃種人無(wú)法在這一項(xiàng)目奪冠的定律,當(dāng)他奪冠之后向全世界人民宣告:亞洲有我,中國(guó)有我。全中國(guó)人都感到了一種無(wú)窮的力量。

      “女排精神”的基本內(nèi)涵可概括為:無(wú)私奉獻(xiàn)精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;艱苦創(chuàng)業(yè)精神;自強(qiáng)不息精神。女排精神曾是時(shí)代的主旋律,是我們中華民族精神的象征,影響了幾代人積極投身到改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)當(dāng)中?!芭啪瘛辈粌H成為了中國(guó)體育的一面旗幟,更成為整個(gè)民族銳意進(jìn)取,昂首前進(jìn)的精神動(dòng)力。

      作者:林錦禮 來(lái)源:林老師高中政治教學(xué)博客

      三、優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展

      1、社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的過(guò)程相互結(jié)合、相互促進(jìn) 學(xué)生活動(dòng):舉例分析社會(huì)與人的發(fā)展的關(guān)系

      例如:人的素質(zhì)提高-就業(yè)層次就高-貢獻(xiàn)相對(duì)較大-更好地促進(jìn)社會(huì)發(fā)展-為個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造更好的條件

      2.人的全面發(fā)展,表現(xiàn)為人的綜合素質(zhì)的全面提高

      1)縱向理解(動(dòng)態(tài)):人的全面發(fā)展是逐步提高、永無(wú)休止的過(guò)程 例如:終身學(xué)習(xí)的概念

      (2)橫向理解(靜態(tài)):人的全面發(fā)展是全面素質(zhì)的提高,包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面

      例如:培養(yǎng)綜合性人才

      3.優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用 例如:文化氛圍的感染作用、文化活動(dòng)的促進(jìn)作用

      問(wèn)題:文化對(duì)人的全面發(fā)展有何意義? 答案要點(diǎn):人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)相互結(jié)合、相互促進(jìn)的過(guò)程。隨著社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高,人的全面發(fā)展也逐步提高。

      人的全面發(fā)展包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體健康等各方面的發(fā)展,而優(yōu)秀的文化,對(duì)于豐富人的精神世界,培養(yǎng)人的健全人格具有重要作用,是一個(gè)人健康成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的精神食糧,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展具有不可替代作用。

      隨著全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)展,和諧社會(huì)的構(gòu)建,當(dāng)然也離不開(kāi)入的全面和諧發(fā)展。在物質(zhì)生活基本滿足的基礎(chǔ)上,人們將會(huì)越來(lái)越追求精神生活,對(duì)優(yōu)秀文化也會(huì)越來(lái)越重視。

      高考回顧:

      (2007年廣東高考)39.(11分)人創(chuàng)造了文化,文化又促進(jìn)人的全面發(fā)展,所以要大力發(fā)展各種文化。⑴文化是人創(chuàng)造的,是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象。

      ⑵文化有進(jìn)步與落后、先進(jìn)與腐朽之分。只有先進(jìn)、健康的文化,才能促進(jìn)人的全面發(fā)展,而落后、腐朽的文化則危害人的進(jìn)步。

      ⑶我們要大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化。在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)文化就是以馬克思主義為指導(dǎo),以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo),發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的、科學(xué)的、大眾的文化。

      第二課《文化塑造人生》教案

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、知識(shí)目標(biāo):知道優(yōu)秀文化在塑造人生方面的三個(gè)作用;知道優(yōu)秀文化如何增強(qiáng)人的精神力量;社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展之間的關(guān)系;知道優(yōu)秀文化在促進(jìn)人的全面發(fā)展方面的意義。一般要求:1、2、4句。

      2、能力目標(biāo):能夠賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品,感悟積極向上的文化生活的意義。

      3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)展現(xiàn)優(yōu)秀文化作品帶給人們的精神享受,感受人們對(duì)真善美的追求,體驗(yàn)優(yōu)秀文化豐富人的精神世界和健全人格的過(guò)程?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】

      1、重點(diǎn):優(yōu)秀文化豐富精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。

      2、難點(diǎn):培養(yǎng)健全的人格,社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系?!窘虒W(xué)方法】

      聯(lián)系實(shí)際舉例法,讓學(xué)生感受健康向上的文化生活豐富了學(xué)生的精神世界;采用情景教學(xué)法,設(shè)置適當(dāng)?shù)那榫?,讓學(xué)生從中感受到文化能夠增強(qiáng)人的精神力量,能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?!緦W(xué)生分析】

      學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)習(xí)了很多的文化知識(shí),看過(guò)很多的文學(xué)影視等作品,也參加過(guò)很多的有意義的文化活動(dòng)。從中讓同學(xué)們有認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步升華鈥斺斺斢判鬮幕茉烊松 【教學(xué)過(guò)程】 導(dǎo)入:

      文化不僅能夠影響人的交往方式、思維方式,而且能對(duì)人生產(chǎn)生深刻的影響。今天我們學(xué)習(xí)《文化塑造人生》。

      文化塑造人生表現(xiàn)在三個(gè)方面。。這里的文化指優(yōu)秀文化。

      豐富精神世界

      課堂探究:課本18頁(yè)(1)你認(rèn)為,問(wèn)題:這些語(yǔ)句為什么能夠代代相傳?

      學(xué)生:杜甫、范仲淹的詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人具有先人后已的高尚情懷,李白的詩(shī)具有不事權(quán)貴,正氣凜然的氣質(zhì)。詩(shī)詞中憂國(guó)憂民、正氣凜然的情操感染了具有進(jìn)步思想的人,所以能夠代代相傳。(文學(xué)角度)老師:這些詩(shī)句體現(xiàn)了詩(shī)人高尚的人格,豐富了人們的精神世界、增強(qiáng)了人們的精神力量。

      問(wèn)題:在你成長(zhǎng)過(guò)程中,哪些文化作品(文學(xué)、影視作品等)給你的影響較大?談?wù)勀愕捏w會(huì)。

      學(xué)生:一本書(shū)籍,一部電影 老師:書(shū)猶藥也,讀書(shū)可以醫(yī)愚。

      讀一切的好書(shū),就是和許多高尚的人講話。--笛卡爾

      老師:優(yōu)秀文化豐富了我們精神世界,讓我們的生活變得多姿多彩。老師:積極參加健康有益的文化活動(dòng),豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。在我看來(lái),健全的人格就是情商EQ,情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折、與人合作等方面的品質(zhì)。人不僅要有智商還要有情商。

      舉例:馬加爵事件

      馬加爵1981年5月4日出生,2000年考入云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專(zhuān)業(yè),2004年2月,馬加爵在宿舍里因?yàn)榇蚺坪屯瑢W(xué)吵架,他的同學(xué)懷疑他打牌作弊,于是他惱羞成怒,決定報(bào)復(fù)。其后兩天內(nèi),馬加爵非常從容地、逐個(gè)將他的四個(gè)同學(xué)殺死在宿舍內(nèi),然后逃跑了。馬智商很高但情商很低。

      結(jié)論:健康的人格比淵博的知識(shí)重要的多。老師:怎樣培養(yǎng)健全的人格?就要參加健康有益的文化活動(dòng)。

      老師:改革開(kāi)放以來(lái),人們的文化生活越來(lái)越豐富多彩,人們的思想觀念不斷更新。當(dāng)代我國(guó)人民精神世界的主流是什么?

      學(xué)生:愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,科學(xué)文明、開(kāi)拓進(jìn)取、健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚,成為我國(guó)人民精神世界的主流。

      增強(qiáng)精神力量

      過(guò)渡:我上高中時(shí),年級(jí)主任經(jīng)常給學(xué)生開(kāi)會(huì),只要開(kāi)會(huì),第一件事情就是要求全體師生起立,一起唱國(guó)歌。為什么要唱國(guó)歌?因?yàn)閲?guó)歌能振奮人的精神,能給人巨大的精神鼓舞。

      材料:8月19日,為慶祝新中國(guó)成立60周年,中宣部、廣電總局向全國(guó)觀眾推薦第一批30部?jī)?yōu)秀鈥満焐纈扳潱ā督ü笠怠貳短彀裁擰貳毒於亍貳犢砂鬧泄貳兌拭閃忝謾返取M保焐縭泳緹合嗌涎藎段業(yè)男值芙興沉鎩貳肚狽貳豆ρ貳毒1950》《解放》受到了觀眾的喜愛(ài)。

      問(wèn)題:在和平年代,人們?yōu)槭裁催€喜歡看紅色電影和電視??? 學(xué)生:紅色電影和電視劇能豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量。老師:這體現(xiàn)了優(yōu)秀文化作品增強(qiáng)人的精神力量。老師:優(yōu)秀文化作品為什么能增強(qiáng)人的精神力量?

      學(xué)生:(1)優(yōu)秀文化作品,總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。(2)由此產(chǎn)生的精神力量,往往歷久不衰,激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。

      老師:鈥溔齟礅澲匾枷脛械諶浠八擔(dān)泄膊呈賈沾碇泄冉幕那敖較頡V泄菜淼南冉幕柚泄嗣裎耷畹木窳α俊

      問(wèn)題:中國(guó)的先進(jìn)文化有哪些?(革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初、改革開(kāi)放以后)學(xué)生:井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、大慶精神(拼命苦干)、抗洪精神(團(tuán)結(jié)不怕困難)、航天精神(吃苦奉獻(xiàn))、奧運(yùn)精神(更高更快更強(qiáng))抗震救災(zāi)精神等。

      老師:我覺(jué)得,雷鋒精神深深影響了我爺爺那一輩人,他們思想覺(jué)悟非常好。大慶精神深深地影響著了我父輩這一代人,他們?cè)诠ぷ髦锌偸欠浅F疵?、非常能干。相信這些精神也會(huì)影響我們,給我們無(wú)窮的精神力量??偨Y(jié):優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量,表現(xiàn)在:

      1、優(yōu)秀文化作品增強(qiáng)人的精神力量;

      2、中國(guó)共產(chǎn)黨所代表的先進(jìn)文化給予中國(guó)人民無(wú)窮的精神力量。

      促進(jìn)人的全面發(fā)展

      老師:首先大家要明確,什么是人的全面發(fā)展?表現(xiàn)在?

      學(xué)生:人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等方面得到全面提高。即德智體美勞全面發(fā)展。

      老師:不同的歷史時(shí)期,人們對(duì)全面發(fā)展的要求是不同的。

      老師:人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)的發(fā)展。社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系是什么? 學(xué)生:(1)是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。(2)人越全面發(fā)展,越能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展;社會(huì)越發(fā)展,越能推進(jìn)人的全面發(fā)展。(3)社會(huì)的發(fā)展是逐步提高、永尤休止的歷史過(guò)程,人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無(wú)休止的過(guò)程。

      探究:課本21頁(yè)虛線框。

      問(wèn)題:你能對(duì)這個(gè)回答作出進(jìn)一步的解釋嗎?

      學(xué)生:新娘的回答說(shuō)明,社會(huì)發(fā)展了,推動(dòng)了人的全面發(fā)展。隨著物質(zhì)生活需要得到滿足,人們更加注重精神生活需要,追求精神生活的滿足。

      老師:有一句話說(shuō):鈥溔瞬喚黿隹苛甘郴鈄賠潱溔聳切枰壞憔竦擬?。日f(shuō)娜娣⒄共喚魴枰緇岬姆⒄梗一剮枰判鬮幕淖萄S判鬮幕說(shuō)慕】黨沙ぬ峁┎豢扇鄙俚木袷沉福源俳說(shuō)娜娣⒄蠱鹱挪豢商媧淖饔謾

      【課堂練習(xí)】

      1、偉大詩(shī)人雪萊說(shuō):鈥溡皇孜按蟮氖褚蛔縟謊蓯橋緋鮒腔酆突隊(duì)淶乃āb澱餼浠八得髁 ?豐富精神世界。

      2、命運(yùn)交響曲體現(xiàn)了貝多芬一生與命運(yùn)搏斗的思想。每當(dāng)人們聽(tīng)到這首樂(lè)曲,總會(huì)給人一極大的振奮和鼓舞。這句話體現(xiàn)了 ?增強(qiáng)精神力量。

      3、判斷:文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。錯(cuò)

      文化有先進(jìn)、健康與落后、腐朽之分。不同的文化對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用不同。只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界,培養(yǎng)健全的人格,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。

      【板書(shū)設(shè)計(jì)】 一 豐富精神世界

      1、培養(yǎng)健全人格的途徑

      2、人們精神世界的主流 二 增強(qiáng)精神力量

      1、優(yōu)秀文化作品增強(qiáng)人的精神力量

      2、先進(jìn)文化給予中國(guó)人民無(wú)窮的精神力量 三 促進(jìn)人的全面發(fā)展

      1、表現(xiàn)

      2、社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系

      3、意義

      備課資料

      中華民族的精神就是鈥溋卟皇赤道粗常臼坎灰寥b

      中華民族的精神就是鈥溚武不能屈,富貴不能淫,貧賤不能移。鈥 中華民族的精神就是鈥溝忍煜輪嵌牽筇煜輪侄幀b

      中華民族的精神就是鈥溙煜攣潯 中華民族的精神就是鈥溙煜灤送觶シ蠐性疴 恰在這時(shí),上海一家電影公司在拍影片《風(fēng)云兒女》。這是一部以抗日救亡為主題的電影,反映國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)知識(shí)分子從苦悶、彷徨中勇敢地走向抗日前線的故事。劇本著重描寫(xiě)了從東北流亡到上海的兩個(gè)男青年的遭遇。一個(gè)男青年投身抗日斗爭(zhēng),英勇?tīng)奚?;一個(gè)男青年雖一度沉淪,但在窮苦女朋友的幫助以及男友犧牲精神的激勵(lì)下,終于翻然猛醒,走上抗戰(zhàn)前線。

      這部影片的故事梗概是田漢所寫(xiě),田漢在寫(xiě)完這部電影故事以后,便遭反動(dòng)派逮捕,主題歌詞是寫(xiě)在一張香煙的錫箔襯紙上。聶耳主動(dòng)把歌詞拿去譜曲。歌曲隨電影的放映,流傳于全國(guó)每一個(gè)角落,被稱(chēng)為中華民族解放的號(hào)角?;貞洠寒?dāng)你遇到困難的時(shí)候,你是靠什么樣的精神信念走過(guò)來(lái)的? 書(shū)山有路勤為徑鈥斺敼攀 走自己的路讓別人去說(shuō)吧鈥斺數(shù) 我要扼住命運(yùn)的咽喉----貝多芬

      困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。鈥斺斊踮頡徑懟

      只要脊梁不彎,就沒(méi)有扛不起的山.---十大感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝

      故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。---盂軻 含淚播種的人,一定能含笑收獲。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石。--巴爾扎克

      人生是一次航行。航行中必然遇到從各個(gè)方面襲來(lái)的勁風(fēng),然而每一陣風(fēng)都會(huì)加快你的航速。

      逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者.---尼克松

      困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng);你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái).咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)。------鄭板橋

      下定決心,不怕?tīng)奚懦f(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利。------毛澤東 做事不怕難,自無(wú)難人事。

      你不怕困難,困難就怕你。(英國(guó))冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。(美國(guó))苦心人天不負(fù),有志者事競(jìng)成。困難是人的教科書(shū),困難是最好的大學(xué)。

      題目:鈥溔夢(mèng)腋卸 鈥潯L羈眨緩筇柑溉媚愀卸腦頡?梢蘊(yùn)釗媚愀卸母棖⒌纈啊⒌縭泳紜⒁皇資⒁槐臼欏⒁瘓涓裱緣鵲取

      苦心人天不負(fù),有志者事競(jìng)成。困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng);你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎? 含淚播種的人,一定能含笑收獲。

      咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東南西北風(fēng)。鈥斺斨0邇

      逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者.---尼克松 《義勇軍進(jìn)行曲》誕生背景

      《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于1935年,劇作家田漢作詞,聶耳譜曲。

      時(shí)代背景:1931年,日軍發(fā)生了鈥溇?一八鈥澥鹵洌比÷儐蕁=幼牛 1933年日軍又侵占了我國(guó)熱河省,侵略者的鐵蹄踏上了我國(guó)華北的土地。

      中華民族到了生死存亡的危急關(guān)頭,再不起來(lái)戰(zhàn)斗就要做亡國(guó)奴了。于是有了《義勇軍進(jìn)行曲》,里面唱到:鈥溒鵠?!草x缸讎サ娜嗣牽?。。。鉂号召人们蜐a崞鵠矗蛑諞恍模成新的長(zhǎng)城,英勇戰(zhàn)斗,把日寇趕出中國(guó)!

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