第一篇：2012年度新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)資源評審?fù)ㄖ?/a>

第二篇：新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)

新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)

l一個(gè)理解教材、研究教材、創(chuàng)造性使用教材、研究課堂、研究學(xué)生的平臺(tái)。l一個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得、分擔(dān)問題與困惑、集中群體智慧尋找解決問題對策的家園。

l一本新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委會(huì)傾力打造的小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)刊物。

l新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委會(huì)與江蘇教育出版社合作發(fā)行的省級(jí)刊物。它聚焦熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在引領(lǐng)一線教師分享經(jīng)驗(yàn)、交流成果，展示教研員風(fēng)采，拓展教師視野方面獲得了教育同仁的一致好評；在加強(qiáng)國內(nèi)外小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者的溝通與合作，探索基于中國兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教師教學(xué)實(shí)踐的數(shù)學(xué)教育規(guī)律方面取得了可喜的成效。

主要欄目介紹：

專家視角：走近數(shù)學(xué)和教育大家，探尋專家眼中的小學(xué)數(shù)學(xué)教育、教學(xué)視角。本期話題：甄選當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育實(shí)踐領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)話題，提供不同視角的研討交流，引領(lǐng)研究與實(shí)踐的方向。

聚焦課堂：通過對案例的展示與剖析，探討更具實(shí)效性的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。

同課異構(gòu)：同樣的理念、同樣的內(nèi)容，不同的教師會(huì)有不同的教學(xué)設(shè)計(jì)。同課異構(gòu)為您展示不同教材或同一教材下不同教師精彩紛呈的課堂實(shí)踐與思考。

教材視窗：介紹教材編寫與修訂的意圖，教師在教材使用中的建議，加強(qiáng)教材編者與使用者之間的及時(shí)對話與溝通，展示國內(nèi)外的優(yōu)秀教材。

我的成長故事：新世紀(jì)搭建的不僅是學(xué)生成長的平臺(tái)，也是優(yōu)秀教師成長的平臺(tái)。用心閱讀他們的故事，從中汲取成長的養(yǎng)分，從此開始設(shè)計(jì)自己的成長道路，加入成功者的行列。

評價(jià)與考試：介紹不同國家和地區(qū)有代表性的測評資料，研討國內(nèi)外小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中評價(jià)與考試的相關(guān)問題。為學(xué)生選擇合適的考題與習(xí)題，嘗試更加合理的多元評價(jià)方式。

基地采風(fēng)：反映優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)區(qū)教研員、教師的團(tuán)隊(duì)教研風(fēng)采和成長足跡。數(shù)學(xué)世界：通過觀察、訪談、問卷、作品分析等方式對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)和典型錯(cuò)誤等做深度分析，尋找兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注兒童眼中的數(shù)學(xué)；用通俗的文筆介紹數(shù)學(xué)家眼中的數(shù)學(xué)，提升對數(shù)學(xué)的理解。介紹重要概念的數(shù)學(xué)史料及數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)例。

文摘與讀書：摘錄優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)雜志、書籍上的精彩觀點(diǎn)，文摘與讀書欄目幫你用最短的時(shí)間，花最少的精力，了解最新的、最精彩的研究成果。

動(dòng)態(tài)：一本雜志在手，便知天下小學(xué)數(shù)學(xué)。動(dòng)態(tài)欄目將及時(shí)報(bào)道新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委會(huì)與試驗(yàn)區(qū)的活動(dòng)信息，及時(shí)報(bào)道國內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)教育活動(dòng)信息，及時(shí)報(bào)道國際及港澳臺(tái)小學(xué)數(shù)學(xué)教育活動(dòng)信息。

更多的精彩內(nèi)容，期待您打開雜志，走近專家，走近名師。

第三篇：《新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)》2008

《新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)》2008.03目錄

卷首語

前行讓太陽高掛心間 ??????????????????????李鐵安

前沿探索

關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)上的發(fā)展

——香港大學(xué)教育學(xué)院梁貫成教授訪談錄.....任景業(yè)4 熱點(diǎn)話題

解讀教材的切入口.........王永錯(cuò)誤！未定義書簽。標(biāo)題的啟示................易虹輝9 讀懂教材中的習(xí)題.......陳清容錯(cuò)誤！未定義書簽。對用好教材的一點(diǎn)思考..........商紅領(lǐng)錯(cuò)誤！未定義書簽。理解和駕馭教材的幾點(diǎn)體會(huì).....張一強(qiáng)何春華錯(cuò)誤！未定義書簽。聚焦課堂

從“估計(jì)費(fèi)用”到“估算的應(yīng)用”

——網(wǎng)絡(luò)研討 前后.....王文森斐云姣錯(cuò)誤！未定義書簽?！鞍俜?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”教學(xué)片斷、評析與現(xiàn)場解答.........楊樂 易虹輝 楊全斌20 “比賽場次”教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評...........李浩 杜飛霞 王永25 教學(xué)有方

“誰來幫幫他”不如“我來幫自己”........梁求玉28 給作業(yè)評價(jià)賦予更多的人文情懷............樓敏娜30 不可或缺的游戲活動(dòng)

——“小數(shù)的意義”兩次教學(xué)的實(shí)踐與思考.........吳莉萍31 計(jì)算教學(xué)中的問題情境與數(shù)學(xué)化過程

——以“小數(shù)乘法”起始課對學(xué)生的指導(dǎo)為例.......王桂生34 建構(gòu)真實(shí)生動(dòng)的“學(xué)生課堂”..............王光輝36 提供總復(fù)習(xí)課的實(shí)效性..............王良39 讓復(fù)習(xí)課生動(dòng)有效...........施劍42 開放有度 拓展有界

——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂開放教學(xué)的策略研究......王衛(wèi)東44 教材視窗

新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材是如何體現(xiàn)函數(shù)思想的...........王霞46 Investigations Curriculum小學(xué)教材中小數(shù)內(nèi)容的設(shè)計(jì)（3）綦春霞 王冬梅49 評價(jià)與考試

一套英國小學(xué)試題展示及思考..............王明明53 學(xué)生數(shù)學(xué)能力的評價(jià)

——美國CATCH計(jì)劃的能力評價(jià)模型..........王旭58 基地采風(fēng)

同伴互助讀懂教材................張慧芳61 怎樣研究教材.............李樹良64 研究教材 研究學(xué)生 研究課堂 ——深圳寶安基地“新課程 新理念”課堂教學(xué)大賽評述.....張維國66 數(shù)學(xué)世界

數(shù)學(xué)之美..........吳振奎 唐文廣68 銅壺滴漏和“商”

——兼談“時(shí)刻”的含義........陳劍70 文摘與動(dòng)態(tài)

【文摘】

如何更好地關(guān)注數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程

——美國小學(xué)數(shù)學(xué)教育的啟示..............高令峰71 由美國對中國學(xué)生數(shù)學(xué)水平的惶恐到對中國數(shù)學(xué)教育的反思....陳婷 郇中丹72 兒童認(rèn)知策略學(xué)習(xí)研究綜述........陳先珍72

【動(dòng)態(tài)】

讀懂學(xué)生 讀懂教材 讀懂課堂..............劉明慧73 ——“第七屆新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)系列研討會(huì)（金水分會(huì)）”

難忘“金水”............76 “中國－新加坡2008年數(shù)學(xué)教育交流會(huì)會(huì)議”側(cè)記........78

第四篇：新世紀(jì)小學(xué)2011教學(xué)工作匯報(bào)

新世紀(jì)小學(xué)2011---2012年第二學(xué)期學(xué)初教學(xué)工作匯報(bào)

一、本學(xué)期準(zhǔn)備做的工作：

1、進(jìn)行公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

2、堅(jiān)持四次常規(guī)工作檢查。

3、參加旗教學(xué)能手、市教師基本功大賽、區(qū)電教優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

4、實(shí)施三次集體備課和四次月反思活動(dòng)。

5、組織教師基本功訓(xùn)練和比賽。

6、參加旗教育局組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)

7、加強(qiáng)六年級(jí)畢業(yè)班質(zhì)量提高

8、認(rèn)真開展大課間活動(dòng)

9、認(rèn)真做好教研教改,校本培訓(xùn)工作

10、加強(qiáng)課堂精細(xì)化管理

二、現(xiàn)已做工作：

1、開學(xué)前三天組織各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，開齊開足了各類課程。

2、指定好學(xué)校教學(xué)、教研教改、校本培訓(xùn)、各科教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排表，完善健全了各類表薄冊。

3、進(jìn)行教學(xué)公開課。

4、常規(guī)教學(xué)工作檢查一次。

5、集體備課次、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各3次。

6、嚴(yán)格課后反思制度和課堂精細(xì)化管理。

7、召開六年級(jí)質(zhì)量提高教學(xué)分析會(huì)。

三、取得效果

1、通過學(xué)習(xí)，全體教師的教育教學(xué)觀念有了明顯的轉(zhuǎn)變，教師課堂教學(xué)能力有所提高。

2、通過公開課、集體備課、課后反思，提高了課堂教學(xué)效率。

3、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，激發(fā)了全體教師的工作積極性和主動(dòng)性，為教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、通過政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升了教師素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢下的教學(xué)要求和教學(xué)理念。

第五篇：小學(xué)語文教學(xué)能手評審?fù)ㄖ?/a>

關(guān)于舉辦全市小學(xué)語文教學(xué)能手課堂教學(xué)評審的通知

各區(qū)（市）教研室、市直各小學(xué)：

按照市教研室統(tǒng)一部署，小學(xué)語文教學(xué)能手課堂評審活動(dòng)，定于2013年11月12日～14日在山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評選內(nèi)容

小學(xué)語文三至五年級(jí)上冊第六單元以后(含第六單元)的講讀課文，一課時(shí)（30分鐘）的精講內(nèi)容。

二、評選辦法

采取現(xiàn)場聽課方式。依據(jù)棗莊市小學(xué)語文優(yōu)秀教案評選新方案的精神和《棗莊市小學(xué)語文新課程教與學(xué)效能評價(jià)表》進(jìn)行評課打分。

三、評選要點(diǎn)

1.教學(xué)目標(biāo)的擬定：一是否符合學(xué)段目標(biāo)，二是符合學(xué)情實(shí)際，三是要體現(xiàn)教材編者的意圖。

2.教學(xué)內(nèi)容的擇?。阂媳倔w性教學(xué)內(nèi)容(語文知識(shí)、語文技能、語文策略)。明確“學(xué)——練——用”是圍繞語文進(jìn)行的，具體包括：字、詞、句、段、篇；聽、說（講故事，復(fù)述，背誦?）、讀（感情朗讀，分角色朗讀，默讀，瀏覽?）、寫（句子，片段，記敘文，請假條，留言條，信，小研究報(bào)告，寫批注?）。3.教學(xué)過程的要求：要體現(xiàn)出“學(xué)——練——用”的教學(xué)思路，做到真實(shí)、扎實(shí)。教學(xué)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程。教學(xué)方式的擇取要體現(xiàn)教為學(xué)服務(wù)、先學(xué)后教，順學(xué)而導(dǎo)的教學(xué)原則，遵循學(xué)習(xí)語言的規(guī)律和認(rèn)知事物的規(guī)律。

4.教學(xué)效果的檢驗(yàn)：要看目標(biāo)的達(dá)程度?？磳W(xué)生語文知識(shí)的掌握，語文技能的提升，語文策略的運(yùn)用。

四、有關(guān)要求

1.參賽教師要有課時(shí)教案，并打印5份在賽前交與評委。2.參評教師每人交評審費(fèi)180元（區(qū)市教研員、市直代收）。

五、選手分組

A組：20人

滕州市（9）序號(hào)： 2、6、9、10、11、13、15、17、19 王 晶 滕州市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué) 馬洪濤 滕州市荊河街道中心小學(xué) 馬培民 滕州市北辛街道中心小學(xué) 吳愛紅 滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

侯化珍 杜兆芬 俞琳璐 黨金菊 孔 波 市直(3)殷 惠 劉媛媛 劉艷萍 薛城區(qū)（6）張文靜 種媛媛 呂妍妍 孫 鳳 王 娜 陳 永

嶧城區(qū)（2）王 冠 鄭濟(jì)芹

市中區(qū)（8）趙 爽 滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

特色教師

滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

滕州市級(jí)索鎮(zhèn)中心小學(xué)

序號(hào)： 3、7、4 棗師附小 棗師附小 棗莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校

序號(hào)：1、5、8、12、16、18 薛城雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué) 薛城雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué) 薛城區(qū)臨山小學(xué) 薛城區(qū)臨山小學(xué) 薛城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 薛城區(qū)鄒塢鎮(zhèn)北陳小學(xué)

序號(hào)： 14、20 嶧城區(qū)陰平燕莊小學(xué) 嶧城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

B組：19人

序號(hào)：3、5、6、8、12、15、16、18 市中區(qū)逸夫小學(xué)

王 艷

市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李 寶

市中區(qū)聯(lián)興小學(xué) 劉 蒙

市中區(qū)鑫昌路小學(xué) 韓洪民

市中區(qū)建設(shè)路小學(xué) 王祥征

市中區(qū)回民小學(xué) 李玉申

市中區(qū)光明路小學(xué) 呂 飛 市中區(qū)回民小學(xué)

山亭區(qū)（7）序號(hào)：1、2、4、9、11、13、17 姚付花 山亭區(qū)店子龍虎小學(xué) 特色教師劉洪會(huì) 山亭區(qū)山城街道西魯小學(xué) 王 靜 山亭區(qū)西集鎮(zhèn)中心小學(xué) 張洪雨 山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

王振海 山亭區(qū)徐莊鎮(zhèn)絲寶僑心小學(xué) 尹作全 山亭區(qū)徐莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 費(fèi)文莉 山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

臺(tái)兒莊區(qū)（4）序號(hào)：7、10、14、19 張魯萍 臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龔義玲 臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 周莉萍 臺(tái)兒莊區(qū)西關(guān)小學(xué) 李 敏 臺(tái)兒莊區(qū)泥溝中心小學(xué)

2013年11月4日